一对一机构营运手册

合集下载

一对一营销、个性化服务实操手册

一对一营销、个性化服务实操手册

一对一营销、个性化服务实操手册一对一营销是指根据每个客户的具体需求和特点,提供个性化的产品和服务的营销策略。

个性化服务则是为了满足客户需求,提供与客户口味、需求、习惯、特点相适应的产品和服务。

本文将从实操层面,为读者提供一个一对一营销、个性化服务的实操手册。

一、了解客户1. 客户数据库建设:建立客户档案,包括客户基本信息、购买历史、偏好等,并不断更新和维护。

2. 客户分类:根据客户的特征进行分类,如消费水平、购买频率、购买偏好等,以便更有针对性地开展营销活动。

3. 客户洞察:通过市场调研等方式,了解客户的需求、习惯、喜好等,为后续个性化服务做准备。

二、个性化产品和服务的设计1. 产品定制:根据客户需求和偏好,开发个性化的产品或提供定制化服务,以满足客户的特殊需求。

2. 跟进服务:根据客户的购买历史和反馈,提供个性化的售后服务和跟进,主动解决客户的问题并改进产品。

三、个性化推广和销售1. 目标定位:根据客户画像和需求,确定目标客户群体,精准投放广告和推广活动。

2. 个性化营销:根据客户的特点,制定个性化的营销策略和方案,包括选择合适的媒介、渠道和推广方式。

3. 客户关怀:通过电话、短信、邮件等方式,定期关怀客户,提供针对性的优惠、礼品或活动,并做好客户反馈的记录和分析。

四、个性化售后服务1. 售后调查:在购买后一段时间内,进行客户满意度调查,了解客户对产品和服务的评价,并针对客户的反馈做出改进。

2. 个性化回访:根据客户的需求和反馈,制定个性化的回访计划,提供帮助和解决方案,增加客户对企业的认同感和忠诚度。

3. 售后支持:针对客户的问题和需求,提供个性化的售后支持,通过电话、在线客服等多种渠道及时解答客户的问题。

五、数据分析和追踪1. 数据分析:对客户的购买行为、交互行为等数据进行分析和挖掘,发现客户的偏好和需求,为精准营销提供依据。

2. 客户追踪:根据客户的行为和反馈,及时追踪客户的变化,调整个性化服务和销售策略,确保客户满意度和忠诚度。

教育培训机构运营流程手册

教育培训机构运营流程手册

教育培训机构运营流程手册第1章教育培训机构概述 (4)1.1 教育培训行业发展背景 (4)1.2 教育培训机构的类型与特点 (4)1.3 教育培训机构的战略定位 (4)第2章机构组织与管理架构 (5)2.1 机构组织结构设计 (5)2.1.1 总体结构设计 (5)2.1.2 部门设置 (5)2.1.3 岗位设置 (5)2.2 管理职能与岗位职责 (5)2.2.1 总经理 (5)2.2.2 教学部门负责人 (5)2.2.3 市场部门负责人 (6)2.2.4 教务部门负责人 (6)2.2.5 财务部门负责人 (6)2.2.6 人力资源部门负责人 (6)2.3 人力资源配置与管理 (6)2.3.1 人力资源规划 (6)2.3.2 招聘与选拔 (6)2.3.3 培训与发展 (6)2.3.4 考核与激励 (7)2.3.5 人才梯队建设 (7)第3章课程设置与教学体系 (7)3.1 课程研发与设计 (7)3.1.1 市场调研 (7)3.1.2 课程定位 (7)3.1.3 教学目标 (7)3.1.4 教学内容 (7)3.1.5 教材与教学资源 (7)3.2 教学大纲与教学计划 (7)3.2.1 教学大纲编制 (7)3.2.2 教学计划制定 (8)3.2.3 教学活动安排 (8)3.2.4 教学评价与反馈 (8)3.3 教学方法与评估体系 (8)3.3.1 教学方法 (8)3.3.2 评估体系 (8)3.3.3 教学改进 (8)3.3.4 教师培训与发展 (8)第4章师资队伍建设 (8)4.1 师资选拔与培训 (8)4.1.2 选拔流程 (9)4.1.3 培训与发展 (9)4.2 师资评价与激励 (9)4.2.1 评价体系 (9)4.2.2 激励机制 (9)4.3 师资队伍的稳定与发展 (9)4.3.1 稳定策略 (9)4.3.2 发展策略 (10)第5章招生与市场营销 (10)5.1 市场调研与目标客户分析 (10)5.1.1 市场调研概述 (10)5.1.2 目标客户分析 (10)5.2 招生策略与渠道拓展 (10)5.2.1 招生策略制定 (10)5.2.2 渠道拓展 (10)5.3 品牌建设与宣传推广 (10)5.3.1 品牌建设 (10)5.3.2 宣传推广 (11)5.3.3 营销活动策划 (11)5.3.4 客户关系管理 (11)第6章学员服务与管理 (11)6.1 学员报名与咨询服务 (11)6.1.1 报名流程 (11)6.1.2 咨询服务 (11)6.2 学员档案管理与跟踪 (11)6.2.1 档案管理 (11)6.2.2 跟踪服务 (12)6.3 学员满意度调查与改进 (12)6.3.1 满意度调查 (12)6.3.2 改进措施 (12)第7章教育教学质量保障 (12)7.1 教学质量监控体系 (12)7.1.1 教学计划与教案审核 (12)7.1.2 教学过程监控 (12)7.1.3 教学质量评估 (13)7.1.4 信息反馈与处理 (13)7.2 教学处理与预防 (13)7.2.1 教学分类 (13)7.2.2 教学处理流程 (13)7.2.3 教学预防 (13)7.3 教学质量持续改进 (13)7.3.1 教学质量改进计划 (13)7.3.2 教师专业发展 (13)7.3.4 教学方法创新 (13)第8章财务管理与分析 (14)8.1 财务政策与制度 (14)8.1.1 财务政策制定 (14)8.1.2 财务制度设计 (14)8.1.3 财务政策与制度的修订与更新 (14)8.2 预算编制与执行 (14)8.2.1 预算编制原则与方法 (14)8.2.2 预算编制流程 (14)8.2.3 预算执行与监控 (14)8.3 成本控制与财务分析 (14)8.3.1 成本控制策略 (14)8.3.2 成本控制流程 (15)8.3.3 财务分析方法 (15)8.3.4 财务分析报告 (15)第9章信息技术支持与保障 (15)9.1 信息化建设与管理 (15)9.1.1 信息化基础设施 (15)9.1.2 信息化管理系统 (15)9.1.3 信息化培训与支持 (15)9.2 教育教学资源管理 (15)9.2.1 数字化教学资源建设 (15)9.2.2 教学资源库管理 (15)9.2.3 教育教学平台应用 (15)9.3 网络安全与运维 (16)9.3.1 网络安全防护 (16)9.3.2 信息安全管理体系 (16)9.3.3 系统运维与监控 (16)9.3.4 数据备份与恢复 (16)9.3.5 用户服务与支持 (16)第10章法律法规与风险管理 (16)10.1 法律法规遵守与监督 (16)10.1.1 严格遵守国家法律法规 (16)10.1.2 监督与检查 (16)10.1.3 法律法规培训与宣传 (16)10.2 风险识别与评估 (17)10.2.1 风险识别 (17)10.2.2 风险评估 (17)10.3 风险防范与应对策略 (17)10.3.1 制定风险防范措施 (17)10.3.2 风险应对策略 (17)10.3.3 建立应急预案 (17)10.3.4 定期检查与评估 (17)第1章教育培训机构概述1.1 教育培训行业发展背景我国经济的持续发展和人口素质的提高,教育培训行业日益受到社会各界的高度重视。

教育培训学校-市场运营手册

教育培训学校-市场运营手册

XX市场运营手册[使用说明]:使用对象:XX教育各分校校长和市场经理功能:协助各分校校长和市场经理顺利开展市场运营工作主要内容:站在各分校校长和市场经理的角度,总揽市场运营全局,对市场运营体系中的各项工作内容进行说明,并制定操作规范供各分校校长及市场经理参考。

分析方法:从实际出发,具体问题具体分析,为各分校校长和市场运营答疑解惑。

本手册并非最终版本,将在使用过程中不断修改完善,请各位总部市场同仁和手册使用者不断提出宝贵意见,谢谢。

目录目录 (2)第一章市场部综述 (4)第一节分校市场组织结构图 (4)第二节市场部门的主要工作 (5)第三节市场部任务 (6)第四节市场部目标 (7)第五节市场计划 (8)第六节市场工作规章 (11)第二章市场部人员及管理 (13)第一节市场经理 (13)第二节市场员工 (15)第三节临时人员 (23)第三章市场调查评估 (25)第一节市场调查 (25)第二节市场调研表 (26)第三节市场评估 (28)第四章市场策划 (29)第一节策划对于企业的意义 (29)第二节策划要点 (30)第三节策划活动的分类 (30)第四节策划活动的实施与技巧 (32)第五节影响策划结果的几个方面 (34)第五章市场财务工作 (35)第一节市场预算的制定 (35)第二节市场费用支出评估表 (37)第三节定价调价和折扣 (38)第四节市场宣传成本的控制 (40)第五节市场费用支出申请表 (42)第六节市场费用报帐流程 (43)第六章市场推广 (45)第一节媒介广告的选择与运用 (45)第二节传单 (46)第三节条幅 (50)第四节海报 (52)第五节校报 (53)第六节门头广告 (53)第七节车体广告 (54)第八节写真、喷绘KT板 (55)第九节坐点咨询 (56)第十节校园广播 (56)第十一节报纸 (56)第十二节电视台 (57)第十三节电台 (57)第十四节网络 (57)第十五节纪念品 (57)第七章市场活动 (59)第一节校内市场营销活动及市场工具 (59)第二节校外推广渠道的建立及主要推广活动 (62)第三节促销 (66)第四节人员销售 (69)第五节公关活动 (70)第八章某市场运作示例 (80)第一章市场部综述第一节分校市场组织结构图注:市场专员人员的设置中至少有一位需熟悉ILLUSTRATOR、CORLDRAW、PHOTOSHOP 等作图软件并能进行简单的操作编辑。

教育机构运营管理手册

教育机构运营管理手册

教育机构运营管理手册第一章:机构概述与目标 (3)1.1 机构简介 (3)1.2 教育理念与目标 (3)1.2.1 教育理念 (3)1.2.2 教育目标 (4)1.3 使命与愿景 (4)1.3.1 使命 (4)1.3.2 愿景 (4)第二章:组织架构与人力资源管理 (4)2.1 组织架构设置 (4)2.2 人力资源规划 (5)2.3 员工招聘与培训 (5)2.4 绩效考核与激励 (6)第三章:教育教学管理 (6)3.1 课程体系设计 (6)3.2 教学方法与手段 (6)3.3 教学质量控制 (7)3.4 学生管理与关怀 (7)第四章:市场营销与招生 (7)4.1 市场调研与分析 (7)4.1.1 市场需求分析 (8)4.1.2 竞争态势分析 (8)4.2 品牌建设与推广 (8)4.2.1 品牌定位 (8)4.2.2 品牌形象塑造 (8)4.2.3 品牌推广 (8)4.3 招生策略与渠道 (8)4.3.1 招生策略 (8)4.3.2 招生渠道 (9)4.4 客户服务与关系维护 (9)4.4.1 客户服务 (9)4.4.2 关系维护 (9)第五章:财务管理与成本控制 (9)5.1 财务预算与预测 (9)5.2 成本控制与管理 (10)5.3 资金筹集与投资 (10)5.4 财务报告与分析 (10)第六章:设施设备与物资管理 (11)6.1 设施设备规划与配置 (11)6.1.1 设施设备规划 (11)6.1.2 设施设备配置 (11)6.2 设施设备维护与管理 (11)6.2.1 设备维护 (11)6.2.2 设备管理 (12)6.3 物资采购与库存管理 (12)6.3.1 物资采购 (12)6.3.2 库存管理 (12)6.4 安全生产与环境保护 (12)6.4.1 安全生产 (12)6.4.2 环境保护 (13)第七章:行政管理与服务 (13)7.1 内部沟通与协作 (13)7.2 制度建设与执行 (13)7.3 办公环境与文化建设 (14)7.4 信息化建设与管理 (14)第八章:教学质量评估与改进 (15)8.1 教学质量评估体系 (15)8.1.1 评估目标:以学生为中心,关注教育教学过程,提高教育教学质量。

TY运营手册

TY运营手册

一运营工作范畴及工作职责(一):运营管理手册意义:运营的基本目标:标准、细致、效率、协作、创新。

1、细致性-营运的很多工作是非常烦琐细致的小事,而又非常重要,并且这些工作又须立即处理。

2、营运的流程与规范-要严格执行的,不论谁来做,在哪里完成,都一样执行公司的营运标准。

3、效率性-营运工作完成要高效率,一方面营运工作不是分割的,任何一个环节出了问题都会影响其他环节,甚至严重时会导致恶性循环;另一方面营运具有很强的时间性,错过最佳时间,则无以补救。

4、协作性-团队的作业,营运的工作是要各个部门、全体员工共同参与才能做好,所有员工都能有意识自觉工作,营运的良好水准才能长久维持。

5、创新性-营运的最终目标是营造一个不断变化、吸引人的购物气氛,创造良好的销售业绩。

标准化、规范化的管理营运是确保卖场有效运转的重要因素。

(二):运营部工作范畴商品进入商场后,对整个商场或铺位销售的整个运营过程进行管理。

3:运营部工作职能1.制度管理:制定商场日常工作的流程,工作秩序,制定相关的运营管理制度。

2.财务预算:参与卖场的整体的运营成本费用。

3.决策工作:分析各项工作任务及供应商的经营状况,对运营中出现的问题提出意见及建议,解决运营中出现的问题。

4.协调工作:协调各部门之间的关系,协调商户关系。

5.监管工作:监管各商铺在卖场的运营情况,定期分类各类报告,了解员工工作表现、人员变动、掌握商铺经营情况,促销活动之成果,避免浪费,改善工作流程。

6.顾客服务:巡视商铺员工提供之顾客服务态度、陈列技巧等,若有顾客投诉,细心聆听、查明因由,及时解决问题及投诉,保持商场之信誉及形象。

7.促销工作:配合制定全年促销计划,执行各项促销活动,配合商场促销布置,参与讨论促销活动之推广计划及实施。

8.培训工作:对现场销售人员以及辅助岗位人员进行培训,如日常工作程序,销售技巧等,对店铺销售人员进行基础培训,如顾客服务技巧,商品信息,安全意识等。

1对1运营方案

1对1运营方案

1对1运营方案一、背景与分析随着互联网的快速发展,各行各业都在积极寻求变革和创新。

传统的批量化运营已经逐渐难以适应用户个性化需求的增长,人们更加追求个性化和定制化的服务。

因此,对于企业来说,个性化、精细化的一对一运营已经成为越来越受重视的关键战略。

一对一运营是指企业针对不同的客户需求,通过个性化的服务与沟通,提供给客户真正感兴趣的产品或服务。

通过精准的分析和营销手段,可以使企业实现与客户的有效互动,提高客户忠诚度和购买率,同时提升品牌形象和市场份额。

二、一对一运营的优势1. 实现个性化营销:一对一运营可以根据客户的个性化需求,提供相应的产品和服务,从而提高客户满意度和忠诚度。

2. 提升客户沟通效率:通过智能化的分析和沟通手段,可以更好地理解客户需求,互动更加精准和高效。

3. 提高销售转化率:个性化的服务和推荐可以更好地吸引客户,从而增加销售转化率和订单价值。

4. 加强品牌影响力:提供个性化的服务可以更好地塑造品牌形象,并实现与客户的情感连接,从而提高品牌忠诚度和口碑效应。

三、一对一运营的关键要素1. 个性化需求分析:通过大数据技术和人工智能算法,对客户数据进行深度分析,了解客户的兴趣爱好、购买习惯和行为特征,从而挖掘客户的个性化需求。

2. 精准营销策略:针对客户的不同需求,制定相应的营销策略,包括定制化的产品推荐、个性化的营销活动和定向的促销策略,从而提高客户的购买欲望和满意度。

3. 智能化沟通手段:通过智能化的客户管理系统和沟通工具,实现与客户的个性化互动,包括个性化的短信、邮件和社交媒体沟通,以及定制化的客户服务和售后支持。

4. 数据驱动决策:通过数据分析和反馈机制,对一对一运营的效果进行评估和调整,从而持续优化客户体验和营销效果。

四、一对一运营的实施步骤1. 建立个性化客户档案:对客户的基本信息、购买记录和行为数据进行整合和分析,建立客户的个性化档案,包括客户画像、购买偏好和行为特征。

2. 制定个性化策略方案:根据客户的个性化需求,拟定相应的个性化营销方案,包括产品定制、促销活动和客户关怀计划,以及相应的沟通手段和内容。

学校运营咨询实战手册咨询师篇当面咨询参加讲座的咨询者(讲座后一对一)

学校运营咨询实战手册咨询师篇当面咨询参加讲座的咨询者(讲座后一对一)

学校运营咨询实战手册咨询师篇当面咨询参加讲座的咨询者(讲座后一对一)
1.目标
有针对性的针对某一个目标客户进行攻单。

2.关键点
(1)找准分配好的报名意向强的家长;
(2)通过谈论孩子和询问听讲座后的感受,快速与家长建立信任并挖掘痛点和需求;
(3)通过解答和引导家长,让家长对课程产生强烈认同感;
(4)及时敦促家长报名缴费;
(5)如果缴全费犹豫,采用定座位的方式,敦促家长交订金。

3.触发点
(1)中心体验课PPT讲解结束后;
(2)邀约客户不多或者咨询师的功能不是非常强的时候。

4.工作规范。

教育培训机构运营手册(教你从0开始创办培训学校)完整版80页

教育培训机构运营手册(教你从0开始创办培训学校)完整版80页

教育培训机构运营手册前言民办教育行业的创业之初,大多数宣传从一张单页开始,教学从一张桌椅开始……校长兼着教师、行政、保洁等职务……浮浮沉沉发展至今,有些早已销声匿迹,有些发展扩校,逐具规模。

从招生宣传到战略调整,从教师管理到校区运营,民办教育机构不再是简单的市场招生和教师教学,而是逐步向企业化公司化的道路发展。

民办教育机构也不再一校独行,“独行快,众行远”,而是逐步向系统化行业化的方向发展,教育制度和社会需求对民办教育机构提出了更高的要求。

民办教育学校如何更好的适应社会需求,满足家长和学生的需求;如何更好的运营成了头等大事。

目前,民办学校普遍存在的问题:宣传方式老化,招生难;有团队难管理,人才流失率高;房租涨工资涨,成本难降……一系列问题,绑住了校区运营的脚步。

很多民办教育的校长是教学出身,缺乏营销思维,不懂市场运营,某方面也限制了学校的发展。

长此下去,学校发展必将受阻。

短板不可忽视,弊病必须就医!秉着360°的服务态度,解决最根本最实际的问题;本书从校区运营的全局战略出发,切实为民办教育的开校及发展等问题提供具有实践意义的解决方案。

在此书中,你会了解到校区运营的相关知识,从财务系统到人力资源系统,从教学系统到市场运营系统……虽不能面面俱到,却是校区运营的精髓所在。

作为民办教育机构,应该从大局出发制定未来的发展规划,使学校发展再上一个台阶,并能引领当地民办教育的潮流,独占市场蛋糕,做区域垄断的教育品牌!本书用学校运营的思维模式,绑住合作校进行调整战略部署,提高管理水平和加强团队建设等。

当然,书中难免有不足之处,也恳请您批评指正。

每一个时代都有自己的教育符号,民办教育者们是中国教育变革的建设者和领跑者。

转型与升级是民办教育发展的主题词。

坚信,民办教育的春天已经不远了。

“改革年代,民校当立”,将与民办教育的有志者一路同行,不离不弃,共同迎接民办教育美好的未来!目录前言 (2)第一章开业筹备篇 (1)第一节市场调研 (1)第二节法律事务 (5)第三节选址指南 (9)第四节装修指南 (10)第五节核准开业 (13)第二章运营管理篇 (14)第一节财务系统 (14)第二节人力资源系统 (25)第三节行政管理系统 (61)第三章教学管理系统 (76)第一节教学管理 (76)第二节教师管理 (78)第四章市场运营篇 (86)第一节策划综述 (86)第二节媒介广告的选择与应用 (89)第三节市场活动 (98)第四节校外推广渠道的建立及活动 (100)第五节销售方法 (102)第五章锦囊妙计 (106)第一节话术指导 (106)第二节招生指导 (109)第三节家长社群运营 (116)第四节续班指导 (119)第五节开好家长会 (123)第六节公开课参考 (125)第一章开业筹备篇第一节市场调研一、校区市场运营调研您必须对当地的市场有清晰的了解。

教育机构运营管理流程手册

教育机构运营管理流程手册

教育机构运营管理流程手册第一章:总论 (3)1.1 教育机构概述 (3)1.2 运营管理目标 (3)第二章:组织架构与人力资源 (4)2.1 组织架构设置 (4)2.2 人力资源规划 (4)2.3 员工招聘与培训 (5)2.4 员工考核与激励 (5)第三章:市场营销与招生 (5)3.1 市场调查与分析 (5)3.1.1 市场需求分析 (5)3.1.2 竞争分析 (6)3.1.3 目标客户群体分析 (6)3.2 市场营销策略 (6)3.2.1 产品策略 (6)3.2.2 价格策略 (6)3.2.3 渠道策略 (6)3.3 招生渠道与招生策略 (7)3.3.1 线上招生渠道 (7)3.3.2 线下招生渠道 (7)3.3.3 招生策略 (7)3.4 客户服务与满意度调查 (7)3.4.1 客户服务 (7)3.4.2 满意度调查 (7)第四章:教学管理 (8)4.1 教学计划与课程设置 (8)4.2 教学质量监控 (8)4.3 教师队伍建设 (9)4.4 教学设施与资源管理 (9)第五章:财务管理 (9)5.1 财务管理概述 (9)5.2 预算编制与执行 (9)5.3 财务分析与报告 (10)5.4 成本控制与风险防范 (10)第六章:行政管理 (10)6.1 行政管理制度 (10)6.1.1 组织架构 (10)6.1.2 制度建设 (10)6.1.3 制度执行与监督 (11)6.2 校园安全管理 (11)6.2.1 安全管理制度 (11)6.2.2 安全防范措施 (11)6.2.3 安全教育与培训 (11)6.3 学生管理与服务 (11)6.3.1 学生档案管理 (11)6.3.2 学生行为管理 (11)6.3.3 学生事务服务 (11)6.4 对外合作与交流 (11)6.4.1 国际交流与合作 (12)6.4.2 国内合作与交流 (12)6.4.3 校企合作 (12)第七章:品牌建设与宣传推广 (12)7.1 品牌战略规划 (12)7.2 品牌形象设计 (12)7.3 宣传推广策略 (13)7.4 媒体关系与危机处理 (13)第八章:信息技术与网络管理 (13)8.1 信息技术规划 (13)8.2 网络安全管理 (14)8.3 信息系统维护与升级 (14)8.4 信息技术培训与推广 (14)第九章:质量管理与改进 (15)9.1 质量管理体系 (15)9.2 质量改进策略 (15)9.3 质量监测与评估 (16)9.4 持续改进与创新发展 (16)第十章:设施设备管理 (17)10.1 设施设备规划 (17)10.2 设施设备采购与维护 (17)10.2.1 设施设备采购 (17)10.2.2 设施设备维护 (17)10.3 设施设备安全与环保 (17)10.4 设施设备更新与升级 (18)第十一章:法律法规与合规管理 (18)11.1 法律法规概述 (18)11.2 合规风险识别与防范 (18)11.3 法律事务处理 (19)11.4 合规培训与宣传 (19)第十二章:战略规划与未来发展 (20)12.1 战略规划制定 (20)12.2 战略执行与监控 (20)12.3 发展目标与路径 (20)12.4 持续发展战略与转型升级 (20)第一章:总论1.1 教育机构概述教育机构,作为社会的重要组成部分,承担着培养人才、传承文化、推动社会进步的重要任务。

一对一营销个性化服务实操手册(3)

一对一营销个性化服务实操手册(3)

一对一营销、个性化服务实操手册南大智尊宝市场实操手册第一部分总体第一章基本方针保健品营销旳核心是获得消费者对产品旳安全性、特效性、先进性旳信任。

我们旳基本方针:借势、造势,然后乘势而上。

第二章营销手段重要手段:组织营销法(前期迅速启动市场,缩短进入市场时间)重要手段:终端包装、终端赠送试用活动、专项片、新闻类文章辅助手段:25分钟电视专项片(垃圾时段)、橱窗包装、陈列盒、电台专项、英才教育小报、楼贴、脑营养手册以组织营销法启动市场,终结以终端推动成为强势品牌。

第三章市场启动环节一、准备阶段(约二周)1、签订产品代理合同;2、市场调研;3、签订广告代理合同;4、协助代理商制定本地启动全套筹划;5、产品报批;6、对代理商员工旳培训;7、规定代理商安装征询电话;8、督促代理商铺货。

二、市场预热(四周)1、前二周炒作专项文章(打击类、诉述类);2、后二周炒功能性软文;3、终端赠送、试用活动;4、橱窗布置及招贴画;5、终端教育、维护;6、产品简介会(营业员)。

三、导入阶段(八周)1、组织营销法迅速启动2、大量软文章;3、平面广告和垃圾时段旳电视专项片;4、派送英才教育小报;5、建立消费者档案;6、产品简介会(消费者);7、增长终端导购人员。

四、进一步阶段1、先做销量、再做品牌;2、医生定期回访消费者,对学生旳学习和生活中旳问题予以合适指引;3、抓住高考消费,建立良好口碑;4、提高产品出名度;5、拓展分销渠道;6、终端细致化。

第二部分基本工作前言:充足运用本地代理商旳网络资源、公共关系资源、企划本地化资源,发扬协作精神,共同做好基本工作。

第一章公共关系一、与本地有关管理部门打交道旳过程中如何抓住积极权1、在与有关管理部门打交道旳过程中,一方面要不卑不亢,热情大方。

第一次与政府主管部门打交道做好不要带着问题,虽然带着问题去也不适宜一去就谈问题,应当一方面体现出是尊重她们,是新来“贵地”发展经济。

2、与本地“社会贤达”之人交朋友,提高办事效率。

教培机构运营手册

教培机构运营手册

运营服务手册你好,亲爱的伙伴,艾德曼儿童成长中心成立于2018 年,是集专业性、综合性于一身的独立少儿培训品牌。

艾德曼教育拥有专业的课程研发部门,与北京师范大学、哈尔滨工业大学进行了战略合作,已经完成了全脑开发课程、乐高编程(包括Ev3 编程)课程和Scratch/Wedo、少儿编程课程的开发编写工作。

在课程体系中,创新性地使用北京师范大学郑日昌研究院C.MIT儿童多元智能评估系统作为辅助评估手段,对评估结果进行科学分析,努力为每一位学员提供更好、更完善的授课体验。

艾德曼教育全面应用了“教育智能3.0”软硬件及校区运营解决方案,专注教育本质和效率提升,引领儿童教育产业再升级。

服务教师、服务学生、服务家长,是艾德曼的第一宗旨。

爱的“慢”教育,是我们的理念。

我们的愿景是,让慢教育在港城遍地开花。

我们的价值观是,课程的本质是激发禀赋,教育的本质是人点亮人。

欢迎你的加入!运营岗位职责细则1.严格遵守校区的各项规章制度,配合各部门老师、顾问积极主动参与校区活动。

2.运营人员必须身着统一服饰,佩戴工牌,外表整洁、亲切、精神饱满、主动热情,交谈时应始终面带微笑。

男性不得留胡须,女性应着淡妆,不得佩戴过多首饰,不穿超短裙、不化浓妆。

3.服从各级领导安排,听从指挥,按时、优质地完成各项工作任务。

与各部门同事相处融洽、和谐。

4.负责校区来访家长、会员以及参观等人员接待,第一时间应对突发情况上报;熟知课程体系及价格,试听课程与家长及时沟通,配合课程顾问进行课程的介绍。

5.熟悉校区的各个功能区,负责校区的卫生包干,每月1次进行图书整理、大厅教具清洗;定期2周1次进行图书归还核实,记录上报。

6.进行每日数据汇总,运营应熟练运用小麦系统、Excel等办公软件。

6.1每日数据汇总试听表、老师课表、试听成功率至工作群中,其中,试听课信息统计提前一天发到顾问群里;每日课表需更新核对。

6.2、课程安排及试听学院应及时在小麦系统与课表中同时体现,停课、调班需及时调整排课,避免影响上课安排。

少儿英语培训机构运营手册

少儿英语培训机构运营手册

少儿英语培训机构运营手册第一章:概述 (3)1.1 少儿英语培训市场分析 (3)1.1.1 市场规模 (3)1.1.2 市场需求 (3)1.1.3 市场竞争 (3)1.2 培训机构定位与目标 (3)1.2.1 定位 (3)1.2.2 目标 (3)第二章:课程设置与教学方法 (4)2.1 课程体系设计 (4)2.2 教学方法选择 (4)2.3 课程教材选用 (5)2.4 教学质量监控 (5)第三章:师资队伍建设 (6)3.1 师资选拔与培训 (6)3.2 师资考核与激励 (6)3.3 教师职业发展路径 (6)第四章:招生与市场推广 (7)4.1 招生策略 (7)4.2 市场推广渠道 (7)4.3 客户关系管理 (8)4.4 品牌建设 (8)第五章:教学环境与设施 (8)5.1 校区环境设计 (8)5.2 教学设施配置 (8)5.3 校区安全管理 (9)第六章:学生管理与服务 (9)6.1 学生档案管理 (9)6.1.1 档案资料的收集与整理 (9)6.1.2 档案的安全与保密 (9)6.1.3 档案的更新与维护 (9)6.2 学生行为规范 (9)6.2.1 课堂纪律 (9)6.2.2 校园秩序 (10)6.2.3 社会公德 (10)6.3 家长沟通与服务 (10)6.3.1 家长座谈会 (10)6.3.2 家长开放日 (10)6.3.3 家长满意度调查 (10)6.4 学生关怀与辅导 (10)6.4.1 心理健康教育 (10)6.4.2 学业辅导 (10)6.4.3 个性化关怀 (10)6.4.4 团队活动与拓展 (11)第七章:财务管理与风险控制 (11)7.1 财务预算与报表 (11)7.1.1 财务预算编制方法 (11)7.1.2 财务预算执行过程 (11)7.1.3 财务报表分析 (11)7.2 成本控制 (11)7.2.1 成本控制原则 (11)7.2.2 成本控制方法 (11)7.2.3 成本控制措施 (12)7.3 财务风险防范 (12)7.3.1 财务风险概念 (12)7.3.2 财务风险类型 (12)7.3.3 财务风险防范措施 (12)第八章:人力资源管理与培训 (12)8.1 人力资源规划 (12)8.2 员工招聘与选拔 (12)8.3 员工培训与发展 (13)8.4 员工福利与激励 (13)第九章:行政管理 (14)9.1 校区日常管理 (14)9.1.1 教学管理 (14)9.1.2 后勤管理 (14)9.1.3 安全管理 (14)9.2 制度建设与执行 (14)9.2.1 制度建设 (14)9.2.2 制度执行 (14)9.2.3 制度修订与完善 (14)9.3 信息化管理 (15)9.3.1 信息化基础设施 (15)9.3.2 信息化应用 (15)9.3.3 信息化培训与推广 (15)9.3.4 信息化安全保障 (15)第十章:市场营销与品牌推广 (15)10.1 市场调研与分析 (15)10.2 品牌策略 (15)10.3 网络营销与新媒体 (16)10.4 合作与联盟 (16)第十一章:教学研发与创新 (16)11.1 教学内容研发 (16)11.2 教学方法创新 (17)11.3 教学成果展示 (17)第十二章:持续改进与未来发展 (17)12.1 内部评估与改进 (17)12.2 行业发展趋势分析 (18)12.3 战略规划与实施 (18)12.4 持续发展策略 (18)第一章:概述1.1 少儿英语培训市场分析我国经济的快速发展和社会的进步,教育行业呈现出日益繁荣的态势,尤其是少儿英语培训市场,更是备受家长和孩子们的青睐。

教育机构运营管理手册

教育机构运营管理手册

教育机构运营管理手册XX教育机构运营管理手册内部管理文件XX版本信息文档名称XX教育机构运营管理手册_V1.0作者XX类别管理文档编号xxxx-002-v1.0文件名称XX教育机构运营管理手册_V1.0.docx文件说明运营指导修订历史(REVISION HISTORY)版本日期章节类型作者摘要0.1 xx/9/18 所有创建姚文辉文档建立内部管理文件XX目录1环境与设施................. (4)1.1场所环境 (4)1.2环境设计 (4)1.3配套设施................................ (5)1.4资金规..................... 5 2市场...........242生源市场调查................................ (7)243消费者调查 (7)2.5市场研判..82.6市场细分..82.7市场评估..92.7.执行评1估 (9)7.2风险评估....................... 9 2.3团队组建 (9)费................................7.1品牌管理 (23)7.2营销管理 (23)7.3校务管理 (23)7.4质量管理 (24)7.5团队管理 (24)7.6学员管理 (25)7.7服务管理 (25)7.8绩效管理 (26)7.9财务管理 (26)7.10风险管理......... 27 8务自主研发的托管信息化管理平台信息管理平台1.4资金规模20万(含3-5万元流动资金)县级20—30万(含3-5万元流动资金)市级县级2—3万元/年市级:3 —5元万/年教室租金2—3万元装修多媒体(含电脑3—5万元、办公及其他教学设备2-3万元),厨房设设施配套备2万元;2- 3万元宣传推广3- 5万元流动资金2市场2.1业务流程制定方案一信息收集-市场调查-市场分析-市场细分-市场评估。

4托管教育机构日常运营手册

4托管教育机构日常运营手册

XX教育内部工作文件【XX】XX教育托管中心日常运营手册一、厨房管理制度⑴人员:厨房工作人员每年体检一次并到指定地点办理健康证。

工作人员应有良好的个人卫生习惯,必须做到工作前洗手消毒、不留长指甲、不戴戒指、不吸烟,穿戴工作服、工作帽、口罩等。

工作人员出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐病症时,应立即脱离工作岗位。

⑵卫生:注意工作场所通风换气。

每餐后及时清洗锅碗等用具,清扫操作间台面、地面、水池等处卫生。

学生每天的餐桌,餐具等必要物品要做到用后消毒,并做好消毒记录。

厨房不留卫生死角,工作完毕不留卫生尾巴,每餐后一次小扫除,每周一次大扫除。

每餐做好食品留样工作。

⑶采购:“五不买”:不新鲜的不买,不卫生的不买,不放心的不买,夏秋季节易食物中毒的蔬菜不买,非正规厂家及商场的不买。

所有主食类商品要有食品合格证或者开具发票。

⑷加工:“五不加工”:未清洗干净食材的不加工,营养搭配不合理的食材不加工,超过保质期的食材不加工,厨房卫生不合要求不加工。

⑸储藏:生鲜肉类随时放入冰箱冷冻,易变质蔬菜及时进冰箱冷藏,存放在储藏室的蔬菜分类科学、摆放整齐,既通风又避光;冰箱及其它储存蔬菜食品场所及食品器具应做到每天清洁,每周清理,无污垢。

⑹餐具:用餐后及时清理,餐具做到一洗、二刷、三冲、四消毒。

⑺营养:丰富食谱,注意营养搭配。

开出每周菜单,不断花样更新,每周保持餐餐不重样。

并对每天菜品拍照发至网络供家长浏览。

二、接送管理制度⑴准时:接送人员必须在放学前5分钟携带托管学生花名册和手举牌到校门口指定地点等侯学生。

⑵准确:接送人员必须认真清点人数并做记录,发现缺席应及时与家长或学校确认情况。

对于晚放学的学生作好记录并按时做好再次接送。

⑶安全:接送人员在过马路时向过往车辆示意并张开双臂保护学生过马路,待所有学生通过马路后方可放下双手随学生进入托管中心。

接时要监督学生悉数进入托管中心,送时要督促学生全部进校门后方可离开。

⑷可靠:接送人员不得随意委托他人接送学生,如有需要须提前向托管中心主管人员申请,获批后提前通知学生,以防止不法人员冒充本中心人员接走学生。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

目录开业筹备篇一、市场调查---------------------------------------------------------------------------------- 1二、法律事务---------------------------------------------------------------------------------- 2三、核准校址---------------------------------------------------------------------------------- 8四、装修手册---------------------------------------------------------------------------------- 10五、核准开业---------------------------------------------------------------------------------- 23六、附件---------------------------------------------------------------------------------- 271)(个人)一对一国际教育加盟申请表2)(公司或机构)一对一国际教育加盟申请表3)一对一市场调查表4)一对一教材优势简介5)办学许可证申请书6)办学章程样稿7)房屋租赁协议样稿8)开业筹备清单9)同业竞争调查分析表(一)、(二)运营管理篇一、VI系统--------------------------------------------------------------------------------- 481)一对一VI2)VI应用二、财务系统---------------------------------------------------------------------------------- 491)财务管理---------------------------------------------------------------------------- 49①财务管理总则②财务工作管理③财务部人员工作职责分工④出纳业务处理准则⑤费用支出管理制度⑥会计档案管理⑦财务奖惩制度2)预算、决算管理------------------------------------------------------------------ 55①预算、决算管理制度②学校各部门财务预算表3)附件--------------------------------------------------------------------------------- 57①财务常用表格一②财务常用表格二三、人力资源系统--------------------------------------------------------------------------- 631)人力资源系统综述-------------------------------------------------------------- 63①系统介绍②总体柜架③人力资源管理各级权限④人力资源部主要工作内容⑤人力资源规划⑥人力资源管理制度2)人才引进-------------------------------------------------------------------------- 73①招聘岗位人员标准②招聘流程③招聘原则④招聘制度⑤面试管理制度⑥招聘考核办法⑦任用⑧入职报到⑨招聘工作总结3)人员在职调动-------------------------------------------------------------------- 87 4)人员离职--------------------------------------------------------------------------- 88 5)绩效考核--------------------------------------------------------------------------- 91①绩效考核操作A:绩效考核概述B:人员绩效考核的实施②绩效考核打分表格A:行政人员绩效a 机要档案员考核b 人力资源培训专员考核c 人力资源招聘专员考核d 外事专员考核e 行政文员考核B:宣传人员考核a 宣传考核细则b 宣传员考核表C: 主管考核a 分校主管考核细则b 分校主管月考核表c 教务对主管评议表d 宣传员人对主管评议表e 员工对主管评议表D:咨询人员考核a 分校咨询人员考核评分细则b 咨询人员考核表E:策划主管考核表F:教务部人员考核细则G:少儿部主管考核细则H:总务绩效考核6)职业发展规划---------------------------------------------------------------------- 1327)员工提案--------------------------------------------------------------------------- 1338)员工内部培训--------------------------------------------------------------------- 135①培训课程表示例A:主管培训计划示例B:咨询培训计划示例②培训与开发③培训纪律9)薪金福利--------------------------------------------------------------------------- 144①薪资体系②福利10)人力资源常用规格汇总--------------------------------------------------- 152四、行政管理系统------------------------------------------------------------------------------- 1631)学校总部管理机制--------------------------------------------------------------- 163①学校组织架构②各部门职责A:校长岗位职责说明书B:副校长或主管岗位职责说明书C:财务部岗位职责说明书D:人力资源部岗位职责说明书E:行政部岗位职责说明书F:市场部岗位职责说明书G:销售部岗位职责说明书H:教务部岗位职责说明书I:总务部岗位职责说明书③各项规定制度汇编④行政常用表格汇编2)分校日常工作管理--------------------------------------------------------------- 235①分校校长或主管综述A:分校主管或校长工作职责B:分校主管的作用C:分校主管应具备的基本条件D:分校主管的作业流程E:分校主管应执行的两项基本任务F:分校主管的十大工作内容G:分校主管交接单H:分校管理细则②分校成本控制A:分校财务工作的重要性B:学校损耗的管理③分校教务管理A:分校教务管理制度B:分校行政人员日常教务工作C:教师日常教务工作D:分校对教师的教学监督E:教室排班表F:分校续班工作流程G:分校教师工资预提H:学生分布情况的调查I:分校家长会模式④分校宣传管理A:分校宣传工作的意义B:分校常用的宣传方式C:分校宣传员的管理D:临时宣传员培训项目⑤分校对员工的管理A:分校基本定员B:分校人员排班表C:对咨询员工的在岗培训D:对咨询员工的宣传培训内容⑥分校对学员的管理A:学员报名须知B:学员忠诚度的体现C:学员流失的预防D:学员纪律E:学员福利⑦分校环境管理A:校园文化的建设B:分校环境卫生C:分校卫生标准⑧分校安全管理A:安全及保安B:安全目标责任书C:学员安全须知D:消防安全管理E:停电事故的处理⑨分校续班管理《续班作业指导书》⑩分校转学、退费管理A:关于转学的规定B:关于退费的处理五、销售接待系统------------------------------------------------------------------------------- 3041)前台工作综述-------------------------------------------------------------- 304①前台工作时间②前台工作职责③前台基本素质要求④前台接待礼仪⑤前台行为规范⑥学员六种报名行为2)前台工作--------------------------------------------------------------------- 313①电话咨询②来访咨询A:成人来访B:家长带学生来访③各类表格的填写④前台财务交接⑤前台测试流程图⑥前台接待流程图⑦前台日常工作流程⑧前台收费财务流程图⑨前台学员档案管理流程图⑩前台咨询技巧11 学员档案及文件管理3)前台常用表格-------------------------------------------------------------- 334①A类表格②B类表格③C类表格4)前台常见问题-------------------------------------------------------------- 3575)前台投诉------------------------------------------------------------------- 375①电话投诉处理②来访投诉处理③投诉处理原则及善后六、教学管理系统--------------------------------------------------------------------------------- 3781)教学体系-------------------------------------------------------------------- 378①一对一教材分析A:一对一教材特色剖析B:一对一幼儿a:幼儿一册教材分析b:幼儿二册教材分析c:幼儿三册教材分析d:幼儿四册教材分析C:一对一少儿a: 少儿一册教材分析b:少儿二册教材分析c: 少儿三册教材分析②剑桥教材分析A:剑桥教材特色剖析B:剑桥预备级教材分析C:剑一知识要点D:剑二知识要点③新概念教材分析A:新概念教材分析B:新一知识点总结C:新二知识点总结2) 教学管理----------------------------------------------------------------------- 494①新教师须知②公开课教师要求③第一节课流程④教师授课金科玉律⑤教师提问技巧⑥零起步授课流程⑦新概念一册教学流程⑧新概念二册教学流程⑨续班3) 教师管理---------------------------------------------------------------------- 500①教师职业筹划②新教师面试③教师培训A:一对一集团初级教师培训课程表T-4B:教师培训纪律④教师十大标准五大技能⑤教师行政制度⑥教师管理制度⑦专职教师管理⑧教师考核A:新入职教师考核a :平时考查b:总考核B:试用期教师的考核4) 教研开发---------------------------------------------------------------------- 539①教研部职责②教研会制度③教研成果④教研组项目开发5)教学技术支持体系------------------------- ------------------------------- 542①一对一18种教学法②八大智能③教学新思维6)教务管理--------------------------------------------------------------------- 576①教务部概述A:教务部职责B:教务部主管职责②: 教务部工作实务A: 教务部工作流程B: 课程设置C: 教学班建档D: 开课引导E: 授课管理F: 开班要求G: 开课注意事项H: 教务周志的填报I: 投诉及缺课J: 突发事件K: 结课L: 考试M: 教师档案管理N: 教具管理O: 资料借阅P: 教务部每月工作流程Q: 内部员工听课管理R: 报名须知S: 电话卡的发放管理③: 学生员调查A: 幼、少儿意见调查表B: 中学生、成人意见调查表④: 教务表格文件A:教师流动听课表B:开课认可表C:成绩通知单D:教务班级档案7)教务长培训------------------------------------------------------------------ 601 《如何成为一名合格教务长》七、市场运营系统--------------------------------------------------------------------------------- 6561)市场策划--------------------------------------------------------------------- 656①策划综述②策划实例A:作文大赛发布会a: 新闻发布会流程b: 新闻发布会通稿B:“世纪欢乐园杯”新概念外语才艺擂台大赛C:新概念外语学校与麦当劳合作意向书D:新概念与与外文书店的合作计划E:与市残疾人联合会合作协议③西方主要节日2)市场运营---------------------------------------------------------------------- 680①市场部综述A:分校市场组织结构图B:市场部门的主要工作C:市场部任务D:市场部目标E:市场计划F:市场工作规章G:市场部会议②市场部人员及管理A:市场部经理a: 市场经理的选聘与培训b: 市场经理的职责B:市场员工a: 市场人员职责●场专员的职责●市场人员评估●分校宣传主管职责b: 市场人员培训●市场人员的甄选与培训市场人员评估●市场人员培训●市场人员培训日程C: 临时人员●临时宣传人员的管理●临时市场宣传人员的奖罚●临时宣传人员纪律③市场调查评估A: 市场调查B: 市场调研表C: 市场评估④市场财务工作A: 市场预算的制定B: 市场费用支出评估表C: 定价调价和折扣D: 市场宣传成本的控制E: 市场费用支出申请表F: 市场费用报帐流程⑤媒介广告的选择与应用A: 媒介广告的选择与应用B: 传单C: 条幅D: 海报E: 校报F: 门头广告G: 车体广告H: 写真喷绘KT板I: 坐点咨询J: 校园广播K: 报纸L:电视台M: 电台N: 网络O: 纪念品⑥市场活动A: 校内市场营销活动及市场工具B: 校外推广渠道的建立及主要推广活动C: 促销D:人员销售E:市场推广F:公关活动⑦某市场运作示例八、售后增值服务系统--------------------------------------------------------------------------- 7391)内部班--------------------------------------------------------------------- 7392)双响炮--------------------------------------------------------------------- 7393)夏令营--------------------------------------------------------------------- 740①夏令营方案-xg1②夏令营日程③给家长的一封信④夏令营须知⑤夏令营问答4)积分制度------------------------------------------------------------------ 7475)口语大赛------------------------------------------------------------------ 750九、案例库-------------------------------------------------------------------------------------- 7571)财务案例------------------------------------------------------------------ 757①财产管理案例②财务管理案例2)大型活动案例------------------------------------------------------------- 7643)分校管理------------------------------------------------------------------- 765①对下属的管理②分校人员形象③内部文化④前台的调整能力⑤如何做好一个分校主管⑥新建分校的头三脚⑦疑难问题4)家长会案例------------------------------------------------------------------ 781①成功的家长会②失败的家长会5)教务案例------------------------------------------------------------------- 784 6)市场、推广---------------------------------------------------------------- 800 7)行政案例------------------------------------------------------------------- 801 8)续班------------------------------------------------------------------------- 808①续班经验总结②续班案例总结9)宣传------------------------------------------------------------------------ 813①传单、条幅②宣传管理案例③运用周边中小学做好招生工作。

相关文档
最新文档