人教版三年级语文下册病句修改专项强化训练
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人教版三年级语文下册病句修改专项强化训练
1. 修改病句
①开着五颜六色的花儿。
②我们应该坚定正确的意见。
③我是奶奶唯一的仅有的小孙女。
④这次活动基本上全班同学都参加了。
⑤借给王明一本童话书。
2. 按要求完成练习。
(1)这不是伟大的奇观么?
①变陈述句:______。
②“伟大的奇观”的原因是______。
③这句话表达了______之情。
(2)太阳升起来了。(扩写句子)
(3)在天水相接的地方出现了一道红霞。(改变词序,使句子意思不变)(4)听了老师的一番话,很受教育。(把句子成分补充完整)
(5)我目不转睛地环视着前边的同学。(修改病句)
3. 按要求做题。
根据要求做题。
(1)我悄悄地珍藏黄叶。(改成“把”字句)
(2)中秋的月亮很圆。(改成“比喻句”)
(3)古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的辛劳!(换个说法,意思不变)(4)我不禁忍不住哭出声来!(修改病句)
(5)小明注意了学习的方法。小明学习成绩提高很快。(用关联词将两句话合成一句话。)
4. 句子加工厂。
①你是那个犯了错的孩子。你把十美元放在信封里封好交给丹尼斯。(用关联词合并成一个句子)
②那张十美元的钞票静静地躺在丹尼斯的课桌下。(修辞手法、仿写)
③我估计这十美元一定能找到。(修改病句)
④库伯改正了错误。(扩句)
⑤我必须给一个犯错的孩子改正的机会。(改为反问句)
5. 确定病因填序号,再修改病句。
A.意思重复B.用词不当
C.缺少成分D.词序颠倒
①我看到了一望无际无边的胡杨林。
②胡杨能适应沙漠恶劣的环境,具有顽固的生命力。
③全世界百分之九十的胡杨在新疆的塔里木中国。
6. 按要求写句子
①小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(用划线词写句子)
②它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(用划线词写句子)
③密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为“被”字句)
④在原句上修改病句。
草地上盛开着各种颜色的红花。
7. 按要求写句子
①这恰好表明有数不尽的骆驼。(改为反问句)
②在联欢会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。(修改病句)
③我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。(合为一句话)
④蒲公英的花可以张开、合上。(改为比喻句)
8. 按要求写句子。
(1)梅花开的时候,正预示着春天的到来。(改为反问句)
(2)经过老师的帮助,错别字大大降低了。(在原句上修改病句)
(3)王宁说:“我要像李琴那样关心班集体。"(改为转述句)
9. 修改下面病句。
①张明与李晶进了教室,老师对他说“去办公室,把粉笔拿来”。
②唐朝皇帝接受了吐蕃的使臣,想试一试他的智慧。
③他对自己能否学好电脑,充满了信心。
10. 我能按要求写句子。
(1)我们扫干净了教室。(改成“把”字句)
(2)大雨淋湿了小明的衣服。(改成“被”字句)
(3)是著名的风景区。(修改病句)
(4)我和弟弟常常在金色的草地上玩耍。(缩写句子)
11. 当回小医生,帮下面有毛病的句子诊治一下,将它们改为通顺的句子。
①我们要注意安全,防止不发生事故。
②同学们应该树立爱护公共财物的好习惯。
③我们要认真领会并听取校长的讲话。
12. 句子训练营
①我把国旗从旗杆上抽下来,系在脖子上。(改为“被”字句)
②我久久地凝视着这面做工精致的五星红旗。(缩句)
③我的妈妈一支钢笔。(修改病句)
④满山红彤彤的枫叶很好看。(改为感叹句)
⑤写一句天气谚语。
13. 下列四句体育比赛解说词,正确的句子是()
A .随着守门员一声哨响,比赛结束了。
B .中国女排队员破坏了巴西队的一传。
C .AC米兰队以速雷不及掩耳盗铃之势攻了过来。
D .AC米兰队以3:2的比分输给了国际米兰队。
14. 按要求改写句子
①种树人的一番话,怎能不使我非常感动呢?(改为陈述句)
②日子就这样悄悄地从我们身边溜走了。(缩句)
③太阳升起来了。(扩句)
④我敢保证这次语文考试可能会取得好成绩。(修改病句)
⑤妈妈对小明说:“晚饭别等我了,我要加班。”(改为第三人称转述句)
⑥居里夫人卓越的精神品质怎能不让人感动呢?(改为感叹句和双重否定句)
⑦他那灰白的抽动着的嘴唇发出低微的声音。(缩句)
⑧炎黄子孙有了梦想。(扩句)
⑨人类首次火箭尝试飞行没有成功。(修改病句)
⑩小丽对小红说:“我放学后要去图书馆。”(改为第三人称转述句)
15. 按要求改写句子。
①2020年奥运会将在东京举行。(扩句)
②如梦如幻的水立方是奥运历史上最“干净”的一个游泳场馆。(缩句)
③我承认那句话是我说的。(改为双重否定句)
④只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你。(修改病旬)
⑤请以“日出”为内容,写一个比喻句和拟人句。
16. 修改病句。
(1)他的意见基本是完全正确的。
(2)稻子成熟了,一望无际的田野像铺上了碧绿的绒地毯。
17. 按要求写句子。
(1)农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。(改成反问句)
(2)汤姆说:“我的父母是穷苦的农民。”(改为间接引语)
(3)夫妇俩有温暖的房子,食物也够吃。夫妇俩似乎不太愉快。(用关联词语