对高分子材料加工机械的认识和打算

对高分子材料加工机械的认识和打算

随着科学技术的不断进步，经济的发展越来越快，高分子材料加工成为了发展的关键，汽车上的轮胎,脚上穿的鞋子的鞋底，杯子上的密封圈~~生活中随处可见被加工的高分子材料，它已成为工业、国防、和日常生活等领域不可缺少的重要材料。但是高分子材料只有通过加工成型获得所需的形状、结构与性能,才能成为能够使用的材料与产品，所以，这就需要去研究相关的加工工艺和设备。而作为一名高分子材料加工机械专业的本科生，学科专业导论课是学习本专业的最先接触的一门专业知识课程。高分子材料加工机械学科专业导论课由几位本领域杰出的老师讲授。随着各位老师的精彩授课，我了解到这个专业的几个方向并粗浅的了解了相关的制作工艺，产品结构和加工机械。在此过程中，我们对本专业有了整体而细致地了解，而且还能在一定程度上激发我们对本专业的学习兴趣，让我对每门课程的学习有了清晰地认识。培养了我学习高分子材料加工机械相关专业知识的兴趣。知道了大学四自己在这个专业中要学到哪些东西，对自己未来四年自己的学习生活有了一个大体的规划，知道要如何利用这四年合理的安排自己的学习，以及自己将来的就业方向。让我对自己多了一份认识，不会在大一时那么迷茫，知道要尝试着去接受一些和自己专业有关的东西，让自己早点做些准备。

对于农村出身的我来说，在步入大学之前对本专业完全不了解，甚至从未听说过，只能通过字面去猜测和了解本专业涉及的知识，而更多的是通过他人口中的述说来认识这个专业，不知道这个专业的优势在哪，这样就会造成自己学习的积极性的极大地降低，但是通过这门课的学习我就多多少少的了解了自己专业的一些相关知识以及毕业生的供求比，知道现在就业前景还是挺乐观的，这无疑极大的提高了自己学习的热情，心想只要真正的掌握了相关知识那么未来便不太需要去担心。在如今大学生就业形势如此严峻的情况下，身为农村出身的我来说，在学习的同时不得不开始考虑就业的问题。

高分子材料加工机械学科专业导论课的学习已经结束了，从对这个专业知之甚少到现在有

所了解。通过汪传生等几位杰出的老师对于本专业的细致讲解，让我们真切地感受了高分子材料加工机械的魅力，引起了我们的浓厚兴趣。明白各种橡胶制品的加工工艺和流程。并且深刻体会到高分子材料在人类生活，社会发展以及科技进步等方面的重要意义和作用。

在汪老师的课上，汪老师向我们讲解了高分子材料加工机械的发展历史，高分子材料加工领域的先进技术，中国高分子材料加工的产业现状和高分子材料加工机械的发展方向：智能集成连续自动。让我看到高分子材料加工机械更高的天空。明白高分子材料加工机械几个小的发展方向，为将来选择具体的发展方向提供明确的指向。课堂上，我们看到了汪老师在高分子加工机械所取得的进步和各式各样的加工机械。通过汪老师通俗易懂的介绍和讲解，并引用自身的经历，让我明白了本专业并不是那么容易学习的，高分子材料加工机械这门专业对实践要求很高，光有理论知识是没用的。理论知识仅仅是基础，就拿技术创新来说，我们不光需要理论知识，还需要对工艺和设备的深刻了解，这就需要我们必须要花费大量的时间和精力在工厂中去积累经验。将来的工作岗位要求的也是技术和经验，而这一切只能靠实践才能得到。所以我们在大学期间要把握好实践的机会并积极参加相关竞赛，将理论与实践结合起来，在高分子材料加工机械这个大学科中找到自己想要学的具体方向，为以后的职业生涯打下坚实的基础并使自己在某个领域内成为人才。只有这样，才不负大学这四年好韶光。

在李志华老师的课上，李志华老师为我们详细的介绍了轮胎的先进制造技术。从斜交胎到子午线轮胎。从轮胎的结构到具体的加工工艺，李老师用简短的两节课时间让我们明白了轮胎的发展历史，轮胎是怎样形成的以及轮胎投入市场前需要进行气泡检测，动平衡检测和真实场景仿真模拟检测等相关的安全检测。让我们明白了配合剂的不同种类和作用。并用诙谐生动的语言让我们明白了炼胶，成型和硫化的作用。他将炼胶比喻为“揉面”，将成型比喻为“做馒头”，将硫化比喻为“蒸馒头”，生动形象的介绍了轮胎的形成工序，并介绍了相关工序的具体加工机械和相关机械的先进技术和区别。并引导我们用开放性的思维去思考问题，告诉我们要有想象

力，在学好专业课的前提下大胆的去创新。他还向我们讲述了他对轮胎行业的思考。

在曾宪奎老师的课上，曾老师向我们介绍了传动带与其他橡胶产品的的先进制造技术，让我们明白了传动带分母为摩擦传动带和齿形传动带。与齿轮传动与链条传动进行对比向我们介绍了带传动传动距离长噪音低的优点，还向我们介绍了胶管，传送带的不同类型，适应场景，加工工序以及相关的加工机器。其中钢丝编织机对我留下深刻的印象，在老师向我们介绍钢丝编织机的时候总是好奇这么多股钢丝机器是怎么进行编织的，后来我们被学长带到橡塑机械展览会才亲眼见到了具体的加工机器，感觉到机械行业的博大精深。

在张德伟老师老师的课上，老师系统的向我们介绍了机电一体化。让我明白机电一体化是机械，电子学及信息科学的融合产物，才发现原来身边像全自动洗衣机、空调，汽车等都是机电一体化产品。明白机电一体化是从系统的观点出发，综合运用机械技术、微电子技术、自动控制技术、计算机技术、信息技术、传感测控技术以及软件编程技术等群体技术，根据系统功能目标和优化组织目标，合理配置与布局各功能单元，在多功能、高质量、高可靠性、低能耗的意义上实现特定功能价值，并使整个系统最优化的系统工程技术。而且体会到随着现代技术的发展以及人们的生活水平越来越高，智能化产品在生活中应用会越来越广泛，也就是说机电一体化的应用范围和程度会越来越大。

当然，要成功不行动是不行的，制定计划并为梦想去拼搏才是王道！在填报志愿结束后我就为自己的大学四年制定了一个较为粗糙的学业计划，内容大概如下：

在接触高分子材料加工机械知识不多的大一，我应该好好地把公共基础课学好，认真的学习数学，英语，计算机。通过大学英语四级和计算机二级，这样在大二我就会有更多的精力去学习我的专业课。希望通过这些专业课的学习打好基础，充分利用时间将高等数学、大学英语和计算机等课程学习好，一方面加强自己的基础锻炼自己的逻辑思维，另一方面为考研做好准备，争取拿到奖学金；适当参加一些学生组织，发挥自己的特长，增加人脉锻炼自我的交际能力，