重阳节社会活动教案
幼儿园大班社会《重阳节》优质教案8篇
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幼儿园大班社会《重阳节》优质教案8篇一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材,围绕“重阳节”这一主题进行教学。
教学内容主要包括教材第六章《我们传统节日》第二节“重阳节”,详细内容涉及重阳节起源、习俗、意义以及相关诗词、故事等。
二、教学目标1. 让幼儿解重阳节起源、习俗和意义,增强对传统文化认识。
2. 培养幼儿尊老爱幼、关爱他人优秀品质。
3. 提高幼儿语言表达、动手操作和合作能力。
三、教学难点与重点教学难点:让幼儿理解重阳节意义,培养尊老爱幼品质。
教学重点:掌握重阳节起源、习俗和相关故事。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT、图片、视频、重阳节故事音频等。
2. 学具:彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用PPT展示重阳节相关图片,引导幼儿观察并提问:“你们知道这些图片上节日是什?”2. 讲解重阳节起源和习俗(10分钟)介绍重阳节起源、习俗,让幼儿解这个传统节日意义。
3. 例题讲解(5分钟)通过讲解《九月九日忆山东兄弟》这首唐诗,让幼儿感受重阳节氛围。
4. 随堂练习(10分钟)1)分组讨论:让幼儿分组讨论重阳节活动安排,鼓励他们发表自己想法。
2)手工制作:指导幼儿用彩纸、剪刀、胶水等材料制作重阳节贺卡,表达对长辈祝福。
5. 故事分享(5分钟)播放重阳节故事音频,引导幼儿关注故事中人物和情节,培养他们倾听能力。
六、板书设计1. 重阳节起源、习俗和意义。
2. 《九月九日忆山东兄弟》唐诗。
七、作业设计1. 作业题目:以“我心中重阳节”为主题,画一幅画,表达对长辈祝福。
2. 答案:幼儿作品,无需标准答案。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过多种教学手段,让幼儿解重阳节文化内涵,培养他们尊老爱幼品质。
但在教学过程中,要注意引导幼儿积极参与,提高课堂互动性。
2. 拓展延伸:鼓励家长参与重阳节活动,让幼儿在实践中进一步感受传统文化魅力。
同时,开展相关主题活动,如“我为长辈做件事”,将重阳节精神内涵融入幼儿日常生活。
大班社会活动九九重阳节优秀优质教案(通用5篇
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大班社会活动九九重阳节优秀优质教案(通用5篇一、教学内容本节课我们将要学习是大班社会活动——九九重阳节。
教学内容主要来自于教材第五章“传统节日”,具体包括九九重阳节由来、习俗、文化意义等详细内容。
二、教学目标1. 让学生解九九重阳节起源、习俗和文化意义。
2. 培养学生尊老敬老品质,提高他们社会公德心。
3. 提升学生对传统文化认识,增强民族自豪感。
三、教学难点与重点难点:理解九九重阳节文化内涵和尊老敬老重要性。
重点:掌握九九重阳节起源、习俗,以及如何向长辈表达敬意。
四、教具与学具准备教具:PPT课件、图片、视频、故事书等。
学具:彩笔、画纸、卡片等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)通过播放一段关于九九重阳节视频,让学生初步解重阳节氛围和习俗。
2. 背景知识讲解(10分钟)介绍九九重阳节由来、习俗和文化意义,让学生对重阳节有全面解。
3. 例题讲解(15分钟)讲解如何向长辈表达敬意,例如:制作贺卡、送上祝福等。
4. 随堂练习(10分钟)让学生分组讨论,设计一份独特重阳节祝福方案,并向全班同学展示。
5. 互动环节(10分钟)邀请学生分享家中长辈感人故事,弘扬尊老敬老传统美德。
六、板书设计1. 九九重阳节由来2. 九九重阳节习俗3. 尊老敬老意义4. 重阳节祝福方案七、作业设计1. 作业题目:以“我心中九九重阳节”为主题,写一篇短文。
答案要求:介绍九九重阳节由来、习俗,以及自己在这个节日里如何向长辈表达敬意。
2. 作业题目:制作一份重阳节贺卡,送给家中长辈。
答案要求:贺卡内容要包含祝福语、图案等,表达对长辈敬意和祝福。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、讨论、实践等方式,让学生解九九重阳节文化内涵,培养尊老敬老品质。
课后,教师应关注学生对作业完成情况,并进行适当拓展延伸,如组织学生参加重阳节敬老活动,将所学知识运用到实际中。
同时,教师还需不断反思教学效果,为今后教学提供借鉴。
重点和难点解析1. 教学内容深入理解2. 教学目标具体落实3. 教学难点与重点针对性讲解4. 教学过程互动性与实践性5. 作业设计针对性与延伸性一、教学内容深入理解在讲解九九重阳节内容时,我需要确保学生对重阳节由来、习俗和文化意义有深入理解。
小班《九九重阳节》教案模板(精选10篇)
![小班《九九重阳节》教案模板(精选10篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/a709435c001ca300a6c30c22590102020740f221.png)
小班《九九重阳节》教案模板〔精选10篇〕小班《九九重阳节》教案模板〔精选10篇〕小班《九九重阳节》教案1活动目的:体验与老人同过节的快乐,培养幼儿关心老人的情感,增进艺术表现才能,学习运用学过的技能,合理地安排画面,画出爷爷奶奶的形象。
活动准备:幼儿事先排练表演的节目,请爷爷奶奶来园参加活动,幼儿自备自己制作的小礼物,纸笔幼儿人手各一份。
活动过程:1、节日引题。
以“今天是重阳节”为话题,引发幼儿关注老人、开展活动的兴趣。
2、引导幼儿讨论:与爷爷奶奶过节要准备什么?老师总结,如带上小礼物,准备好表演的节目等,会说关心和祝福的话语。
2、启发幼儿与老人们交谈,理解老人的生活。
3、举办联欢会。
①、请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事。
②、组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶。
③、鼓励幼儿为爷爷奶奶表演歌舞。
4、绘画活动:我为爷爷奶奶画张相。
引导幼儿合理布局画面,可以画出爷爷奶奶的模样,自己来打扮爷爷奶奶,也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的情况画成连环画。
帮助才能差的幼儿构思画面。
5、活动延伸:①、鼓励幼儿回家为爷爷奶奶做件事,如捶背、讲故事等。
②、请幼儿和家长协商,全家人陪老人一同看戏、郊游等,满足老人的心愿。
小班《九九重阳节》教案2一、幼儿开展目的:1、初步知道重阳节的根本风俗,愿意和老人一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感。
二、活动准备:礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和荣耀院联络三、活动过程:1、引出主题〔1〕老师引出重阳节主题师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。
今天,我们小朋友到荣耀院看望那里的爷爷奶奶,和她们一起过节老过节,开心吗?〔2〕介绍重阳节的来历和风俗。
二、互动环节1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?2、歌曲:“我上幼儿园”律动:“我的小手”歌表演:“小猪吃的饱饱”儿歌:“拍皮球”3、听老人们讲____故事让爷爷讲讲自己____故事,使我们永远记得优秀的____传统。
幼儿园大班社会《重阳节》教案8篇
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幼儿园大班社会《重阳节》教案8篇一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材《我们的节日》第四章,详细内容为重阳节的相关知识。
本章主要介绍了重阳节的由来、习俗、意义等内容,旨在让幼儿了解我国传统文化,培养尊老爱幼的传统美德。
二、教学目标1. 让幼儿了解重阳节的由来和习俗,感受传统节日的氛围。
2. 培养幼儿尊老爱幼的美德,懂得关爱长辈。
3. 提高幼儿的动手能力、表达能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点:让幼儿理解重阳节的意义,培养尊老爱幼的美德。
教学重点:掌握重阳节的由来和习俗,完成相关实践活动。
四、教具与学具准备教具:PPT、图片、视频、故事书等。
学具:画纸、彩笔、剪刀、胶棒、卡片等。
五、教学过程1. 导入(5分钟)(1)通过提问方式引导幼儿回顾已学的节日,为新课做铺垫。
(2)展示重阳节的图片,让幼儿猜测并引导幼儿说出节日的名称。
2. 讲解(10分钟)(1)利用PPT和故事书讲解重阳节的由来和习俗,让幼儿了解节日的意义。
(2)结合图片和视频,让幼儿直观地感受重阳节的氛围。
3. 实践活动(15分钟)(1)分组讨论:每组讨论一个重阳节的活动,如登高、赏菊、佩茱萸等。
(2)制作重阳节卡片:每组根据讨论的活动制作一张卡片,卡片上要有活动名称、寓意和祝福语。
(3)分享成果:每组派代表展示卡片,并分享活动的寓意和祝福语。
4. 例题讲解与随堂练习(10分钟)(1)出示例题:根据重阳节的习俗,选择正确的活动。
(2)引导幼儿分析并解答例题,巩固所学知识。
(3)进行随堂练习,提高幼儿的动脑和动手能力。
(2)布置课后任务,让幼儿将所学知识带回家,与家人分享。
六、板书设计1. 重阳节的由来2. 重阳节的习俗3. 重阳节的意义4. 尊老爱幼的美德七、作业设计1. 作业题目:以“我心中的重阳节”为主题,画一幅画。
2. 答案要求:画面中包含重阳节的相关元素,如老人、孩子、登高、赏菊等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过丰富的教学手段,让幼儿了解了重阳节的相关知识,但在实践活动中的组织与管理还需加强。
大班重阳节社会教案(通用5篇
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大班重阳节社会教案(通用5篇一、教学内容1. 重阳节的起源和意义:介绍重阳节的来历、历史背景和传统意义,帮助幼儿理解和尊重中华民族的传统文化。
2. 重阳节的习俗:讲解重阳节的各种习俗,如登高、赏菊、佩茱萸等,让幼儿了解并体验这些传统活动。
3. 尊老敬老的传统美德:教育幼儿尊敬老人,关心长辈,培养幼儿的孝道意识和家庭责任感。
二、教学目标1. 使幼儿了解重阳节的起源、历史背景和传统意义,培养幼儿对传统文化的认识和尊重。
2. 通过讲解重阳节的习俗,让幼儿体验传统活动,培养幼儿对民族文化的兴趣和自豪感。
3. 教育幼儿尊敬老人,关心长辈,培养幼儿的孝道意识和家庭责任感。
三、教学难点与重点重点:让幼儿了解重阳节的起源、历史背景、传统意义和习俗。
难点:帮助幼儿理解尊老敬老的传统美德,并培养幼儿的实际行为表现。
四、教具与学具准备1. 教具:重阳节相关图片、视频资料、重阳节习俗卡片等。
2. 学具:幼儿绘画材料、手工制作材料等。
五、教学过程1. 引入:通过展示重阳节相关图片和视频资料,引起幼儿对重阳节的兴趣。
2. 讲解:详细讲解重阳节的起源、历史背景、传统意义和习俗,并与幼儿进行互动问答。
3. 体验:组织幼儿进行重阳节习俗的体验活动,如登高、赏菊、佩茱萸等,让幼儿亲身体验并感受重阳节的乐趣。
4. 教育:引导幼儿讨论尊老敬老的重要性,教育幼儿尊敬老人,关心长辈,培养幼儿的孝道意识和家庭责任感。
5. 创作:让幼儿利用绘画和手工制作材料,创作与重阳节相关的作品,展示幼儿对重阳节的理解和感受。
六、板书设计1. 重阳节的起源和意义2. 重阳节的习俗3. 尊老敬老的传统美德七、作业设计1. 作业题目:请幼儿回家后,与家长一起进行一次家庭敬老活动,如为长辈倒茶、帮忙做家务等。
2. 答案:幼儿能够主动尊敬长辈,关心家人,表现出自尊老敬老的良好行为。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解重阳节的起源、历史背景、传统意义和习俗,以及组织幼儿进行重阳节习俗的体验活动,使幼儿对重阳节有了更深入的了解,并培养了幼儿尊敬老人、关心长辈的传统美德。
幼儿园重阳节活动主题教案(通用5篇
![幼儿园重阳节活动主题教案(通用5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/c6f36d6c86c24028915f804d2b160b4e767f819c.png)
教学难点与重点的区分有助于教师把握教学过程中的关键环节。在本教案中,重点为重阳节的习俗和文化内涵,难点为如何在实践活动中培养幼儿尊老爱幼的美德。针对重点,教师应运用多种教学手段,如故事、图片、视频等,让幼儿充分了解重阳节的相关知识。针对难点,教师应注重活动设计,引导幼儿在分组讨论、制作礼物等环节中,体验尊老爱幼的重要性。
3.展示作品:每组派代表展示实践活动成果,提高幼儿的表达能力和自信心。
五、作业设计与课后反思的关联性
作业设计应与课后反思紧密关联,以达到巩固知识和拓展延伸的目的。在本教案中,作业设计为为长辈制作一份重阳节礼物,并写上祝福语。这样的作业既能让幼儿在实践中巩固所学知识,又能让幼儿在家庭中践行尊老爱幼的美德。课后反思时,教师应关注幼儿在作业完成过程中的表现,了解幼儿的学习需求,以便对后续教学进行调整。
3.课堂提问和讨论环节,控制好时间,保证每个幼儿都有发言机会。
三、课堂提问
1.提问要具有针对性,引导幼儿思考。
2.提问难度适中,符合幼儿的认知水平。
3.鼓励幼儿互相提问,促进互动和交流。
四、情景导入
1.使用丰富的教学资源,如图片、故事、视频等,激发幼儿的学习兴趣。
2.结合幼儿的生活经验,创设贴近实际的情境,让幼儿产生共鸣。
5.课堂提问和讨论环节,是否充分调动了幼儿的积极性和思考能力。
6.作业设计与课后反思的关联性是否紧密,幼儿在家庭中的表现如何。
7.教学过程中,时间分配是否合理,课堂氛围是否活跃。
8.针对本次教学的不足,如何进行调整和改进,以提高教学效果。
二、教学目标的可操作性和具体性
教学目标应具有可操作性和具体性,以便教师在教学过程中有针对性地实施教学。例如,教学目标中的“知道重阳节的由来和习俗”,可以通过讲故事、展示图片等方式实现;而“培养幼儿尊老爱幼的美德”,则可以通过实践活动、讨论等形式进行。具体性的目标有助于教师在评价幼儿的学习成果时,有明确的依据。
重阳节社会活动教育教案12篇
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重阳节社会活动教育教案12篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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九九重阳教案6篇
![九九重阳教案6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/44796bc1900ef12d2af90242a8956bec0875a56a.png)
九九重阳教案6篇九九重阳教案篇1活动目标:1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识2.激发对爷爷奶奶的崇敬,并通过自身行动来表达对爷爷奶奶的关爱3.通过社区活动,提高自身语言表达与表现能力。
4.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
5.感受节日的气氛。
活动时间和活动地点:10。
21上午9点半泾河社区活动场活动准备:1、年级商讨活动内容,制订活动方案。
2、事先告知家长(家长通知单)。
3、丰富幼儿对重阳节的认识与了解。
4、物质准备:橘子、重阳糕、垃圾袋、纸巾、椅子、音响等。
活动流程:备注:活动前,教师做好各班家长工作,通过短信及书面的形式向家长介绍一下本次活动的意义,邀请爷爷奶奶参与到活动之中,并交代好本次活动的注意事项以及需要配合的环节。
幼儿进入社区活动场后,帮爷爷奶奶搬好观看的椅子等。
一、教师组织幼儿进行谈话活动,了解重阳节的含义。
开场白:尊敬的爷爷、奶奶,你们好!亲爱的小朋友,你们知道今天是什么节日吗?(重阳节)对了,今天是重阳节,也叫敬老节,是我们爷爷、奶奶的节日。
那请我们小朋友们一起对爷爷、奶奶说声"节日快乐"吧!二、幼儿表演节目,表达对老人的爱。
师:在今天这个欢乐的日子里,小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物,就是大家精心排练的歌舞,下面先请欣赏:1、中一班:好娃娃师:中一班小朋友带来的《好娃娃》,大家掌声欢迎!师:歌曲听完了,大家似乎还是意犹未尽呢!其实,这些歌曲都是我们小朋友在幼儿园里学的呢!真是群聪明又体贴的好娃娃呢!爷爷奶奶们,你们觉得小朋友们表现的棒不棒呢?2、独唱《办喜事》师:不仅小朋友为爷爷奶奶准备了精彩的节目,我们爷爷奶奶们可也费了心思,为我们大家准备了精彩的节目呢!接下来就请欣赏中一班xxx奶奶带来的独唱《办喜事》师:孩子们,听完奶奶唱的《办喜事》,你们知道这是什么唱法吗?对,这就是戏曲!相信很多小朋友肯定是第一次听到呢!赶快给奶奶鼓鼓掌吧!3、中二班:给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿师:孩子们,平时爷爷奶奶在家总会为我们操劳这,操劳那。
幼儿园重阳节活动教案15篇
![幼儿园重阳节活动教案15篇](https://img.taocdn.com/s3/m/a50669bee43a580216fc700abb68a98271feac0a.png)
幼儿园重阳节活动教案15篇幼儿园重阳节活动教案【篇1】活动目标:1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
活动准备:PPT课件活动过程:一、说说重阳节1、了解重阳节的来历。
师:宝宝们,知道农历的九月初九是谁的节日吗?小结:九月九日是重阳节,也叫“老人节”,是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、知道重阳节的风俗。
二、发表感言师提问:九月九日是爷爷奶奶的节日,我们可以为爷爷奶奶做些什么事?我为什么要帮爷爷奶奶做事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。
三、制作项链幼儿亲自动手制作项链,送给爷爷奶奶。
四、学习儿歌《九月九》九月九,重阳到,爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈妈/爸爸夸我好宝宝。
五、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自己走不要爷爷奶奶抱。
为爷爷奶奶捶捶背等。
幼儿园重阳节活动教案【篇2】活动目标:1、简单了解重阳节2、知道要尊敬老人,愿意帮助老人为老人献爱心活动准备:1、制作幻灯片2、游戏音乐活动过程:一、接待老人1、选六名幼儿接老人入园,并给老人献花。
2、教师安排老人入座。
(幼儿已提前进入会场)二、庆祝活动1、教师简单介绍重阳节及庆祝方式2、幼儿给老人表演节目3、多媒体演示1老师:谢谢小朋友们送上的精彩表演,瞧!爷爷奶奶们笑得多开心呀!现在我请大家看看我们可爱的爷爷奶奶、姥姥姥爷们平时是怎样辛苦照顾我们的?(看老人辛勤劳作的幻灯片并请一位老人发表感言)4、多媒体演示2老师:(1)这些照片让我们知道小朋友的成长离不开长辈们的呵护,长辈们辛苦的照顾我们,我们也应为他们做点事。
看看我们都能做些什么?(观看幼儿关爱老人的幻灯片并说说自己平时是怎么做的.。
)(2)师:其实生活中很多点滴小事都能体现我们在关爱老人,我们小朋友也有能力帮助我们的爷爷奶奶、姥姥姥爷。
(观看视频)亲子活动:照顾一下我们亲爱爷爷奶奶。
中班社会重阳节教案3篇【完整版】
![中班社会重阳节教案3篇【完整版】](https://img.taocdn.com/s3/m/2a38c49864ce0508763231126edb6f1aff007120.png)
二、活动准备: 大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品 三、活动过程: 一.介绍重阳节 (1)老师引出重阳节主题师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们*的传统节日,也是我 们爷爷奶奶的节日。今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了,开心 吗?(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?
我们的"爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?
师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
注:假如不够详,老师可补充介绍。
二.幼儿表演环节师:小朋友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今天是 爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?
歌曲:"我上幼儿园"律动:"我的小手"歌表演:"小猪吃的饱饱"儿歌:"拍皮球"歌表演:" 两只老虎" 三.互动环节 (1)击鼓传花游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋 友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。
中班社会重阳节教案 3 篇【完整版】
中班社会重阳节教案 1
活动意图: 又是一个登高望远、品糕赏菊的日子,小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日重阳节。在这个 特殊的日子里,我们将这个节日和培养幼儿良好的尊敬老人的情感结合起来,根据小班孩子的 年龄特点,开展了敬老节活动。(重阳节) 活动目标: 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
二、发表感言师提问:九月九日是爷爷奶奶的节日,我们可以为爷爷奶奶做些什么事?我 为什么要帮爷爷奶奶做事?
我想对爷爷奶奶说句贴心话。
三、制作项链幼儿亲自动手制作项链,送给爷爷奶奶。
重阳节活动教案(8篇
![重阳节活动教案(8篇](https://img.taocdn.com/s3/m/fcf6beaa4793daef5ef7ba0d4a7302768e996fe4.png)
重阳节活动教案(8篇一、教学内容本节课我们将学习人教版小学语文四年级上册《传统节日》单元中的“重阳节”一课。
详细内容包括:了解重阳节的起源、习俗和文化内涵;学习有关重阳节的诗歌、故事等文学作品;探讨重阳节在现代社会的意义。
二、教学目标1. 让学生了解重阳节的起源、习俗和文化内涵,增强对我国传统文化的认识。
2. 培养学生的文学素养,提高对诗歌、故事等文学作品的鉴赏能力。
3. 培养学生尊老爱幼、关爱他人的良好品质,增强社会责任感。
三、教学难点与重点教学难点:重阳节的诗歌、故事等文学作品的理解与鉴赏。
教学重点:重阳节的起源、习俗和文化内涵。
四、教具与学具准备教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
学具:课本、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入:通过讲述一个关于重阳节的故事,引发学生对重阳节的兴趣。
2. 讲解:详细讲解重阳节的起源、习俗和文化内涵,让学生对我国传统文化有更深入的了解。
3. 诗歌鉴赏:学习有关重阳节的诗歌,如《重阳》、《登高》等,引导学生感受诗歌的韵律美和意境美。
4. 例题讲解:分析一首关于重阳节的诗歌,让学生学会如何鉴赏文学作品。
5. 随堂练习:让学生运用所学知识,分析一首关于重阳节的诗歌,提高鉴赏能力。
6. 小组讨论:讨论重阳节在现代社会的意义,培养学生关爱他人、尊老爱幼的品质。
六、板书设计1. 重阳节:起源、习俗、文化内涵2. 诗歌鉴赏:韵律美、意境美3. 重阳节的意义:尊老爱幼、关爱他人七、作业设计1. 作业题目:请以“我心中的重阳节”为主题,写一篇短文。
答案示例:我心中的重阳节重阳节,是我国传统的节日之一。
这一天,人们会登高、赏菊、佩茱萸,以此表达对亲朋好友的思念之情。
在我心中,重阳节是一个充满温暖和爱意的节日。
在这个节日里,我会陪伴爷爷、奶奶度过一个愉快的时光。
我们一起去登高,欣赏秋天的美景,感受大自然的气息。
回到家后,我会为他们泡一杯茶,听他们讲述过去的故事。
这些平凡的举动,却能让长辈们感受到关爱和温暖。
重阳节主题教育活动教案【优秀14篇】
![重阳节主题教育活动教案【优秀14篇】](https://img.taocdn.com/s3/m/c114a3b1162ded630b1c59eef8c75fbfc67d947c.png)
重阳节主题教育活动教案【优秀14篇】重阳节活动教案篇一第二课时重阳节习俗活动背景:农历九月初九是中国的传统节日——重阳节(也称敬老节),敬老爱老是中华民族传统美德,源远流长。
可是,由于现在的孩子们多数为独生子女,倍受家庭和社会的宠爱,反而淡漠了他们的尊老敬老的意识。
为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德,培养孩子们感恩祖辈的情怀,让感恩成为孩子们一种自觉行为习惯,于是,我结合一年一度的传统节日——重阳节,设计了重阳节敬老活动实施方案,旨在通过这一活动让孩子们在自主、合作中主动地去探寻重阳节源远流长的传统文化,在思想上受到熏陶感染;并通过一系列的尊老、爱老实践活动,培养孩子们敬重老人、关心老人的良好品质。
活动目的:(农历九月初九)是中国的传统节日——重阳节,也称敬老节。
尊老敬老是中华民族的传统美德。
1.让学生了解重阳节的来历、习俗;2.通过调查、访问、总结等活动,培养学生的组织表达能力和团队合作精神,促进个性的发展。
3.培养学生敬重老人、关心老人的良好品质,懂得“孝敬长辈,尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范,也是中华民族的传统美德。
组的介绍完了。
三、活动准备:(1)活动时将全班分为三个小组。
(2)以小组为单位,活动前通过多种方式搜集“重阳节习俗”相关内容资料,准备交流。
活动对象:七年级学生活动地点:教室活动时间:1课时活动内容:重阳节习俗活动过程:一、谈话导入:同学们,20xx年10月2日(农历九月初九)是中国的传统节日——重阳节。
重阳节,又称敬老节。
前段时间,我们就围绕“重阳节习俗”这个主题,进行了调查活动,今天,我们就以生动的形式来对成果进行汇报吧!二、自主活动,成果展示1、教师引入小组活动:同学们大家好!我们今天讨论交流重阳节的习俗有关知识。
在重阳节这天,我国民间有很多活动,一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。
下面就请我们的各小组为大家分别介绍。
大家欢迎!2、小组一介绍重阳习俗之一:登高(幻灯片出示)。
中班关于重阳节的活动教案(通用9篇)
![中班关于重阳节的活动教案(通用9篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/ba2866e3db38376baf1ffc4ffe4733687e21fc29.png)
中班关于重阳节的活动教案(通用9篇)中班重阳节的活动教案1教学目标:1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱3.培养孩子从小敬老爱老的美德4.通过社区教学,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
5.让幼儿知道节日的时间。
6.知道节日时人们主要的庆祝教学。
教学准备:1.大班联系好敬老院并准备一些零食。
2.制作寿星卡3.幼儿调查表4.重阳糕120块教学时间:10月21日上午9:30教学内容:一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客1.了不起的爷爷奶奶。
(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。
(事先联系好)(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。
2.给爷爷奶奶表演节目。
3.爷爷奶奶辛苦了。
(我给爷爷奶奶捶背敲腿)4.我喂爷爷奶奶吃块糕通过教学,帮助幼儿丰富以下经验:①农历九月初九是我国的重阳节,又叫"老人节"。
②爷爷、奶奶非常关心我们,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
二.大班雏鹰爱心"行动"慰问敬老院爷爷奶奶讨论:1、教学准备(1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?(3)现在爷爷奶奶年纪大了,有些什么不方便?(4)小结:爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?2、实践教学:(1)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。
(2)我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、教学后:(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?(2)交流:对今天的教学的感受?(3)通过调查交流:以后可以为爷爷奶奶做些什么?我身边的爷爷奶奶调查表1、最喜欢吃的东西2、他的爱好是3、最想见的人4、还有什么不顺心的事5、最想让我为你做的一件事6、爷爷奶奶生日和属相备注:可以用画画、文字的方式来记录。
重阳节教案(精选5篇)
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重阳节教案(精选5篇)重阳节教案1教学目标:1.能借助拼音读准生字的读音,在老师指导下描摹“人、太”。
2.朗读课文能做到不加字、不漏字;在反复诵读的过程中记住课文内容,并尝试背诵。
3.读儿歌了解重阳节的来历,引导学生从小学会孝敬老人。
教学过程:一.引入课文,揭示课题:1.启发谈话,学习生字“节”在我国有许多具有民族特色的节日。
(板书:节)拼读2.了解各种节日名称。
(出示节日名称),第一行是重大节日,可以放假来庆祝。
第二行是具有中国特色的节日。
3.揭示课题。
人们在不同的节日中可以做不同的事情来庆祝,今天我们就重点来了解其中的一个节日——重阳节。
(板书课题,拼读“重”,辨析“轻重”)4.齐读课题二.读通课文,教学生字:1.借助拼音读课文,读准生字字音,划出生字组成的词语。
2.出示课文,指名读。
3.出示生字组成的词语,开火车读。
三.学习课文,了解内容。
1.指名读课文,其余同学边听边记:一年一度的重阳节是在哪一天?(你们听清了吗——学生齐读:九月九,是重阳。
)2.自读课文,找出课文中描写秋天景色的句子。
师:农历九月九刚好在中秋节之后,当时的景色怎样?(出示:景色)3.积累描写“秋色”的词句。
(1)指名交流,描写秋天的句子。
(文中句子变红)(2)补充积累秋天的词语。
师:秋天的景色真美啊!真是:秋高气爽云淡风清(引导学生读好这两个词语)(3)学习:“景色”两个字4.再读课文,了解人们在重阳节会干什么。
(1)自读课文。
在重阳节这一天,人们会干些什么呢?(2)交流,引读有关语句。
(3)引导质疑。
读了这两句话,你有什么问题吗?(4)听故事,释疑。
看连环画,听知识老人讲重阳节的来历。
5.引读第3句。
6.师引读全文,自己读好课文,试着背诵。
7.引导想象,练习说话。
自古以来,在重阳节这一天,人们会登上高处,一边观赏秋天的美景,一边许下心中美好的愿望。
如果你也登上高处,你会为你的家人和朋友许下什么美好的愿望?8.看图说话,引导学生从小学会孝敬长辈。
中班重阳节社会活动教案(精选6篇)
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中班重阳节社会活动教案(精选6篇)作为一名教师,很有必要精心设计一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。
来参考自己需要的教案吧!以下是小编整理的中班重阳节社会活动教案(精选6篇),欢迎阅读与收藏。
中班重阳节社会活动教案篇1一、活动目标:1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。
二、活动准备:幼儿在家为爷爷奶奶捶背洗脚照片的PPT,布置节日气氛的教室、橘子、已泡好的菊花茶、幼儿准备的礼物三、活动过程:1、介绍重阳节(1)老师引出重阳节主题师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。
今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了,开心吗?(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
注:假如不够详细,老师可补充介绍。
2、PPT欣赏师:老师给小朋友们布置了一个任务,回家给爷爷奶奶做一些事情,大家都是非常懂事又能干的小宝贝,现在我们来看看你们在家都未爷爷奶奶做了哪些事情呢?(观看PPT)3、互动环节(1)幼儿为爷爷奶奶表演节目(平日的中英文儿歌、歌曲)(2)爷爷奶奶的才艺展示、亲子才艺展示(邀请班级会唱歌跳舞的爷爷奶奶们也来表演节目,或者提前准备好的亲子节目)(3)剥橘子,端茶水师:以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,哪个小朋友最会剥橘子,剥的最快。
师:爷爷奶奶平时照顾小朋友们都特别辛苦,现在每个小朋友都给我们最辛苦的爷爷奶奶端上一杯茶吧,祝爷爷奶奶节日快乐(4)赠送礼物给爷爷奶奶将自己与父母在家提前准备好的礼物送给自己的爷爷奶奶。
四、活动结束。
中班重阳节社会活动教案篇2设计意图:一年一度的“九九重阳节”又到来了,我们觉得爱老人应该从爱身边的老人做起,所以这次的重阳节活动我们还是准备请小朋友的爷爷奶奶(外公外婆)到我们幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节,从而培养孩子尊敬老人,愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。
社会《重阳节》教案8篇
![社会《重阳节》教案8篇](https://img.taocdn.com/s3/m/55ad2751fbd6195f312b3169a45177232f60e4f8.png)
社会《重阳节》教案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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5、幼儿人手一才你看到的是什么?
2、片中表现的是什么内容?
3、引出老人节:我们小朋友有自己的节日,老人也有自己的节崐日,介绍就是老人节。
4、你们知道老人节是怎么来的吗?
1、老人节也称重阳节,相传在我国古代有个叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此,重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后,在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。
4、观看专题录像片“百岁老人”。教师讲述:“敬老爱老”是中华民族的光荣传统,我们国家非常重视和关心老人,各地都为老人修建了敬老院,我们小朋友要尊敬长辈,知道在长辈生病时要表示关心,老人过生日,送一些礼物给他们。5、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的?
6、在重阳节,你是如何做的?
7、在日常生活中,你是怎样尊敬老人的?
1、重阳节是老人的节日,是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日,在过节的时候,我们在家里可以给老人买许多东西,和他们一块过节,可是有一位老人却是很孤单:她是我园的一位退休老教师,无儿无女,非常孤单,我们把她接到幼儿园一块和小朋友过重阳节,让老人感到幸福温暖。
2、给老人送礼物,并对老人说句祝福的话。
3、请小朋友一起跟老人合影留念,活动在《常回家看看》乐曲声中结束。
2、尊老、爱老、助老是传统美德,古往今来,我们有许多敬老爱老的故事:古有王祥卧冰求鲤、孟宗哭竹生笋、木兰代父从军、黄香扇枕温席,今有今有陈毅探母等感人肺腑、润人胸襟的故事。人人都会老,家家有老人。尊重老人,实际上就是尊重我们自己!我们能为爷爷奶奶、爸爸妈妈做些什么呢?
活动重点:
体会怎样才能给老人带来快乐,并有尊敬老人,帮助老人的意愿。
活动过程:
1、同学们都喜欢听故事,今天老师就给大家讲个神话故事:
相传在东汉时期,汝河有个瘟魔,只要它一出现,家家户户就会有人病倒,甚至天天有人丧命,这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏,惨不忍睹。
当时汝南县有个青年叫恒景,有一年瘟疫夺走了他的父母,自己也差点儿丧了命。恒景病愈后,他辞别了心爱的妻子和父老乡亲,决心出去访仙学艺,为民除害。恒景历经艰险,终于在一座古山里找到了一位法力无边的仙人,仙人为他不辞劳苦、为民除害的精神所感动,决定收他为徒,给他一把降妖宝剑,并密传授降妖剑术。恒景废寝忘食,日夜苦练,终于练出了一身非凡的武艺。
2、吟诵诗词,你知道了重阳节的哪些习俗呢?
1、农历九月九日是重阳, “九”与长久的“久”同音,有生命长久、健康长寿的意思,在1989年,我国把每年的九月九日定为“老人节”、“敬老节”,传统与现代巧妙地结合,成为尊老、爱老、助老的老年人的节日。
2、欣赏了优美的诗词,我们来猜个谜语放松放松:早上四条腿走路,中午两条腿走路,晚上三条腿走路。这是什么?
3、人刚出生时不会走路,要爬着走,就是四条腿走路;年轻的时候,用两条腿走就行了;到老了,走路费劲,就得拄着拐杖走,就像是三条腿一样。我们每个人都有老的时候,每个家庭都有老人。我们来看看这位老人:播放视频。
4、你从视频中看到了什么?
1、生活中许许多多的老人为社会为家庭贡献了自己的青春,我们应该怎样对待老人呢?
重阳节社会活动教案
活动目的:
1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一,有其独特的活动和风俗习惯。
2、知道“重阳节”的由来。
3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统,要尊敬长辈。 活动准备:
1、VCD光盘“常回家看看”
2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中,百岁老人幸福生活的精彩片断。 3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》:
九月九日忆山东兄弟 都门杂咏?论糕
唐 ? 王维清 ? 杨静亭 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。中秋才过又重阳,又见花糕各处忙。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。面夹双层多枣粟,当筵题句傲刘郎。 九日登玄武山旅眺 九月九日玄武山旅眺
唐 ? 佚名唐 ? 卢照邻
九月九日望遥空,秋水秋天生夕风。九月九日眺山川,归心归望积风烟。 寒雁一向南去远,游人几度菊花丛。他乡共酌金花酒,万里同悲鸿雁天。
有一天,仙人把恒景叫到跟前,对他说:“明天是九月初九,瘟魔又要出来作恶,如今你的本领已经学成,应该回去为民除害了!”。这时,仙人送给恒景一包茱萸叶,一瓶菊花酒,并授以避邪秘诀,让恒景立即骑着仙鹤赶回家去。
恒景回到家乡,在九月九日早晨,他按照仙人的嘱咐把乡亲们领到附近的一座山上,发给每人一片茱萸叶,一盅菊花酒。中午时分,狂风怒号,北风骤起,天昏地暗,随着几声凄厉地吼叫,瘟魔冲出汝河,扑到山下。就在这时,瘟魔突然闻到茱萸的奇味和菊花酒的醇香,脸色突变,瑟瑟发抖,不敢前行。说时迟那时快,恒景手持降妖宝剑,立即奔下山来,经过几个回合的激烈搏斗,恒景将温魔刺死,瘟疫消除。从此,每年的农历九月九日,登高避疫的风俗便年复一年地流传下来。
延伸活动:
1、取得家长配合,让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物,表达孝心。
2、在家中为老人做一件力所能及的事情。
活动目标:
1.让学生了解重阳节是我国的传统节日,也是我国的老人节。
2.体会老人对自己的爱,萌发尊老、爱老的情感,培养学生尊老、爱老、助老的意识。
3.在日常生活中,能以实际行动尊敬、关爱老人。
2、你们知道仙人传授给恒景的避邪秘诀是什么?
3、你们知道每年的农历九月九日是什么节日吗?
《易经》中把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,每年的农历九月九日,日月并阳,两九相重,被称为“重阳节”,又称为“双九节”或“重九节”。
1、重阳节寓意深远 ,人们对这个节日历来有着特殊的感情,唐诗宋词中有不少贺重阳,咏菊花的诗词佳作。你知道哪些与重阳节有关的诗词呢?
2、播放课件:古诗《九月九日忆山东兄弟》
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处,遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。
3、教师讲述:在这一天,许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,为表示对老人的敬意,我国将重阳节又定为老人节。