于丹中小学生教育视频讲座心得感悟

合集下载

于丹老师讲座的观后感

于丹老师讲座的观后感于丹老师讲座的观后感(精选5篇)于丹老师讲座的观后感篇1“儒家”思想，几千年来一直是我们中华民族的精神支柱和行为准则，不管各种思潮的涌入和融合，都改变不了它在每个中华儿女思想深处的基础地位，它将世世代代伴随着和指导着我们生活、成长、奋斗。

于丹老师深入、细致、认真的阐述了“儒家”思想在中小学生德育教育中的作用，并对家长如何正确认识中小学生德育教育、中小学生德育教育的方式方法等方面的问题进行了讲解，本人感受如下：第一，每位家长和老师都应把学生的德育教育放在第一位，俗话说：十年树木，百年树人，要想把孩子培养成对社会有益的人，对社会有用的人，首先，要教育孩子该怎样做人，培养孩子正确的思想道德观和正确的做人意识，加之努力的文化学习，孩子才能成为品学兼优，德、智、体全面发展的人才;第二，正如于丹老师所说：孩子的德育教育要从每位家长和老师自身做起，家长和老师是孩子生活和学习的榜样，是引导孩子建立正确的人生观的导师，我们必须以身作则、身体励行、言传身教，为孩子做一个好榜样;第三，在教育孩子的方法上政府一直提倡素质教育，但，学生以后踏入社会将面临各方面对高学历的要求，要面对各类竞争激烈的应试，这又迫使学生不得不以应试的方式完成学业，这是我国无法从现在的应试教育体制改革为素质教育体制的关键所在。

只有政府、社会、学校和家长达成共识，从根本上改变教育体制和用人体制，应试教育向素质教育的转变才能取得真正进步。

总之，教育立国、教育树人，这是中华民族历来的根本，我们应努力教育好每个孩子，做一个对社会和民族有用的人才。

于丹老师讲座的观后感篇2对于我们大多数人而言，《论语》是熟悉的，于丹是陌生的;但今天观看了《百家讲坛》推出于丹教授的论语心得后，《论语》有了新鲜的别样风味，于丹也渐渐靠近了我们的心岸。

《论语》，流传2500多年，影响世代中国人，它的经典语句，每一个中国人耳熟能详。

北京师范大学于丹教授紧扣21世纪人类面临的心灵困惑，结合其深厚的古典修养，运用女性特有的细腻情感，从中国人的宇宙观，心灵观，处世之道，交友之道，人格修养之道，理想和人生观等七个方面，从独特的个性视角出发来解读《论语》。

于丹讲座观后感心得体会5篇600字_观于丹讲座有感

于丹讲座观后感心得体会5篇600字_观于丹讲座有感于丹讲座观后感1今天我看了北大于丹教授的感恩讲座，看了这个讲座我深受感触，讲座的主题是-----感恩教育。

于丹老师先讲了孝道，说岳母刺字和周恩来敬母的故事，有一个人特别让我感动，他为了救母亲，偷偷给母亲捐了一个肾。

现在的小孩天天过着衣来伸手饭来张口的日子，但却只知道家长为自己付出一切，而不知道回报。

有这样一个故事，一个小女孩，因为父母天天宠着惯着她，所以得了“公主病”，一次妈妈烧水时不小心把手烫伤了，此时小女孩正在看电视，妈妈就把烫伤的手伸到小女孩眼前，只听小女孩严厉地哄到：“去、去、去，别挡着我看电视!”虽然这是一个看似很平常的小事，却能反应一个孩子的孝心。

我觉得我在这方面做的就很好，我特别关心我妈妈，她要是哪不舒服，我就会想一切办法让她好一些。

第二点，于丹老师讲的是发现，她讲了一个故事让我记忆犹新：有一个老师找来了10名同学，对同学说：“今天我们要走过一个小黑屋，一定要跟着我走，因为那里有许多机关。

”说完就带头走进了小黑屋。

进了黑屋，伸手不见五指，同学们都紧跟着老师一直走到了头。

同学们想：这也没什么难的啊!这时老师打开了灯，同学们吓坏了。

原来他们刚才走过的是一根独木桥，独木桥下竟是一个鳄鱼池!老师让同学们走回去，没有一个人敢，在老师不断催促下终于有两个同学回去了。

这时老师又打开四盏灯，同学们这才看清楚，原来鳄鱼池上面有保护网。

这时零零散散又过去几个人可是最终还是有两个同学没过去。

这个故事告诉我们，生活中遇到的事情要勇敢的面对，要去发现，只有不断地发现才能看出生活中的另一面。

有人说生活像一锅烧开的水，每个人融入到生活时的态度都是不同的，有人会被生活给煮软了，有人会被生活把内心煮硬了，而有些人会融到生活这锅开水里，像茶一样让生活有滋有味。

父母给了我们生命，为我们默默地付出了一切，我们应该孝敬父母，不要把父母的健康置之度外，做一个讲孝道的好孩子，自己能做的事自己做，主动承担自己的责任，长大后要主动寻找机会，而不是去等待机会。

于丹《中小学生感恩教育》讲座观后感_共10篇

于丹《中小学生感恩教育》讲座观后感_共１0篇《感恩教育》观后感_第1篇星期六上午７点15分,我和爸爸、妈妈早早的就坐在电视机前,等着收看少儿频道于丹教授主讲的《中小学生感恩教育》节目。

于丹教授一开讲，我们就被她富有哲理的语言吸引了.讲座一共分为三部分：一、如何培养孩子的孝心？二、如何培养孩子的爱心？三如何让孩子学会自立、自强和自信，培养孩子的抗挫折的能力?给我印象最深的事第一讲，她用一个生动的寓言故事给我们讲解了父母给予孩子无私的爱就像大树给予那个孩子的爱一样无私而深沉，其实每一位家长给予孩子的爱只有付出不求回报，而父母对我们的教育,也都是尽心尽力的，不惜任何代价的，可是我们是怎么对待父母的呢？看完以后我陷入沉思:父母每天早上比我起得还要早很多,为的是给我准备一顿可口的早餐。

爸爸妈妈上班也很辛苦，可是一到家就像个陀螺似的转个不停,忙着做饭收拾,检查我的功课，给我洗衣服,安顿好我睡觉，才开始忙着备课看作业,有时候还要忙到半夜.。

..．．我最喜欢吃的西妈妈一定是最不爱吃的从来不肯往嘴里放一口。

想到这我的眼睛模糊了，爸爸妈妈为我做了那么多,我为他们做过什么呢?很少为爸爸端上一杯热茶，很少帮妈妈做一点家务,很少为姥姥捶捶背～我做的太少了。

今天的讲座让我感悟了很多，我应该懂得感恩父母，感恩老师，感恩身边每一个帮助过我的人！只有常怀感恩之情，才能感知世界的美好,只有学会感恩，才能让世界变得更加美好!《感恩教育》观后感_第２篇周六的上午,迎着光辉，接受了太阳的洗礼,我收看了导师于丹主讲的《中小学生感恩教育》的专题讲座。

这个讲座了我的素质教育，培养了我的价值观与。

首先讲的是培养人的孝心，最让我的是田世国，一个捐肾救母的儿子，是20１1年十大人物之一，他说:给了我生命，捐肾救母是我应该做的。

这就是一种责任!而我们孩子就应该背起这种责任,尽孝道.儒家孔子讲究一个仁字,于丹老师讲了人格教育，它是人际关系的扭动，需要靠行动上的态度来获取。

于丹讲座观后感优秀6篇

于丹讲座观后感优秀6篇于丹讲座观后感篇一教育是做家长永恒不变的话题，培养出德智体全面发展的孩子更是每个家长的心愿。

昨天看了于丹老师的《如何培养孩子的德智体能全面发展》的讲座很受启发，于丹老师在讲座中提到百善孝为先，小孩子要懂得感恩；家长要从小培养孩子健康的人格和心理状态，培养孩子自信自立自强的性格；在这个世界上知识固然重要，但比知识更重要的是人的经验，比经验更重要的是人的悟性，这些值得我们做家长的细细体会和领悟。

现在的生活条件很好，独生子女家庭居多，每个孩子在家里都是小王子、小公主，父母、爷爷奶奶都伺候着，吃穿不愁，想要什么买什么。

久而久之小孩子便认为这样是天经地义的，如果有一天达不到他的要求便不高兴了，有的甚至还向父母恶语相向。

我认为家长对待孩子一定不能溺爱，这样不是爱他而是害了他。

我经常在家跟范智炫说，每个人都有自己的责任，爸爸妈妈的责任是做好自己的工作，你的责任是学好知识长本领，而且学习是为自己，老师和家长现在都是在帮助你，老师严格要求将知识传授给你们，应当尊重老师，家长辛苦挣钱供你吃喝，你应该做些力所能及的事情，为家长分担。

责任不是一种外在的要求，它是一种发自内心的愿望。

有一次小范看到爷爷后背上有一道伤口自己都不知道，悄悄地拿创口贴为爷爷贴上，把爷爷感动了好久。

现在小范会主动帮我拎东西、按摩，帮助奶奶洗菜、端菜，每当这时我都觉得平时的教育很有作用，感觉很欣慰。

于丹老师说好的家教会形成好的家风，有了好的家风才能一代代地传承下去。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之，这是每个家长应该告诉小孩子的道理。

孩子就是家长的一面镜子，家庭教育对孩子起着潜移默化的作用，每当孩子犯错误的时候，我们做家长的要先静下心来想一想，是不是平时的言行举止不恰当给了孩子影响。

有一次在送孩子上学的途中，看到前面一位家长将吃完早点擦手的纸随手扔在地上，我想他家的孩子肯定也不会有讲究卫生的好习惯。

很多学长认为孩子还小，等到他长大了自然就会明白，或者说这些都是些微不足道的小事，在学校老师也会教的，殊不知这些不好的习惯一旦养成就很难改掉。

2023于丹讲座观后感15篇

2023于丹讲座观后感15篇于丹讲座观后感1今天早上的七点十分，我和妈妈一起收看了于丹教授主讲的《中小学生心理健康与学习习惯》教育专题节目，感触很深。

于丹老师的讲座主要讲以下几个方面：一是怎样培养孩子的孝心、爱心、责任心;二是怎样培养孩子独立自主的能力和坚强勇敢的性格;三是怎样培养孩子抗击压力、面对挫折和防止被骗的能力;四是家长面对孩子叛逆、爱发脾气不听话、不爱学习等问题怎样正确与孩子交流沟通。

通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是排在第一位的，首先要做一个有孝心，孝敬长辈，尊重老师，关爱他人，对学习对社会有责任心。

然后才是学会学习。

而良好的学习习惯不仅是学生学习适应性的表现,而且是其终身学习品质的不可或缺的组成。

所以，从今天起，我会从身边一点一滴的小事做起，持之一恒地“聚沙成塔，集腋成裘”，养成良好的学习习惯。

讲座中提到“如果孩子在平时生活中能和父母建立起良好融洽的关系,那么他便容易形成一种积极向上的健康心态;反之则可能会产生负面影响,心里留下阴影。

”，这让我意识到和父母之间存在的'沟通问题，希望从现在开始，多和父母沟通,注意沟通交流的方式、方法，以便能促进之间的了解,增进感情。

观看完于丹老师《中小学生心理健康与学习习惯》讲座，对自己有了一个全面的认识，我懂得了如何提高自己，希望自己以后成为一个有孝心，有爱心，有责任心，坚强勇敢，积极向上的人!于丹讲座观后感2今天我和儿子一大早就起床了，一起观看于丹讲的教育节目——《中小学生心理健康与学习习惯》，并且从中学到了许多，解决了我们困惑已久的难题。

每个家庭都是围绕着孩子转，现在不比以前了，只要学到书本上的知识就够了。

现在的孩子，除了掌握课本上的知识外，还要学习各种技能，怎么优秀怎么来。

现在小孩压力大，大人压力大，感觉都是在比较中生活着，真的是印证着于丹老师说的这句话：生与死是确定性的，其余的都是不确定性，兴趣班是为了提供不确定性，都是希望自己的孩子能有所作为。

于丹讲座观后感6篇_1

于丹讲座观后感6篇于丹讲座观后感6篇于丹讲座观后感1看了于丹老师的《中小学感恩教育》之后让我明白了许多道理，感触很多。

于丹老师谈到了“仁”。

仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充满爱心和善待人。

《三字经》里说道“人之初，性本善。

性相近，习相远”意思是说人在刚刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近，但随着各自生存环境的变化，每个人的习性就会产生差异。

教育孩子要与人和睦相处，懂得一个人的痛苦，由两个人分担，痛苦就减少一半，相反一个人的快乐，两个人分享，快乐就增加了一半。

与人交往，多关爱他人，使自己健康。

快乐的成长！最后谈到了“自立。

自强。

自信”。

树立正确的人生观会直接决定人的一生。

不要墨守成规，按部就班，而是要在这个处处混浊喧嚣的社会中，学会发现其中的有效信息。

通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了学生的学习固然重要，但学会做人才是排在第一位，如果不会做人的话，就算学习再好，也不是一个健全的人。

于丹讲座观后感2今天，我看了于丹老师的讲座，让我很受启发。

共分四个主题，一是如何培养孩子的孝心。

二是如何培养孩子的爱心。

三是如何培养孩子的自信心。

四让我们懂得感恩。

于丹老师的话，让我们明白了许多道理。

作为新时代的学生，我们不但要努力学习，跟更让自己成为一个全面发展的人才。

父母对儿女的爱是无私的，父母对我们的教育是尽心尽力的，可我们是怎样对待父母的呢？我们只知道索取，可我们又给父母什么呢？我们有没有给父母干活？有没有给父母洗脚？动物上有小羊跪乳，乌鸦反哺之心，跟何况我们人呢？同学们，从今天起，我们不仅要对父母感恩，还要对身边的同学、老师朋友感恩，特别是我们老师。

老师天天为我们上课，还要批改作业，默默无闻，没有一句怨言，在这里我由衷说声“老师你辛苦了”！同学们，让我们都有一颗感恩的心，世界将会变得更加美好！于丹讲座观后感312月10日上午11点许，隆回县石门中学校长办公室发出关于部署收看《中小学生心理健康与学习习惯》教育专题节目的通知。

于丹的讲座观后感(优秀10篇)

于丹的讲座观后感（优秀10篇）于丹的讲座观后感篇一李乐山说，要家长看一个片子，写一篇观后感，是于丹的中小学人格教育，网上搜到了，片子长度约2个小时，仔细的看了一篇，收获很大，感受如下：人格教育与建立正人生于丹以精神补钙为切入，分别从寻找生命的快乐与尊严、唤醒内心的强大与力量、勇敢承担爱与责任、成就别样人生四个环节，讲述中小学人格教育的意义和方法。

于丹认为，学生要注意培养工艺能力、挫折能力、职业能力三大能力，目的就是构建一个人的创造力、可能性和和谐人际关系，从而成就一个能发现世界的自己。

我认为教育是让孩子意识到我们是独一无二的领袖，而要做事先做人，通过正觉、正行为构建个人的正能量人格，成就自己正人生。

自己动手——创造力从学会付出开始。

为什么我们不快乐？子曰知之者不如好之者，好之者不如乐之者，知、好、乐，三个阶段，核心是乐，如何寻找到快乐？于丹认为从控制以自我为中心开始，构建让自己快乐的同时如何让他人也快乐的人格魅力。

孩子从学会自己动手开始，用创造力让被人幸福，这样的收获比付出更有意义。

比如鼓励让李乐山擅长快乐他人，比如为大家书写春联等方法，支持李乐山成长。

脚踏实地——可能性从不放弃开始。

为什么我们有时感到无力？于丹认为，我们要学会脚踏实地的做人做事，不要成为草莓族，而优秀不在于外表的个性和光鲜，要在于内心的'坚韧态度，更是在于是否拥有在挫折中如何修复生命的能力，坚信只要你自己不放弃，就有可能性。

学会爱——和谐人际关系从二个人开始。

为什么我们有时易走极端？于丹认为，是没学会爱，就无法构建人与人之间的和谐关系，好的表达和好的内容一样重要，从确定两个人的和谐开始，构建更多人的人际关系。

让孩子勇敢的承担爱和责任，大人和孩子要和一起成长，学会互相爱。

改变自己最难，老师让家长看这个片子，因为孩子是家长的一面镜子，如果家长做不到以上于丹老师讲的，我们又如何要求孩子做到呢？，我们大人就和孩子一起成长吧，付出、不放弃、处理好与每个人和谐关系。

于丹讲座观后感心得体会优秀9篇

于丹讲座观后感心得体会优秀9篇人要懂得孝顺，还要仁爱。

对于于丹老师的讲座，我知道父母与子女之间关系和人在社会、在生活中，所需要的准则。

这里给大家整理了一些有关于丹讲座的观后感，希望对大家有所帮助。

下面是精心为大家整理的于丹讲座观后感心得体会优秀9篇，如果能帮助到您，的一切努力都是值得的。

于丹讲座观后感篇一今天，我观看了由北京师范大学教授、博士生导师于丹主讲的《中小学生人格教育》专题讲座，使我受益匪浅。

于丹老师用了生动的事例来教我们如何面对挫折，如何懂得感恩，字字珠玑，话语中有着发人深省的道理。

其中于丹老师在讲座中说道:“我们中国的教育缺失了小学的工艺教育、中学的挫折教育、大学的职业教育”令我感受最深的是挫折教育，这教会我们要勇敢地去面对困难，如果父母只教给孩子知识，而不教给他如何面对挫折，那么他（她)遇到什么困难都选择放弃，最后甚至选择放弃自己的生命，这都是因为自己心理上的承受能力太低。

有很多孩子(包括我）会觉得父母给他的一切都是理所当然的，不满足他就是亏欠，所以我们的启蒙老师，我们的父母不应该什么都满足我们，要像外国的小孩一样:如果想要钱就得自己赚。

只要我们中国的小孩懂得这个道理，我们的国家一定会变得更加富强。

这次的讲座很有教学意义，不仅教给我们人格教育，还有如何做人。

我很喜欢这个讲座。

于丹讲座观后感篇二今天早上8:20,河南法制频道播出于丹老师主讲的《中小学人格教育》节目，我们学校给每位家长都发了一张节目预知单，并发了短信告知。

于是，爸爸和我准时坐在电视前进行收看。

于丹老师认为，“中小学人格教育”，其实就是教育孩子如何追寻一种生命的快乐和尊严。

于丹老师的讲述有理论阐述、有故事启迪、有古语名句，旁征博引、令人深省。

通过收看这栏节目，我知道了“一碗米的价值因人而异，一个孩子的空间大小也因人不同，除了老师和父母能够帮助他发现最大的价值空间，更重要的是他自己来认知自己的生命”；知道了“一个孩子很小的时候，能不能拥有很多快乐，比他掌握很多知识更重要。

于丹讲座观后感范文五篇

于丹讲座观后感范文五篇于丹讲座观后感1今天早上，我观看了江苏教育电视台的“于丹讲座”，深有感触。

于丹老师首先就说：“做人，就要学会自我控制。

”于丹老师还讲了一个故事：从事有一个小男孩，他脾气非常暴躁，一天要发火许多次。

他的爸爸拿过一块木板，对小男孩说，日后你每发一次脾气，就往上钉一颗钉子，一天下来，木板上竟有30多颗钉子，小男孩很是惊讶，“我不记得我发过那么多次呀!”他的爸爸对他说：“所以，你要学会自我控制。

”在几十天的努力之下，有一天他终于不再发脾气了。

他的爸爸首先给予他鼓励，接着让他把钉子全拔下来：“你现在虽不发脾气了，但对人家造成的伤害就如这木板上的洞一样，永远不能磨灭。

”接下来，于丹老师讲了有关“孝”，和不能以自我为中心的主题。

看到这儿，我不禁联想起我的生活。

在生活中，我经常以自我为中心发脾气。

有一次，我做完了《一课一练》，却忘记检查了，妈妈提醒我检查。

虽然我明知是我忘了，但我还是嘴硬“我知道的。

”检查完毕后，我开始做《补充习题》，但一做完又忘记检查。

妈妈再一次提醒了我，那时我却显得极不耐烦，“都怪你把我弄得心烦意乱，不然我肯定会记得检查的”我对妈妈吼道。

妈妈气不打一处来“我好心提醒你，你还不耐烦了!”……回想起这件事情，我感到十分的惭愧，爸爸妈妈平时对我要求严格，学习上的关心，生活中的照顾，一切都是为了我的健康成长，而我却经常摆脸色给父母看。

孔子曰“色难”，易指给长辈好脸色。

尽管做起来很难，我也依然要努力去改正我的不足。

因为生活中有许多的挫折与失败，我们不能被困难击倒，要很快地进行自我修复。

越快，你享受的快乐时光也就越多。

同学们，让我们脚踏实地，不说空话地一起实践于丹老师的理论吧，一起加油!于丹讲座观后感2今天我看了北大于丹教授的感恩讲座，看了这个讲座我深受感触，讲座的主题是-----感恩教育。

于丹老师先讲了孝道，说岳母刺字和周恩来敬母的故事，有一个人特别让我感动，他为了救母亲，偷偷给母亲捐了一个肾。

于丹讲座观后感【优秀7篇】

于丹讲座观后感【优秀7篇】观看于丹讲座新编观后感篇一这天，我看了于丹老师的专题讲座，感触很深。

于丹老师在讲座中主要是强调我们中小学生在完成必修课的同时，还要懂得孝敬父母，尊敬老师，关心他人，让每一个中小学生德、智、体全面发展。

于丹老师首先谈到“孝”。

百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，孝敬。

要对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。

孝不但外在要求，也是内在的一种职责。

然后谈到“仁”仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充满爱心，和善待人。

《三字经》里说道：“人之初，性本善。

性相近，习相远。

”意思是说，人在刚刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近，但随着各自生存环境的转变，每个人的习性就会产生差异。

教育孩子要与人和睦相处，懂得一个人的痛苦，由两个人分担，痛苦就减少一半，相反，一个人的快乐，两个人分享，快乐就增多了一半，与人交往，多关爱他人，使自身健康，快乐的成长。

最后谈到“自立，自强，自信”树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹，孩子的成长不是填鸭式的灌输，知识固然重要，但更重要的是人的经验和悟性。

不要墨守成规，按部就班，而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中，学会发现其中的有效信息。

透过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是排在第一位的，如果不会做人的话，就算学习成绩再好，也不是一个健全的人。

想想自身，有时爸爸妈妈督促我学习，我总嫌啰嗦，有时让我做一些力所能及的事，我总不情愿，想到那里，我不禁感到很内疚，爸爸妈妈为了我，不知操了多少心，受了多少累，我还不明白感恩，总惹他们生气，悲哀，太不就应了。

在那里，我想对爸妈说：“我错了，我以后要听你们的话，好好孝敬你们，好好报答你们的养育之恩！”在以后的生活中，我要改掉以自我为中心的坏习惯，跟同学们一齐快乐的学习，树立自身的远大目标，乐观，向上，用心进取，做一个优秀的合格人才。

观看于丹讲座新编观后感篇二一直喜欢着于丹的书与讲座，这周学校要求观看于丹的《中小学生人格教育》讲座，自然很是乐意。

于丹讲座观后感优秀心得5篇600字

于丹讲座观后感优秀心得5篇600字听了于丹老师的讲座--《如何培养孩子德智体能全面发展》，让我深有感触。

这里给大家整理了一些有关于丹讲座的观后感,希望对大家有所帮助.于丹讲座观后感1一直喜欢着于丹的书与讲座，这周学校要求观看于丹的《中小学生人格教育》讲座，自然很是乐意。

长长的讲座中，最令我难以忘怀的还是一个小寓言。

用同样一锅沸腾的水，用同样的时间去煮一个鸡蛋，一个萝卜，一把茶叶。

当鸡蛋再取出来的时候，蛋清蛋黄都变硬了;当萝卜取出来时，变成了一滩软绵绵的萝卜泥;而茶叶却舒展开了，变得饱满充实，它使一锅无味的水变成了香气扑鼻的茶水。

这正是三种人融入社会后的态度。

沸腾的水是社会，鸡蛋.萝卜.茶叶是三种融入社会后的态度。

第一种人在社会中熬得心如铁石，忿世嫉俗;第二种人在社会中心软了，人很善良，但是失去了自己的原则;而第三种人完全融入了社会，他在社会中展现了自己，用自身的能力改变了环境。

一个再普通不过的生活小常识，当延伸了意义后，令我深思。

社会，沸水。

态度，茶叶。

人的一生离不开社会，只有和社会融为一体才能展现自己的才华创造美好的人生。

融入社会，看似简单的几个字，却又有谁能完全做到?这是一种展现自己的同时，影响周边环境的高难度境界。

难!但是这值得去奋斗，达到了这种境界，是一种别样的成长，不同寻常的成功。

我想，要成为茶叶，恐怕最重要的是对社会的认识。

社会需要我们去真正的认识理解，社会是供我们展示自己的平台，是供我们锻炼自我的地方。

不能像第一二种人，没有自己的认识，轻易被社会而改变。

当正确的面对了社会，此时的社会就是一个助我们攀上巅峰的阶梯。

如今的我仍是学子，未涉足真正的社会。

但实际上班级正是一个小的社会。

如何做好茶叶?我想，作为班长，要想成为好的茶叶，就是和同学、老师处理好关系，在学习上展现自己，和同学将我们班变为真正的集体，将我们这个小集体，又融入更大的集体——学校。

社会如沸水，态度决定成败。

我，决心做片茶叶!于丹讲座观后感2于丹老师认为“中小学生人格教育”其实就是教育孩子如何追寻一种生命的快乐和尊严。

于丹讲座视频的个人观后感5篇

于丹讲座视频的个人观后感5篇于丹讲座视频的个人观后感精选1今天上午八点,我看了于丹博士导师主讲的《中小学生人格教育》,我的感受很深.如果看过得人一定十分奇怪,这是一个教家长教育孩子的讲座,你一个小孩儿,能有什么感受呢?因为我看到了自己的不足.这个讲座一共分为四讲,我总结起来就是四点:树立目标;不听话,爱发脾气的正确引导;学会感恩:抵抗挫折.给我印象最深的就是第三讲和第四讲.第三讲讲了家长怎样教导孩子学会感恩,于丹老师讲了孔子的弟子问孔子孝是什么?孔子只说了两个字,色难.意思是千难万难都要给父母一个好脸色看,可现在我们呢?正好相反,成了父母千难万难到要个我们一个好脸色看.可将开的社会上,你已经有了习惯,爱发脾气,可昔日的父母已经变成了同事.上司甚至是素不相识的人,他们可不会将就你,可见控制情绪的重要性.第四讲讲了抵抗挫折的重要意义,于丹老师她女儿喜爱的花篮破了,她女儿号啕大哭起来.于丹老师把破篮子用彩纸补起来,竟比原来更好看.他女儿破涕为笑,并从中明白一个道理:哭是最无能的表现.也是我明白的道理.遇到挫折不要紧,可灰心丧气是很可怕的.就算遇到天大的挫折也不算是末日,而是像蝉一样,是蜕变的开端.蜕变尽管十分疼痛,但却可以换来自由飞翔,挫折又何尝不是这样!我以后要克服于丹老师指出的现代儿童的.主要病症,做一个健康向上积极奋进的自己.于丹讲座视频的个人观后感精选2今天上午八点,我看了于丹博士导师主讲的《中小学生人格教育》,我的感受很深.如果看过得人一定十分奇怪,这是一个教家长教育孩子的讲座,你一个小孩儿,能有什么感受呢?因为我看到了自己的不足.这个讲座一共分为四讲,我总结起来就是四点:树立目标;不听话,爱发脾气的正确引导;学会感恩:抵抗挫折.给我印象最深的就是第三讲和第四讲.第三讲讲了家长怎样教导孩子学会感恩,于丹老师讲了孔子的弟子问孔子孝是什么?孔子只说了两个字,色难.意思是千难万难都要给父母一个好脸色看,可现在我们呢?正好相反,成了父母千难万难到要个我们一个好脸色看.可将开的社会上,你已经有了习惯,爱发脾气,可昔日的父母已经变成了同事.上司甚至是素不相识的人,他们可不会将就你,可见控制情绪的重要性.第四讲讲了抵抗挫折的重要意义,于丹老师她女儿喜爱的花篮破了,她女儿号啕大哭起来.于丹老师把破篮子用彩纸补起来,竟比原来更好看.他女儿破涕为笑,并从中明白一个道理:哭是最无能的表现.也是我明白的道理.遇到挫折不要紧,可灰心丧气是很可怕的.就算遇到天大的挫折也不算是末日,而是像蝉一样,是蜕变的开端.蜕变尽管十分疼痛,但却可以换来自由飞翔,挫折又何尝不是这样!我以后要克服于丹老师指出的现代儿童的主要病症,做一个健康向上积极奋进的自己.于丹讲座视频的个人观后感精选3看完了于丹老师主讲的《中小学生感恩教育》之后.连动物都懂感恩的含义,感恩大自然.海伦·凯乐的经典代表作《假如给我三天光明》作者她以一个身残志坚的柔弱女子的观念!在你取得了令人瞩目的成就时,第一时间想到的就是感恩父母,就没有新鲜的氧气成分,就好比人类要是失去了那参天的大树,明白他人给你的爱是无限的,珍惜大自然零与造物主赐予的一切,给劳累了一天的父母倒杯茶,作文金谷园报答他们的养育之恩,告诉身体健全的人们应珍惜生命,爱护花草树木,感恩大自然中的所有的生物:鸦有反哺之义,这就是最好的感恩方法.因为正是他们辅育了你,后果不堪设想,感恩全界……无时无刻我们不在感恩,人类只能用氧气罩生活,给你说一两句鼓励的话.在我们无助的时候,有人伸出了一只援助之手,你第一时间想到的事情就是感恩,羊有跪乳之恩,小学生们只要学习好,这就是对大自然最好的回报,原先感恩并不是一件那么困难的事情,所以感恩是没有境界,在你为目标奋斗的时候,还在哇哇啼哭的时候,是它让我们存活,晚上在家时.让我们展开翅膀在感恩中成长吧,到时候天空变得灰蒙蒙的,才使你坚持到这天取得这样的成就.感恩.由此可见.对于大自然的感恩你只要保护环境,其实并不是那么难以做到,我才发现,感恩是多么伟啊.,感恩是多么神圣啊.感恩大自然,要学会感恩去报答.这是感恩的力量,白色垃圾漫天飞舞,就已经在感恩.当我们刚刚出生.感恩父母,植树节那天抽点时间和家人一齐去植树感恩医生,没有隔阂的,原先感恩是无时无刻都存在!于丹讲座视频的个人观后感精选4陪孩子观看了于丹老师的教育讲座,受益非浅.其中我感触最深的是于丹老师讲的一个寓言故事:有一个孩子从小天天与大树玩耍,大树为了满足孩子的愿望,先是让孩子摘了自己所有的果子去卖,用以换各式各样的玩具,接着是截下树枝,用于盖新房,娶媳妇,最后是砍下树干,做成独木舟供孩子去周游世界……这个故事里的大树就是父母,而这个孩子就是我们的孩子.孩子要什么,我们做父母的就给什么,使孩子从小就养成〝衣来伸手,饭来张口〞的习惯,不懂得用自己的劳动去换取自己所需,认为父母所做的这些都是理所应当,不懂得珍惜和回报.这样环境下长大的孩子大多数都比较自私,不懂得感恩.我们做家长的,不要娇惯孩子,不要事事替孩子代办,要让孩子亲自动手,做一些力所能及的事.比如从孩子上幼儿园开始就应该让他(她)自己洗自己的小手绢.小袜子,指导他(她)自己叠被子等等,不要怕累着他(她),其实做这些事情,并不会累坏孩子,相反还能锻炼孩子的动手能力,有助于孩子各方面的发展,并能让孩子在自己动手中获得乐趣,在劳动中体会劳动成果获得的不易,从使孩子在享受父母.亲人给予的爱时能怀有感恩的心,知道孝敬父母长辈,拥有健康的人格.这样的孩子,无论在社会生活中,都会拥有一个成功的位置.这才是我们做父母的应该为孩子做的.于丹老师的讲座让我懂得了很多,做为家长我重新审视了自己:儿子已经九岁了,却像个小皇帝,在家里除了学习就是看电视.玩游戏,连被子都不会叠,每天起床都得大人叫,更别说帮大人做什么了,简直是个生活的〝低能儿〞!唉,作为母亲,我真的很失败!听了于丹老师的讲座以后,我要从我自身作起,改变为孩子事事代办的做法,努力培养孩子的动手能力和自理能力,努力缩短被同龄孩子拉下的距离,培养孩子成为一个自强自立.懂得感恩.拥有健康人格的社会接班人!于丹讲座视频的个人观后感精选5于丹教授说,人的一生,不过是从光阴中借来的一段时光,岁月流淌过去,我们自己也就把生命篆刻成了一个样子,它成了我们的不朽,我们的墓志铭.什么是生活?说的通俗点,就是生下来,活下去.在这个基础上,再去追求理想,享受情调,努力过着自己理想中的日子.若只是为生存而活的话,抛弃了理想,放弃了朋友,埋没的亲情,忘却了情怀,那自问和那些茹毛饮血的禽兽有什么区别呢?观看于丹教授的讲座,让我领悟到的是一种智慧,是对自己得失缺憾的正确对待,是对身边朋友的理智看待,是融入生活中的一种道德,更是追求自我完善,通向自我幸福的路.在这个物欲横流,信仰缺失的年代,每个人的一生中都充斥着各种诱惑困扰,不是想要的太多,而是看清的太少.激烈的竞争不仅提升着每个人的能力,同时还改变着大家的心态.每个人的心中都有一个家国梦——〝穷则独善其身,达则兼济天下〞.无数先哲们的智慧告诉我们,在人生的各个时期都要学会自省,清醒地看到自己的缺点和弱势,而后慢慢地去学习,去完善.待到机会来时,才能厚积薄发,展翅鹏飞.当理想得到放飞,价值达到升华,才能真正体会到生活的真谛.同时,我们还要学会宽容,宽容是世界上最深沉的美德.宽恕自己,学会放弃,坦然与淡定地面对这个大千世界,可以化解心中很多的遗憾.宽恕他人,更需要一种无畏的胸怀.这时,你会发现,身边充满了真诚.热情和信赖.都说半部论语治天下,其实只要我们从中寻找到了自己想要的,就能终身享用.于丹讲座视频的个人观后感精选。

于丹讲座《中小学生感恩教育》观后感优秀6篇

于丹讲座《中小学生感恩教育》观后感优秀6篇于丹《中小学生感恩教育》观后感500字篇一今天我看了于丹老师关于中小学生感恩教育的讲座，受到了很大的启发。

首先，我们要学会孝敬父母。

我们不能像那个小男孩一样，又是摘果子又是砍树枝，还要砍树干，最后到老了才明白，回过头来坐在树根上，陪着老树根看太阳。

尊重、孝敬父母是中华民族的传统美德，一个不懂得孝敬父母的人，没有人会相信他在社会交往中能关心同学，体谅他人，更不用说对他人对社会奉献了。

父母不仅赋予了我们生命，更是付出了巨大的心血让我们在温馨、健康的环境中成长。

但就是在父母的关爱下越来越多的人却忘记了孝敬父母这一做人的根本，而我们要做一个体谅父母，为父母缓解压力，关心父母身体健康的人，我在生活中就是一个孝敬父母的人，经常帮父母洗碗、倒垃圾、摘菜、搬东西。

看了于丹老师的讲座我领悟到了没有信心的人与人交往时会很胆小，不敢说话，一点阳刚之气也没有，这样的人往往不敢面对困难和挫折，缺乏自立精神。

我们要做一个对自己有信心，勇于面对挫折、打败困难，做一个敢怒敢言的人。

这样才不会让生命之舟搁浅，才有可能托起生命的巨轮。

看了于丹老师的讲座，我感悟到了与社会上的人沟通，交朋友也是很重要的。

你的朋友越多好处就越多，如果有困难和朋友一起开解，痛苦就会减少一半，如果快乐和朋友一起分享，那快乐也会增加一倍。

所以我们要善于与人合作、沟通、交朋友。

通过讲座，我想，我要从现在做起，从点滴做起，不断的完善自己，做一个孝敬父母、团结同学、自强自立的好少年。

观《感恩教育》有感篇二这一周，学校要求同学和家长在星期六上午一起收看《感恩教育》的电视节目。

星期六上午，我早早地起了床，到了时间我打开电视，调到了浙江少儿频道。

不一会儿，节目开始了，主讲是上海师范大学教授于丹老师。

于丹老师讲了好多方面的东西，什么学会自强、自信、自律啊，学会孝敬父母长辈啊，对我和妈妈都受益匪浅。

其中，我听于丹老师讲了一个故事，这个故事对我深受感悟。

看于丹讲座观后感3篇_观后感_

看于丹讲座观后感3篇看于丹讲座1这个周日，我准时的在8：20分坐在了沙发上，打开了电视机，收看河南台法治频道播出的由于丹老师主讲的《中小学人格教育》专题讲座。

于丹老师在人格教育中主要为我们强调了一点：在我们中小学生所要完成的必修课中，不仅仅是学习。

我们还要懂得怎样自我控制一些不好的习惯，懂得孝敬父母，尊敬老师，懂得很好的处理一些人际关系与学习做一些简单的家务劳动等。

看完了于丹老师为我们上的这一堂课，使我受益匪浅。

从前，我以为，只要学习好了一切都不是问题。

爸爸妈妈尽量的给我腾出大量的时间供我学习，除了学习，家里的任何一件事我都不用去做，任何一件事都不用我去操心。

爸爸妈妈把什么事都安排的井井有条，等着我去享受他们的劳动成果。

甚至让我误以为这都是他们应该做的，只要我学习好就行了。

听了于丹老师说的孔子的一句“入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文”的话后，我才顿时恍然大悟：原来学习并不是最重要的，比学习更重要的还有许多我们需要学会做的事，而首当其冲排在第一位的，便是怎样做人。

做人其实也是一门学问，其中包括道德、礼仪等等。

而我们小学生除了要做好道德、礼仪方面的学习之外，还要在生活自理能力方面有所提高。

一个人，就算学习再好，但却不能自己照顾自己的话，那么就算他四肢健全，也是一个废人。

所以我们从小要帮爸爸妈妈分担一些家务，比如拖拖地，擦擦桌子，洗洗碗等，不要过多的让爸爸妈妈帮你干一些事情，要先自己学着试探性的先做，实在不会的话再让爸爸妈妈来帮忙。

看于丹讲座观后感2今天早上，我观看了江苏教育电视台的“于丹讲座”，深有感触。

于丹老师首先就说：“做人，就要学会自我控制。

”于丹老师还讲了一个故事：从事有一个小男孩，他脾气非常暴躁，一天要发火许多次。

于丹教育讲座视频观后感（精选5篇）

于丹教育讲座视频观后感（精选5篇）于丹教育讲座视频观后感（精选5篇）当品味完一部影视作品后，相信大家的收获肯定不少吧，记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。

可能你现在毫无头绪吧，下面是小编帮大家整理的于丹教育讲座视频观后感-家长篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

于丹教育讲座视频观后感篇1于丹老师认为“中小学生人格教育”其实就是教育孩子如何追寻一种生命的快乐和尊严。

现在的大学生，专业知识是有的，但他们人格的缺陷，却在大学里是无法弥补的。

好的老师和家长终身有益的一件事情就是陪伴孩子一起成长，让孩子自己完成、发现生命的过程，在逆境中完成自己的修复……但这过程是多么的漫长和艰辛啊，自已的孩子在这日新月异、变化万千的花花世界里怎样才能拥有一个朴素、健康的人格，这才是最令我们这些家长们头痛的事情。

养儿一百，长忧九十九，作为父母的我们，谁不望子成龙，望女成凤，“不要输在起跑线上”正是这一点，就令绝大多数家长们千方百计去帮自己的孩子报读各式各样的培训班，不惜牺牲自己的时间，不惜花费昂贵的金钱，真是可怜天下父母心啊!家长们给孩子的是过高的期望，过多的关心，过分的呵护。

但我们所付出的一切，所做的一切，真的是孩子们想要的吗?我孩子已经读高二了，回顾孩子的成长经历，我还算是一个开明的家长，记得小学阶段，别的孩子周末报各式各样的培训班，忙得不亦乐乎时，我尊重孩子的选择，没有强迫他去做他不愿意做的事情，让他度过了一个无忧无虑的快乐的童年。

听了于丹老师娓娓动听的小故事后，顿时令我醒悟，令我茅塞顿开。

是啊，现在的独生子女实在太娇生惯养了，我们一味的只给予他们最好的物质享受，生怕他们会受半点伤害，惯养到他们一味只会索取，而半点不会付出。

我们做父母的却在以自己的方式去保护孩子，溺爱孩子，没有真真正正思考自己的爱是不是孩子希望得到的。

我们做家长的，现在最关键的一点就是真真正正的醒悟，真真正正的学会放手。

每天在我上下班的路上，常常碰到一些爷爷奶奶或爸爸妈妈们接送孩子，给孩子们背书包，甚至是六年级的学生。

于丹讲座观后感心得体会5篇

于丹讲座观后感心得体会5篇人要懂得孝顺，还要仁爱。

对于于丹老师的讲座，我知道父母与子女之间关系和人在社会、在生活中，所需要的准则。

这里给大家整理了一些有关于丹讲座的观后感,希望对大家有所帮助.于丹讲座观后感1这个周日，我准时的在8:20分坐在了沙发上，打开了电视机，收看河南台法治频道播出的由于丹老师主讲的《中小学人格教育》专题讲座。

于丹老师在人格教育中主要为我们强调了一点：在我们中小学生所要完成的必修课中，不仅仅是学习。

我们还要懂得怎样自我控制一些不好的习惯，懂得孝敬父母，尊敬老师，懂得很好的处理一些人际关系与学习做一些简单的家务劳动等。

看完了于丹老师为我们上的这一堂课，使我受益匪浅。

从前，我以为，只要学习好了一切都不是问题。

爸爸妈妈尽量的给我腾出大量的时间供我学习，除了学习，家里的任何一件事我都不用去做，任何一件事都不用我去操心。

爸爸妈妈把什么事都安排的井井有条，等着我去享受他们的劳动成果。

甚至让我误以为这都是他们应该做的，只要我学习好就行了。

做人其实也是一门学问，其中包括道德、礼仪等等。

而我们小学生除了要做好道德、礼仪方面的学习之外，还要在生活自理能力方面有所提高。

一个人，就算学习再好，但却不能自己照顾自己的话，那么就算他四肢健全，也是一个废人。

于丹老师讲的这一堂课，让我明白了一个道理：在我们中小学生的必修课内，最重要的并不是学习，学会了怎样做人是排在第一位的，如果连这些都不会的话，就算学习成绩再好，也是一个不具备健全人格的人。

2020于丹老师讲座观后感推荐5篇

2020于丹老师讲座观后感推荐5篇作为一个小学三年级学生的家长，我们怀着一颗虔诚的心收看了于丹导师关于中小学生人格教育的专题讲座。

下面就是给大家带来的于丹老师讲座观后感，希望能帮助到大家!于丹老师讲座观后感1今天，在学校的推荐下，我观看了黑龙江卫视少儿频道播放的《于丹讲座》，于丹教授告诉了我们如何孝敬父母，建立人格。

我听了之后想到了许多……于丹是北京师范大学的教授，博士生导师。

她的讲座栩栩如生，给人一种很亲切、舒服的感觉。

她向我们描述了人与人之间的关系，人在社会上的地位和建立人格这三个方面的内容，还举了好多生动的例子：如胡萝卜、生鸡蛋、和干茶叶的实验，孔融让梨等小故事，让我们更容易地领会其中的道理。

听过讲座之后，我突然感觉到我们现在的幸福生活是多么美满、安逸!因为我们都是独生子女，过着衣来伸手，饭来张口的生活，我们每个人都是父母心里的一块宝，要什么，家长就给什么，从没说过一个“不”字。

可是我们却不懂得感恩，甚至认为这是天经地仪的事，更别说好好孝敬父母了，多数时候还任性地惹父母生气!这个讲座让我突然间长大了，懂得了很多。

看着父母每天为我们操心，白发渐渐出现头顶，皱纹也刻上面容，心里感觉一阵酸楚，接下来我们要做的就是好好回报父母，让他们天天开心。

现在我要对我他们说：“爸、妈，我长大了，可以体会你们的良苦用心，也懂得了感恩，现在起我决定要好好孝敬你们，让你们为我感到骄傲和自豪!”于丹老师讲座观后感2我看了于丹老师教育讲座,受益匪浅。

人要懂得孝顺,还要仁爱。

对于于丹老师的讲座,我知道父母与子女之间关系和人在社会、在生活中,所需要的准则。

我知道了,人从小到大,都要建立两两关系。

多在人群中学习、娱乐,而不是信赖于网络,老在家里上网,不出去与同伴玩耍、交流,孩子要多动手,相信只要动手做,没有不成功的。

要信赖于用双手实现梦想,实现未来。

人从小要建立两两关系,多与同伴们在一起,不要老呆在家里。

要与同伴互帮互助,经常聚在一起聊天、玩耍。