中西医眼睑病教案

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眼睑病与泪腺病教案

南昌大学抚州医学分院教案课程名称眼耳鼻喉口腔科学部（系）临床系教研室外科教研室教师姓名袁锐职称讲师，主治医师授课对象2011年级麻醉专业授课时间2012年9 月3 日至2013年1月6 日南昌大学抚州医学分院说明一、教案基本内容1、首页：包括教师姓名、课程名称、学时、授课题目、授课时间、教学主要内容、目的与要求、重点与难点、媒体与教具。

2、续页：包括教学内容与方法以及时间安排，即教学详细内容、讲述方法和策略、教学过程、图表、媒体和教具的运用、主要专业外语词汇、各讲述部分的具体时间安排等。

3、尾页：包括课堂设问、复习思考题与作业题、教学实施情况及分析。

二、教案书写要求1、以教学大纲和教材为依据，以一个教学单元为基本单位填写。

2、明确教学目的与要求。

3、突出重点，明确难点。

4、图表规范、简洁。

5、书写工整，层次清楚，项目齐全，详略得当。

6、如因篇幅原因需对表格进行调整，应当以“整页设计”为原则。

三、教材及主要参考书（请写出）四、教研室（科室）主任意见南昌大学抚州医学分院教案（首页）南昌大学抚州医学分院教案（续页）南昌大学抚州医学分院教案（尾页）南昌大学抚州医学分院讲稿眼睑病与泪器病第一节、眼睑病一、睑腺炎（麦粒肿）。

病因：眼睑腺体的急性化脓性炎症所引起。

睑板腺感染者—内麦粒肿。

睫毛、毛囊及所属腺体感染者—外麦粒肿。

致病菌：金黄色葡萄球菌、溶血性链球菌、肺炎双球菌等。

临床表现：眼睑有红、肿、热、痛等急性炎症表现。

红肿、局限性硬结、压痛，数日后硬结排脓而愈。

外麦粒肿脓点位于眼睑皮肤，内麦粒肿脓点位于睑结膜面。

内麦粒肿破溃、脓肿排入结膜囊，可引起眼睑脓肿，重者有全身症状。

治疗：1、早期局部热敷。

2、应用抗生素及10%鱼石脂软膏敷。

3、切开排脓，末成熟前忌过早切开，不宜挤压。

二、睑板腺囊肿（霰粒肿）病因：睑板腺排出口阻塞，腺分泌物潴留，刺激管壁导致肉芽组织增生而引起慢性肉芽肿，外有纤维结缔组织包膜，内为睑板腺分泌物。

中西医临床眼科学教学设计

中西医临床眼科学教学设计前言眼科学作为医学专业中具有一定特殊性的学科，需要学生掌握中西医结合的理论和实践。

因此，在眼科学教学中，中西医结合教学是非常重要的一环。

本文将探讨中西医临床眼科学教学设计的具体内容和要点。

教学目标本次中西医临床眼科学教学的目标是：1.学生能够熟练掌握常见眼科疾病的中西医诊断和治疗；2.学生能够了解眼科疾病的病因和预防；3.学生能够了解中西医结合治疗眼科疾病的优势和特点；4.学生能够运用已学知识分析和解决眼科临床问题。

教学内容本次教学的内容包括：1.基础知识：引言、眼与西医概述、眼与中医概述、中西医结合理论；2.常见眼科疾病的中西医诊断和治疗，如青光眼、白内障、结膜炎、视神经炎等；3.眼科疾病的病因和预防；4.中西医结合治疗眼科疾病的优势和特点；5.已学知识的分析和应用，如眼外伤、复杂病例的处理等。

授课方式本次课程将采用以下授课方式：1.线上票选：在授课之前告知学生应学习哪些内容，学生可自主选择感兴趣的课程内容进行学习。

2.视频授课：老师将为学生录制授课视频，并解释重要的知识点、疑难问题和注意事项。

3.实践操作：学生将模拟几个更为简单的临床案例，进行诊断和治疗方案的解读，并运用已学知识梳理整个流程。

授课计划本次授课计划如下：第一周第一天1.中西医眼科基础知识概述。

第二天2.老师将向学生演示常见眼科疾病的诊断和治疗过程，以及中西医结合治疗的特点。

第二周第三天3.学生将模拟几个简单的眼科病症进行诊断和治疗的分析，从而更好的理解课程内容。

第四天4.学生将面对一些更为复杂的眼科病例进行整理和解决，查漏补缺，加深对课程知识的理解和印象。

总结本文探讨了中西医临床眼科学教学设计的目标、内容、授课方式和计划，从而使教学更加充分、全面、深入，有助于学生掌握中西医结合理论、提高临床解决问题的能力和水平。

中西医眼睑病

上睑下垂
治疗
1. 先天性的注意治疗时间如单侧完全性上睑下垂者，建议在患儿 1-2岁左右手术。如双侧完全性上睑下垂，建议在患儿3 岁—学龄前手术。先天性中度上睑下垂（上睑遮盖瞳孔1/2 左右），手术时机依赖散瞳验光屈光状态的判定。如存在屈光异常、判断有弱视者应在3岁左右手术，术后尽早进行弱视训练。。
外睑腺炎
内睑腺炎---内麦粒肿
临床表现及体征： 1. 疼痛较剧 2. 早期睑板腺开口充血隆起. 3. 数日后睑结膜面隐约可见黄色脓点. 4. 最后穿破睑结膜，排脓于结膜囊内. 内外麦粒肿临床表现及体征总结起来：红、肿、热、痛4个字
麦粒肿
治疗禁止挤压
热敷（硬结未软化）抗感染（局部或全身）四环素眼膏疗效确切必要时切开排脓
睑板腺囊肿（霰粒肿）
概念：因睑板腺排出管道阻塞，分泌物潴留，刺激周围组织而形成的睑板慢性肉芽肿多见于青少年或中壮年,复发性或老年人的霰粒肿注意与睑板腺癌鉴别。本病属中医“胞生痰核”。
病因病理
1.西医病因病理：
（1）.与睑板腺分泌功能旺盛有关（2）.发生在上睑者居多 2.中医病因病机：多因脾失健运，聚湿生痰，上阻胞睑脉络。
眼睑病
目的要求
了解眼睑炎的病因病理，临床表现，诊断治疗
。
教学内容：
1.眼睑炎症。 2.眼睑的位置与功能异常。
目录
一、睑腺炎二、睑板腺囊肿三、睑缘炎四、睑与睫毛位置异常
第七章
眼睑病
概述
眼睑的解剖 1. 上、下睑 2. 睑缘 3. 睑裂 4. 内、外眦 5. 睫毛 6. 灰线 7. 泪点 8. 泪阜
上睑下垂
先天性轻度上睑下垂（上睑遮盖瞳孔1/3或以内），建议12-15岁以后尽量局麻手术 2. 后天的先药物治疗无效后再选择手术 3.肌源性或麻痹性上睑下垂可应用三磷酸腺苷、维生素B1或新斯的明 4. 提上睑肌缩短术、额肌悬吊术

教案---眼睑病

教案一眼睑病教案第 1 次课授课时间2001212 ___________________ 教案完成时间200126多媒体图片切口方向外睑腺炎皮肤面与睑缘平行内睑腺炎结膜面与睑缘垂直注意切勿挤压排脓，以免菌血流进海绵窦, 引起脓性栓塞未及生命炎症严重，出现全身体征者或抵抗力地下者，全身使用抗生素二、睑板腺囊肿睑板腺囊肿(chalazion )定义睑板腺的特发无菌性慢性肉芽肿性炎症。

病因睑板腺出口阻塞，腺体的分泌物潴留在睑板内，对周围组织产生的慢性刺激而引起的慢性肉芽肿。

纤维结蒂组织包囊+睑板腺分泌物+慢性炎症细胞临床表现发病年龄青中年慢性无痛性肿块体查：眼睑皮下可扪及圆形、边界清、与皮肤不粘连的肿块, 无压痛，对应结膜面充血，曾紫红或者蓝紫色。

诊断根据临床表现老年患者或复发兴警惕睑板腺癌，切除物行病检。

治疗小而无症状无需治疗大热敷囊肿内注射激素手术(方法介绍)三、睑缘炎3手术图片结合典型病人图片讲解四病毒性皮炎（一）单纯疱疹病毒性睑皮炎病因又称眼睑热病性疱疹常发生在感冒、高热、劳累后I型单纯疱疹病毒感染临床表现眼睑皮肤丘疹、水疱周围有红晕眼睑水肿刺痛烧灼感水疱易破溃渗液，一般无化脓一周左右红肿减轻，干涸结痂退后不留瘢痕，仅轻度色素沉着可复发治疗保持清洁防止继发感染局部抗病毒眼膏眼液（二）带状疱疹性睑皮炎病因带状疱疹病毒侵犯了三叉神经半月节或者第一支所见临床表现前驱症状剧烈的神经痛疱疹形成成簇疱疹，周围红晕内含透明液体不越中心界限耳前淋巴肿大全身症状1 — 2月后干枯结痂深溃疡永久疤痕数月回复皮肤感觉治疗休息，提高抵抗力抗病毒眼膏、抗生素滴液湿敷（如疱疹破溃）、预防角膜受累重症全身使用无环鸟苷、抗生素、激素五接触性皮炎病因接触过敏原所致。

药品（抗生素麻醉剂阿托品碘等）化学物质（化妆品染发剂眼镜架）临床表现痒烧灼感急性红肿、丘疹、渗液、糜烂慢性肥厚粗糙、表面鳞屑脱落、苔藓状治疗停止接触致敏原接触NS /3%硼酸冷敷糖皮质激素局部使用不宜包扎多媒体图片严重者全身用药Vit C 、抗组胺药如扑尔敏、甚至激素第三节眼睑肿瘤（一）眼睑血管瘤（hemangioma of the lid ）1）毛细血管瘤最常见鲜红或蓝紫治疗时机压迫散光屈光参差弱视斜视有自行退缩的趋势观察5治疗方法首选瘤内注射长效糖皮质激素冷冻2）海绵状血管瘤发育性，逐渐增大（二）色素痣（nevus ）一般不需治疗美容完整彻底切除近期增长迅速色素粗糙出血>警惕恶变手术完整切除+病检（三）黄色瘤（xanthelasma ）脂样物质在皮内堆积边界清扁平黄色斑隆起不需治疗恶性肿瘤（一）基底细胞癌（basal cell carcinoma ）我国最常见的眼睑恶性肿瘤慢性无疼痛肿块中央溃疡周围浸润早期切除后放疗范围足够大（二）鳞状细胞癌（squamous cell carcinoma ）睑缘溃疡坏死浸润转移手术为主（三）皮脂腺癌（sebaceous gland carcinoma ）鉴别诊断睑板腺囊肿第四节眼睑位置、功能异常和先天异常正常眼睑位置（一）倒睫与乱睫病因：沙眼常见，特别是瘢痕期沙眼。

眼耳鼻喉口腔科学之眼睑疾病教学设计教案

眼耳鼻喉口腔科学之眼睑疾病教学设计教案第一章：眼睑疾病的概述1.1 教学目标1.1.1 让学生了解眼睑疾病的基本概念1.1.2 让学生掌握眼睑疾病的主要类型1.1.3 让学生了解眼睑疾病的发生原因及危害1.2 教学内容1.2.1 眼睑疾病的定义1.2.2 眼睑疾病的主要类型（如眼睑炎症、眼睑肿瘤等）1.2.3 眼睑疾病的发生原因及危害（如感染、过敏、遗传等）1.3 教学方法1.3.1 讲授法：讲解眼睑疾病的基本概念、类型及发生原因1.3.2 案例分析法：分析具体眼睑疾病案例，让学生更好地理解眼睑疾病1.4 教学评估1.4.1 课堂问答：检查学生对眼睑疾病基本概念的理解1.4.2 小组讨论：让学生分组讨论眼睑疾病的类型及危害第二章：眼睑炎症2.1 教学目标2.1.1 让学生了解眼睑炎症的定义及特点2.1.2 让学生掌握眼睑炎症的诊断及治疗方法2.1.3 让学生了解眼睑炎症的预防及护理方法2.2 教学内容2.2.1 眼睑炎症的定义及特点2.2.2 眼睑炎症的诊断方法（如症状观察、实验室检查等）2.2.3 眼睑炎症的治疗方法（如药物治疗、手术治疗等）2.2.4 眼睑炎症的预防及护理方法2.3 教学方法2.3.1 讲授法：讲解眼睑炎症的定义、特点及治疗方法2.3.2 实践操作法：演示眼睑炎症的护理方法2.4 教学评估2.4.1 课堂问答：检查学生对眼睑炎症的定义及特点的理解2.4.2 角色扮演：让学生模拟眼睑炎症的诊断及治疗过程第六章：眼睑肿瘤6.1 教学目标6.1.1 让学生了解眼睑肿瘤的定义及分类6.1.2 让学生掌握眼睑肿瘤的诊断及治疗方法6.1.3 让学生了解眼睑肿瘤的预防及康复护理6.2 教学内容6.2.1 眼睑肿瘤的定义及分类（如良性肿瘤、恶性肿瘤等）6.2.2 眼睑肿瘤的诊断方法（如临床检查、病理检查等）6.2.3 眼睑肿瘤的治疗方法（如手术治疗、放射治疗等）6.2.4 眼睑肿瘤的预防及康复护理6.3 教学方法6.3.1 讲授法：讲解眼睑肿瘤的定义、分类及治疗方法6.3.2 案例分析法：分析具体眼睑肿瘤案例，让学生更好地理解眼睑肿瘤6.4 教学评估6.4.1 课堂问答：检查学生对眼睑肿瘤的定义及分类的理解6.4.2 小组讨论：让学生分组讨论眼睑肿瘤的诊断及治疗方法第七章：眼睑外伤7.1 教学目标7.1.1 让学生了解眼睑外伤的原因及类型7.1.2 让学生掌握眼睑外伤的急救处理及治疗原则7.1.3 让学生了解眼睑外伤的预防及康复护理7.2 教学内容7.2.1 眼睑外伤的原因及类型（如机械性损伤、热损伤等）7.2.2 眼睑外伤的急救处理方法（如止血、消毒等）7.2.3 眼睑外伤的治疗原则（如清创、缝合等）7.2.4 眼睑外伤的预防及康复护理7.3 教学方法7.3.1 讲授法：讲解眼睑外伤的原因、类型及治疗原则7.3.2 情景模拟法：模拟眼睑外伤的急救处理过程7.4 教学评估7.4.1 课堂问答：检查学生对眼睑外伤的原因及类型的理解7.4.2 实践操作：让学生演示眼睑外伤的急救处理方法第八章：眼睑先天性疾病8.1 教学目标8.1.1 让学生了解眼睑先天性疾病的特点及分类8.1.2 让学生掌握眼睑先天性疾病的诊断及治疗原则8.1.3 让学生了解眼睑先天性疾病的预防及康复护理8.2 教学内容8.2.1 眼睑先天性疾病的特点及分类（如眼睑下垂、眼睑缺损等）8.2.2 眼睑先天性疾病的诊断方法（如临床检查、基因检测等）8.2.3 眼睑先天性疾病的治疗原则（如手术治疗、药物治疗等）8.2.4 眼睑先天性疾病的预防及康复护理8.3 教学方法8.3.1 讲授法：讲解眼睑先天性疾病的特点、分类及治疗原则8.3.2 案例分析法：分析具体眼睑先天性疾病案例，让学生更好地理解眼睑先天性疾病8.4 教学评估8.4.1 课堂问答：检查学生对眼睑先天性疾病的特点及分类的理解8.4.2 小组讨论：让学生分组讨论眼睑先天性疾病的诊断及治疗原则第九章：眼睑美容手术9.1 教学目标9.1.1 让学生了解眼睑美容手术的类型及适用人群9.1.2 让学生掌握眼睑美容手术的手术过程及注意事项9.1.3 让学生了解眼睑美容手术的术后护理及恢复期注意事项9.2 教学内容9.2.1 眼睑美容手术的类型（如双眼皮手术、眼袋手术等）9.2.2 眼睑美容手术的适用人群及手术禁忌9.2.3 眼睑美容手术的手术过程及注意事项9.2.4 眼睑美容手术的术后护理及恢复期注意事项9.3 教学方法9.3.1 讲授法：讲解眼睑美容手术的类型、适用人群及注意事项9.3.2 图片展示法：展示眼睑美容手术的手术过程及术后效果9.4 教学评估9.4.1 课堂问答：检查学生对眼睑美容手术的类型及适用人群的理解9.4.重点和难点解析一、眼睑疾病的概述重点和难点解析：理解眼睑疾病的定义、主要类型以及发生原因和危害是学习后续章节的基础。

2024年度眼睑病教学讲解课件

整形手术
针对眼睑病导致的眼睑畸形、缺损等问题，可进行整形手术修复外观。
18
其他治疗方法
物理治疗
如热敷、冷敷等物理方法，可缓解眼睑病的症状，促进炎症消退
。
2024/3/24
中医治疗
采用中药煎剂、针灸等中医治疗方法，可调理身体机能，缓解症状。
饮食调理
注意饮食清淡、避免辛辣刺激性食物，多吃蔬菜水果等富含维生素的食物，有助于眼睑病的恢复。
2024/3/24
症状
患者一般无疼痛，可有沉重感，可因压迫有暂时散光或异物感。
治疗
小而无症状的睑板腺囊肿无需治疗，大者可通过热敷或向囊肿内注射糖皮质激素促其吸收，如不能消退，应在局部麻醉下行手术切除。
9
眼睑内翻和倒睫
定义
眼睑内翻是指睑缘向眼球方向内卷，部分或全部睫毛倒向眼球并刺激角膜的一种状态。倒睫是指睫毛向后生长，触及眼球的不正常状况。
出血处理
少量出血可自行止血，患者无需过于紧张。若出血较多或持续不止，应立即就医。医生会根据情况给予止血药物、加压包扎等处理措施。
2024/3/24
03
瘢痕处理
对于轻度瘢痕，可通过局部按摩、热敷等方法促进瘢痕软化消退。严重
瘢痕需就医评估，必要时可进行瘢痕修复手术。
23
06
患者教育与心理支持
2024/3/24
12
病史采集和体格检查
01
02
03
04
询问病史
详细了解患者症状、发病时间、诱因、既往病史等信息。
观察眼睑外观
检查眼睑有无红肿、结节、溃疡、瘢痕等异常表现。
触诊眼睑
了解眼睑质地、有无压痛及波动感。
检查眼睑功能

眼睑结膜角膜病教案赫天耕

眼睑结膜角膜病教案-赫天耕教案章节一：眼睑疾病概述教学目标：1. 了解眼睑的结构和功能。

2. 掌握眼睑疾病的分类和常见症状。

3. 认识眼睑疾病对视力的影响。

教学内容：1. 眼睑的结构和功能介绍。

2. 眼睑疾病的分类和常见症状。

3. 眼睑疾病对视力的影响。

教学方法：1. 讲授法：讲解眼睑的结构和功能，眼睑疾病的分类和常见症状。

2. 案例分析法：分析眼睑疾病对视力的影响。

教学评估：1. 课堂问答：提问眼睑的结构和功能，眼睑疾病的分类和常见症状。

2. 小组讨论：讨论眼睑疾病对视力的影响。

教案章节二：结膜疾病概述教学目标：1. 了解结膜的结构和功能。

2. 掌握结膜疾病的分类和常见症状。

3. 认识结膜疾病对眼健康的影响。

教学内容：1. 结膜的结构和功能介绍。

2. 结膜疾病的分类和常见症状。

3. 结膜疾病对眼健康的影响。

教学方法：1. 讲授法：讲解结膜的结构和功能，结膜疾病的分类和常见症状。

2. 案例分析法：分析结膜疾病对眼健康的影响。

教学评估：1. 课堂问答：提问结膜的结构和功能，结膜疾病的分类和常见症状。

2. 小组讨论：讨论结膜疾病对眼健康的影响。

教案章节三：角膜疾病概述教学目标：1. 了解角膜的结构和功能。

2. 掌握角膜疾病的分类和常见症状。

3. 认识角膜疾病对视力的影响。

教学内容：1. 角膜的结构和功能介绍。

2. 角膜疾病的分类和常见症状。

3. 角膜疾病对视力的影响。

教学方法：1. 讲授法：讲解角膜的结构和功能，角膜疾病的分类和常见症状。

2. 案例分析法：分析角膜疾病对视力的影响。

教学评估：1. 课堂问答：提问角膜的结构和功能，角膜疾病的分类和常见症状。

2. 小组讨论：讨论角膜疾病对视力的影响。

教案章节四：眼睑结膜角膜疾病的诊断与治疗教学目标：1. 学习眼睑结膜角膜疾病的诊断方法。

2. 掌握眼睑结膜角膜疾病的基本治疗方法。

3. 了解眼睑结膜角膜疾病的新进展。

教学内容：1. 眼睑结膜角膜疾病的诊断方法。

眼耳鼻喉口腔科学之眼睑疾病教学设计教案

眼耳鼻喉口腔科学之眼睑疾病教学设计教案一、教学目标：1. 知识目标：（1）了解眼睑的解剖结构和功能；（2）掌握常见的眼睑疾病及其临床表现；（3）了解眼睑疾病的诊断和治疗方法。

2. 能力目标：（1）能够识别和判断眼睑疾病；（2）能够运用所学知识进行眼睑疾病的预防和治疗。

3. 情感目标：（1）培养学习者对眼睑疾病的关注和重视；（2）培养学习者的同情心和责任感。

二、教学内容：1. 眼睑的解剖结构和功能；2. 常见的眼睑疾病及其临床表现；3. 眼睑疾病的诊断和治疗方法。

三、教学方法：1. 讲授法：讲解眼睑的解剖结构和功能，介绍常见的眼睑疾病及其临床表现；2. 案例分析法：分析实际案例，引导学生运用所学知识进行眼睑疾病的识别和判断；3. 小组讨论法：分组讨论眼睑疾病的预防和治疗方法，促进学生之间的交流和合作。

四、教学步骤：1. 导入：通过图片或实例引入眼睑疾病的话题，激发学生的兴趣；2. 讲解眼睑的解剖结构和功能，引导学生了解眼睑的重要性；3. 介绍常见的眼睑疾病及其临床表现，让学生掌握眼睑疾病的基本知识；4. 分析实际案例，引导学生运用所学知识进行眼睑疾病的识别和判断；五、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估学生的参与度；2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的表现，包括识别和判断眼睑疾病的能力；3. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现，包括合作和交流能力；4. 课后作业：评估学生对眼睑疾病的理解和掌握程度。

六、教学资源：1. 教材：眼耳鼻喉口腔科学教科书；2. 图片：眼睑疾病的图片；3. 案例：眼睑疾病的临床案例；4. 视频：眼睑疾病的手术演示视频；5. 网络资源：相关眼睑疾病的医学网站和论坛。

七、教学环境：1. 教室：宽敞明亮的教室，配备多媒体设备；2. 实验室：眼耳鼻喉口腔实验室，配备必要的实验设备和模型；3. 网络环境：校园网或无线网络，方便学生查阅资料和交流。

第三节眼睑疾病讲课文档

屈光不正、视疲劳、营养不良、理化因素刺激常为发病的诱因。
第21页，共51页。
三、睑缘炎
鳞屑性睑缘炎（squamous blepharitis）
临床表现
自觉眼痒、刺痛和烧灼感。睑缘充血、潮红，睫毛和睑缘表面附着灰白色上皮鳞屑。可形成黄色痂皮，去除痂皮后暴露出充血的睑缘，但无溃疡或脓点。脱落的睫毛可以再生。可出现泪溢。
第42页，共51页。
三、上睑下垂
病因子
上睑下垂（ptosis）是指上睑的提上睑肌或müller平
滑肌功能不全或丧失，导致上睑部分或全部下垂。
第43页，共51页。
三、上睑下垂
分类
可分为先天性或获得性。 • 前者主要由于动眼神经核或提上睑肌发育不良，为常
染色体显性遗传。 • 获得性者见于提上睑肌损伤、动眼神经麻痹、交感
外睑腺炎: 即麦粒肿，睫毛毛囊或其附属的皮脂腺或变态汗腺感染。
内睑腺炎:睑板腺感染。
第8页，共51页。
一、睑腺炎
临床表现
患处呈现红、肿、热、痛等急性炎症典型表现。
第9页，共51页。
一、睑腺炎
临床表现
外睑腺炎的炎症反应主要位于睫毛根部的睑缘处，早期可见较弥散的红肿，可触及明显压痛的结节，如上图；同侧耳前淋巴结肿大和压痛。如果炎症反应邻近外眦部，除疼痛明显外，同时有反应性球结膜水肿。
第37页，共51页。
一、睑内翻及倒睫
治疗
2．睑内翻瘢痕性睑内翻---手术治疗。可采用睑板切断术和睑板楔形切除术（hotz改良法）。
老年性睑内翻---手术切除部分松弛皮肤和部分眼轮匝肌纤维。先天性睑内翻---随年龄增长，鼻梁发育，可自行消失。若患儿已5～6岁，仍有睑内翻，可考虑手术治疗。

眼耳鼻喉口腔科学之眼睑疾病教学设计教案

眼耳鼻喉口腔科学之眼睑疾病教学设计教案一、教学目标：1. 让学生了解眼睑的解剖结构和功能。

2. 让学生掌握常见的眼睑疾病及其临床表现。

3. 让学生了解眼睑疾病的诊断和治疗方法。

4. 培养学生的临床观察能力和诊断能力。

二、教学内容：1. 眼睑的解剖结构和功能。

2. 眼睑疾病的分类及其临床表现。

3. 眼睑疾病的诊断方法。

4. 眼睑疾病的治疗方法。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：眼睑疾病的分类、临床表现、诊断和治疗方法。

2. 教学难点：眼睑疾病的诊断和治疗方法。

四、教学方法：1. 讲授法：讲解眼睑的解剖结构、功能及眼睑疾病的知识。

2. 案例分析法：分析典型病例，让学生了解眼睑疾病的临床表现和诊断方法。

3. 小组讨论法：分组讨论眼睑疾病的治疗方法，培养学生的团队协作能力。

4. 临床实践：安排学生参观眼科病房，观察眼睑疾病患者的临床症状，提高学生的临床观察能力。

五、教学准备：1. 教材：眼耳鼻喉口腔科学教材。

2. 教案：详细的教学设计教案。

3. 课件：制作精美的课件，辅助讲解。

4. 案例：收集典型的眼睑疾病病例。

5. 眼科病房：联系医院，安排学生参观。

6. 考核题目：准备相关的考核题目，检验学生的学习效果。

六、教学进程：1. 第一课时：眼睑的解剖结构和功能讲解眼睑的解剖结构，包括上睑和下睑的构成。

阐述眼睑的功能，如保护眼球、分泌泪液等。

2. 第二课时：眼睑疾病的分类及其临床表现介绍常见的眼睑疾病，如眼睑炎症、眼睑肿瘤等。

分析各种眼睑疾病的临床表现，如红肿、疼痛、流泪等。

3. 第三课时：眼睑疾病的诊断方法讲解眼睑疾病的诊断方法，包括病史询问、眼科检查等。

强调眼科检查的重要性，如观察眼睑皮肤、结膜等。

4. 第四课时：眼睑疾病的治疗方法介绍眼睑疾病的治疗方法，如药物治疗、手术治疗等。

讲解药物治疗的应用范围和手术治疗的具体操作。

5. 第五课时：临床实践与案例分析安排学生参观眼科病房，观察眼睑疾病患者的临床症状。