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9.3高考满分作文经典素材[苏武篇]
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高考作文素材例文——苏武苏武（公元前140——前60），以尽忠守节而闻名的西汉大臣。
字子卿，杜陵（今陕西西安东南）人。
武帝天汉元年（前100年）以中郎将出使匈奴，后被困于北海（今俄罗斯贝加尔湖），以牧羊为生。
苏武在匈奴前后十九年。
1、人物事略出使匈奴公元前100年，且靼刚刚立为单于，惟恐受到汉的袭击，于是说："汉皇帝，是我的长辈。
"全部送还了汉廷使节路充国等人。
汉武帝赞许他这种通晓情理的做法，于是派遣苏武以中郎将的身份出使，持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国，顺便送给单于很丰厚的礼物，以答谢他的好意。
苏武同副中郎将张胜以及临时委派的使臣属官常惠等，加上招募来的士卒、侦察人员百多人一同前往。
意外事变当苏武完成任务，准备回国的时候，适逢缑王与长水人虞常等人在匈奴内部谋反，而汉使张胜参与了密谋活动。
然而，谋反失败。
张胜听到这个消息，担心他和虞常私下所说的那些话被揭发，便把事情经过告诉了苏武。
苏武说：“事情到了如此地步，这样一定会牵连到我们。
受到侮辱才去死，更对不起国家！”便想自杀殉国。
自杀未遂单于派卫律召唤苏武来受审讯。
苏武对常惠说："丧失气节、玷辱使命，即使活着，还有什么脸面回到汉廷去呢！"说着拔刀自刎，卫律大吃一惊，扶好苏武，派人骑快马去找医生。
常惠等人哭泣着，把苏武拉回营帐。
单于钦佩苏武的节操，早晚派人探望、询问苏武，而把张胜逮捕监禁起来。
怒斥卫律卫律本是汉臣，投降了匈奴，单于让他来劝降苏武，说：“我也是不得己才投降匈奴的，单于待我好，封我为王，给我几万名的部下和满山的牛羊，享尽富贵荣华。
先生如果能够投降匈奴，明天也跟我一样，何必白白送掉性命呢？”苏武怒气冲冲地站起来，说：“卫律！你是汉人的儿子，做了汉朝的臣子。
你忘恩负义，背叛了父母，背叛了朝廷，厚颜无耻地做了汉奸，还有什么脸来和我说话？我决不会投降，怎么逼我也没有用。
”窖中受饥匈奴单于见苏武不投降，便把他关在一个阴冷的地窖里，这时候正是入冬天气，外面下着鹅毛大雪。
苏武传作文素材积累
苏武传作文素材积累《苏武传作文素材积累（一）》小朋友们，今天我要给你们讲一个特别了不起的人的故事，他叫苏武。
苏武是汉朝的一位大臣，他被派去出使匈奴。
匈奴可坏啦，他们想让苏武投降，可是苏武坚决不干。
苏武在匈奴那里吃了好多苦。
匈奴把他关在一个又冷又黑的地方，没有吃的，没有喝的。
但是苏武没有害怕，也没有放弃自己的信念。
有一次，匈奴给了苏武一些公羊，说只要这些公羊生下小羊，就放他回去。
这根本就是不可能的事儿，可苏武还是没有低头。
就这样，苏武一直在匈奴那里待了好多年。
他一直想着自己的国家，想着能回去。
小朋友们，苏武是不是很勇敢很坚强呀？我们也要像他一样，不管遇到多大的困难，都要坚持自己的想法，不轻易放弃。
《苏武传作文素材积累（二）》小朋友们，今天咱们继续来讲苏武的故事。
苏武在匈奴那里，日子过得特别苦。
可是他心里一直有一个声音告诉他：“我是汉朝的人，我不能背叛我的国家。
”有一天，匈奴的单于又来找苏武，想让他投降。
单于说：“只要你投降，我就给你很多很多的金银财宝，让你过上好日子。
”苏武摇摇头说：“我不要，我只想要回我的国家。
”单于生气了，把苏武流放到了更远更艰苦的地方。
那里没有房子，苏武就只能住在一个小帐篷里。
没有粮食，他就只能挖野菜吃。
但是苏武从来没有后悔过自己的选择。
他一直守着自己的信念，等着有一天能回到汉朝。
小朋友们，苏武的故事告诉我们，要爱自己的国家，要坚定自己的信念，不管遇到什么困难都不害怕。
《苏武传作文素材积累（三）》小朋友们，你们知道苏武吗？今天我来讲讲他的故事。
苏武被派去匈奴那里，匈奴的人可凶啦，想让苏武投降。
苏武说：“不行，我是汉朝的人，不能投降。
”匈奴就把苏武关起来，不给饭吃，不给水喝。
苏武又饿又渴，可他还是不投降。
有一次，匈奴说：“你去放羊，等羊生了小羊，就让你回家。
”可是那些羊都是公羊，怎么能生小羊呢？苏武知道这是匈奴故意为难他，可他还是去放羊了。
苏武一直等着能回家的那一天，他心里想着自己的国家，想着亲人。
苏武牧羊精神的作文素材
苏武牧羊精神篇1“苏武，留胡节不辱。
雪地又冰天，穷愁十九年。
渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边......”是啊，这首脍炙人口的歌说明了苏武坚贞不屈的气节。
公元前100年，汉武帝派中郎将苏武拿着旌节出使匈奴。
这时，单于叫卫律去逼迫苏武投降，单于觉得苏武是个有气节的好汉，十分钦佩他。
单于把苏武关在地窖里，外面下着鹅毛大雪。
苏武忍饥挨饿，渴了，就捧了一把雪止渴；饿了，扯了一些皮带、羊皮片啃着充饥。
单于见没用，把他送到北海边去放羊，对苏武说：“等公羊生了小羊，再放你回去。
”苏武到了北海，唯一和他作伴的是那根代表朝廷的旌节。
天长地久，旌节上的.穗子全掉了。
那时候，冰天雪地的到处都是厚厚的积雪，只有这些动物们与他相伴。
北海上除了冰还是冰，苏武就这样一天天的看着这满地的雪。
苏武身着一件破露的衣服，早已不能御寒。
穿着的漆皮靴有的地方也漏了，时时刻刻都用手握着那根象征着汉庭的旌节。
白天他去牧羊，傍晚就望着天边，因为他想念汉朝了。
他每时每刻都在想：我何时才能回到汉朝？我的夫人和孩子还有我的妈妈都在等着我，我不是叛徒！我不能为了自己的利益而背判我的祖国！”人生只有走出的美丽，没有等出来的辉煌。
因此要直接面对挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择。
苏武不辱使命的正气使我万分佩服！我也要向苏武学习，正气是每个人身上都有的，只不过在于你开不开发它，和怎么开发它。
它就是你心中的热血，澎湃着爱国的激情和执着的追求，它就是力量与钢铁的化身！苏武牧羊精神篇2尊严，我们国家从古到今，尊严一直是我们民族的优良传统，古代人宁愿一死，也不愿失去自己或是国家的尊严。
我就为大家讲一个关于尊严的小故事。
在汉武帝天汉年间，汉武帝派苏武，出使匈奴，可是苏武的.副将张胜参与侯王和长水虞常谋反匈奴的事件，匈奴王单于大怒，声称苏武不投降就把他删掉，苏武为了维护祖国的尊严，不受匈奴侮辱，于是拿起佩刀自杀，经过抢救，幸免于死，他不屈的性格使单于十分敬佩，但是单于越佩服苏武，越想让他投降，但是苏武还不投降，于是单于又把他流放到北海上没人烟的地方，叫他放牧公羊，并说到了公羊生出小羊才准回国，苏武到北海后，他手拿汉节牧羊，不论白天晚上都握着不放，弄的牛毛都脱落光了，汉昭帝即位几年后，匈奴同汉朝和好通婚，单于才允许苏武回国，苏武在匈奴十九年，回汉时头发胡子都白了。
关于苏武素材积累
素材积累----《苏武》苏武事迹苏武，以尽忠守节而闻名的西汉大臣。
字子卿，杜陵人。
武帝天汉元年以中郎将出使匈奴，后被困于北海（今俄罗斯贝加尔湖），以牧羊为生。
苏武在匈奴前后十九年。
出使匈奴：派遣苏武以中郎将的身份出使，持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国。
苏武同百多人一同前往。
意外事变：当苏武完成任务，准备回国的时候，适逢匈奴内部谋反，而汉使张胜参与了密谋活动。
然而，谋反失败。
张胜便把事情经过告诉了苏武。
苏武怕受到侮辱去死，更对不起国家，便想自杀殉国。
自杀未遂：受审讯，苏武说："丧失气节、玷辱使命，即使活着，还有什么脸面回到汉廷去呢！"说着拔刀自刎，未遂。
单于钦佩苏武的节操。
怒斥卫律：卫律本是汉臣，投降了匈奴，单于让他来劝降苏武，苏武怒斥卫律。
窖中受饥：被关在一个阴冷的地窖里，这时候正是入冬天气，外面下着鹅毛大雪。
苏武忍饥挨饿，渴了，就捧一把雪止渴：饿了，扯一些皮带、羊皮片啃着充饥，才免于饿死。
流放北海：苏武拒不投降，单于又把他流放到北海，单于给了他一群公羊，说要等公羊生下羊羔，才放苏武回去！苏武迁移到北海后，粮食运不到，只能掘取野鼠所储藏的野生果实来吃。
他拄着汉廷的符节牧羊，睡觉都拿着，以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽。
苏武归国：苏武被扣在匈奴十九年后，回到长安。
名家点评班固：孔子称"志士仁人，有杀身以成仁，无求生以害仁"，"使于四方，不辱爵命"，苏武有之矣。
李白：苏武在匈奴，十年持汉节，白雁上林飞，空传一书札。
牧羊边地苦，落日归心绝，渴饮月窟水，饥餐天上雪。
东还沙塞远，北怆河梁别，泣把李陵衣，相看泪成血。
温庭筠：苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。
云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。
回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。
《苏武传》作文素材
话题二：心灵的选择 历史的车轮滚滚向前。回顾来路，你那英明的抉择， 依然让后人刻骨铭心。匈奴首领曾不止一次派人诱降 你，许以高官，承以厚禄，面对匈奴的威逼利诱，面 对匈奴的苦口婆心，你那坚定的心没有丝毫的动摇。 卫律来了，你义正言辞，举刀自刺宁死不屈，郭陵来 了，你绝不给他机会，甚至全然不顾老友之情。在人 生的天平上，有人选择个人的荣辱得失，但是更有人 选择个性的释然，国家的安定团结，民族的繁荣衍息， 而往往是这些人，托起生命的天平，紧握永恒的绳索， 在生命与永恒中铸就历史的丰碑!
好一个永远的苏武：他用睿智，铭记下对大汉忠贞不渝的信念，在漫天风 雪中且行且歌，在千古腥膻地独坐独卧，把那光秃秃的旌节升华成一段惊天 动地的传奇，谱写了一曲不朽的悲歌！ 好一个永远的苏武：他用忠心，忘却了世人梦寐以求的荣华富贵，在大漠 黄沙中渐行渐远，在寂寞坚守中越走越近，把那群肥白的羊群定格为一片灿 烂的风景，吟哦了一首可歌可泣的壮丽诗篇！ 历史不能忘记，在游离与坚守之间，牧羊北地的苏武，那流放于荒山雪原 的铁血男儿，用耿耿忠心与铮铮傲骨作出了最完美的诠释：忘却富贵，成就 高贵；铭记祖国，热爱祖国。 我明白了，在忘却与铭记之间，在享受与坚忍 之间，那行走于枯草寒冰之上的苏武，用执着与信念填出了最美好的答案： 富贵如云烟，荣华不足取，忘却便是它的最好归宿；爱国，是自信的源泉， 忠心，是永恒的标签，铭记就是它的精神家园。 壮哉，那种美丽的忘却！奇哉，那片珍贵的铭记！大哉，那个历尽磨难却 难以磨灭的不屈英灵！雄哉，那首自我忘却与被人铭记的千秋颂歌！ ——永 远的苏武！
苏武的爱国体现在他那悲壮的等待与坚持中但对于我们这群生活在和平年代的孩子来说或许我们无法像苏武那样来表达自己的爱国情怀但爱国对于我们也不仅仅是一个只停留在嘴上的口号只不过对于我们不再那样招摇壮大它寻觅于生活中潜伏在你的心底蠢蠢欲动但其浓厚的程度却丝毫不减
关于苏武的作文素材
关于苏武的作文素材第一篇：关于苏武的作文素材关于苏武的作文素材名家点评（汉）班固：孔子称“志士仁人，有杀身以成仁，无求生以害仁”，“使于四方，不辱爵命”，苏武有之矣。
（唐）李白：苏武在匈奴，十年持汉节，白雁上林飞，空传一书札。
牧羊边地苦，落日归心绝，渴饮月窟水，饥餐天上雪。
东还沙塞远，北怆河梁别，泣把李陵衣，相看泪成血。
（《苏武》）（唐）温庭筠：苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。
云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。
回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。
茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。
（《苏武庙》）（元）张养浩：为臣惟命敢辞难，脱遇艰难亦自安。
试看子卿持节处，雪花如席不知寒。
（《苏武》）素材运用话题1：遭遇挫折和放大痛苦材料加工：快乐的人生，也会有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苫，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。
不一样的选择，不一样的人生之旅，要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。
这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可是这位放羊老人却未曾放大痛苦，于是十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。
人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择。
（2004年高考满分作文《生命是一朵常开不败的花》节选）话题2：相信自己和听取别人意见材料加工：苏子卿在贝加尔湖湖畔。
他披着一件白羊裘，毡履，毡裳，毡巾覆首，独立在苍茫无际的西伯利亚荒原当中，有雪潮一样的羊群在他背后。
他在孟春的黄昏时分，待要归返穹庐，背景中贝加尔湖上的冰涛，与天际的白云波连山竖。
他向着东行，遥遥地望南翘首：眼阵中含蓄着无限的悲哀，又好像燃着希望一缕。
他只相信自己，只相信自己的祖国。
他的心里只有大汉。
卫律的劝说他不听，李陵的意见他当耳旁风。
他新娶的胡女的眼泪留不住他，他的小儿子的小手拽不住他的衣襟。
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《苏武传》素材运用“卑贱是卑贱者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。
”苏武为了心中之义，十九年雪地牧羊，始终未易其志。
这与卫律之流形成了鲜明对比。
有人批评他是愚忠的，这些人难免不会在特定条件下出卖自己的家人或国家。
而幸运的是，中国自古就不乏舍生取义者，而苏武就是其中典型的代表，他用自己的行为为中华民族树立了一座不朽的丰碑。
(汉)班固:孔子称"志士仁人,有杀身以成仁,无求生以害仁","使于四方,不辱爵命",苏武有之矣。
(唐)李白:苏武在匈奴,十年持汉节,白雁上林飞,空传一书札。
牧羊边地苦,落日归心绝,渴饮月窟水,饥餐天上雪。
东还沙塞远,北怆河梁别,泣把李陵衣,相看泪成血。
(《苏武》) (唐)温庭筠:苏武魂销汉使前,古祠高树两茫然。
云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。
回日楼台非甲帐,去时冠剑是丁年。
茂陵不见封侯印,空向秋波哭逝川。
(《苏武庙》) (元)张养浩:为臣惟命敢辞难,脱遇艰难亦自安。
试看子卿持节处,雪花如席不知寒。
(《苏武》)挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。
一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心：站在忘却和铭记之间，站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘却富贵，选择了铭记忠心，朔风凛冽，他与冷月做伴，胡笳幽怨，他与孤冢为伍，冰雪飘零，他用至情睥睨佳肴美酒；北海荒远，他用耿耿忠心造就伟大适用话题：忠君爱国精神、灵活变通与坚贞不屈守节不移、面对艰难挑战极限、心灵的选择、执着、信念与气节等等。
话题1：遭遇挫折和放大痛苦材料加工：快乐的人生，也会有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苫，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。
不一样的选择，不一样的人生之旅，要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。
这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可是这位放羊老人却未曾放大痛苦，于是十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。
关于苏武的议论文素材苏武素材活学活用
关于苏武的议论文素材苏武素材活学活用人物简介苏武（公元前140~前60），字子卿，杜陵（今陕西西安东南）人。
汉武帝天汉元年（前100年）以中郎将出使匈奴，后被困于北海（今俄罗斯贝加尔湖），以牧羊为生。
苏武在匈奴前后19年。
人物事略◎出使匈奴公元前100年，且�侯刚刚立为单于，惟恐受到汉的袭击，于是全部送还了汉廷使节路充国等人。
汉武帝赞许他这种通晓情理的做法，于是派遣苏武以中郎将的身份出使，持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国，顺便送给单于很丰厚的礼物，以答谢他的好意。
苏武同副中郎将张胜以及临时委派的使臣属官常惠等，加上招募来的士卒、侦察人员100多人一同前往。
◎意外事变当苏武完成任务，准备回国的时候，适逢匈奴缑王与长水人虞常等人谋反，而汉使张胜参与了密谋活动。
然而，谋反失败。
张胜听到这个消息，担心他和虞常私下所说的话被揭发，便把事情经过告诉了苏武。
苏武说：“事情到了如此地步，一定会牵连到我们。
受到侮辱才去死，更对不起国家！”便想自杀殉国。
◎自杀未遂单于派卫律召唤苏武受审。
苏武对常惠说：“丧失气节、玷辱使命，即使活着，还有什么脸面回到汉廷去呢！”说着拔刀自刎，卫律大吃一惊，扶好苏武，派人骑快马找医生。
常惠等人哭泣着，把苏武拉回营帐。
单于钦佩苏武的节操，早晚派人探望，而把张胜逮捕监禁起来。
◎怒斥卫律卫律本是汉臣，投降了匈奴，单于让他劝降苏武。
他对苏武说：“我也是不得已才投降匈奴的，单于待我好，封我为王，给我几万名的部下和满山的牛羊，享尽富贵荣华。
先生如果能够投降匈奴，明天也跟我一样，何必白白送掉性命呢？”苏武怒气冲冲地站起来，说：“卫律！你是汉人的儿子，做了汉朝的臣子。
你忘恩负义，背叛了父母，背叛了朝廷，厚颜无耻地做汉奸，还有什么脸来和我说话？我决不会投降，怎么逼我都没有用！”◎窖中受饥单于见苏武不投降，便把他关在阴冷的地窖里，正是入冬天气，外面下着鹅毛大雪。
苏武忍饥挨饿，渴了，就捧一把雪止渴；饿了，嚼皮带、羊皮片充饥，才没饿死。
《苏武传》写作素材积累
《苏武传》写作素材【题解】汉武帝开始对匈奴进行长期的讨伐战争，其中取得了三次具有决定意义的胜利，时间为公元前127年、前121年、前119年。
匈奴的威势大大削弱之后，表示愿意与汉讲和，但双方矛盾还是根深蒂固。
所以，到公元前100年，苏武出使匈奴时，却被扣留，并迫使他投降。
《苏武传》集中叙写了苏武出使匈奴被扣留期间的事迹，热烈颂扬了他在敌人面前富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，饥寒压不倒，私情无所动的浩然正气，充分肯定了他坚毅忠贞，大义凛然，视死如归的民族气节。
[手法]作者塑造苏武的形象相当成功。
文章不是机械地铺叙历史事件，而是经过高度取舍剪裁，集中笔墨写苏武奉命出使匈奴，以及在异国十九年的种种遭遇和表现，主题鲜明，形象突出。
用对比和衬托手法刻画、烘托苏武，生动地再现人物的性格和节操，收到了很好的艺术效果。
《苏武传》善用对照手法，塑造人物形象。
其一，与张胜对照。
匈奴突发事变，副使张胜卷入其中。
事败，张胜惊惶失措茫然失计，苏武痛责自己屈节辱命。
虞常被斩，张胜心惊，卫律“举剑欲击”，张胜觍颜“请降”。
反观苏武，卫律“举剑拟之”，苏武岿然不动。
同为使者，一个看重名节视死如归，一个急功近利贪生怯死，两人之素质有霄壤之别。
其二，与卫律对照。
卫律本是汉朝叛徒，“召武受辞”，自我炫耀趾高气扬不知人间羞耻。
对卫律，苏武先是据理反驳，卫律理屈词穷，复又厉声痛斥，卫律颜面扫地。
一个忠心赤胆大义凛然，一个色厉内荏恬不知耻，两人如冰炭之不能同炉。
《苏武传》的人物描写向为后人推崇，如对话描写、细节描写、环境描写等，皆有可圈可点之处。
试选择一个角度，分析其对刻画人物性格的作用。
苏武的语言极有个性特点，充分展现了人物的内心世界。
苏武获知真相，语副使张胜：“事如此，此必及我。
见犯乃死，重负国。
”对形势的准确判断，对国家的一片赤诚，对同僚的婉转告诫，尽见语中。
面临审判，苏武语假吏常惠：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”言毕即自刺。
苏武故事的作文素材
Deep in your heart, there is still infinite potential, and one day when you look back, you will know that this isabsolutely true.同学互助一起进步（页眉可删）苏武故事的作文素材篇一：苏武的故事暮秋时节，凛冽的寒风将漫地枯叶吹的四处飞扬。
严寒，笼罩了整个世界，寒冷中我读懂了苏武，明白了苏武的心声，明白了苏武的忠诚，更加明白为何苏武为后世千古传颂。
时光回转，公元前100年，汉武帝为了答谢匈奴单于的善意，命苏武带领使团出访匈奴——一个荒凉蛮夷的国度。
外交使臣做来并不易，因为“虞常事变”，苏武等百余人被单于扣押，面对卫律名与利的诱惑，面对卫律的酷法严刑，有人屈服了，得到荣华富贵，而苏武最终不肯向单于面北称臣。
为此，他被流放北海（今贝加尔湖）牧羊，条件是特别无理—公羊生仔，苏武才能获释归汉。
茫茫北海，无边无垠地冻天寒，人烟罕至，唯一和苏武做伴的便是那根象征汉廷的旌节，刺骨的寒风吹遍大地的每一个角落，吹弯百草的腰，吹折树木的枝。
也惟有苏武手持旌节活着，挺着，誓死不屈服。
身上单薄的衣衫，饱经风雨的洗礼，支离破碎，仅能蔽体，已经失去它御寒的功效。
寒风似箭刺入骨子里。
苏武饥食野草，渴饮雪水，心中却依然操守着诺言：宁为玉碎，不为瓦全。
誓死?I卫汉廷的威严。
悠悠19载，已是两鬓斑白的苏武，终于有了回国的机会。
回到祖国的那一刻，他依旧手拄那件跟随自己19年，却又是色以褪尽的旌节，高拍头颅，激动的流下幸福泪水。
苏武没有司马相如__写的华美，也没有李广驰骋沙场的英勇，但他却默默的信守对祖国的诺言。
北海牧羊的英雄气节，足以令他万古流芳……孔曰“成仁”、孟曰“取义”，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”苏武的英雄气节谱写一曲“威武不能屈，富贵不能淫”的正气歌。
苏武的故事催我泪下，苏武的气节催我奋进。
青山依旧，绿水依然，秋还是那样寒。
苏武传作文素材积累
苏武传作文素材积累《苏武传之爱国情怀》小朋友们，今天我要给你们讲一个特别了不起的人的故事，他叫苏武。
苏武是汉朝的一位大臣，他被派去出使匈奴。
可是匈奴人特别坏，把他扣留下来，不让他回家。
苏武心里一直想着自己的国家，就算匈奴人用各种办法威胁他、诱惑他，他都坚决不投降。
苏武在那么艰苦的环境里，没有好吃的，没有暖和的衣服穿，可他还是不低头。
他每天拿着汉朝给他的使节，心里想着一定要回到自己的国家。
就像我们在学校，如果别的小朋友给我们好吃的、好玩的，让我们不喜欢自己的班级，我们也不能答应，因为我们要像苏武一样爱自己的班级、爱自己的学校。
苏武真的太厉害了，他的爱国精神值得我们学习。
我们也要像他一样，永远爱自己的祖国。
《苏武传之坚守信念》小朋友们，你们知道苏武吗？他是一个非常有毅力、有信念的人。
苏武去了很远很远的地方，那里的人对他不好，让他受了好多苦。
可是苏武一直没有放弃自己的信念，他相信自己一定能回到家乡。
比如说，我们在做数学题的时候，有时候题目很难，但是我们不能放弃，要像苏武一样坚持下去。
苏武在那么难的情况下，都能一直想着回家，我们在遇到困难的时候，也要想着自己的目标，不能轻易放弃。
苏武的故事告诉我们，只要坚持自己的信念，就一定能成功。
《苏武传之爱国情怀》小朋友们，我来给你们讲讲苏武的故事。
苏武是很久很久以前的一个人。
他去了一个很陌生很危险的地方。
那儿的人不让他回来，还想让他背叛自己的国家。
可是苏武可勇敢啦！他心里一直想着自己的国家，就像我们心里一直想着爸爸妈妈一样。
哪怕那里没有好吃的糖，没有好玩的玩具，苏武都不在乎。
我们在学校里，也要爱我们的国家。
升国旗的时候要站得直直的，大声唱国歌。
这就是像苏武一样爱国哟。
苏武真的很棒，我们要向他学习。
《苏武传之坚守信念》小朋友们，今天我要说一个很厉害的人的故事，他叫苏武。
但是苏武一直没有忘记自己要回家的想法。
就像我们跑步，跑累了也不能停下，要一直跑到终点。
苏武就是这样，不管多苦多累，都一直想着回家。
高考语文复习 人物篇作文素材14：苏武
人物篇：苏武
苏武
:
茫茫大漠中最坚韧的守望者
特征：坚韧守望
评价：
1.十九年如一日，他牧羊于大漠，孤独与寂寞伴他左右，但他从没想过屈服。
富贵对于他恰似过眼云烟，忠心对于他才是永恒无限。
他是真正的爱国主义者!
2.时间没有磨灭他的气节，孤独没有打败他的信念。
他用七千多个日日夜夜铸造了一段不朽，他用心中对祖国的忠诚激励了无数后人。
面对大汉与匈奴关系日益紧张的形势，汉朝派苏武出使匈奴。
从虞常谋反私会张胜，到虞常兵变失败，毫不知情的苏武硬是被牵扯进去。
但他为不失气节、不玷辱使命选择自刎。
被救活后，卫律的威逼利诱都不能改变他的信念。
在大窑中嚼着雪同毡毛一起吞下充饥。
在北海边，他牧着等待生小羊的羝羊，没有粮食。
他取野鼠所储存的果实充饥，但手中日夜拿着汉廷的符节，即使节上的牦牛毛全部脱落也没有放下。
他对大汉的忠贞令人感动，终于在被扣押十九年后，须发尽白地回到大汉。
持一支旌节，心怀大汉于茫茫大漠;扶一阵驼铃，游走于沙漠败草之中。
在漫天风雪中且行且歌的牧羊人，用勇气，用执著书写了一段流传千古的悲歌。
你的忠心成为高山雪莲那执著而圣洁的守望。
坚守、高洁、人格魅力、信念、爱国。
《苏武传》读背资料汇编(文言词句释义、作文素材提炼、文言知识归纳、文化常识梳理)
《苏武传》晨读晚背资料汇编（文言词句释义、作文素材提炼与运用、文言知识归纳、文学常识梳理）一、文言词句释义武，字子卿。
少以（凭借）父任，兄弟并为郎。
稍（渐渐）迁至移中厩监。
时汉连伐胡，数（屡次）通使相窥观（窥探观察）。
匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈（批）。
匈奴使来，汉亦留之以（目的连词，来）相当（相抵押）。
天汉元年，且鞋侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人（对长辈的尊称）行也。
”尽归（使动，使……归）汉使路充国等。
武帝嘉（赞许）其义，乃遣武以（凭借）中郎将使持节送匈奴使留在汉者（句式:定语后置句），因（趁机）厚赂（赠送礼物）单于，答（回报）其善意。
武与副中郎将张胜及假（临时委任）吏常惠等募士斥候百余人俱（一起）。
既至匈奴，置（备办）币（财物）遗（赠送）单于；单于益（渐渐）骄（倨傲），非汉所望（期望）也。
方（正要）欲发使送武等，会（适逢）维王与长水虞常等谋反匈奴中。
纸王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随泥野侯没（陷入而不能脱身）胡中。
及（连同）卫律所将（率领）降者，阴（暗地里）相与（一起）谋劫单于母阕氏归汉。
会武等至匈奴，虞常在汉时，素（一向）与副张胜相知（相熟识，有交情），私候（私下拜访.）胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为（替）汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸（希望）蒙其赏蜴。
”张胜许之，以货物（财物）与（给）常。
后月余，单于出猎，独胡氏子弟在。
虞常等七十余人欲发（发动，动手），其一人夜（名作状，在夜里）亡（逃跑），告之。
单于子弟发兵与战，梁王等皆死，虞常生得（被活捉）。
单于使卫律治（审理）其事，张胜闻之，恐前语发（暴露、泄露），以状（情状、情况）语（告诉）武。
武曰：“事如此，此必及（动词，牵连）我，见（受到）犯乃（才）死，重（更加）负国。
”欲自杀，胜、惠共止之。
虞常果引（牵扯）张胜。
单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。
左伊秩曾日：“即（假使）谋单于，何以（用什么）复加？（句式：宾语前置）宜皆降（使动，使……投降）之。
关于苏武的作文素材
关于苏武的作文素材名家点评（汉）班固：孔子称"志士仁人，有杀身以成仁，无求生以害仁"，"使于四方，不辱爵命"，苏武有之矣。
（唐）李白：苏武在匈奴，十年持汉节，白雁上林飞，空传一书札。
牧羊边地苦，落日归心绝，渴饮月窟水，饥餐天上雪。
东还沙塞远，北怆河梁别，泣把李陵衣，相看泪成血。
（《苏武》）（唐）温庭筠：苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。
云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。
回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。
茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。
（《苏武庙》）（元）张养浩：为臣惟命敢辞难，脱遇艰难亦自安。
试看子卿持节处，雪花如席不知寒。
（《苏武》）素材运用话题1：遭遇挫折和放大痛苦材料加工：快乐的人生，也会有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苫，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。
不一样的选择，不一样的人生之旅，要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。
这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可是这位放羊老人却未曾放大痛苦，于是十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。
人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择。
（2004年高考满分作文《生命是一朵常开不败的花》节选）话题2：相信自己和听取别人意见材料加工：苏子卿在贝加尔湖湖畔。
他披着一件白羊裘，毡履，毡裳，毡巾覆首，独立在苍茫无际的西伯利亚荒原当中，有雪潮一样的羊群在他背后。
他在孟春的黄昏时分，待要归返穹庐，背景中贝加尔湖上的冰涛，与天际的白云波连山竖。
他向着东行，遥遥地望南翘首：眼阵中含蓄着无限的悲哀，又好像燃着希望一缕。
他只相信自己，只相信自己的祖国。
他的心里只有大汉。
卫律的劝说他不听，李陵的意见他当耳旁风。
他新娶的胡女的眼泪留不住他，他的小儿子的小手拽不住他的衣襟。
苏武作文素材优美段落
苏武作文素材优美段落
《苏武作文素材优美段落》一
小朋友们，你们知道苏武吗？苏武是一位非常了不起的人。
苏武出使匈奴，却被匈奴人扣留下来。
匈奴人让他投降，可是苏武坚决不肯。
他心里一直想着自己的国家，想着要回到家乡。
在那么艰苦的环境里，苏武没有吃的，没有穿的。
但他还是坚持着，每天就靠吃草根、喝雪水过日子。
苏武牧羊的日子里，手握着那根代表汉朝的旌节，一刻都没有放下。
苏武的故事告诉我们，要爱自己的国家，无论遇到多大的困难，都不能放弃。
我们要像苏武一样，做一个有骨气、有信念的人。
《苏武作文素材优美段落》二
亲爱的小朋友们，今天我要给你们讲讲苏武的故事。
苏武去了很远很远的地方，那里的人对他很不好。
他们不让苏武回家，还想让他背叛自己的国家。
可是苏武可勇敢啦！他就算一个人在寒冷的地方，也不害怕。
他每天和羊儿作伴，心里一直想着祖国。
苏武拿着那根节杖，一直保护着它，就像保护着自己最珍贵的宝贝。
他相信，总有一天能回到自己的家乡。
我们也要学习苏武，要勇敢，要忠诚，永远热爱我们的祖国。
希望小朋友们能记住苏武的故事，做个坚强勇敢的好孩子！。
与苏武相关的高考作文素材
与苏武相关的高考作文素材
一、苏武牧羊
苏武牧羊，是中国古代传说中的一位牧羊人，他把一群羊赶到黄河边上，让它们在河边洗澡，他自己也跳进河里，把羊赶向河中。
他的动作非常灵活，引起了大家的注意。
这时，有一位美丽的仙女出现在他面前，她把苏武变成一棵大树，让他永远站在黄河边上，守护着这片土地。
二、苏武传说
苏武传说，是中国古代传说中一位牧羊人的传说。
据说苏武是一位勇敢、聪明的牧羊人，他把一群羊赶到黄河边上，让它们在河边洗澡，他自己也跳进河里，把羊赶向河中。
他的动作非常灵活，引起了大家的注意。
这时，有一位美丽的仙女出现在他面前，她把苏武变成一棵大树，让他永远站在黄河边上，守护着这片土地。
三、苏武的精神
苏武的精神，是一种勇敢、坚毅、不屈不挠的精神，他勇敢地面对挑战，以自己的行动表达了自己的信念。
他面对困难，勇敢地把羊赶到河边，不畏强权，不怕危险，勇往直前，勇敢地去追求自己的梦想，这是苏武的精神。
他的精神可以激励我们，勇敢地去追求自己的梦想，不畏艰难，勇敢地面对挑战，勇往直前，书写自己的传奇。
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历史人物苏武素材运用话题1：遭遇挫折和放大痛苦材料加工：快乐的人生，也会有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苫，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。
不一样的选择，不一样的人生之旅，要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。
这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可是这位放羊老人却未曾放大痛苦，于是十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。
人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择。
（2004年高考满分作文《生命是一朵常开不败的花》节选）话题2：相信自己和听取别人意见材料加工：苏子卿在贝加尔湖湖畔。
他披着一件白羊裘，毡履，毡裳，毡巾覆首，独立在苍茫无际的西伯利亚荒原当中，有雪潮一样的羊群在他背后。
他在孟春的黄昏时分，待要归返穹庐，背景中贝加尔湖上的冰涛，与天际的白云波连山竖。
他向着东行，遥遥地望南翘首：眼阵中含蓄着无限的悲哀，又好像燃着希望一缕。
他只相信自己，只相信自己的祖国。
他的心里只有大汉。
卫律的劝说他不听，李陵的意见他当耳旁风。
他新娶的胡女的眼泪留不住他，他的小儿子的小手拽不住他的衣襟。
他谁的话都不听，他用他的坚持塑造了他自己。
一个野花烂漫的碧绿的大平原，平原中立着一个持杖的女人，背后也涌着一群归羊。
那是苏武归国后的风光，他的弃妻，他的群羊无恙；可那牧羊女人的眼中，那含蓄的是悲愤？还是凄凉？（《女神》节选）话题3：心灵的选择材料加工：荒凉的北海，羊群咩咩地叫着，不远处坐着一位手持汉节的人，从黑发到白头，用半生的心血续写着丹青。
南方，皇帝一代又一代，然而，谁也不记得，遥远的北海上，立着一座汉朝不倒的丰碑。
汉节上的漆一层层褪去，老人的眼里却始终燃着一丝火光。
匈奴的可汗惧怕："怎么还有这么固执的人？"他更无法理解，这半生的重量承起的竟是中华民族永世的骄傲！在生命的天平上，有人选择个人的荣辱得失，但是更有人选择个性的无碍释放，国家的繁荣太平，民族的坚贞气节。
而往往是这些人，托起生命的天平，紧握永恒的绳索，在生命与永恒的拔河中，探到永恒的答案。
（2002年浙江高考优秀作文《与永恒拔河》节选）话题4：自尊与他尊材料加工：《苏武传》中有这样一个细节，当苏武与其副使张胜同被单于抓获后，面对单于的诱惑和威逼，苏武选择了精忠报国，而张胜最终选择了投降。
以常理推断，对苏武的宁死不屈和拒不投降，凶残的单于不可能不杀他。
但正是由于苏武的这种节操，却赢得了单于的尊敬和历史上的美名。
而张胜、李陵乃至卫律，则被永远地钉在了耻辱柱上。
事实上，历史上由于自尊而获得他尊的例子不胜枚举。
（《苏武的尊严》节选）话题5：道德与名节材料加工：中国人历来看重道德与名节。
旧时高洁的文人即使在百般困顿之中，依旧保持"人淡似菊"的操守。
古代烈女被市井泼皮碰碰手臂，竟然利刃断手，以致留下烈节牌坊。
汉代苏武被迫牧羊，在冰天雪地中"渴饮雪，饥吞毡"，历尽难中难，心如铁石坚，凛然持汉节而不改其志。
“时穷节乃现，一一垂青史”。
所有这些，都留下了具有中国特色的佳话。
（《道德与名节》节选）话题6：信念材料加工：在苏武出使匈奴时，因随行人员参与了匈奴人的叛乱而被扣留。
在危难之中，苏武处处维护民族的尊严和国家的利益，既表现了对匈奴的修好之愿，又抱定必死的决心，决不"屈节辱命"。
面对卫律始而威胁，既而利诱，最终又以断水绝粮相逼等手段的逼迫，他从容处之。
在受审时，他甚至以自刎来避免受辱。
后来的审讯中，卫律当场"剑斩虞常"以此胁迫汉使，副使张胜在此情况下投降了，而苏武面对卫律之剑，岿然不动。
卫律又以富贵劝诱，苏武则直言怒斥，更以两国安危责之。
在匈奴将他置于冻饿之境时，苏武仍然没有屈服，凭借顽强的意志和信念，他在极为艰苦的条件下还是 "杖汉节牧羊，卧起操持"，念念不忘自己是汉朝的使者。
匈奴又派故人李陵来劝降，企图打消他对汉朝的眷恋之情，苏武不作正面的交锋，只是以君臣和国家的大义自剖心迹，反倒使李陵感到羞愧，无言以对。
（《信念》节选）话题7：选择材料加工：悠悠岁月，历尽多少冷暖：滚滚浪花，淘尽多少英雄，但伟人之风永存。
那是苏武牧羊的北海吧！苏武选择了中华民族的伟大气节，发扬了华夏文明的优良品德。
这样的选择崇高、无私！浩浩天地，朗朗乾坤，多少仁人志士留芳百世，虽死犹荣。
他们或是崇高无私，或是明智无悔，或是崇高质朴。
正是他们所做出的无上光荣的选择，使得我们的民族摺焰生辉，使华夏文明万古流芳。
历史选择了苏武，苏武选择了崇高无私，选择了明智，选择了质朴。
那是一个响当当的名字，是历史的星空中最耀眼的星座，引领着后来者在暗夜里找寻生命的座标，勇往直前而不迷失。
（《无尚的选择》节选）话题8：坚持当苏武牧羊于北海时，单于派降将李陵到北海劝说苏武投降。
李陵说："单于诚心诚意等待您归顺，看来永远不会让您回大汉了。
白白地在这荒无人烟的地方受罪，有谁知道您对朝廷的忠义呢？"李陵历数苏武出使匈奴以后一家的悲惨遭遇（大哥和弟弟被迫自杀，母亲去世，妻子改嫁，儿女不知去向），妄图动摇苏武归汉的决心。
但是，苏武却坚定地说："我平时就希望为朝廷抛头颅、洒热血，如今有了舍身报效的机会，就是挨刀斧、下汤锅，也是甘心乐意的。
"他始终不受诱惑，为后人所颂仰。
（《热爱祖国坚贞不屈的使者》节选）话题9：爱国，民族精神挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。
一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心：站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘却富贵，选择了铭记忠心给人性涂上最浓重的一笔。
自古以来，中国就为流亡者设定了一种永世垂范的模式－－苏武。
汉朝苏武，出使匈奴，因故被扣。
苏武拒不归从匈奴，矢志忠于汉室作为流亡者，苏武是忠诚的象征，苏武的使节棒标示着忠君气节的极致，这种坚持气节与操守，始终不忘自己职责的人，正是我们中国历史上的脊梁，他的精神已深深渗入我们民族的血脉之中.他要用挺直的脊梁，驾起横亘天山，沟通中原的飞虹，他与冷月作做伴；他与孤冢为伍；他用睿智，铭记下对大汗（汉）忠贞不渝的信念。
《苏武传》读后感1有一种爱，不存于男女之间，有别于亲人之间，却比血更浓艳，却比海枯石烂更加壮美，这种爱是对一片土地的热爱，是对一种信仰的热爱，是对一个民族的热爱。
有一种气度，倔强不屈，从骨子里渐渐渗透出来，坚毅刚强，支撑起我们的血肉之躯。
苏武，这个名字对于我们或许并不陌生，从小便知道他的出现就是代表着爱国主义，却从来不深刻具体地明白他有多么爱国，然而到了此时此刻才真正体会到他那浓烈的爱国情怀。
在面对敌人的诱惑时，他面不改色；在面对朋友的劝说时，他不予理睬。
在荒芜贫瘠的土地上，他一个人孤独地顽强地坚持着，战斗着，手中的旌节是他最大的武器，是他最坚毅的信仰，他默默忍受，静静等待，用无言向敌人展示他最顽强的抵抗。
这样的骨气，这样的爱国，我想是前不见古人，后不见来者的，成为流传千古的爱国英雄当之无愧。
当人的生命终结的那一刻，人的一切化为乌有，但苏武不会，他的生命已成为了永恒，他的精神已成为不朽。
苏武的爱国体现在他那悲壮的等待与坚持中，但对于我们，这群生活在和平年代的孩子来说，或许我们无法像苏武那样来表达自己的爱国情怀，但爱国对于我们也不仅仅是一个只停留在嘴上的口号，只不过对于我们不再那样招摇壮大，它寻觅于生活中，潜伏在你的心底，蠢蠢欲动，但其浓厚的程度却丝毫不减……在将来，甚至是更远的未来，我们的爱会越来越深，亦如镁酒越陈越香，好好学习，好好工作更是我们更爱祖国的资本与基础。
只有拥有了我们的爱成为不朽，成为永恒，让我们美好的未来成为我们祖国美好未来的一部分。
爱，并不是一张空头支票，是需要给予，是需要奉献的，对于祖国的爱更是如此，更需要有骨气去坚持，去保护，去反抗对祖国构成威胁的人。
因此，让我们保存一颗赤子之心，让爱国成为我们的信仰，化作我们手中的旌节，即使它绚丽的装饰已不在，已陈旧，已腐朽，我们都不离不弃！《苏武传》读后感 2很小的时候，就听长辈们讲“苏武牧羊”的故事，脑海中依稀记得有一个叫苏武的古代老人受了很多罪和苦，在国外的一个湖边牧羊了很久，其他就不甚了了。
读罢《苏武传》，拂去岁月的风尘，方知这个故事流传得这么久远，虽历经两千多年沧桑而不衰，实际上是中华民族责任、忠诚、恒心等核心价值观的传承。
漫长的异国他乡十九年，茫茫的贝加尔湖边，苏武时刻牢记自己是汉民族的使者，肩负着武帝的重托和汉朝的重任。
当常惠等人要苏武投降匈奴、享受荣华富贵时，苏武对常惠说：“丧失气节、玷辱使命，即使活着，还有什么脸面回到汉廷去呢！”说着拔出佩带的刀自刎，以死明志。
十九个春秋，像这样的威胁利诱不断，当初派他出使的汉武帝已经故去，手握的汉使节杖褪色，故国的人们可能也将他遗忘，但这位壮年出使、须发已白的老人本色不改，心中对故国的责任和感情如烈火般在熊熊燃烧，温暖了北方的那片冰雪大地，温暖了他身边的贝加尔湖，也温暖了那段冰冷的历史。
十九年，苏武历经磨难，但对故国的责任心感天动地。
苏武的这份恒久的责任感来自于对故国和武帝的忠诚。
苏武年轻时，兄弟三人都做了皇帝的侍从，并逐渐被提升为掌管皇帝鞍马鹰犬射猎工具的官，当汉和匈奴和解时，汉武帝派遣苏武以中郎将的身份出使匈奴，持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国。
苏武用忠诚报答皇帝的信任和恩情。
当李陵在苏武面前历数皇帝的罪恶和苏武的家庭、亲人情况时，见苏武不为所动，慨然长叹道：“啊，义士！我李陵与卫律的罪恶，上能达天！”说着眼泪直流，浸湿了衣襟，告别苏武而去。
当卫律劝降时，苏武痛骂卫律说：“你做人家的臣下和儿子，不顾及恩德义理，背叛皇上、抛弃亲人，在异族那里做投降的奴隶……”。
当苏武听说武帝驾崩时，面向南放声大哭，吐血，每天早晚哭吊达几月之久。
苏武对故国和武帝的忠诚感天动地。
苏武的这份忠诚来自于自身坚强的恒心和毅力，来自于对责任的不倦追求。
单于劝降不成，苏武被囚禁起来，放在大地窖里面，不给他喝的吃的。
天下雪，苏武卧着嚼雪，同毡毛一起吞下充饥，几日不死。
匈奴以为神奇，就把苏武迁移到北海边没有人的地方，让他放牧公羊，说等到公羊生了小羊才得归汉。
在气候恶劣的贝加尔湖边，他吃草喝雪，历经艰辛，顽强的生存下来。
如果没有坚强的毅力和恒心，苏武不可能坚持十九年。
他的执着和责任感，张胜不懂，卫律不懂，李陵不懂，单于更不懂……但他的执着使李陵这些人倍感羞愧，他的执着使单于深深震撼，他的执着使汉民族牢牢铭记，他的执着感动了历史，穿越时空，2000多年后，人们感动依旧。