人教版六年级下册品德与社会第一单元复习题
人教版六年级品德与社会下册第一单元复习题
人教版六年级《品德与社会》下册第一单元复习题一、填空。
1、会学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
7、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。
8、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。
9、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。
10、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。
11、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。
12、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。
二、选择题。
1、（）行为属于哥们义气。
A、给好朋友辅导功课B、帮好朋友打架C、帮好朋友变烦恼为快乐2、（）做法不利于同学之间团结。
A、在背后说同学坏话B、去看望生病的同学C、主动把文具借给他3、我与朋友因意见不一致而发生冲突，我应该（）。
A、站在对方的角度再想一想B、后悔C、原谅他4、孩子与家长之间有了矛盾以后，可以通过（）等方式得到有效的解决。
A、生闷气B、对父母大喊大叫C、谈话5、你喜欢选择（）的同伴交往。
A、与自己有相同的兴趣、习惯、性格的人B、邋里邋遢的人C、比自己厉害的人6、星期天，我写完作业后看电视剧《武林外传》，被爸爸撞见，他不分青红皂白，狠狠地教训了我。
人教版六年级下册品德与社会各单元复习题
人教版六年级下册品德与社会第一单元复习题一、我会填。
1、会与人打交道就是一种(社会生存本领),掌握这个本领会使您成为一个(受欢迎)的人。
2、在我们的学习与生活中,男女生无论就是外在表现,还就是内在性格,既有(差异),又有(共同点)。
3、男孩与女孩在做同一件事的时候,别人对我们的(要求)与(评价)会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生,我们的生活才(丰富多彩)。
随着年龄的增长,男女生在(生理)与(心理)上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处,就要留意异性同学的(闪光点),用(欣赏)的眼光去瞧待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅就是外在的形象,更取决于(内在的气质)与(良好的品行)、(修养)。
5、在与朋友相处时,好的行为与做法不仅能给对方带来快乐,而且还(有益于友谊的进一步发展)。
6、富兰克林说:最能施惠于朋友的,往往不就是金钱或一切物质上的接济,而就是那些(亲切的态度),(欢快的谈话),(同情的流露),(纯真的赞美)。
7、当我们与朋友发生冲突时,我们应该学会(正确的对待)。
8、“己所不欲,勿施于人”这句话就是(孔子)说的。
10、当发生冲突时,我们要学会(理解)与(尊重)对方。
二、我会选、1、( B )行为属于哥们义气。
(第一单元,第二课,13页)A、给好朋友辅导功课B、帮好朋友打架C、帮好朋友变烦恼为快乐2、( A )做法不利于同学之间团结(第一单元,第二课,15页)A、在背后说同学坏话B、去瞧望生病的同学C、主动把文具借给她3、我与朋友因意见不一致而发生冲突,我应该( A )。
(第一单元,第三课,15页)A、站在对方的角度再想一想B、后悔C、原谅她4、孩子与家长之间有了矛盾以后,可以通过( C )等方式得到有效的解决。
(第一单元,第课,18页)A、生闷气B、对父母大喊大叫C、谈话三、判断题1、人不可能十全十美,我们要学会悦纳自己,保持自己的特点。
(√)(第一单元,第一课,9页)2、芳芳约丽丽星期天到她家玩,丽丽答应了,可星期天丽丽因为有事没有去。
人教版六年级品德与社会下册第一至四单元复习题
第一单元1、明明想参加一个游戏，但伙伴儿不让他参加。
答：只要这个游戏有益于我们的身心健康，而且我们自己又感兴趣，就可以说服小伙伴去参加，切不能让别人的意见左右自己正确的决定。
2、怎样才能与他人和谐相处呢？答：设身处地，替对方着想和顾及他人的感受。
3、我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢？答：当与父母，长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间理解。
4、“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们一个什么道理？答：告诉我们自己不想做的事，就不要勉强别人去做。
在我们现实生活中，要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受，不把自己都不愿意做的事情，让别人去做。
5、男女生有交往的必要吗？答：有必要，男女生共同组成了优秀的班集体，只要男女生共同努力相互配合，取长补短，才能把班级搞好，提高学习成绩。
6、当我们面对冲突的时候该如何做？答：当我们面对冲突时，最好换个位置，站在对方的角度想一想，或站在旁观者的角度想一想，这样会帮助我们做出正确的决定。
即使主动去和解，也要讲究技巧，选择恰当的方式。
7、在你的心目中把朋友比作什么？为什么这样说？答：我认为学生就是一本书，我每天读他，从中学到了很多东西，永远都读不完。
我认为朋友就是一面镜子，出现错误时，朋友会及时提醒。
8、小刚打坏了教室的玻璃，没向老师说，小洁告诉了老师。
答：小刚应该向老师勇敢地承认错误。
同时，小刚不应该怨恨小洁，因为小洁的做法是正确的。
9、春游时，强强不愿和倩倩分在一组活动，嫌她太娇气。
答：强强的做法不对，因为男生、女生之间应该取长补短，互相帮助。
10、小强和小国在一块儿足球，小强不小心打碎了教室的玻璃，小国帮助小强包庇错误，还对小强说：“请放心，我什么也没看见。
”答：小国的做法不对，真正的友谊应该建立在真诚对待的基础之上，应勇于指出朋友的错误。
小强也应该积极向老师承认错误。
11、小兵经常欺侮小同学，他的好友小明多次劝阻他，可他就是不听，所以小明就把这件事告诉了老师。
六年级品德与社会下册第一单元复习题
六年级品德与社会下册第一单元复习题一、填空题。
1、在与他人交往的过程中，我们收获过(甜蜜)，也产生了许多（困惑）。
会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是（外在）表现，还是（内在）性格，既有（差异），又有（共同点）。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
女同学会变得更（敏感），男同学会努力表现出（像个男子汉）。
5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
我们大家才会感觉到被人（欣赏的快乐）。
6、真正能给人留下好印象的不仅是（外在的形象），更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
7、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方（带来快乐），而且还有益于（友谊的进一步发展）。
不好的做法和行为，不仅会给朋友带来（烦恼），还会伤害朋友之间的(友谊)。
8、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。
9、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。
10、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。
11、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。
12、发生了冲突，不管谁对谁错，问题的解决肯定涉及（双方），能否解决好取决于双方的（态度）。
不同的（态度和行为）肯定会让对方有不同的（反应）。
13、我的交友体会是：当朋友有成绩时，我应该（祝贺）；当朋友遇困难时，我应该（帮助）；当朋友有缺点时，我应该（指正）。
14、男女生在交往过程中，有许多快乐也会遇到各种问题，少不了（冲突）与(误解)。
15、真正的朋友会在我们不开心的时候，带来（快乐），在我们需要帮助的时候（伸出援助的双手）。
人教版小学六年级下册《品德与社会》复习题大全2017
六年级品社下册复习资料第一单元男生和女生一、你能填对吗1、我们的学习与生活中，男女无论是（外在表现），还是（内在性格），既有（差异），又有很多（共同点）。
2、仅仅因为我们是男孩或女孩，我们在做（同一件事）的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。
3、一个班级中正因为有了男生或女生，我们的生活才（丰富多彩）。
如果我们希望（男女同学愉快相处），就要（留意异性同学的闪光点），用（欣赏的眼光）去（看待）对方。
这样，我们会感受到（被人欣赏的快乐）。
4、男女生在交往过程中，有许多（快乐），也会（遇到各种问题），少不了（冲突与误解）。
5、随着年龄增长，我们会发现，男女生在（生理）和（心理）上的（差异）越来越明显。
女同学变得更为（敏感），男同学会（努力）表现出像个（男子汉）。
如果我们（不注意对方的感受），就会出现（冲突）。
所以，我们要学会（理解和尊重对方）。
6、随着年龄增长，我们越来越注重自己的（形象）。
女孩喜欢（打扮自已），男孩希望在女孩面前（表现得更好一些），大家都想给对方（留下好印象）……7、用自己（良好的表现）赢得别人的好感，自然很好，但（刻意地追求）往往适得其反。
8、不要为（别人一句不经意）的（话）背上（思想包袱）.9、在每个人的内心深处，都希望做一个（好男孩）或（好女孩），不同的人有不同的看法，有的注重（相貌），有的注重（气质），有的注重（才能），也有的注重（品行和修养）……10、（理想的形象）当然惹人喜爱，可是，人不可能（十全十美）。
那些经过（努力）人人都可以具备的（优点），我们应该努力（拥有）。
同时，还要学会（悦纳自己），(保持自己的特点).11、真正能给人留下好印象，不仅仅是（外在的形象），更取决于（内在的气质）和（良好的品行）。
12、（朋友）是不可缺少的。
真正的（朋友），会在我们（不开心）的时候，带来（欢乐），在我们(需要帮助) 的时候伸出（援助的双手）。
13、我认为朋友就像（一本书），我每天读着它，从中（学到很多东西），永远都（读不完）。
人教版六年级品德与社会下册第一单元试卷
人教版六年级品德与社会下册第一单元试卷姓名_______ 得分_______一、填空。
（35分，每空1分）1、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（）和（）会不一样。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是（），还是（），既有（），又有（）。
3、会学会与人打交道是一种（），掌握这个本领会使你成为一个（）的人。
4、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（），用（）的眼光去看待对方。
5、真正能给人留下好印象的不仅是（），更取决于（）和（）、（）。
6、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（），（），（）。
7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（）和（）对方。
8、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（）。
随着年龄的增长，男女生在（）和（）上的差异越来越明显。
9、“己所不欲，勿施于人”这句话是（）说的。
10、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（）。
11、（）的形象当然很惹人喜爱，可人不可能十全十美，我们还要学会（）、（）的特点。
12、随着年龄的增长，我们越来越注意自己的( ),女孩更喜欢（），男孩也希望在女孩面前表现的（）一些。
13、在与他人交往的过程中，我们收获过（），也产生过许多（）。
１４、当与父母、长辈意见不一致或发生矛盾时，我们要学会用（）的态度（）自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间的（）。
二、小小评判员。
（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。
）（16分）1、男生就应该大咧咧的，什么都不在乎；女生就应该羞羞答答的，像小淑女。
（）2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。
（）3、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。
（）4、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。
（）5、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。
事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。
人教版六年级下册品德与社会第一单元测试题
人教版六年级下册品德与社会第一单元测试题姓名_______ 得分_______一、填空：（37分）1、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（）和（）会不一样。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是（），还是（），既有（），又有（）。
3、会学会与人打交道是一种（），掌握这个本领会使你成为一个（）的人。
4、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（），用（）的眼光去看待对方。
5、真正能给人留下好印象的不仅是（），更取决于（）和（）、（）。
6、当发生冲突时，我们要学会（）和（）对方。
7、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（），（），（）。
8、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（）和（）对方。
9、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（）。
随着年龄的增长，男女生在（）和（）上的差异越来越明显。
10、“己所不欲，勿施于人”这句话是（）说的。
11、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（）。
12、（）的形象当然很惹人喜爱，可人不可能十全十美，我们还要学会（）、（）的特点。
13、随着年龄的增长，我们越来越注意自己的( ),女孩更喜欢（），男孩也希望在女孩面前表现的（）一些。
14、在与他人交往的过程中，我们收获过（），也产生过许多（）。
15、当与父母、长辈意见不一致或发生矛盾时，我们要学会用（）的态度（）自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间的（）。
二、我会选.(10分)1.（）行为属于哥们义气。
A、给好朋友辅导功课B、帮好朋友打架C、帮好朋友变烦恼为快乐2.（）做法不利于同学之间团结。
A、在背后说同学坏话B、去看望生病的同学C、主动把文具借给他3.我与朋友因意见不一致而发生冲突，我应该（）。
A、站在对方的角度再想一想B、后悔C、原谅他4.孩子与家长之间有了矛盾以后，可以通过（）等方式得到有效的解决。
A、生闷气B、对父母大喊大叫C、谈话5.你喜欢选择（）的同伴交往。
人教版六年级品德与社会下册复习资料
人教版六年级品德与社会下册第一单元复习题注：前4页为试题卷，打印后可发给学生练习，后4页为答案卷，方便老师讲解。
打印版面为A3纸一、填空。
1、会学会与人打交道是一种（），掌握这个本领会使你成为一个（）的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（），又有（）。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（）和（）会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（）。
随着年龄的增长，男女生在（）和（）上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（），用（）的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（）和（）、（）。
7、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（）。
8、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些（），（），（），（）。
9、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（）。
10、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（）和（）会不一样。
11、“己所不欲，勿施于人”这句话是（）说的。
12、当发生冲突时，我们要学会（）和（）对方。
二、选择题。
1、（）行为属于哥们义气。
A、给好朋友辅导功课B、帮好朋友打架C、帮好朋友变烦恼为快乐2、（）做法不利于同学之间团结。
A、在背后说同学坏话B、去看望生病的同学C、主动把文具借给他3、我与朋友因意见不一致而发生冲突，我应该（）。
A、站在对方的角度再想一想B、后悔C、原谅他4、孩子与家长之间有了矛盾以后，可以通过（）等方式得到有效的解决。
A、生闷气B、对父母大喊大叫C、谈话5、你喜欢选择（）的同伴交往。
A、与自己有相同的兴趣、习惯、性格的人B、邋里邋遢的人C、比自己厉害的人6、星期天，我写完作业后看电视剧，被爸爸撞见，他不分青红皂白，狠狠地教训了我。
我应该（）A、忍着，偷偷地哭，因为爸爸是长辈。
B、对爸爸大喊大叫，申诉理由，我本来就没有错呀！C、等爸爸气消后，平和地和他谈，也可以给爸爸写信，与爸爸好好沟通沟通。
人教版六年级下册品德与社会各单元复习题
人教版六年级下册品德与社会各单元复习题 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】人教版六年级下册品德与社会第一单元复习题一、我会填。
1、会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
5、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。
6、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。
7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。
8、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。
10、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。
二、我会选.1、（ B ）行为属于哥们义气。
（第一单元，第二课，13页）A、给好朋友辅导功课B、帮好朋友打架C、帮好朋友变烦恼为快乐2、（ A）做法不利于同学之间团结（第一单元，第二课，15页）A、在背后说同学坏话B、去看望生病的同学C、主动把文具借给他3、我与朋友因意见不一致而发生冲突，我应该（ A ）。
（第一单元，第三课，15页）A、站在对方的角度再想一想B、后悔C、原谅他4、孩子与家长之间有了矛盾以后，可以通过（ C ）等方式得到有效的解决。
（第一单元，第课，18页）A、生闷气B、对父母大喊大叫C、谈话三、判断题1、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。
人教版六年级品德与社会下册全单元总复习资料
六年级品德与社会复习题第一单元一、填空。
1、会学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
7、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。
8、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。
9、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。
10、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。
11、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。
12、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。
二、小小评判员。
（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。
）（16分）1、男生就应该大咧咧的，什么都不在乎；女生就应该羞羞答答的，像个小淑女。
??????????? （×）2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。
（×）3、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。
（√）4、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。
（√）5、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。
事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。
（×）6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾，小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”，一起对付爸爸。
人教版六年级品德与社会下册单元复习全
六年级品德与社会复习题第一单元1、会学会与人打交道是一种（），掌握这个本领会使你成为一个（）的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（），又有（）。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（）和（）会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（）。
随着年龄的增长，男女生在（）和（）上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（），用（）的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（）和（）、（）。
7、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些（），（），（），（）。
7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（）。
8、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（）和（）会不一样。
9、“己所不欲，（）”这句话是（）说的。
10、当发生冲突时，我们要学会（）和（）对方。
六年级品德与社会复习题第二单元2、（）年（）月（）日《联合国家宣言》生效，联合国诞生。
3、地球为人类的生存与发展提供了（）。
4、2003年（）发动了对伊拉克的战争。
5、地球是人类共同的家园，她给人类提供了（）、（），使人类在这里生存。
7、（）年（）在（）上提出了处理国际关系的（）。
8、（年月日），中国（）发生了（）级大地震，造成经济损失（）亿元。
9、世界环境日是（月日），今年世界环境日的主题是（）。
11、为这一代和将来的（），保护和改善人类环境，已经成为人类一个（）——《人类环境宣言》。
12我国环境标志是由（）组成的，中心代表人类赖以生存的环境，外围十个环表示公众参与，其寓意为全民联合起来，共同保护人类人类赖以生存的环境。
13、地震是一种（）现象，全世界每年约发生（）万次，不过（）以上是微小地震，人们不易感觉到。
14、自古以来，干旱和洪涝灾害一直困扰人类社会发展的自然灾害，（）、（）、（）。
17、泥石流是一种（）现象。
六年级下册品德与社会第一单元复习题
六年级下册品德与社会第一单元复习题第一单元复习题一、你能填对吗.每两空1分计50分1、我们的学习与生活中，男女无论是（），还是（），既有（），又有很多（）。
2、仅仅因为我们是男孩或女孩，我们在做（）的时候，别人对我们的（）和（）会不一样。
3、一个班级中正因为有了男生或女生，我们的生活才（）。
如果我们希望（），就要（），用（）去（）对方。
这样，我们会感受到（）。
4、男女生在交往过程中，有许多（），也会（），少不了（）。
5、随着年龄增长，我们会发现，男女生在（）和（）上的（）越来越明显。
女同学变得更为（），男同学会（）表现出像个（）。
如果我们（），就会出现（）。
所以，我们要学会（）。
6、随着年龄增长，我们越来越注重自己的（）。
女孩喜欢（），男孩希望在女孩面前（），大家都想给对方（）……7、用自己（）赢得别人的好感，自然很好，但（）往往适得其反。
8、不要为（）的话背上（）.9、在每个人的内心深处，都希望做一个（）或（），不同的人有不同的看法，有的注重（），有的注重（），有的注重（），也有的注重（）……10、（）当然惹人喜爱，可是，人不可能（）。
那些经过（）人人都可以具备的（优点），我们应该努力（）。
同时，还要学会（），( ).11、真正能给人留下好印象，不仅仅是（），更取决于（）和（）。
12、（）是不可缺少的。
真正的（），会在我们（）的时候，带来（），在我们( )的时候伸出（）。
13、我认为朋友就像（），我每天读着它，从中（），永远都（）。
14、在和（）相处时，（）不仅能给双方带来（），而且（）。
一些（），不仅会给朋友带来（），还会（）。
15、（）如同一棵树，有些行为像（、）一样，滋润着（）（）成长，使它（），开出（），结出（），而有些行为则像（）一样，（）。
16、我们生活在（）中，离不开（）。
我们在家，在学校，在公共场所，与他人相处，有时会发生一些（）。
17、人人都希望在与他人交往时，相互之间能（）,（）会给我们带来（）。
小学六年级品德与社会下册复习题
第一单元走进地球村一、填空1．古中国的“天圆地方说”、古印度的“龟象说”、古埃及的“神话说”、代表了人类了解地球面貌、形成宇宙观的最初状态。
2．2300多年前，古希腊哲学家亚里士多德发现月食是由于地球挡住了射向月亮的阳光形成的，推断地球是个圆球体，1800多年前，我国东汉时期的着名科学家张衡认识到了地球与宇宙之间的关系，500多年前，波兰天文学家哥白尼认为，太阳是宇宙的中心，地球、月亮、星星都围着太阳转。
3．认为地球是球体，并且有证据的是400多年前葡萄牙的航海家麦哲伦。
他率领船队从西班牙出发，向西航行，渡过大西洋绕道南美洲，横跨太平洋和印度洋，沿非洲海岸又回到了出发地点，历时3年，有力地证实了地球是一个巨大的球体。
4．地球的真实面目是两头稍扁，中间略鼓的球体。
5．地球的最大周长约是40075.13千米，总面积约 5.1亿平方千米，陆地面积约1.49亿平方千米，海洋面积约 3.61亿平方千米，体积约10830亿立方千米6．地球上海洋面积占71%，陆地面积占29%。
7．全世界分为七大洲，它们的面积按大小排列是：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
8．海洋被陆地分割成四大部分，称为四大洋，它们是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。
9．全世界共有220多个国家和地区，加入联合国的独立国家有190多个，非洲和亚洲的国家最多，其次是欧洲和北美洲，大洋洲和南美洲国家最少，南极洲至今没有人定居，也没有国家。
10．到2004年末，全世界人口已达64亿，亚洲人最多，有38.7亿，占全世界人口总数的一半，其次是欧洲、非洲、北美洲和南美洲，大洋洲人口最少，只有3300多万。
11．在众多国家中，领土面积达700多万平方千米以上的国家有俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚，有些国家的领土面积很小如梵蒂冈、摩纳哥、圣马力诺等，其中梵蒂冈的面积最小，只有0.44平方千米，是一个袖珍国家，人口最多的国家是中国、印度，都超过了10亿，梵蒂冈人口最少，只有1300多人。
人教版六年级品德与社会下册全单元总复习资料
六年级品德与社会复习题第一单元一、填空。
1、会学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
7、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。
8、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。
9、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。
10、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。
11、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。
12、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。
二、小小评判员。
（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。
）（16分）1、男生就应该大咧咧的，什么都不在乎；女生就应该羞羞答答的，像个小淑女。
（×）2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。
（×）3、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。
（√）4、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。
（√）5、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。
事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。
（×）6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾，小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”，一起对付爸爸。
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(5）我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。---巴金
1７、我们生活在(社会）中,离不开(与他人打交道)。我们在家,在学校,在公共场所，与他人相处，有时会发生一些（不愉快的事情)。
1８、人人都希望在与他人交往时，相互之间能(和谐相处)，(因为和谐融洽的关系）会给我们带来（乐趣）。
人教版六年级下册品德与社会第一单元复习题
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人教版六年级下册品德与社会第一单元复习题（有答案)
第一单元复习题
一、你能填对吗
1、我们的学习与生活中，男女无论是(外在表现),还是(内在性格)，既有(差异），又有很多（共同点)。
24、当与长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用(平和的态度)表述自己的想法,努力(进行沟通)，增进相互之间的(理解).
二、小小评判员
1、男生应该大咧咧的；女生就应该羞答答的，像个小淑女。(×)2、男生有男生的特点,女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。（×)
3、人不可能十全十美,我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。(√)
11、真正能给人留下好印象，不仅仅是(外在的形象),更取决于(内在的气质）和（良好的品行)。
12、（朋友)是不可缺少的。真正的（朋友)，会在我们（不开心）的时候，带来（欢乐）,在我们（需要帮助)的时候伸出（援助的双手)。
1３、我认为朋友就像(一本书），我每天读着它,从中（学到很多东西）,永远都（读不完)。
5、随着年龄增长，我们会发现，男女生在(生理)和(心理）上的（差异)越来越明显。女同学变得更为(敏感），男同学会（努力）表现出像个（男子汉）。如果我们（不注意对方的感受）,就会出现(冲突)。所以，我们要学会(理解和尊重对方）。
6、随着年龄增长，我们越来越注重自己的(形象)。女孩喜欢（打扮自已）,男孩希望在女孩面前（表现得更好一些），大家都想给对方（留下好印象）……
７、用自己(良好的表现)赢得别人的好感，自然很好,但（刻意地追求)往往适得其反。
8、不要为(别人一句不经意)的（话）背上(思想包袱）.
９、在每个人的内心深处，都希望做一个(好男孩)或(好女孩）,不同的人有不同的看法，有的注重(相貌），有的注重（气质),有的注重(才能)，也有的注重(品行和修养）……
１0、（理想的形象)当然惹人喜爱，可是，人不可能（十全十美）。那些经过(努力）人人都可以具备的(优点),我们应该努力（拥有）。同时,还要学会(悦纳自己）,(保持自己的特点)．
１４、在和(朋友）相处时,（好的行为和做法）不仅能给双方带来（快乐)，而且(益于友谊的进一步发展）。一些(不好的做法和行为)，不仅会给朋友带来（烦恼）,还会（伤害朋友之间的友谊）。
15、(朋友之间的友谊)如同一棵树,有些行为像（阳光、雨露）一样,滋润着（友谊树）(茁壮）成长，使它(枝繁叶茂），开出(美丽的花朵)，结出（丰硕的果实),而有些行为则像(毛毛虫）一样，(侵蚀）我们的（友谊树)。
16、有关友谊的格言:
(1)是一样最神圣的东西,不光是值得特别推崇,而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲,是感激和仁慈的姊妹,是憎恨和贪婪的崐死敌;它时时刻刻都准备舍已为人,而且完全出于自愿，不用他人恳求。－－-－薄伽丘
足矣。--－-鲁迅
答:小国的做法不对,真正的友谊应该建立在真诚对待的基础之上，应勇于指出朋友的错误。小强也应该积极向老师承认错误。
22、当我们面对(冲突)的时候,最好(换个位置)，站在(对方的角度)想一想,或站在（旁观者的角度)想一想,这样会帮助我们(做出正确的决定)．即使(主动去和解),也要(讲究技巧）,选择(恰当的方式）,我们会因此(拥有更多的朋友) .
23随着年龄的增长，(我们与父母、长辈之间)往往会成为困扰我们的难题.他们(看不懂我们做的事)，我们也很难(接受他们的说教).
8、当朋友遇到困难时,我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。（×)
三、交流园
1、明明想参加一个游戏,但伙伴儿不让他参加。
答：只要这个游戏有益于我们的身心健康，而且我们自己又感兴趣,就可以说服小伙伴去参加,不能让别人的意见左右自己正确的决定。
２、小刚打坏了教室的玻璃,没向老师说，小洁告诉了老师。
19、孔子说:（己所不欲，勿施于人）这句话的意思是:(自已不想要的东西,不要强加给别人)。
2０、人们常说,(舌头）和(牙齿)也有打架的时候.(在我们与人交往)时,难免会出现（摩擦和矛盾)，当这种情况出现时,我们应该(学会正确地对待).
21、发生了(冲突),不管谁对谁错,问题的解决肯定涉及(双方）,也取决于(双方的态度).（不同的态度与行为)，肯定会让(对方)有（不同的反应)．
2、仅仅因为我们是男孩或女孩，我们在做(同一件事)的时候，别人对我们的（评价)和（要求)会不一样。
3、一个班级中正因为有了男生或女生，我们的生活才(丰富多彩)。如果我们希望(男女同学愉快相处),就要(留意异性同学的闪光点),用（欣赏的眼光）去（看待)对方。这样，我们会感受到（被人欣赏的快乐）。
４、男女生在交往过程中,有许多（快乐)，也会（遇到各种问题),少不了(冲突与误解)。
4、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。(√)
５、芳芳约丽丽星期天到她家玩,丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没去。事后丽丽向芳芳道歉,芳芳却不理丽丽。（×)
６、小光为看电视和爸爸发生了矛盾,小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”，一起对付爸爸。（×）
7、李明说:对待自己的好朋友,不能批评，只能表扬。(×)
答:小刚应该向老师勇敢地承认错误。同时，小刚不应该怨恨小洁,因为小洁的做法是正确的。
３、春游时,强强不愿和倩倩分在一组活动，嫌她太娇气。
答:强强的做法不对,因为男生、女生之间应该取长补短,互相帮助。
４、小强和小国在一块儿足球，小强不小心打碎了教室的玻璃,小国帮助小强包庇错误,还对小强说:“请放心，我什么也没看见。”