小学五年级班队工作计划表格

合集下载

2024年小学五年级班主任工作计划表

2024年小学五年级班主任工作计划表一、教育目标：1.1 教育思想：培养学生健康、快乐成长的意识，培养学生成为有爱心、有责任感的公民。

1.2 教育目标：全面提升学生的素质和能力，促进学生全面发展，培养学生的自信心和创造力，为他们的未来铺平道路。

二、教育内容：2.1 学科内容：按照教育部制定的课程标准，合理安排学科内容，注重知识与能力的融合，培养学生的学习兴趣和学科能力。

2.2 综合素质教育：通过各类活动和课程培养学生的综合素质，包括思维能力、创新能力、沟通能力、合作能力等。

2.3 品德教育：培养学生的健康价值观和良好品德，注重培养学生的社会责任感和团队合作精神。

三、教学方法：3.1 灵活多样的教学方法：根据学生的不同特点和学习能力，采用不同的教学方法，包括讲解、引导、实践、合作等。

3.2 兴趣导向的教学：充分挖掘学生的学习兴趣和潜能，引导学生主动参与学习，激发学生的学习动力和创造力。

3.3 个性化教学：根据学生的个体差异，采用个性化教学策略，帮助每个学生充分发展，实现全面发展。

四、工作计划：4.1 开学前准备工作4.1.1 制定教学大纲：根据学科要求和学生特点，制定开学后的教学大纲，明确教学目标和内容。

4.1.2 教室布置：合理布置教室环境，创造良好的学习氛围和心理环境。

4.1.3 教材准备：根据教学大纲，准备好教材、教具和其他教学资源。

4.2 课堂教学工作4.2.1 科学备课：认真备课，根据学科要求和学生特点，制定教学计划，合理设计教学内容和教学活动。

4.2.2 精心讲解：在课堂上进行重点讲解和学生的问题解答，注重培养学生的思维能力和创新能力。

4.2.3 激发学生学习兴趣：通过丰富的教学活动和参与性教学，激发学生的学习兴趣和主动性。

4.3 综合素质教育工作4.3.1 组织各类活动：积极组织各类综合素质教育活动，包括社会实践、艺术培训、体育锻炼等，全面培养学生的兴趣和潜能。

4.3.2 培养学生的综合素质：通过活动和课程培养学生的思维能力、创新能力、合作能力和沟通能力，提升学生的综合素质。

五年级班级活动计划表

三
“走出教室，亲近通过活动，培养学生热爱大班主任组织学生去校园观察记录大自然”的活动自然，热爱家乡的情感。。
五
开展“好习惯伴我行”的养成教育。
1、会背《守则》并能理解内容。 2、把《守则》落实到实际行动中去。3、针对本班学生实际情况，对学。 2、以小组为单位进行背诵。 3、班主任进行检查背诵情况。 4、在班内讲解帮助学生理解并落实到行动中。
2018-2019年第一学期五年级周活动安排表
周次活动内容
活动要求
活动设计
一
建立班委会，制定班规
1、评选班干部。 2、明确班干部的责任以及分工。 3、对本班学生提出学习、纪律、卫生等方面的要求。
1、评选班干部。 2、班主任老师对新一届班委会成员讲明责任并提出要求要求。 3、对本班学生提出学习、纪律、卫生等方面的要求。
使学生学会常用礼貌用语，在实际生活中能够准确运用，做一个有礼貌的好孩子。
1、教师创设情景见到老师、同学、客人怎样问
好（表演） 2、教师总结、评优。
十三绘画比赛
教育学生人人动手,培养学生热安家乡。
1、人人动手。 2、创设情景，让学生参与活动。 3、评选优秀作品。 4、总结。
十五
安全“小卫士”主题会
1、围绕主题谈话。
七
关心班级体
使学生知道在快乐的集体生 2、引导学生自己谈一谈一日生活活中，大家要互相帮助。习惯。
3、知道班级小公约。
1、教师谈话明确要求。
2、坚持好的，改正错的,才能进
九
环境保护
使学生知道地理风貌。
步。 3、学生上台演讲环保，增强环保
意识。
4、总结。
十一

2024年小学五年级班级工作计划表

2024年小学五年级班级工作计划表一、学期目标：健康成长、全面发展二、学期工作重点：1. 学习提高：注重学科知识的系统性、扎实性和实践性，培养学生的问题解决能力和创新思维能力。

2. 德育提升：加强学生的道德素养培养，落实班级规章制度，培养良好的品德习惯和社会责任感。

3. 体育锻炼：注重学生体育锻炼，培养健康的身体素质和团队协作精神。

4. 兴趣培养：开展丰富多彩的兴趣活动，培养学生综合素质，提高自我发展能力。

三、工作计划：1. 开学第一周：组织班会，制定本学期的学习目标，明确学习计划和方法。

开展班级风采展示活动，鼓励学生自信、自立，展示自己的才艺。

2. 第二周至第六周：开展学科教学。

教师根据学生的学科掌握情况，有针对性地进行教学，并加强复习。

组织小组合作学习，培养学生的团队合作精神。

3. 第七周至第八周：开展德育活动。

组织班级社团活动，培养学生的社交能力和社会责任感。

开展班级志愿者活动，实施社区服务。

4. 第九周至第十周：进行体育锻炼。

组织班级集体运动，如足球比赛、篮球比赛等，培养学生的身体素质和团队协作能力。

5. 第十一周至第十三周：举办兴趣活动。

组织班级文艺汇演，鼓励学生展示自己的兴趣爱好。

组织实地考察活动，拓宽学生的视野。

6. 第十四周至第十五周：进行期中复习。

安排集中的复习时间，帮助学生回顾所学知识，做好期中考试的准备。

7. 第十六周至第二十周：继续进行学科教学。

根据学生学习情况进行阶段性总结，开展巩固复习。

积极参加各项学科竞赛活动，提高学生的学科竞争力。

8. 第二十一周至第二十二周：进行小结与反思。

组织班级座谈会，学生和教师共同回顾学期工作，总结经验教训，为下学期的工作做好准备。

四、学期总结与展望：通过本学期的工作，学生在学科知识、德育素养、体育锻炼和兴趣培养方面都有所提高。

但也存在一些问题，比如学科成绩不稳定、课堂纪律不够好等。

下学期我们将继续努力，加强学习与教育，推动学生全面发展。

五年级教师教学工作计划表

五年级教师教学工作计划表一、教学基本情况1. 学校名称：XXXX小学2. 年级：五年级3. 班级：（1）班、（2）班、（3）班4. 教学科目：语文、数学、英语、科学、体育、音乐、美术二、教学目标1. 培养学生的自主学习能力和创新思维能力2. 帮助学生树立正确的学习态度和价值观念3. 提高学生的语言表达能力和数学思维能力4. 培养学生的团队合作意识和社会责任感三、教学内容1. 语文：积累阅读量，提高写作能力，学习古诗词和名著2. 数学：培养逻辑思维，巩固基本算术，引导解决实际问题3. 英语：提高听说读写能力，学习交际性语言4. 科学：启发探究精神，培养观察和实验能力5. 体育：锻炼身体，培养团队合作精神6. 音乐：感受音乐艺术，学习基本音乐知识7. 美术：发展想象力，学习绘画基本技能四、教学方法1. 多种教学方法相结合，包括讲授、讨论、实验、游戏等2. 利用多媒体技术辅助教学，提供多样化的学习资源3. 鼓励学生主动探究，引导学生自主学习4. 培养学生的团队合作意识，开展小组合作学习五、教学计划1. 语文教学计划第一学期：积累阅读量，学习古诗词，初步写作第二学期：学习名著，提高写作水平，开展课外阅读活动2. 数学教学计划第一学期：巩固基本算术，引导解决实际问题第二学期：引入初步代数概念，启发逻辑思维能力3. 英语教学计划第一学期：提高听说读写能力，学习交际性语言第二学期：学习英语课文，提高阅读能力和写作能力4. 科学教学计划第一学期：启发探究精神，培养观察和实验能力第二学期：学习生态环境知识，开展实践探究活动5. 体育教学计划每周一节体育课，进行各种体育锻炼和团队合作运动6. 音乐教学计划每周一节音乐课，感受音乐艺术，学习基本音乐知识7. 美术教学计划每周一节美术课，发展想象力，学习绘画基本技能六、教学评价1. 定期进行文本测试和课堂测试，检查学生掌握情况2. 注重学生的综合素质评价，鼓励学生多方面发展3. 推行学风建设，激发学生学习兴趣和动力七、教学总结1. 每周进行教学总结，总结教学成果和问题2. 参加学校的教研活动，与同事交流教学心得3. 培养自己的教学水平，不断提高教学质量在五年级教学工作中，我将以饱满的热情、严谨的作风和务实的态度，全心全意地为学生的成长和发展服务，做好教学工作，让每一个学生都能得到全面的发展。

五年级班主任计划表

五年级班主任计划表班主任计划表（五年级）
月份： ____________________
周次一二三四五
第一周：
- 组织班会，介绍新学期的学习目标和规划。

- 了解每个学生的个人情况和家庭背景。

- 安排学生的座位，促进同学之间的相互了解。

第二周：
- 组织班级活动，增进同学之间的友谊和团结。

- 开展班级竞赛，培养学生的团队合作意识。

第三周：
- 进行班级评优，鼓励学生努力学习，提高成绩。

- 定期与家长沟通，了解学生的学习和生活情况。

第四周：
- 组织班级讨论课，培养学生的思辨能力和口头表达能力。

- 为学生提供学习指导和辅导。

第五周：
- 组织班级文艺活动，展示学生的才艺和创造力。

- 组织班级读书分享会，促进学生的阅读兴趣。

第六周：
- 举办班级运动会，锻炼学生的身体素质和竞技精神。

- 组织家长会，与家长交流学生的学习情况和问题。

第七周：
- 组织班级实地考察，拓宽学生的视野和知识面。

- 举办班级展览，展示学生的学科成果和创作作品。

第八周：
- 组织班级志愿者活动，培养学生的社会责任感和公益意识。

- 为学生提供心理辅导和情感支持。

第九周：
- 组织班级欢送会，为即将升入六年级的学生送别。

- 总结学期工作，反思不足，展望未来。

备注：根据学校实际情况和学生的具体需求，可以适当调整计划内容和安排。

小学五年级班务计划表

小学五年级班务计划表05月份周一：1. 早读时间：鼓励学生每天早上课前到教室早读，培养良好的读书习惯。

2. 课间操：组织学生进行课间操活动，增强体质，提高学生集中注意力的能力。

3. 班会：主题为“团结合作”，通过讨论班级合作的重要性和方法，培养学生团队意识。

周二：1. 主题演讲：组织学生进行主题演讲，提高他们的口头表达能力和自信心。

2. 科学实验：进行简单的科学实验，激发学生对科学的兴趣，培养动手实践的能力。

3. 课外阅读：推荐书籍，并鼓励学生在课余时间进行阅读，提高阅读理解和想象力。

周三：1. 组织文艺活动：举办小品表演或者绘画比赛，让学生展现自己的才艺，培养审美能力。

2. 英语角：开设英语角，提供学生一个用英语交流的机会，提高英语口语水平。

3. 班级整理活动：组织学生整理教室，培养他们的环境意识和责任心。

周四：1. 班级游览：组织学生进行班级游览活动，增进同学之间的情感，扩展他们的视野。

2. 社区服务：安排学生参加社区义工活动，培养他们的社会责任感和乐于助人的精神。

3. 课后辅导：为学习成绩较差的学生安排课后辅导，提供额外的学习支持。

周五：1. 健康讲座：邀请专家进行健康讲座，教育学生保持良好的生活习惯和饮食习惯。

2. 生日会：为当月过生日的学生举办生日会，增进班级的凝聚力和友谊。

3. 晨读分享：学生可以分享自己喜欢的书籍或者故事，推荐给其他同学阅读。

总结：通过以上的班务计划，我们将全面关注学生的学习、身心健康和团队合作能力的培养。

希望通过这些活动能够激发学生的学习兴趣，提高他们的综合素质，让他们快乐地度过小学生涯。

同时，希望家长们的支持和积极参与，共同营造良好的班级氛围，让每个孩子都能在班级中得到成长和进步。

小学五年级班级工作计划表格(标准版)

( 工作计划)单位：____________________姓名：____________________日期：____________________编号：JH-XK-0367小学五年级班级工作计划表格Primary school fifth grade class work plan form小学五年级班级工作计划表格(标准版)新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。

一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。

上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。

五年级共有学生23人，其中男生12人，女生11人，大部分学生都很活跃。

具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。

能按照《小学生守则》来规范自己的言行。

但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。

班级形成情况班内学生来自农村。

家长均是农民。

家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

小学五年级班队工作计划表格

小学五年级班队工作计划表格
为了更好地管理班级，促进师生之间的沟通和合作，制定班队工作计划表格。

目标
1.增强学生班级意识，激发学生的集体荣誉感和归属感；
2.培养学生良好行为习惯，提高班级整体素质；
3.加强班级管理机制，规范班级运作；
4.促进家校联系，建立起密切的家校联系平台。

任务
1. 学习任务
学科任务执行时间负责人
语文每周背诵一篇课外文言文/古诗词每周班长
数学每天完成当天作业每天班长
英语每周词汇小测验每周学习委员科学每月科学实验每月生活委员综合实践每月班级主题活动每月文体委员
2. 生活任务
任务执行时间负责人
打扫卫生每周五午休时守卫组
整理桌椅每周五下课后守卫组
水电管理每周一巡查守卫组
班级体育每周三下午体育委员
班级文艺每月最后一周文体委员
3. 班级管理任务
任务执行时间负责人
班级会议每周五第六节课班长
学习进度管理每月一次班长
季度活动计划每季度末班长
请假管理随时班主任
奖惩制度随时班主任
家长联络任务
任务执行时间负责人
家校互通随时班主任、学习委员
家长会每学期一次班主任
听取家长意见每月班主任
以上任务计划表格为班队计划制定的初步方案，并不是最终的合法计划，需要和班主任、老师们进行协商制订后才能付诸实施。

五年级班主任每周工作计划表格

五年级班主任每周工作计划表格一、学情分析五年级的学生正处于青春期的初步阶段，他们的身心发展都在迅速变化。

大部分学生的基础知识已经相对扎实，但个别学生在某些学科上还存在较大差距。

他们的思维能力正在由具象向抽象转变，对于新奇有趣的事物充满好奇。

此外，学生之间的个体差异开始显现，个别学生可能存在学习动力不足、注意力不集中等问题。

针对以上特点，本周的学情分析将重点关注以下几个方面：一是学生的学习动力，通过丰富多样的教学活动激发学生的学习兴趣；二是学生的作业完成情况，及时了解学生的学习状况，并给予必要的辅导；三是学生的心理健康，关注学生的情绪变化，提供必要的心理支持和引导。

二、教学目标本周的教学目标是：知识与技能：巩固学生的基础知识，提升学生的综合应用能力。

过程与方法：培养学生自主学习的能力，引导学生掌握有效的学习方法。

情感态度与价值观：培养学生的团队合作精神，增强学生的责任感和集体荣誉感。

三、课程内容本周的课程内容安排如下：语文：重点讲解课文的深层含义，提升学生的阅读理解能力和写作能力。

数学：加强学生的计算能力和问题解决能力，通过实例引导学生理解数学知识的实际应用。

英语：通过听说读写的综合训练，提高学生的英语应用能力。

科学与社会：关注学生的科学素养和社会责任感的培养，通过实践活动让学生更好地理解和应用科学知识。

四、班级管理本周的班级管理将重点做好以下几个方面：课堂纪律：严格要求学生遵守课堂纪律，营造良好的学习氛围。

环境卫生：加强班级环境卫生的管理，培养学生良好的卫生习惯。

学生安全：关注学生的课间活动安全，防止意外事故的发生。

五、家校沟通本周的家校沟通将重点关注以下几个方面：学习情况反馈：及时向家长反馈学生的学习情况，共同帮助学生解决学习中遇到的问题。

家校合作：邀请家长参与班级的特色活动，增强家校之间的联系和合作。

家长建议收集：积极听取家长的意见和建议，不断优化班级管理和教学方法。

六、特色活动本周将组织以下特色活动：“我是小小科学家”科学实验展示活动，让学生展示自己在家完成的科学实验，培养学生的动手能力和科学素养。

2024年第一学期五年级班队工作计划模版(二篇)

2024年第一学期五年级班队工作计划模版一、指导思想：围绕“激活生命梦想”的指导思想，以“真”的转化为目标，以学生评价为突破口，以班队活动为重点，整合多方资源，规范常规，强化读书，延续传统，培养习惯，拓展视野，使学生健康成长。

二、工作目标：1、继续推进“我是快乐读书人”活动，结合学校大队部工作计划，切实加强少年儿童思想道德、文明礼仪教育。

2、加强少先队组织、文化建设，增强少先队组织的影响力。

3、培养孩子的读书兴趣，每人本期至少阅读两三本课外书。

三、年级基本情况：本年级学生基本能遵守校规校纪，学习较为积极主动，但自觉性还有待提高，尤其是部分男孩子行为习惯做得还不够，经常要老师提醒。

大部分学生较聪明，思维活跃，有一定的互相竞争意识。

但也有一些学生作业不能完成，书写马虎，错误较高。

学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，集体荣誉感强，但缺乏自制力。

由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

四、工作安排：____月份：我是快乐读书人1、本中队开展“我是快乐读书人”启动活动，组建班级图书室，完善借阅制度，拟订读书计划。

2、启动“追梦足迹”争创活动，开展文明礼仪教育。

深入开展“常规训练”活动，促进学生全面发展。

3、通过竞争进行中队委员改选，明确职责。

4、第一期黑板报的主题四选一。

（按大队部____月份工作计划中的要求进行）5、强化“鞠躬问好”和“轻声慢步靠右行”“文明观赏有秩序”礼仪教育。

____月份：爱我中华1、结合“国庆节”，开展“中华颂”庆祝活动。

2、开展“我是快乐读书人”第一期“阅读之星”“明星小组”评比活动。

3、以“分享阅读”为主题开展“我的读书故事演讲比赛”。

4、出好第二期黑板报。

____月份：安全文明我最棒。

1、以“全国消防宣传活动”为主题，组织安全教育活动。

2、开展“亲子阅读”交流会。

3、组织学生开展“感谢你，爸爸妈妈”的主题活动。

____月份：家校月1、结合学校工作安排，召开家长会。

五年级班队工作计划表

五年级班队工作计划表篇一：五年级班队工作计划班队工作计划五年级小屯完小谢乐花五年级班队工作计划这个学期我担任五年级的班主任，工作计划如下：一、班级情况分析：本班学生总共有34人，女生15人，男生19人,主要是由原来四年级学生和新转入的1人组成。

班级里男生多，这个班里有部分男生的行为习惯比较差，下课爱吵闹，上课爱说话，做小动作。

但是大多数的学生都能自己遵守学校的各项规章制度。

另外，这个班的班队干部的组织管理能力也比较弱，没有说服力，有胆量的班干部是及个别的，能主动、积极的参与班级管理的学生非常少，这给班级的建设和管理带来了不少的难度。

二、总体目标：1、德育为重，开展各种活动，培养学生“自律”能力。

2、以防火防电演练活动加强生命和安全教育。

3、继续重视对学生体育和艺术方面的教育，让学生学会体艺方面的技术，技能，基本知识，提高学生的身体素质，增强学生的体质，努力成长为全面发展的，适合社会需要的人才。

4、开展各种学习竞赛，提高学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯和探究、合作、创新的精神，为学生的终身学习打下结实的基础。

5、加强班干部队伍建设，培养班干部的工作能力，培养良好的班风、学风，积极争创学校文明班集体。

6、围绕学校创建日常行为规范和绿色学校为中心开展各种活动。

三、具体工作内容及措施：1、结合我班实际的特点，积极开展雏鹰争章活动，促使学生养成良好的习惯．2、做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，并且利用班会、黑板报、图片、听报告等形式，开展安全教育，努力营造“平安班级”。

3、对学生加强纪律教育，动员全体学生监督，并且规范班级的奖惩制度。

4、抓好转化后进生工作。

针对他们的情况，积极取得家长的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉坏习惯。

5、积极取得任课教师的配合，及时了解学生情况，及时处理。

6、经常召开班干部会议，指导他们的工作，同时通过各项活动和工作的开展，提升他们工作和管理的水平。

五年级班务活动安排表

6.11～6.15
1.作文竞赛。
十八
6.18～6.22
1.复习总动员。
十九
6.25～6.29
1.总结班务工作。2.“6.26”国际禁毒日宣传活动。
二十
7.2～7.6
1.期末考试；2.暑假工作安排
五
3.26～3.30
1.安全教育和安全演讲比赛。
六
4.2～4.6
1.爱国主义思想宣传教育。
七
4.9～4.13
1.钢笔字比赛。
八
4.11～4.15
1.成立学习小组，习惯养成教育。
九
4.16～4.20
1.书法作品比赛；2.文明礼仪周活动。
十
4.23～4.27
1.期中考试；2、前半学期工作总结；
十一
4.30～5.4
五年级班务活动安排表
周次
起止时间
主要工作安排
一
2.27～3.2
1.学生报到、发放课本作业；2.“开学第一课”.。
二
3.5～3.9
1.制定班务工作计划；2.开展安全法制、反邪教、禁毒等宣传教育。
三
3.12～3.16
1.新学期教室装饰布置；2.春季传染病安全教育活动。
四
3.19～3.23
1.开展绿化、美化校园活动环保宣传、植树节活动；2.第五届中小学“名乐杯”风筝比赛。
1.庆“五一”“五四”活动。
十二
5.7～5.11
1.家校会。
十三
5.14～5.181.学生作业Fra bibliotek摩。十四
5.21～5.25
1.学习方法交流。
十五
5.28～6.1
1.庆祝“六一”儿童节。2.开展保护视力爱眼日宣传活动；

小学五年级班主任工作计划表

小学五年级班主任工作计划表班主任工作计划表2023一、教育理念与目标作为小学五年级班主任，我将以培养学生全面发展为目标，注重学生的品德培养、学业提高和能力发展。

通过开展多样化的教学活动和关爱学生的行动，营造一个积极向上、和谐友善的班级氛围。

我的教育理念是“全心全意为学生服务”，我要积极引导学生健康成长，在他们的成长道路上起到一名良好的引路者。

二、教学计划1. 制定科学合理的教学计划，保证教学进度与质量的统一。

2. 使用多种教学方法，培养学生的探究兴趣和学习能力。

3. 加强学习指导，帮助学生有效掌握知识和技能。

4. 配合学校的教育教学改革，积极参与各种教学研讨和培训。

三、班级管理计划1. 制定班级管理制度，明确班级规则和纪律要求。

2. 注重班级文化建设，培养学生的集体意识和团队精神。

3. 关注班级学生的心理健康，及时发现和解决学生的问题。

4. 加强班级家长沟通，建立良好的家校合作关系。

四、班级活动计划1. 组织开展各类主题班会，激发学生的学习兴趣和潜能。

2. 组织班级游园活动，增加学生的参观和实践机会。

3. 设置劳动岗位，培养学生的劳动意识和劳动技能。

4. 开展艺术、体育等兴趣小组活动，满足学生的多元发展需求。

5. 组织班级社会实践活动，启发学生的思考和观察能力。

五、家校合作计划1. 定期举办家长会，与家长分享学生的学习情况和发展需求。

2. 增加与家长的沟通渠道，及时了解学生的家庭环境和需求情况。

3. 邀请家长参与班级活动，增进家校之间的交流和互动。

4. 组织家长培训讲座，提升家长教育孩子的能力。

六、个人自我提升计划1. 每天阅读一定量的教育书籍和教育教学期刊，不断提升自己的专业知识和教育理念。

2. 参加学校组织的各种教学培训和研讨活动，不断更新自己的教学方法和理念。

3. 利用互联网资源深入研究和学习相关的教育知识和教学经验。

4. 及时总结自己的教学经验和班级管理经验，寻找不足并改进。

以上是我作为小学五年级班主任的工作计划表。

五年级班主任工作总结与计划表格

五年级班主任工作总结与计划表格一、工作目标:1班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。

2及时检查反馈,形成良好的班级运行机制。

3营造和谐健康的班级文化的艺术。

4班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。

5班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。

二、学生现状分析：五年（1）班共有65名学生。

每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。

但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。

很多行为习惯有待进一步培养。

在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。

但仍然存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝聚力；班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势；在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他（她）上台面来说点东西又鸦雀无声；以及本班学生的两极分化比较严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。

针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。

三、采取的措施：1班集体建设：现在班级是五年级。

学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。

这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。

学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。

在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。

让学生有个人服从集体的意识。

我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。

2注重班干部培养：班干部是班集体中非常重要的组成部分。

随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。

让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。

通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。

我想后者是更为积极重要的。

3抓班级常规及少先队活动：班级常规始终紧抓不放。

学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。

五年级班主任工作计划表格

( 工作计划 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改五年级班主任工作计划表格Fifth grade class teacher work plan form五年级班主任工作计划表格一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。

把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、学生现状分析：五(1)班共有36名学生，17名女生，19名男生。

每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。

本班学生思想素质一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。

三、工作要点以及采取的采措施1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。

(1)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

(2)强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。

及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

(3)家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。