初三压强知识点总结
初中物理压强部分知识点总结6篇
初中物理压强部分知识点总结6篇篇1一、压强概念引入在物理学中，压强是描述单位面积上所受压力的物理量。
它是力与受力面积之间的关系体现，其大小直接影响到物体受到的压力作用效果。
二、压强公式及单位1. 压强的计算公式：P = F/S（压力除以受力面积）。
其中P代表压强，F代表压力，S代表受力面积。
2. 压强的单位：帕斯卡（Pa），1Pa = 1N/m²，表示每平方米面积上受到的压力为1牛。
三、影响压强的因素压强的大小与压力和受力面积有关。
在压力一定时，受力面积越小，压强越大；受力面积一定时，压力越大，压强越大。
此外，压强还受到物体形状、材料、重力等因素的影响。
四、液体压强特点液体具有流动性，因此液体压强具有如下特点：1. 液体内部各个方向都有压强。
2. 液体压强随深度的增加而增大。
3. 同一深度，液体向各个方向的压强相等。
4. 液体压强还受到液体的密度和重力等因素的影响。
五、大气压强大气压强是地球表面大气层对地球表面或其中物体的压力。
其特点包括：1. 大气压强与海拔高度有关，随海拔升高而降低。
2. 大气压强受温度、湿度、季节等因素影响。
3. 生活中许多现象与大气压强有关，如吸盘、吸管喝水等。
六、压强在生活中的应用1. 压力锅：通过增大锅内气压，提高水的沸点，从而更快煮熟食物。
2. 吸尘器：通过产生负压将灰尘吸入。
3. 抽水机：通过大气压强将低处的水抽到高处。
4. 轮胎设计：通过增大受力面积减小压强，提高行驶舒适度。
七、压强问题解决方法解决压强问题，首先要明确压力与受力面积之间的关系，然后利用压强公式进行计算。
同时，要注意结合实际情境，考虑各种影响因素。
八、实验与探究1. 实验探究液体和固体的压强特点。
2. 通过实验验证大气压强的存在及其影响因素。
3. 利用实验数据分析解决实际问题，如优化设计等。
九、总结与展望压强是物理学中非常重要的一个概念，与我们的生产生活密切相关。
掌握压强知识点，不仅有助于解决日常生活中的问题，还能为今后的学习和工作打下坚实的基础。
初三物理压强知识点总结
初三物理压强知识点总结一、压力。
1. 定义。
- 垂直作用在物体表面上的力叫压力。
压力的方向总是垂直于受力物体的表面指向被压物体。
- 例如：静止在水平桌面上的物体，对桌面的压力大小等于物体的重力，但压力和重力是不同性质的力。
重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，施力物体是地球；压力是物体对桌面的作用，施力物体是桌面上的物体。
2. 压力的作用效果。
- 压力的作用效果与压力大小和受力面积有关。
- 当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
二、压强。
1. 定义。
- 物理学中把物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强，用字母p表示。
- 公式：p = (F)/(S)，其中F表示压力，单位是牛（N）；S表示受力面积，单位是平方米（m^2）；压强p的单位是帕斯卡，简称帕，符号是Pa，1Pa = 1N/m^2。
2. 增大和减小压强的方法。
- 增大压强的方法。
- 当压力一定时，减小受力面积。
例如：刀刃磨得很薄，是通过减小受力面积来增大压强的。
- 当受力面积一定时，增大压力。
例如：压路机的碾子质量很大，是通过增大压力来增大压强的。
- 减小压强的方法。
- 当压力一定时，增大受力面积。
例如：铁轨铺在枕木上，是通过增大受力面积来减小压强的。
- 当受力面积一定时，减小压力。
三、液体的压强。
1. 液体压强的特点。
- 液体对容器底和容器壁都有压强。
- 液体内部向各个方向都有压强。
- 在同一深度，液体向各个方向的压强相等。
- 液体的压强随深度的增加而增大。
- 不同液体的压强还跟液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。
2. 液体压强的计算公式。
- p=ρ gh，其中p表示液体压强，ρ表示液体的密度，g = 9.8N/kg（一般取g = 10N/kg），h表示液体的深度（从液体的自由表面到所研究点的竖直距离）。
3. 连通器。
- 定义：上端开口、下端连通的容器叫做连通器。
压强有关知识点总结
压强有关知识点总结一、压强的基本概念1.1 压强的定义压强是指单位面积上施加的力的大小，它描述了一个物体或介质受到的力对单位面积的影响。
其数学定义如下：\[P = \frac{F}{A}\]其中，P表示压强，单位为帕斯卡（Pa）；F表示作用在单位面积上的力，单位为牛顿（N）；A表示单位面积，单位为平方米（m^2）。
1.2 压强的特点压强是一个标量，它没有方向性，只有大小，由单位面积上的力决定。
压强是施加在物体或介质表面的，它可以是静态的，也可以是动态的。
在物理学中，我们通常关注的是静态压强，即物体或介质表面上静止不动的力对单位面积的影响。
1.3 压强与压力的关系压强和压力是密切相关的物理量，它们常常被混淆和误用。
在物理学中，压力是一个广义的物理量，它可以是液体、气体或固体对物体表面施加的力；而压强指的是液体或气体对单位面积施加的力的大小，是一种特定形式的压力。
通常情况下，我们称液体或气体对物体表面的力为压强，而不称为压力。
二、压强的计算方法2.1 计算静态压强在静态情况下，压强的计算公式为：\[P = \frac{F}{A}\]其中，F表示垂直施加在物体或介质表面上的力，A表示力作用的单位面积。
要计算静态压强，只需要知道作用力的大小和作用面积即可。
2.2 计算流体（液体或气体）的压强对于流体，其压强可以通过流体的密度和高度来计算。
在地球表面的情况下，一般可以使用以下公式来计算流体的压强：\[P = \rho gh\]其中，P表示流体的压强，单位为帕斯卡（Pa）；ρ表示流体的密度，单位为千克/立方米（kg/m^3）；g表示重力加速度，单位为米/秒平方（m/s^2）；h表示流体的高度，单位为米（m）。
2.3 计算气体的压强对于气体，压强可以通过气体的温度、容积和物质的摩尔数来计算。
在理想气体状态方程中，气体的压强可以表示为：\[P = \frac{nRT}{V}\]其中，P表示气体的压强，单位为帕斯卡（Pa）；n表示气体的摩尔数；R表示气体常数；T表示气体的绝对温度；V表示气体的容积。
《第九章_压强》知识点总结
《第九章_压强》知识点总结9.1、压强:㈠压力1、定义:垂直压在物体表面的力叫压力。
2、方向:垂直于受力面3、作用点:作用在受力面上4、大小:只有当物体在水平面时自然静止时,物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等,有:F=G=mg但压力并不是重力㈡压强1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。
2、物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。
2、定义:物体单位面积上受到的压力叫压强.3、公式: P=F/S4、单位:帕斯卡(pa)1pa = 1N/m2意义:表示物体(地面、桌面等)在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。
5、增大压强的方法:1)增大压力举例:用力切菜易切断2)减小受力面积举例:磨刀不误砍柴功6、减小压强的方法: 1)减小压力举例:车辆行驶要限载2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上9.2、液体压强1、产生原因:液体受到重力作用,对支持它的容器底部有压强;液体具有流动性,对容器侧壁有压强。
2、液体压强的特点:1)液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强;2)各个方向的压强随着深度增加而增大;3)在同一深度,各个方向的压强是相等;4)在同一深度,液体的压强还与液体的密度有关,液体密度越大, 压强越大。
3、液体压强的公式:P=ρgh注意: 液体压强只与液体的密度和液体的深度有关, 而与液体的体积、质量无关。
与浸入液体中物体的密度无关(深度不是高度) 当固体的形状是柱体时,压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时,必须先由公式P=ρgh算出压强,再由公式P=F/S,得到压力F=PS 。
9.3、大气压强1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。
2、产生原因:气体受到重力,且有流动性,故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。
3、著名的证明大气压存在的实验:马德堡半球实验其它证明大气压存在的现象:吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料。
初中物理压强知识点总结
初中物理压强知识点总结一、压强的概念在物理学中，压强是指单位面积上受到的力的大小。
压强可以用公式P=F/A来表示，其中P代表压强，F代表力，A代表面积。
压强的单位是帕斯卡（Pa），1Pa等于1牛顿/平方米。
压强是力和面积的比值，可以表示在单位面积上受到的力的大小。
二、压强的计算方法1. 压强的计算公式：P=F/A。
其中，P表示压强，F表示受力，A表示受力的面积。
2. 当受力与面积垂直时，可以直接使用P=F/A来计算压强。
3. 当受力与面积不垂直时，需要先计算出垂直于受力的面积，然后再使用P=F/A来计算。
三、压强的影响因素1. 受力的大小：压力大小与施加在单位面积上的力成正比，力越大，压力就越大。
2. 受力的方向：当受力的方向不垂直于面积时，需要用垂直于受力的面积来计算压力。
3. 面积的大小：压力大小与面积成反比，面积越大，压力就越小。
四、压强的应用1. 液体压强：液体受力是向四面八方传播的，液体压强可以用P=ρgh来表示，其中ρ表示液体密度，g表示重力加速度，h表示液体的高度。
2. 气体压强：气体压强可以用P=ρgh来表示，其中ρ表示气体密度，g表示重力加速度，h表示气体的高度。
3. 压力的计算：在工程和日常生活中，可以使用压力计算来解决一些实际问题，如计算液体或气体的压强、计算杠杆的支撑力等。
五、常见问题解析1. 一个1m²的木板受到1000N的力，求其压强。
解：根据公式P=F/A，得到P=1000N/1m²=1000Pa，所以该木板受到的压强为1000Pa。
2. 一个气缸的底部面积为0.5m²，装有10千帕的压力，求其受到的力。
解：根据公式F=P×A，得到F=10kPa×0.5m²=5000N，所以该气缸受到的力为5000N。
总结：压强是指单位面积上受到的力的大小。
压强可以用公式P=F/A来表示，其中P代表压强，F代表力，A代表面积。
初三气体压强知识点总结
初三气体压强知识点总结1. 压强的概念压强是单位面积上受到的力的大小，是力在垂直于单位面积上的分布。
单位为帕斯卡（Pa）。
在物理学中，压强的定义为单位面积上的力。
当一个物体受到的力被分布到一个单位面积上时，压强就是这个力与单位面积的比值。
2. 压强的计算公式压强的计算公式为：P=F/A其中，P代表压强，单位为帕斯卡（Pa）；F代表力，单位为牛顿（N）；A代表单位面积，单位为平方米（m^2）。
3. 气体的特性气体是物质的一种状态，在室温下处于气态。
气体具有可压缩性、可扩散性和可压性等特点。
在常温常压下，气体的分子之间距离很远，分子之间几乎没有相互作用力。
4. 理想气体状态方程理想气体状态方程表明了理想气体的状态与温度、压力、体积之间的关系。
理想气体状态方程为：PV=nRT其中，P代表气体的压强，单位是帕斯卡（Pa）；V代表气体的体积，单位是立方米（m^3）；n代表气体的摩尔数，单位是摩尔（mol）；R代表气体常数，单位是焦耳每摩尔·开尔文（J/mol·K）；T代表气体的温度，单位是开尔文（K）。
5. 气体的压强计算根据理想气体状态方程，可以计算气体的压强。
当气体的摩尔数、气体常数和温度已知时，可以通过PV=nRT来计算气体的压强。
根据此公式可以得知，气体的压强与气体的体积、温度和摩尔数成正比，与气体的压强成反比。
反之亦然。
6. 气压和大气压气压是地球大气对地面垂直的作用力，也叫大气压。
在海平面上，标准大气压为101325帕斯卡（Pa），它可以通过气压计进行测量。
大气压随海拔高度的增加而减小，因为大气的密度随着高度的增加而减小。
7. 气体的分压气体混合物中各种气体的分压是指每种气体在混合气体中所形成的压强。
根据道尔顿定律，气体混合物中各种气体的分压之和等于总压。
道尔顿定律表明了气体混合物中各种气体分子与容器壁碰撞所产生的压强与它们在该混合物中所占的体积的比例是一致的。
8. 气体的扩散气体分子在闭合容器中表现出自由运动的性质，它们的速度和平均自由程度相对较大。
压强知识点总结全
压强知识点总结全一、压强的概念和计算公式压强是描述一个物体表面受力情况的物理量，它是指单位面积上受到的力的大小。
压强的计算公式为：P = F / A其中，P表示压强，单位是帕斯卡（Pa）；F表示作用在物体表面的力，单位是牛顿（N）；A表示受力面积，单位是平方米（m^2）。
二、压强的性质1. 压强与力的方向无关在计算压强时，受力的方向并不会影响结果，只要受力的大小和面积不变，压强的值就是一样的。
2. 压强与面积大小有关同样大小的力作用在较小的面积上会产生较大的压强，而作用在较大面积上则产生较小的压强。
3. 压强在液体中的应用液体的压强受深度和液体的密度影响，计算公式为：P = ρgh其中，ρ表示液体的密度，单位是千克/立方米（kg/m^3）；g表示重力加速度，单位是米/秒^2（m/s^2）；h表示液体的深度，单位是米（m）。
4. 大气压大气压是指大气对地面的压力，地面的大气压约为101325帕斯卡。
海拔越高，大气压越小，这是因为大气的厚度不同，所受的重力也不同。
三、压强的测量压力传感器是一种用于测量压强的仪器，常见的压力传感器有伸缩片传感器、电容式传感器、应变计传感器等。
压力传感器的工作原理是将受力的力通过弹性元件转变成位移量，再通过位移传感器将位移转化为电信号，最终再通过信号处理电路输出标准的电压、电流信号。
四、压强的应用1. 压力表压力表是一种用于测量气体或液体压强的仪器，通过指针或数字显示的方式直观地显示压强大小。
2. 油压传动油压传动是将流体的压力转换成机械能的一种传动方式，常用于液压机械、液压车辆等领域。
3. 气压控制气压控制是利用气压来控制一些机械装置的运动，常见的应用有气动制动系统、气动换向阀等。
4. 压力容器压力容器是一种具有一定强度和刚度的容器，用来储存气体或液体，在化工、建筑、医疗等领域有着广泛的应用。
五、压强与工程实践在工程实践中，对材料的压强承受能力有着重要的要求，纵观工程实践，压强知识在以下领域有着广泛的应用：1. 结构设计在建筑工程中，设计师需要考虑地基承受的压强、建筑物的受力平衡等问题，确保建筑物的结构能够承受各种外在压力。
第九章 压强 知识点总结及章节测试(含答案)
第九章压强知识点总结及章节测试(含答案)第九章压强考点一：压力压力是指垂直作用在物体表面上的力。
它的方向垂直于接触面，并指向被压物体。
压力会使物体发生形变。
考点二：压强压强是用来表示压力作用效果的物理量。
它是指单位面积上受到的压力，用字母P表示，公式为P=F/S。
它的单位是帕斯卡，即1Pa=1N·m。
要增大压强，可以通过减小受力面积S 或增大压力F来实现；要减小压强，则可以通过增大受力面积S或减小压力F来实现。
考点三：液体压强液体受到重力作用且具有流动性，因此会产生压强。
液体内部压强的计算公式为P=ρ液gh，其中ρ液为液体密度，g为重力加速度，h为液体深度。
液体内部向各个方向都有压强，且同一深度液体向各个方向的压强大小相等。
液体内部的压强随深度的增加而增大，且压强与液体密度有关，液体越大，压强越大。
连通器是一种上端开口、下端连通的，如果只装一种液体，那么液体静止时连通器各部分液面总是相平的。
考点四：大气压强气体具有流动性，受重力作用，因此也会产生压强。
大气压强随高度增加而减小，在同一位置大气压随天气变化而不断变化。
液体的沸点随气压减小时降低，气压增大时升高，同种液体的沸点不是固定不变的。
标准大气压值为P=1.013×10Pa，相当于76cm高的水银柱产生的压强。
大气压的测量可以通过托里拆利实验或气压计来实现。
考点五：流体压强与流速的关系流体是指能够流动的物体，例如空气。
流体在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
当气流迎面流过机翼时，在相同的时间内上方气流经过的路程大于下方气流的路程，因此上方气流流速较大，压强较小；下方气流流速较小，压强较大，机翼上、下表面存在压强差，这就产生了向上的升力。
八年级下册第九章压强单元测试题一、选择题1.关于压力的说法中，正确的是：（）A。
压力的大小总等于物体重力大小B。
压力的方向总是竖直向下C。
压力的方向总垂直于物体表面D。
压力的大小决定了压强大小2.静止液体内部某点的压强，与下面哪个因素有关：（）A。
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初三压强知识点总结
一、固体的压力和压强
1、压力：
⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G
⑶固体可以大小方向不变地传递压力。
⑷重为G的物体在承面上静止不动。
指出下列各种情况下所受压力的大小。
【20xx年真题】水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个完全相同的圆柱形容器，容器内分别盛有等质量的液体。
其中甲、乙、丁容器中的液体密度相同。
若将小球A放在甲容器的液体中，小球A静止时漂浮，此时甲容器对桌面的压力为F1；若将小球A用一段不计质量的细线与乙容器底部相连，并使其浸没在该容器的液体中，小球A静止时乙容器对桌面的压力为F2；若将小球A放在丙容器的液体中，小球A 静止时悬浮，此时丙容器对桌面的压力为F3；若将小球A放在丁容器的液体中，用一根不计质量的细杆压住小球A，使其浸没，且不与容器底接触，小球A静止时丁容器对桌面的压力为F4。
则下列判断正确的是A．F2 F1=F3 F4 B．F1=F2=F3 F4 C．F1=F3 F2 F 4 D．F1= F2= F3=F4
2、压强：⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量⑶公式p=F/ S 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S：米２（m2 ）。
A使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。
例：图2所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是
在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，图3中的四把铁锤，质量相同，形状不同。
为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是（）3、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式p= F/S ）。
例：质量相同、底面积相同、形状不同的三个容器，倒入质量相同的三种液体，液面高度相同，如图所示，三容器底部所受液体的压强P1、P2、P3的关系是
三容器底部所受液体的压力F1、F2、F3的关系是
二、液体的压强
1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。
2、测量：压强计用途：测量液体内部的压强。
3、液体压强的规律：⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；⑵在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；⑶液体的压强随深度的增加而增大；⑷
不同液体的压强与液体的密度有关。
4、压强公式：p=ρgh 从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。
重点分析h的取值
【20xx年真题】如图6所示，圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，它们的底面积分别为200cm2 和100cm2。
容器甲中盛有0.2m高的水，容器乙中盛有0.3m高的酒精。
若从两容器中分别抽出质量均为m的水和酒精后，剩余水对容器甲底部的压强为p水，剩余酒精对容器乙底部的压强为p酒精。
当质量m的范围为时，才能满足p水＞p酒精。
（ρ酒精＝0.8×103kg/m3）
在水平桌面上放一空玻璃容器，它的底面积是100C㎡，它对桌面的压强为200Pa，求：（1）玻璃容器的重力．（2）如图在玻璃中到入1kg水后（未满），测得水对杯底的压强为900Pa，求容器中水的深度，并通过计算推测出此玻璃杯的形状是图中底面积都相同的甲、乙、丙三种杯形中的哪一种？（水的密度为1.0×103kg/m3 ，g取10N/Kg，杯壁的厚度忽略）
5、连通器：⑴定义：上端开口，下部相连通的容器⑵原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平⑶应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都
是根据连通器的原理来工作的。
图3所示的实例中，不属于．．．连通器应用的是
三、大气压
1、概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p0表示。
2、产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。
3、大气压的存在——实验证明：历史上著名的实验——马德堡半球实验。
4、大气压的实验测定：托里拆利实验。
(1)实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不再下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。
(2)原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。
即向上的大气压=水银柱产生的压强。
(3)结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105 Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)
(4)说明：A实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果？。
B本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3 m C将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管
倾斜，高度不变，长度。
D标准大气压：支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。
1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa
利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将
A.保持不变
B.逐渐下降，最终与管外液面相平
C.逐渐上升，最终从小孔中流出
D.稍微下降一些
5、大气压的特点：
(1)特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。
大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。
一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。
(2)大气压变化规律研究：在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低100 Pa
6、沸点与压强：
内容：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
应用：高压锅、除糖汁中水分。
7、体积与压强：。