到企业实践登记表
实习证明登记表
实习证明登记表
实习证明登记表
尊敬的实习生：
感谢您选择加入我们公司的实习项目。
为了确保您的实习过程顺利进行并为您提供必要的支持，我们需要您填写以下实习证明登记表。
请您务必如实填写，确保信息的准确性和完整性。
个人信息：
姓名：
性别：
出生日期：
联系电话：
电子邮箱：
家庭地址：
实习信息：
实习部门：
实习岗位：
实习期限：
实习时间：
实习报酬：
实习内容：
请简要描述您在实习期间需要完成的工作任务和项目。
实习目标：
请简要描述您在实习期间希望达到的个人成长和职业发展目标。
实习规定：
请仔细阅读以下实习规定，并在下方确认您已理解并同意遵守：
1. 实习生需按时到岗，遵守公司的工作时间和考勤制度。
2. 实习生需遵守公司的保密协议，不得泄露任何公司机密信息。
3. 实习生需遵守公司的行为规范和职业道德准则，保持良好的工作态度和团队合作精神。
4. 实习生需按照导师或上级的安排和指导完成工作任务。
5. 实习生需积极参与实习期间的培训和学习活动，提升自身的专业能力和知识水平。
实习证明：
公司将根据您的实习表现和实习期间的工作成果，为您提供一份实习证明。
该证明将详细记录您在实习期间的工作表现和所取得的成绩，作为您今后求职和职业发展的重要参考。
请您在填写完毕后将实习证明登记表交给人力资源部，我们将尽快审核并与您联系。
如有任何疑问或需要进一步的信息，请随时与我们联系。
再次感谢您选择加入我们的实习项目，祝您实习顺利！
人力资源行政专家
日期：。
企业实践锻炼申请表及工作手册
锻炼总结
企业锻炼
单位鉴定意见
评价观测点
评价等级
优
良
中
差
出勤情况
工作责任心
实践动手能力
实践学习主动性
参与企业的技术革新
与企业技术职工沟通
综合评价
■优秀□良好□及格□不及格
企业负责人：
年月日二级学院审核意见负责人（签章）：年月日
学院意见
负责人（签章）：
年月日
附件2：
教师到企业实践锻炼工作手册
教师姓名
二级学院
锻炼单位
潍坊职业学院教师企业实践锻炼周记表
实践单位
实践岗位
日期
时间
一、实践任务目标
二、岗位工作内容记录
三、岗位负责人审核
教师企业锻炼考核鉴定表
姓名
二级学院
教研室
毕业院校
所学专业
学历、学位
现从事专业
专业技术职务
讲授课程
专业工作年限
起止时间
企业名称
联系电话
8 全日制专业学位硕士研究生企业实践信息表(附实习总结,实习单位盖章)
学号
姓名
专业
性别
校内导师姓名
企业导师姓名
接受实习
单位名称Байду номын сангаас
电话
单位地址
联系人
实习时间
实习内容（主要任务、有何收获）：
实习单位指导教师评价（实际工作能力、组织协调能力、与人沟通能力、创新意识、心理承受能力等方面）：
实习单位指导老师签名：
实习单位盖章：
日期：
校内导师评价：
校内导师签名：
日期：
学位论文题目
备注：1.在学位申请时，本表格与其他学位申请材料一起提交。
2.请附详细实习总结。
教师到企业实践记录表
附件一：教师参与企业实践记录表（共三表）申请表2.一式三份（一份自留，一份交教研室，一份交学校）附件二：实践记录表附件三：关于委派专业教师到企业实践三方协议行业企业：学校：到企业实践教师：经上述三方（以后分别简称企业、学校、教师）共同协商，达成如下协议：1、为加强校企合作、实现产学研结合，提高中等职业学校教师的实践能力、了解本行业技术发展趋势，提高教学质量，学校派教师到公司实践锻炼，主要从事等工作。
2、教师实习锻炼的时间为年月日到年月日。
3、教师在实习锻炼期间，应严格遵守企业的各项规章制度，按相关的岗位职责开展工作，并接受企业在考勤纪律和工作成效方面的监督考核。
4、教师在实习锻炼结束后，书面写出实习锻炼工作总结和实习报告，由企业给出鉴定意见，在实习锻炼结束后的一月内交回校方。
5、学校在认定双师型教师资格时，对教师到企业实习的经历及取得的成果给予承认。
6、教师在企业实习锻炼期间的津贴、补助由学校根据企业出具的书面考核意见和考勤记录按学校劳动人事管理制度规定的相应标准支付。
如果教师在企业的实践锻炼工作对企业发展有利，企业也可根据教师的实际工作情况和工作表现给予一定的津贴或补贴，企业给教师补贴由企业根据教师实习锻炼给企业带来的绩效酌情而定，企业不承诺必须支付教师任何津贴和补贴。
7、如果教师因个人原因不能按时完成企业规定的工作任务或中途退出实习实践，应及时通知学校和企业，学校与企业协商同意后，才能中止实习锻炼任务。
学校负责赔偿因此而造成企业方面的直接经济损失，同时学校有权按本单位劳动人事管理制度的相关规定，对自行离开实习实践岗位的教师进行追究处理。
8、教师在企业实习锻炼期间，出现工伤及其他意外事故由学校按国家有关法律法规赔偿。
9、如果教师在工作中违犯操作规程、其他企业规章制度，或由于个人人为原因对企业造成经济损失，由教师个人承担相应经济法律责任。
10、本协议一式三份，教师、企业、教研室各执一份。
欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求。
专业教师赴企业实践锻炼登记表
审批意见
备注
注：此页交人事处审核后返还归档。
承接单位回执页（活页）：
单位名称
单位
性质
法人代表
业务
范围
实践单位地址
联系人姓名
职务
电话
企业师傅（导师）姓名
职务
电话
实践时间
实践岗位
及任务
实践单位
反馈意见
负责人签字（盖章）：
年 月 日
备注
注：此页交由人事处审核后返还归档。
工作记录页：
每
周
工
作
过
程
记
意见
实践考核结果为：（优秀、合格、基本合格、不合格）
签字（盖章）：
年 月 日
学校
审批意见
注：此表交由人事处和二级学院分别保存归档。
个人总结页：
工
作
成
果
个人总结：（含实践锻炼成果介绍、专业建设和课程建设建议、收获体会等）
注：可另附页。实践锻炼成果及证明附后。
考核鉴定页：
实践锻炼考核
鉴定
所在企业
考核鉴定
意见
签字（盖章）：
年 月 日
二级学院
考核鉴定
意见
见
签字（盖章）：
年 月 日
教务处
考核鉴定
意见
签字（盖章）：
年 月 日
人事处
考核鉴定
录
日期
工作岗位
工作任务
工作成果
体会与思考
注：可另附页。
调研分析页：
企
业
调
研
分
析
企业概况：
企业的一线生产组织结构图、管理结构图等：
可以参与企业哪些研发项目？可以在企业生产一线做什么工作？提供什么服务？
教师企业实践登记表
践
收
获
明确了幼儿园保教主任的职责：
1.认真传达贯彻园长及园务会各项决议，制订保教工作计划和工作总结。
2.有计划地开展专题教研或科研活动;组织教改试验和观察教育活动，深入教育第一线检查,指导班上生活管理、卫生保健、教育活动计划落实情况，鼓励并支持保教人员在教育实践中大胆创新。
3.经常与保健室和后勤部门联系，共同搞好幼儿的保健工作和饮食营养工作。
职业中等专业学校教师企业实践登记表
姓名
学校ห้องสมุดไป่ตู้
专业
学前教育
技术职务
高级讲师
学历
大学本科
实践单位
玉林市福绵区石和镇清华幼儿园
实践岗位
保教主任
实践时间
2014.07.01--2014.07.31
天数
31天
实
践
内
容
协助园长组织玉林市福绵区石和镇清华幼儿园的全体保教人员学习《幼儿园教育指导纲要（试行）》，领会《纲要》的基本精神、五大领域的教育内容与要求以及组织与实施，规范幼儿园的教学内容和老师们的教学行为。深入活动室观察老师们组织的生活动活动、教学活动和游戏活动，并指导老师们开展活动。
4.做好教材教具的计划、购天和分配，并负责或指导资料员保管好教材、教具、服装等。有目的地收集和分析本市、区和外省市幼教改革信息，促进本园教改工作。
实
践
评
价
（实践单位填写）（章）
负责人签字
年月日
（教务科填写）（章）
负责人签字
年月日
教师到企业实践记录表一改
附件一：教师参与企业实践记录表（共三表）申请表注：1.请认真填写以上各项。
2.一式三份（一份自留，一份交教研室，一份交学校）附件二：实践记录表注：此表一份，请回校后交教研室存档（连同记录本、附页）。
附件三：关于委派专业教师到企业实践三方协议行业企业：学校：到企业实践教师：经上述三方（以后分别简称企业、学校、教师）共同协商，达成如下协议：1、为加强校企合作、实现产学研结合，提高中等职业学校教师的实践能力、了解本行业技术发展趋势，提高教学质量，学校派教师到公司实践锻炼，主要从事等工作。
2、教师实习锻炼的时间为年月日到年月日。
3、教师在实习锻炼期间，应严格遵守企业的各项规章制度，按相关的岗位职责开展工作，并接受企业在考勤纪律和工作成效方面的监督考核。
4、教师在实习锻炼结束后，书面写出实习锻炼工作总结和实习报告，由企业给出鉴定意见，在实习锻炼结束后的一月内交回校方。
5、学校在认定双师型教师资格时，对教师到企业实习的经历及取得的成果给予承认。
6、教师在企业实习锻炼期间的津贴、补助由学校根据企业出具的书面考核意见和考勤记录按学校劳动人事管理制度规定的相应标准支付。
如果教师在企业的实践锻炼工作对企业发展有利，企业也可根据教师的实际工作情况和工作表现给予一定的津贴或补贴，企业给教师补贴由企业根据教师实习锻炼给企业带来的绩效酌情而定，企业不承诺必须支付教师任何津贴和补贴。
7、如果教师因个人原因不能按时完成企业规定的工作任务或中途退出实习实践，应及时通知学校和企业，学校与企业协商同意后，才能中止实习锻炼任务。
学校负责赔偿因此而造成企业方面的直接经济损失，同时学校有权按本单位劳动人事管理制度的相关规定，对自行离开实习实践岗位的教师进行追究处理。
8、教师在企业实习锻炼期间，出现工伤及其他意外事故由学校按国家有关法律法规赔偿。
9、如果教师在工作中违犯操作规程、其他企业规章制度，或由于个人人为原因对企业造成经济损失，由教师个人承担相应经济法律责任。
企业实践登记表
二、申请审批
实践企业名称 企业法人代表 实践起止日期 企业地址 企业电话 实践锻炼业务内容及目标
教研室意见：
系（部）意见： 教务处意见：
分管院领导意见：
三、到企业一线生产实践情况
含生产实践工程、具体内容及取ห้องสมุดไป่ตู้成效，1500 字以上。
四、鉴定意见
企业鉴定是 否按计划完 成目标 （突出 对实践、 实务 能力的评价）
附件二： 泉州经贸职业技术学院 教师到企业一线生产实践登记表
姓
名
系、教研室 聘任职称 实践单位
泉州经贸职业技术学院印制
年
月
日填
一、基本情况
姓名 籍贯 参加工 学位 作时间 职称 性别 民族 出生年月 党派 照片
学历（何时何校何 专业毕业，年制） 承担主要课程 （研究方向） 本专业进修情况、 获本专业技能证书
年
盖 章 月 日
教研室鉴定 其实践成果
教研室主任签名： 年 月 日
系部审核
年 盖 章 月 日
教务处审核
年 盖 章 月 日
本表一式三份 A3 纸双面打印，个人、系部、人事处各一份。
高校教师企业实践实践锻炼鉴定表
高校教师企业实践实践锻炼鉴定表
姓名。
所属学院：___
性别。
实践锻炼起止时间：2019年7月12日—2019年8月12日
实践锻炼岗位：工程师
实践锻炼单位名称。
实践锻炼单位联系人。
实践锻炼单位联系电话。
现从事专业（教学）：工程管理
主要目的和任务：
本次企业实践的主要任务包括：
1.参与长泰新亭片区C1地块项目（13#~17#楼）山体边坡支护方案研讨；
2.现场守钻并编写勘察报告；
3.参与边坡监测；
4.编写地质报告；
5.参与边坡支护验收。
实践锻炼内容：
在本次实践锻炼中，我深入企业一线施工现场，与技术人员专家座谈交流，使课程教学更加贴近实际，促进理论教学和现场实践有机统一。
同时，及时了解建筑相关企业人才需求的变化，增强人才培养的针对性，提高毕业生就业竞争力。
我还实时利用企业生产、管理的环境，获得实践能力的强化培养，促进教学内容和方法的深化改革，实现人才培养质量的不断提高。
此外，我还及时了解建筑行业、产业最新技术动态，获得大量的施工和科学研究方面的第一手资料，为不断丰富教学内容，使教学内容与产业需求紧密结合起来，保证自身“双师”素质的提高，更加符合建筑类高职教育发展的要求。
企业评价意见。
单位（章）：
教务处评价意见。
教务处（章）：
学校评价意见。
___（章）：。
实习登记表
实习登记表填表人：填表时间：实习协议书甲方（用人单位）：地址：乙方（实习生）：性别：身份证号：所在学校：专业：联系电话：乙方本着提高自身专业知识与工作实践相结合的精神，自愿到甲方单位实习。
为明确双方的权利和义务，经协商一致特签订如下协议：一、实习要求乙方应如实向甲方提供本人实际情况，并根据甲方要求出具相应有效证明（如身份证、学历证明等），如乙方提供的资料有弄虚作假或欺骗甲方之事实，则甲方可随时解除本协议。
二、实习期限1、实习时间自年月日起至年月日止。
2、如实习期满后，即使乙方已领取毕业证书，则甲方也无义务必须录用其为正式员工。
如实习结束，经双方协商愿意建立劳动关系的，则甲方将优先录用乙方为正式员工。
三、实习岗位及工作时间1、甲方根据客观情况并结合乙方的专业知识和个人能力，合理安排乙方在不同或同一实习部门进行实习，其岗位职责和工作要求按实习部门有关规定执行。
2、乙方同意甲方和实习部门可根据工作（专业技术岗位）需要或根据其工作表现和能力，变动乙方的实习岗位。
3、乙方承诺按时完成规定的工作数量、达到规定的质量标准，并同意认真、主动、及时地完成甲方安排的其他工作内容和任务。
4、乙方工作时间按实习部门的有关规定执行。
实习部门因工作需要延长乙方工作时间的，乙方应积极配合实习部门安排的加班工作，后期有需要乙方可申请调休。
四、实习管理1、实习期间甲方指定部门主管负责乙方的日常管理，实习期满以后，应对乙方的实习表现做出客观鉴定。
2、如果实习期内，乙方不符合甲方的工作标准，甲方有权随时提出解除本协议且无需支付任何补偿或赔偿。
3、在实习期间，若乙方未按规定作业、违反甲方规章制度或违反法律法规规定，导致伤害事故或任何民事、刑事纠纷或赔偿发生的，全部责任由乙方自行承担。
4、实习期间乙方应遵守的规定：（1）乙方应遵守国家的法律法规，否则甲方有权依法解除本协议；（2）乙方应遵守甲方的规章制度、劳动纪律及管理规定，如有违反的，甲方有权随时解除本协议；（3）乙方应遵守甲方的操作规程，如有违反造成甲方财物等损失，乙方应承担相应赔偿责任。
入企实践
2017年6月13日
实践锻炼的主要内容及感悟四：
一、主要内容
进入制造部冲压车间体验部分岗位工作；与部冲压车间的练习学习，该车间主要承担了相关车型的车身、底盘板件的冲压、切割成型等工作任务。在学习过程中该车间的工作与汽修专业不太贴近，但是可以作为以后教学中的一个拓展知识，了解汽车外壳的加工工艺与制造过程，从而讲解汽车的装配条件，这也是汽车专业为学生讲解基础知识的必要内容，同时，对根据汽车制造中的的相关新科技技术与设备进行教学，促使学生可以掌握高新技术。
2、主要感悟
在这次企业实习中，我们不仅是参加到企业的实际操作过程中，还进行了科研学习，抓住这个难得的机会，一起研究分析汉唐电动车部件组成、部件电路和结构。其中主要进行了交流整流电路、电源电路、中控锁电路、控制器电路、刹车灯控制电路、真空泵驱动电路等电路问题的讨论。并分析了电路的组成原理。了解后发现现在的电动汽车电路与汽车线路剧本相仿，是模仿汽车的线路分布，通过分析相关电路的组成，去了解线路的分布及整个的工作原理，这样既能不断地加强自己在汽车电路方面的检测与维修的技能知识，还能学习到电动汽车中低速电动车的电路原理。还有就是在与老师傅及袁老师的交流中了解更多的企业中的操作步骤及方法，也是弥补了在后期教学中一定的不足。
同时，在练习的过程中，还与学生一起交流了自己的学习心得，也了解了一下学生的看法，现在的学生毕竟还是心浮气躁，不能及时的全身心的投入到工作中，但也比较有信心认真融入到工作中，工作态度还是比较积极的。
2017年6月15日
2、通过相关培训学习和观看视频，了解了汉唐电动汽车公司的基本状况，该企业正在高速发展过程中。并且在低速电动汽车领域的发展趋势和前景还是非常的广阔。
学生到企业实践(挂职)锻炼审批表
学生到企业实践(挂职)锻炼审批表
该审批表用于批准学生到企业进行实践或挂职锻炼。
请填写以下信息并提交审批。
基本信息
- 学生姓名：
- 学生学号：
- 学生专业：
- 在校年级：
- 企业名称：
- 企业地址：
- 实践或挂职岗位：
实践或挂职目的
请简要说明学生参与实践或挂职的目的和理由。
实践或挂职计划
请简要说明学生在企业实践或挂职期间的计划和任务。
希望获得的收获
请简要说明学生希望通过实践或挂职获得的经验和技能。
学校意见
学校审批人员请在此栏填写审批意见。
- 审批人员姓名：
- 审批日期：
- 审批意见：
企业意见
企业相关人员请在此栏填写审批意见。
- 审批人员姓名：
- 审批日期：
- 审批意见：
最终审批
请负责最终审批的人员在此栏填写审批结果。
- 最终审批人员姓名：
- 审批日期：
- 审批结果：
该审批表将根据审批结果决定学生是否获准参加实践或挂职。
所有填写人员需要保证提供的信息准确无误。
注意：该文档仅供参考，请根据实际情况进行适当修改和调整。
XXXXX学院教师到行业企业实践锻炼鉴定表
XXXXX教师到行业企业实践锻炼鉴定表姓名性别联系电话所在系（院、部）所属专业实践锻炼单位（盖章）实践锻炼起止时间实践锻炼工作总结（不少于2000字，可加页）为积极响应学院进一步加强“双师型”教师队伍建设，提高专业基础课和专业课教师实践技能，专业教师下企业实践锻炼的计划， 2012至2013学年下学期，我在院系领导的支持和关怀下到建筑工程相关企业进行下企业实践锻炼。
实践从2月1日开始到6月23日结束，为期近5个月的时间，通过下企业实践锻炼力求提高自己的教学能力和素质，强化专业实践能力的养成，把自己锻炼成一位既有丰富理论知识又有较强实践动手能力的“双师型”教师。
一、实践锻炼背景本次下企业实践锻炼我和另一位同事选择的是建设单位，主要是考虑以建设单位的立场更能贯通了解整个工程项目的建设工程，达到增加专业实践技能的目的。
2012至2013学年上学期末，我和同事递交了下企业实践锻炼申请，顺利与商丘丽思置业有限公司签订了教师下企业实践锻炼协议书。
为了能尽快融入企业环境，我和同事收集了企业相关资料，认真分析学习，对后面企业实践工作起到了很好的准备作用。
XXXX置业有限公司成立于2011年10月26日，位于商丘市南京东路北侧，，注册资金5000万元，是一家依附于XXXX贸易集团的房地产公司，公司经营范围为房地产开发与经营。
公司采取现代企业管理模式，以董事会为核心决策层，经理为直接经营层，构筑了一个精简高效的组织框架。
公司与广州知名地产公司联手，由房地产各界精英组成的管理团队，拥有一支技术专业、团结合作、开拓上进的优秀员工队伍，充分保证公司的专业水准和创新能力，以科学的经营管理，保障公司长期稳定地发展。
下设行政部、开发部、财务部、销售部、工程部、预算部。
公司实力雄厚，以铸造精品，造福社会为企业宗旨；以诚信、团结、务实、高效为企业理念；以努力拼搏，追求卓越为企业精神；以做一流实践锻炼工作总结（不少于2000字，可加页）企业，创一流品牌为企业目标；以责任地产，厚德载物，铸就辉煌塑造企业品牌。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
企业盖章：
2015年7月21日
企业评价
在本期近两个月的脱岗培训中，该学员全面了解了国家大力推广物联网的原因，在实践课程初期，专门安排了多名工程师的专业课集训，使学员对物联网的各环节技术构成和核心原理快速了解。在此基础上，借助多家顶级物联网企业现场参观、与工程师现场沟通的机会，近距离体验了物联网技术的应用场合。此后，在实践企业的实际工作现场，通过工程师现场集中授课、企业第五课堂视频教学、学员现场查找资料和实践企业现有产品的操作、工程师手把手项目实践等不定期交叉的实践方式，最终达到了本期实践预期效果。难能可贵的是，该学员能多次主动联系个人在学校教学的实际课程，分析学校专业课中与物联网技术相关的理论基础课，达到从理论中来到理论中去的突出效果。
3、取得成效：感觉收获了许多，同时也体会了职业学校在教师力量、教材落伍、硬件不足以及管理底下等方面的条件的缺失、差距与行业脱离。
4、对课改：因为物联网对中职校更注重实操应用，在课改中应对实训硬件投入，以物联网应用模块一一实操考核。所以，在针对课改时应针对项目任务编写出易学易懂的相关教材，在学中做，做中学，倒逼式学习，让学生有兴趣，营造有实物的环境学习、认知、感悟。充分利用企业提供的有利条，争取让学生多接触企业实践生产环节，对接岗位，更有利于学生就业以及企业的选优入职。这样，既对学生有利，对企业有利、对校有利的多方良性效果。
教师企业实践情况登记表
企业名称
福建中锐网络科技有限公司
实践日期
2015年4月28日—2015年7月21日（共40天）实践岗位技术工程师助理实践主要内容及收获
（含生产实践工作项目、具体内容、取得成效并能根据行业需求及发展对学校课程改革提出建设性意见）
1、项目：物联网生产实践
2、具体内容：物联网应用（智能家居、智能音影、智能监控、智慧城市、交通等等）、实操了：智能开关、监控、音影、看护宝等）