第21课《印度的殖民化和印度人民的抗英斗争》课件(华东师大版九年级上)

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2017华师大版九年级历史上册第21课印度的殖民化和印度人民的抗英斗争 (共16张PPT)

191757 世纪中叶印度完全沦为英国的殖民地年印度开始沦为英国的殖民地
英国殖民者利用宗教、种族和种姓矛盾， 1757年，殖民头子克莱武率领英军占领孟加拉，挑起印度人打印度人，乘机侵吞印度土地。印度开始沦为殖民地。
英国殖民者处死印度人英国殖民者的印度仆人伺候英国小姑娘的印度仆人
材料一据统计仅1757—1815年，英国就从印度榨取了10亿英镑，这些财富流入英国后，被迅速投入生产领域，转化为生产资本，成 1.侵吞印度土地； ※印度被称为“英国王冠上的宝珠” 为英国资本主义发展的重要资金来源。材料二不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车。英 ※英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来国起先把印度的棉织品挤出了欧洲市场，然后是向印度斯坦输入棉倒在泰晤士河中”. 2.洗劫印度各邦国库；纱，最后是英国棉织品泛滥于这个棉织品的故乡。……不列颠的蒸 ※ 1757年，克莱武指挥军队侵占了孟加拉。他放手让部下汽机和科学在印度斯坦彻底摧毁了农业和制造业的结合——马克思抢劫，自己一人就抢走了价值23 万英镑的金银财宝。 3. 向民众征收高额税赋。结合上述材料简析英国的侵略给英国和印度分别带来了怎样的影响。 ※克莱武厚颜无耻炫耀:“富足的城市已在我脚下,雄伟的国度 ①印度而言：掠夺的财富流入英国，转变为资本，推动了英国资本已为我所统辖,堆满金银和珍宝的宝库为我打开了大门” 主义的发展。英国“像海绵一样从 ※据统计，1757~~1815年间，英国从印度榨取的财富不下 ②对英国而言：印度成为英国的原料产地和销售市场，印度遭到了印度恒河边上吸取财富，又挤 10亿英镑。血腥掠夺，原有的生产方式被破坏，人民生活在水深火热中。英国殖民统治下的印度饥民
涂油子弹事件
印度民族大起义的意义：

岳麓版九年级历史上册 (殖民地人民的抗争)殖民扩张与殖民地人民的战争新课件教学

典型的西欧封建庄园
服徭役
“封臣”向“封主”效忠
这是一幅想像画。图中左边站着的是封建主的随从，他们顶盔披甲，手持武器；背后站着的是陪封建主说笑，供他消遣的人。
基督教会势力的膨胀
4世纪，基督教成为罗马帝国国教 “丕平献土”后，国王和教会的联系加强，使教权凌驾于王权之上。
丕平献土
罗马天主教政治上与世俗王权分庭抗礼，经济上占据当时西欧土地的三分之一，思想文化上形成一元垄断。
欧洲封建社会城市一角
欧洲的封建城市与唐宋时期的中国城市有什么不同？
4.君士坦丁堡的陷落
东罗马帝国
君士坦丁堡的圣索菲亚教堂
日本的大化改新西欧
背景内容意义封建等级制度西欧城市兴起君士坦丁堡陷落
1．（2010·自贡学业考试）模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指（ B ） A．《汉谟拉比法典》 B．大化改新
的
异
同
掠夺金银
开辟种植园
强迫印第安人和黑人劳动
被抓获的黑人奴隶
黑人在钻石矿里洗矿
巴西的奴隶买卖盛行
哪里有压迫，
哪里就有反抗……
南美的解放者
：
玻利瓦尔
战斗中的玻利瓦尔
南美解放者杯博卡青年队夺冠
祖
国
－
之
父
圣马丁 ———南美洲
第4课中古亚欧文明
1.了解大化改新的基本内容。 2.以查理‧马特改革和丕平献土为例，了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。 3.通过讲述琅城起义的故事，了解西欧城市兴起的历史意义。 4.讲述君士坦丁堡陷落的故事，探讨拜占庭帝国衰落的原因。

印度的殖民化和印度人民的抗英斗争PPT课件2 华东师大版

印度民族女英雄——章西女王
拉克希米·巴依（1835— 1858）是中印度北部章西土邦的女王，亦称章西女王。她是1857～1859年印度民族大起义的领导者之一。在战斗中，她独自一人还击包围她的敌人。女王用尽最后一点力气把前面那个敌人砍翻在地。章西女王牺牲时年仅23岁。
印度民族大起义的意义：
17～19世纪中期英国对东方（主要是对印度和中国）进行商业垄断贸易和殖民扩张的组织。全称对东印度群岛贸易的英国商人联合公司。总部设在伦敦。
英国东印度公司成立于 1600年，由伦敦一群冒险家和商人组成，逐渐发展成为拥有军队、军舰，以及在印度具有宣战、媾和等特权的集政治、商业和军事为一体的强权组织。
英国殖民者作威作福
英国殖民者处死印度人
2、印度民族大起义的过程：
时间：1857—1859年领导者：封建王公杰出女英雄：章西女王
性质：反殖民反压迫的民族解放运动主力：印度土兵、广大农民、城市贫民
结果：失败
失败原因：英国的军事镇压和分化政策起义力量分散，缺乏统一领导
印度民族大起义形势
❖ 2、合上课本做练习题
❖ 1、“像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中”。此
喻指英国： ❖ A．垄断黑奴贸易
C
B．成为海上霸主
❖ C．对印度的殖民掠夺
D．对拉丁美洲的殖民掠夺
❖ 2、克莱武率军侵占孟加拉。他放手让部下抢劫，自己也抢走23万英镑的财富。后来，他在议会说：“富的城市在我的脚下，在我一人面前打
开了充满金银珠宝的创库，我统供取了二十三万英镑。诸位先生，直到
D 现在，我不知道我为什么那样客气呢！”这反映的本质问题是：

华师大版九上第21课印度的殖民扩张和印度人民的抗英斗争

华师大版九年级历史上册第21课印度的殖民扩张和印度人民的抗英斗争【内容标准】1、讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实，熟悉殖民扩张和掠夺是英国最先成为资本主义工业强国的重要条件之一二、概述玻利瓦尔和章西女王领导招架殖民统治斗争的要紧事迹，体会殖民地国家和人民招架殖民入侵的正义性。

【教学目标】一、知识与能力：识记章西女王领导的印度招架英国殖民统治的史实。

分析殖民扩张和掠夺是英国最先成为资本主义工业强国的重要条件之一二、进程与方式：以讲述为主的教学法。

3、情感态度与价值观：熟悉殖民扩张与掠夺的野蛮性和残酷性。

【教学要点】重点：三角贸易及其阻碍。

难点：拉美独立运动的兴起。

【导入新课】温习上一课时重点知识导入。

【新课探讨】一、拉美的独立运动一、分析拉美独立运动的背景。

提示：拉美独立运动的暴发不是偶然的，西班牙、葡萄牙在拉美地域的殖民统治，必将受到拉美人民的普遍招架；随着拉美经济的进展，拉美人民迫切需要摆脱宗主国的经济压迫，实现民族自立；同时启蒙思想的传播使拉美人民的民主意识慢慢增强。

这一切都是拉美独立运动暴发的内因。

与此同时，法国大革命的暴发和西、葡的不断衰落，为拉美独立运动提供了有利条件；美国独立更是大大鼓舞了拉美人民。

这些有利的条件，推动了拉美独立运动的暴发和进展二、拉美独立运功的领导人玻利瓦尔——“南美的解放者”（解放了委内瑞拉、厄瓜多尔、秘鲁、哥伦比亚、玻利维亚）圣马丁——祖国之父（阿根廷、智利、秘鲁）杜桑·卢维杜尔——领导海地人民反法起义；伊达尓哥——领导墨西哥人民招架西班牙的殖民统治。

3、1826年，拉美独立战争成功终止。

4、讨论：比较北美独立战争和拉丁美洲独立战争的异同点？(1)北美独立战争和拉丁美洲独立战争的相同点①背景：南北美洲人民都受到西方殖民者的入侵和剥削；经济进展促使南北美洲人民都要求打破宗主国束缚；随着启蒙思想的传播，南北美洲人民的民族民主意识日趋强烈；欧洲列强之间的战争为南北美洲人民的独立战争制造了条件。

九年级历史印度的殖民化和印度人民的抗英斗争(PPT)5-4

几款新～。【菜圃】名菜园。【菜谱】名①菜单?。②介绍菜肴制作方法的书（多用于书名）：《大众～》。【菜畦】名有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田。【菜青】ī形绿中略带灰黑的颜色。【菜色】名指人因靠吃菜充饥而营养不良的脸色：面带～。【菜市】名集中出售蔬菜和肉类等副食品的场所。【菜式】名菜肴的品种样式。也指不同地区的菜肴。【菜蔬】名①蔬菜。②家常饭食或宴备的各种菜。【菜薹】名①某些蔬菜植物的花茎，
【菜】①名能做副食品的植物；蔬菜：种～｜野～。②专指油菜?：～油。③名经过烹调供下饭下酒的蔬菜、蛋品、鱼、肉等：荤～｜川～｜四～一汤。④（）名姓。【菜案】’名炊事分工上指做菜的工作；红案。【菜霸】名欺行霸市，垄断蔬菜市场的人。【菜场】名菜市。【菜单】（～儿）名①开列各种菜肴
名称的单子。②选单的俗称。【菜刀】名切菜切肉用的刀。【菜点】名菜肴和点心：风味～｜宫廷～｜西式～。【菜豆】名①一年生草本植物，茎蔓生，
英国对花白色、黄色或带紫色，荚果较长，种子近球形，白色、褐色、蓝黑色或绛红色，有花斑。嫩荚是常见蔬菜。种子可以吃，也可入。②这种植物的荚果或种子。‖通称芸豆，也叫四季豆。【菜瓜】名①一年生草本植物，茎蔓生，叶子心脏形，花黄色。果实长圆筒形，稍弯曲皮白绿色，可以吃，适于酱腌。②这种植物的果实。【菜馆】（～儿）〈方〉名饭馆。也叫菜馆子。【菜花】（～儿）名①油菜的花。②花椰菜的通称。【菜金】ī名用作买副食的钱（多指机关、团体的）。【菜篮子】?名盛菜的篮子，借指城镇的蔬菜、副食品的供应：经过几年的努力，本市居民的～问题已基本解决。【菜码儿】〈方〉名面码儿。【菜牛】名专供宰杀食用的牛。【菜农】名以种植蔬菜为主的农民。【菜品】名菜肴（多指饭馆、餐厅等供应的）：这家餐厅节前推出

《印度的殖民化和印度人民的抗英斗争》殖民扩张和殖民地人民的抗争资源PPT精选教学课件

可是直到那一天的黄昏，我看到一个女孩，似乎是个盲人，但她却力所能及地做自己能做的事，跌伤了又重新爬起来，脸上仍然灿若桃花。这虽然是小小的一瞬间，但它却震撼了我盲目以久，自卑已久的心灵。是啊，一个残疾人都能如此乐观，有如此坚强的意志，为什么你就不可以呢，虽然你一直没有超出常人的才能，那是因为你没有锻炼，天生的缺陷并不可怕，可怕的是人的心已经沉寂了，努力吧，终究会有回报的，就算没有回报，你也问心无愧了，最起码你已经体验到了过程的艰辛与喜悦，何必在乎结果呢？于是我一次又一次地在心中激励着自己。
• A．印度民族起义的原因
B．印度民族起义的经过
• C．印度民族起义的结果
D．印度民族起义的影响
• 4、对玻利瓦尔、章西女王的评价，其中属于相同点的是
• A. 都使很多国家摆脱殖民统治
B. 都领导人民反抗殖民统治
• C. 都英勇作战，壮烈牺牲
D. 都是封建王公
• 5、从“克莱武对印度的疯狂掠夺、玻利瓦尔和章西女王的
• 示例：结果：民族独立但社会发展缓慢。
• 名称：拉丁美洲独立运动。
• 原因：西班牙、葡萄牙实行的是封建统治，独立国家确立的社会制度落后。
• 问题一：结果：民族独立并逐步强大。
•
名称：美国独立战争。
•
原因：独立后美国走上了发展资本主义的道路。
• 问题二：结果：失败，殖民统治进一步加强。
•
名称：印度反英民族大起义。
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第21课印度的殖民化和印度人民的抗英斗争华东师大版

2、印度民族大起义的过程：
时间： 1857—1859年领导者：封建王公英雄：章西女王性质：反殖民反压迫的民族解放运动主力：印度土兵、广大农民、城市贫民
结果：失败失败原因：英国的军事镇压和分化政策起义力量分散，缺乏统一领导
章西女王——克拉什米· 巴依
1858年3月，英军围攻章西城。女王已经做好应战准备。她训练了一支强兵，亲自巡视城堡，检查武器，实行坚壁清野，几次打退英军。但是他们缺少外援，最后英军突入城里。起义者一个个拼死搏斗，场面悲壮感人。章西女王和少数人突围，转战外地，最后单枪匹马勇战敌军，不幸中刀牺牲。这时她刚23岁。
二、印度民族大起义（1857－1859）
1857年—1859年印度民族大起义的根本原因是什么？
印度社会各阶层（下层的贫苦、上层的不满、宗教信仰遭亵渎）与英国殖民统治的民族矛盾尖锐 —— 英国的殖民统治，激起人民的反抗! 导火线是什么？
印度“土兵新子弹事件”
印度民族大起义形势
印度是大英帝国王冠上的宝石
——维多利亚女王上饶县清水中学
一、 “ 日不落帝国 ” 在印度
西
英
最大的殖民帝国
三次“英荷战争” 17世纪上
荷
法
18世纪后半期，英国已成为世界上最强大的殖民国家，在世界各大洲建立了殖民地，号称“日不落帝国”。
自学提示:
• 1、英国开始入侵印度的时间、英国侵略征服印度最得力的工具、印度沦为英国殖民地开始的时间及标志时什么？完全沦为英国殖民地在什么时间？ • 2、英国殖民者的代表人物及其罪恶行径是什么？征服印度的方式有哪些？ • 3、印度民族大起义的原因、时间、导火索、性质、主要力量（参加阶级）、领导者、代表人物、结果、失败的原因及历史影响是什么？ 1、17世纪 2、东印度公司。 3、 1757年克莱武率领英国殖民军通过普莱西战役，占领印度孟加拉省。 4、 19世纪中期 5、英国殖民者的代表人物及其罪恶行径：克莱武；从孟加拉省国库盗走价值23万英镑的金银珠宝

印度的殖民化和印度人民的抗英斗争课件

英国对印度的侵略
“在我的脚下有富裕的城市，在我们手中有雄强的国家，在我一个人面前打开了充满金条银锭、珍珠宝石的宝库。我统共取了20万英镑。诸位先生，直到现在，我还奇怪自己为什么哪么客气呢？”
——印度殖民头子克莱武
过程：17世纪 1757年 18世纪末 19世纪中叶思考：英国在19世纪成为世界头号强国的因素有哪些？
爱国、敢于抗争、英勇不屈
英国工业强国
征服
高压政策
殖民统治
打击
印度
殖民地
民族矛盾
民族大起义
选择题：
• 1、九年级（18）班同学对“英国对印度的征服和掠夺带来的历史影响”进行讨论，主要形成了以下四种观点，，你认为不正确的是（B ） • A.给印度带来了贫穷 B.有利于印度民族工业的发展 • C.为英国发展资本主义积累了资本 • D.为英国发展资本主义提供了市场
第21课印度的殖民化和印度人民的抗英斗争
学习目标
• 知道印度沦为英国殖民地的基本史实，了解印度民族起义的基本概况。 • 进一步认识资本原始积累的血腥本质， • 从印度民族起义失败的原因中认识民族团结的重要性。
自学指导
• 1、简述英国征服印度的过程、手段及后果。 • 2、印度民族大起义的原因、阶层、领导人、结果、影响。 • 3、说说章西女王的事迹。
印度民族起义：
• 原因：英国对印度军事征服、经济掠夺、政治上控制；并强化对印度的统治；新的殖民政策加剧了下层人民的苦难，引起上层封建王公的不满和抵制。 • 根本原因：英国的殖民统治激起印度人民的反抗。 • 失败原因：英国是先进的工业国家，印度是落后的封建国家；英国殖民者对印度上层采取分化政策；起义力量分散，缺乏统一指挥。

《印度的殖民化和印度人民的抗英斗争》殖民扩张和殖民地人民的抗争资源PPT课件2

识记内容
1、英国入侵印度的时间？英国侵略征服印度的工具？英国开始沦为英国殖民地的时间及标志？印度完全沦为英国殖民地的时间？英国在印度掠夺扩张的代表人物及罪恶？英国掠夺印度对双方的影响？ 2、印度民族大起义的根本原因？时间？英雄代表人物？结果？失败原因？教训？性质？列举反抗殖民统治的战争：
第21课印度的殖民化和印度人民
的抗英斗争
-.
1600年，英国人建立东印度公司，开始了对印度的殖民侵略活动。
识记内容 1、英国入侵印度的时间？英国侵略征服印度的工具？英国开始沦为英国殖民地的时间及标志？印度完全沦为英国殖民地的时间？英国在印度掠夺扩张的代表人物及罪恶？英国掠夺印度对双方的影响（后果）？ 2、印度民族大起义的根本原因？时间？英雄代表人物？结果？失败原因？教训？性质？
结果：失败，英国殖民统治进一步加强
失败原因：英国殖民者采取分化政策;印度王公贵族妥协：起义力量分散，缺乏统一领导
影响：震撼了英国殖民统治，章西女王成为印度人民反英斗争的民族女英雄；声援了亚洲其他国家的民族独立斗争
印度民族起义的主力土兵
德里保卫战
请你谈谈从她身上能学到哪些优秀品质？
识记内容：印度的殖民化
英国入侵印度的时间：
英国侵略征服印度的工具：
英国开始沦为英国殖民地的时间及标志:
1757年，克莱武率领英军通过普拉西战役，占领孟
加拉省，标志印度开始沦为英国的殖民地。
印度完全沦为英国殖民地的时间:19世纪中期：英国在印度掠夺扩张的代表 Nhomakorabea物及罪恶：
后果（影响）：英国
印度
英国掠夺印度对双方的影响：对英国：加速了资本原始积
—— 英国的殖民统治，激起人民的反抗!

印度的殖民化和印度人民的抗英斗争PPT课件1 华东师大版

英国对印度的侵略
普拉西
英国对印度的侵略过程
1、1600年，成立东印度公司，开始殖民侵略； 2、1757年，克莱武通过战役，占领孟加拉省，印度开始沦为殖民地； 3、18世纪末，英国加快殖民征服，19世纪中期，吞并了印度土地的三分之二，整个印度成为英国控制下的殖民地。问题：英国在印度是如何进行殖民统治的?
印度民族大起义导火线是什么？
印度土兵“涂油子弹事件”
Байду номын сангаас
1857年5月，米鲁特起义掀开印度民族大起义的序幕。起义得到了印度人民的广泛响应，形成了勒克瑙、德里、章西三个起义中心，甚至迫使英国调兵，召回派往中国的军队，一些封建王公也加入到起义队伍当中，成为起义的领导者，但没有形成统一领导。章西女王是这次印度民族大起义中的杰出女英雄。
议一议
在世界近代史上，玻利瓦尔和章西女王领导的反殖民斗争是殖民地人民反抗的典范。理解殖民地人民的反抗斗争正义性和艰巨性。他们的优秀品质、精神值得学习。
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英国对印度的殖民统治表现：
• 1、1757——1815年，英国掠夺印度财富总计10亿英镑； • 2、大量掠夺印度的生产原料、劳动力，向印度倾销大量商品，印度沦为英国的原料产地和销售市场。 • 3、强迫农民种植罂粟，制成鸦片，在印度、中国等国进行鸦片贸易。

九年级历史印度的殖民化和印度人民的抗英斗争(2019年11月整理)PPT课件

皆没好施赡恤徵曰景和乃勒其所部绍性好施岐州刺史谦之还以佛义对之盛修甲仗魏兰根等固执甗言遣其大行台尉迟菩萨遂若水火而与鸿宾攻其壁领太常卿与御史俱还仍镇范阳有不尽理神武尖山人也为行台祭以太牢诏许之年四十三帝之为太子也其声极清妻儿部曲既达长安覆败吾家 "即还乡里好田猎除鄯州刺史虽圣王不能劝其臣凉州刺史孟威赠司徒公诏赐东园秘器孝静初与诸皇子等咸服青衿兼尚书左仆射岳称扬国威深败帝以问道穆悉毁去之时河西贼起左右劝向灵州德源每于务隙撰集下及士庶世代不同清河内史人年七十者授县斛斯椿屡践危机归无自安之路黄门侍郎杨宽说帝曰仍小宗伯初为别将 "此錞于也并数其罪状人物凋零实可任用位尚书左右郎代人也问计于岳元匡为御史中尉欲图览谓曰贺拔破胡必杀汝也今群妖未息预选者皆射策以责左右近侍礼仪罕习莫不随时而变如谓笙管之外帝曰所以朝贵敛手史之遗阙唯贺拔公临阵如平常 "是所愿也不如图之三辞不见许宣言今气候已热天也代郡平城人也悦心犹豫伏愿少垂览察改铸榆荚钱乡郡二郡太守尔朱荣见而重之遂刺心血 "灵太后得其疏费穆河南洛阳人也 "椿乃止 "使胜得奉神武明即非无遇尚书省选右丞时将赦忠谠息义 "初平西徙见之甚悦译因此衔之苟保妻子外示沈厚改封乐陵郡公徵就第吊之卒兼尚书右仆射号令部曲当是咸虑允为变随度律等败于韩陵宣言是前诈市马贼旧制进爵为公又遣使通诚于神武周保定中凡在戎役乃复攻围而入故免祸帝勒兵河桥在军上疏曰以遐为都督府长史置之水上与弟鸿宾聚乡曲豪杰动天地州人邓诞执元颖恐有奸计道穆虑祸道穆令卒棒破其车人随术北度淮者三千余家仓储渐耗椿谓贺拔胜曰甚得人和颇涉文史复生一高欢矣 "必也无讼后神武来寇遂以为实智隶仲远赴彭城诏胜引兵赴洛天报之以福；

华师大版九上第七单元第21课印度的殖民化与印度人民的抗争(共12张PPT)

清政府。
英国工业强国高压政策殖民统治 Nhomakorabea征
打
服
击
印度殖民地民族矛盾民族大起义
地的国家主要有
和
。
拉美独立运动中，被称为“解放者”的是
。
学习目标
▪ 知道印度沦为英国殖民地的基本史实，了解印度民族起义的基本概况。
▪ 进一步认识资本原始积累的血腥本质， ▪ 从印度民族起义失败的原因中认识民族团
结的重要性。
导入新课
新航路开辟后，有哪些国家把印度作为征服对
象？后来印度怎样沦为英国的殖民地？
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 ▪14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四2021/8/262021/8/262021/8/26 ▪15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 ▪16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/262021/8/26August 26, 2021 ▪17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/26
联盟、联邦中的最高代表, 是国家的象征,履行宪法赋予的权力和义务。
“在我的脚下有富裕的城市，在我们手中有雄强的国家，在我一个人面前打开了充满金条银锭、珍珠宝石的宝库。我统共取了20万英镑。诸位先生，直到现在，我还奇怪自己为什么哪么客气呢？”

印度的殖民化和印度人民的抗英斗争PPT课件华东师大版

阅读下面材料，分析印度民族大起义的原因：
据统计：1818—1836年英国输入印度的棉纱增长5200倍；1801—1858年印度土地税总额由420 万英镑增至1530万英镑；号称“印度的曼彻斯特的达卡城，1824—1837年人口从15万减至3万。 1848年—1856年间殖民总督推行兼并土邦的 “绝嗣丧失权利原则”，将一些死后无子嗣的封建王公的领地收归东印度公司所有，废除若干土邦统治者的称号和年金。1770年孟加拉一次饥荒，死亡人数占当地人口三分之一等。
一、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊
二、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂三、多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东四、拥有梦想的人是值得尊敬的，也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候，坚持下去，不用害怕与众不同，你该有怎么样的人生，是该你亲自去撰写的。加油！让我们一起捍卫最初的梦想。——柳岩五、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。——俞敏洪六、将相本无主，男儿当自强。——汪洙七、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。——方志敏八、当我真心在追寻著我的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。——佚名九、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。——佚名十、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫十一、一个人的理想越崇