【人教pep版】小学六年级英语毕业考试：总复习全套资料

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毕业总复习资料PEP小学英语六年级

小学英语毕业总复习一：学生易错词汇1. a, 的选择: 元音音素开头的单词用，辅音音素开头的单词用a.2. , , 的选择: 单数用, 复数用，I 用, 用.3. , 的选择: 表示某人有某物。

单数用, 复数用, I \ 用.4. , 的选择:表示某地有某物或某人。

单数用, 复数用.5. , 的选择:肯定句用, 疑问句和否定句用.6. 疑问词的选择(什么) (谁) (哪里) (谁的) （为什么）(什么时候）（哪一个）(多大) （多少）（多少钱）二：形容词比较级详解当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。

比较级的句子结构通常是：什么+ 动词( , , ) + 形容词比较级+ （比）+ 什么,如：I’m . （我比你更高和更重。

）a . （一只大象比一只老虎更大。

）形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是：①一般的直接在词尾加，如- , - ,②以e结尾的，直接加r ，如–,③以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加，如-④双写最后的字母再加，如– , ––☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。

典型错误：.（我的头发比你更长。

）比较的两者是我的头发、你（整个人），那么比较的对象就没有可比性。

--应该改为：. 或.比较级专项练习:一、从下面中选出合适的单词完成句子(1) ?(2) ? ’s 175.(3) ? I 18.(4) ? ’s 2.二、根据句意写出所缺的单词(1) I’m 12 . ’ 14. I’m .(2) A ’s a ’s .(3) a .(4) A a .(5) A a .（贵的）三、根据中文完成句子.(1) 我比我的弟弟大三岁. I’m .(2) 这棵树要比那棵树高. .(3) 你比他矮四厘米. .(4) 谁比你重? ？四、根据答句写出问句(1) I’m 160 .(2) I’m 12 .(4) ’s 30 .--三：动词过去式详解动词的过去式的构成规则有：Ａ、规则动词①一般直接在动词的后面加：如, , ,②以e结尾的动词直接加d：如, ,③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加（此类动词较少）如–––（注意、不是辅音字母加y,所以不属于此类）④双写最后一个字母（此类动词较少）如Ｂ、不规则动词（此类词并无规则，须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：–, –,–, –, –, –, –, –, –, ––, –,–, –, –, –, –, –, –, –, –, –, –, –四：动词现在分词详解动词的形式的构成规则：①一般的直接在后面加上, 如, , , ,②以e 结尾的动词，要先去e再加，如,③双写最后一个字母的（此类动词极少）有：, , ,五：人称和数--六：句型专项归类1、肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如：I’m a . a . a .. 12:00. I .2、否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，如：I’m a . (’t)a .(’t) a . (’t) .(’t) 12:00.I (’t) .☆注意☆小结：否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词“”。

PEP小学英语六年级毕业升学考总复习

P E P小学英语六年级毕业升学考总复习-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1PEP小学英语毕业总复习一：学生易错词汇1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an，辅音字母开头的单词用a.2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用 am , you 用 are.3. have , has 的选择: 表示某人有某物。

单数用has , 复数用have. I ,you 用 have .4. there is, there are 的选择:表示某地有某物，某人。

单数用there is , 复数用thereare.5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any.6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why（为什么）when(什么时候）which（哪一个）how old (多大) how many （多少）how much（多少钱）二：形容词比较级详解当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。

比较级的句子结构通常是：什么 + 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than（比）+ 什么 ,如：I’m taller and heavier than you. （我比你更高和更重。

）An elephant is bigger than a tiger. （一只大象比一只老虎更大。

）形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是：① 一般的直接在词尾加er ，如 tall - taller , strong - stronger ,② 以e结尾的，直接加r ，如 fine – finer ,③ 以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny - funnier④ 双写最后的字母再加er，如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。

2018-2019学年PEP人教版小学英语六年级英语全套毕业考试总复习资料

PEP人教版小学英语六年级英语全套毕业考试总复习资料六年级上册知识要点重点单词（会听，会说，会读，会写）122个：violin小提琴play the violin拉小提琴do eye exercises做眼保健操play sports参加体育活动learn学习learn English学英语have a rest休息一下take out the book取出书本matter要紧，重要afraid恐怕，害怕right now立刻，马上always总是，一直half半，一半past超过，超出brush刷，擦tooth牙齿usually通常，常常hour小时healthy健康的walk走，步行take a walk散步play ping-pong打乒乓球play tennis打网球boat船，划船go boating划船go skating滑冰go shopping购物a lot of许多how often多久一次twice两次once一次study学业，学习do well in在…做得好care for 关爱，照料earth地球pick采，摘pick flowers摘花cut down砍伐,把…砍倒dirty脏的make the air dirty污染空气waste浪费drive驾驶，开（车）drive a car开车more更多的have to 必须，不得不World Car Free Day世界无车日something某事，某物think想，认为also也，同样thing东西，事物only只，仅仅picnic野餐go on a picnic去野餐take out of 从…取出put 放put into放入,放进…里面get to抵达，到达meet at the gate在大门口会合free空闲的，自由的shall将要or还是，或者basket篮子ask问，询问hungry饥饿的start开始，起动answer回答，答复excited兴奋的，激动的just now刚才scarf围巾wallet钱包sunglasses太阳镜gloves手套warm jacket棉夹克rain boots雨靴school bag书包heavy大的，重的last最近的，最后的still 还，仍然in front of在…前面yesterday昨天lost丢失的，迷路的ago以前thousand千show表演，节目，展览watch a show看表演look after照顾，照看housework家务劳动do housework做家务see a friend看望朋友match比赛go away离开busy忙碌的work工作，事业hear听到，听说happen发生herself她自己beach沙滩，海滩volleyball排球play beach volleyball打沙滩排球museum博物馆visit the museum参观博物馆buy some gifts买一些礼物eat sea food吃海鲜make a cake做蛋糕myself我自己cousin堂（表）兄弟姐妹laugh笑，大笑cry哭joke笑话tell a joke讲笑话act演，扮演act a play演话剧guitar吉他play the guitar弹吉他win赢得，获得win a gift赢得礼物funny搞笑的，滑稽的everyone每个人everything每件事物，一切at the beginning开始，起初poor贫穷的，可怜的finally最后六年级下册知识要点重点单词（会听，会说，会读，会写）112个：speak to... 与…交谈mobile phone手机phone call电话make a phone call打电话Internet互联网go on the Internet上网send送，发送send a message发短信read an e-book读电子书e-mail电子邮件send an e-mail发电子邮件out 外面的，在外的take a message留言think about考虑a bowl of一碗plate盘子a plate of一盘a glass of一玻璃杯a bottle of一瓶a cup of一茶杯a piece of一片,一块,一张anything 任何东西else别的，其他的take up拿起address地址，住址pupil小学生actor男演员singer歌手，歌唱家reporter记者scientist科学家police警方，警察police officer警官player运动员set up建立，建造a hope school一所希望学校past 过去的grassland草原age 年龄at the age of 在…岁时lose失去，失败difficult困难的meeting会议，聚会have a sports meeting举办一场运动会throwing投掷运动meter米race比赛100-meter race 100米赛跑long jump跳远high高，高的high jump跳高running race赛跑take part in参加，参与anyway无论如何guess猜测，猜想wish祝福，祝愿clever聪明的，机灵的outgoing开朗的，外向的shy害羞的，内向的kind和蔼的，温和的friendly友好的hard-working努力的serious严肃的，认真的lazy懒惰的，懒散的easy容易的，简单的understand理解，明白Ms. 女士teach教without 无，没有Mrs. 夫人smile微笑get变，变得sale 卖，拍卖notebook笔记本magazine杂志glue胶水story book故事书model plane飞机模型toy car玩具小汽车scissors剪刀sell卖，出售money钱before在…之前bring 带来and so on等等，诸如此类southeast东南north北方northwest西北northeast东北west西方east东方southwest西南south南方hope希望，期望somewhere某处，某地by 沿着，在…旁边the Bund外滩famous著名的，出名的town城镇，市镇dream梦想，愿望，梦tour guide导游travel around the world环游世界land到达，着陆go to college上大学join加入，参加the National Team国家队study研究come true实现，成真hard努力地from now on从现在开始one day有一天maybe可能，也许believe相信常用介词及短语：in在...里面on在...上面under在...下面to到，去with同，和，跟，用at在for为了，因为between A and B在A和B之间behind在...的后面near附近next to紧挨着，旁边opposite to在...对面in front of在...前面特殊疑问词：what什么where哪里when什么时候why为什么who谁which哪一个how多么how long多久，多长how far多远how often多久一次what about怎么样how about怎么样国名及城市（单词的第一个字母须大写）：China 中国Japan 日本Canada 加拿大U.K. 英国U.S. 美国New York 纽约Tokyo 东京注意: 在国家和城市名称的单词前使用in,即in+国名/城市名六年级上册知识要点重点句型(会听，写，认):1. It’s time to play th e violin.该是拉小提琴的时候了。

PEP六年级英语毕业升学考试总复习

PEP六年级英语毕业升学考试总复习PEP小学英语毕业总复习一：学生易错词汇1 a, an的选择: 元音字母开头的单词用an，辅音字母开头的单词用a2 a , is , are的选择: 单数用is , 复数用are I 用a , u 用are3 have , has 的选择: 表示某人有某物。

单数用has , 复数用have I ,u 用have4 there is, there are 的选择:表示某地有某物，某人。

单数用there is , 复数用there arese, an 的选择:肯定句用se, 疑问句和否定句用an6 疑问词的选择:hat (什么) h (谁) here (哪里) hse (谁的) h（为什么）hen(什么时候）hih（哪一个）h ld (多大) h an （多少）h uh（多少钱）二：形容词比较级详解当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。

比较级的句子结构通常是：什么+ 动词be (a , is , are ) + 形容词比较级+ than（比）+ 什么,如：I’taller and heavier than u （我比你更高和更重。

）An elephant is bigger than a tiger （一只大象比一只老虎更大。

）形容词的比较级是在形容词的基础上变化而的，它的变化规则是：①一般的直接在词尾加er ，如tall - taller , strng - strnger ,②以e结尾的，直接加r ，如fine – finer ,③以辅音字母加结尾的，先改为i再加er，如funn - funnier④双写最后的字母再加er，如big – bigger, thin – thinner ,ht – htter ☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。

典型错误：hair is lnger than u（我的头发比你更长。

）比较的两者是我的头发、你（整个人），那么比较的对象就没有可比性。

六年级下英语毕业班总复习资料-小升初_人教PEP版

六年级下英语毕业班总复习资料-小升初_人教PEP版6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why(为什么)when(什么时候)which(哪一个)how old (多大) how many (多少)how much(多少钱)二、名词（表示人和物的名称的词）1.普通名词①可数名词（可以分为单个个体系，并且可以直接用数目进行计数的名词）如student,book,boy等。

有单数和复数之分：表示“一个”时用单数形式，表示“多个”时用复数形式。

如 a computer, a room, an apple, five books, many bags, some desks等。

名词由单数变成复数的构成规则：⑴如果单词结尾的字母是s, x, ch, sh的，通常要在单词后面加-es;如果单词结尾的字母是o的，一般在后面加-es构成复数。

如bus--buses box---boxes class--classes dish--dishes watch--watches tomato--tomatoes hero--heroes.⑵以字母y结尾的单数名词，而且y的前面不是元音字母，则要把y改成i，再加-es。

如果是y的前面是元音字母的，就直接加-s。

如story---stories baby--babies day--days boy--boys.⑶以f, e结尾的单词，要把f, fe 改成v后加-es。

如knife--knives wolf--wolves leaf--leaves shelf--shelves.⑷一些不规则的名词复数。

如goose--geese foot--feet tooth---teeth woman--women man--men child--children.⑸还有部分单词的单复数形式相同。

（注意：这些名词是可数名词）如fish--fish deer--deer sheep---sheep people---people.②不可数名词（不可以计数的名词）如water, air, ice 等。

pep小学英语六年级毕业总复习资料

PEP小学英语毕业总复习一：易错词汇1. a, an的选择: 元音音素开头的单词用an，如：an a nt/ e gg/ i ce-cream/ o range/ u mbrella 辅音音素开头的单词用a.2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are， I 用 am , you 用 are.3. have , has 的选择: 表示某人有某物。

单数用has , 复数用have, I \you 用 have .I / you/ we have many books. He/ She has many books.4. there is, there are 的选择:表示某地有某物或某人。

单数用there is , 复数用there are.There is a bed in the bedroom. There are some/ many books on the desk.Are there any books on the desk?5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any.6. 疑问词的选择: what (什么) who (谁) where (哪里) why（为什么）when(什么时候）how (如何) which（哪一个）how old (多大) how many（多少） how much（多少钱/多少） whose (谁的)二：形容词比较级详解比较级的句子结构通常是：主语 + be动词(am , is , are ) + 形容词比较级 + than（比）+比较对象 ,如：I’m taller and heavier than you. （我比你更高和更重。

）An elephant is bigger than a tiger. （一只大象比一只老虎更大。

）形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是：①一般的直接在词尾加er ，如 tall - taller , strong - stronger ,②以e结尾的，直接加r ，如 fine – finer ,③以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny - funnier heavy--heavier④双写最后的字母再加er，如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。

人教版PEP小学英语六年级毕业考试总复习资料

人教版PEP小学英语六年级毕业考试总复习资料一:学生易错词汇1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a.2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用am , you 用are.3. have , has 的选择: 表示某人有某物.单数用has , 复数用have. I ,you 用have .4. there is, there are 的选择:表示某地有某物,某人.单数用there is , 复数用there are.5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any.6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why(为什么)when(什么时候)which(哪一个)how old (多大) how many (多少)how much(多少钱)二:形容词比较级详解当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级.比较级的句子结构通常是:什么+ 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级+ than(比)+ 什么,如:I'm taller and heavier than you. (我比你更高和更重.)An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大.)形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是:①一般的直接在词尾加er ,如tall - taller , strong - stronger ,②以e结尾的,直接加r ,如fine – finer ,③以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny - funnier④双写最后的字母再加er,如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西.典型错误:My hair is longer than you.(我的头发比你更长.)比较的两者是我的头发,你(整个人),那么比较的对象就没有可比性.应该改为:My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair.比较级专项练习: 一,从方框中选出合适的单词完成句子heavy tall long big(1) How is the Yellow River(2) How is Mr Green He's 175cm.(3) How are your feet I wear size 18.(4)How is the fish It's 2kg.三:动词过去式详解动词的过去式的构成规则有:A,规则动词①一般直接在动词的后面加ed:如worked , learned , cleaned , visited②以e结尾的动词直接加d:如lived , danced , used③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如study –studied carry –carried worry – worried (注意play,stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)④双写最后一个字母(此类动词较少)如stoppedB,不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:sing –sang , eat – ate , see – saw , have – had , do – did , go - went , take - took , buy - bought , get - got , read - read ,fly - flew , am/is - was ,are - were , say - said , leave - left , swim - swam , tell - told , draw - drew , come - came , lose - lost , find - found , drink - drank , hurt - hurt , feel - felt四:动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则:①一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating②以e 结尾的动词,要先去e再加ing ,如having , writing③双写最后一个字母的(此类动词极少)有:running , swimming , sitting , getting五:人称代词与物主代词一、人称代词二、物主代词六:句型专项归类1.肯定句:是指用肯定的语气来陈述的句子,如:I'm a student. She is a doctor. He works in a hospital.There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening. 2,否定句:含有否定词或表示否定意义词的句子,如:I'm not a student. She is not (isn't) a doctor.He does not (doesn't) work in a hospital. There are not (aren't) four fans in our classroom.He will not (won't) eat lunch at 12:00. I did not (didn't) watch TV yesterday evening.☆注意☆小结:否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词"not".有动词be的句子则"not"加在be后面,可缩写成"isn't,aren't",但am not 一般都分开写.没有动词be的句子则要先在主要动词的前面加上一个助动词(do,does,did),然后在它后面加上"not",你也可以把它们缩写在一起如"don't , doesn't , didn't ).这三个助动词要根据人称和时态来选择,其中"does"只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况,而"did"只用于一般过去时,不论主语是什么人称和数,都用"did" .3,一般疑问句:是指询问事实的句子,此类句子必须用"yes",或"no"来回答.如:Are you a student Yes, I am / No, I'm not.Is she a doctor Yes, she is. / No, she isn't.Does he work in a hospital Yes, he does. / No, he doesn't.Are there four fans in our classroom Yes, there are. / No, there aren't.Are you going to buy a comic book tonight Yes, I am. / No, I am not. (Yes, we are. / No, we aren't.) Will he eat lunch at 12:00 Yes, I will. / No, I will not(won't).Are they swimming Yes, they are. / No, they aren't.Did you watch TV yesterday evening Yes, I did. / No, I didn't.☆注意☆小结:一般疑问句是在肯定句的基础上,①把动词be调到首位,其他照写,末尾标点符号变成问号即可.②没有动词be的句子则要在句首加上一个助动词(do,does,did)再把紧跟在后面的动词变回原形,末尾标点符号变成问号即可.这三个助动词也要根据人称和时态来选择,其中"does"只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况,而"did"只用于一般过去时,不论主语是什么人称和数,都用"did" .一般疑问句有个重要的原则就是问和答要一致,即问句里的第一个单词(助动词)和简略答句里的这个词是一致的.4,特殊疑问句:以特殊疑问词(what , where , who , which , when , whose , why , how等)开头引导的句子.此类句子应该问什么就答什么,不能用"yes ,no"来回答.如:What is this It's a computer.What does he do He's a doctor.Where are you going I'm going to Beijing.Who played football with you yesterday afternoon Mike.Which season do you like best Summer.When do you usually get up I usually get up at 6:30.Whose skirt is this It's Amy's.Why do you like spring best Because I can plant trees.How are you I'm fine. / I'm happy.How did you go to Xinjiang I went to Xinjiang by train.☆其中how又可以和其他一些形容词连用组成特殊疑问词组用来提问,如: how many(多少(数量)), how much(多少(钱)), how tall(多高), how long(多长), how big(多大), how heavy(多重) 例句:How many pencils do you have I have three pencils.How many girls can you see I can see four girls.How many desks are there in your classroom There are 51.☆小结:how many 用来提问可数名词的数量,主要有以上三种句式搭配,How many + 名词复数+ do you have 你有多少……How many + 名词复数+ can you see 你能看见多少……How many + 名词复数+ are there… 有多少……七:完全,缩略形式: I'm=I am he's=he is she's=she is they're=they are you're=you are there's=there is they're=they are can't=can not don't=do not doesn't=does not isn't=is not aren't=are not let's=let us won't=will not I'll=I will wasn't=was not总结:通常情况下,'m即am,'s即is(但let's=let us), 're即are ,n't即not (但can't=can not)。

PEP人教版小学六年级毕业班英语复习资料(三至六年级)

一：学生易错词汇1.a,a n的选择:元音字母(a,e,i,o,u)开头的单词用a n，辅音字母开头的单词用 a.2.a m,i s,a r e的选择:单数用i s,复数用ar e.I用a m,y o u用a r e.3.h a v e,h a s的选择:表示某人有某物。

单数用h as,复数用h a v e.I,y ou用h a v e .4.t h e r e i s,t h e r e a r e的选择:表示某地有某物，某人。

单数用t h e r e i s,复数用t h e r e a r e.5.s o m e,a n y的选择:肯定句用s o m e,疑问句和否定句用a n y.6.疑问词的选择:w h a t(什么)w h o(谁)w h e r e(哪里) w h o s e(谁的)w h y（为什么）w h e n(什么时候）w h i c h （哪一个）h o w(怎样，如何)h o w o l d(多大)h o wh e a v y(多重)h o w l o n g(多长)h o w m a n y（多少）h o w m u c h（多少钱）二：形容词比较级详解当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。

比较级的句子结构通常是：什么+动词b e(a m,i s,a r e)+形容词比较级+t h a n（比）+什么,如：I’m t a l l e r a n d h e av i e r t h a n y o u.（我比你更高和更重。

）A n e l e p h an t i s b i g g e r t h a n a t i g e r.（一只大象比一只老虎更大。

）形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是：①一般的直接在词尾加e r，如t a l l–t a l l e r。

②以e结尾的，直接加r，如f i n e–f i n e r,③以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加e r，如f u n n y–f u n n i e r，h e a v y-h e a v i e r,f u n n y-f u n n i e r④双写最后的字母再加e r，如b i g–b i g g e r,t h i n–t h i n n e r,h o t–h o t t e r☆g o o d和w e l l的比较级为b e t t e r(更好的)☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。

小学英语毕业考总复习重点(人教版PEP)

小学英语毕业考总复习重点(六年级-新人教版教材PEP)1.-Where is the cinema?（电影院在哪里？）-next to the bookstore.）-Where is the science museum?（科学博物馆在哪里？）-near the library.）2.-How can I get to the science museum?（我要怎样才能到科学博物馆？）（在学校左转。

然后直走。

）（我们要怎样才能到那里？）（到书店左转。

然后走到医院右转。

）3.-How do you go to school?（你怎样去学校？）-I go to school by subway. / By subway. /I (often) go by subway.（我乘地铁去上学。

）-How do you come to school?（你怎样来学校？）-I come to school on foot. /On foot. /I (usually) come on foot.（我走路来上学。

）-How do we get there?（我们怎样到那儿？）-By bus. / We get there by bus.（我们坐公交车到那儿。

）4.-What are you going to do tomorrow?（你明天打算干什么？）-I’m going to （我打算去看场电影。

）-What are you going to buy?（你打算去买什么？）-I’（我打算去买几本词汇书。

）-What are they going to do next week?（他们周末打算干什么？）-They are going to take a trip.（他们打算去旅游。

）-What is he going to do today?（他今天打算干什么？）-He is going to wash clothes.（他打算洗衣服。

小学六年级英语毕业考试：总复习全套资料

小学六年级英语毕业考试：总复习全套资料小学六年级英语毕业考试：总复习全套资料一、考试概述小学六年级英语毕业考试是一个重要的里程碑，旨在评估学生在英语学习中的综合能力和知识掌握程度。

考试内容包括听、说、读、写四个方面，涵盖了学生在日常生活中所需要的基本英语知识。

为了帮助学生们备战，我们准备了这套总复习全套资料，旨在提供全面、系统的复习方法和策略，助力学生们在考试中取得好成绩。

二、复习资料1、课本复习资料我们的复习资料包括了一至六年级的所有英语课程，按照课本顺序进行排列，方便学生们查阅和复习。

在复习过程中，建议学生们结合课本内容和课堂笔记，对每一个单元进行深入学习和复习。

2、习题复习资料为了检验学生们的知识掌握程度，我们还准备了大量的练习题，包括听力、口语、阅读和写作四个方面。

学生们可以通过完成这些练习题，进一步巩固所学知识，提高自己的应试能力。

3、语法复习资料英语语法是英语学习的基础，也是考试的重点内容。

我们的语法复习资料包括了所有常用的英语语法知识，如动词时态、名词数、代词等。

通过系统的学习和复习，相信学生们能够在语法部分取得好成绩。

4、词汇复习资料词汇是英语学习的基石，我们的词汇复习资料包括了小学阶段的所有单词和短语。

学生们可以通过背诵和默写，加深对词汇的理解和掌握，提高自己的阅读和写作能力。

三、复习方法1、制定复习计划在开始复习之前，建议学生们根据自己的时间和进度，制定一个合理的复习计划。

按照计划进行复习，可以帮助学生更好地安排时间和进度，达到事半功倍的效果。

2、多维度复习在复习过程中，建议学生们采用多维度的复习方法，包括朗读、书写、背诵、练习等多种方式。

通过多种方式的复习，可以帮助学生更全面地理解和掌握知识，提高复习效果。

3、重点突破针对自己的薄弱环节，学生们可以有针对性地进行重点突破。

例如，针对自己不擅长的听力或者写作部分，可以加强相关的练习和训练，提高自己的短板成绩。

4、模拟测试在复习的最后阶段，建议学生们进行模拟测试，模拟真实的考试环境和考试流程。

新人教版Pep六年级英语毕业总复习各类知识点汇总课件,超好用!内部资料!原版.ppt

5. 一些常用短语。 by the way, in the morning, What’s the matter?
阿gh，
零冠词的用法：
1. 泛指的抽象名词前。Life is very hard for some people. 2. 泛指的物质名词前。Water is very useful. 3. 泛指的复数名词前。Books are my best friends. 4. 泛指的“餐”名前。Come to have dinner/breakfast with me. 5. 大多数的专有名词前。He comes from France. 6. 语言的名词前。She can speak French. 7. 在季节和节日的名词前。Winter is the best time for skating. 8. 当名词前已有一些代词修饰时。My brother is a soldier. 9. 在体育项目的名词前。play basketball 10. 一些常用短语。 at home, go to school, at night
passed
stayed
在元音和浊辅音后读[d]
called
在辅音[t]、[d] tasted
后读[id]
needed
在以e结尾的动词后加ed
hoped liked
lived
在以辅音字母加在重读闭音节或r音节 y结尾的动词后，结尾而末尾只有一个先变y为i再加ed 辅音字母时，须双写
这个辅音字母再加ed
不可数名词
零冠词
名词前可不用冠词
阿gh，
不定冠词的用法：
1. 表示“一”，“任何一个”或“不管哪一个”的意思。 I have a sister and two brothers.

PEP人教版六年级英语毕业考总复习重点

PEP人教版六年级英语毕业考总复习重点1.-Where is the cinema?（电影院在哪里？）next to the bookstore.（在书店旁边。

）-It’s-Where is the science museum?（科学博物馆在哪里？）near the library.（在图书馆附近。

）-It’s2.-How can I get to the science museum?（我要怎样才能到科学博物馆？）-Turn right at the school. Then go straight.（在学校左转。

然后直走。

）-How can we get there?（我们要怎样才能到那里？）-Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital.（到书店左转。

然后走到医院右转。

）3.-How do you go to school?（你怎样去学校？）-I go to school by subway. / By subway. /I (often) go by subway.（我乘地铁去上学。

）-How do you come to school?（你怎样来学校？）-I come to school on foot. /On foot. /I (usually) come on foot.（我走路来上学。

）-How do we get there?（我们怎样到那儿？）-By bus. / We get there by bus.（我们坐公交车到那儿。

）4.-What are you going to do tomorrow?（你明天打算干什么？）-I’m going to see a film.（我打算去看场电影。

）-What are you going to buy?（你打算去买什么？）-I’m going to buy some word books.（我打算去买几本词汇书。

pep小学英语毕业考总复习重点(六年级)

小学英语毕业考总复习重点(六年级-新版教材)1.-Where is the cinema?（电影院在哪里？）-next to the bookstore.）-Where is the science museum?（科学博物馆在哪里？）-near the library.）2.-How can I get to the science museum?（我要怎样才能到科学博物馆？））（我们要怎样才能到那里？）（到书店左转。

然后走到医院右转。

）3.-How do you go to school?（你怎样去学校？）-I go to school by subway. / By subway. /I (often) go by subway.（我乘地铁去上学。

）-How do you come to school?（你怎样来学校？）-I come to school on foot. /On foot. /I (usually) come on foot.（我走路来上学。

）（我们怎样到那儿？）-By bus. / We get there by bus.（我们坐公交车到那儿。

）4.-What are you going to do tomorrow?（你明天打算干什么？）-I’m going to （我打算去看场电影。

）-What are you going to buy?（你打算去买什么？）-I’（我打算去买几本词汇书。

）-What are they going to do next week?（他们周末打算干什么？）-They are going to take a trip.）-What is he going to do today?（他今天打算干什么？）-He is going to wash clothes.（他打算洗衣服。

）-What is she going to do this afternoon?（她今天下午打算干什么？）-She is going to sleep.（她打算睡觉。