沪教版二年级语文上册《人体内的修理工》PPT课件

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《人体内的“修理工”》(沪教版二年级语文上册)精品PPT教学课件

《人体内的“修理工”》(沪教版二年级语文上册)精品PPT教学课件

2020/12/6
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请注意, 这正是你身体内“修理 工”的功劳,要是没有这些“修理工” 为你修补“缺口”,你的血早就流光 了。
2020/12/6
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血小板的本领可大呢!当你流血的 时候,它能迅速奔赴“现场”,帮你凝固 血液,而且速度很快,一般只需3分钟, 就可以完成这个任务。
2020/12/6
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血小板的本领可大呢!当我们皮肤破
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日期:
演讲者:蒝味的薇笑巨蟹
了,鲜血不断地往外渗,血小板一接到命
令,它马上_奔_赴__“__现__。一到达现场后, 就帮我们__凝_场固_”_血_液___。而且速度相当快, 只要__3_分_钟___,就可以__完__成_任__务___。
2020/1 缺口
鲜血 任务
血小板
2020/12/6
37.人体内的修理工
2020/12/6
1
它的名字叫血小板,就住在我们身体 的血液中。
2020/12/6
2
真有意思,我们人体内也 有“修理工”。
2020/12/6
3
比如,你走路时或踢球时,一 不小心,摔了一跤,娇嫩的皮肤破 了,鲜血不断地往外渗,怎么办?
不要着急,你瞧,不一会儿,血 就不流了。在划破的地方渐渐形成了 一个血痂。又过了几天,血痂一掉, 哈,伤口居然好了。

沪教版语文二年级上册《人体内的修理工》ppt课件2PPT共17页

沪教版语文二年级上册《人体内的修理工》ppt课件2PPT共17页
Thank you
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
பைடு நூலகம்
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
沪教版语文二年级上册《人 体内的修理工》ppt课件2
41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒

二年级语文上册 人体内的修理工

二年级语文上册 人体内的修理工




xuè
我的名字叫 血小板,本b领ē可大呢! 当你受伤流血时,我能迅速n奔赴“现场”,
帮你凝固血液 ,形成血痂 ,为你修补“缺口,”
所以人们称我为人体内的“修理工。”
修理工 缺口 血液 完成 鲜血 划破 任务 例子
修理 修补
根据要求学习: 1、自由轻声读第八小节。 2、用“____”划出血小板本领大的句子。 3、用“ ”标出血小板本领大的词语。 4、同桌交流。
xuè
xiě
血小板的本领可大呢!当你流血的

时候,它能迅速奔n 赴“现场”,帮你
xuè 凝固血液,而且速度很快,一般只需
3分钟,就可以完成这个任务。
比如,你跑步时,一不小心,摔 了一跤,娇嫩的皮肤破了,鲜x血uè 不断
血痂
血xuè小板
x血uè 液
血痂
xuè 鲜血 血痂

xiě 血 一滴血
huá 划破 划船

huà 划分 笔划
快速读课文,试着完成填空。
xuè (血小板)是我们人体内的(“修理工)”,
xuè 就住在我们身体的(血液)中,它的本领可
xiě 大呢!当你流血时,它能为我们( 修补 )
“缺口”,只要3分钟,就能完成这个任务。
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修理工
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32、人体内的“修理工”
真有意思,我们人体内 也有“修理工” ?
它的名字叫血小板,就住 在我们身体的血液中。
真有意思,我们人体内 也有“修理工” 。
• 根据要求学习:
借助拼音,读准字音,不加字,不漏字, 不停顿,特别注意“血” 出血
鲜血xuè
xuèjiā
地往外渗,怎么办? 不要着急,你瞧,不一会儿,血xi就ě

(沪教版)二年级语文上册省优获奖课件 人体内的修理工 2

(沪教版)二年级语文上册省优获奖课件 人体内的修理工 2

青 春 风 采
(高|考)总分:
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校:北京二中 报考高校:
北京大学光华管理学 院
北京市文科状元 阳光女孩 - -何旋
来自北京二中 ,(高|考)成绩672分 ,还 有20分加分 . "何旋给人最|深的印象就 是她的笑声 ,远远的就能听见她的笑声 . 〞班主任吴京梅说 ,何旋是个阳光女孩 . "她是学校的摄影记者 ,非常外向 ,如果 加上20分的加分 ,她的成绩应该是692 . 〞吴老师说 ,何旋考出好成绩的秘诀是心 态好 . "她很自信 ,也很有爱心 .考试结 束后 ,她还问我怎么给遥远地区的学校捐 书〞 .
孙老师说 ,杨蕙心学习效率很高 ,认真执行老师 的复习要求 ,往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量 ,而且方案性强 ,善于自我调节 .此 外 ,学校还有一群与她实力相当的同学 ,他们经 常在一起切磋、交流 ,形成一种良性的竞争气氛 .
谈起自己的(高|考)心得 ,杨蕙心说出了 " 听话〞两个字 .她认为在高三冲刺阶段一定要跟 随老师的脚步 . "老师介绍的都是多年积累的学 习方法 ,肯定是最|有益的 .〞高三紧张的学习 中 ,她常做的事情就是告诫自己要坚持 ,不能因 为一次考试成绩就否认自己 .高三的几次模拟考 试中 ,她的成绩一直稳定在年级|前5名左右 .
"用好课堂40分钟最|重要 .我的经验是 ,哪怕 是再简单的内容 ,仔细听和不上心 ,效果肯定 是不一样的 .对于课堂上老师讲解的内容 ,有 的同学觉得很简单 ,听讲就不会很认真 ,但老 师讲解往往是由浅入深的 ,开始不认真 ,后来 就很难听懂了;即使能听懂 ,中间也可能出现 一些知识盲区 .(高|考)试题考的大多是根底 知识 ,正就是很多同学眼里很简单的内容 .〞 常方舟告诉记者 ,其实自己对竞赛试题类偏难 的题目并不擅长 ,(高|考)出色的原因正在于 试题多为根底题 ,对上了自己的 "口味〞 .

(沪教版)二年级语文上册 人体内的修理工 课件(共21张PPT)

(沪教版)二年级语文上册 人体内的修理工 课件(共21张PPT)

Type : Image
Type : Image
Type : Image
Type : Image
Type : Image
Type : Image
Type : Image
Type : Image
Type : Image
作图元素 立体部件化组合
数据库
作图元素
放一些财务数据或者市场份额(国内、国际)、产品归 类、组织结构之类的文字,反白字,加阴影。
地往外渗,怎么办? 不要着急,你瞧,不一会儿,血x就iě
不流了。在划破的地方渐渐形成了一 个血x痂uè。又过了几天,血痂xuè一掉,哈,
伤口居然好了。
请注意,这正是你身体内“修理工”
的功劳,要是没有这些“修理工”为你 修补“缺口”,你的血xiě早就流光了。
划破 渗
奔赴
凝固
不流 形成
掉落
。!?
根据要求学习: 1、自由轻声读第八小节。 2、用“____”划出血小板本领大的句子。 3、用“ ”标出血小板本领大的词语。 4、同桌交流。
xuè
xiě
血小板的本领可大呢!当你流血的
bēn
时候,它能迅速奔赴“现场”,帮你
xuè 凝固血液,而且速度很快,一般只需
3分钟,就可以完成这个任务。
比如,你跑步时,一不小心,摔 了一跤,娇嫩的皮肤破了,鲜x血uè不断
TM
AGW
G
作图元素
产品示意图标,使用时标上名称。 (组网图不能使用产品实物图, 所以大家要善于运用此示意图标)
Soft X (CS)
策略管理服务器
SGW 信令换机 (ATM/IP/MPLS)
路由器
原则上产品 都要用右边 的符号,但 对于无法用 符号表达的 就用此色块 示意,标上 名称即可。

32人体内的“修理工”(沪教版)

32人体内的“修理工”(沪教版)

32人体内的“修理工”教学目标1、能借助汉语拼音正确认读“内、举、例、划、肤、血、修、补、缺、务”9个生字;在教师的指导下正确书写并记忆“内、例、血、划、缺、务”6个生字;积累“居然”等8个词语。

2、朗读课文,做到不加字、不漏字、不改字,按标点停顿。

能根据不同的标点符号,读出不同的语气。

3、在阅读感知课文内容的基础上,能找出描写“修理工”为人们修补“缺口“的句子,并能圈出其中的动词。

初步知道“修补”和“修理”的使用和搭配。

4、知道血液中血小板的作用,了解生命科学的有关常识,激发学生爱科学的情感。

教学重点、难点(1)结合课文内容认识9个生字,书写6个生字。

(2)初步知道“修补”和“修理”的使用和搭配。

(3)知道血液中血小板的作用,了解生命科学的有关知识。

教学准备:PPT、生字卡片教学过程一、启发谈话,揭示课题。

1、出示词语:修理工师:谁会读?(指名读、齐读)2、同学们,你们知道什么是修理工吗?他们专门做什么的?能不能举例说说身边都有哪些修理工?3、知道吗?我们人体内也有修理工。

补全课题:32、人体内的“修理工”,读题。

(学习生字“内”)4、读了课题,你想知道什么?板书学生质疑问题师:是啊,真奇怪,我们人体内也有修理工,这位修理工到底是谁呢?我们人体内有什么可修理的呢?让我们带着疑问来听听课文录音。

二、整体感知,学习课文。

(一)听录音,整体感知。

1、边听边思考:我们人体内的修理工是谁?2、指名回答。

3、根据学生回答出示:它的名字叫血小板,就住在我们身体的血液中。

指读-齐读。

4、学习生字“血”(血是多音字,注意正音)师:平时我们可能听到过这个词,但了解得不多,让我们随课文去认识一下这位人体内的修理工吧!(二)初读课文,整体感知。

1、自由读课文,读准字音,不加字不漏字。

2、指名分小节读课文,要求:正确、流利。

三、再读课文,感悟内容。

(一)学习第8小节。

1、轻声读课文,找找这位人体内的修理工——血小板有什么本领?用直线划出有关的句子。

32.人体内的修理工

32.人体内的修理工
时候,它能迅速奔赴“现场”,帮你 xuè 凝固血液,而且速度很快,一般只需
3分钟,就可以完成这个任务。
xuè xiě 血小板的本领可大呢!当你流血的
时候,它能迅速奔赴“现场”,帮你 xuè 凝固血液步时,一不小心,摔 xuè 了一跤,娇嫩的皮肤破了,鲜血不断 地往外渗,怎么办? xiě 不要着急,你瞧,不一会儿,血 就不流了。在划破的地方渐渐形成了 xuè xuè 一个血痂。又过了几天,血痂一掉, 哈,伤口居然好了。
请注意,这正是你身体内“修理工”
的功劳,要是没有这些“修理工”为你 修补“缺口”,你的血早就流光了。
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我的名字叫
xiě
,本领可大呢! ,
当你受伤流血时,我能迅速
帮你
,形成
,为你


所以人们称我为
真有意思,我们人体内也有“修理工”!
• 白细胞
白细胞
神 奇 的 人 体
造血干细胞
1.抄写文中的新词; 2.写一写,把填空题写完整; 3.说一说,向自己的父母、同伴介绍一 下血小板。 4.感兴趣的小朋友把血小板的介绍写一 写。 5.了解人体内的造血机器——造血干细 胞、人体内的小卫士——白细胞

补 缺

xuè ( )是我们人体内的( ), 血小板 “修理工” xuè 就住在我们身体的(血液)中,它的本领可 xiě 大呢!当你流血时,它能为我们( 修补 )
“缺口”,只要3分钟,就能完成这个任务。
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血小板的本领可大呢!当你流血的
时候,它能迅速奔赴“现场”,帮你 凝固血液,而且速度很快,一般只需 3分钟,就可以完成这个任务。
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xuè
xiě
血小板的本领可大呢!当你流血的

《人体内的“修理工”》省优获奖课件(沪教版二年级语文上册课件)

《人体内的“修理工”》省优获奖课件(沪教版二年级语文上册课件)

举例
居然 流血
娇嫩
修补 人体内
皮肤
缺口 血小板
鲜血
任务
语文
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附赠 中高考状元学习方法


高考状元是一个特殊的群体,在许多 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性,又有 着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
孙老师说,杨蕙心学习效率很高,认真执行老师 的复习要求,往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量,而且计划性强,善于自我调节。此 外,学校还有一群与她实力相当的同学,他们经 常在一起切磋、交流,形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得,杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法, 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中,她常做 的事情就是告诫自己要坚持,不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中,她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校:
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨:杨蕙心是一个目标高远 的学生,而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点,一般同 学两三个小时才能完成的作业,她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强,这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题, 她能很快找到问题的原因,并马上拿出 解决办法。

人体内的修理工2021优质ppt

人体内的修理工2021优质ppt

出体外。 白细胞也住在血液里。它是人体内的 “杀敌勇
士”,当细菌进入身体后,它就会从四面八方赶来
把细菌团团围住,并吞吃掉,同时它们也会和细菌
同归于尽。 我的名字叫
我能 所以人们称我为
,本领可大呢! , 。
谢谢!
请注意,这正是你身体内“修理工”的功劳,
要是没有这些“修理工”为你修补“缺口”,你的
xiě
时候,它能迅速奔赴“现场”,帮你凝固
在人们流血时,迅速奔赴“现场”,帮助人们
同桌合作,借助拼音,读准字音,读通课文。



例子 血液 任务



划破 缺口 修补
血液 出血 血小板
当有人受伤流血时,我们立刻成群结队地冲向伤口,阻止流血。
例子 血液 任务
例子 血液 任务
划破 缺口 修补
红细胞住在血液里,是人体内的“运输工”。 它能把氧气送到身体各地方,再把体内的废气排
办? xiě 不要着急,你瞧,不一会儿,血就不流
了。在划破的地方渐渐形成了一个血xuè痂。又又 过了几天,血xuè痂一掉,哈,伤口居然好了。
我的名字叫 血,小板本领可大呢!
在人们流血时,迅速奔赴“现场”,帮助人们
我能 凝固血液,而且速度很快,, 一般只需3分钟
所以人们称我为 人体内的“。修理工”
所以人们真称我为有意。 思,我们人体内也有“修理工”!
血早就流光了。
bdpq
血液 出血 血小板
真有意思,我们人体内也有“修理工”
nèi


我能
所以人们称我为

, 。
当有人受伤流血时,我们立刻成群结队地冲向伤口,阻止流血。

32 人体内的“修理工”

32 人体内的“修理工”

修理工
汽车修理工 轮船修理工
自行车修理工
房屋修理工 ……
32 人体内的“修理工”
根据标点, 读出不同语气。
真有意思,我们人体内也有“修理工”?
真有意思,我们人体内也有“修理工”。
真有意思,我们人体内也有“修理工”!
自学要求:
1、自学课文中的生字,要求读准字 音,记住字形,想想它们的意思。 2、自由读课文,把课文读正确,读 通顺。
血小板 ), 人体内的“修理工”是(
形成( )。 血痂
读一读
告诉你吧:它的名字 叫血小板,就住在我 们身体的血液中。
读一读
血小板的本领可大呢!当 你流血的时候,它能迅速奔赴 “现场”,帮你凝固血液,而 且速度很快,一般只需3分钟, 就可以完成这个任务。
读书要求:
轻声读课文,说说人体内的 “修理工”在为人们修补“缺口” 时,做了哪些事?
(2)伤口居然好得这么快。 伤口果然好得这么快。
32 人体内的“修理工”
课文以拟人的手法,把( ) 血小板 比作人体内的( ),使我们知 “修理工” 道了血小板能( 止血),一般只需 ( 3 )分钟就能完成( )任务。 止血
衣机不能脱水了,要请 人来( 修理 )。 爸爸的自行车胎漏气了,需要赶 紧去( 修补 )。
3、读后思考:人体内的“修理工” 是谁?
我会读
nèi lì jiāo
体内
例子
quē
娇嫩
修补
皮肤

缺口
鲜血
流血
xuè
任务
居然
血液


xuè 鲜血
xiě 血
血痂
血小板
出血
比赛读
体内 修补
例子 缺口

二年级语文上册 人体内的修理工

二年级语文上册 人体内的修理工
32 人体内的“修理工”
12/11/2021
它的名字叫血小板,就住在我 们身体的血液中 。
血(xuè) 血小板 xiě 流血

12/11/2021
自由读文第8节 找找这位人体内的修理工——血 小板有些什么本领? 用直线划出有关的句子。
12/11/2021
血小板的本领可大呢!当你 流血的时候,它能迅速奔赴“现 场”,帮你凝固血液,而且速度 很快,一般只需三分钟,就可以 完成这个任务。
真有意思,我们人体内也 有“修理工”?
1/2021
知 识 拓 展
12/11/2021
雾务
12/11/2021
血小板的本领可大呢!当你
流血的时候,它能迅速奔赴“现 场”,帮你凝固血液,而且速度
很快,一般只需三分钟,就可以 完成这个任务。
12/11/2021
举例
同桌学3到5节,生字也一起 学一学。 娇、肤、补、居、缺
骄 桥 修补 修理
修补缺口
12/11/2021
真有意思,我们人体内也 有“修理工”。

32人体内的修理工_2 (2)

32人体内的修理工_2 (2)
来了。路上走着行人。小黑猫也出 现了,它摇着黑尾巴,欢快地走着。
想想并说说:
雾还会把什么藏起来?还会
出现什么情况呢?
淘气
四周
城市 以及
桥梁 一切 欢快 消失
下 课 啦!
四周变暗了,无论是天空,还
是天空中的太阳,都看不见了。
雾把河岸藏了起来,同时把城
市藏了起来。
房屋、街道、树木、桥梁,甚 至行人,甚至小黑猫,雾把一切都
藏了起来,什么也看不见了。
看来,再也没有可藏的了。
雾把自己藏了起来。
这样一来,大海连同船只以及 远方,天空连同太阳,河岸连同城
市,街道连同房屋和桥 )都藏了起来。
我要把大海藏起来。
现在,我要把天空连同太阳一起藏起来。 现在,我要把河岸藏起来。 现在,我该把谁藏起来呢? 我要把自己藏起来。
于是,他把大海藏了起来。 无论是海水、船只,还是蓝色的 远方,都看不见了。
于是,他把天空连同太阳一起 藏了起来。
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xiū
修理工 nèi 32、人体内的“修理工”
自学提示:
1.轻声读课文,读准字音,读通句子。 2.思考:人体内的“修理工”是谁?
它有什么本领?
xiū bǔ xuè yè níng
修补
内外
nèi
任务
rèn huá
缺口
quē lì
血液
凝固 功劳
流血
皮肤 现场
xiě
划破
娇嫩 完成
nèn
例子
奔赴 居然

划破

奔赴
凝固
不流 形成
掉落
? 。 !



修理
修补
xuè 鲜血 血痂

xiě 血
一滴血
huá
划破 划船
划分 笔划

huà
例(例子
liè

) 案例 ) 列举
列(排列
修补
内外
任务
缺口
血液
凝固 功劳
流血
皮肤 现场
划破
娇嫩 完成
例子
奔赴 居然
3 比如,你跑步时,一不小心,摔了 一跤,娇嫩的皮肤破了,鲜血不断地往 外渗,怎么办? 4 不要着急,你瞧,不一会儿,血就 不流了。在划破的地方渐渐形成了一个 血痂。又过了几天,血痂一掉,哈,伤 口居然好了。 5 请注意,这正是你身体内“修理工” 的功劳,要是没有这些“修理工”为你 修补“缺口”,你的血早就流光了。
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