大一管理学考试题目与答案
大一管理学基础考试题及答案详解
大一管理学基础考试题及答案详解一、选择题(每题2分,共20分)1. 管理学中的“计划”指的是什么?A. 组织内部的规章制度B. 为实现组织目标而制定的行动方案C. 组织内部的人事安排D. 对组织成员的激励措施答案:B2. 以下哪项不属于管理的四大职能?A. 计划B. 组织C. 领导D. 创新答案:D3. 科学管理理论的创始人是?A. 泰勒B. 法约尔C. 韦伯D. 马斯洛答案:A4. 组织文化的核心是?A. 组织结构B. 组织价值观C. 组织目标D. 组织战略答案:B5. 以下哪个不是马斯洛需求层次理论中的层次?A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 创新需求答案:D...(此处省略其他选择题)二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述泰勒的科学管理理论的主要内容。
答案:泰勒的科学管理理论主要包括以下几个方面:工作分析,科学选聘工人,标准化作业,差别计件工资制,以及科学计划与执行的分离。
泰勒认为通过科学的方法可以提高工作效率,从而实现劳资双方的利益最大化。
2. 描述法约尔的管理原则。
答案:法约尔的管理原则包括:分工、权威与责任、纪律、统一指挥、统一方向、个人利益服从整体利益、报酬、集中、等级链、秩序、公平、团队精神等。
这些原则构成了管理的基本框架,对后世管理学的发展产生了深远影响。
...(此处省略其他简答题)三、案例分析题(每题25分,共50分)1. 案例:某公司近期员工流失率较高,管理层决定采取一系列措施来提高员工满意度和忠诚度。
请分析可能的原因,并提出相应的管理策略。
答案:员工流失率高可能的原因包括:薪酬不具竞争力、工作环境不佳、缺乏职业发展机会、管理风格问题等。
相应的管理策略可能包括:提高薪酬待遇,改善工作环境,提供职业培训和发展机会,改进管理风格,加强员工沟通等。
2. 案例:一家公司决定进行组织结构调整,以提高运营效率。
请分析可能遇到的挑战,并提出应对策略。
答案:组织结构调整可能遇到的挑战包括:员工抵抗、沟通不畅、流程混乱、文化冲突等。
管理学大一基础试题及答案
管理学大一基础试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 管理学是一门研究什么的学科?A. 研究如何制造产品的学科B. 研究如何提高员工满意度的学科C. 研究组织资源的协调和利用的学科D. 研究如何进行市场销售的学科答案:C2. 管理的四大基本职能是什么?A. 计划、组织、领导、控制B. 计划、协调、领导、反馈C. 计划、组织、协调、反馈D. 组织、领导、控制、反馈答案:A3. 以下哪个不是泰勒的科学管理理论的特点?A. 工作标准化B. 工作简化C. 强调员工的主动性D. 强调效率答案:C4. 以下哪个理论不属于现代管理理论?A. 系统理论B. 人际关系运动C. 科学管理理论D. 权变理论答案:C5. 以下哪个不是组织文化的功能?A. 导向功能B. 凝聚功能C. 激励功能D. 竞争功能答案:D...(此处省略其他选择题,以保持篇幅适中)二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述管理的计划职能。
答案:管理的计划职能是指管理者在组织活动中对未来的行动进行预先的考虑和安排。
它包括确定目标、制定战略、制定计划和程序,以及对资源进行分配。
计划是管理的起点,是组织实现目标的基础。
2. 描述泰勒的科学管理理论的主要内容。
答案:泰勒的科学管理理论主要包括以下几个方面:工作分析、工作设计、工作标准、工作激励和工作控制。
泰勒认为通过科学的方法可以确定工作的“最佳方式”,并通过标准化和专业化提高工作效率。
3. 解释什么是组织结构,并简述其对组织的影响。
答案:组织结构是指组织内部的分工和协作方式,包括部门划分、层级设置、职权分配等。
组织结构对组织的运作效率、员工的工作满意度和组织的整体目标实现都有重要影响。
三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述现代管理理论的发展趋势。
答案:现代管理理论的发展趋势主要表现在以下几个方面:一是从单一的管理理论向综合的管理理论发展;二是从注重组织内部管理向注重组织与环境的互动发展;三是从重视硬性管理向重视软性管理,如企业文化、组织氛围等;四是从重视结果管理向重视过程管理发展。
大学生管理学试题及答案
大学生管理学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 管理学的研究对象是()。
A. 管理过程B. 管理方法C. 管理职能D. 管理活动2. 管理学中,被称为“科学管理之父”的是()。
A. 泰勒B. 法约尔C. 西蒙D. 马斯洛3. 以下哪项不属于管理的基本职能?()。
A. 计划B. 组织C. 领导D. 评估4. 管理学中,决策的类型不包括()。
A. 程序化决策B. 非程序化决策C. 个人决策D. 集体决策5. 管理层次理论是由哪位学者提出的?()。
A. 泰勒B. 法约尔C. 马斯洛D. 梅奥6. 管理学中,组织文化的核心是()。
A. 组织结构B. 组织目标C. 组织价值观D. 组织行为7. 以下哪项不是管理学中的激励理论?()。
A. 马斯洛的需求层次理论B. 赫兹伯格的双因素理论C. 弗鲁姆的期望理论D. 泰勒的科学管理理论8. 管理学中,控制的目的是()。
A. 维持现状B. 促进变革C. 维持组织目标D. 促进个人发展9. 以下哪项不属于管理学中的领导理论?()。
A. 特质理论B. 行为理论C. 情境理论D. 决策理论10. 管理学中,SWOT分析不包括以下哪项?()。
A. 优势B. 劣势C. 机会D. 风险二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 管理学中的组织结构类型包括()。
A. 直线型B. 职能型C. 矩阵型D. 网络型2. 管理学中,领导行为理论包括()。
A. 特质理论B. 行为理论C. 情境理论D. 决策理论3. 管理学中,控制的方法包括()。
A. 预算控制B. 审计控制C. 质量控制D. 绩效评估4. 管理学中,组织变革的类型包括()。
A. 技术变革B. 结构变革C. 文化变革D. 战略变革5. 管理学中,人力资源管理的职能包括()。
A. 招聘与选拔B. 培训与发展C. 绩效管理D. 薪酬与福利三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述管理学中决策的一般过程。
2. 描述管理学中的领导与权力的关系。
大学管理学试题及答案
大学管理学试题及答案一、选择题1. 管理学是一门研究()组织的科学与艺术。
A. 个人B. 团队C. 企业D. 行业2. 管理学的核心概念是()。
A. 人力资源B. 效率C. 市场竞争力D. 绩效管理3. 管理的基本职能包括()。
A. 计划、组织、营销B. 计划、组织、指导C. 计划、组织、领导D. 计划、组织、控制4. 战略管理是()。
A. 确定目标和资源配置的过程B. 确定组织使命和价值观的过程C. 确定组织结构和职权分配的过程D. 确定组织各部门目标和绩效指标的过程5. 管理者的行为角色包括()。
A. 决策者B. 团队协调者C. 人力资源管理者D. 市场推广者二、判断题1. 经理具备技术能力、人际交往能力和概念能力,这是因为他们需要指导员工、管理团队和制定战略。
正确 / 错误2. 管理者的主要职责是通过制定计划、组织资源、指导员工来实现组织的目标。
正确 / 错误3. 经营者应该将企业的利益放在第一位,而不是顾及员工的福利和社会责任。
正确 / 错误4. 公司内部环境是指公司所处的社会、经济、政治等外部环境。
正确 / 错误5. 绩效管理是一种管理方法,旨在确保员工的表现符合组织的期望,以提高企业的绩效。
正确 / 错误三、简答题1. 简要解释管理学中的“四项管理功能”。
2. 解释战略管理的重要性,并提供一个实例来说明战略管理对企业的影响。
3. 简要描述管理者的角色,并解释每个角色对组织的重要性。
4. 什么是组织文化?为什么组织文化对组织绩效和员工行为具有重要影响?5. 请解释绩效管理的概念,并提供一种方法来实施绩效管理。
四、论述题请从管理学的角度,阐述现代大学管理面临的挑战,并提供相应的解决办法。
********************************************************** **************答案:一、选择题1. C. 企业2. B. 效率3. C. 计划、组织、领导4. A. 确定目标和资源配置的过程5. A. 决策者、B. 团队协调者、C. 人力资源管理者二、判断题1. 正确2. 正确3. 错误4. 错误5. 正确三、简答题1. 管理学中的四项管理功能包括:计划、组织、领导和控制。
大一管理学试题及答案
大一管理学试题及答案管理学是研究组织和组织管理的学科,它涵盖了组织行为、战略规划、人力资源管理、运营管理等多个领域。
本文将围绕大一管理学课程的核心知识点,设计一套典型的试题及答案,以供参考和学习之用。
一、选择题1. 管理的主要功能包括以下哪些方面?A. 计划、组织、领导、控制B. 协调、沟通、决策、执行C. 规划、组织、指挥、监督D. 策划、实施、检查、改进答案:A. 计划、组织、领导、控制二、填空题1. 科学管理理论的创始人是______,他的理论强调通过时间和动作研究来提高工作效率。
2. 双因素理论是由心理学家______提出的,他认为工作满意感和工作不满意感是由不同的因素决定的。
答案:1. 泰勒2. 赫茨伯格三、判断题1. 有效的沟通必须确保信息的发送者和接收者对信息的理解完全一致。
()2. 管理的层次结构从上到下依次为战略层、战术层和操作层。
()答案:1. 正确2. 错误(应为操作层、战术层和战略层)四、简答题1. 请简述泰勒的科学管理理论的主要内容。
2. 描述马斯洛的需求层次理论,并说明其在管理实践中的应用。
答案:1. 泰勒的科学管理理论主张通过科学的方法来分析工作过程,制定最佳的工作方法,并对工人进行培训和激励,以达到提高生产效率的目的。
泰勒认为,通过时间和动作研究,可以确定完成任务的最有效步骤,从而实现劳动标准化。
2. 马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次,从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
在管理实践中,这一理论可以帮助管理者更好地理解员工的需求,并通过满足这些需求来激励员工,提高员工的工作满意度和生产效率。
五、案例分析题某公司近期业绩下滑,员工士气低落。
作为公司的管理者,你如何运用管理学知识来分析问题并提出解决方案?答案:首先,需要运用SWOT分析法来识别公司面临的内部优势和劣势,以及外部机会和威胁。
其次,可以通过改善组织结构和优化流程来提高效率。
大一管理学试题及答案
大一管理学试题及答案一、选择题1.下列哪个是管理的定义? A. 制定目标并实现; B. 规划、组织、领导、协调和控制; C. 通过人和其他资源有效地实现组织目标; D. 发现并开发人的潜能。
答案:C2.下列哪个不是管理的基本功能? A. 计划; B. 激励; C. 沟通; D. 控制。
答案:B3.下列哪个是管理的特点? A. 灵活性; B. 可预见性; C. 稳定性; D.歧义性。
答案:D4.下列哪个层次的管理者主要负责实施计划? A. 低层管理者; B. 中层管理者; C. 高层管理者; D. 执行员工。
答案:A二、填空题1.管理是指通过人和其他资源有效地实现组织目标的过程,具有(灵活性)和(歧义性)的特点。
2.管理的基本功能包括计划、组织、(领导)和(控制)。
3.低层管理者主要负责(实施计划)。
三、解答题1.请谈谈你对管理的理解。
管理是一种通过人和其他资源有效地实现组织目标的过程。
管理的主要任务包括制定计划、组织人员和资源、领导团队以及控制和协调各项工作。
传统上,管理主要强调对员工的操控和控制,但随着时间的推移,管理也逐渐注重激励员工、发现和发展员工的潜力,以实现组织的长期发展和成功。
从我个人的角度来看,管理还意味着在一个组织中创造一个良好的工作环境,以便员工能够充分发挥自己的才能和潜力。
管理者应该具备一定的领导能力和沟通能力,以便更好地与员工和其他利益相关者进行合作和交流。
2.请解释管理的基本功能。
计划是指制定组织目标和达成这些目标的具体步骤。
计划可以帮助管理者明确目标、确定资源需求和制定时间表。
组织是指为实现组织的目标,将人员、物品和其他资源协调一致地合并在一起。
组织包括确定具体的工作职责、分配资源、建立团队并建立良好的沟通渠道。
领导是指管理者通过激励、指导和协调员工的行为,帮助他们明确目标并实现组织目标。
领导着重于发挥员工的潜力,激励他们做出更好的工作。
控制是指管理者通过监督和评估实际绩效,与预期目标进行比较,并采取必要的纠正措施来确保组织的目标实现。
大一管理学期末考试试卷(含答案)
一、单选题(每小题3分,共18分)1。
管理的核心是(D )A。
决策B.领导C.激励D。
处理好人际关系2。
霍桑实验的结论中对职工的定性是( B )A〃经济人B〃社会人C〃自我实现人D〃复杂人3。
古典管理理论阶段的代表性理论是(A )A。
科学管理理论B 行政组织理论C。
行为科学理论D。
权变理论4.直线型组织结构一般只适用于( B )A〃需要按职能专业化管理的小型组织B〃没有必要按职能实现专业化管理的小型组织C〃需要按职能专业化管理的中型组织D〃需要按职能专业化管理的大型组织5。
双因素理论中的双因素指的是(D )A。
人和物的因素B.信息与环境C. 自然因素和社会因素D。
保健因素与激励因素6.专业化管理程度高,但部门之间协调性比较差,并存在多头领导现象。
这是哪类组织结构类型的特点?(B)A.直线制B。
职能制C直线职能制D。
事业部制E。
矩阵制二、判断题(每小题2分,共20分)1。
权变理论是基于自我实现人假设提出来的. (×)2。
需求层次论是激励理论的基础理论。
(√ )1/28页3。
决策最终选择的一般只是满意方案,而不是最优方案。
(√ )—4。
管理幅度是指一个管理者直接指挥下级的数目。
管理幅度应该适当才能进行有效的管理. ( √ )5。
冲突对组织都是有害的,冲突管理就是要尽可能减少或消除冲突. (×)6.管理的效益原理认为:管理工作都应该力图以最小的投入和消耗,获取最大的收益。
(√ ) 7。
最小后悔值决策方法中的后悔值就是机会损失值。
(√ )8.公平理论认为一个人的公平感觉取决于其每次的投入与报酬之间是否对等。
(×)9.高语境文化中的人们更加倾向于坦率的和直接的交流方式(×)10. “胡萝卜加大棒”是泰勒制的管理信条。
(√ )三、多选题(每小题5分,共30分)1。
管理的二重性是指管理的( AD )A.自然属性B.艺术性C。
科学性D。
社会属性E。
实践性2。
管理的主要职能包括(ABEF )A。
大一管理学考试题及答案
大一管理学考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 管理学的研究对象是()。
A. 人B. 组织C. 资源D. 环境答案:B2. 管理的四项基本职能不包括()。
A. 计划B. 组织C. 领导D. 创新答案:D3. 以下哪项不是泰勒科学管理理论的核心内容?()A. 工作分析B. 科学选工C. 工作标准化D. 人际关系答案:D4. 以下哪个理论不属于行为科学理论?()A. 霍桑实验B. 人际关系理论C. 系统理论D. 双因素理论答案:C5. 以下哪个不是管理决策的类型?()A. 程序化决策B. 非程序化决策C. 集体决策D. 个人决策答案:C6. 以下哪个不是组织文化的功能?()A. 导向功能B. 约束功能C. 激励功能D. 娱乐功能答案:D7. 以下哪个不是领导理论的分类?()A. 特质理论B. 行为理论C. 情境理论D. 道德理论答案:D8. 以下哪个不是控制的基本过程?()A. 确定标准B. 衡量绩效C. 纠正偏差D. 制定计划答案:D9. 以下哪个不是管理沟通的原则?()A. 明确性原则B. 及时性原则C. 保密性原则答案:D10. 以下哪个不是管理信息系统的功能?()A. 信息收集B. 信息处理C. 信息传递D. 信息创造答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些是管理的基本原理?()A. 系统原理B. 人本原理C. 效益原理答案:ABCD2. 以下哪些是组织结构设计的原则?()A. 任务与目标原则B. 管理幅度原则C. 集权与分权原则D. 弹性原则答案:ABCD3. 以下哪些是决策的类型?()A. 战略决策B. 战术决策C. 程序化决策D. 非程序化决策答案:ABCD4. 以下哪些是领导权力的来源?()A. 法定权力B. 奖励权力C. 强制权力D. 专家权力答案:ABCD5. 以下哪些是组织变革的类型?()A. 技术变革B. 人员变革C. 结构变革D. 文化变革答案:ABCD三、判断题(每题2分,共10分)1. 管理的目的是提高效率和效果。
管理学基础试题及答案大一
管理学基础试题及答案大一一、选择题(每题2分,共20分)1. 管理的基本职能包括哪些?A. 计划、组织、领导、控制B. 计划、协调、领导、控制C. 计划、组织、协调、领导D. 组织、协调、领导、控制答案:A2. 管理学之父是哪位学者?A. 泰勒B. 法约尔C. 马斯洛D. 韦伯答案:B3. 组织结构的类型有哪些?A. 功能型、产品型、地理型、矩阵型B. 功能型、产品型、市场型、矩阵型C. 功能型、产品型、市场型、地理型D. 产品型、市场型、地理型、矩阵型答案:A4. 什么是激励理论?A. 描述员工行为的理论B. 解释员工行为的理论C. 预测员工行为的理论D. 影响员工行为的理论答案:D5. 什么是SWOT分析?A. 一种财务分析方法B. 一种市场分析方法C. 一种战略分析方法D. 一种人力资源分析方法答案:C6. 什么是目标管理?A. 一种绩效评估方法B. 一种员工培训方法C. 一种组织文化建设方法D. 一种组织目标设定方法答案:D7. 什么是决策理论?A. 描述决策过程的理论B. 解释决策过程的理论C. 预测决策结果的理论D. 影响决策结果的理论答案:B8. 什么是组织文化?A. 组织内部的规章制度B. 组织内部的价值观和行为准则C. 组织内部的工作环境D. 组织内部的员工福利答案:B9. 什么是领导力?A. 领导者的个人魅力B. 领导者的决策能力C. 领导者的影响力D. 领导者的沟通能力答案:C10. 什么是变革管理?A. 组织变革的规划与实施B. 组织变革的评估与反馈C. 组织变革的监督与控制D. 组织变革的预测与分析答案:A二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述泰勒的科学管理理论的主要内容。
答案:泰勒的科学管理理论主要包括以下几个方面:(1) 工作分析,通过科学方法确定最有效的工作方式;(2) 工作设计,合理分配工作任务和时间;(3) 员工选拔与培训,确保员工能够按照科学方法工作;(4) 激励机制,通过差别化的工资制度激励员工提高效率;(5) 管理职能的分离,明确管理层与工人的职责。
管理学基础考试题及答案大一
管理学基础考试题及答案大一一、选择题(每题2分,共20分)1. 管理学中的“计划”是指:A. 组织内部的规章制度B. 确定组织的目标并制定实现目标的策略C. 对员工进行日常监督D. 对组织资源进行分配2. 以下哪项不是泰勒的科学管理理论的特点?A. 工作分析B. 工作标准化C. 强调员工的自我管理D. 强调效率3. 组织文化的核心是:A. 组织结构B. 组织价值观C. 组织规章制度D. 组织领导风格4. 以下哪项不是有效的团队沟通的特点?A. 开放性B. 明确性C. 单向性D. 及时性5. 管理层次与组织规模的关系是:A. 管理层次与组织规模成正比B. 管理层次与组织规模成反比C. 管理层次与组织规模无关D. 管理层次与组织规模有时正相关,有时反比6. 以下哪项不是组织变革的驱动因素?A. 技术进步B. 市场变化C. 员工满意度D. 竞争对手的策略7. 以下哪项不属于决策的类型?A. 战略决策B. 程序化决策C. 情感决策D. 非程序化决策8. 以下哪项不是激励理论中的内容?A. 马斯洛的需求层次理论B. 赫兹伯格的双因素理论C. 弗鲁姆的期望理论D. 泰勒的科学管理理论9. 控制过程的第一步是:A. 制定标准B. 衡量实际表现C. 采取矫正措施D. 比较实际表现与标准10. 以下哪项不是领导的职能?A. 指导B. 激励C. 协调D. 创新答案:1-5 B C C A A 6-10 C D C A D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述管理的四大职能。
答:管理的四大职能包括计划、组织、领导和控制。
计划是确定组织的目标并制定实现这些目标的策略;组织是建立有效的组织结构,以协调人员和资源;领导是激励和指导员工,以实现组织目标;控制是监控组织的活动,确保它们与计划相符,并在必要时进行调整。
2. 描述泰勒的科学管理理论的主要观点。
答:泰勒的科学管理理论主张通过工作分析和工作标准化来提高工作效率。
大一管理学基础试题及答案
大一管理学基础试题及答案大一管理学基础试题及答案(一)单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选择是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内1. 双因素理论中的双因素指的是( )A.人和物的因素B.信息与环境的因素C.保健因素与激励因素D.自然因素和社会因素2. .《孙子兵法》中说:“多算胜,少算不胜”。
从企业管理者的角度看,这里的“算”主要是指( )A.计划B.组织C.领导D.控制3. 具有系统的全面管理的技能是指管理者的( )A.技术技能B.人际技能C.概念技能D.学习技能4. 1..某企业多年来生产任务完成的一直不太好,员工收入也不算很高,但经理与员工的关系却很好,员工也没有对领导表示不满。
该领导很可能是管理方格中所说的( )A.贫乏型B.俱乐部型C.任务型D.中间型5.责任,权利,利益三者之间不可分割,必须是协调的,平衡和统一的。
这就是组织工作中的( )原则A责权利相结合 B分工协作 C目标任务 D相互依存6. 某家进出口公司设有:一名总经理、一名主管生产的副总经理、一名主管营销的副总经理和一名主管财务的副总经理,则该公司的组织结构是按( )A.区域划分部门B.职能划分部门C.顾客划分部门D.生产工艺划分部门7某公司销售经理被批评为“控制的太多,而领导的太少”。
据此,你认为该经理在工作中存在的主要问题最有可能是( )A.对下属销售人员的疾苦没有给予足够的关心B.对销售目标任务的完成没有给予充分的关注C.事无巨细,过分亲力亲为,没有做好授权工作D.没有为下属销售人员制定明确的奋斗目标8. 管理幅度是指一个主管能够有效地指挥下属成员的数目,经研究发现:高层管理人员的管理幅度通常以( )较合适A4——8人 B10------15人 C15---------20人 D20------30人9. “尺有所短,寸有所长”说明在进行人员配备时( )A.不能对员工的.工作要求过于苛刻,宽松的环境更能使员工有超常的发挥B.应该允许员工犯错误,特别是高层职员C.学历高的人适合所有的岗位D.就具体工作职位来说,应安排最擅长该工作的人10.某企业生产某种产品,固定成本为15万元,单位变得成本为1000元,每台售价2200元,则该产品的盈亏平衡点产量是( )A.125台B.150台C.25台D.100台11. 弗鲁姆提出的激励理论认为( )A.激励力=期望值×效价B.人是社会人C.对一主管人员来说,最重要的需求是成就需求D.激励不是一种简单的因果关系12. 一般说来,组织越稳定,管理宽度应该( )A.越小B.越大C.无法判断D.无影响13. 古典管理理论阶段的代表性理论是( )A.科学管理理论B.管理科学理论C.行为科学理论D.权变理论14. .选拔主管人员的方式,既可以考虑从内部提升,也可以考虑从外部招聘,但无论从内部提升,还是从外部招聘,都要鼓励( )A.首先搞好群众关系B.毛遂自荐C.尽展所能D.公开竞争15现场控制方法主要适用于 ( )A.基层主管人员B.中层主管人员C.高层主管人员D.非主管人员(二)多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)每题中有2个至5个是正确的,请将相应字母填在括号内。
管理学考试题及答案大一
管理学考试题及答案大一一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 管理学中的“计划”是指:A. 制定目标B. 制定策略C. 制定行动方案D. 制定决策答案:C2. 以下哪项不是管理的职能?A. 领导B. 组织C. 控制D. 创新答案:D3. 泰勒的科学管理理论主要强调:A. 工作简化B. 人际关系C. 工作动机D. 组织结构答案:A4. 双因素理论中,激励因素是指:A. 工作条件B. 工作本身C. 工资待遇D. 工作环境5. 以下哪项不是决策的阶段?A. 情报活动B. 设计活动C. 选择活动D. 实施活动答案:D6. 管理层次的划分依据是:A. 管理幅度B. 管理层次C. 管理职能D. 管理目标答案:A7. 以下哪项不是组织文化的功能?A. 导向功能B. 凝聚功能C. 激励功能D. 约束功能答案:D8. 马斯洛的需求层次理论中,最高层次的需求是:A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案:D9. 在管理学中,SWOT分析中的“O”代表:B. 威胁C. 优势D. 劣势答案:A10. 以下哪项不是有效的沟通原则?A. 明确性B. 及时性C. 保密性D. 多样性答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些因素会影响组织结构的设计?A. 组织规模B. 组织文化C. 技术复杂性D. 组织目标答案:A、B、C、D2. 以下哪些是管理者需要具备的技能?A. 技术技能B. 人际技能C. 概念技能D. 领导技能答案:A、B、C、D3. 以下哪些是组织变革的阻力?A. 习惯B. 经济因素D. 组织文化答案:A、B、C、D4. 以下哪些是有效的领导风格?A. 权威型B. 民主型C. 放任型D. 变革型答案:A、B、D5. 以下哪些是控制过程的步骤?A. 建立标准B. 测量绩效C. 比较绩效与标准D. 采取纠正措施答案:A、B、C、D三、简答题(每题10分,共40分)1. 简述管理的四个基本职能及其相互关系。
大一管理学期末考试试卷(含答案)(五篇范例)
大一管理学期末考试试卷(含答案)(五篇范例)第一篇:大一管理学期末考试试卷(含答案)一、单选题(每小题3分,共18分)1.管理的核心是(D)A.决策 B.领导C.激励D.处理好人际关系2.霍桑实验的结论中对职工的定性是(B)A〃经济人 B〃社会人 C〃自我实现人 D〃复杂人 3.古典管理理论阶段的代表性理论是(A)A.科学管理理论 B 行政组织理论C.行为科学理论 D.权变理论 4.直线型组织结构一般只适用于(B)A〃需要按职能专业化管理的小型组织B〃没有必要按职能实现专业化管理的小型组织C〃需要按职能专业化管理的中型组织D〃需要按职能专业化管理的大型组织 5.双因素理论中的双因素指的是(D)A.人和物的因素B.信息与环境C.自然因素和社会因素D.保健因素与激励因素6.专业化管理程度高,但部门之间协调性比较差,并存在多头领导现象.这是哪类组织结构类型的特点?(B)A.直线制B.职能制 C直线职能制 D.事业部制 E.矩阵制二、判断题(每小题2分,共20分)1.权变理论是基于自我实现人假设提出来的.(×)2.需求层次论是激励理论的基础理论。
(√)1/28页3.决策最终选择的一般只是满意方案,而不是最优方案。
(√)-4.管理幅度是指一个管理者直接指挥下级的数目.管理幅度应该适当才能进行有效的管理.(√)5.冲突对组织都是有害的,冲突管理就是要尽可能减少或消除冲突.(×)6.管理的效益原理认为:管理工作都应该力图以最小的投入和消耗,获取最大的收益.(√)7.最小后悔值决策方法中的后悔值就是机会损失值.(√)8.公平理论认为一个人的公平感觉取决于其每次的投入与报酬之间是否对等.(×)9.高语境文化中的人们更加倾向于坦率的和直接的交流方式(×)10.“胡萝卜加大棒”是泰勒制的管理信条。
(√)三、多选题(每小题5分,共30分)1.管理的二重性是指管理的(AD)A.自然属性 B.艺术性 C.科学性 D.社会属性 E.实践性 2.管理的主要职能包括(ABEF)A.计划 B.组织 C.指挥 D.协调 E.领导 F.控制 3.管理的主要技能包括(ACD)A.人际 B.诊断 C.概念 D.技术4.电子会议决策方法的主要优点有(ACD)A.诚实B.先进C.匿名D.高效 2/28页5.目标管理的特点包括有(ACD)A.以目标我中心B.严格监督C.自我参与 D自我控制6.控制工作的基本工作内容包括(ABC)A.确定控制标准 B.衡量工作绩效 C.纠正工作偏差四、简答题(每小题16分,共32分)1、现代管理理论的发展趋势是怎样的?答:现代管理理论的发展趋势,现简述如下:(1)、战略管理步入了新的发展阶段;(2)、人本管理的思想得到极大的丰富的发展;(3)、组织的变更具革命性;(4)、管理信息化成为企业和社会普遍追求的目标;(5)、知识管理将成为新时代管理的焦点。
大一管理学基础考试题及答案解析
大一管理学基础考试题及答案解析一、选择题(每题2分,共20分)1. 管理的基本职能包括哪些?A. 计划、组织、领导、控制B. 计划、协调、领导、控制C. 计划、组织、协调、领导D. 计划、组织、领导、监督答案:A2. 管理学中,被称为“科学管理之父”的是哪位学者?A. 泰勒B. 法约尔C. 马斯洛D. 德鲁克答案:A3. 以下哪项不是有效沟通的特点?A. 清晰性B. 及时性C. 随意性D. 准确性答案:C4. 组织文化的核心是什么?A. 组织结构B. 组织价值观C. 组织目标D. 组织政策答案:B5. 以下哪项是决策过程中的第一步?A. 确定目标B. 识别问题C. 制定备选方案D. 评估备选方案答案:B二、简答题(每题10分,共30分)6. 简述泰勒的科学管理理论的主要观点。
答案:泰勒的科学管理理论强调通过科学方法提高工作效率。
主要观点包括:(1)工作分析,确定最佳工作方法;(2)合理分工,明确职责;(3)激励机制,通过差别计件制提高工人积极性;(4)科学培训,提高工人技能。
7. 描述马斯洛的需求层次理论。
答案:马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次,从低到高依次为:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
只有当较低层次的需求得到满足后,人们才会追求更高层次的需求。
8. 解释什么是SWOT分析,并简述其在管理决策中的应用。
答案:SWOT分析是一种战略规划工具,用于评估组织的优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)、机会(Opportunities)和威胁(Threats)。
在管理决策中,SWOT分析帮助组织了解内部条件和外部环境,制定相应的战略以利用优势、克服劣势、抓住机会和应对威胁。
三、案例分析题(每题25分,共50分)9. 某公司面临市场竞争激烈,产品销售下滑的问题。
请分析该公司可能存在的问题,并提出相应的管理对策。
答案:该公司可能存在以下问题:(1)产品不符合市场需求;(2)营销策略不当;(3)内部管理效率低下;(4)竞争对手优势明显。
大一管理学考试题目与答案
大一管理学考试题目与答案第一篇:大一管理学考试题目与答案1、何谓管理?指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。
2、你认为管理学是一门什么性质的学科,应从哪些方面入手学好管理学?性质:是一门科学性与艺术性相结合的学科1、准确地理解管理学的基本概念和基本原理,明确它们的应用范围;能灵活地运用基本方法,分析和解决社会实践中的管理问题。
2、明确管理学基本理论的整体逻辑体系,并用这一体系去思考一个个现实的问题,培养学生的辩证思维能力。
3、课后要尽量去阅读相关书籍,开阔自己的学术视野和思维空间。
“读书破万卷,下笔如有神”很有道理。
4、管理就在我们身边,掌握这么一门应用性很强的学科,不应满足于思考题、讨论题的完成,更重要的是去实践。
3、何谓管理职能?管理的职能就是管理的职责和功能,即探讨“管理者做什么”的问题。
管理职能有:决策与计划、组织、领导、控制、创新。
3、何谓管理幅度?管理幅度,也称组织幅度,是指组织中上级主管能够直接有效地指挥和领导下属的数量。
4、古典管理理论的代表人物是谁?泰罗法约尔韦伯5、管理的性质有哪些?管理既具有同社会化生产相联系的自然属性,也具有同生产关系、社会制度相关联系的社会属性。
从管理活动过程的要求看,管理既具有科学性又具有艺术性。
6、“科学管理理论”的创始人是谁?泰罗7、简述泰勒科学管理理论的主要内容一、工作定额;二、标准化;三、能力与工作像适应;四、差别计件工资制;五、计划职能与执行职能相分离。
9、管理的基本特征有哪些?一、管理最基本的任务是实现有效的社会协作二、管理最基本的形式是组织三、管理最主要的内容是处理人际关系四、管理发展的主要动力是变革与创新10、管理的核心是什么?实现组织目标11、何谓技术技能?指管理者掌握和熟悉特定专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力。
12、何谓领导者?指在正式的社会组织中经合法途径被任用而担当一定领导职务、履行特定领导职能、掌握一定权力、肩负某种领导责任的个人或集体。
大学管理学考试题及答案
大学管理学考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 管理学中,被称为“科学管理之父”的是哪位学者?A. 泰勒B. 法约尔C. 马斯洛D. 韦伯答案:A2. 下列哪项不是管理的四大职能?A. 计划B. 组织C. 领导D. 创新答案:D3. 组织文化的核心是?A. 组织结构B. 组织环境C. 组织价值观D. 组织制度答案:C4. 根据马斯洛的需求层次理论,最高层次的需求是?A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求5. 以下哪个选项不是决策的类型?A. 程序化决策B. 非程序化决策C. 集体决策D. 个人决策答案:C6. 管理学中,SWOT分析中的“S”代表什么?A. Strengths(优势)B. Weaknesses(劣势)C. Opportunities(机会)D. Threats(威胁)答案:A7. 以下哪项不是有效的沟通原则?A. 明确目的B. 简化信息C. 避免反馈D. 保持开放答案:C8. 组织变革的驱动力不包括以下哪项?A. 技术进步B. 市场竞争C. 组织内部冲突D. 员工满意度答案:C9. 以下哪项不是项目管理的关键要素?B. 时间C. 成本D. 质量答案:D10. 以下哪项不是有效的团队建设策略?A. 明确团队目标B. 增强团队沟通C. 忽视团队冲突D. 促进团队合作答案:C二、简答题(每题10分,共40分)1. 简述泰勒的科学管理理论的主要内容。
答案:泰勒的科学管理理论主要包括工作分析、工作设计、工作标准化和工作激励。
他强调通过科学方法来分析和设计工作流程,以提高工作效率和生产率。
2. 描述法约尔的管理原则。
答案:法约尔的管理原则包括分工、权威与责任、纪律、统一指挥、统一领导、个人利益服从集体利益、报酬公平、集中与分散、秩序、公平和团队精神。
3. 解释马斯洛的需求层次理论。
答案:马斯洛的需求层次理论认为人类需求分为五个层次,从低到高分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
大一管理学试题及答案
大一管理学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 管理学中的四大基本职能是:A. 计划、组织、领导、控制B. 计划、协调、领导、控制C. 计划、组织、协调、领导D. 组织、领导、控制、协调答案:A2. 以下哪项不是管理学中的组织文化?A. 创新文化B. 风险文化C. 官僚文化D. 竞争文化答案:B3. 管理学中的SWOT分析包括以下哪些方面?A. 优势、劣势、机会、威胁B. 优势、劣势、挑战、机会C. 优势、挑战、机会、风险D. 机会、威胁、挑战、风险答案:A4. 以下哪项不是有效沟通的原则?A. 清晰性B. 简洁性C. 一致性D. 复杂性答案:D5. 以下哪种领导风格被认为是权威型的?A. 民主式领导B. 放任式领导C. 变革型领导D. 独裁式领导答案:D二、简答题(每题10分,共30分)6. 简述泰勒的科学管理理论的主要观点。
答案:泰勒的科学管理理论主张通过科学方法来提高工作效率。
主要观点包括:工作分析、标准化作业、时间和动作研究、差别化工资制度以及职能管理。
7. 描述马斯洛的需求层次理论。
答案:马斯洛的需求层次理论认为人的需求从低到高分为五个层次:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
只有当较低层次的需求得到满足后,人们才会追求更高层次的需求。
8. 解释什么是组织变革,并简述其过程。
答案:组织变革是指组织为了适应外部环境的变化或内部发展的需要,对其结构、流程、文化等方面进行调整和改进的过程。
变革过程通常包括:识别变革需求、制定变革计划、实施变革、评估变革效果和持续改进。
三、论述题(每题25分,共50分)9. 论述现代管理理论中的系统管理理论,并举例说明。
答案:系统管理理论认为组织是一个开放的系统,由多个相互依赖的部分组成。
组织必须与其外部环境相互作用,以维持其生存和发展。
系统管理理论强调整体性、关联性和动态性。
例如,一家公司在制定市场策略时,需要考虑其产品、价格、促销和分销等多个方面,这些方面相互影响,共同决定了公司在市场上的表现。
大学管理学考试题及答案
大学管理学考试题及答案第一部分:选择题1.管理学的定义是: A. 一门研究企业和管理者行为的学科 B. 一门研究经济学原理的学科 C. 一门研究市场营销的学科 D. 一门研究心理学的学科答案:A2.SWOT分析用于评估一个企业的: A. 财务状况 B. 经营模式 C. 竞争优势 D. 员工满意度答案:C3.下列哪项不属于管理者的核心职责? A. 监督员工工作 B. 制定组织的战略方向 C. 控制组织的运营和绩效 D. 处理员工的个人事务答案:D4.有效的沟通包括以下哪些要素? A. 发送和接收信息的双方理解一致B. 信息传输速度快C. 使用具体和清晰的语言D. 关注对方的情感和反馈答案:A、C、D5.顾客关系管理(CRM)是指: A. 管理企业内部的人际关系 B. 管理与顾客之间的关系 C. 管理供应商和合作伙伴之间的关系 D. 管理员工之间的合作与协调答案:B第二部分:问答题1.简要介绍下管理学的主要理论流派。
答:管理学的主要理论流派包括科学管理学、行为学派、人际关系学派和系统理论。
科学管理学强调通过科学方法来提高生产效率,主要代表人物为泰勒;行为学派强调管理者需要理解员工的行为和动机,以提高组织绩效,主要代表人物为梅奥和麦克格雷戈;人际关系学派强调组织内部的人际关系对绩效的影响,主要代表人物为马斯洛和赫茨伯格;系统理论强调组织是一个相互依赖的系统,需要综合考虑各个因素来实现组织目标。
2.请说明组织文化对企业绩效的影响。
答:组织文化是指组织内部的共同价值观、信仰和行为模式。
组织文化对企业绩效有重要影响。
首先,组织文化能够凝聚员工的共同目标和价值观,提高员工的归属感和忠诚度,从而增强员工的工作热情和工作满意度。
其次,组织文化能够塑造和强化组织的品牌形象,提高客户对企业的认同度和信任度,从而促进客户忠诚度和市场份额的增长。
另外,组织文化还能够影响组织的决策风格和创新能力,不同的文化背景会对决策和创新带来不同的影响,一些积极的组织文化可以促进创新和变革,提高组织的竞争力。
大一管理学试题与答案
大一管理学试题与答案一、选择题(每小题2分,共60分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
1.b 韦伯认为,理想的行政组织形式的基础是b A.个人崇拜式权威B.理想性一合法权威 C.传统式权威D.个人情感 2.c 预算也被称为 c A..规划B.规则C.数字化的计划D.方案 3.a 控制标准是时间的函数,这种控制类型属于 a A.程序控制B.跟踪控制C.自适应控制D.最佳控制4.c 组织文化的核心是c A.组织形象设计B.组织制度的完善C.组织的价值观D.管理机制5.b 持久有形\可以核实的沟通方式是b A.口头方式B.书面方式 C.非语言方式D.电子媒介方式 6.c 组织中的每一个人只能服从一个上级的指挥,这是法约尔提出的 c A.分工原则B.集权与分权原则C.统一指挥原则D.统一领导原则7.c 根据计划的明确性,可以将计划分为c A.长期计划、中期计划和短期计划B.战略性计划和战术性计划C.具体性计划和指导性计划D.程序性计划和百程序性计划8.b 矩阵型组织结构的主要缺点是 b A.易产生遂道视野B.双重领导,权贵不一致C.部门间协调难D.易产生本位主义 9.d 能够防止"彼得现象"的产生的管理人员的培训方法是 a A.设置代理职务B.设立助理职务C.工作轮换D.工作丰富化10.d 俄亥俄州立大学对领导方式的研究发现,更能使下属达到高绩效和高满意度的领导方式是d A.低关怀__低定规B.高关怀__低定规C.低关怀__高定规D.高关怀__高定规11.b 某人渴望结成紧密的人个关系、回避冲突以及建立亲切的友谊,这是b A.成就的需要B.依附的需要C.权力的需要D.安全的权力 12.a 责任、权力、利益三者之间不可分割,必须是协调的、平衡的和统一的,这是组织工作中的a A.责任利相结合原则B.分工协作原则C.目标任务原则D.平衡原则13.b 保证在组织中"事事有人做"体现了下面的哪个职能 b A.计划职能B.组织职能C.领导职能D.控制职能14.b 管理中有一说法叫"跳起来,摘桃子",可用来描述目标的b A.可接受性能B.挑战性C.可实现性D.可考核性15.c 人口、教育、风俗习惯等属于管理环境中的哪类因素 c A.政治法律环境B.经济环境C.社会文化环境D.技术环境16.a "5W1H"所描述的是哪个管理职能的内容A.计划B.组织C.领导D.控制17.c 现代管理理论中,注重量化分析强调运用数学模型解决决策问题,以寻求决策的科学化与精确化的学派是A.决策理论学派B.行为科学学派C.管理科学学派D.系统管理学派18.b"物以类聚,人以群分"这一现象可以用下在哪一说法最适当地予以解释A.正式组织B.非正式组织C.组织分工D.人员配备19.a 专注于产品的经营,充分合理地利用专有资产,提高专业经营的效率水平,有利于"多面手"式人才的成长,是部门形式中的A.产品或服务部门化B.地域部门化C.职能部门化D.顾客部门化20.b有利于调动员工的工作积极性,有利于被聘请者迅速展开作的招聘方法是A.外部招聘B.内部招聘C.职介推荐D.领导任命21.c 由外部或内部的审计人员对管理政策及其绩效进行评估的审计方法是A.外部审计B.内部审计C.管理审计D.经营审计22.d 通过会议的形式,邀集有关专家就某一问题畅所欲言,从中收集决策方案或评估方案的方法是A.德尔菲法B.层次分析法C.名义群体法D.头脑风暴法23.A在组织的运行过程中,遇到冲突或问题时,管理者必须善于处理冲突和解决问题,这时管理者扮演的角色是A.决策角色B.信息角色C.人际角色D.联络角色24.D没有前例可以遵循,较不确定的、关系重大的新问题的决策属于A.战略决策B.战术决策C.程序化决策D.非程序化决策25.A下面哪个选项是亚当·斯密对管理理论的主要贡献A.劳动分工B.人事管理C.管理制度D.报酬研究26.A认为决策要完全依据其后果或结果做出,是下述四种道德观中的 A.功利观 B.权利观 C.公平观 D.综合观 27.C下述哪个是扁平式组织的缺点 A.信息传递速度慢 B.信息失真程度大 C.不利于管理者协调与控制 D.不利于发挥下级积极性28.A下述哪个环节不属于勒温提出的组织变革三步骤中的一个环节 A.诊断 B.解冻 C.冻结 D.再冻结 29.A管理者与领导者关注的重点不同,领导者关注的重点是A.做正确的事B.正确地做事 C.接受现状D.控制和结果30.B从创新行为与组织环境的关系来看,创新可分为A.局部创新和整体创新B.防御型创新和进攻型创新C.组织初期创新和组织发展过程创新D.自发创新和有组织创新二.判断题(每小题2分,共20分)是Y 否 N 你认为正确的在答题卡相应的题后括号内划“√”,反之划“×” 31.管理思想是管理理论的基础,管理理论是管理思想的提炼、概括和升华,因此,所有的管理思想都可以升华为管理理论。
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1、何谓管理?指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。
2、你认为管理学是一门什么性质的学科,应从哪些方面入手学好管理学?性质:是一门科学性与艺术性相结合的学科1、准确地理解管理学的基本概念和基本原理,明确它们的应用范围;能灵活地运用基本方法,分析和解决社会实践中的管理问题。
2、明确管理学基本理论的整体逻辑体系,并用这一体系去思考一个个现实的问题,培养学生的辩证思维能力。
3、课后要尽量去阅读相关书籍,开阔自己的学术视野和思维空间。
“读书破万卷,下笔如有神”很有道理。
4、管理就在我们身边,掌握这么一门应用性很强的学科,不应满足于思考题、讨论题的完成,更重要的是去实践。
3、何谓管理职能?管理的职能就是管理的职责和功能,即探讨“管理者做什么”的问题。
管理职能有:决策与计划、组织、领导、控制、创新。
3、何谓管理幅度?管理幅度,也称组织幅度,是指组织中上级主管能够直接有效地指挥和领导下属的数量。
4、古典管理理论的代表人物是谁?泰罗法约尔韦伯5、管理的性质有哪些?管理既具有同社会化生产相联系的自然属性,也具有同生产关系、社会制度相关联系的社会属性。
从管理活动过程的要求看,管理既具有科学性又具有艺术性。
6、“科学管理理论”的创始人是谁?泰罗7、简述泰勒科学管理理论的主要内容一、工作定额;二、标准化;三、能力与工作像适应;四、差别计件工资制;五、计划职能与执行职能相分离。
9、管理的基本特征有哪些?一、管理最基本的任务是实现有效的社会协作二、管理最基本的形式是组织三、管理最主要的内容是处理人际关系四、管理发展的主要动力是变革与创新10、管理的核心是什么?实现组织目标11、何谓技术技能?指管理者掌握和熟悉特定专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力。
12、何谓领导者?指在正式的社会组织中经合法途径被任用而担当一定领导职务、履行特定领导职能、掌握一定权力、肩负某种领导责任的个人或集体。
13、简述领导和管理的共性与区别:共同点:从行为方式看,领导和管理都是一种在组织内部通过影响他人的协调活动,实现组织目标的过程。
从权力的构成来看,两者也都与组织层次的岗位设置有关。
区别:从本质上说,管理是建立在合法的、有报酬的和强制性权力基础上的对下属命令的行为。
而领导则可能是建立在合法的、有报酬的和强制性权力基础上,也可能更多地是建立在个人影响权和专长权以及模范作用的基础上。
领导者与管理者不同的关注点:领导者-剖析。
开发。
价值观、期望和鼓舞。
长期视角。
询问“做什么”和“为什么做”。
挑战现状。
做正确的事管理者--执行。
维护。
控制和结果。
短期视角。
询问“怎么做”和“何时做”。
接受现状。
正确地做事。
14、法约尔认为企业管理活动的内容有哪些?一技术活动,指生产、制造与加工。
二、商业活动,指采购、销售与交换;三、财务活动,指资金的筹措、运用于控制;四、安全活动,指设备的维护和人员的保护;五、会计活动,指货物盘点、成本统计和核算;六、管理活动,指计划、组织、指挥、协调与控制。
15、一般认为管理过程学派的创始人是谁?亨利*法约尔16、马基雅维利提出的管理原则是什么?一、群众认可,二、凝聚力;三、领导方法,四、生存意志17、提升员工道德修养的途径有哪些?一、挑选高道德素质的员工;二、建立道德守则与决策规则;三、管理者在道德方面领导员工;四、设定共组目标;五、对员工进行道德教育;六对绩效进行全面评价;七、进行独立的社会审计;八、提供正式的保护机制。
18、国际化经营的动机有哪些?(一)传统动机 1.是确保有充足的资源;2.是确保生产的低成本; 3.全球性需求的压力已经推进了全球生产一体化的进程;4.为了达到规模经济效应必须大规模投资,从而使生产能力超出了本国的需求;5.新兴的大规模市场。
(二)当代动机 1. 扩大市场; 2. 更高的资本投资回报率或生产(产品和过程)投资回报率:3. 更大的规模、范围和学习效应;4. 相关地理的竞争优势(如低成本劳动力、关键资源和客户)。
19、何谓决策?决策是管理者识别并解决问题的过程,或者管理者利用机会的过程。
20、简述理性决策的基本过程。
一诊断问题,二明确目标,三拟定方案,四筛选方案,五执行方案,六、评估效果21、何谓战略性计划?指应用于整体组织的,为组织未来较长时期设立总体目标和寻求组织在环境中的地位的计划。
22、何谓程序化决策?又称为常规决策,是指经常重复发生,能按已规定的程序、处理方法和标准进行的决策。
23、为什么在决策中经常采用满意原则而不是最优原则?决策要达到最优必须满足下列条件:容易获得与决策有关的全部信息;真实了解全部信息的价值所在,并据此拟订出所有可能的方案;准确预测每个方案在未来的执行结果。
现实中实现最优的条件往往难以达到。
24、计划的类型有哪些一、长期计划和短期计划二、业务计划、财务计划和人事计划三、战略性计划和战术性计划四、具体性计划和指导性计划五、程序化计划于非程序性计划25、计划工作的特点是什么?普遍性和计划性26、简述计划工作的步骤。
描述理解沟通组织的使命和宗旨;评估组织的当前状况;制定计划目标。
;目标分解与结构分析;预测未来情况;综合平衡;编制并下达执行计划。
27、何谓组织?组织是两个以上的人在一起为实现某个共同目标而协同行动的集合体。
28、阐述计划的制定过程。
一、确定目标,二、认清现在,三、研究过去,四、预测并有效地确定计划的重要前提条件,拟定和选择可行性行动计划,六、确定主要计划,七、制定派生计划,八、制定预算,用预算使计划数字化29、信息收集加工的要求是什么准确性完整性,及时性,适用性30、计划方案选择的基本原则是什么整体性原则,选择性原则,科学性原则,实效性原则,需要性原则,可行性原则创新性原则31、何谓组织机构?组织机构指把人力、物力和智力等按一定的形式和结构,为实现共同的目标、任务或利益有秩序有成效地组合起来而开展活动的社会单位。
32、从组织内部挑选适合的人员加以聘用的优点是什么?有利于调动员工的工作积极性;有利于吸引外部人才;有利于保证选聘工作的正确性;有利于被聘者迅速展开工作33、简述目标管理的基本思想。
任务转化为目标;目标管理是一种程序;以分目标保证总目标的实现;企业靠目标进行管理与控制;对员工一幕完成情况进行考核、奖惩。
34、简述目标管理的过程。
制定目标;明确组织的作用;执行目标;评价成果;实行奖惩’制定新目标开始新循环35、目标管理的局限性有哪些1、目标制定困难。
2、目标制定与分解中的职工参与费时费力。
3、目标成果的考核与奖惩标准很统一。
4、企业职工素质差异影响目标管理方法的实施。
36、目标管理的特点是什么?1、员工参与管理。
2、以自我管理为中心。
3、强调自我评价。
4、重视成果。
37、X理论,Y理论的内容是什么?X理论:(1)员工天性好逸恶劳,只要可能,就会躲避工作;(2)以自我为中心,漠视组织要求;(3)员工只要有可能就会逃避责任,安于现状,缺乏创造性;(4)不喜欢工作,需要对他们采取强制措施或惩罚办法,迫使他们实现组织目标。
Y理论:(1)员工并非好逸恶劳,而是自觉勤劳,喜欢工作;(2)员工有很强的自我控制能力,在工作中执行完成任务的承诺;(3)一般而言,每个人不仅能够承担责任,而且还主动寻求承担责任;(4)绝大多数人都具备做出正确决策的能力。
38、过分集权可能造成的两个弊端什么?一、决策质量低,有效性差;二、妨碍成员积极性、主动性、创造性39在组织工作中“集权”和“分权”各有不同的作用特点,你认为应如何运用才会使组织工作最有效?将集权和分权有效的结合起来是组织存在的基本条件,也是组织既保持目标统一性又具有柔性灵活性的基本要求40、岗位配备的原则是什么?(1)既要保证企业短期自下而上的需要,也要能促进企业的长期发展(2)既要能促进员工现有人力资源价值的实现,又要能为员工的长期发展提供机会。
41、影响管理幅度的因素有哪些?主要有:管理者和被管理者的工作能力、工作内容、工作条件与工作环境等42、路径-目标理论的内容是什么?路径-目标理论认为,领导者的工作是帮助下属达到他们的目标,并提供必要的知道和支持,以确保各自的目标与群体或组织的总体目标一致。
所谓“路径-目标”是指有效地领导者既要帮助下属充分理解工作目标,又要指明实现目标所应遵循的路径。
根据路径-目标理论,领导者的行为被下属接受的程度,取决于下属书将这种行为视为获得当前满足的源泉,还是作为未来满足的手段。
43、阐述领导者的职责。
指挥协调激励44、简述人力资源管理的重要性。
编制和实施人力资源计划的目标,就是要通过规划人力泽园管理的各项活动,使组织的需求于人力资源的基本状况相匹配,确保组织总目标的实现45、人员配备的工作内容有哪些?1、工作分析 2、人力资源规划 3、员工招聘 4、培训与开发 5、职业生涯管理 6、绩效管理 7、薪酬管理46、试论人员配备工作在管理五大职能中的地位作用及其重要性。
管理人员中的人员配备是对主管人员进行恰当而有效的选拔、培训和考勤。
目的在于配备合适人员去充实组织中各种职务,保证组织活动正常进行,实现组织目标。
人员配备是管理的五大职能之一,与其他职能存在密切联系:目标与计划是组织工作的依据,组织结构决定了主管人员的数量总类;适当的人员配备有利于做好指导和领导工作。
选拔优秀主管人员会促进控制工作。
重要性:首先,人员配备是组织有效活动的保证;其次,人员配备是组织发展的准备47、内部提升的优点有哪些?(1)有利于调动员工的工作积极性。
(2)有利于吸引外部人才。
(3)有利于保证选聘工作的正确性。
(4)有利于被聘者迅速展开工作。
48、绩效考评有哪些作用?(1)绩效评估为最佳决策提供了重要的参考依据(2)绩效评估为组织发展提供了重要的支持。
(3)绩效评估为员工提供了一面有益的“镜子”(4)为确定员工的工作报酬提供依据(5)为员工潜能的评价以及相关人士调整提供了依据49、弗鲁姆提出的激励理论是什么?他提出了期望理论,认为只有当人们预期到某一行为能给个人带来有吸引力的结果时,个人才会采取特定的行动。
50、非正式组织对正式组织的工作可能造成的危害有哪些?在强调竞争条件下,会导致成员不合,从而导致抵制竞争。
非正式组织还要求成员行为保持一致,束缚成员个人发展。
使才智受到压抑,影响工作效率。
非正式组织成员大多害怕变革,极可能会演化为组织变革的反对势力。
51、强化的方法按强化的手段来划分有哪些?正强化,负强化52、赫茨伯格提出的影响人们行为的因素主要哪些?保健因素;激励因素53、职能部门化的局限性表现在哪些方面?①容易出现各自为政的情况,各职能部门往往会片面追求本部门的局部利益;②部门之间缺乏交流合作渠道,且矛盾冲突会增多;③高层主管难于协调;④员工的专业化部门所有会使其缺乏打破常规的精神,并且难以培养综合管理人才。