中华少年朗诵背景
中华少年(朗诵稿)
中华少年（李少白）从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！九曲黄河让我懂得百折不回，莽（mǎng）莽昆仑（l ún）使我学会立地顶天，教我纯洁的是北国的雪花，教我热烈的是南疆的红棉。
龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
到刚劲（j nìg）端庄的方块字里，感受“水浒（hǔ）”三“国”的英雄豪气；到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲（wā）、大禹（yǔ）的故事萦（yíng）绕耳畔；在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；手捧哈（hǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
我们铭（míng）记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤（qi àn）夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。
今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。
中华少年朗诵背景音乐
中华少年朗诵背景音乐引言中华少年朗诵是一项重要的文化活动，通过朗诵诗歌、散文、戏曲等文学作品，展示中华文化的独特魅力。
而背景音乐在朗诵表演中起着非常重要的作用，它能够营造出恰当的氛围，增强观众的感受并提升表演的艺术效果。
本文将介绍一些适合中华少年朗诵的背景音乐，帮助朗诵者选择合适的音乐作为他们表演的伴奏。
中华少年朗诵背景音乐的特点中华少年朗诵背景音乐需要具备一些特定的特点，以与表演相协调并突出表演的主题。
下面是一些值得注意的特点：1. 传统与现代相结合中华少年朗诵背景音乐应该既能传达中华文化的传统韵味，又能反映现代的审美趋势。
传统音乐元素可以来自古琴、古筝、二胡等传统乐器的演奏，而现代音乐元素可以使用电子合成或者现代乐器演奏。
2. 舒缓而不失力量感朗诵本身具有一定的节奏和韵律，因此背景音乐应该能够配合朗诵表演的节奏，并创造出一种舒缓但又不失力量感的氛围。
这样能够更好地引导观众进入表演的氛围，并更好地体会到表演艺术的魅力。
3. 情感的表达朗诵作品往往涉及到各种不同的情感，背景音乐应该能够准确地表达出这些情感。
比如，悲伤的作品可以选择柔和的音乐，而喜悦的作品可以选择欢快的音乐。
4. 与表演主题相协调中华少年朗诵往往有特定的主题，背景音乐应该与主题相协调，并能够突出表演的主要内容。
例如，朗诵表演关于春天的作品，可以选择柔和的春天音乐，以增强观众对春天的感受。
中华少年朗诵背景音乐的推荐以下是一些适合中华少年朗诵的背景音乐推荐：1. 《梁祝》《梁祝》是中国著名的古代爱情传说，背景音乐以古筝和二胡的演奏为主，充满浓郁的中国传统音乐韵味。
这首音乐能够很好地演绎出爱情的甜蜜和悲哀，非常适合配合朗诵表演中的爱情题材。
2. 《黄河大合唱》《黄河大合唱》是中国的重要音乐作品之一，它是以黄河为主题创作的，融合了中华民族的激情与豪情。
这首音乐可以激发观众的民族自豪感，同时也能够与中华少年朗诵中的英雄主题相协调。
3. 《千里之外》《千里之外》是一首现代流行歌曲，由周杰伦演唱。
中华少年朗诵背景(课堂PPT)
莽莽昆仑使我学会立地顶天 12
教我纯洁的是北国的雪花 13
教我热烈的是南疆的红棉 14
龙的故土，民族的摇篮 15
锦绣山川，我们的家园 16
到刚劲端庄的方块字里 17
感受“水浒”“三国”的英雄豪气 18
到如歌如画的唐诗宋词中 19
领略枫桥的钟声，大漠的孤烟 20
在外婆的歌谣里牙牙学语 21
中华少年
1
从巍峨峻拔的高原走来 2
我是冰山上的一朵雪莲 3
从碧波环抱的宝岛走来 4
我是海风中的一只乳燕 5
从苍苍茫茫的草原走来 6
走来 8
我是黄河边鲜嫩的山丹丹 9
啊！神州大地生长的希望， 我们是中华的少年！
10
九曲黄河让我懂得百折不回 11
要做火箭去推动飞船 42
要向利剑把贫穷砍断 43
要用爱心把世界相连 44
听， 芦笙和唢呐一齐吹响 45
看，乳燕和雏鹰比翼联翩 46
五十六朵鲜花竞相开放 47
装点祖国万里大花园 48
让先辈的英灵自豪地惊叹 49
啊！这就是我的中华！ 这就是中华的少年！
50
中华少年
51
女娲、大禹的故事萦绕耳畔 22
在爷爷的臂弯下蹒跚学步 23
冬子、雷锋的脚印引我向前 24
炎黄子孙，中华儿女 25
黑眼睛黄皮肤，不改的容颜26
我们铭记着中华母亲的功德
27
更不忘她承受的千灾百难 28
黄河纤夫拉不直问号般的身躯 29
长城的古砖挡不住洋炮的弹片 30
啊！是七月的星火，南湖的航船 31
让东方雄狮从噩梦中奋起 32
先驱者的热血复苏了千年冻土33
神州才露出青春的笑脸 34
“春天的故事”响彻大江南北 35
中华少年》-朗诵稿原文
中华少年》-朗诵稿原文中华少年我们是来自神州大地各个角落的少年，甲从巍峨的高原走来，如同一朵雪莲；乙从碧波环抱的宝岛走来，犹如海风中的乳燕；丙从苍苍茫茫的草原走来，翱翔于蓝天下的雏鹰；丁从七沟八梁的黄土坡走来，是黄河边鲜嫩的XXX。
我们是中华的少年，是祖国未来的希望。
黄河曲折蜿蜒，让XXX明白了百折不回的道理；甲在昆仑山脉上，学会了立地顶天；丙在北国的雪花中，领悟了纯洁；乙在南疆的红棉中，感受到了热烈。
我们是中华少年，来自龙的故乡，民族的摇篮，锦绣山川是我们的家园。
甲在方块字中感受“水浒”和“三国”的英雄气概；乙在唐诗宋词中领略枫桥的钟声和大漠的孤烟；丙在外婆的歌谣中研究XXX和XXX的故事；XXX在爷爷的怀抱中蹒跚学步，跟随XXX和XXX的脚印向前。
我们是中华儿女，炎黄子孙，黑眼睛黄皮肤，这是我们不变的容颜。
甲在五月的端阳，随着龙舟追寻诗魂；乙在八月的中秋，借皎洁的月光寄托思念；丙在敖包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；甲手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
我们是中华少年，XXX滋养着龙的传人，五千年的文化在我们心中生根发芽。
我们铭记中华母亲的功德，不忘她承受的千灾百难。
黄河纤夫的身躯像问号一般弯曲，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙啊，七月的星火和南湖的航船，让东方雄师从噩梦中奋起。
甲的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸；乙的“春天的故事”响彻大江南北，中华展开了崭新的画卷。
今天，历史和未来将由我们接力，站在新的起跑线上，我们要谱写中华更璀璨的诗篇。
甲不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！甲要做旗舰去冲破长风浪涌；乙要做火箭去推动飞船；丙要像利剑把贫穷斩断；丁要用爱心把世界相连。
我们一起吹响芦笙和唢呐，乳燕和雏鹰比翼联翩。
五十六朵花在祖国万里大花园中竞相开放，甲让先辈的英灵自豪的惊叹：“这就是我的中华！”。
《中华少年》朗诵稿
中华少年甲从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；乙从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；丙从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo ）翔的雏鹰；丁从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！丁九曲黄河让我懂得百折不回，甲莽（ mǎng）莽昆仑（ l ún）使我学会立地顶天，丙教我纯洁的是北国的雪花，乙教我热烈的是南疆的红棉。
合：龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
甲到刚劲（ j ìng ）端庄的方块字里，感受“水浒（ hǔ）”“三国”的英雄豪气；乙到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；丙在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲（ wā）、大禹（yǔ）的故事萦（ yíng ）绕耳畔；丁在爷爷的臂弯下蹒（ pán）跚（ shān）学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
丁五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，乙八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；甲手捧哈（ hǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
乙丙东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
丁我们铭（ míng）记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
乙黄河纤（ qi àn）夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
合：啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。
甲今天，历史和未来将由我们焊（ hàn ）接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：齐少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（ càn）的诗篇！甲不期望脚下处处阳关道，乙不幻想头顶一片艳阳天，丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床，丁不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！甲要做旗舰去长风破浪，乙要做火箭去推动飞船，丙要像利剑把贫穷斩断，丁要用爱心把世界相连。
中华少年 朗诵词
中华少年六二中队朗诵词甲从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；乙从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；丙从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；丁从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！丁九曲黄河让我懂得百折不回，甲莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天，丙教我纯洁的是北国的雪花，乙教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
甲到刚劲（jìng）端庄的方块字里，感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；乙到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；丙在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲（wā）、大禹（yǔ）的故事萦（yíng）绕耳畔；丁在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
丁五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，乙八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；甲手捧哈（hǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
乙丙东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
丁我们铭（míng）记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，乙“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。
甲今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：齐少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！甲不期望脚下处处阳关道，乙不幻想头顶一片艳阳天，丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床，丁不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！甲要做旗舰去长风破浪，乙要做火箭去推动飞船，丙要像利剑把贫穷斩断，丁要用爱心把世界相连。
诗歌朗诵稿《中华少年》
中华少年甲从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；乙从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；丙从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰；丁从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！丁九曲黄河让我懂得百折不回，甲莽莽昆仑使我学会立地顶天，丙教我纯洁的是北国的雪花，乙教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
甲到刚劲端庄的方块字里，感受“水浒”“三国”的英雄豪气；乙到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；丙在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的故事萦绕耳畔；丁在爷爷的臂弯下蹒跚学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙乙炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
丁五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙敖包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；甲手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
（动作）乙丙东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
丁我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
（语调悲哀、低沉）黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，乙“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。
甲今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：齐少年要谱写中华更璀璨的诗篇！（停留三秒）甲不期望脚下处处阳关道，乙不幻想头顶一片艳阳天，丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床，丁不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！甲要做旗舰去长风破浪，乙要做火箭去推动飞船，丙要像利剑把贫穷斩断，丁要用爱心把世界相连。
甲丁听，芦笙和唢呐一齐吹响，乙丙看，乳燕和雏鹰比翼联翩。
齐五十六朵鲜花竞相开放，装点祖国大花园。
甲让先辈的英灵自豪地惊叹：齐啊！这就是我的中华！这就是中华的少年！。
《中华少年》朗诵稿
《中华少年》朗诵稿
中华少年，是指中国的未来，是我们祖国的希望。
作为中华民族的一份子，我们应当时刻铭记中华民族的优秀传统和文化，传承中华文化的精髓，弘扬中华民族的优良品德，为中华民族的复兴而努力奋斗。
首先，中华少年应当有民族自信。
中国是一个五千年文明古国，拥有悠久的历史和灿烂的文化。
我们应当以此为骄傲，自信地面对世界。
我们要学会自主创新，发扬民族精神，为祖国的发展和繁荣做出自己的贡献。
其次，中华少年应当有爱国之心。
祖国是我们的母亲，我们应该热爱祖国、保护祖国。
在祖国需要我们的时候，我们要挺身而出，勇敢地站在祖国的一线，为祖国的利益而奋斗。
再次，中华少年应当有责任心。
我们是时代的接班人，肩负着祖国的未来和人民的希望。
我们应该认真学习，勤奋努力，做一个对社会有用的人，为社会的发展和进步做出自己的贡献。
最后，中华少年应该有团结协作的精神。
我们应该学会合作，互相帮助，共同进步。
在团结的力量下，我们可以克服困难，实现我们的梦想。
尊敬的评委、亲爱的观众们，中华少年是祖国的未来，是我们民族的希望。
让我们共同努力，传承中华文化，发扬中华民族的优良品德，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！谢谢大家！
- 1 -。
中华少年(朗诵稿)
《中华少年》诵读稿甲女:从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；乙男：从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；丙男：从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰；丁女：从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐：啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！丁女：九曲黄河让我懂得百折不回，丙男：莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天，甲女:教我纯洁的是北国的雪花，乙男：教我热烈的是南疆的红棉。
合：龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
甲女:到刚劲（jìng）端庄的方块字里，合：感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；乙男：到如歌如画的唐诗宋词中，合：领略农民的辛苦，粮食的珍贵；锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
乙男：到如歌如画的唐诗宋词中，合：领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；丙男：《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
丁：在外婆的歌谣里牙牙学语，齐：女娲大禹（yǔ）的故事萦（yíng）绕耳畔；丁男：在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步，齐：冬子、雷锋的脚印引我向前。
炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
丁：五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，合：路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
乙男：八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
甲乙丙丁下台，唱《床前明月光》……甲乙丙丁上台，丙男：敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；甲：手捧哈（hǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
合：东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
丁：我们铭（míng）记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
四人合:黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙：啊！是七月的星火，南湖的航船，合：让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲：先驱者的热血复苏了千年冻土，合：神州才露出青春的笑脸，“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。
中华少年(朗诵稿)
中华少年四年一班男：岁月承载着历史的脚步，大地积淀了文明的精华，滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂。
巍巍泰山，锁不住阵阵中华风。
请欣赏四年一班诗朗诵《中华少年》1、从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；2、从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；3、从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；4、从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
（合）啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！1、九曲黄河让我懂得百折不回，2、莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天，3、教我纯洁的是北国的雪花，4、教我热烈的是南疆的红棉。
（合）龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
5、到刚劲（jìng）端庄的方块字里，感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；6、到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；2、在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲（wā）、大禹（yǔ）的故事萦（yíng）绕耳畔；3、在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
1/4炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
5、五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，6八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；手捧哈（hǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
1、东方之美滋养着龙的传人，2、4五千年文化植根在我们心田。
3、我们铭（míng）记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
4黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
2/5啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
6、先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。
1、今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，时代的接力棒要靠我们相传，2、站在新的起跑线上响亮回答：（合）少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！1、不期望脚下处处阳关道，2、不幻想头顶一片艳阳天，3、不迷恋父兄给予的蜜罐温床，4、不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！1、2要做旗舰去长风破浪，3/4要做火箭去推动飞船，5/6要像利剑把贫穷斩断，（合）要用爱心把世界相连。
中华少年(朗诵稿)
中华少年（李少白）从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！九曲黄河让我懂得百折不回，莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天，教我纯洁的是北国的雪花，教我热烈的是南疆的红棉。
龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
到刚劲（jìng）端庄的方块字里，感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲（wā）、大禹（yǔ）的故事萦（yíng）绕耳畔；在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；手捧哈（hǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
我们铭（míng）记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。
今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。
小学生《中华少年》朗诵稿
《中华少年》朗诵稿甲(女): 从巍峨峻拔的高原走来, 我是冰山上的一朵雪莲；乙(女）：从碧波环抱的宝岛走来, 我是海风中的一只乳燕;丙(男）:从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱(áo）翔的雏鹰;丁(男):从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐: 啊!神州大地生长的希望, 我们是中华的少年!丁: 九曲黄河让我懂得百折不回，丙：莽(ｍǎnɡ）莽昆（lún)仑使我学会立地顶天，乙：教我纯洁的是北国的雪花,甲: 教我热烈的是南疆的红棉。
齐：龙的故土，,民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
丙：到刚劲[jìｎɡ]端庄的方块字里，感受“水浒（ｈǔ)”“三国”的英雄豪气; 甲: 到如歌如画的唐诗宋词中, 领略枫桥的钟声，大漠的孤烟;乙：在外婆的歌谣里牙牙学语, 女娲(wā)、大禹（yǔ)的故事萦(yínɡ)绕耳畔; 丙: 在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚（shān)学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
齐:炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。
丁: 五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，丙：八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。
甲: 敖(áo)包会上，射箭摔跤,尽显小牧民的强悍;乙:手捧哈[hǎ］达,欢歌劲舞,献给朋友美好的祝愿。
齐:（女) 东方之美滋养着龙的传人,(男) 五千年文化植根在我们心田。
甲: 我们铭(ｍínɡ)记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤(qiàｎ）夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙: 啊!是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
乙: 先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸,丁：“春天的故事”响彻大江南北，齐：中华啊!展开了崭新的画卷。
甲：今天，历史和未来将由我们焊(hàｎ)接，时代的接力棒要靠我们相传,站在新的起跑线上响亮回答:齐：少年要谱写中华更璀(ｃuǐ）璨(càn)的诗篇!不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，（女）不迷恋父兄给予的蜜罐温床,（男）不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!丙丁: 要做旗舰去长风破浪,甲乙：要做火箭去推动飞船,丙丁: 要向利剑把贫穷砍断，甲乙: 要用爱心把世界相连。
诗朗诵中华少年串词
诗朗诵中华少年串词【篇一：中华少年串词】五（3）班：诗歌朗诵《中华少年》我少年中国与天不老，我中国少年与国无疆，曾记否“少年富，则国富，少年强，则国强！了不起的中国少年，我为你自豪，我为你骄傲。
下面，请欣赏五年级三班带来的朗诵《中华少年》。
【篇二：中华少年朗诵串词】中华少年朗诵串词披一路风尘，数千载风流，看青山依旧，唱大江东去。
今天，在人类就要举步跨进二十一世纪门槛的时候，我们从历史的珍宝馆里满载而归，和大家共享这场精神的盛宴。
一个民族能够昂首屹立在人类文明之林，她的脚下必定有奔流不息、万世不竭的民族文化的滋养。
这条文化长河，从远古奔向未来，从洪荒奔向文明、带着一路欢歌，也带着一路血泪，一路呐喊，留下了诸多硕果和丰碑，也记下了诸多辛酸和遗恨。
疏理这条河道，披沙拣金，我们拾到了光照古今的千古名篇。
它是艺术笔墨写就的史诗，前无古人，后无来者。
既是民族智慧的结晶，又是历史长卷的浓缩。
嶙嶙魏晋风骨，巍巍盛唐气象，咚咚动地鼙鼓，猎猎旗卷楼兰，金缕曲，黄莺儿，桃花扇，杨柳风，篇篇是对时代的沉思，字字是对历史的凝视。
它是价值连城的稀世珍宝，美不胜收，倾国倾城。
它如同熠熠生辉、泛彩流光的颗颗钻石，镶嵌在时代的长廊。
夸父的坚毅，洛神的婀娜，屈原的仰天长啸，李煜的愁肠寸断，关云长的横刀立马，贾宝玉的儿女情长，无不成为艺术美的化身，历万古而不朽。
它是一条连接民族文化的链环，一端牵着远古，一端指向未来。
浩浩五千年文明，摇曳多姿，辉煌巍峨，浸润和滋养着中华民族。
千古名篇，字字珠玑，篇篇锦绣，是民族文化、中华文明的浓缩版、精华篇。
捧读它，欣赏它，我们清晰地感觉到了先贤哲人的深邃博大，志士仁人的报国壮志，游子商旅的亲情乡愁，旷男怨女的追求呐喊。
历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今。
捧起这些佳作，我们与圣贤相会；吟咏这些绝唱，我们与历史对话。
传统在这里升华，文化在这里更生。
我们是传统文化的后来人，我们又是文化香火的传递者，我们还是当代文化派出的使节。
中华少年(朗诵稿)
中华少年(朗诵稿)
中华少年
我是XXX，来自巍峨峻拔的高原，是冰山上的一朵雪莲；来自碧波环抱的宝岛，是海风中的一只乳燕；来自苍苍茫茫的草原，是蓝天下翱翔的雏鹰；来自七沟八梁的黄土坡，是黄河边鲜嫩的山丹丹。
我们是中华的少年，是神州大地生长的希望！
九曲黄河让我懂得百折不回，莽莽昆仑使我学会立地顶天。
北国的雪花教我纯洁，南疆的红棉教我热烈。
龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，是我们的家园。
在刚劲端庄的方块字中，感受“水浒”“三国”的英雄豪气；在如歌如画的唐诗宋词中，领
略枫桥的钟声，大漠的孤烟。
在外婆的歌谣中，牙牙学语，XXX、XXX的故事萦绕耳畔；在爷爷的臂弯下蹒跚学步，冬子、XXX的脚印引我向前。
我们是炎黄子孙，中华儿女，黑
眼睛黄皮肤，不改的容颜。
五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
在敖包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
XXX滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
七月的星火，南湖的航船，让XXX从噩梦中奋起。
先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸。
《春天的故事》响彻大江南北，中华展开了崭新的画卷。
小学生《中华少年》朗诵稿
中华少年》朗诵稿甲（女）：从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；乙（女）：从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；丙（男）：从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（co）翔的雏鹰;丁（男）：从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐：啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！丁：九曲黄河让我懂得百折不回，丙莽（m an g）莽昆（in ）仑使我学会立地顶天，：乙：教我纯洁的是北国的雪花，甲：教我热烈的是南疆的红棉。
齐：龙的故土，，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
丙到刚劲［n g端庄的方块字里，感受水浒（h U）”三国”的英雄豪气；：甲：到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟;乙：在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲（w a ）大禹（y 口的故事萦（y n g绕耳畔;丙在爷爷的臂弯下蹒（p C）跚（sh a n学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
：齐：炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
丁:五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，丙:八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
甲:敖（c o ）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；乙:手捧哈［h a达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
齐：（女）东方之美滋养着龙的传人，（男）五千年文化植根在我们心田。
甲:我们铭（m訂g记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤（qi n）夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙:啊!是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
乙:先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，丁:“春天的故事”响彻大江南北，齐：中华啊! 展开了崭新的画卷。
甲：今天，历史和未来将由我们焊（h cn）接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：齐：少年要谱写中华更璀（cu 丫璨（c d n）的诗篇！不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，（女）不迷恋父兄给予的蜜罐温床，（男）不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！丙丁：要做旗舰去长风破浪，甲乙: 要做火箭去推动飞船，丙丁：要向利剑把贫穷砍断，甲乙：要用爱心把世界相连。