2016年中考化学反应的“先后”专题复习课件

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中考化学反应的类型复习PPT课件(初中科学)

中考化学反应的类型复习PPT课件(初中科学)

反应类型
化合反应 分解反应
置换反应 复分解反

定义(简略描 述)
字母表达式
举例(写化学方程式)
多变一
一变多
A+B=C A=B+C
CaO+H2O=Ca(OH)2 . 2H2O2MnO22H2O +O2↑
单+化=单+化
AB+C=CB+A Cu+2AgNO3==C=u(NO3)2 + 2Ag .
化+化=化+化 (相互交换成分)
B组
9.下列化学反应中不属于四种基本反应类型的是 ( C )
A.3Fe+2O2点燃Fe3O4
B.2H2O通电2H2↑+O2↑
C.CO+CuO Cu+CO2
D.CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
10.关于化学反应A+B=C+D,下列说法中正确的是 ( C )
A.若生成物C和D分别是盐和水,则反应物一定是酸和碱
化铜、硫酸中的某种,B常用于中和酸性土壤,E属于酸类。他们之间的相互关系如图所示
(其中实线表示物质间可以相互反应,虚线表示物质间不能反应)。请回答下列问题:
(1)E的化学式为
,B与E反应的化学方程式为:
.
,该反应的类型是
反应。
(2)C与D反应的化学方程式为

(3)虚线相邻物质间存在转化关系的是

(填化学式)。
(2)铁与氯化铜溶液产生置换反应,生成氯化亚铁和铜,反应的化学方程式为: Fe+CuCl2═FeCl2+Cu; (3)E是硫酸,A是二氧化碳,硫酸和碳酸钠反应生成二氧化碳,虚线相邻物质间存在转化 关系的是H2SO4转化为CO2. 【解答】(1)H2SO4, Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O,复分解; (2)Fe+CuCl2═FeCl2+Cu; (3)H2SO4,CO2.

中考化学专题复习:化学反应(共25张PPT)

中考化学专题复习:化学反应(共25张PPT)

热量(填“吸收”或“放出”),该反应的
反应类型是
,水的作用是

答案 (10分)(1)ac(2分,缺1项扣1分,有错项不得分)
(2)电(1分)
(1分) SiO2(1分) 2Mg+SiO2 2MgO+Si(2分)
(3)放出(1分) 化合反应或氧化还原反应(1分) 作催化剂(1分)
解析 (1)石油和煤炭都是不可再生能源。
实验操作:
;
(2)分别写出生成亚硫酸、硫酸的两个化学方程式:

;②

(3)以上两个化学反应都属于
反应(填基本反应类型);亚硫酸中硫元素的化合价为
价。
(4)亚硫酸、硫酸、盐酸和碳酸都能使石蕊试液变红色,从微观角度分析原因是
;
(5)为更多的吸收二氧化硫,防止二氧化硫散发至空气中。有以下试剂,你认为用来代替集气瓶中的水最为
(2)太阳能电池是将太阳能转化为电能的装置。Si的原子结构示意图为
;Si原子的最外层电子数
是4,则其最高正化合价为+4,对应的氧化物的化学式为SiO2。高温下Mg和SiO2反应生成Si和MgO,化学方程 式为2Mg+SiO2 Si+2MgO。 (3)镁和碘常温下几乎不反应,加入水后剧烈反应,说明水起催化作用;有大量紫色蒸气产生,说明反应放热, 使固体碘升华;镁和碘反应生成碘化镁,属于化合反应或氧化还原反应。
表达式:AB + CD→AD + CB 特 点:双交换,价不变
(四大基本反应类型之一)
复分解反应的范围
1.酸+金属氧化物=盐+水 2.酸+碱=盐+水(中和反应) 3.酸+盐=新酸+新盐 4.碱+盐=新碱+新盐 5.盐+盐=新盐+新盐 巧记:酸碱盐相互间,金属氧化物加上酸

中考化学专题复习课件:常见化学反应及其类型

中考化学专题复习课件:常见化学反应及其类型
┃考点自助梳理与热身反馈 ┃ 考点44 四种基本反应类型
化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应
定 义
由两种或两 种以上物质 反应时生成 __一__种____新 物质的反应
__一__种____物
质在产生反
应时生成 _两__种__或__两____ _种__以__上____新
物质的反应
一种单质和 一种化合物 生成另一种 __单__质____和
考点45 氧化反应、还原反应和催化剂 (1)氧化反应与还原反应
概念
氧化反应
物质与____氧______发生的
反应
还原反应
化合物里的___氧_____被夺去的反

得氧:C+O2=点==燃==CO2、CuO 失氧:2CuO+C==△===2Cu+CO2↑,
特点 +CO=高==温==Cu+CO2,O2、CuO CuO+CO=高==温==Cu+CO2,C、CO 在
化作用。催化剂的特点是“一变二不变”。
1.下列说法正确的是( C ) A.物质只有跟氧气产生的反应才属于氧化反 应
B.物质跟氧化合的反应才是氧化反应 C.有氧气参加的反应,则一定是氧化反应 D.某反应是氧化反应,则一定不是化合反应
2.“神舟九号”太空舱利用NiFe2O4将 航天员呼出的CO2转化为O2,而NiFe2O4的 质量和化学性质都不变。则NiFe2O4在该 过程中是( C )
(3)中和反应是指___酸_____和____碱____反应生成____盐____ 和___水_____的化学反应。中和反应__不__是____(填“是”或“ 不是”)基本反应类型,属于___复__分__解_____反应。
1.对于化学反应:2KClO3+I2===2KIO3+Cl2,其反应 类型属于( D )

初中中考化学复习讲义课件 中考主题复习 主题三 物质的化学变化 第13讲 化学方程式 基本反应类型

初中中考化学复习讲义课件 中考主题复习 主题三 物质的化学变化 第13讲 化学方程式 基本反应类型

4.表达式:AB+CD―→AD+CB。 提分点拨 (1)判断复分解反应是否发生,应从反应物、生成物 两方面考虑。首先,两种反应物是在溶液中相互交 换离子。其次,生成物中有水或沉淀或气体,复分 解反应就可以发生。 (2)有些反应不属于基本反应类型。如:①中和反应 不属于化学反应基本类型,它是复分解反应中的一 类反应;②非金属氧化物与碱的反应,不是复分解

条件

实验现象
将CO2通入到
滴有
C 紫色石蕊溶液
√的水

滴有紫色石蕊溶
CO2H2O===H2 CO==△=3==
液的水由紫色变 为蓝色
黑色的粉末逐渐
将H2通入CuO CuO+H2
变为亮红色,试
2.(2020·凉山州节选)2020年6月23日,随着北斗三号 最后一颗卫星在西昌卫星发射中心成功发射,标志着 我国从航天大国迈入了航天强国。 运载北斗三号卫星的长征三2号H乙2+型O=火=点2=燃==箭低2温H燃2O料是液 氢,助燃剂是液氧,试写出发生反应的化学方程式: ________________________。 3.(2020·凉山州)攀西地区矿产资源丰富,素有聚宝 盆和矿藏博物馆的美誉。攀枝花钢铁公司用黄铜矿 (FSeOC2u+S2C)炼a(铁OH和)2铜==,=C同a时SO生3↓成+一H种2O污染环境的有害气
易错清单 指出下列每句话中的错误。 1.所有的化合反应都是氧化反应。 2.所有的化学反应都属于基本反应类型。 3.有单质和化合物参加的反应一定是置换反应。 4.酸、碱、盐之间一定能发生复分解反应。
5.盐酸和氢氧化铜发生反应的基本反应类型是中和 反应。 6.有盐和水生成的反应一定是中和反应。 7.铜是金属活动性顺序中氢后的金属,所以铜不能 发生置换反应。

中考化学专题复习-化学反应的先后及其应用PPT精品课件

中考化学专题复习-化学反应的先后及其应用PPT精品课件

【实验探究】取适量样品放入试管中,加入足量蒸馏 水使其充分溶解,用手触摸试管外壁。溶液变浑浊, 温度无明显变化。 【实验结论】碱石灰______完__全_____(填“完全”或 “部分”)变质。 【提出问题】变质成分可能有哪些? 【猜想与假设】猜想一:Ca(OH)2、Na2CO3; 猜想二:CaCO3、Na2CO3; 猜想三:_C_a_(_O_H_)_2、__C_a_C_O_3_、__N_a_2_C_O_3_________(填化学 式)。
对镉的吸收率。
3.B [解析] 发生爆炸时有大量的热量聚集,故温度升高,由于消耗大量的氧气,所以蜡烛会熄灭;着火点是物质的固有属性,不会降低;在有
限的作业空间,要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故;实验中会发生爆炸,故不能使用玻璃瓶。
5.D [解析] 最外层电子数相同则化学性质相似,①②的最外层电子数不同,其化学性质不相似;由于②微粒的质子数是11,带一个单位的正
③同体积、同密度的C2H4和C3H6两种气体,根据m= V可以知道二者的质量相等,因为二者的最简式都是CH2,则等质量的二者含有
【反思应用】 原子的物质的量、数目越大相等,故③正确;
D.Fe2+、NH+4、Cl-、OH-
B【.答(少案1量】)钠D保生存在石煤油灰中 要____密__封_____保存。
_许__于__试__管__中__,__向__试__管__中__滴____
(填名称)
_加__酚__酞__溶__液______________
【表达与交流】向滤液中加入足量CaCl2溶液,其目的 是___C_a_C_l_2+_N_a_2_C_O_3_==_=_C_a_C_O_3_↓__+_2_N_a_C_l__________(用化 学方程式表示)。

中考化学复习课件 化学反应

中考化学复习课件 化学反应
• ______化学反应的各物质的__________ 等于反应后______的各 参加 质量总和 物质的__________。
• 2.实质:
生成
质量总和
• 化学反应前后一定不变的是__________、__________、 __________、__________; 原子种类 • 一定发生变化的是__________、__________; 元素质量 原子个数 元素种类 • 可能发生变化的是__________。
• 不属于复分解反应的典型反应,如 • CO2+Ca(OH)2 CaCO3↓+H2O等。
典例精析
• 【例1】下列化学方程式及反应类型均正确的是 D ( )
选项 A B
C
D
化学方程式 2CO+O2 2CO2 2KMnO△ K2MnO2+MnO2+ 4 2O2↑ 2Ag+H2SO4 Ag2SO4+H2↑ CuSO4+BaCl2 CuCl2+ BaSO4↓
__________ 多变一 __________ __________ 一变多 __________
__________ 二变二 __________ __________ 二变二 __________ (一般)
知识梳理
• 中和反应:
• 易错点:
酸与碱作用生成盐和水的反应 • __________________________。 • 中和反应一定属于__________反应。 复分解
分子种类 分子个数
物质种类
知识梳理
反应 • 二、化学方程式与基本反应类型 概念 类型 • 1.化学方程式(见课题6)。 两种或两种 以上物质 化合 由__________ • 2.基本反应类型 另一种 反应 生成 ______物质的反应 分解 由____ 一种 物质生成两种或 反应 两种以上其他物质的反应 由一种单质 ________与 一种化合物 置换 __________反应,生成 反应 另一种单质和另一种化合 物的反应 两种化合物 两种新的 复分 由__________相互交换 解反 化合物 成分,生成另外 应 __________ ____的反应 通式 特点

人教九年级化学上册化学反应归类复习(共17张PPT)

人教九年级化学上册化学反应归类复习(共17张PPT)

(3)若C、D 都属于盐,C为蓝色溶液,A中
含有氯离子,E是酸,则E的化学式为
A
C
B E溶液 D
2.如图:单质M、N与化合物甲、乙之间的关系。
(1)若N为氢气,则M 应满足的条件是
M

(2)若乙为浅绿色溶液,
N为红色固体,则
M、甲的分别是什么? 甲
N
(3)若乙是一种无色气体,N为红色固体则M、 甲分别是什么?
抢 答! (下列式子表示什么反应类型)
AB------- A+B A+BC-----B+AC AB+CD----AC+BD
板答
完成下列化学反应的方程式 (1—5注明反应类型) 1.铁在氧气中燃烧 2.加热高锰酸钾制取氧气 3.将锌粒放入稀盐酸中 4.氢氧化钠与稀盐酸反应 5.将铁片放入硫酸铜溶液中 6.二氧化碳通入澄清的石灰水中
作业
整理本节课用到的相关方程式!
【展示提升2】
认真观察动画,指出下列反应能否发生,说明 理由。
教学资料 动画
【强化训练】
1.下图所示的转化关系中,各物质均是我 们初化学所学的。根据信息回答:
(1)若B为可溶性碱,C为蓝色沉淀,则A与B 反应的方程式可能是
(2)若D为不溶于稀硝酸的白色沉淀,A中含 有硫酸根离子,则A与B反应方程式可能是
点燃
2H2+O2===2H2O
(3)有水生成的分解反应:2H2O2===M=n2O2H2O+O2↑
H2CO3 == CO2 ↑ +H2O
(4)有水生成的置换反应: 加热 H2+CuO====Cu+H2O
(5)有水生成的复分解反应:
2HCl+CuO==CuCl2+H2O

中考专题复习初中化学反应PPT课件通用

中考专题复习初中化学反应PPT课件通用

第十六页,共25页。
巩固练习1:
在一个密闭容器内有A、B、C三种物质,在一定条 件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
物质
A
B
C
反应前质量/g
0
16
11
反应后质量/g
25
2
0
则该密闭容器中发生的化学反应类型为( )
A.置换反应
C.化合反应
B.分解反应
D.复分解反应
第十七页,共25页。
• 【CH列u2例 要CSlO题 求2 42写K等】C出物l从O化质3Z学n中N方,aB程2a选SC式Ol出2:4适FC当ea(的OOH物)H3质2O,N按aO下H
中考专题复习初中化学反应PPT课件通 用
第一页,共25页。
内容摘要
中考专题复习初中化学反应PPT课件通用。(5)盐与盐。2、下列反应中,不属于四个基本反应类型 的反应是( )。2.为适应火车提速,一些铁路线上原有的短轨需要连接为超长轨。谢谢观赏
No Image
第二页,共25页。
走进中考要求
• 1、记住化合反应、分解反应、置换反应 和复分解反应的概念,并能准确区分某些 常见化学反应所属的基本类型。
• (2)指出A+D B+E 反应的基本类型 _____________
第二十一页,共25页。
能力提高练习
• 1、下列反应中,属于分解反应,
且生成物都是氧化物的是(

• A.煅烧石灰石
• B.加热高锰酸钾
• C.电解水
• D.甲烷
第二十二页,共25页。
• 2.为适应火车提速,一些铁路线上原有的短 轨需要连接为超长轨。工人常用
第十一页,共25页。
• 课后作业:课后巩固练习卷

中考化学专题复习:化学反应(共25张PPT)【完美版】

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置换反应:
一种单质跟一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合 物的反应叫做置换反应。
置换反应:
(A、B是单质)
判断 1、反应前后均为两种物质 方法 2、反应前后均为一种单质和一种化合物
(四大基本反应类型之一)
中考化学专题复习:化学反应(共25张 PPT)【 完美版 】
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复分解反应:
两种化合物互相交换成分,生成另 外两种化合物的反应,叫做复分解反应 。
表达式:AB + CD→AD + CB 特 点:双交换,价不变
(四大基本反应类型之一)
中考化学专题复习:化学反应(共25张 PPT)【 完美版 】
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复分解反应的范围
2NH3,符合化合 CO(NH2)2+H2O。
中考化学专题复习:化学反应(共25张 PPT)【 完美版 】
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2.(2018山东德州,23,11分) 在学习“酸和碱”后,瑞娟同学对“硫在氧气中燃烧”实验进行再探究。想到实验生成的二氧化硫是非金 属氧化物,提出疑问:二氧化硫能否与水反应生成酸? 为此,瑞娟同学做了如下实验:将点燃的硫伸入盛有氧气的集气瓶(有少量的水)中,反应中产生刺激性气味 的气体;反应后,盖紧集气瓶口的玻璃片,振荡集气瓶;再打开玻璃片,仍能闻到刺激性气味;随后向其中滴入
中考化学专题复习:化学反应(共25张 PPT)【 完美版 】
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几滴紫色的石蕊试液,瓶中液体变为红色。 瑞娟同学产生许多困惑:这种能使石蕊试液变红色的物质是什么?怎样防止二氧化硫排放到空气中去? 瑞娟询问老师,老师告知:在涉及的反应中,二氧化硫与二氧化碳的性质相似;二氧化硫与水反应生成“亚硫 酸”(化学式为H2SO3);亚硫酸还可进一步与氧气反应生成硫酸。 请你帮助瑞娟同学解答下列问题: (1)请结合下列图示中所给实验用品,设计一个实验用来验证:二氧化硫不能使石蕊变红色。

2016年中考化学反应的“先后”专题复习课件

2016年中考化学反应的“先后”专题复习课件
2F.e 金可属以从Fe 放Cu入SOA4g溶NO液3 和中C置u换(N出O3)C2 的u(混生合成溶F液eS中O。4 溶 从FCeu可S以O4从溶C液u(中NO置3)换2 溶出液C中u置,换但出实C际u反,F应e 时也可,以Zn从先A
应,等 Zn 被反应完后,Fe 才能与 CuSO4 发生反应。
铁粉质量由 少 到 多
【实验探究】小组的同学设计实验并进行验证,过程如下: ①小明取部分该碱石灰样品于试管中,加少量水后无放热现象, 说明这包碱石灰样品中不含CaO、NaOH。继续加足量水,振荡,静置 后有白色沉淀,小明认为碱石灰样品中一定含有 CaCO3,小美认为他 的结论不准确,原因是 Ca(OH)2+Na2CO3===2NaOH+CaCO3↓ 。 (用化学方程式表示)
Fe(NO3)2
Fe(NO3)2
例 4.某溶液含有 Cu(NO3)2 和 AgNO3,现向其中加入一定量的锌 粉,参加反应的锌的质量与溶液中金属离子种类的关系(如图所示)。
D 下列说法不正确的是( )
A.a~b 间(不含两点)的溶液中金属离子为 Zn2+、Ag+、Cu2+ B.c~d 间(不含两点)的溶液中金属离子为 Zn2+、Cu2+ C.当参加反应的锌的质量为 m3 时,溶液中金属离子为 Zn2+ D.当参加反应的锌的质量分别为 m1、m2 时,溶液中 Cu(NO3)2 的质量分数相等
初中化学中的 “先”与“后”
一、使用托盘天平 调平衡时,先把游码移到零刻度,后转动平
衡螺母到达平衡
二、加热
使用试管或烧瓶给固体药品加热时,先 预热,后集中加热
三、制取气体
先检查装置的气密性,后装药品 四、固体和液体的混合
先加入固体,后加入液体 五、可燃性气体
点燃可燃性气体时,先检验气体的纯度,后 点燃。

中考化学专题复习-金属与酸反应的图像专题课件

中考化学专题复习-金属与酸反应的图像专题课件

1g金属与 Al
Mg
Fe
Zn
足量的酸
反应
放出
H2的 2g/18 2g/24 2g/56 2g/65
质量
等质量金属与足量酸反应置换出氢气的能力:
Al > Mg > Fe > Zn
总结:m-t图,解题思路 1.斜线越陡金属越活泼; 2.产生氢气的量越多,消耗的酸越多; 2.等量酸、足量金属, 产生的氢气质 量相等; 3.等量金属、足量酸,产生氢气的公 式
别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在B的表面有银析
出,而C没有变化。根据以上实验事实,判断A、B、C
之间的活动性顺序

例2:现有甲、乙、丙、丁四种金属,将它们分别投
入硫酸中,只有丙、丁产生反应并产生气泡;将丁投
入丙的硝酸盐溶液中,有金属丙析出,将甲投入乙的
硝酸盐溶液中,有金属乙析出。这四种金属的活动性
B
二.置换反应
特点:单质+化合物=单质+化合物 (1)活泼金属和酸(K. Ca. Na除外)
+ 2HCl=FeCl2+ H2
(2)金属和盐的反应(K. Ca. Na除外)
2Al + 3CuSO4 = 3Cu+Al2(SO4)3
可溶性的盐
1.置换反应中的现象




铝丝浸入硫酸铜溶液中 铝表面有紫红色的固体析出, 2Al + 3CuSO4 = 3Cu+Al2(SO4)3 溶液由蓝色逐渐变成无色
铜丝浸入硝酸银溶液中
Cu +2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2
铜丝浸入硫酸铝溶液中
铜表面有银白色的固体析出, 溶液由无色逐渐变为蓝色
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吸收气体时的反应先后
把 CO2 和 HCl 的混合气体通入碱溶液[例如 Ca(OH)2]。 CO2 能与 Ca(OH)2 溶液反应生成 CaCO3,HCl 也会与 Ca(OH)2 发生中和反应, 但在实际反应时,HCl 先和 Ca(OH)2 反应,等 HCl 被反应完后,CO2 才能和 Ca(OH)2 反应。因为 CaCO3 会与 HCl 反应放出 CO2 气体。
CuSO4(合理即可 ) 溶液, 若有蓝色沉
淀产生,则说明氢氧化钠溶液部分变质。反之则说明氢氧化钠溶液已 经全部变质。
2 .下列图像分别与选项中的操作相对应,其中不 D 合理的是( )
A.向一定量不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体(不考虑 温度变化) B.用等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气 C.向硝酸铜和硝酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液 D.相同质量的镁粉和铁粉分别与过量且溶质质量分数相同的稀 硫酸反应
初中化学中的 “先”与“后”
一、使用托盘天平 调平衡时,先把游码移到零刻度,后转动平 衡螺母到达平衡 二、加热
使用试管或烧瓶给固体药品加热时,先 预热,后集中加热
三、制取气体
先检查装置的气密性,后装药品
四、固体和液体的混合
先加入固体,后加入液体
五、可燃性气体
点燃可燃性气体时,先检验气体的纯度,后 点燃。
和 HCl 混合溶液中加入 NaOH 溶液)
反应, 但在实际反应时, HCl 先和 Na2CO3 反应, 等 HCl 被反
1.某溶液由 NaOH、HCl、H2SO4 和 MgCl2 中的一种或几种组 成,向该溶液中滴加 Ba(OH)2 溶液,产生沉淀的质量与加入 Ba(OH)2 溶液质量的关系如图,下列说法正确的是( C) A.HCl 和 H2SO4 一定存在 B.NaOH、H2SO4 和 MgCl2 一定不存在 C.HCl 和 MgCl2 一定存在 D.HCl 一定存在,NaOH、H2SO4 一定不存在,MgCl2 可能存在
在 A 、 B 装置间再连接一个装有澄清石灰水 ( 或硝酸银溶液)的洗气瓶

1.某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应 的实验,向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加一定量的稀盐酸后,发现忘记 滴加指示剂,此时,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中溶质的 成分进行探究。 (1)写出该中和反应的化学方程式: 。 2O Ca(OH)2+2HCl===CaCl2+2H (2)探究烧杯内溶液中溶质的成分:
C
②向滤渣中加入稀盐 ④向滤 ③滤渣中一定含有 Ag,可能有 Fe
①向滤渣中加入稀盐酸,一定有气泡产生 酸,可能没有气泡产生
液中加入稀盐酸,一定有沉淀产生 定不含 AgNO3,可能含有 Al(NO3)3 A.①③⑤ C.②③
⑤滤液中一定含有 Fe(NO3)2,一
B.①④ D.②④⑤
放出气体或生成沉淀时的反应先后
例 2.将金属铜进行如图 1 实验:向得到的 C 溶液中逐滴滴加 Ba(OH)2 溶液,滴加 Ba(OH)2 溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图 2 所示。请回答:
△ 2CuO 2Cu + O ===== 2 (1)写出 Cu→A 的化学方程式:
; 。
(2)写出 C 溶液中溶质的化学式:
HCl、CuCl2或HNO3、Cu(NO3)2
2.某兴趣小组的同学对一包在空气中敞口放置了一段时间的碱 石灰产生了好奇,于是他们对这包碱石灰的成分展开了探究。 【提出问题】他们要探究的问题是这包久置的碱石灰样品的成分是什么? 【查阅资料】①碱石灰是由 CaO 和 NaOH 固体混合而成,通常 用于吸收二氧化碳及干燥气体。②熟石灰固体溶解度小,溶于水放出 的热量少,可以忽略不计。 【提出猜想】该碱石灰的主要成分可能含有 CaO 、 NaOH 、 Ca(OH)2、CaCO3 和
浓盐酸

3.已知盐酸是 HCl 气体溶于水所形成的溶液。在实验室制取二 氧化碳并检验其性质的实验中,如果用浓盐酸代替稀盐酸,并将产生 的气体通入澄清的石灰水,往往看不到溶液变浑浊的现象。现有一同 学用下列装置进行实验,却看到了澄清石灰水变浑浊的现象。
回答下列问题:
CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O (1)A 装置中发生反应的化学方程式是 。
Fe 可以从 CuSO 4 溶液中置换出 Cu(生成 FeSO4 溶 2.金属 Fe 放入 AgNO3 和 Cu(NO3)2 的混合溶液中。
从 CuSO4 溶液中置换出 Cu,但实际反应时,Zn 先
Fe 可以从 Cu(NO3)2 溶液中置换出 Cu,Fe 也可以从 A
应,等 Zn 被反应完后,Fe 才能与 CuSO4 发生反应。
铁粉质量由 少 到 多
铁粉 质量 ①与部分 AgNO3反应
②恰好与 AgNO3完全 反应 ③与部分 Cu(NO3)2反 应 ④恰好能与 Cu(NO3)2反 ⑤铁过量 应
滤渣
Ag
Ag
Ag、 Cu
Ag、 Ag Cu, Cu Fe
Fe(NO3)2 Fe(NO3)2
AgNO3 滤 液 中 溶 Cu(NO3)2 Fe(NO3)2 质
九、在检验混合气体中是否混有二氧化碳和水 蒸气时
应先把混合气体通过盛有无水硫酸铜的干燥管, 然后再通过盛有石灰水的洗气瓶。
十、金属和盐溶液的置换反应的先后
一种金属与混合溶液发生置换反应 金属混合物与一种盐溶液发生置换反 应的顺序都是“活动性差距远的先反应”
十、金属和盐溶液的置换反应的先后
1.金属 Fe 和 Zn 同时放入一份 CuSO4 溶液中。
1.向Na2CO3和NaOH的混合溶液中滴入稀HCl。
2 .向 CuSO 4 和 H2SO4 的混合溶液中滴入 NaOH 溶液。(向 FeCl3 被反应完后,CuSO 才能和 NaOH 反应生成 Cu(OH) 沉
பைடு நூலகம்4 2
u(OH)2 沉淀会被 H2SO4 溶解。 3.向 CaCl2 和 HCl 的混合溶液中滴入 Na2CO3 溶液。 Na2CO3 溶液能与 CaCl2 反应生成 CaCO3 沉淀, 也能和
(2)B 装置的作用是 溶液可看到的现象是 式:
除去氯化氢气体 。 实验后向 B 中滴入石蕊
石蕊变红
,写出 B 中所有溶质的化学
HCl、H 2CO3 ;
(3)如果去掉 B 装置,将 A 与 C 直接相连,则 C 装置中可能发生
反应的化学方程式为
Ca(OH)2+2HCl===CaCl2+2H2O

4.某气体可能由 CO、CO2、H2、HCl 中的一种或几种组成。为
2+
C.当参加反应的锌的质量为 m3 时,溶液中金属离子为 Zn2+ D.当参加反应的锌的质量分别为 m1、m2 时,溶液中 Cu(NO3)2 的质量分数相等
5.某溶液中含有 Cu(NO3)2 和 AgNO3,现向其中逐渐加入一定质 量的铁粉进行处理,并绘制参加反应的铁的质量与溶液中溶质种类的 关系图。下列说法正确的是( )
研究其组成, 某兴趣小组的同学按如图装置进行实验(有些固定装置已 经省去)。
请回答: (1) 若 该 气 体 中 含 有 H2 , 则 能 观 察 到 的 实 验 现 象
C处黑色粉末变红,D处白色粉末变蓝 是

(2)按上述装置进行实验,观察到 A 处没有明显现象,据此现象, 你能确定气体中 CO2 的存在吗?若能,请说明理由。若不能;请你在 不影响其他气体检验的前提下,对上述装置提出一个简单的改进方案, 使实验能确定 CO2 是否存在:
例 3.小敏和小玉在实验室用盐酸和石灰石反应,分别用甲、乙装 置(气密性均良好)进行二氧化碳的制取及性质实验,但均未发现澄清 石灰水变浑浊。针对此现象,同学们提出了自己的想法。小敏同学实
产生的气体从长颈漏斗中逸出
验时澄清石灰水未变浑浊的原因是

【提出问题】小玉同学实验时澄清石灰水为什么没有变浑浊呢? 【作出猜想】猜想一:澄清石灰水变质。猜想二:反应产生的气 体除了有二氧化碳外,还有氯化氢。 【查阅资料】氯化氢气体溶于水形成盐酸。 【实验探究】
【作出猜想】 (A)溶质可能是 CaCl2 与 Ca(OH)2;(B)溶质可能是 CaCl2;(C)溶 质可能是 CaCl2 与 HCl 【查阅资料】CaCl2 溶液呈中性 【实验设计】 ①取少量烧杯中的溶液于试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡, 观察到酚酞试液不变色。于是排除了猜想(A),你认为排除猜想(A)的 理由是 酚酞溶液不变色,说明溶液不呈碱性,而猜想A的溶液呈碱性 。
硝酸银溶液中
同学们经过讨论发现,用丙装置(如图)在 A、B 中均加入实验Ⅱ
所用试剂即可同时完成上述两个猜想的探究, 其中 B 装置所起的作用

检验氯化氢气体是否除尽
。如果看到 现象,则两个猜想都成立。
A中有白色沉淀产生,B、C中无变化的
【实验反思】由实验可知,小玉同学实验时可能错误使用了一种
药品,她使用的药品是
【讨论】 小明同学根据上述实验(1)(2)推断, 猜想①正确。 小强说 小明的推断不合理, 认为很有可能是氢氧化钠溶液部分变质, 理由是
碳酸钠溶液也能使酚酞溶液变红, 滴加的稀盐酸太少,滴加的稀盐酸先和氢氧化钠反应 ,因此没有气泡产生

于是小强设计了如下实验证明了自己的想法: (1)取原溶液少量于试管中,逐滴加入 BaCl2(合理即可)溶液至 不再产生沉淀。静置,分层。 (2)取上层清液, 向其中加入
②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想,请你帮他完成实验, 填写以下表格:
生成白色沉淀 先有气泡产生,后产生白色沉淀
【交流反思】 为确定猜想(C)正确, 下列几种实验方案不合理的是__D __(填字母)。 A.取反应后的溶液于试管中,滴加紫色石蕊试液变红色 B.取反应后的溶液于试管中,加入锌粉冒气泡 C. 用洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液, 涂抹在 pH 试纸上, 测溶 液的 pH <7 D.取反应后的溶液于试管中,加入硝酸银溶液,生成白色沉淀
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