高校图书馆期刊为科研服务的新思考

高校图书馆期刊为科研服务的新思考
【摘要】为教学科研服务是高校图书馆服务工作的核心，而期刊文献资源又是高校师生获取知识信息的重要来源。

本文从图书馆科研工作的意义，期刊科研能力的开发利用和加强期刊科研计划的措施等方面论述了期刊如何更好的为教学科研服务。

【关键词】高校图书馆；期刊；科研服务
期刊作为一种重要的文献信息，具有内容丰富、数量大、品种多、时效性强、出版周期短等优点，作为反映最新科学研究动态和科研成果的最佳信息载体，越来越受到人们的青睐。

图书馆科研工作开展的高低也在一定程度上反映出一个图书馆的办馆水平，期刊科研服务是期刊二次开发延伸，包括提供文献服务、提供信息服务和提供方法服务，随着全球社会的信息化，信息服务的工作变得尤为重要，高质量，高效率的信息服务，是图书馆期刊工作永远追求的目标。

1 影响高校图书馆期刊科研开发的因素
1.1 期刊采访质量不高
传统图书馆的期刊采访是单一的印刷期刊，采访工作以读者需求、期刊质量和经费为依据，在期刊种类、复份和经费之间把握平衡。

在文献出版发行渠道复杂的形式下，期刊工作人员在订购期刊以邮发刊物为主的情况下容易忽视非邮发期刊的重要性。

而非邮发期刊是相对于邮局发行期刊因具有内容丰实，学术性强、订购时间灵活，方式多样等特点，在全国期刊中占有举足轻重的地位，受到
了读者的青睐。

由于非邮发性期刊的订单量大，征订流程复杂，手续繁琐，订购时处于被动地位，容易漏订和重订。

另外，期刊的采集和订购的不适当，直接影响到读者对期刊的利用。

采集和订购期刊时的指导思想不明确，未能从学校的专业设置和科研需求而进行采购，采集和订购时又未能广泛征求各专业和学科有关专家的意见，订购后期刊品种又往往多年不变，有些代表新兴学科的期刊未能及时采集，这些因素都直接影响着馆藏期刊的质量。

1.2 期刊服务模式单一
目前，很多高校图书馆期刊管理仍沿袭传统的期刊服务模式，方式单一、被动且封闭。

同时由于思想观念、业务素质等方面的原因，期刊信息服务还停留在简单的整理、上架上，服务形式单调、内容枯燥，只是一般的阅览与借还，满足于简单的阅览流通等浅层次的信息服务，使得期刊所蕴含的大量信息被搁置，随着时间的推移从而丧失了本身的价值和使用价值。

近年来，虽然有少数图书馆也开始尝试对期刊文献的开发利用，但只是停留在期刊文献的目次通报，缺乏对期刊文献信息内容的深层次开发。

在高校学科建设、专业建设和课程建设快速发展的情况下，读者的科研能力不断增强，科研水平不断提高，其期刊信息需求越来越复杂，而图书馆又未能建立起畅通的信息供需渠道，对读者的调查研究不够深入，对读者的个人信息、阅读心理、检索水平、专业长、科研需求阅读规律等信息了解甚少。

在此情况下，期刊工作者坐等用户上门，不能开发出用户对口急需的信息产品期刊。

这种期刊信息服务模式，与当今
用户“范围广、数量大、层次高”的信息需求状况很不适应。

1.3 馆员科研服务意识薄弱
服务对象专一，服务课题专深，服务要求高是高效图书馆期刊科研服务的趋势，其服务质量的高低很大程度取决于期刊工作者的专业知识和研究能力。

然而，当今高校图书馆的期刊工作者知识面狭窄，知识结构不合理，普遍缺乏课题所涉及的学科知识，缺乏开展信息参考咨询、网络检索、信息分析和定题服务的技能。

有些期刊管理人员缺乏期刊管理的基本知识和工作经验，情报意识淡薄且缺乏情报服务意识，对本校专业和学科设置及教学科研需要的期刊资料缺乏了解，不懂得如何针对不同读者的不同需要编制目录索引、文摘等，不会开展包括参考咨询、信息编译、主题服务等形式多样的信息服务，致使期刊资源得不到充分开发和利用。

2 加强期刊为科研服务的措施
2.1 提高学术性期刊的采访质量
高校图书馆期刊文献资源采访要从全局出发，要与学校整体发展目标及办学特色保持一致，要根据学校所设置的重点学科、专业特色、学生培养目标、学科科目、科研方向等因素确定采集期刊的种类和范围，确定期刊文献的重点馆藏特色。

首先在期刊采购前期深入到各院、系、教研室进行广泛调查，征求有关专家、教授、学者的意见，根据期刊的性质、读者的要求和本馆的经费情况，同时协调好各系资料室，收藏具有学术性较强、理论和技术水平较高且有较高收藏价值的重点期刊和核心期刊，适应本校教学科研需求所必
备的期刊，同时还要兼顾教学科研所需的专业性较强的期刊，一般包括专业非核心期刊；这两类期刊应优先满足，在经费充裕的条件下采购适度满足读者的消遣性的期刊，一般包括非专业期刊。

注意关注期刊出版的新动向，及时了解新兴和边缘学科的动向及读者的阅读倾向和规律，将读者需求和馆藏建设结合起来，建立比较合理的、适应本校教学科研、兼顾学生广泛阅读需要的馆藏期刊结构。

2.2 提高期刊深层次信息服务水平
高校图书馆正处在转型时期，重建设、轻运用的现象普遍存在。

在高校图书馆的用户群中，绝大部分是在校大学生和活跃在教学和科研前线的教师，他们对期刊信息的专业性和深度都有较高的要求，这就对图书馆期刊的信息服务水平提出了更高的要求。

许多高校图书馆对本馆的数字化、网络化建设非常重视，投入了大量的资金，但是对新技术、新设备、新成果的利用方面存在轻视现象，忽视了对新技术条件下读者服务工作开拓、创新方面的研究，致使现有的资源和设备优势得不到充分的发挥，这就要求高校图书馆期刊的管理在进行现代化建设的同时，重点研究业务创新和服务创新。

只有这样，图书馆期刊读者服务工作才能与时俱进，才能不断满足读者多方面的信息需求，积极开展基于网络信息资源的深层次服务。

根据有关专业科研课题的实际需要，主动地、有目的地选择重点专题，通过对大量期刊文献的调查，把分散的某一学科、某专题信息最大限度地集中起来，经过归纳整理，编制三次文献，以满足读
者更深层次的信息需求。

同时还可以根据科研人员近期、远期的科研方向和预期目标，开展跟踪服务，按学科、专题进行新刊目次、年末总目录编制、摘录等，以便读者了解有关专题研究的新动态或新信息，把信息资源及时揭示给读者。

因此，图书馆期刊馆员应有选择地为特定用户开展定题服务，实行全过程的定题跟踪服务；定期与教师和研究人员联系，深入调查研究，了解教学和科研的需求。

在了解读者科研课题需求的基础上，主动跟踪相关领域的动态，将研究课题所需要的最新信息资源以最快的速度传递给读者，并根据用户反馈不断调整，直至课题圆满完成。

2.3 加强馆员的科研服务意识
由于网络化、信息化的高速发展，高校教师和学生对期刊信息的内容、信息的质量、信息的获取方式的要求不尽相同，他们更希望获得期刊馆员更有针对性、个性化、专业性的指导，这对于期刊馆员在期刊信息的收集、整理、加工和管理上提出新的挑战。

提高期刊馆员的专业素养，有利于进行深层次、综合化的二、三次文献信息开发。

因此，期刊馆员应熟悉本馆各种专业期刊的性质、类型、内容等，应针对学校重点学科、重点科研课题的相关内容，积极利用网络开展多样化的咨询，为科研人员提供广、快、精、准的信息服务。

对新入学大学生做好阅览室期刊导读，对毕业生做好毕业论文相关资料推荐。

2.4 实现期刊自动化管理
高校图书馆的读者对象主要是本校教师和本科生、研究生，他们知识水平高，科研能力强，利用期刊资源的频率较高，对期刊资源类型需求的多样性是他们的共同特征。

由于期刊电子资源具有检索方便、快捷、准确，传递速度快、下载方便等优点，许多读者更倾向利用期刊电子资源。

这就对期刊服务信息化水平提出了很高要求。

首先要求期刊管理实现自动化，其次要求在期刊资源建设上实现共享，再次要求期刊资源由印刷性向电子化和数字化转变。

而以计算机为核心的信息技术带动着图书馆管理工作向自动化方向发展、期刊管理向信息化方向发展。

多媒体技术、光盘技术和网络技术的应用以及数字化电子出版物的出现，为期刊服务信息化提供了物质和技术的保障。

同时，当今高校图书馆的硬件大为改善，有的馆还提供无线上网，为读者提供多种多样的阅读条件和服务手段。

因此，读者对期刊资源的需求不再只限于纸本期刊，而更多地依赖期刊电子资源进行科研活动。

此外，随着网络信息化的发展，数字和网络技术广泛运用与出版业，大量的信息资源可以通过网络获得，从而改变了人们对文献资源的索取的方式。

目前大部分高校教师和学生都拥有自己的笔记本电脑、ipad，智能手机，随着校园网络的开通，可以不受时间地点的限制方便快捷的获得任何所需及时信息，在某种程度上，网络信息的时效性相对高于印刷性期刊信息，所以将馆藏期刊资源与网络信息技术相结合，开发数字化期刊信息资源势在必行，把握期刊文献的分布规律，运用科学的方法，系统筛选出更有价值的信息资源，
建立一个特色的数据库，为读者提供信息检索平台，使期刊文献资源能够更好的满足读者需求，更好地为高校的教学与科研服务。

【参考文献】
[1]吕江涛.个性化信息服务：高校图书馆为教学科研提供的最优化服务[j].农业图书情报学刊，2006（01）.
[2]张素，孙晓梅.高校图书馆基于科研服务工作的数字资源报道与揭示[j].图书馆论坛，2010（03）.
[责任编辑：汤静]。