2019年山西中考语文模拟试题及答案(2)
山西省中考语文试题及答案-精选教育文档
山西省2019年中考语文试题及答案2019山西省中考语文试题一、基础(20分)1.只有当背诵像流水—样自然流泻出来，书上的营养才能化为自身的血肉请在横线上默写 (10分)(1)山舞银蛇，，欲与天公试比高 (毛泽东《沁园春·雪》)(2)峰峦如聚，，山河表里潼关路 (张养浩《山坡羊·潼关怀古》)(3) ，却话巴山夜雨时 (李商隐《夜雨寄北》)(4) ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵 (辛弃疾《破阵子》)(5)黄发垂髫， (陶渊明《桃花源记》)(6)诸葛亮在《出师表》中对蜀汉当时处境进行分析的句子是：“今天下三分，益州疲弊，”(7)“不经历风雨，怎能见彩虹”一个人担当大任之前，如孟子在《生于忧患，死于安乐》中所说：“必先苦其心志，，，空乏其身”目的是让其经受磨练，增长才干(8)毕业在即，挚友李想在你的毕业纪念册上写下了“海内存知己，天涯若比邻”的赠言，请你选择有关友情、志向、祝愿的古诗词名句回赠李想2.语文大厦由文砖字瓦砌成下列归类不正确的一项是( ) (2分)A.花蕾苍穹风筝推敲【名词】B.美滋滋沉甸甸空荡荡急匆匆【形容词】C.芝麻开花——节节高鼻子里插葱——装相(象)猴子捞月亮——白忙一场杀鸡用牛刀——大材小用【歇后语】3.眼过千遍，不如手抄一遍张梦超同学从初中语文课本中摘录了四个句子，但不小心抄错了一个字，请细心的你帮他改正 (2分)A.看不厌，看不厌那些在波峰涛谷中飞翔的白帆B.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你C一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河D.啊，你——令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓跃的雕刻家!4.生活处处有语文常耕耘同学搜集的语文素材，有一则与括号中注明的地点不相符，其序号是( ) (2分)A.虽然毫末技艺，却是顶上功夫【理发店】B.藏古今学术，聚天地精华【书店】C.运动奏响生命，锻炼点燃激情【教室】D.节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒【餐厅】5.认真观察漫画，给它拟一个标题(8个字以内) (2分)标题6.一个人的精神发育史就是一个人的阅读史下面是对四部名著的表述：A.《西游记》中塑造的孙悟空具有超凡的智慧、特殊的才能、洞察一切的眼力和清醒的头脑B.《水浒》中的“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“花和尚”鲁智深、“智多星”宋江等都是英雄好汉C.《伊索寓言》大部分是动物寓言，广泛采用拟人手法，刻画动物栩栩如生D法国作家罗曼·罗兰写的《名人传》，赞美了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的高尚品格和顽强奋斗的精神以上表述有误的一项是( )，此项中错误的地方应改为： (2分)二、阅读(50分)(一)比较阅读下面文言文，完成711题(12分)小石潭记(节选) 柳宗元【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之伐竹取道，下见小潭，水尤清冽全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽似与游者相乐潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃以其境过清，不可久居，乃记之而去记承天寺夜游苏轼【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝，相与步于中庭庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳7.给下面加点的字注音 (2分)往来翕忽( ) 遂至承天寺寻张怀民( )8.解释下面加点词的意思 (2分)潭中鱼可百许头怀民亦未寝9.把下面句子译成现代汉语 (4分)①其岸势犬牙差互：②念无与为乐者：10.甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法，用原文回答表现作者情感的句子： (2分)甲文是乙文是11.仿照示例，赏析乙文中的句子 (2分)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依示例：正面写了游鱼，侧面写了潭水的清澈透明字面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼欢的优美画面却展现在了读者面前庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也(二)阅读下面记叙文，完成12—18题(20分)一次帮助，改变两个人命运①在19世纪末的苏格兰，有一位贫苦农夫叫弗莱明他心地善良，乐于助人有一天他在干活时，忽然听到附近的泥沼地里有人呼救，原来，一个男孩陷了进去眼看泥沼已淹到胸口，弗莱明立刻跳下去，奋力救起了男孩②这时，一位绅士驾着华丽的马车赶了过来，正在焦急地寻找走失的儿子得知是弗莱明救了儿子，这位绅士提出要用重金报答，却遭到弗莱明的拒绝推让之际，一个农家少年忽然闯入绅士的视线“这是你的儿子吗?”弗莱明点点头绅士说：“既然你救了我的孩子，那也让我为你的儿子尽点力，请允许我资助他，让他接受教育”弗莱明被绅士的诚意打动，答应了他的提议③绅士非常讲信誉，一直资助这位农家少年，并将他送入圣玛利医学院毕业后，这位少年成为英国著名的细菌学家——他就是亚历山大·弗莱明教授④1928年，亚历山大·弗莱明发明了人类历史上的第一种抗生素——青霉素，20年后普遍应用于临床医学，挽救了数以亿计病人的生命，他也因此获得了诺贝尔医学奖而他的同龄人、被自己父亲救起的那位绅士的儿子，也成长为著名的政治家——后来的英国首相丘吉尔⑤二次大战期间，已经当上英国首相的丘吉尔在出访非洲时，不幸患了肺炎(在当时肺炎属于绝症)，生命垂危紧急时刻，亚历山大·弗莱明从英国赶来，用自己发明的青霉素治好了丘吉尔的病⑥丘吉尔紧紧握住他的手说：“谢谢，你们父子给了我两次生命”亚历山大·弗莱明微笑着回答：“不用客气，第一次是我的父亲救了你，但这一次，是你的父亲救了你”⑦一次帮助，改变了两个人的命运没人会料到，一个农夫救起一个素不相识的孩子，这样的小事，会对人类历史发生如此重大的影响【助读资料】丘吉尔，政治家、画家、演说家、作家以及记者，1953年诺贝尔文学奖得主(获奖作品《第二次世界大战回忆录》)，曾于1940—1945年及1951—1955年期间两度任英国首相，被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世界大战的胜利据传为历史上掌握英语单词词汇量最多的人之一(十二万多)被美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一2019年，BBC举行了一个名为“最伟大的100名英国人”的调查，结果丘吉尔获选为有史以来最伟大的英国人1953年，丘吉尔被授予诺贝尔文学奖瑞典文学院在授予他诺贝尔文学奖的颁奖词中说：“丘吉尔成熟的演说，目的敏捷准确，内容壮观动人犹如一股铸造历史环节的力……丘吉尔在自由和人性尊重的关键时刻的滔滔不绝的演说，却另有一番动人心魄的魔力也许他自己正是以这伟大的演说，建立了永垂不朽的丰碑”12.下面的名言警句，有几则也包含了题目中“帮助”的意思，它们是： (3分)A.赠人玫瑰，手留余香B.对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬C.助人是人格升华的标志D.人生有两出悲剧：一是万念俱灰;另一是踌躇满志E.施比受更有福13.根据示例，概括绅士的优良品质 (2分)示例：农夫：心地善良乐于助人绅士：14.用描写的表达方式写几句连贯的话，具体表现绅士寻找走失的儿子时的焦急 (3分)15.从布局谋篇上看，如果在第①段结尾加上“这个男孩就是后来的英国首相丘吉尔”，你认为好不好?为什么? (3分) 16.第⑥段中“第一次”指的是什么?为什么说“但这一次，是你的父亲救了你”? (3分)17.阅读全文后，请用“假如……就……”这种表示假设关系的复句形式，写两句话，表达你对第⑦段中“对人类历史发生如此重大的影响”的理解 (4分)(1) (2分)(2) (2分)18.阅读助读资料，完成这张读书卡片 (2分)时间2019年6月20日类别人物介绍丘吉尔：摘自[助读资料](三)阅读下面说明文，完成1925题(18分)成语里的歌声①翻阅成语大词典，你能找到许多形容歌唱的词汇，你会听到许多成语里飞扬的歌声这歌声唤出了历史，展现着我们祖国民族音乐五千年的文明底蕴和独特的迷人的风采②相传，古人唱起歌来，格外投入，常常放开嗓门，大声歌唱于是，便有人用“引亢高歌”来描述其情状歌声亮传播远，又有人用“响遏行云”形容赞美这嘹亮的歌声“响遏行云”这个成语出自《列子·汤问》篇，是说秦国有个叫薛谭的人，拜秦青为师学习歌唱不久他以为把老师的本领都学到了，便要告辞回家老师知其想法，未作劝阻，并摆酒为他送行临别时老师在郊外大路旁，满怀惜别之情高歌一曲，其声音洪亮，震得树林瑟瑟作响，行云驻足不前薛谭见此大吃一惊，深感自己无知和盲目，于是请求老师留下他继续学习③古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮，而且注重吐字清楚，行腔流畅，发声自然圆润，以达到表意之目的于是，便产生了“字正腔圆”、“珠圆玉润”这两个成语唱歌既要唱声，又要唱情“声情并茂”这个成语，就反映了古人对歌唱的更高追求，只有用声情并茂的歌声，恰当表现歌曲的情感内蕴，才能产生极大的艺术感染力，使听者为之动容，为之共鸣这就要用上“回肠荡气”、“哀感顽艳”这两个成语④歌唱含情，歌声美妙，回荡耳畔，久久难忘这便是“余音绕梁、三日不绝”的心理效果“余音绕梁”这个成语也出自《列子·汤问》篇说的是韩国有个名叫韩娥的美丽歌女，一次来到齐国临淄城，因带的口粮吃光了，只好在西城门卖唱谋生她的歌声哀婉悦耳，使人们张大嘴，听得出神直到韩娥走了很久时间，听者的嘴巴还未闭上她那优美的歌声，给人们留下深刻的印象，以至过了三天，人们还感觉到歌声的余音仍在屋梁周围回旋荡漾古人唱歌还十分讲究节拍韵律“一板一眼”、“一板三眼”、“有板有眼”这三条成语即是板、眼是民族音乐和戏曲中的节拍每小节中最强的拍子叫板，其余的拍子叫眼⑤从成话中，人们还能听到一种结构复杂，音域宽广，演唱中还要改变调性的歌曲，这便是“移宫换羽”和“引商刻羽”两成语播出的音响“移宫换羽”的意思是先唱原宫调，后再转换唱羽调，相当于现在的“1”大调转为“6”小调，这显然是难度较大的艺术歌曲，演唱需有一定的音乐造诣而且，从这些文献中，还知道在战国时就已经有了通俗音乐和高雅音乐两大流派当时楚国的歌曲中有两首很有名气，那就是《阳春》和《白雪》相传为春秋时晋国乐师师旷所作《阳春》取万物知春，和风涤荡之意;《白雪》取凛然清洁，雪竹琳琅之音，均属于较高级的音乐于是，便产生了“阳春白雪”、“曲高和寡”两个成语，后泛指高雅的文艺作品难以得到大众的理解和应和⑥古人不仅能歌通曲，而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平成语“高山流水”(见于《列子·汤问》)记载此事，传为美谈：春秋时，晋国大夫俞伯牙善于弹琴一个皓月当空的中秋之夜，伯牙乘兴弹起琴来，意境表现高山曲犹未尽，只听有人赞道：“善哉峨峨兮若泰山!”伯牙抬头一看，见迎面走来一人，相貌平常伯牙未加理会，又弹一曲，意境表现流水曲音未绝，来人朗声赞道：“善哉洋洋兮若江河!”伯牙十分吃惊，起身施礼，得知此人叫钟子期伯牙与子期凭音乐的共鸣结成“知音”子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终身不操几千年前，伯牙因失去知音而不再弹《高山流水》，而《高山流水》并没有因伯牙不弹而失去知音，它源远流长，成为中华民族音乐中的珍品⑦古人还悟出了音乐在战争中的积极作用，以歌声迷惑敌人、涣散敌方军心成语“四面楚歌”的声波将真情传递：楚汉相争时，楚军被围垓下一天夜里，项羽听到汉军中的楚歌从四面八方传来，觉得楚地全被汉军占领，十分惊恐“四面楚歌”出自《史记·项羽本纪》，它为刘邦打败项羽起到了推波助澜的作用⑧从摘引的部分有关歌唱的成语里，我们可以知晓古人与音乐的美丽传说，证实祖先创造的民族音乐文化的博大而精深19.第⑤段“曲高和寡”中“和”的读音是意思是 (2分)20.本文采用的最主要的说明方法是 (2分)21.以下从第③、⑤、⑥段中摘出的句子，在结构上所起的作用不完全相同的一项是( ) (2分)A.古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮，而且注重吐字清楚，行腔流畅，发声自然圆润，以达到表意之目的B.从成语中，人们还能听到一种结构复杂，音域宽广，演唱中还要改变调性的歌曲C.古人不仅能歌通曲，而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平22.第⑤段“相传为春秋时晋国乐师师旷所作”这句话中的“相传”能否去掉?为什么? (3分)不能去掉(1分)示例：如果去掉“相传”，就肯定《阳春》和《白雪》是师旷所作，但到目前为止还没有找到确凿的证据来证明这个词体现了说明文语言的准确性(意思对即可)23.本文是一篇文艺性说明文，有些语言十分生动、传神，请把第⑥段中对《高山流水》高度赞赏的两个句子，认真地抄在下面的方格里 (2分)24.A.详细介绍“晌遏行云”是为了说明古人唱歌时歌声亮传播远B.详细介绍“余音绕梁”是为了说明歌唱含情，歌声美妙，回荡耳畔，久久难忘C.详细介绍“高山流水”是为了印证俞伯牙与钟子期凭音乐的共鸣结成了“知音”对详细介绍三个成语在说明语段中所起的作用理解不正确的一项是( C )正确的理解应该是：改正：详细介绍“高山流水”是为了说明古人有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平 (3分) 25. 第①段和第⑧段首尾照应，使文章的结构完整读了这两段文字，你获得了哪些知识? (4分)知识一：知识二：三、写作(50分)●一个好习惯，无论其大小，带来的影响将是巨大的，有益于人的一生●如果你养成了好习惯，你会一辈子享受不尽它的利息●多一个好习惯，就多一份自信;多一个好习惯，就多一份成功的机会;多一个好习惯，就多一份享受生活的能力良好的习惯对于我们的生活和学习是一份享用不完的财富文题：请以“好习惯”或者“好习惯”为题，写一篇作文要求：①先选择题目并补充完整;②文体自选;③避开真实的人名、校名和地名;④不少于600字;⑤书写规范、标点正确、卷面整洁参考答案一、基础(20分)1. (1)原驰蜡象 (2)波涛如怒 (3)何当共剪西窗烛 (4)八百里分麾下炙 (5)并怡然自乐 (6) 此诚危急存亡之秋也 (7)劳其筋骨饿其体肤 (8) 只要是关于“友情”、“志向”、“激励”、“祝愿”等符合语境的古诗词名句即可2. A (2分)3.(卓)跃改为(卓)越 (2分)4. C (2分)5. 标题代沟、聊、无“聊”…… (2分)6. B “智多星”改为“及时雨”，或“宋江”改为“吴用” (2分)二、阅读(50分)(一)比较阅读7. Xī suì (2分)8. 大约睡(睡觉、眠、卧) (2分)9. ①那(石)岸的形状像狗的牙齿(犬牙)那样相互交错(参差不齐) (4分)② 想到(考虑)没有可以交谈取乐的人10. (寂寥无人)凄神寒骨，悄怆幽邃(答“心乐之”也可) (何夜无月?何处无竹柏?)但少闲人如吾两人者耳 (2分) 11. 示例：此句用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁(清澈透明)句中没有写“月”宇，却无处不见皎洁的月光，点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界 (只要扣住“比喻的手法”和“月光皎洁”即可得分)(2分)(二)记叙文阅读12. A、C、E (3分)13. 例如：知恩图报，诚实守信 (扣住“报恩、感恩、守信、慷慨”等作答即可) (2分)14. 例如：绅士纵身跳下马车，满头大汗心里默念着：“但愿儿子不会有事，不，不会，绝对不会有事的……”当气喘吁吁的他看到满身污泥的农夫和平安的儿子在一起时，悬着的一颗心才逐渐平静下来(“焦急”描写具体2分，语言表达1分) (3分)15.不好(1分)示例：因为原文设置了悬念(或埋下了伏笔)，行文有波澜，引起了读者的阅读兴趣 (意思接近即可) (3分) 16.示例：“第一次”指的是农夫弗莱明救了丘吉尔(1分)：在亚历山大·弗莱明看来，正是因为丘吉尔的父亲资助了自己，也才有了后来青霉素的问世，才有丘吉尔被救治，所以从这个意义上说，就是“这一次是你的父亲救了你” (表达清楚即可得分) (3分)17.(1)假如不是农夫救了小男孩，就不会有后来成为英国著名政治家、首相的丘吉尔(2分)(2)假如没有绅士资助农家少年，就不会有挽救了数以亿计病人生命的青霉素的诞生(2分)(每句形式1分，和“重大影响”相关的内容理解1分)18.例如：丘吉尔被美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一(摘录助读资料中有关丘吉尔其它信息都可)(2分)(三)说明文阅读19. hè 应和(和谐地跟着唱) (2分)20. 举例子 (2分)21. B (2分)22.不能去掉(1分)示例：如果去掉“相传”，就肯定《阳春》和《白雪》是师旷所作，但到目前为止还没有找到确凿的证据来证明这个词体现了说明文语言的准确性(意思对即可)(3分)23. 善哉峨峨兮若泰山!善哉洋洋兮若江河! (2分)24. C 改正：详细介绍“高山流水”是为了说明古人有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平 (3分)26.知识一：了解了成语词典中有许多形容歌唱的词汇，许多成语里飞扬着歌声知识二：了解了成语里的歌声展现着我们祖国民族音乐五千年的文明底蕴和独特迷人的风采知识三：从歌唱的成语里可以知晓古人与音乐的美丽传说知识四：从歌唱的成语里能够证实祖先创造的民族音乐文化的博大而精深(只要和以上任意两个知识点相近即可得4分)三、写作(50分)评分说明：A.立意较深，结构严谨，内容充实，富有文采，符合文体要求(50～45分);B.中心明确，结构完整，内容较充实，语言流畅，符合文体要求(44～40分);C.中心基本明确，结构基本完整，内容单薄，语言基本通顺，基本符合文体要求(39～35分);D.中心不明确，语言不够通顺，但有一个相对完整的内容(34～30分);E.没有中心，没有内容，没有结构，语言不通，没有文体(29～0分)说明：①每三个错别字扣1分，重复的不计，最多扣2分②字迹工整的加1～2分;字迹潦草，难以辨认的酌情扣1～2分。
山西省长治市2019-2020学年中考语文二模试卷含解析
山西省长治市2019-2020学年中考语文二模试卷一、选择题1．下列词语字形完全正确的一项是（）A．恻隐颈椎诓骗面面相觎B．葱茏偶象微博贻笑大方C．箫索震撼晨曦红装素裹D．诀窍寒暄潦草盛气凌人【答案】D【解析】【详解】D项正确。
ABC三项修改为：A.面面相觑．；B.偶像．；C.萧索、红妆．素裹。
2．依次填入下面横线处的词语，最恰当．．．的一组是自古以来，玉器在人们心中的始终是神圣、崇高的，人们用它礼天祭地，用它辟邪祛魔，也用它温润、净化自己的心灵。
玉是的，因为它的实质不过是一块普普通通的石头；但它又是灵动的，“君子如玉”，它是人格的完美再现。
A．地位肃穆高傲B．位置静穆高傲C．位置肃穆高贵D．地位静穆高贵【答案】D【解析】试题分析：地位：一个人在社会中的职务，职位以及由此显示出的重要程度。
位置：所在或所占的地方。
肃穆：严肃而安静，庄严肃穆。
静穆：安静而严肃。
高傲：自以为了不起，看不起人；极其骄傲。
高贵：达到高度道德水平的。
极为贵重的。
指地位特殊、生活享受优越的。
形容“玉器”重要程度用“地位”为好，修饰“人格”应用“高贵”，“高傲”是贬义词。
二、名句名篇默写3．按要求填写相应语句。
①大漠孤烟直，__________。
（王维《使至塞上》）②__________，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）③海日生残夜，__________。
（王湾《次北固山下》）④半亩方塘一鉴开，__________。
（朱熹《观书有感》）⑤__________，芳草萋萋鹦鹉洲。
（崔颢《黄鹤楼》）⑥鸡声茅店月，__________。
（温庭筠《商山早行》）⑦__________，再而衰，三而竭。
（《曹刿论战》）⑧杜牧在《泊秦淮》中借写“商女”来讽刺不顾国事艰难，只顾自己享乐的官僚贵族的诗句是“__________，__________”。
【答案】（1）长河落日圆（2）落红不是无情物（3）江春入旧年（4）天光云影共徘徊（5）晴川历历汉阳树（6）人迹板桥霜（7）一鼓作气（8）商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花【解析】【详解】传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。
山西中考语文试题及答案(word版)
山西2019年中考语文试题及答案（word版）试题预览2019年山西中考语文试题一．积累（20分）1．元代赵孟頫（fǔ）潜心王羲之、王献之书法，心摹手追，达到了青出于蓝而胜于蓝的境地。
有人用“上下五百年，纵横一万里，举无此书”来评价赵孟頫书法。
请把他写的两个字临摹在田字格内（注重间架结构）。
（2分）2．下列注音、书写、解释有误的一项是（）。
（2分）A．【惬（qiè）意】称心，满意。
【坦荡如砥（dǐ）】平坦得像磨刀石。
B．【恻（cè）隐】对受苦难的人表示同情。
【不卑不亢（kànɡ）】既不自卑，也不高傲。
C．【匀称（chènɡ）】均匀，比例和谐。
【捉襟见纣（zhǒu）】拉一下衣襟就露出胳膊纣。
3．下面属于说明性的一项是（）。
（2分）A．母爱像春天的甘霖，悄无声息。
B．戏曲讲究用“唱念做打”四种艺术手段来表现人物。
C．打虎亲兄弟，上阵父子兵。
D．月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。
4．世博会有句著名的口号：一切始于世博会。
历届世博会都是建筑的盛宴，是建筑师的大比武，对世界建筑的推进有划时代的意义。
请对以上文字加以赏析（可选一词，或一句，也可整体赏析）。
（2分）5．请仿照示例，引用一句歌词或一句现代诗作为开头，写一句连贯的话（60字以内）。
（2分）“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。
”毕业在即，我们将带着亲人、老师、同学的微笑和祝福奔向新的征程。
6．默写（每小题1分，共10分）（1）水何澹澹，。
（曹操《观沧海》）（2）采菊东篱下，。
（陶渊明《饮酒》）（3）几处早莺争暖树，？（白居易《钱塘湖春行》）（4），似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）（5）人有悲欢离合，，此事古难全。
（苏轼《水调歌头》）（6），长河落日圆。
（王维《使至塞上》）（7）马作的卢飞快，。
（辛弃疾《破阵子》）（8）齐王下令进谏初期，描写群臣进谏场景的一个成语是。
（《邹忌讽齐王纳谏》）（9）《论语》中使你终身受益的句子是。
山西中考语文试题及答案(word版)
山西2019年中考语文试题及答案（word版）试题预览2019年山西中考语文试题一．积累（20分）1．元代赵孟頫（fǔ）潜心王羲之、王献之书法，心摹手追，达到了青出于蓝而胜于蓝的境地。
有人用“上下五百年，纵横一万里，举无此书”来评价赵孟頫书法。
请把他写的两个字临摹在田字格内（注重间架结构）。
（2分）2．下列注音、书写、解释有误的一项是（）。
（2分）A．【惬（qiè）意】称心，满意。
【坦荡如砥（dǐ）】平坦得像磨刀石。
B．【恻（cè）隐】对受苦难的人表示同情。
【不卑不亢（kànɡ）】既不自卑，也不高傲。
C．【匀称（chènɡ）】均匀，比例和谐。
【捉襟见纣（zhǒu）】拉一下衣襟就露出胳膊纣。
3．下面属于说明性的一项是（）。
（2分）A．母爱像春天的甘霖，悄无声息。
B．戏曲讲究用“唱念做打”四种艺术手段来表现人物。
C．打虎亲兄弟，上阵父子兵。
D．月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。
4．世博会有句著名的口号：一切始于世博会。
历届世博会都是建筑的盛宴，是建筑师的大比武，对世界建筑的推进有划时代的意义。
请对以上文字加以赏析（可选一词，或一句，也可整体赏析）。
（2分）5．请仿照示例，引用一句歌词或一句现代诗作为开头，写一句连贯的话（60字以内）。
（2分）“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。
”毕业在即，我们将带着亲人、老师、同学的微笑和祝福奔向新的征程。
6．默写（每小题1分，共10分）（1）水何澹澹，。
（曹操《观沧海》）（2）采菊东篱下，。
（陶渊明《饮酒》）（3）几处早莺争暖树，？（白居易《钱塘湖春行》）（4），似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）（5）人有悲欢离合，，此事古难全。
（苏轼《水调歌头》）（6），长河落日圆。
（王维《使至塞上》）（7）马作的卢飞快，。
（辛弃疾《破阵子》）（8）齐王下令进谏初期，描写群臣进谏场景的一个成语是。
2019年山西省中考语文试卷(含答案与解析)
语文试卷 第1页（共18页）语文试卷 第2页（共10页）绝密★启用前山西省2019年高中阶段教育学校招生统一考试语 文本试卷满分120分，考试时间150分钟。
一、读·书（12分）1.我国的书法艺术源远流长，名家名作灿若群星。
请赏读这幅被誉为“天下第一行书”的《兰亭序》（局部），并将“是日也”之后画线的短语用楷体正确、规范地书写在田字格内。
（2分）（《观沧海》曹操）2.读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
（10分）（1）水何澹澹，________________。
（《观沧海》曹操）（2）________________，寒光照铁衣。
（《木兰辞》北朝民歌） （3）落红不是无情物，________________。
（《己亥杂诗》龚自珍） （4）________________，却话巴山夜雨时。
（《夜雨寄北》李商隐） （5）但愿人长久，________________。
（《水调歌头·明月几时有》苏轼）（6）予独爱莲之出泥而不染，________________。
（《爱莲说》周敦颐）（7）《望岳》中的“________________，________________”，表现了青年杜甫渴望登上秦山绝顶，俯视群山而小天下的心胸气概。
（8）刘禹锡《陋室铭》中的“________________，________________”，写出了陋室环境之清幽宁静，淡雅中不失生机盎然。
二、读·思（38分）（一）为创建“书香校园”，学校组织了“青春，因经典而精彩”语文活动。
【活动一：见字如面——书信中的家国情怀】①不多时就“七七事变”，很快你就决定了，到西北去，做抗日军去。
②你走的那天晚上，满天都是星，就像幼年我们在黄瓜架下提着虫子的那样的夜，那样黑黑的夜，那样飞着萤火虫的夜。
③恰巧在抗战不久，我也到山西，，有人告诉我你在洪洞的前线，离着我很近，我转给你一封，我想没有两天就可看到你了。
【市级联考】山西省太原市2019届九年级中考一模语文试题(解析版)
太原市2019年初中毕业班综合测试（一）语文试卷（考试时间：上午8：30—11：00）本试卷含三道大题，17个小题满分120分。
考试时间150分钟。
注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷与答题卡相应的位置。
2.全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、读·书（12分）1.下面是“猪”字的不同字体请你辨识第四个．．．字的字体，并写出含有“猪”字的一个成语、谚语或歇后语。
字体：________ 成语、谚语或歇后语：________________【答案】(1). 行书(2). 示例：肥猪拱门、人怕出名猪怕壮、猪八戒照镜子——里外不是人【解析】【详解】行书，它在楷书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正。
实质上它是楷书的草化或草书的楷化。
第四个“猪”字就是行书。
与猪有关的歇后语：猪八戒喝磨刀水……心里秀；猪八戒照镜子……里外不是人。
与猪有关的歇成语：猪朋狗友；一龙一猪；泥猪疥狗。
2.读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
（1）蒹葭萋萋，________________。
所谓伊人，在水之湄。
（《诗经·蒹葭》）（2）________________，心远地自偏。
（陶渊明《饮酒》）（3）海内存知己，________________。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）________________，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（5）算平生肝胆，因人常热________________？（秋瑾《满江红》）（6）________________，出则无敌国外患者，国恒亡。
（孟子《天将降大任于是人也》）（7）周敦颐《爱莲说》中描写莲花高洁质朴的句子是：________________，________________。
（8）李白《行路难》中表现诗人不向命运屈服、乐观豪迈、充满浪漫主义情调的诗句是：________________，________________。
山西省2019年中考语文试题(含答案)
2019年山西省中考语文试卷含答案一、读·书（12 分）1. 我国的书法艺术源远流长名家名作灿若群星。
请赏读这幅被誉为“天下第一行书”的《兰亭序》（局部），并将“是日也”之后画线的短语用楷体正确、规范地书写在田字格内。
（2 分）2. 读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
（10 分）（1）水何澹澹，。
《观沧海》曹操（2），寒光照铁衣。
《木兰辞》北朝民歌（3）落红不是无情物，。
《己亥杂诗》龚自珍（4），却话巴山夜雨时。
《夜雨寄北》李商隐（5）但愿人长久，。
《水调歌头·明月几时有》苏轼（6）予独爱莲之出泥而不染，。
《爱莲说》周敦颐（7）《望岳》中的“，”，表现了青年杜甫渴望登上秦山绝顶，俯视群山而小天下的心胸气概。
（8）刘禹锡《陋室铭》中的“，”，写出了陋室环境之清幽宁静，淡雅中不失生机盎然。
二、读·思（38 分）（一）为创建“书香校园”，学校组织了“青春，因经典而精彩”语文活动。
【活动一：见字如面——书信中的家国情怀】①不多时就“七七事变”，很快你就决定了，到西北去，做抗日军去。
②你走的那天晚上，满天都是星，就像幼年我们在黄瓜架下提着虫子的那样的夜，那样黑黑的夜，那样飞着萤火虫的夜。
③恰巧在抗战不久，我也到山西，，有人告诉我你在洪洞的前线，离着我很近，我转给你一封，我想没有两天就可看到你了。
那时我心里可开心极了，因为我看到不少像你那样年轻的孩子们，他们快乐而活泼，他们跑着跑着，当工作的时候嘴里唱着歌。
这一群快乐的小战士，胜利一定属于你们的，你们也拿枪，你们也担水，中国有你们，中国是不会亡的!3.一班同学荐读了抗战时期的一封家信（节选）。
下列表述不恰当的一项是（）。
（2 分）A.第①段中的“到西北去，做抗日军去”运用排比，起强调作用。
B.第③段加点词语“他们”，指的是“像你那样年轻的孩子们”。
C.第③段中画线的三个短语的结构各不相同。
D.选文结尾句用了感叹号，表达坚定的信念和必胜的决心。
2019年山西中考模拟百校联考试卷(二)语文·试题
沿此线折叠一、读·书（12分）1.请欣赏下面三幅书法作品，并仿照示例，从图一或图三中任选一幅，说出其字体及特点。
（2分）图一图二图三示例：图二为隶书，字体特点是扁平工整。
图▲为▲，字体特点是▲。
2.读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
（10分）（1）安得广厦千万间，▲!（《茅屋为秋风所破歌》杜甫）（2）天接云涛连晓雾，▲。
（《渔家傲·天接云涛连晓雾》李清照）（3）山回路转不见君，▲。
（《白雪歌送武判官归京》岑参）（4）▲，闻道龙标过五溪。
（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）（5）▲，蜡炬成灰泪始干。
（《无题》李商隐）（6）最爱湖东行不足，▲。
（《钱塘湖春行》白居易）（7）《陋室铭》中“▲，▲”写出陋室环境之清幽宁静。
（8）《史记·封禅书》说：“素女鼓五十弦瑟，悲。
”辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“▲，▲”就是对上述典故的化用。
二、读·思（38分）（一）在“每周一诗”展示活动中，现代诗《汉字的前世今生》赢得了同学们的喜爱。
每个汉字都有她的前世今生她的前世是一个很长很美的故事她从心里走来，穿越千年，沧海桑田，从不老去她从画中走来，千里万里，海枯石烂，心心相印头戴花草的人告诉我们什么是美白发飘飘的拄杖老人告诉我们什么是长安详温和的绵羊告诉我们什么是善红日初升，小草带露，告诉我们什么是早用心呵护那是爱，▲那是信屋中有女那是▲，房里有猪那是家繁花绽放那是荣，挥舞翅膀那是习奋发努力那是人，顶天立地那是大日月星辰，雨雪霜露，诗经楚辞，唐诗宋词文字是有心的她的跳动她的温度她的声音都是美丽的一定是约了前世，遇了今生【写一写】3.请为诗歌的空缺处补写恰当的内容，使之与前后诗句句式一致，衔接顺畅。
（2分）【品一品】4.欣赏了诗歌后，小组同学各用一句话表达了自己读诗后的感受。
你认为下列表达不妥当的一项是（2分）A.这首诗构思巧妙，利用汉字的构字特点，解读“她”丰富的意蕴。
2019年山西中考语文试卷+答案+解析
4山西省2019年高中阶段教育学校招生统一考试(满分:120分考试时间:150分钟)一、读·书(12分)1.我国的书法艺术源远流长,名家名作灿若群星。
请赏读这幅被誉为“天下第一行书”的《兰亭序》(局部),并将“是日也”之后画线的短语用楷体正确、规范地书写在田字格内。
(2分)2.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。
(10分)(1)水何澹澹,。
(《观沧海》曹操)(2),寒光照铁衣。
(《木兰辞》北朝民歌)(3)落红不是无情物,。
(《己亥杂诗》龚自珍)(4),却话巴山夜雨时。
(《夜雨寄北》李商隐)(5)但愿人长久,。
(《水调歌头·明月几时有》苏轼)(6)予独爱莲之出淤泥而不染,。
(《爱莲说》周敦颐)(7)《望岳》中的“,”,表现了青年杜甫渴望登上泰山绝顶,俯视群山而小天下的心胸气概。
(8)刘禹锡《陋室铭》中的“,”,写出了陋室环境之清幽宁静,淡雅中不失生机盎然。
二、读·思(38分)(一)为创建“书香校园”,学校组织了“青春,因经典而精彩”语文活动。
[活动一:见字如面——书信中的家国情怀]①不多时就“七七事变”,很快你就决定了,到西北去,做抗日军去。
②你走的那天晚上,满天都是星,就像幼年我们在黄瓜架下捉着虫子的那样的夜,那样黑黑的夜,那样飞着萤火虫的夜。
跑着跑着,当工作的时候嘴里唱着歌。
③恰巧在抗战不久,我也到山西去,有人告诉我你在洪洞的前线,离着我很近,我转给你一封信,我想没有两天就可看到你了。
那时我心里可开心极了,因为我看到不少像你那样年轻的孩子们,他们快乐而活泼,他们．．这一群快乐的小战士,胜利一定属于你们的,你们也拿枪,你们也担水,中国有你们,中国是不会亡的!3.一班同学荐读了抗战时期的一封家信(节选)。
下列表述不恰当的一项是(2分)()A.第①段中的“到西北去,做抗日军去”运用排比,起强调作用。
B.第③段加点词语“他们”,指的是“像你那样年轻的孩子们”。
C.第③段中画线的三个短语的结构各不相同。
2019年山西省太原市中考语文二模试卷
2019年山西省太原市中考语文二模试卷一、读·书(12分)1．（2分）请赏读下而这幅书法作品，从中找出一个成语，并用楷体将其正确规范、美观地书写在下面的田字格内。
2．（10分）读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
（1）会当凌绝顶，。
（杜甫《望岳》）（2），志在千里。
（曹操《龟虽寿》）（3）晓镜但愁云鬓改，。
（李商隐《无题》）（4），好之者不如乐之者。
（《论语》12章）（5）自非亭午夜分，。
（郦道元《三峡》）（6）“舟”是古诗中常见意象，“闲来垂钓碧溪上，”是李白《行路难》中的梦中之舟；“，”是刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的水中之舟。
（7 ）诸葛亮《诫子书》中“，”两句话，常被人们用作“志存高远”的座右铭。
二、读·思(38分)3．（3分）每个身影，同阳光奔跑。
我们挥洒汗水，回眸微笑。
一起努力，争做春天的骄傲。
懂得了梦想，越迫越有味道，我们都是追梦人，千山万水，奔向天地跑道；你追我赶，风起云涌春潮；海阔天空，敞开温暖怀抱；我们都是追梦人，在今天勇敢向未来报到，当明天幸福向我们问好，最美的风景是拥抱。
（节选自歌词《我们都是追梦人》（1）“梦”字笔画第一笔是“横”，最后一笔是“”。
（2）下列表述有误的一项是（我）（）A．歌词第一句运用了拟人的修辞手法。
B．歌词中“敞开温暖怀抱”后面的分号应该改为句号。
C．歌词中“挥洒汗水”“你追我赶”“千山万水”“海阔天空”的短语类型相同，都是并列短语。
D．歌词最后一句中“拥抱”是宾语。
4．（5分）在“说水浒故事”活动中，小明出示了以下思维导图。
请你根据这份思维导图，分析吴用“智取生辰纲”取得成功的原因。
5．（12分）阅读下面材料，完成各题。
【材料一】法国时间4月15日下午，一场大火点燃了历尽沧桑的巴黎圣母院。
不论是站在塞纳河旁不愿离去的市民，还是在社交媒体上焦急守候的人们都关心着同一个问题：圣母院里的文物还好吗？当圣母院屋顶的木头开始坍塌，尖塔倒下的那一刻起，人们的信心似乎消失了。
2019年山西省中考语文试卷
2019年山西省中考语文试卷一、读•书（12分）1. 我国的书法艺术源远流长名家名作灿若群星。
请赏读这幅被誉为“天下第一行书”的《兰亭序》（局部），并将“是日也”之后画线的短语用楷体正确、规范地书写下来。
2. 读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
（1）水何澹澹，________。
（《观沧海》曹操）（2）________，寒光照铁衣。
（《木兰辞》北朝民歌）（3）落红不是无情物，________。
（《己亥杂诗》龚自珍）（4）________，却话巴山夜雨时。
（《夜雨寄北》李商隐）（（5））但愿人长久，________。
（《水调歌头•明月几时有》苏轼）（6）予独爱莲之出泥而不染，________。
（《爱莲说》周敦颐）（7）《望岳》中的“________，________”，表现了青年杜甫渴望登上秦山绝顶，俯视群山而小天下的心胸气概。
（8）刘禹锡《陋室铭》中的“________，________”，写出了陋室环境之清幽宁静，淡雅中不失生机盎然。
二、读•思（38分）为创建“书香校园”，学校组织了“青春，因经典而精彩”语文活动。
（1）活动一：见字如面——书信中的家国情怀①不多时就“七七事变”，很快你就决定了，到西北去，做抗日军去。
②你走的那天晚上，满天都是星，就像幼年我们在黄瓜架下捉着虫子的那样的夜，那样黑黑的夜，那样飞着萤火虫的夜。
③恰巧在抗战不久，我也到山西，有人告诉我你在洪洞的前线，离着我很近，我转给你一封，我想没有两天就可看到你了。
那时我心里可开心极了，因为我看到不少像你那样年轻的孩子们，他们快乐而活泼，他们跑着跑着，当工作的时候嘴里唱着歌。
这一群快乐的小战士，胜利一定属于你们的，你们也拿枪，你们也担水，中国有你们，中国是不会亡的！一班同学读了抗战时期的一封家信（节选）。
下列表述不恰当的一项是（）A.第①段中的“到西北去，做抗日军去”运用排比，起强调作用。
B.第③段画线词语“他们”，指的是“像你那样年轻的孩子们”。
2019年山西省太原市中考二模语文试题含答案
太原市2019年初中毕业班综合测试（二）语文试卷考试时间：上午8：30-11：00本试卷含三道大题，17个小题满分120分。
考试时间150分钟。
1.答题前，考生务必将自己的姓名准考证号填写在本试卷与各题卡相应的位置。
2.全部答案在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
3.考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。
一、读·书(12分)1.请赏读下而这幅书法作品，从中找出一个成语，并用楷体将其正确规范、美观地书写在下面的田字格内。
(2分)2.读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
(10分)(1)会当凌绝顶,_____________________。
(杜甫《望岳》)(2)_____________________，志在千里。
(曹操《龟虽寿》)(3)晓镜但愁云鬓改，_____________________。
(李商隐《无题》)(4)_____________________，好之者不如乐之者。
(《论语》12章)(5)自非亭午夜分，_____________________。
(郦道元《三峡》）(6)“舟”是古诗中常见意象，“闲来垂钓碧溪上，_____________________”是李白《行路难》中的梦中之舟;“_____________________，_____________________”是刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的水中之舟。
(7)诸葛亮《诫子书》中“_____________________，_____________________”两句话,常被人们用作“志存高远”的座右铭。
二、读·思(38分)(一)每个身影，同阳光奔跑。
我们挥洒汗水,回眸微笑。
一起努力,争做春天的骄傲。
懂得了梦想，越迫越有味道，我们都是追梦人，千山万水，奔向天地跑道;你追我赶，风起云涌春潮；海阔天空，敞开温暖怀抱;我们都是追梦人，在今天勇敢向未来报到，当明天幸福向我们问好，最美的风景是拥抱。
(节选自歌词《我们都是追梦人》3.“梦”字笔画第一笔是“横”，最后一笔是“_________”。
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山西中考语文模拟试题及答案（2）一、基础(25分)1、文言诗歌默写(1).潮平两岸阔，。
(王湾《次北固山下》)(2)但愿人长久，。
(苏轼《水调歌头》)(3)先天下之忧而忧，。
(范仲淹《岳阳楼记》)(4) ，化作春泥更护花。
(龚自珍《乙亥杂诗》)(5)天下英雄谁敌手?曹刘。
(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(6) ，教然后知困。
(《虽有佳肴》)(7)陶渊明《饮酒》中用问答形式表明内心情景就能远离喧嚣之意的句子是：，(8)周敦颐《爱莲说》中最能体现君子不与世俗同流合污品格的名句是，(9)思乡、离愁是永恒的话题。
崔颢在《黄鹤楼》中吟咏道：“ ? ”;马致远在《天净沙·秋思》中感慨道：“夕阳西下，”;李煜在《相见欢》中长叹道：“，，是离愁。
”2、下列注音、字形有误的一项是( )A、悄qiāo然褒bāo义词并行不悖bèiB、拮据jū更gěng衣室举一反fǎn三C、倔jué强凹āo透镜诲huì人不倦D、滑稽jì荧yíng光屏别出心裁cái3、下列加点词使用不当的一项是( )A、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
B、卢沟桥上的石狮子，千态万状，绘声绘色。
C、有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
D、你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。
4、学校准备开展以“我读书，我思考”为主题的活动，请你踊跃参加。
活动一：定方向选书目“主题活动”启动前，图书馆已全天候开放。
面对众多的书籍。
你将选择哪一位作家的作品?请写在下面横线上。
作家：作品：活动二：有步骤深探究选定书目后，你向老师咨询。
老师建议你深入了解该作家及其作品，并写出研究步骤，完成研究任务。
你的研究步骤是：活动三：精阅读美汇报经过几周的精读，你的研究任务完成了。
在读书汇报上，你将展示你的研究成果。
你的展示如下：二、阅读(45分)【古诗文】(一)5、下列古诗词欣赏有误的一项是( )A、《观沧海》中“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”体现了作者拨打的胸怀。
B、《木兰诗》全诗明朗刚健、质朴生动，具有浓郁的民歌情味。
C、《山坡羊·潼关怀古》中“峰峦如聚，波涛如怒”以动写静，使山河人格化。
D、李商隐《无题》中“相见时难别亦难，东风无力百花残”讴歌了无私奉献的精神。
(二)阅读下列课内和课外文言文，完成6-12题(15分)陋室铭山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有?6、给下列加点的字注音：①可以调素琴②无案牍之劳形7、解释下列加点词的意思：①谈笑有鸿儒②有仙则名8、任选下面一句翻译：(1)斯是陋室，惟吾德馨。
(2) 苔痕上阶绿，草色入帘青。
我选翻译：9、下列表述有误的一项是( )A、“可以调素琴”与“无丝竹之乱耳”是矛盾的。
B、本文以陋室为喻，将作者的志向和情操写得比较含蓄，这种写法叫做“托物言志”。
C、这篇明文的韵脚是“ing”。
D、“谈笑有鸿儒，往来无白丁”是从交往角度来写“陋室不陋”的。
10、完善作者小档案。
诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学，婬漫则不能励精，险躁则不能治性，年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!注释：淡泊：安静而不贪图功名利禄;淫慢：放纵，懈怠;险躁：狭隘，浮躁，与上文的“淡泊”对应;多不接世：意思是对社会没有任何贡献。
接世，接触社会，对社会有益。
11、请摘录一处你喜欢的对偶句，并简述理由。
对偶句：理由：12、作者认为，做人、治学要想成功就不能、不能。
【现代文】 (三)阅读下面文章，完成第13-17题。
(17分)描花的日子崔国伟(1)这里一年四季都有让人高兴的事儿。
春天花多鸟多蝴蝶多，特别是满海滩的洋槐花，密得像小山。
夏天去海里游泳，进河逮鱼。
秋天各种果子都熟了，园艺场里看果子的人和我们结了仇，是最有意思的日子。
冬天冷死了，滴水成冰，大雪一下三天三夜，所有的路都封了。
(2)出不了门，一家人要围在一起。
(3)母亲和外祖母要描花了。
她们每年都在这个季节里做这个，这肯定是她们最高兴的时候。
我发现父亲也很高兴，他让她们安心描花，余下的事情自己全包揽下来。
平时这些事他是不做的，比如喂鸡等。
他招呼我带上镐头和铁锹去屋后，费力地刨开冻土，挖出一些黑乎乎的木炭——这是春夏准备好的，只为了这个冬天。
(4)父亲点好炭盆，又将一张白木桌搬到暖烘烘的炕上。
猫在角落里睡了香甜的一觉，开始了没完没了的思考。
外面天寒地冻，屋里这么暖和。
这本身就是让人高兴、幸福的事。
(5)母亲和外祖母准备做她们最愿做的事：描花。
她们从柜子里找出几张雪白的宣纸，又将五颜六色的墨搬出来。
我和父亲站在一边，插不上手。
过了一会儿，母亲让我研墨。
这墨散发出一种奇怪的香气。
(6)外祖母把纸铺在木桌上，纸下还垫了一块旧毯子。
她先在上面描出一截弯曲的、粗糙的树枝，然后就笑吟吟地看着母亲。
母亲蘸了红颜色的墨，在枯枝上画出一朵朵梅花。
父亲说：“好。
”(7)母亲鼓励父亲画画看，父亲就画出了黑色的、长长的叶子，像韭菜或马兰草的叶片。
外祖母过来端详了一会儿，说：“不像，不过起手这样也算不错了。
”她接过父亲的笔，只几下就画出了一蓬叶子，又在中间用淡墨添上几簇花苞——我也看出来了，是兰草。
我真佩服外祖母。
(8)我也想画，不过不画草和花，那太难了。
我画猫。
猫脸并不难画，圆脸，两只耳朵，两撇胡子。
可是我和父亲一样笨，也画得不像。
父亲说：“这可能是女人干的活儿。
”(9)整整一天，母亲和外祖母都在画。
她们除了画梅花和兰草，还画了竹子。
父亲一边看一边评论，把他认为最好的挑出来。
他说：“这是你外祖父在世时教她们的，他不喜欢她俩出门，就说在屋里画画吧。
可惜如今太忙了……我每年都备下最好的柳木炭。
”(10)猫一直没有挪窝，它思考了一会儿，便站起来研究这些画了。
它在每一张画前都看了看，打了个哈欠。
可惜它趁我们不注意的时候踩到了红颜色的墨上，然后又踩到了纸上。
父亲赶紧把它抱开，但已经晚了，纸上还是留下了一个个红色的爪印。
父亲心疼那张纸，不停地叹气。
(11)外祖母看了一会儿红色爪印，突然拿起笔，在一旁画起了树枝。
母亲把爪印稍稍描了描，又添上几朵，一大幅梅花竟然成了!我高兴极了，我和父亲都没想到这一点：有着五瓣的红色猫爪印本来就像梅花嘛!(12)就这样，猫和母亲、外祖母一起，画了一幅最好的梅花。
13、纵观全文，第(1)段内容似乎与下文内容以及文章主要内容“描花”关系不大。
你认为第一段能否去掉，为什么?(3分)14、写出下列句子中加点词的含义。
(3分)(1)她们每年都在这个季节里做这个，，这肯定是她们最高兴的时候。
(2)我发现父亲也很高兴，他让他们安心描花，余下的事情自己全包揽下来。
15、通读全文，简要概括外祖母的形象。
(4分)16、分析文章标题的作用。
(4分)17、阅读以下两则材料，结合文章主要内容，谈谈你对幸福的理解。
(4分)材料一：生活史由一件件的琐碎之事连缀而成的，这根线上的点点滴滴都是幸福的纽扣。
材料二：据调查，在表示自己生活不幸福的人群中，72%的人将自己的大部分时间花费在上网、玩手机上。
(四)阅读下面文章，回答18-21题。
(11分)人，要有五识杨恒均①人要有“知识”，这是毫无疑问的，知识来自于我们所受的教育，以及现实中的经验与教训。
②积累了一定书本与现实中得来的知识，你就应该拥有一定的“常识”了。
一个普通人并不需要搞清登月火箭的原料构成与DNA的结构图这种知识，但他得知道基本的善恶与美丑这些常识。
③一个人只有在获得了一定的“知识”，也不拒绝“常识”时，才能更上一层楼，成为一名有“见识”的人。
这见识就是你自己看问题的观点，你的思想与世界观了，这是一个学者与知识分子必须具备的。
我常常遇到一些年轻人，由于知识有限，连基本常识也分不清，一见面就想发表一通“高见”，显得他很有“见识”，弄得你不听也不是，听也不是。
当然，更让你难受的是一些很有知识的学者，却一点“见识”也没有。
④有了上面三种“识”，你就是一名有点学问、有点看法的人，其中一些人就可以称为“知识分子”了。
不过，大多数有学问的人，也就停留在这个层面，而无法上升到更高一级的那个“识”：胆识。
⑤“胆识”就是社会责任感和勇于承担的气魄。
一个人哪怕学富五车、亦有“见识”，可因为种种原因，却闷声发大财，到了该出手的时候，还是不敢出手，缺乏的就是“胆识”。
⑥我要强调一点，“胆识”可不仅仅是指大胆，更不是“有勇无谋”。
一个无知的人，一个连常识都没完全搞清楚的人，一个人云亦云的人，他即便再“勇敢”，也不能称他有“胆识”。
⑦最后还要加一个好像同前面几个“识”关联不大的“赏识”。
大家在人生路上踽踽独行的时候，都有偶遇他人“赏识”的时候，请问，你是什么感觉?我相信，有时他人的一两句“赏识”，往往成为你继续走下去的动力，造就了你的一生。
我这里强调的“赏识”，就是你是否懂得赏识他人。
⑧那些拥有了“知识”、“常识”、“见识”，尤其是“胆识”的人，但不少往往都有高傲甚至目空一切的毛病，他们失去了“赏识”他人的能力。
而不会、不能、不愿赏识他人的人，往往也就开始固步自封、夜郎自大，这样的人能走多远呢? (有修改)18、作者认为“人，要有五识”，具体是指哪“五识”?(2分)19、本文主要运用的论证方法是。
(2分)20、第六段在本文中起什么作用?(3分)21、读了这篇文章，请结合生活实际，谈谈你对“赏识”的理解。
(4分)三、写作(50分)【小作文】(10分)说明是以简洁的文字说明事物外在状貌、内在特征的表达方式，请运用说明方法介绍你喜欢的一件物品。
要求:至少用两种说明方法，不少于80字。
【大作文】(40分)春节拜新年，端午赛龙舟，中秋赏明月······一个个传统节日，荡漾着两千年不曾间断的精神涟漪，连系着泱泱华夏的繁衍生息，演绎着中华民族的文明。
请任选一个传统节日，自拟标题，结合生活经历，写一篇不少于600字的作文。
注意事项：1、作文题目必须包含我国的一个民族传统节日，如：端午、清明、中秋、腊八、春节等等;2、叙事感情真挚、朴实、自然;3、文体不限(诗歌除外);4、不得出现真实的人名，校名和地名。
5、书写4分。
参考答案：一、基础1、(1)风正一帆悬 (2)千里共婵娟 (3)后天下之乐而乐 (4)落红不是无情物 (5)生子当如孙仲谋 (6) 是故学然后知不足 (7)问君何能尔?心远地自偏 8出淤泥而不染，濯清涟而不妖 9日暮乡关何处是，烟波江上使人愁断肠人在天涯剪不断理还乱2、D3、B4、(1)冰心、《繁星》《春水》(2)步骤一：网上搜索与《繁星》《春水》有关的作品，精选研读，并做好读书笔记。