第十八章走进信息时代-PPT精品
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《综合性学习──走进信息时代》优秀PPT教学课件
门前小土坡在夜色下显得有些陌生而拘谨，似乎把我当成远方客人。得知我要回来，一进门就看到母亲正朝着门口快步走来，她打量着我一直笑，拉我进屋。 “快坐下，坐车很难受吧？”母亲像个得到心爱玩具后的孩子般兴奋，我便坐在沙发上。
“去洗洗手吧，一路上出汗多”，我刚要起身，母亲又赶忙示意我别动，对我说：“我给你端来，你别起来。”不等我回话，转身到院子里了。 母亲端来水，递给我毛巾，转身又小跑着到厨房去了。我知道母亲在给我做捞面。记得初中时候一天上午放学，由于母亲忙农活做饭晚了，我一生气准备不吃饭就上学去。母亲也是这样让我坐着，转身小跑到厨房为我做捞面。
“别那么大口，小心烫着。” 我点点头。
“对对，放点醋，这样好吃，我去拿。” 她转身去厨房拿来醋，给我碗里倒。 “怎么样，淡不淡，再放点盐？” 我摇摇头。
“吃肉啊，那是我专门放面里的，快吃！” 我夹起一块肉吃在嘴里，她这才算满意，站在一边看我吃。我没有劝母亲去吃饭，因为我知道，我没吃完，她不肯去。 一碗面吃完，汗水顺着脸颊淌下，这捞面味道，一半在嘴里，香而纯，另一半在心里，有点酸楚。一小滴液体流进嘴里，涩涩的，咸咸的，不知道是汗，还是我眼角渗出的泪。 那个清晨 一大早，便被母亲叫起。我有些不满，平常我是总要在床上多赖一会儿的。可当我迷迷糊糊的看到母亲紧绷的脸庞时，我好像一瞬间明白了什么，心隐隐的颤抖起来。
狼烟
有哪些现代通 讯工具呢?
返回
报纸
手机、电脑、电话、广播、 电视、书籍、语言、网络、 小灵通、书信、快报、广 播、邮件、短信 、传真、
视频……
网络
返回
时代与信息传递的方式
远古 口耳相传或借助器物 信息传递速度慢、不精确。 古代 靠驿差长途跋涉 信息传递速度慢、信息形式单一。 近代 依靠交通工具的邮政系统 信息传递速度相对快一些、距离远相对就慢、且费用高。 现代 电报、电话 速度快。信息单一。 当代 计算机网络 传递信息量大、信息多样，传递速度快、不受地域阻隔。
“去洗洗手吧，一路上出汗多”，我刚要起身，母亲又赶忙示意我别动，对我说：“我给你端来，你别起来。”不等我回话，转身到院子里了。 母亲端来水，递给我毛巾，转身又小跑着到厨房去了。我知道母亲在给我做捞面。记得初中时候一天上午放学，由于母亲忙农活做饭晚了，我一生气准备不吃饭就上学去。母亲也是这样让我坐着，转身小跑到厨房为我做捞面。
“别那么大口，小心烫着。” 我点点头。
“对对，放点醋，这样好吃，我去拿。” 她转身去厨房拿来醋，给我碗里倒。 “怎么样，淡不淡，再放点盐？” 我摇摇头。
“吃肉啊，那是我专门放面里的，快吃！” 我夹起一块肉吃在嘴里，她这才算满意，站在一边看我吃。我没有劝母亲去吃饭，因为我知道，我没吃完，她不肯去。 一碗面吃完，汗水顺着脸颊淌下，这捞面味道，一半在嘴里，香而纯，另一半在心里，有点酸楚。一小滴液体流进嘴里，涩涩的，咸咸的，不知道是汗，还是我眼角渗出的泪。 那个清晨 一大早，便被母亲叫起。我有些不满，平常我是总要在床上多赖一会儿的。可当我迷迷糊糊的看到母亲紧绷的脸庞时，我好像一瞬间明白了什么，心隐隐的颤抖起来。
狼烟
有哪些现代通 讯工具呢?
返回
报纸
手机、电脑、电话、广播、 电视、书籍、语言、网络、 小灵通、书信、快报、广 播、邮件、短信 、传真、
视频……
网络
返回
时代与信息传递的方式
远古 口耳相传或借助器物 信息传递速度慢、不精确。 古代 靠驿差长途跋涉 信息传递速度慢、信息形式单一。 近代 依靠交通工具的邮政系统 信息传递速度相对快一些、距离远相对就慢、且费用高。 现代 电报、电话 速度快。信息单一。 当代 计算机网络 传递信息量大、信息多样，传递速度快、不受地域阻隔。
走进网络时代课件.ppt
案例2
王某通过一电脑机轻易骗过数十人，获得资 金上百元。
课前热身：判断 1.如果有人申请加你好友，为了安全起见，二话 不说，直接拉黑。 2、平平与新网友很聊的来，他把自己的真实情况
告诉了对方。 3、不能让网络上的交际代替生活中的交际。 4、方方与新结识的网友聊的很开心，对方请求进
行视频聊天，她马上就同意了。 5、不能单独和网友见面。
小组讨论
讨论话题（任选一） 1、上网时突然弹出对话框要求输入家庭电话或家
长手机号，你会怎么做？ 2、一天，网友留言，请你回电话某某号，说有急
事找你，你会怎么做？
情景剧表演
根据本课内容自编自导自演情景剧，评分标 准2、3、4分。
谈收获 通过本节课，我们学到了什么？
网络的诈骗案狠毒！！！
一些诈骗会让我们在网络交 友上迷失心理，盲目地去跟他交 友，最后会说我自己也被对方诈 骗。
有时在网上诈骗你的人可能会利用一些对他自 己有益的信息来威胁自己！！
但还是最好不要轻易接触到的不然最后吃亏的 还是自己！
ห้องสมุดไป่ตู้
案例1
9月7日，蔡某通过百合网认识一名男子，后 该男子以自己在广东深圳开酒店，第二家店马上 要开业需要花篮为由，让蔡某转账6000元，后蔡 某被男子拉黑时发现被骗。
积分竞赛
1、如在电脑上有人突然加你好友你应该怎么办？
2、你在网上如发现好友有诈骗行为或者准备诈 骗自己你该怎么办？
3、怎样才能避免在网上受诈骗？
4、要是你和网友已经避免不了会面，你该怎么 办？
5、网上交友我们需要注意些什么？
红蓝对决
根据本课内容准备提问题目 红军提问，蓝军回答 蓝军提问，红军回答
沪科版九年级物理教学复习(全)精品PPT课件
沪科版 九年级 物理
第一节 温度与内能
2、温度计
沪科版 九年级 物理
第一节 温度与内能
3、用温度计测液体温度的方法 （1）温度计的玻璃泡全部浸入被测的液 体中，不要碰到容器底或容器壁。
（2）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍 候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。
（3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体 中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
第二、三节 物态变化中的吸热过程及放热过程
1．吸热过程：熔化；汽化；升华； 2．放热过程：凝固；液化；凝华。
误区警示：“白气”和“水蒸气”是两个不同的概念。水蒸气是看不见的气体；而 “白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴。
【点拨】根据物质熔化的条件可得，晶体 凝固的条件：一是达到凝固点；二是能够 继续放热。
1、定义： 单位质量的某种物质温度升高1℃吸
收的热量叫做这种物质的比热容。 2 、单位： J/（Kg℃）； 3、水的比热容是4.2×103 J/(kg℃)；
沪科版 九年级 物理
第一节 温度与内能
4、物体的内能 （1）物体内部所有分子做无规则运动的动能和分
子势能的总和，叫做物体的内能。
（2）物体内能大小的决定因素：质量、温度、状 态。
（3）物体的内能与温度有关。对同一物体，温度 升高，它的内能增大，但物体的内能增大温度不 一定升高（晶体熔化）。对于不同物体，温度高 的物体不一定比温度低的物体内能大。
【点拨】在一标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0℃，沸水 的温度为100℃，把0℃到100℃之间分为100等份，每一份是1℃。
沪科版 九年级 物理
第一节 温度与内能
2、温度计
用来测量物体温度的仪器
常用的三种温度计（以下三种温度计都是根据液 体热胀冷缩的性质制成的）：
《走进信息时代》优秀ppt课件
第二部分
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从这些数据可以看出信息无处不在，它在无 形中改变着我们的生活。那么古代人传递 信息的方式是怎样的呢?
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1、阅读《古代人传递信息的故事》117页 至118页。 2、小结: 《烽பைடு நூலகம்戏诸侯》方式:烽火《 “我 们胜利了!”》方式:长跑《装在瓶子里的信》 方式:漂流瓶 3、你还知道哪些古代人传递信息的方式? 书信(信鸽、快马、驿站)钟鼓、烟火、旗语、 狼烟等
②“座舱里没有上下左右和正反之分，悬着睡。” (“可以.也可以..” 、“悬着睡”等词语写出了宇航员们在 失重之后的休息情况)指导学生朗读。 ③“他们吃的‘饭’是特制的..捕捉。” 这里写宇航员们 失重之后的吃饭情况。作者用了一些表示先后的词语，你 能找出来吗? (“....然后”表明了宇航员吃饭的先后次序 )
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喧嚣: 声音杂乱，不清静。
罅匹敌: (Pǐ)对等，相称。
字
隙: 缝隙。 腾跃: 跳跃。
词
学
开合自如: 分开收拢不受阻碍。
习
倒楣: 遭遇不好。(也作倒霉)
无动于衷: 心里一点也不受感动；一点也不动心。
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在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼， 绿得透明。 （这里实写雨的色彩──绿，给人清新的感觉。）
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灼灼闪光 奶酪 劣迹 愚蠢
奉迎 默契 偏颇 怨恨
读
跋涉 奔波 配合 危害
一
拼搏不息 错误 骗取 惧怕
读
指责 寓言 贪图 便宜
造谣 中饱私囊 冤枉 搜刮民财
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层次结构
狐狸的清白 第一层：讲土拨鼠询问狐狸急急忙忙往哪儿跑。 第二层：讲狐狸一个劲儿地向土拨鼠倾诉自己的“冤屈”。 第三层：讲土拨鼠回击了虚伪奸诈的狐狸。
冀教版七年级全一册信息技术课件 第 1课 我们生活在信息时代(共14张PPT)
0日召开运动会。如果 把这个信息告诉你的同桌，你会采取什么方 式？如果要告诉全校同学，你会采取什么方 式？如果告诉远方的朋友，你又会采取什么 方式？
2、据统计，发展中国家的人口总数占全世 界的80%，但拥有的信息量不足世界信息总量的 20%，因此经发展速度较慢。由此可见，信息是 决定经济发展的重要因素之一。你知道哪些事情， 是因为尽早获取了信息而取得成功的？
发过程,分工合作的好处。很多东西书 上写的 很清楚, 貌似看 着也很 简单, 思路非
人们也利用信鸽携带信笺从一个地方飞 往另一个地方来实现信息传递。
邮政的诞生为信息的传递提供了专门的 服务体系，大大提高了传递信息的准确率和 速度。
电话的发明与普及使远距离的实时对话 成为可能。通过电话，相距万里的两个人可 以直接对话传递信息，还可以实现异地电话 会议。
信息的传输
通常，信息必须经过载体才能实现传输。 在古代，将士们通过长城烽火台燃烧时 产生的浓烟和火光来传递信息
关于数据库课程设计个人计划总结 一个月的时间非常快就过去了,这一个 月我不 敢说自 己有多 大的进 步,获得 了多少 知 识,但起码是了解了项目开发的部分过 程。虽 说上过 数据库 相关的 课程,但 是没有 亲
随着科学技术的不断发展，无线电成为传输信 息的一种更为快捷、有效的手段。使用手机通话， 应用的就是无线电技术。另外，看电视、听广播等 都与无线电技术有关。
信息科技不断进步，信息传输的方式更加多种 多样。因特网就是一个成功的例子。通过通信线路 把全世界不同地方的计算机连接起来就组成了因特 网。各地的人们都可以利用网络来传输和交流信息， 还可以传输图像、声音等信息。你可以把自己最喜 爱的照片配上背景音发送给远方的朋友。
什么是信息？一般来说，信息是指音信、 消息，泛指人类社会传播的一切内容。
2、据统计，发展中国家的人口总数占全世 界的80%，但拥有的信息量不足世界信息总量的 20%，因此经发展速度较慢。由此可见，信息是 决定经济发展的重要因素之一。你知道哪些事情， 是因为尽早获取了信息而取得成功的？
发过程,分工合作的好处。很多东西书 上写的 很清楚, 貌似看 着也很 简单, 思路非
人们也利用信鸽携带信笺从一个地方飞 往另一个地方来实现信息传递。
邮政的诞生为信息的传递提供了专门的 服务体系，大大提高了传递信息的准确率和 速度。
电话的发明与普及使远距离的实时对话 成为可能。通过电话，相距万里的两个人可 以直接对话传递信息，还可以实现异地电话 会议。
信息的传输
通常，信息必须经过载体才能实现传输。 在古代，将士们通过长城烽火台燃烧时 产生的浓烟和火光来传递信息
关于数据库课程设计个人计划总结 一个月的时间非常快就过去了,这一个 月我不 敢说自 己有多 大的进 步,获得 了多少 知 识,但起码是了解了项目开发的部分过 程。虽 说上过 数据库 相关的 课程,但 是没有 亲
随着科学技术的不断发展，无线电成为传输信 息的一种更为快捷、有效的手段。使用手机通话， 应用的就是无线电技术。另外，看电视、听广播等 都与无线电技术有关。
信息科技不断进步，信息传输的方式更加多种 多样。因特网就是一个成功的例子。通过通信线路 把全世界不同地方的计算机连接起来就组成了因特 网。各地的人们都可以利用网络来传输和交流信息， 还可以传输图像、声音等信息。你可以把自己最喜 爱的照片配上背景音发送给远方的朋友。
什么是信息？一般来说，信息是指音信、 消息，泛指人类社会传播的一切内容。
《感受信息》走进信息时代PPT课件(自制)3
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
驿马
文字的发明促进了人们的交 往，通信因此产生。 中国 远在周朝时就建立了专门传 递官府文书的驿站，通过骑 马将文书一个驿站接一个驿 站地传递下去，同时建立了 一套较为完整的驿邮制度， 以实现快速、准确的通信。 秦代统一六国后，就将驿站 信息传递系统作为国家的行 政机构确定下来。驿邮是骏 马以每小时奔跑１５千米左 右的速度传递信息来实现远 距离快速通信的。在当时这 已经相当快了。
第十九章 走进信息时代
1、信息:指对人们有用的音信、消息.
天气预报是关于天气变化的信息，商业广告是关 于商品销售的信息。信息很多，它存在于我们生 产和生活的各个方面。比如：经济信息、文化信 息、军事信息、体育信息、科技信息等.
现代社会已进入信息时代，信息已成为人们工作 学习生活的重要组成部分.
2、信息的记录和传播离不开“载体”。古代的竹 简，现代的图书、报纸等纸质印刷品和磁盘、光 盘等电子出版物，电视、广播、电报、电话、因 特网等通信方式，都是信息传播的“载体”。
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
驿马
文字的发明促进了人们的交 往，通信因此产生。 中国 远在周朝时就建立了专门传 递官府文书的驿站，通过骑 马将文书一个驿站接一个驿 站地传递下去，同时建立了 一套较为完整的驿邮制度， 以实现快速、准确的通信。 秦代统一六国后，就将驿站 信息传递系统作为国家的行 政机构确定下来。驿邮是骏 马以每小时奔跑１５千米左 右的速度传递信息来实现远 距离快速通信的。在当时这 已经相当快了。
第十九章 走进信息时代
1、信息:指对人们有用的音信、消息.
天气预报是关于天气变化的信息，商业广告是关 于商品销售的信息。信息很多，它存在于我们生 产和生活的各个方面。比如：经济信息、文化信 息、军事信息、体育信息、科技信息等.
现代社会已进入信息时代，信息已成为人们工作 学习生活的重要组成部分.
2、信息的记录和传播离不开“载体”。古代的竹 简，现代的图书、报纸等纸质印刷品和磁盘、光 盘等电子出版物，电视、广播、电报、电话、因 特网等通信方式，都是信息传播的“载体”。
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
《走进信息时代》课件
信息时代具有信息爆炸、全球化交流、数字化转型等特征，对社会、经济、 文化等方面都产生了深远的影响。
信息时代的发展历程和趋势预测
本节将回顾信息时代的发展历程，并展望未来信息时代的趋势，如人工智能、物联网、大数据等的兴起。
数字化、网络化、智能化对信 息时代的推动作用
数字化、网络化和智能化是信息时代的重要特征，它们推动了信息时代的发 展和变革。
《走进信息时代》PPT课 件
通过本PPT课件，让我们一起深入了解信息时代，探索其定义、特征、发展历 程、挑战Hale Waihona Puke 机遇，以及信息技术在不同领域的应用等。
信息时代的定义和背景介绍
信息时代是指随着信息技术的迅猛发展，人类社会进入到一个信息流动快速、信息传播广泛的新时代。本节将 介绍信息时代的定义和背景。
信息时代的特征和影响
信息时代的挑战和机遇
信息时代带来了许多挑战，如信息安全和隐私保护等，同时也带来了巨大的 机遇，如创新、经济增长和社会发展等。
信息技术与产业的结合与创新
信息技术与产业的结合与创新是信息时代的重要动力，本节将介绍信息技术 在不同领域中的应用和创新案例。
信息技术的应用场景和优势
信息技术在教育、医疗、金融等领域都有广泛应用，本节将探讨信息技术在 各个领域中的应用场景和优势。
信息时代的发展历程和趋势预测
本节将回顾信息时代的发展历程，并展望未来信息时代的趋势，如人工智能、物联网、大数据等的兴起。
数字化、网络化、智能化对信 息时代的推动作用
数字化、网络化和智能化是信息时代的重要特征，它们推动了信息时代的发 展和变革。
《走进信息时代》PPT课 件
通过本PPT课件，让我们一起深入了解信息时代，探索其定义、特征、发展历 程、挑战Hale Waihona Puke 机遇，以及信息技术在不同领域的应用等。
信息时代的定义和背景介绍
信息时代是指随着信息技术的迅猛发展，人类社会进入到一个信息流动快速、信息传播广泛的新时代。本节将 介绍信息时代的定义和背景。
信息时代的特征和影响
信息时代的挑战和机遇
信息时代带来了许多挑战，如信息安全和隐私保护等，同时也带来了巨大的 机遇，如创新、经济增长和社会发展等。
信息技术与产业的结合与创新
信息技术与产业的结合与创新是信息时代的重要动力，本节将介绍信息技术 在不同领域中的应用和创新案例。
信息技术的应用场景和优势
信息技术在教育、医疗、金融等领域都有广泛应用，本节将探讨信息技术在 各个领域中的应用场景和优势。
1.1 走进信息时代
多种高级语言、完善的操作系统
科学计算、数据处理及过程控制
第四阶段 1971年至今
大规模、超大规模集成电路
数据库管理系统、网络操作系统、各 种应用软件及系统
人工智能、数据通信及社会的各个领域
信息技术的应用及对人类社会的影响
科学计算 智能制造
信息处理 娱乐游戏
辅助设计 辅助教学
拓展知识
500米口径射电望远镜： 嫦娥探月轨道计算： C919设计空气动力模拟：
图像、颜色、符号）发出不同的消息，信息是这些消息中有意义的内容。
信息与数据
数据是对客观事物属性的描述，是记录下来的
某种可以识别的符号。数据中所表达的含义即为 信息。
数据与信息的关系： 数据是信息的载体，是信息 的具体表现形式
信息与数据
共同特征
普遍性 可处理性 传递性与共享性 价值相对性与时效性
不同特征
神威·太湖之光：
信息技术的新名词
互联网+
云计算
大数据
虚拟现实与增强现实
区块链
3D打印
量子计算
物联网
一、互联网+
1、含义 “互联网+”指的是“互联网+传统行业”。但这并不是简单的两者相加，而是让互联网与传统行业进行深 度融合。 2、常见应用 （1）互联网+农业。如农村电商等。 （2）互联网+教育。如网络课堂、在线教育等。 （3）互联网+交通。如滴滴、快的等打车软件、网上购买火车票、飞机票等。 （4）互联网+商贸。如淘宝、京东。 （5）互联网+金融。如余额宝、比特币。
计算机的发展阶段
根据采用的电子元器件的不同，一般认为计算机的发展可分为四个阶段
发展阶段
我们生活在信息时代PPT课件
16
2、古代的人们常用“学富五车” 来形容一个人博学，那时的书是 以笨重的竹简、木简为载体，这 体现了信息的（载体依附性 ）
17
指出下列例子体现了信息的什 么特征？
小张很喜欢看足球比赛，是个球迷，
可是当意大利和法国争夺2006年世
界杯冠军的那一天刚好有事，没能
看到这场足球大赛的现场直播，懊
恼不已。这个事例最能体现信息的
因此，如何通过多种渠道获取有用的信息、如何 加工成为有效的信息、如何将获得的信息进行科学的 管理、如何充分准确地表达自己的信息，在信息时代 如何利用合理的工具合理、合法地开展交流，这些信 息素养正是我们信息技术课程需要学习和提高的。
26
为方便学习与回顾本课程，请在下
载后进行查阅和编辑，疑问之处请
直接联系老师
25
小结
本节课主要学习了信息的定义和信息的常见特征。 信息的常见特征有传递性、共享性、依附性和可处理 性、价值的相对性、时效性、真伪性。要明确信息、 物质、能量是构成世界的三个要素。
我们可以看到信息无时不在、无处不在，了解信 息技术的发展与未来，信息与信息技术对我们的学习 生活和今后的工作有深刻的影响。
狭义： 是利用电子计算机和现代通信手段
获取、传递、存储、处理、显示和分配 信息的技术。
23
阅读P8和P11知识链接，回答五次信息技 术的特征。
现代信息技术的核心是计算机技术、多 媒体技术和网络技术。
24
中考题：
1. 信息技术的核心是（A）
A 计算机技术 B 多媒体技术 C 网络技术 D 控制技术
阅读P6信息岛中的内容，如果要写一 份“关于中学生网络成瘾原因”的调查 报告，说一说信息处理的各个环节。
13
2、古代的人们常用“学富五车” 来形容一个人博学，那时的书是 以笨重的竹简、木简为载体，这 体现了信息的（载体依附性 ）
17
指出下列例子体现了信息的什 么特征？
小张很喜欢看足球比赛，是个球迷，
可是当意大利和法国争夺2006年世
界杯冠军的那一天刚好有事，没能
看到这场足球大赛的现场直播，懊
恼不已。这个事例最能体现信息的
因此，如何通过多种渠道获取有用的信息、如何 加工成为有效的信息、如何将获得的信息进行科学的 管理、如何充分准确地表达自己的信息，在信息时代 如何利用合理的工具合理、合法地开展交流，这些信 息素养正是我们信息技术课程需要学习和提高的。
26
为方便学习与回顾本课程，请在下
载后进行查阅和编辑，疑问之处请
直接联系老师
25
小结
本节课主要学习了信息的定义和信息的常见特征。 信息的常见特征有传递性、共享性、依附性和可处理 性、价值的相对性、时效性、真伪性。要明确信息、 物质、能量是构成世界的三个要素。
我们可以看到信息无时不在、无处不在，了解信 息技术的发展与未来，信息与信息技术对我们的学习 生活和今后的工作有深刻的影响。
狭义： 是利用电子计算机和现代通信手段
获取、传递、存储、处理、显示和分配 信息的技术。
23
阅读P8和P11知识链接，回答五次信息技 术的特征。
现代信息技术的核心是计算机技术、多 媒体技术和网络技术。
24
中考题：
1. 信息技术的核心是（A）
A 计算机技术 B 多媒体技术 C 网络技术 D 控制技术
阅读P6信息岛中的内容，如果要写一 份“关于中学生网络成瘾原因”的调查 报告，说一说信息处理的各个环节。
13
我们生活在信息时代PPT课件
信息的定义
信息 ：就是指以声音、语言、文字、图像、动
画、气味等方式所表达的实际内容或意义。
二、信息的表现形式
我们听到的声音包含信息，看到的图片包含信息，读 到的文字包含信息，信息通过声音，图片或文字等表现出 来。但这些声音，文字，图片并不是信息本身，只是承载 信息的材料，信息的表现形式。
文字、声音、图像是信息的载体，它们包含的内
一、信息和载体的概念及区分信息和载体； 二、信息的表现形式 三、人类的信息活动 四、信息技术
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
请同学们看图片
加工信息的工具
存储信息的工具
传递信息的工具
人类的信息活动分为（信息收集） 、（信息加工） 、 （信息存储）和 （ 信息传递）等几个环节。
五、信息社会
人类社会经历了三个社会形态：
农业社会
工业社会
信息社会
看课本第七页回答问题：
1、（能源） 、（材料） 、（信息 ） 成为社会发展的三大支柱 2、 信息社会， （信息素养） 成为人的基本素养。
观看左边的图片，你能获得什 么信息呢?
通过上面的学习，同学们想一想生活中还有哪些 信息呢？
1:校园里铃声响,可以告诉我们上课或下课的信息。 2:观看校运会,可以获得很多运动会赛场上的信息. 3:从网上可以获得很多信息,学习资料.
4:在报纸上可以了解相关国内外的信息.
5：电视里的新闻、广告、天气预报等等.
三、信息的传递过程 古代信息的传递
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磁 盘
带
和
光
盘
电报
1837年，莫尔斯发明了实用的电报机， 从此人们可以做到同时在两地之间传递信 息。早期的电报完全由人工操作，主要传 送文字信息，经过不断改进，又发展了机 械式电报机，现在又发展到自动化程序较 高的电子式电传机，还有能自动将电码译 成汉字的中文电报译码机。用电报传递信 息具有经济、迅速、保密、方便等特点。
• 声音使介质空气振动传播→空气振动引起 耳膜振动→听到说话人的声音.
想一想
• 实际中在电话接通后，听筒和对方的话筒 通过电信局的有关设备串联在同一个电路 里.其原因在于串联电路中电流处处相等， 听筒和对方话筒串联才能保证二者间电流 强弱变化一致，从而使听筒薄铁片和对方 话筒中膜片的振动情况一致，保障听到的 声音与对方讲话声音相同.
第十八章走进信息时代-PPT精品
• 大家说说自己在生活中接触到的有关信息 的例子
信息
• 信息是指对人们有用的消息。天气预报是 关于天气变化的信息，商业广告是关于商 品销售的信息。信息很多，它存在于我们 生产和生活的各个方面。比如：经济信息、 文化信息、军事信息、体育信息、科技信 息等
• 现代社会已进入信息时代，信息已成为人 们工作学习生活的重要组成部分
相传在汉武帝时， 文人东方朔向皇帝上 了一个奏本，用了 3000多片竹简，派了 两个大力士才抬进宫， 所以竹简使用起来非 常麻烦，而且时间长 了会受虫蛀、腐烂， 不能长时间保存。
• 纸 纸是我国古代科 学技术的四大发明之 一， 我国在西汉 时已开始了纸的制作。 用纸印刷文字图案等 信息具有成本低、便 于携带等优点，直到 现在纸在我们生活中 仍广泛运用，报刊、 书籍是我们学习、生 活的重要组成部分。 但纸不能保存太久， 容易腐烂。
• 录音、录像磁带 录 音磁带通常保存的是 模拟信号，在几年前 个人计算机未普及时 曾被广泛应用，现在 则逐渐被磁盘、光盘 等记录数字信号的存 储载体所取代。
磁带录制信号比 较方便，携带、传播 也较方便，但信号会 逐渐受到损失，保存 时间一般只有几年。
• 磁盘和光盘 这是目前应用 最广的存储介质，以数字信号 的形式存储信息， 用磁盘和光
驿马
中国远在周朝时就建 立了专门传递官府文书的 驿站，通过骑马将文书一 个驿站接一个驿站地传递 下去，同时建立了一套较 为完整的驿邮制度，以实 现快速、准确的通信。秦 代统一六国后，就将驿站 信息传递系统作为国家的 行政机构确定下来。
• 宋朝驿马有三种传递速度，其中金字牌的 传递速度是要求日行五百里，相当于多少 米每秒？
人类经历了五次信息变革
获得语言
创造文字
发明造纸和 印刷术
应用网络技 术
应用电报. 电视和电 话
烽火台
在中国古代，为了传递 军事情报，人们曾设立过烽 火台，利用火与烟传递信息。 烽火台白天烧狼粪，夜间点 柴草。传说烧狼粪时有很大 的浓烟直冲蓝天，在白天比 火光更易被人发现，因此烽 火有时又被称为"狼烟"。当 发现敌情时，燃起烽火，台 台相传，一直传到军营。
• （二）听筒 • 1、听筒结构：听筒里
有一个永磁铁，它的 两个磁极上套有螺线 管，磁极前有薄铁片.
• 2、听筒特点：由于永 磁体的吸引，薄铁片 有些弯向磁铁.
• 3、听筒作用：变化的 电流转化为声音振动.
电话的原理
• 说话时声带振动而发出声音→引起介质空 气振动传播声音→空气振动而引起话筒内 膜片振动→碳精盘内碳粒忽松忽紧→导致 电阻忽大、忽小→引起电路（电话线）中 电流忽大、忽小→听筒的电磁铁的磁性忽 大、忽小→从而引起膜片内的振动而发声.
Thank you!
盘能保存几十年甚至更长时间， 而且随着计算机的普及，信息 的复制、传播非常方便，重要 的信息数据几乎能永久保存。
磁盘和光盘保存信息的量 非常大，一般学校的图书馆用 几十张光盘就能全部保存下来。 阅读其中保存的信息时一般需 通过计算机等设备。
课堂小结:
• 贝尔发明了电话（电磁铁） • 莫尔斯发明了电报
电报机
电报原理
•
把英文字母表中的字母、标点符号
和空格按照出现的频度排序，然后用点和
划的组合来代表这些字母、标点和空格，
使频度最高的符号具有最短的点划组合；
“点”对应于短的电脉冲信号，“划”对
应于长的电脉冲信号；这些信号传到对方，
接收机把短的电脉冲信号翻译成“点”，
把长的电脉冲信号转换成“划”；译码员
U ··━ Z ━ ━··
V ···━
W ·━ ━ X ━··━
• 1 ·━ ━ ━ ━ 2 ··━ ━ ━ 3 ···━ ━ 4 ····━ 5 ·····
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• 9 ━ ━ ━ ━·0 ━ ━ ━ ━ ━
• ? ··━ ━··/ ━··━·( ) ━·━ ━ ·━ － ━····━ 。 ·━·━·━
练一练
• 1.下面哪种方法保存信息的容量最大？ • 2.下面哪种方法保存信息后读取信息最方便？ • 3.保存同样多的信息，哪种方法成本最低？ • 4.哪种方法保存信息的种类最多？ • 5.哪种方法保存信息的时间最长？
• A 竹简 B 纸 C 录音磁带 • D 录像磁带 E 磁盘和光盘
• 竹简 在造纸术发明 之前，我们的祖先也 使用竹简作为文字的 载体。
电话
1876年贝尔发明了 电话。电话机通常由 话筒、听筒和键盘组 成。
电话的话筒与听筒
• （一）话筒 • 1、话筒结构：话筒里有
一个金属盒，里面装满碳 粒，上面盖有一个膜片. 2、话筒特点：碳粒之间 的接触不紧密，整体的电 阻随膜片的压紧程度而改 变. 3、话筒作用：把振动转 变为强弱变化的电流.
根据这些点划组合就可以译成英文字母，
从而完成了通信任务。
莫尔斯电码
• A ·━
B ··
C━·━·
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G ━━·
• H ····
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L ·━·· M ━ ━ N ━ ·
O ━━━
P ·━━· Q ━ ━ ·━ R ·━·S ··• T━ Y ━··━
文字
信息的记录
影像
录
音、
录
像 磁
磁 盘
带
和
光
盘
电报
1837年，莫尔斯发明了实用的电报机， 从此人们可以做到同时在两地之间传递信 息。早期的电报完全由人工操作，主要传 送文字信息，经过不断改进，又发展了机 械式电报机，现在又发展到自动化程序较 高的电子式电传机，还有能自动将电码译 成汉字的中文电报译码机。用电报传递信 息具有经济、迅速、保密、方便等特点。
• 声音使介质空气振动传播→空气振动引起 耳膜振动→听到说话人的声音.
想一想
• 实际中在电话接通后，听筒和对方的话筒 通过电信局的有关设备串联在同一个电路 里.其原因在于串联电路中电流处处相等， 听筒和对方话筒串联才能保证二者间电流 强弱变化一致，从而使听筒薄铁片和对方 话筒中膜片的振动情况一致，保障听到的 声音与对方讲话声音相同.
第十八章走进信息时代-PPT精品
• 大家说说自己在生活中接触到的有关信息 的例子
信息
• 信息是指对人们有用的消息。天气预报是 关于天气变化的信息，商业广告是关于商 品销售的信息。信息很多，它存在于我们 生产和生活的各个方面。比如：经济信息、 文化信息、军事信息、体育信息、科技信 息等
• 现代社会已进入信息时代，信息已成为人 们工作学习生活的重要组成部分
相传在汉武帝时， 文人东方朔向皇帝上 了一个奏本，用了 3000多片竹简，派了 两个大力士才抬进宫， 所以竹简使用起来非 常麻烦，而且时间长 了会受虫蛀、腐烂， 不能长时间保存。
• 纸 纸是我国古代科 学技术的四大发明之 一， 我国在西汉 时已开始了纸的制作。 用纸印刷文字图案等 信息具有成本低、便 于携带等优点，直到 现在纸在我们生活中 仍广泛运用，报刊、 书籍是我们学习、生 活的重要组成部分。 但纸不能保存太久， 容易腐烂。
• 录音、录像磁带 录 音磁带通常保存的是 模拟信号，在几年前 个人计算机未普及时 曾被广泛应用，现在 则逐渐被磁盘、光盘 等记录数字信号的存 储载体所取代。
磁带录制信号比 较方便，携带、传播 也较方便，但信号会 逐渐受到损失，保存 时间一般只有几年。
• 磁盘和光盘 这是目前应用 最广的存储介质，以数字信号 的形式存储信息， 用磁盘和光
驿马
中国远在周朝时就建 立了专门传递官府文书的 驿站，通过骑马将文书一 个驿站接一个驿站地传递 下去，同时建立了一套较 为完整的驿邮制度，以实 现快速、准确的通信。秦 代统一六国后，就将驿站 信息传递系统作为国家的 行政机构确定下来。
• 宋朝驿马有三种传递速度，其中金字牌的 传递速度是要求日行五百里，相当于多少 米每秒？
人类经历了五次信息变革
获得语言
创造文字
发明造纸和 印刷术
应用网络技 术
应用电报. 电视和电 话
烽火台
在中国古代，为了传递 军事情报，人们曾设立过烽 火台，利用火与烟传递信息。 烽火台白天烧狼粪，夜间点 柴草。传说烧狼粪时有很大 的浓烟直冲蓝天，在白天比 火光更易被人发现，因此烽 火有时又被称为"狼烟"。当 发现敌情时，燃起烽火，台 台相传，一直传到军营。
• （二）听筒 • 1、听筒结构：听筒里
有一个永磁铁，它的 两个磁极上套有螺线 管，磁极前有薄铁片.
• 2、听筒特点：由于永 磁体的吸引，薄铁片 有些弯向磁铁.
• 3、听筒作用：变化的 电流转化为声音振动.
电话的原理
• 说话时声带振动而发出声音→引起介质空 气振动传播声音→空气振动而引起话筒内 膜片振动→碳精盘内碳粒忽松忽紧→导致 电阻忽大、忽小→引起电路（电话线）中 电流忽大、忽小→听筒的电磁铁的磁性忽 大、忽小→从而引起膜片内的振动而发声.
Thank you!
盘能保存几十年甚至更长时间， 而且随着计算机的普及，信息 的复制、传播非常方便，重要 的信息数据几乎能永久保存。
磁盘和光盘保存信息的量 非常大，一般学校的图书馆用 几十张光盘就能全部保存下来。 阅读其中保存的信息时一般需 通过计算机等设备。
课堂小结:
• 贝尔发明了电话（电磁铁） • 莫尔斯发明了电报
电报机
电报原理
•
把英文字母表中的字母、标点符号
和空格按照出现的频度排序，然后用点和
划的组合来代表这些字母、标点和空格，
使频度最高的符号具有最短的点划组合；
“点”对应于短的电脉冲信号，“划”对
应于长的电脉冲信号；这些信号传到对方，
接收机把短的电脉冲信号翻译成“点”，
把长的电脉冲信号转换成“划”；译码员
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• 1.下面哪种方法保存信息的容量最大？ • 2.下面哪种方法保存信息后读取信息最方便？ • 3.保存同样多的信息，哪种方法成本最低？ • 4.哪种方法保存信息的种类最多？ • 5.哪种方法保存信息的时间最长？
• A 竹简 B 纸 C 录音磁带 • D 录像磁带 E 磁盘和光盘
• 竹简 在造纸术发明 之前，我们的祖先也 使用竹简作为文字的 载体。
电话
1876年贝尔发明了 电话。电话机通常由 话筒、听筒和键盘组 成。
电话的话筒与听筒
• （一）话筒 • 1、话筒结构：话筒里有
一个金属盒，里面装满碳 粒，上面盖有一个膜片. 2、话筒特点：碳粒之间 的接触不紧密，整体的电 阻随膜片的压紧程度而改 变. 3、话筒作用：把振动转 变为强弱变化的电流.
根据这些点划组合就可以译成英文字母，
从而完成了通信任务。
莫尔斯电码
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