2018年贵州省黔东南州中考化学试卷
黔东南州中考化学分类试卷(2012-2018)-实验题(2012-2018)
黔东南州初中毕业升学考试化学试题（2012年-2018年）三、实验题部分13．（14分）（2012年）下图有制气、洗气、收集气体的实验装置图。
请根据实验装置图回答下列问题：(1)写出标号仪器名称：a ；b 。
(2)实验室若用装置B来制取氧气，反应的化学方程式是；如要收集干燥的氧气，应选择组合装置的顺序是B ( ) ( )(填编号)。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为；若要验证产生的气体是二氧化碳，应选用装置填编号)，观察到的现象应为，反应的化学方程式。
(4)常温下，氨气是无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，它的密度比空气密度小。
实验室用加热硫酸铵和氢氧化钠的固体混合物制取氨气时，需要的发生装置是 (填编号)，收集装置是 (填编号)，收集氨气时导气管应从(填“左”或“右”)端进入。
13．（12分）（2013年）据央视报道：2013年6月10日上午我国自行研制的“蛟龙”号潜艇，承载14位科学家再次深海科学考察．潜水艇中可用过氧化钠Na2O 3作供氧剂，净化室内空气．为探究其反应原理，某学习小组学生在老师指导下，进行了如下探究实验，请你参与并回答下列问题：【查阅资料】过氧化钠常温下能与水反应生成氢氧化钠和氧气，与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．（1）请写出过氧化钠与水反应的化学方程式。
【实验设计】为探究二氧化碳与过氧化钠的反应，并验证反应产物．选用如图仪器和如图实验装置．（2）用A处做二氧化碳的发生装置，装配该装置时，应选用的仪器除带导管的双孔塞外，还需要上述的仪器有，（填名称）。
写出制取二氧化碳气体的化学方程式。
（3）为了体现CO2与过氧化钠反应，且E中只收集到氧气一种气体，请选用适当的实验装置，填写装置导气管的连接顺序是a→→→d→e→→→j。
【实验验证】（4）用，证明装置E中收集的气体是氧气．（5）检验装置C中反应后剩余固体物质的成分：①取少量C中反应后的固体于试管中，滴加少量的，观察到的实验现象，说明含有过氧化钠．②再向试管的溶液中，滴加，观察到的实验现象，说明装置C反应后生成碳酸钠．13．（6分）（2014年）化学是一门以实验为基础的自然学科，如图是实验室常用的部分实验仪器图，请按要求回答：（1）现用氯化钠固体配置50g质量分数为10%的氯化钠溶液，整个配置过程中不需要的实验仪器有_________ （填编号）．（2）主要的实验步骤是：①计算：计算所需氯化钠固体的质量和水的体积．②称量：a．使用称量仪器的第一步是（写出操作过程）_________ ．b．称取_________ g氯化钠固体，量取所需水的体积时应选用_________ mL（填“10”、“50”或“100”）的计量仪器．③溶解：将称好的氯化钠固体导入容器中，然后加水使其溶解，并不断搅拌．④瓶装：将配置好的溶液装入上述仪器_________ （填仪器名称）并贴上标签．⑤误差分析：在量取水的体积时俯视读数，则导致溶液中溶质质量分数_________ （填“偏大”、“偏小”或“不变”）．14．（9分）（2014年）学习了CO2的有关知识后，同学们查阅资料发现Mg能在CO2中燃烧：2Mg+CO2═2MgO+C，所以镁着火不能来CO2来灭火，但没有找到有关Na能否与CO2反应的介绍．于是同学们展开了钠着火能否用CO2来灭火的探究．【提出猜想】钠能发生类似于CO2与镁的反应，可能的化学方程式为_____ 。
2018年贵州省(黔东南,黔南,黔西南)中考化学试题(解析版)
贵州省 (黔东南，黔南，黔西南)2018 年中考理综化学试题可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 O-16 Na-23C1-35.5 Fe-56 Cu-64一、单项选择题1.中华民族的发明创建为人类文明进步做出了巨大贡献。
以下不波及化学变化的是A.粮食酿酒B. 侯氏制碱C. 蚕丝纺织D. 制造火药【答案】C【分析】A、粮食酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化； B、侯氏制碱的过程中有新物质纯碱生成，属于化学变化；C、蚕丝纺织的过程中没有新物质生成，属于物理变化； D 、制造火药的过程有新物质生成，属于化学变化。
应选C。
点睛：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的实质差别能否有新物质生成；据此剖析判断。
2.以下图中的实验方法或操作正确的选项是A.液体的倾倒B.振荡试管C.尾气办理D.稀释浓硫酸【答案】 A【分析】 A 、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要瞄准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；B、振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手段的力量左右摇动，而不是用手紧握试管上下晃动，图中所示操作错误；C、一氧化碳难溶于水，不可以用水进行尾气办理，图中所示操作错误；D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不停搅拌，以使热量实时地扩散；必定不可以把水注入浓硫酸中；不可以在量筒内稀释浓硫酸，图中所示操作错误。
应选A。
3. 6 月 5 日为世界环境日，2018 年我国环境日的主题是“漂亮中国，我是行动者”。
以下认识或做法不正确的是A.倡议“低碳”生活，多乘公共交通工具B. 减少化石燃料的使用，降低SO2和 NO 2等气体的排放C.分类回收废旧电池，有益于保护环境D.为使粮食增产，应大批使用农药化肥【答案】 D“”SO2 和NO2【分析】 A 、倡议低碳生活，多乘公共交通工具，此说法正确； B、减少化石燃料的使用，降低等气体的排放，此说法正确；C、分类回收废旧电池，有益于保护环境，此说法正确；D、为使粮食增产，应合理使用农药化肥，此说法错误；应选 D 。
2018年贵州省黔东南州中考化学试卷
2018年贵州省黔东南州中考化学试卷一、选择题（共6小题，每小题2分，满分12分）1. 中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。
下列不涉及化学变化的是（）A.粮食酿酒B.侯氏制碱C.蚕丝纺织D.制造火药2. 图中的实验方法或操作正确的是（）A.倾倒液体B.振荡试管C.尾气处理D.稀释浓硫酸3. 月日为世界环境日，年我国环境日的主题是“美丽中国，我是行动者”。
下列认识或做法不正确的是（）A.倡导“低碳”生活，多乘公共交通工具B.减少化石燃料的使用，降低和等气体的排放C.分类回收废旧电池，有利于保护环境D.为使粮食增产，应大量使用农药化肥4. 年月日，国际学术期刊《自然•纳米技术》封面文章介绍了来自中国的重要成果：新型催化剂可把这一温室气体高效转化为清洁液体燃料一甲醇。
下列关于甲醇的说法错误的是（）A.甲醇属于有机物B.甲醇中碳元素的质量分数是C.甲醇的相对分子质量是D.甲醇分子中、、原子个数比为5. 除去下列物质中的少量杂质，所选用试剂及操作方法均正确的是（）6. 下列各种溶质的溶液混合后无明显现象的一组是（）A.、、B.、、C.、、D.、、二、解答题（共5小题，满分24分）7. 用化学用语填空：（1）个汞原子________，（2）个铁离子________，（3）个氨分子________，（4）加碘盐中元素的化合价________，（5）核电荷数分别为、的两种元素所形成的化合物________，（6）绿色植物光合作用产生的单质________。
8. 化学与生活、生产息息相关，根据所学知识回答下列问题：（1）随意丢弃塑料会造成“白色污染”，塑料不属于（）（填选项）；A.有机物B.合成材料C.纯净物（2）能使硬水软化的方法是（）（填选项）A.加入明矾B.加入活性炭C.煮沸（3）铁制品表面涂一层油漆能防锈蚀，其原理是阻止了铁与________接触；（4）碳酸氢钠是治疗胃酸过多症的一种药剂，它与盐酸反应的化学方程式为________。
贵州省黔东南州中考化学试卷含解答
2018 年贵州省黔东南州中考化学试卷参照答案与试卷解读一、选择题 <共 8 小题，每题 2 分，满分 16 分）1．<2 分） <2018?黔东南州）贵州山清水秀，是中国的后花园．我省好多城市创立全国文明卫生城市，让我们的生活更美好．以下社会活动中，符合节俭、节能、减排、防污的是<）b5E2RGbCAPA B C D．．．．办酒菜鲜花扫墓燃放爆竹工业排污考防治空气污染的举措．点：专化学与环境保护．题：分A、大办酒菜过于浪费；析： B、鲜花扫墓代替了焚烧纸，很环保；C、工业废水是造成环境污染的重要原由之一；D、爆竹的燃放会造成空气污染．解解： A、大办酒菜过于浪费，与节俭相违反，故 A 错误；答： B、鲜花扫墓代替了焚烧纸，既节俭了能源，又防止了空气污染，故B正确；C、工业废水是造成环境污染的重要原由之一，故 C错误；D、爆竹的燃放会造成空气污染，故 D错误；故答案为： B点节俭、节能、减排、防污这些话题是近几年人们常谈论的话题，也是评：化学考试的热门话题．2．<2 分） <2018?黔东南州）如图，是元素周期表中硫元素的信息表示图，对图中信息理解错误的选项是<）p1EanqFDPwA 原子序数B 元素名称C 元素符号D 中子数．．．．考元素周期表的特色及其应用．点：专元素与化合物．题：分依据元素周期表中的一个小格所供给的信息进行剖析解答本题．析：解解：依据元素周期表中的一个小格所供给的信息，可知 A 为原子序数答：是 16；B为元素名称硫； C为元素符号 S；D为相对原子质量是32.006 ，应选 D．点本题观察学生依据元素周期表中的一个小格所供给的信息进行剖析解评：题的能力．3．<2 分） <2018?黔东南州）经过对初中化学的学习，我们掌握了必定的化学基础知识．下边是常有物质的划分，此中所用方法错误的选项是<）DXDiTa9E3dA硬水和软水甲肥皂水振荡．B羊毛和涤纶焚烧闻气味．C氢气和天然气点燃后观其火焰颜色．D石灰水和雨水滴加酚酞溶液．考硬水与软水；常有气体的查验与除杂方法；碱的化学性质；棉纤维、点：羊毛纤维和合成纤维的鉴识．专物质的鉴识题．题：分依据物质的性质差别进行剖析．析： A、硬水中含有许多的可溶性钙、镁离子，与肥皂水混淆能生成浮渣，软水中可溶性钙、镁离子的含量少，与肥皂水混淆产生许多泡沫；B、羊毛焚烧时有烧焦羽毛的气味；C、氢气和天然气 <主要成分是甲烷）焚烧时的火焰颜色均为蓝色；D、无色酚酞试液遇酸不变色，遇碱变红色．解解： A、硬水与肥皂水混淆能生成浮渣，软水与肥皂水混淆产生泡答：沫，现象不一样，能够鉴识，故A正确；B、羊毛焚烧时有烧焦羽毛的气味，涤纶焚烧无烧焦羽毛的气味，现象不一样，能够鉴识，故 B 正确；C、氢气和天然气 <主要成分是甲烷）焚烧时的火焰颜色均为蓝色，通过点燃察看火焰颜色的方法没法鉴识，故C错误；D、石灰水显碱性，雨水略显酸性，无色酚酞试液遇酸不变色，遇碱变红色，能够鉴识，故 D正确；故答案为： C点本题观察了常有物质的鉴识，达成本题，能够依照物质的性质进行．评：4．<2 分） <2018?黔东南州）图中“﹣氧原子”，“ ﹣氢原子”，“﹣碳原子”．依据微观粒子反响图示，以下结论不正确的选项是<）RTCrpUDGiTA物质 X 是由碳元素和氧元素构成．B X 物质中碳、氧元素的质量比是 3：8．C每个 X 分子由 1 个碳原子和 2 个氧原子构成．D物质 X 的相对分子质量是 44g．考质量守恒定律及其应用；相对分子质量的观点及其计算；元素质量比点：的计算．专化学用语和质量守恒定律．题：分A、依据质量守恒定律，化学反响前后原子的种类和数量不变进行解析：答．B、依据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，进行解答．C、依据质量守恒定律，化学反响前后原子的种类和数量不变进行解答．D、依据相对分子质量是个比值，单位不是“克”剖析．解解： A、依据微观粒子反响图示可知，反响物中有 4 个氢原子、 2 个答：碳原子和 6 个氧原子，生成物出 2X外，有 4 个氢原子、 2 个氧原子，依据质量守恒定律，化学反响前后原子的种类和数量不变可知，X 的一个分子是由 1 个碳原子和 2 个氧原子构成的，所以 X是由碳元素和氧元素构成的，故说法正确；B、由 A 剖析可知， X 的一个分子是由 1 个碳原子和 2 个氧原子构成的，依据化合物中各元素质量比 =各元素的相对原子质量×原子个数之比，可得 X 物质中碳、氧元素的质量比为 12：<16×2）=3：8，故说法正确；C、由 A 剖析可知， X 的一个分子是由1 个碳原子和 2 个氧原子构成的，故说法正确；D、相对分子质量是个比值，单位不是“克”，故说法错误；应选 D．点本题难度较大，掌握质量守恒定律以及应用、元素质量比的计算以及评：相对分子质量的观点是解决本题的要点．5．<2 分） <2018?黔东南州）密闭容器内有X，O2，CO2，H2O物质，必定条件下充分反响，反响前各物质的质量以下表：5PCzVD7HxA物质X O2 CO2 H2O反响前的质量 23 80 2 2/ 克反响后的质量待测32 46 29/ 克以下说法正确的选项是 < ）A反响后 X 的质量为 23．B该反响的生成物是氧气、二氧化碳和水．C物质 X 只含有碳、氢元素．D物质 X 必定含碳、氢、氧元素．考质量守恒定律及其应用．点：专化学用语和质量守恒定律．题：分依据质量守恒定律，进而得出待测的值，由物质质量的增减量可确立析：反响物和生成物的质量，再依据物质的化学式和物质的质量可确立物质的元素构成．解解： A、依据质量守恒定律能够知道待测值=23+80+2+2﹣32﹣46﹣答： 29=0，故说法错误；B、二氧化碳和水的质量增添，为生成物，而X 和氧气的质量减小，为反响物，故说法错误；C、二氧化碳和水的质量增添，为生成物，而 X 和氧气的质量减小，为反响物，依据反响前后元素的种类不变能够知道 X中必定含有碳元素和氢元素；参加反响的 44g 二氧化碳中含有氧元素的质量是 44g× =32g，参加反响的 27g 水中含有的氧元素质量是 27g× =24g，所以生成物中氧元素的质量是 32g+24g=56g，大于反响的氧气质量 80g﹣32g=48g，故X中必定有氧元素，故说法错误；D、由 C剖析可知，物质X 必定含碳、氢、氧元素，故说法正确．应选 D．点掌握质量守恒定律的内容：在化学反响中，参加反响前各物质的质量评：总和等于反响后生成各物质的质量总和，能够依据反响前后质量的变化来判断反响物和生成物．6．<2 分） <2018?黔东南州）能在同一溶液中大批共存，且溶液为无色透明的一组物质是 < ）A K2SO4，NaNO3，NH4ClB BaCl2，Na2SO4，NaOH．．C CaCl2，Na2CO3，AgNO3D FeCl3，CuSO4，NaCl．．考离子或物质的共存问题．点：专物质的分别、除杂、提纯与共存问题．题：分依据复分解反响发生的条件可知，若物质之间互相互换成分不可以生成析：水、气体、积淀，则能够在溶液中大批共存；本题还要注意能获得无色溶液，不可以含有显然有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．解解： A、三者之间不反响，能大批共存，且不存在有色离子，应选项答：正确．B、BaCl2 和 Na2SO4在溶液中互相互换成分生成硫酸钡积淀和氯化钠，不可以大批共存，应选项错误．C、CaCl2 和 AgNO3在溶液中互相互换成分生成氯化银积淀， CaCl2 和Na2CO3在溶液中互相互换成分生成碳酸钙积淀，不可以大批共存，应选项错误．D、三者之间不反响，能大批共存，但 CuSO4溶于水呈蓝色， FeCl3溶于水呈黄色，应选项错误．应选 A．点本题观察物质的共存问题，判断物质在溶液中可否共存，主要看溶液评：中的各物质之间可否发生反响生成积淀、气体、水；还要注意特定离子的颜色．7．<2 分） <2018?黔东南州）有 X，Y，Z 三种金属，此中Y 能与稀硫酸反应，而 X，Z 不可以与稀硫酸反响；将Z 浸入的 X 盐溶液中，在 Z 的表面有 X 析出．以下选项切合 X，Y，Z 的是 < ）jLBHrnAILgA Ag，Zn，CuB Zn，Mg，CuC Al ，Ag，ZnD Ag，Mg，Zn ．．．．考金属活动性次序及其应用．点：专金属与金属资料．题：分金属能与酸反响放出氢气，说明金属活动性处于H以前；金属能与盐析：溶液反响置换出新的金属，说明新的金属的活动性不如金属活动性强．利用这些变化的规律性，对金属X、Y、Z 的活动性进行对照．解解：由题意可知， Y 能与稀硫酸反响而 X、Z 不可以与稀硫酸反响，可答：得金属 Y 的活动性大于 X、Z；将 Z 浸入 X 的盐溶液中，在 Z 的表面有 X析出，说明金属 Z 能把 X 从其盐溶液中置换出来，则金属 Z 的活动性比 X强． X、Y、Z 三种金属活动性从强到弱的次序为 Y＞Z＞X；所以：A、Ag，Zn，Cu的活动性切合 X，Y，Z．故 A 正确；B、因为 Zn 的活动性大于 Cu，Zn，Mg，Cu的活动性不切合 X，Y，Z．故 B 错误；C、因为 Ag 是活动性最弱的，不切合X，Y，Z．故 C 错误；X，Y，Z．故 D不正确．应选 A．点依据金属与酸反响的速率、金属与盐溶液反响的结果，可判断金属活评：动性强弱．依据在同样时间内放出氢气的多少可比较反响速度．8．<2 分） <2018?黔东南州）以下除掉杂质的方法，正确的选项是<）选项物质 <括号内为杂去除杂质的方法质）A NaOH溶液 <Na2CO3）加入适当的稀盐酸B CO<CO2）通入 NaOH溶液再用浓硫酸干燥C Fe<Cu）加过度 CuSO4溶液，过滤D NaCl<KNO3）溶解，过滤，蒸发A AB BC CD D．．．．考物质除杂或净化的研究；常有气体的查验与除杂方法；金属的化学性点：质；盐的化学性质．专物质的分别、除杂、提纯与共存问题．题：分依据原物质和杂质的性质选择适合的除杂剂和分别方法，所谓除杂<析：提纯），是指除掉杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题起码要知足两个条件：①加入的试剂只好与杂质反响，不可以与原物质反响；②反响后不可以引入新的杂质．解解： A、NaOH溶液和 Na2CO3均能与适当的稀盐酸反响，不只好把杂答：质除掉，也会把原物质除掉，不切合除杂原则，应选项所采纳的方法错误．B、CO2能与氢氧化钠溶液反响生成碳酸钠和水， CO不与氢氧化钠溶液反响，再用浓硫酸干燥，能除掉杂质且没有引入新的杂质，切合除杂原则，应选项所采纳的方法正确．C、Fe 能与过度 CuSO4溶液反响生成硫酸亚铁溶液和铜，反而会把原物质除掉，不切合除杂原则，应选项所采纳的方法错误．D、KNO3和 NaCl 的溶解度受温度的影响不一样，硝酸钾溶解度受温度影响较大，而氯化钠受温度影响较小，所以可采纳加热水溶解配成饱和溶液、冷却热饱和溶液使KNO3先结晶出来、过滤、蒸发的方法；应选项所采纳的方法错误．应选 B．点物质的分别与除杂是中考的要点，也是难点，解决除杂问题时，抓住评：除杂质的必要条件 <加入的试剂只与杂质反响，反响后不可以引入新的杂质）是正确解题的要点．二、填空题 <共 4 小题，化学方程式每空 2 分，其他每空 1 分，满分 26 分）9．<6 分） <2018?黔东南州）现有H，O，S，Fe，Cu五种元素，选择此中适合元素，回答以下问题：xHAQX74J0X<1）请用化学符号填空：①两个氧原子2O．② 3个氢氧根离子3OH ﹣．<2）请用化学式填空：①相对分子质量最小的氧化物H2O ．②酸H2SO4．<3）写一个属于置换反响的化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．考化学符号及其四周数字的意义；化学式的书写及意义；书写化学方程点：式、文字表达式、电离方程式．专化学用语和质量守恒定律．题：分<1）①原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原析：子，就在其元素符号前加上相应的数字．②离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时， 1 要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．<2）①相对分子质量最小的氧化物是水，写出其化学式即可．②酸是指在电离时产生的阳离子所有是氢离子的化合物．<3）铁与硫酸反响生成硫酸亚铁和氢气，属于置换反响，写出反响的化学方程式即可．解解： <1）①由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多答：个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故 2 个氧原子表示为： 2O．②由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时， 1 要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故 3 个氢氧根离子可表示为： 3OH﹣．<2）①相对分子质量最小的氧化物是水，其化学式为：H2O．②酸是指在电离时产生的阳离子所有是氢离子的化合物，依据供给的元素硫酸切合要求，其化学式为：H2SO4．<3）铁与硫酸反响生成硫酸亚铁和氢气，属于置换反响，反响的化学方程式为： Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．故答案为： <1）① 2O；② 3OH﹣； <2）① H2O；② H2SO4；<3）Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．点本题难度不大，主要观察同学们对常有化学用语 <原子符号、化学评：式、离子符号、化学方程式等）的书写和理解能力．10．<6 分） <2018?黔东南州）以下图中字母A﹣I 分别表示初中化学常有的物质．此中 C是能使澄清石灰水变污浊的气体， B 是一种黑色固体．“→”表示物质间存在转变关系，部分反响条件和部分生成物已略去．请回答： LDAYtRyKfE<1）写出以下物质的化学式A．CaCO3；<2）操作 1 的名称为过滤；<3）写出反响①的化学方程式CaO+H2O=Ca<OH）；<4）写出 G+F→I 的化学方程式2NaOH+CuSO4=Cu<OH）↓+Na2SO4．考物质的鉴识、推测．点：专框图型推测题．题：分本题的打破口是黑色固体 B和稀硫酸反响产生 G蓝色溶液是硫酸铜溶析：液，所以 B 是氧化铜；硫酸铜和 F 溶液反响产生蓝色积淀 I ，F 可能是氢氧化钠； A高温煅烧产生能使澄清石灰水变污浊的气体 C，即二氧化碳，产生的D又能够和水反响产生E，E 能够和碳酸钠反响产生F 氢氧化钠，故 E 是氢氧化钙， D是氧化钙， A 是碳酸钙，而后带入考证达成有关的问题．解解：黑色固体 B 和稀硫酸反响产生 G蓝色溶液是硫酸铜溶液，所以 B 答：是氧化铜；硫酸铜和 F 溶液反响产生蓝色积淀 I ，F 可能是氢氧化钠； A高温煅烧产生能使澄清石灰水变污浊的气体 C，即二氧化碳，产生的 D又能够和水反响产生 E，E 能够和碳酸钠反响产生 F 氢氧化钠，故 E是氢氧化钙， D是氧化钙， A 是碳酸钙；<1） A是碳酸钙，化学式为： CaCO3；<2）操作 1 是将氢氧化钙和碳酸钠反响产生的碳酸钙积淀和氢氧化钠溶液进行分别获得氢氧化钠溶液的过程，所以是过滤；<3）反响①是氧化钙和水反响产生氢氧化钙，反响的方程式为：CaO+H2O=Ca<OH）；<4） G+F→I 是硫酸铜和氢氧化钠反响产生氢氧化铜积淀和硫酸钠，反响的方程式为： 2NaOH+CuSO4=Cu<OH）↓+Na2SO4；故答案为： <1）CaCO3；<2）过滤； <3）CaO+H2O=Ca<OH）；<4）2NaOH+CuSO4=Cu<OH）↓+Na2SO4．点解答这种框图推测题的要点是找好打破口，依据物质的特别性质第一评：确立转变关系图中的某物质，而后依据转变关系或物质构成、颜色特色，进行逆推而达成对转变关系图中物质的判断，做推测题要依据信息敢于假定．11．<6 分） <2018?黔东南州） A，B，C，D 是 1﹣18 号元素中的四种元素， B 原子有三个电子层，第一层与最外层电子数相等； A原子的核外电子数比 B 原子核外电子数少 1；C原子的最外层电子数是次外层电子数的 2 倍； D 原子核电荷数比 C原子核电荷数多 2．请回答： Zzz6ZB2Ltk<1）请在表格顶用实线完美元素周期表的边框，并标出C在元素周期表的地点．<2）B 的离子符号Mg2+原子构造表示图为；<3）A 与 D两种元素可构成微粒个数比为1：1 的物质Na2O2．<填化学式）考物质的鉴识、推测；元素周期表的特色及其应用；化学符号及其四周点：数字的意义．专元素推测题．题：分<1）依据元素周期表的构造以及元素的散布状况来画；析： <2）依照该元素的核外电子层构造推知元素的种类，依照其最外层电子数确立其离子的带电状况；<3）依照 AD两元素的特色推知元素的名称，尔后利用条件确立该物质的化学式；解答：解： <1）元素周期表的构造以及元素的散布状况，绘制部分界限以下：C原子的最外层电子数是次外层电子数的 2 倍，则说明 C元素的原子核外有 6 个电子，则其原子序数是 6，则是氧元素，故该元素在周期表中的地点是：；<2） B原子有三个电子层，第一层与最外层电子数相等，则 B 的核外电子数是 12，因为核外电子数等于其核内质子数，所以该元素是镁元素，化学反响中易失去核外最外层的两个电子，故其离子符号是Mg2+；原子构造表示图是；<3） A原子的核外电子数比B原子核外电子数少1，则 A 的核外电子数是 11，质子数也为 11 是钠元素， D原子核电荷数比C原子核电荷数多 2，故 D元素是氧元素，两种元素可构成微粒个数比为1：1 的物质是 Na2O2；故答案为： <1）；<2） Mg2+；；<3）Na2O2；点本题观察元素周期表和元素周期律，熟习元素周期表的构造及元素的评：推测是解答本题的要点，并着厚利用元素周期律、单质、化合物的性质、化学用语来解答即可，难度不大．12．<8 分） <2018?黔东南州）某同学在学习溶液的酸碱性时发现盐溶液NaCl 呈中性 Na2CO3溶液呈碱性，该同学以为有可能有的盐溶液会呈酸性，上网查资料发现 <NH4）2SO4，FeCl3 溶液呈酸性．该同学来兴趣了写出以下的学习小结，请你做一做：dvzfvkwMI1<1）盐溶液 pH 的可能为 <将你的假定填入空格中）①pH＞7②pH＜7 ③p H=7<2）要测定该溶液的酸碱性用酸碱指示剂，如要知道该溶液的酸碱度可用pH试纸．操作方法用玻璃棒蘸取待测液涂在 pH试纸上，把显示的颜色与标准比色卡比较即可．rqyn14ZNXI<3）“庄稼一枝花，全靠肥当家．”<NH4）2SO4是一种氮肥能促使农作物的茎、叶生长旺盛，能使紫色石蕊试液变红色．EmxvxOtOco<4）铵态氮肥的检测方法是：与熟石灰混淆研磨，察看能否有刺激性的气味产生．<5）该同学加热 FeCl3 溶液发现有红褐色积淀生成，请写出化学方程式：FeCl3+3H20Fe<OH）3↓+3HCl．<提示：Cu<OH）2等难溶性碱在pH ＞5盐酸中不溶解） SixE2yXPq5<6）为何 Na2CO3溶液呈碱性， <NH4） 2SO4，FeCl3 溶液呈酸性，上网查不是很理解，是高中要学的，等上高中后我必定要搞清楚．6ewMyirQFL考盐的化学性质；溶液的酸碱度测定；溶液的酸碱性测定；常有化肥的点：种类和作用；铵态氮肥的查验；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专常有的盐化学肥料．个人采集整理资料，仅供沟通学习，勿作商业用途题：分依据已有的知识进行剖析，依据溶液的 pH的状况进行猜想即可，溶析：液的酸碱性能够使用酸碱指示剂判断，测定溶液的酸碱度使用的是pH 试纸；铵态氮肥与碱性物质混淆会产生有刺激性气味的氨气，能够利用碱性物质查验铵根离子的存在；红褐色积淀是氢氧化铁，在pH＞ 5 的盐酸中不溶解，据此解答即可．解解： <1）pH＞7 的溶液呈碱性， pH＜7 的溶液呈酸性， pH=7的溶液呈答：中性，盐溶液可能呈碱性、酸性或中性，故填：pH＞7，pH＜7；<2）酸碱指示剂能够测定溶液的酸碱性，测定溶液的酸碱度使用的是pH 试纸，测准时要用玻璃棒蘸取待测液涂在pH试纸上，把显示的颜色与标准比色卡比较即可，故填：酸碱指示剂，pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液涂在pH试纸上，把显示的颜色与标准比色卡比较即可；<3） <NH4）2SO4溶液呈酸性，酸性溶液能使石蕊试液变红，故填：红；<4）铵态氮肥与碱性物质混淆会产生有刺激性气味的氨气，故能够使用与熟石灰混淆研磨的方法进行查验铵态氮肥，故填：与熟石灰混淆研磨，察看能否有刺激性的气味产生；<5）加热氯化铁溶液生成红褐色积淀，这是氯化铁与水反响生成了氢氧化铁和盐酸的缘由，依据题干供给的信息能够知道，在pH＞5 的盐Fe<OH）酸溶液中难溶性碱不溶解，故填：FeCl3+3H203↓+3HCl．点本题观察了常有盐的性质以及有关溶液酸碱性的测定，达成本题，可评：以依照已有的知识进行．三、实验题 <共 1 小题，化学方程式每空 2 分，其他每空 1 分，共 12 分）13．<12 分） <2018?黔东南州）据央视报导： 2018 年 6 月 10 日上午我国自行研制的“蛟龙”号潜艇，承载 14 位科学家再次深海科学观察．潜水艇中可用过氧化钠Na2O3作供氧剂，净化室内空气．为研究其反响原理，某学习小组学生在老师指导下，进行了以下研究实验，请你参加并回答下列问题： kavU42VRUs【查阅资料】过氧化钠常温下能与水反响生成氢氧化钠和氧气，与二氧化碳反响生成碳酸钠和氧气．<1）请写出过氧化钠与水反响的化学方程式2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．【实验设计】为研究二氧化碳与过氧化钠的反响，并考证反响产物．采用如图仪器和如图实验装置．<2）用 A 处做二氧化碳的发生装置，装置该装置时，应采用的仪器除带导管的双孔塞外，还需要上述的仪器有长颈漏斗，锥形瓶<填名称）．写出制取二氧化碳气体的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；．y6v3ALoS89<3）为了表现 CO2与过氧化钠反响，且 E 中只采集到氧气一种气体，请选用适合的实验装置，填写装置导气管的连结次序是a→c→ b→d→e→g→f→j．M2ub6vSTnP【实验考证】<4）用用带火星的木条放在H 管口，若发现木条复燃，证明装置E中采集的气体是氧气．<5）查验装置 C中反响后节余固体物质的成分：①取少许 C中反响后的固体于试管中，滴加少许的蒸馏水，察看到有气泡冒出的实验现象，说明含有过氧化钠．0YujCfmUCw②再向试管的溶液中，滴加适当的氯化钙溶液，察看到有白色积淀产生的实验现象，说明装置 C 反响后生成碳酸钠． eUts8ZQVRd考制取气体的反响原理的研究；常有气体的查验与除杂方法；证明碳酸点：盐；氧气的查验和验满；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专科学研究．题：分<1）依据题中信息能够知道，过氧化钠常温下能与水反响生成氢氧化析：钠和氧气，能够据此写出该反响的化学方程式；<2）制取二氧化碳的发生装置所需的仪器还有长颈漏斗和锥形瓶，其反响原理为碳酸钙和稀盐酸反响，该反响生成了二氧化碳、水和氯化钙，能够据此写出该反响的化学方程式；<3）为了防备生成二氧化碳时带出的水蒸气影响实验所以应当先进行干燥，而后再经过过氧化钠固体，而后经过氢氧化钠溶液来除掉二氧化碳，能够据此解答该题；<4）氧气拥有助燃性，能够使带火星的木条复燃，所以能够用带火星的木条来查验能否为氧气，能够据此解答该题；<5）①过氧化钠能够和水反响生成氧气，能够据此查验；②碳酸钠能够和氯化钙溶液反响生成积淀，能够据此进行查验．解解： <1）依据题中信息能够知道，过氧化钠常温下能与水反响生成氢答：氧化钠和氧气，该反响的化学方程式为：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑；<2）制取二氧化碳的发生装置所需的仪器除了 A 中的装置外，还需要长颈漏斗和锥形瓶，其反响原理为碳酸钙和稀盐酸反响，该反响生成了二氧化碳、水和氯化钙，该反响的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；<3）为了防备生成二氧化碳时带出的水蒸气影响实验所以应当先进行干燥，而后再经过过氧化钠固体，而后经过氢氧化钠溶液来除掉二氧化碳，进而获得比较纯净的氧气，所以正确的连结次序为：a→c→b→d→e→g→f →j ；<4）氧气拥有助燃性，能够使带火星的木条复燃，所以能够用带火星的木条放在 h 管口来查验能否为氧气，若察看到木条复燃则说明采集满了；<5）①过氧化钠能够和水反响生成氧气，所以能够用水来查验，其操作为：取少许 C中反响后的固体于试管中，滴加少许的蒸馏水，若观察到有气泡冒出的实验现象，说明含有过氧化钠；②碳酸钠能够和氯化钙溶液反响生成积淀，所以向实验①试管中所得。
精品解析：贵州省(黔东南,黔南,黔西南)2018年中考理综化学试题(原卷版)
贵州省(黔东南，黔南，黔西南)2018年中考理综化学试题可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 O-16 Na-23 C1-35.5 Fe-56 Cu-64一、单项选择题1. 中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。
下列不涉及化学变化的是A. 粮食酿酒B. 侯氏制碱C. 蚕丝纺织D. 制造火药2. 下图中的实验方法或操作正确的是学§科§网...学§科§网...学§科§网...A. 液体的倾倒B. 振荡试管C. 尾气处理D. 稀释浓硫酸3. 6月5日为世界环境日，2018年我国环境日的主题是“美丽中国，我是行动者”。
下列认识或做法不正确的是A. 倡导“低碳”生活，多乘公共交通工具B. 减少化石燃料的使用，降低SO2和NO2等气体的排放C. 分类回收废旧电池，有利于保护环境D. 为使粮食增产，应大量使用农药化肥4. 2018年5月18日，国际学术期刊《自然·纳米技术》封面文章介绍了来自中国的重要成果:新型催化剂可把CO2这一溫室气体高效转化为清洁液体燃料——甲醇(CH3OH)。
下列关于甲醇的说法错误的是A. 甲醇属于有机物B. 甲醇中碳元素的质量分数是37.5%C. 甲醇的相对分子质量是32gD. 甲醇分子中C、H、O原子个数比为1:4:15. 除去下列物质中的少量杂质，所选用试剂及操作方法均正确的是A. AB. BC. CD. D6. 下列各种溶质的溶液混合后无明显现象的一组是A. HCl、Na2CO3、 K2SO4B. KNO3、Ba(OH)2、 NaClC. KCl、AgNO3、HNO3D. NaOH、FeCl3、(NH4)2SO4二、非选择题部分7. 用化学用语填空:(1) 2个汞原子_______ (2)3个铁离子________；(3) 4个氨分子________ (4)加碘盐KIO3中I元素的化合价________ ；(5)核电荷数分别为8、12 的两种元素所形成的化合物________ ；(6)绿色植物光合作用产生的单质________。
【2018中考化学】贵州省黔西南州、黔东南州、黔南州中考理综(化学部分)真题试题(含答案)【真题卷】
贵州省黔西南州、黔东南州、黔南州2018年中考理综（化学部分）真题试题可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 O-16 Na-23 C1-35.5 Fe-56 Cu-64一、单项选择题(本题包括6小题，每小题2分，共12分)1.中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。
下列不涉及化学变化的是A.粮食酿酒B.侯氏制碱C.蚕丝纺织D.制造火药2.下图中的实验方法或操作正确的是A.液体的倾倒B.振荡试管C.尾气处理D.稀释浓硫酸3. 6月5日为世界环境日，2018年我国环境日的主题是“美丽中国，我是行动者”。
下列认识或做法不正确的是A.倡导“低碳”生活，多乘公共交通工具B.减少化石燃料的使用，降低SO2和NO2等气体的排放C.分类回收废旧电池，有利于保护环境D.为使粮食增产，应大量使用农药化肥4.2018年5月18日，国际学术期刊《自然·纳米技术》封面文章介绍了来自中国的重要成果:新型催化剂可把CO2这一溫室气体高效转化为清洁液体燃料——甲醇(CH3OH)。
下列关于甲醇的说法错误的是A.甲醇属于有机物B.甲醇中碳元素的质量分数是37.5%C.甲醇的相对分子质量是32gD.甲醇分子中C、H、O原子个数比为1:4:15. 除去下列物质中的少量杂质，所选用试剂及操作方法均正确的是6.下列各种溶质的溶液混合后无明显现象的一组是A. HCl、Na2CO3、K2SO4B. KNO3、Ba(OH)2、NaClC. KCl、AgNO3、HNO3D. NaOH、FeCl3、(NH4)2SO4二、填空题(本题包括5小题，每空1分，共24分)7. (6分)用化学用语填空:(1) 2个汞原子_______；(2)3个铁离子________；(3) 4个氨分子________ ；(4)加碘盐KIO3中I元素的化合价________ ；(5)核电荷数分别为8、12 的两种元素所形成的化合物________ ；(6)绿色植物光合作用产生的单质________。
2018年贵州省黔东南州中考化学试卷
猜想（2）
后加入过量甲同学实验后的无
产生。化学反应方程式
成立
色溶液
为。
万案2
用玻璃棒蘸取少量反应后的溶
液滴在pH试纸上
方案3用玻璃棒蘸取少量甲同学实验无明显现象，过一会发现_
后的无色溶液，然后慢慢加
NaO H溶液，并不断振荡试管
【发散思维】为了验证猜想（2）成立，你认为还可以选择的物质是（填
2018
一、选择题（共6小题，每小题2分，满分12分）
1.（2.00分）中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。下列不涉及
化学变化的是（）
A.粮食酿酒B.侯氏制碱C.蚕丝纺织D.制造火药
2. （2.00分）图中的实验方法或操作正确的是（）
振荡试管
CO
—
水运
C.匕
尾气处理
-浓硫酸
D.
稀释浓硫酸
选项）。
A.Ba（NO3）2B.锌粒C. Cu D.盐酸
四、计算题（本题共8分）
14（8.00分）化学实验小组同学为研究某公共场所铁制护栏锈蚀的程度，将12.8g
已生锈的铁片，放入一定浓度的稀盐酸中充分反应，测得产生的气体质量与稀盐 酸的质量关系如图所示(假设铁片除有F62Q外，不含其他杂质)。
t气彳本的质量g
A.
HCkN&CO3、K2SQ B. KNO3、Ba(OH)2、NaCl
C.
KC、AgNO3、HNO3D.NaOH FeC3、
(NH4)2SO4
二、解答题（共5小题，满分24分）
7.（6.00分）用化学用语填空：
（1）2个汞原子，
（2）3个铁离子，
（3）4个氨分子，
（4）加碘盐KIO3中I元素的化合价
黔东南州中考化学分类试卷(2012-2018)-填空题(2012-2018)
黔东南州初中毕业升学考试化学试题（2012年-2018年）二、填空简答题部分(本题包括4个题，化学方程式每个2分，其余每空l分，共24分。
请将正确答案填写在答题卡对应的区域内)9．（3分）（2012年）水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。
请应用所学知识回答下列问题：(1)有科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。
这句话警示我们应树立保护水资源的意识，请你举一例节约用水做法：(2)为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了如右图所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用。
(3)利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，实验室在蒸发食盐水时，下列仪器用不到的是 (填编号)。
A．蒸发皿 B．酒精灯 C．漏斗 D．玻璃棒10．（11分）（2012年）请用C、H、O、S、Fe、Na六种元素中的一种或几种元素，按要求完成下列各题：(1)写出符合下列要求的化学符号：①两个硫原子；②三个水分子；③五个氢氧根离子。
(2)请用上述一种或几种元素组成符合下列要求物质的化学式：①能供给人和动物呼吸的气体是；②可用于除去铁锈的酸是；③水溶液能使酚酞溶液变红的盐是；④一种难溶于水的碱是。
(3)请用上述元素组成的物质，写出符合下列要求的一个化学反应方程式：①只有单质生成的分解反应:②酸与碱发生的复分解反应:11．（4分）（2012年）右图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。
根据图示回答：(1)tl℃时，甲的溶解度为克，现将3克甲物质放入到10克水中充分溶解后，所得溶液的溶质质量分数为。
(2)将tl ℃时丙的饱和溶液升温到t3℃，丙溶质质量分数(填“变大”或“不变”或“变小”)。
(3)当温度t的取值范围为℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度。
12．（6分）（2012年）A～H是初中化学中常见的物质，其中A是氧化物且为气体，B是氧化物且为红棕色固体，E为浅绿色溶液，F是一种常见的建筑材料，它们之问的关系如下图： (部分反应物或生成物已略去)。
精品解析：贵州省(黔东南,黔南,黔西南)2018年中考理综化学试题(原卷版)
贵州省(黔东南，黔南，黔西南)2018年中考理综化学试题可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 O-16 Na-23 C1-35.5 Fe-56 Cu-64一、单项选择题1. 中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。
下列不涉及化学变化的是A. 粮食酿酒B. 侯氏制碱C. 蚕丝纺织D. 制造火药2. 下图中的实验方法或操作正确的是学§科§网...学§科§网...学§科§网...A. 液体的倾倒B. 振荡试管C. 尾气处理D. 稀释浓硫酸3. 6月5日为世界环境日，2018年我国环境日的主题是“美丽中国，我是行动者”。
下列认识或做法不正确的是A. 倡导“低碳”生活，多乘公共交通工具B. 减少化石燃料的使用，降低SO2和NO2等气体的排放C. 分类回收废旧电池，有利于保护环境D. 为使粮食增产，应大量使用农药化肥4. 2018年5月18日，国际学术期刊《自然·纳米技术》封面文章介绍了来自中国的重要成果:新型催化剂可把CO2这一溫室气体高效转化为清洁液体燃料——甲醇(CH3OH)。
下列关于甲醇的说法错误的是A. 甲醇属于有机物B. 甲醇中碳元素的质量分数是37.5%C. 甲醇的相对分子质量是32gD. 甲醇分子中C、H、O原子个数比为1:4:15. 除去下列物质中的少量杂质，所选用试剂及操作方法均正确的是A. AB. BC. CD. D6. 下列各种溶质的溶液混合后无明显现象的一组是A. HCl、Na2CO3、 K2SO4B. KNO3、Ba(OH)2、 NaClC. KCl、AgNO3、HNO3D. NaOH、FeCl3、(NH4)2SO4二、非选择题部分7. 用化学用语填空:(1) 2个汞原子_______ (2)3个铁离子________；(3) 4个氨分子________ (4)加碘盐KIO3中I元素的化合价________ ；(5)核电荷数分别为8、12 的两种元素所形成的化合物________ ；(6)绿色植物光合作用产生的单质________。
贵州省黔南州中考化学试卷
2018 年贵州省黔南州中考化学试卷（ 5）核电荷数分别为8、12 的两种元素所形成的化合物，（ 6）绿色植物光合作用产生的单质。
8．（5.00 分）化学与生活、生产息息有关，依据所学知识回答以下问题：（ 1）任意抛弃塑料会造成“白色污染”，塑料不属于（填选项）；A．有机物 B ．合成资料 C ．纯净物（ 2）能使硬水融化的方法是（填选项）A．加入明矾 B ．加入活性炭 C ．煮沸（ 3）铁制品表面涂一层油漆能防锈蚀，其原理是阻挡了铁与接触；（ 4）碳酸氢钠是治疗胃酸过多症的一种药剂，它与盐酸反响的化学方程式为。
（ 5 ）医用生理盐水中含有必定量的氯离子，请画出Cl ﹣的离子构造表示图。
9．（3.00 分）请依据图示A、B 两种固体物质的溶解度曲线，回答以下问题：（ 1）溶解度随温度高升而降低的物质是（ 2）温度为（填“t1℃”或“t2℃”）时，A、B的溶解度相等；（ 3） t 2℃时， A 的饱和溶液中溶质的质量分数为。
10．（3.00 分）汽车尾气排放的有毒气体可在“催化转变器”中转变为无污染的气体。
如图为微观反响表示图，请回答：（ 1）该微观反响过程中出现了种氧化物（ 2）该反响的化学方程式为（ 3）该反响前后原子的种类和个数均（选填“减少”、“不变”或“增加”）。
11．（ 7.00 分）A﹣H为初中化学常有物质。
已知 A 属于盐，常用作建筑资料，E 是赤铁矿石的主要成分， F 可用于中和酸性土壤， H 的溶液呈浅绿色。
它们的转化关系以下图（反响条件未完好标出）。
（ 1）写出 A 的化学式、 F 的名称： A F；（ 2）写出反响②、④的化学方程式：反响②，反响④此中反响④属于四种基本反响种类中的反响；（ 3）比较 D与 G的活动性强弱关系： D G（填“＞”或“＜”）；（ 4）少许气体 B 通入 F 的溶液中有白色积淀产生，其化学方程式为。
三、实验与研究（此题包含 2 小题，每空 1 分，共 16 分）12．（ 8.00 分）如图是实验室制取气体经常用的装置，请回答以下问题。
黔东南州中考化学分类试卷(2012-2018)-计算题(2012-2018)
黔东南州初中毕业升学考试化学试题（2012年-2018年）四、计算题部分14．（6分）（2012年）黄铜是铜和锌的合金，取一定质量的黄铜样品放入烧杯中，缓慢滴加足量盐酸溶液，合金与盐酸溶液反应情况如右图，实验数据如下反应前反应后实验数据盐酸溶液的质量烧杯和黄铜样品的质量烧杯和剩余物的质量50.0g 63.0g 112.9g克。
(2)反应后所得溶液的PH是 (填编号)。
A．大于7 8．等于7 C．小于7(3)所用盐酸溶液的溶质质量分数为多少?14．（6分）（2013年）著名化学家侯德榜发明了联合制碱法，为我国化学工业的发展做出来杰出贡献．某实验小组取仅含有氯化钠杂质的纯碱样品14.4g，加入到盛有100g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应．此时烧杯内各物质的总质量为110g．试计算：（1）反应生成二氧化碳克．（2）所用稀盐酸的质量分数？15．（2014年）欲测定某锌﹣铜合金中铜的质量分数，进行如下实验：取合金样品10克放入烧杯中，将60克稀硫酸分三次加入，充分反应后，测得生成气体的质量如下：实验次数第一次第二次第三次加入稀硫酸质量/g 20 20 20生成气体质量/g 0.08 m 0.04请回答下列问题并计算：（1）第二次实验时生成气体质量m= 克；（2）计算该合金样品中铜的质量分数．15. （2015年）某化学学习小组对某铜锌合金样品进行探究。
称取样品10.0克，再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入，实验情况如图所示。
求：（1）铜锌合金中Zn的质量分数是。
（2）所用稀硫酸溶液的溶质质量分数是多少？14．（6分）（2016年）向100克MgCl2和HCl的混合溶液中，逐滴加入10﹪的氢氧化钠溶液，反应情况如图所示。
求：（1）当滴加氢氧化钠溶液的质量至N点时，所得溶液的pH为（填序号）；A．大于7 B．等于7 C．小于7（2）通过计算确定点M的值（写出计算过程）。
14．（6分）（2017年）我州石灰石资源丰富，某课外小组同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，取某地石灰石样品9.0 g于烧杯中，将50g稀盐酸分5次加入烧杯中，充分反应后（杂质不与稀盐酸反应），测得剩余固体的质量记录次数 1 2 3 4 5加入稀盐酸质量/g10 10 10 10 10剩余固体质量/g 7.0 5.0 3.0 1.5 X（1）X的值为。
【初三化学试题精选】黔东南州2018年中考化学试题及答案解析版
黔东南州2018年中考化学试题及答案解析版 CO
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2018年贵州省黔东南州中考化学试卷一、选择题（本题包括8个小题，每小题2分，共16分，每个小题只有一个正确选项，此处省略…）
1．灿若星辰的中国典籍，有许多化学知识应用于生产生活的记载．于谦的《石灰吟》就是一个范例．诗中属于描述物理变化的一句是（）
A．千锤万凿出深B．烈火焚烧若等闲
C．粉身碎骨浑不怕D．要留清白在人间
2．化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验是学习和研究化学及其重要的方法．下列四个基本实验操作中错误的是（）A．
蒸发食盐水B．
滴管的使用
C．
检查装置气密性D．
稀释浓硫酸
3．下列各组物质的区别方法中错误的是（）
A．硬水和软水﹣﹣﹣﹣加肥皂水振荡，比较产生泡沫的多少
B．聚氯乙烯塑料和聚乙烯塑料﹣﹣﹣点燃闻气味
C．化肥硫酸铵和氯化铵﹣﹣﹣加熟石灰研磨，闻气味
D．纯碱和食盐﹣﹣﹣加食醋观察是否有气泡产生
4．下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（）
A．2Fe3+两个亚铁离子
B．一个铜离子带2个单位正电荷
C．2H两个氢元素
D．O2一个氧分子中含有两个氧原子。
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2018年贵州省黔东南州中考化学试卷一、选择题（共6小题，每小题2分，满分12分）1．（2.00分）中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。
下列不涉及化学变化的是（）A．粮食酿酒B．侯氏制碱C．蚕丝纺织D．制造火药2．（2.00分）图中的实验方法或操作正确的是（）A．倾倒液体B．振荡试管C．尾气处理D．稀释浓硫酸3．（2.00分）6月5日为世界环境日，2018年我国环境日的主题是“美丽中国，我是行动者”。
下列认识或做法不正确的是（）A．倡导“低碳”生活，多乘公共交通工具B．减少化石燃料的使用，降低SO2和NO2等气体的排放C．分类回收废旧电池，有利于保护环境D．为使粮食增产，应大量使用农药化肥4．（2.00分）2018年5月18日，国际学术期刊《自然•纳米技术》封面文章介绍了来自中国的重要成果：新型催化剂可把CO2这一温室气体高效转化为清洁液体燃料一甲醇（CH3OH）。
下列关于甲醇的说法错误的是（）A．甲醇属于有机物B．甲醇中碳元素的质量分数是37.5%C．甲醇的相对分子质量是32gD．甲醇分子中C、H、O原子个数比为1：4：15．（2.00分）除去下列物质中的少量杂质，所选用试剂及操作方法均正确的是（）选用试剂（过量）操作方法选项物质（括号内为杂质）A FeCl2溶液（CuCl2）铁粉过滤B Na2CO3（NaCl）盐酸蒸发、结晶C AlCl3溶液（MgSO4）Ba（OH）2溶液过滤、蒸发D CO2（CO）O2点燃A．A B．B C．C D．D6．（2.00分）下列各种溶质的溶液混合后无明显现象的一组是（）A．HCl、Na2CO3、K2SO4 B．KNO3、Ba（OH）2、NaClC．KCl、AgNO3、HNO3D．NaOH、FeCl3、（NH4）2SO4二、解答题（共5小题，满分24分）7．（6.00分）用化学用语填空：（1）2个汞原子，（2）3个铁离子，（3）4个氨分子，（4）加碘盐KIO3中I元素的化合价，（5）核电荷数分别为8、12的两种元素所形成的化合物，（6）绿色植物光合作用产生的单质。
8．（5.00分）化学与生活、生产息息相关，根据所学知识回答下列问题：（1）随意丢弃塑料会造成“白色污染”，塑料不属于（填选项）；A．有机物B．合成材料C．纯净物（2）能使硬水软化的方法是（填选项）A．加入明矾B．加入活性炭C．煮沸（3）铁制品表面涂一层油漆能防锈蚀，其原理是阻止了铁与接触；（4）碳酸氢钠是治疗胃酸过多症的一种药剂，它与盐酸反应的化学方程式为。
（5）医用生理盐水中含有一定量的氯离子，请画出Cl﹣的离子结构示意图。
9．（3.00分）请根据图示A、B两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）溶解度随温度升高而降低的物质是（2）温度为（填“t1℃”或“t2℃”）时，A、B的溶解度相等；（3）t2℃时，A的饱和溶液中溶质的质量分数为。
10．（3.00分）汽车尾气排放的有毒气体可在“催化转化器”中转化为无污染的气体。
如图为微观反应示意图，请回答：（1）该微观反应过程中出现了种氧化物（2）该反应的化学方程式为（3）该反应前后原子的种类和个数均（选填“减少”、“不变”或“增加”）。
11．（7.00分）A﹣H为初中化学常见物质。
已知A属于盐，常用作建筑材料，E 是赤铁矿石的主要成分，F可用于中和酸性土壤，H的溶液呈浅绿色。
它们的转化关系如图所示（反应条件未完全标出）。
（1）写出A的化学式、F的名称：A F；（2）写出反应②、④的化学方程式：反应②，反应④其中反应④属于四种基本反应类型中的反应；（3）比较D与G的活动性强弱关系：D G（填“＞”或“＜”）；（4）少量气体B通入F的溶液中有白色沉淀产生，其化学方程式为。
三、实验与探究（本题包括2小题，每空1分，共16分）12．（8.00分）如图是实验室制取气体时常用的装置，请回答下列问题。
（1）仪器①的名称是，仪器②的名称是：（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气的气体发生装置应选（填编号），化学反应方程式为；反应结束后，欲从剩余残渣中回收氯化钾，现有以下步骤：①蒸发结晶②过滤③洗涤、烘干④溶解，正确的操作顺序是（填序号）（3）用盛满水的G装置收集氧气时，气体应从（填“a”或“b”）通入；（4）实验室制取并收集一瓶干燥的CO2气体，选用的装置依次是（填编号）（5）二氧化硫气体是一种有刺激性气味的有毒气体，实验室制取SO2气体时需进行尾气处理，应选择的装置是（填编号）。
13．（8.00分）某化学兴趣小组在学习酸碱中和反应实验时，进行了如下探究。
I．探究酸和碱能否发生反应甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由色变成无色。
甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。
请写出稀硫酸和氢氧化钾溶液反应的化学方程式。
Ⅱ．探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分乙同学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究【提出问题】试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？【提出猜想】（1）K2SO4：（2）K2SO4和【设计实验】方案实验操作实验现象及方程式实验结论方案1向试管中加入少量碳酸钠，然后加入过量甲同学实验后的无色溶液可观察到溶液中有产生。
化学反应方程式为。
猜想（2）成立方案2用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上方案3用玻璃棒蘸取少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢加NaOH溶液，并不断振荡试管无明显现象，过一会发现．【发散思维】为了验证猜想（2）成立，你认为还可以选择的物质是（填选项）。
A．Ba（NO3）2 B．锌粒C．Cu D．盐酸四、计算题（本题共8分）14．（8.00分）化学实验小组同学为研究某公共场所铁制护栏锈蚀的程度，将12.8g已生锈的铁片，放入一定浓度的稀盐酸中充分反应，测得产生的气体质量与稀盐酸的质量关系如图所示（假设铁片除有Fe2O3外，不含其他杂质）。
（1）生成氢气的质量为g；（2）所用稀盐酸中溶质的质量分数为。
（3）计算该铁片中FeO3的质量分数（写出计算过程）。
2018年贵州省黔东南州中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共6小题，每小题2分，满分12分）1．（2.00分）中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。
下列不涉及化学变化的是（）A．粮食酿酒B．侯氏制碱C．蚕丝纺织D．制造火药【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。
【解答】解：A、粮食酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。
B、侯氏制碱的过程中有新物质纯碱生成，属于化学变化。
C、蚕丝纺织的过程中没有新物质生成，属于物理变化。
D、制造火药的过程有新物质生成，属于化学变化。
故选：C。
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
2．（2.00分）图中的实验方法或操作正确的是（）A．倾倒液体B．振荡试管C．尾气处理D．稀释浓硫酸【分析】A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。
B、根据振荡试管的方法，进行分析判断。
C、根据一氧化碳难溶于水，进行分析判断。
D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。
【解答】解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确。
B、振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，而不是用手紧握试管上下晃动，图中所示操作错误。
C、一氧化碳难溶于水，不能用水进行尾气处理，图中所示操作错误。
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；不能在量筒内稀释浓硫酸，图中所示操作错误。
故选：A。
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
3．（2.00分）6月5日为世界环境日，2018年我国环境日的主题是“美丽中国，我是行动者”。
下列认识或做法不正确的是（）A．倡导“低碳”生活，多乘公共交通工具B．减少化石燃料的使用，降低SO2和NO2等气体的排放C．分类回收废旧电池，有利于保护环境D．为使粮食增产，应大量使用农药化肥【分析】A、根据多乘公共交通工具可以节约能源、减少尾气的排放进行解答；B、根据化石燃料燃烧的产物进行分析；C、根据垃圾分类处理既节约资源有利于保护生态环境进行解答；D、根据大量使用农药化肥的危害进行分析。
【解答】解：A、减少使用私家车次数，多乘公交车或骑自行车，能减少燃油、燃气交通工具的使用，能减少二氧化碳的排放，故A做法正确；B、化石燃料的废气中均含有CO2、SO2、NO x等气体，减少化石燃料的使用，可以降低大气中的CO2、SO2、NO x浓度，故B做法正确；C、分类回收废旧电池，可减少水体污染和土壤污染，有利于保护环境，故C做法正确；D、大量使用农药化肥，会造成水体的污染，要适度使用农药化肥，故D做法错误。
故选：D。
【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。
4．（2.00分）2018年5月18日，国际学术期刊《自然•纳米技术》封面文章介绍了来自中国的重要成果：新型催化剂可把CO2这一温室气体高效转化为清洁液体燃料一甲醇（CH3OH）。
下列关于甲醇的说法错误的是（）A．甲醇属于有机物B．甲醇中碳元素的质量分数是37.5%C．甲醇的相对分子质量是32gD．甲醇分子中C、H、O原子个数比为1：4：1【分析】A、根据含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物，进行分析判断。
B、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析判断。
C、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写。
D、根据1个甲醇分子的构成，进行分析判断。
【解答】解：A、甲醇是含有碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确。
B 、甲醇中碳元素的质量分数是×100%=37.5%，故选项说法正确。
C、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误。
D、1个甲醇分子是由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成的，则甲醇分子中C、H、O原子个数比为1：4：1，故选项说法正确。
故选：C。
【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
5．（2.00分）除去下列物质中的少量杂质，所选用试剂及操作方法均正确的是（）选用试剂（过量）操作方法选项物质（括号内为杂质）A FeCl2溶液（CuCl2）铁粉过滤B Na2CO3（NaCl）盐酸蒸发、结晶C AlCl3溶液（MgSO4）Ba（OH）2溶液过滤、蒸发D CO2（CO）O2点燃A．A B．B C．C D．D【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。