人教版小学五年级语文上册第七单元质量检测试题

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(上海市)部编版人教版语文五年级上册第七单元同步检测试题(附试卷答案)2

4.【答案】（1）③
（2）茂盛的大榕树
适合鸟儿自由、快乐生活的乐园
小学语文五年级上册 5 / 6
（3）傍晚茂盛的大榕树鸟儿早晨万鸟齐飞十、 1.【答案】空旷使……空灵 2.【答案】D 3.【答案】D 4.【答案】幽深 5.【答案】明月的清晖从松隙间洒落下来，林地上洒满了斑驳的光点；清冽的山泉在山石间淙淙流淌，发出清脆悦耳的欢唱。 6.【答案】明月照水图浣女归来图莲池渔舟图附加题 1.【答案】黄山 2.【答案】华山 3.【答案】黄鹤楼 4.【答案】乐山大佛 5.【答案】嵩山少林寺
B.草塘雨过波纹乱
C.青描柳色万枝新
D.春雨洒来万象新
九、课内语段阅读。（16 分）
①我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。②我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，
小学语文五年级上册 2 / 6
到处都是鸟彩。③后来忽然起了一声鸟叫。④起初周围是静寂的。⑤接着又看见第二只，第三只。⑥大的，
2.【仿写句子】请根据语境，仿写画线句，完成“感悟自然”语段。（2 分）
走进春天，我们可以感受山光的朗润；走进夏天，我们可以聆听夏蝉的吟唱；走进秋天，我们可以注目天
空的澄清；_____________，_________________________。拥抱四季，我们的心会跟着自然一起轻歌曼舞。
3.【判断季节】很多古诗句描写了自然之趣，请写出下列诗句涉及的季节。（2 分）
B.都是山水田园诗，且都采用了动静结合的写法。
C.都歌咏了隐逸的情趣，有一种悠闲适意的情调。
D.都表达了诗人希望早日脱离尘世、遁入空门的思想。
3.下列对两首诗的分析错误的一项是（）。（3 分）
A.甲诗首联“空山新雨后，天气晚来秋”把地点、时间、季节、环境全点出来了。

小学语文-有答案-人教版语文五年级上册巩固提升：第七单元

人教版语文五年级上册巩固提升：第七单元填空题1. 读拼音，写汉字。

kòu huī xuán shī日________ 指________ 崖 ________ ________体mò háo zhǎn________盘 ________迈 ________钉截铁2. 比一比，组词语。

咛________ 狠________ 状________拧________ 恨________ 壮________3. 写出近义词飞扬—________ 凉爽—________ 环绕—________尽情—________ 奉献—________4. 照样子填写合适的词语。

例：（攀登）顶峰________群众 ________敌人 ________战斗________目标 ________远方 ________深谷________方向 ________兵力5. 把下列成语填写完整。

众星________月 ________画意亭________楼________ 奇________异________力________狂澜 ________壮志再________再________ 前________后________6. 在横线上填入合适的词。

一________蝴蝶一________火车一________水缸一________军舰一________球赛一________狮子一________果园一________古诗7. 根据释义，写出相应的词语。

①接受使命，遵守命令。

________②形容山路不平。

________③抓住东西爬上去。

________④原来隐蔽的东西等显露出来。

________8. 按原文《狼牙山五壮士》填空。

①战士宋学义________一颗手榴弹就把胳膊________一圈儿，好使出浑身的力气。

②战士们也________，相继从________上往下跳。

狼牙山上响起了他们________的口号声：“________！”“________！”选择题下列三组词语中，没有错别字的一组是（）。

人教版五年级语文上册第一二、三四、五六、七八单元试卷

人教版五年级语文上册第一二单元复习题班级姓名一、请你根据拼音写出词语中空缺的字。

屋（yán）鼓（lì）（shū）理招（pái）境（yù）（shuāi）老大（dǐ）灵（hún）二、请你为词语中的加点字选择正确读音。

（在正确的读音上打“√”）酵母（xiào jiào）暂时（zàn zhàn）绿林好汉（lù luì）骨气（gǔ gù）．．．．血色（xuâ xiě）分外（fēn fân）磨难（nán nàn）抹净（mā mǒ）．．．．三、请你在括号里填写恰当的字，把词语补充完整。

（）不犹（）（）盆大（）（）头（）节风（）雪（）（）书（）画（）天（）地四、请你用关联词语填空。

1．一个中国人，（）在怎样的境遇里，（）要有梅花的秉性才好！2．（）不来台风，我（）可以收几大箩。

3．（）让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味（）差多了。

4．回国的那一天正是元旦，（）热带是无所谓隆冬的，（）腊月天气，也毕竟是凉飕飕的。

五、请你把古诗补充完整。

1．春风又绿江南岸，。

2．风一更，雪一更，。

六、请你用合适的词语填空。

幽静幽芳1．那朵朵冷艳，缕缕（）的梅花，总让我想起漂泊他乡葬身异国的外祖父。

2．一天晚上，贝多芬在（）的小路上散步，听到了断断续续的钢琴声。

爱惜珍惜1．唯独书房里的那幅墨梅图，他分外（），家人碰也碰不得。

2．老师教育我们要（）时间，勤奋学习。

七、请你仿写句子。

一本你喜爱的书就是，也是。

八、请你完成下面的选择题。

1．没有语病的一句是（）A．既然你来了，我也该走了。

B．由于她这样好的成绩，得到了老师的赞扬。

C．这次学术会，收获很大，时间并不长。

D．对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索者，他们在寻找着。

2．作者与文题对应正确的一组是（）A．《秋思》王安石 B.《泊船瓜洲》张籍C．《长相思》纳兰性德 D.《窃读记》陈慧瑛3.运用比喻修辞方法的一句是（）A.当水鸟站在她的腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。

人教版五年级语文上册第5-6单元测试卷及答案

人教版五年级语文上册第五六单元试卷及答案一、选择题。

1.下列画线的字读音有错误的一组是（）A.自豪(háo) 磨炼(1iàn) 滚烫(tàn) 指教(jiāo)B.歧途(qí) 创作( chuàng) 糟糕(gāo) 埋怨(mán)C.拖沓(tà) 腼腆(tiǎn) 艰涩(sè) 誊写(téng)2.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.把握昔日聊胜于无满怀信心B.残忍忙绿破烂不堪震耳裕聋C.冷漠灵敢忐忑不安雪上加雷3.下列画线点的关联词使用不正确的一项是( )A.小东宁可被老师批评,也不抄别人的作业去交。

B.既然你已经答应了别人,就要去完成。

C.如果明天下雨,所以明天秋游取消。

4.下列句子中,没有语病的一项是( ）A.我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。

B.他戴着红帽子和一身红运动服走出了家门。

C.今天老师表扬了我,我太感动了。

5.下列说法不正确的一项是( )A.《慈母情深》的作者是梁晓声,他拥有的第一本长篇小说是《青年近卫军》。

B.世界著名漫画集《父与子》的作者是德国的埃·奥·卜劳恩。

C.古代书法家王羲之的《兰亭序》被称为“天下第一草书”。

二、填空题。

1.读拼音,写词语。

bào zhà fèi xū wā jué huān shēng xiào y ǔ（）（）（）（）Yōng bào ān dùn jìng yǎng yì rú jì wǎng （）（）（）（）2.请默写诗、文。

(1)孝在于 ,不在于。

(桓宽)(2) ,不敢； ,不敢。

(《孝经》)(3)兄弟 ,朋友。

(陈子昂)(4) ，非宁静。

(诸葛亮)(5)外甥打灯笼——(6)孔夫子搬家——3.按要求写句子。

(1)学校图书馆那丰富的图书吸引着我。

人教版小学语文五年级上册单元测试题(1-5单元)

人教版小学语文五年级上册单元测试题（1-5单元）下面我们将有一次精妙的知识旅行，来吧，小朋友，你还等什么呢?作者我整理了人教版小学语文五年级上册单元测试题（1-5单元），快来练习吧! 第一单元一、在下面句子中加点字的正确读音下面划横线。

（1）这次比赛，他得了冠（guān guàn）军。

（2）红色的鸡冠（guān guàn）花真漂亮。

（3）小明对数（shǔ shù）学这门课很感爱好。

（4）小岛上的鸟多得数（shǔ shù）清。

二、书写完全正确的一项是（）A、绝不犹疑倾盆大雨流光益彩不求甚解B、大显神手滚瓜烂熟囫囵吞枣如醉如疾C、别出心裁饥肠漉漉呕心沥血牵肠挂肚D、浮想联翩如饥似渴津津有味心安理得三、挑选恰当的关联词语填空。

虽然……但是…. 由于…所以…. 只要….就…..不是…..而是….. 如果….就…. 不仅….而且….（1）（）手中一有书，我（）忘了吃忘了睡。

（2）（）明天天气好，我们（）去远足。

（3）（）小明学习好，（）同学们都很爱好他。

（4）海豚救人的故事（）虚构的，（）非常真实。

（5）他（）是我们的老师，（）是我们的好朋友。

（6）进来看书的人（）很多，（）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。

四、按要求写句子。

（1）我寻觅。

（扩句）_____________________________________。

（2）成渠的水寻思地流过鲜花盛开的草地。

（缩句）_____________________________________。

（3）读书很闲适。

（改为反问句）_____________________________________。

（4）书很奇妙。

（改为感叹句）_____________________________________。

（5）这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。

（改为“被“字句）_____________________________________。

部编(统编)人教版五年级上册语文期末复习全册分单元基础知识复习检测(附答案)

部编人教版五年级上册小学语文期末复习全册单元基础检测第一单元基础知识复习检测1.用“√”给加点字选择正确的读音。

盛．开（shèng chéng）榨．油（zà zhà）浸．水（jìn jìng）嫩．绿（nèn nèng）蓑．毛（shuāi suō）玻璃框．（kuāng kuàng）垂蔓．（màn wàn）眼睑．（liǎn jiǎn）嗜．好（sì shì）2.看拼音，写词语。

gāo bǐng bō zhòng jiāo shuǐ fēn fùài mù（）（）（）（）（） xián qì suō máo guì huā shōu huò bái lù（）（）（）（）（）3.形近字组词。

浸（）浇（）慕（）嫌（）侵（）绕（）幕（）谦（）4.把下列词语补充完整。

（）中（）足（）气（）足香（）十（）5.写出下列词语的近义词。

姿态—（）完整—（）吩咐—（）便宜—（）分辨—（）适宜—（）舒适—（）嗜好—（）6.根据要求完成下列句子练习。

（1）田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

（仿写一个比喻句）______________________________________________________________（2）白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）______________________________________________________________ （3）全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

（仿写一个夸张句）______________________________________________________________ （4）我们家的后园有半亩空地。

人教版小学语文五年级上册(课件+教案+单元试题)语文五年级第八课《小桥流水人家》

8、小桥流水人家、教学目标1、识7个生字.读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、涌现、潮湿、流通、舒服、印象”等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、把握课文主要内容，体会作者是怎样表达思乡之情的.4、积累课文中优美的语句。

课前准备教师准备：配乐磁带、课时安排 1课时。

教学过程课前积累天净沙.秋思(元)马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

一、导入揭题今天我们要学习的课文，就以曲中的句子为题“小桥流水人家”。

作者的家乡真的如题目这么富有诗情画意吗？让我们一起走进课文、走进"小桥流水人家"吧！二、出示学习目标。

1．自由朗读课文，自学生字新词，读通课文，初步感知课文大意。

2、把握课文主要内容，体会作者是怎样表达思乡之情的.3、积累课文中优美的语句。

三、出示自学指导指名朗读课文，然后交流：课文哪几个自然段着重写“小桥流水”，哪几个自然段着重写“人家”？交流反馈1、互相交流生字词的学习情况。

重点指导“婀娜、粼粼、点缀”的写法。

2、再读一读有关的句子。

○1、直接描写“流水”（第一自然段）：⑴小溪潺潺柳枝婀娜波光粼粼（描写景物）⑵小鸟站在它的腰上……（拟人）○2、直接描写“人家”（第五、六自然段）：⑴我的家→（舒适温馨）描写、介绍⑵村民生活→（恬淡闲适）概括介绍○3、间接描写有趣的往事：⑴抓鱼、虾、蟹⑵丢野花⑶摘茶叶⑷赏野花这样写有什么好处（不空洞，更真实，更感人。

）教师点拨：希望同学们试着在自己的习作中加以运用。

四、积累延伸１、积累语言：⑴读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、潮湿”等词语。

⑵摘录文中自己喜欢的优美句段，并尽量做到熟读成诵。

2、请同学们充分利用课外时间，可以搜集有关自己家乡的风土人情的图片资料，也可以为家乡作画、作文，或者学唱“家乡曲”、学跳“家乡舞”、学烧“家乡菜”等，来表达你对家乡的热爱。

五、美文朗诵我爱我的老家,那是我出生的地方.那是一个充满诗情画意的地方流水潺潺垂柳依依水鸟歌唱人们守望相助那些美好的印象我一辈子不会忘记六、整体总结师生共同总结课文：1、作者用优美流畅的语言，娓娓地向我们道出了他那无尽的思乡之情，不仅有深情的往事回忆，如……；也有直接的感情流露，如……（学生看板书回答）。

部编(统编)人教版小学五年级上册语文教师用书(教参)全册资料-第7单元内容

第七单元单元说明本单元围绕“自然之趣”这一主题编排四篇课文，从不同角度描写了不同时间、不同地点的景物。

《山居秋暝》《枫桥夜泊》《长相思》三首古诗词，或写山间傍晚的景色，或写夜泊枫桥时的所见所闻，或写长途羁旅风光；《四季之美》描写了春夏秋冬某一特定时间的景致；《鸟的天堂》描写了大榕树在早晨和傍晚时的不同情景；《月迹》描写了不同地点的月亮。

几篇课文通过具体生动的描写，表现出了景致的情趣。

本单元的语文要素是“初步体会课文中的静态描写和动态描写”，这是教材第一次以单元编排的方式对学生进行专门的文学品鉴能力的培养。

本单元选编的几篇课文，均有静态描写和动态描写。

如，《山居秋暝》中对清泉、竹子、莲叶等景致进行了动态描写，衬托了山间傍晚的幽静；《四季之美》描写了春天黎明天空颜色的变化、夏夜萤火虫翩翩飞舞、秋天黄昏时归鸦回案、大雁比翼而飞等景致，凸显了景物的动态美；《鸟的天堂》中，傍晚的大榕树是静谧的，早晨的大榕树则是热闹的，一静一动，特色鲜明；《月迹》一文，既有对月亮爬竹帘格儿的动态描写，也有对满院子玉玉的、银银的月光的静态描写，充满了情趣。

语文园地中的“交流平台”，引导学生关注静态描写和动态描写的句子，并品味和积累；“词句段运用”第二题引导学生在仿写中进一步体会动态描写和静态描写的作用。

本单元的习作要求是“学习描写景物的变化”。

这次习作在“初步体会课文中的静态描写和动态描写”的基础上，进行由学到用、由读到写的训练。

学生在四年级下册已学习过“按照一定的顺序写景物”，能够较有条理地观察并描写景物，本单元进一步提出写出景物变化的要求。

本单元教学时需要注意以下几个问题。

第一，本单元语文要素是“初步体会课文中的静态描写和动态描写”，因为是“初步体会”，教学时不宜提太高要求，学生能在把握课文内容的基础上，初步了解静态描写和动态描写，并根据描写想象出具体、丰富的画面即可，不要对景物是动态描写还是静态描写进行过细的分析。

第二，本单元课文语言优美，充满情趣和韵味，教学时要给学生充分的时间朗读，引导学生在反复朗读中体会景致独特的韵味。

部编人教版小学五年级语文上册配套训练题及答案

部编人教版小学五年级语文上册配套训练题及答案部编人教版小学五年级语文上册配套训练题及答案小学五年级语文上册配套训练题参考答案一、看拼音，写词语。

jìmòwàng shèng niàng xuězhíxíng xiào lǜpíqìyíng rào kùxíng 二、我能用“——”画出带点字的正确读音。

囫囵眷恋眼睑．．．干涸玷污点缀．．．三、将下面的词语补充完整。

(4分) 呕心沥断丝连灵手巧安然无大显身天立地往今来不动声四、我会按要求完成下面各题。

1.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。

2.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。

3. 21世纪图书馆的大门不会关闭。

4. 未来的社会不可能不是“多元”的社会。

五、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。

1、空气中没有灰尘。

大自然将多么单调。

2、赵州桥雄伟坚固。

赵州桥美观。

六、根据提示的内容填空。

11.有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是：2.我最喜欢的一句有关读书名言警句是：七、写出下列句子运用的修辞手法。

1.小明家的房子小得只有书桌那么大。

2.小草偷偷地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。

3.难道不耕耘也会有收获？4.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

八、选词填空。

愿望期望盼望1.我到上海出差已三个月的爸爸早日回来。

2.老师后进生早日进步。

3.你想做个科学家，但想过怎样去实现这个吗？请求乞求要求1.小姑娘抱着爸爸的腿，用会说话的眼睛着。

2.老师对学生的学习提出了新的。

3.指导员答应了董存瑞的。

九、给下面的句子加上标点符号。

1.欢迎你同学们一口同声地说2.我叫张丽娜小女孩大大方方地说希望大家多多帮助我十、阅读课文《钓鱼的启示》片断，回答问题。

尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，．从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。

人教版五年级上册语文各单元测试卷及答案

人教版五年级语文上册第一单元测试卷姓名__________得分________一、看拼音，写词语。

（8分）zh āo p ái j ù p à hu án j ìng gu āng g ù ( ) ( ) ( ) ( ) w ū y án g ǔ l ì g ǎn t àn p ǐn w âi ( ) ( ) ( ) ( ) q īng p ãn d à y ǚ h áo b ù y ïu y ù ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的读音，并画上“_________”。

（6分）踮起脚（di ǎn di ān ）绿林好汉（l ǜ l ù）《水浒传》（x ǔ h ǔ）皱眉（zh îu z îu ）酵母（xi ào ji ào ）借鉴（ji àn xi àn ）誊抄（y ù t ãng ）支撑（ch ēng ch ēn ）呕吐（ōu ǒu ）三、比一比，再组词（6分）俱（）饿（）侠（）励（）颂（）编（）惧（）俄（）狭（）厉（）诵（）偏（）四、我能写出下列词语的近义词和反义词（4分））（）））（））8分）（）（）大雨（）欢（）合如（）似（）（）篇（）律（）不犹（）（）肠挂（）不（）而（）（）心沥（）六、给加点的字选择正确的解释。

（7分）1.“略”的意思：①简单、略微 ②计划 ③疏忽忽略．（）略．读（）雄才大略．（） 2. “注”的意思：①记载、登记 ②解释词句所用的文字 ③灌进去 ④（精神、力量）集中在一点批注．（）全神贯注．（）备注．（）注．水（）七、我会按要求写句子。

人教版小学五年级下册语文第七单元测试题答案

人教版小学语文五年级下册第七单元测试卷一、精挑细选，给加点字选择正确读音，画上“——”。

（4.5分）破绽（dìng zhàn）刷浆（jāng jiāng）挑剔(tī tì)露馅（lòu lù）清爽（shǎng shuǎng）蛆虫(jǔ qū)发怔 (zhèn zhèng) 撵跑 (liǎn niǎn) 风骚(sāo shāo)二、读拼音，写汉字。

尽量把字写得工整、美观。

（10分）sǒu jiàn zhí sāo liǎn抖（） ( )生（）子风（）收（）lián zōng xí láng bān可（）祖（） ( )妇 ( )中 ( )手腕三、填字成词,再选择合适的词语填一填。

（10分）文质（）（）仪表（）（）虎背（）腰神采（）（）满面（）风垂（）丧气（）步如飞活（）乱跳大（）大（）（）声细语巧舌如（）（）（）动听1.“垂头丧气”的反义词是______________________________________2.描写人物神态的词语是___________________________________3.形容言辞巧伪，说得美妙动听的词语是________________________四、选词填空。

（6分）武断果断胆怯羞怯刻薄尖刻1、像你这样凭空（）可是不行的。

2、她办事（），大家都很佩服她。

3、她长到六岁才见到爸爸，当时她（）地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。

4、勇敢一点吧，要是老这么（），那就什么也干不成。

5、虽然他犯了错，但是你的批评也太（）了。

6、那家伙以为他没有钱，就摆出了一副非常（）的嘴脸。

五、下面哪几句话及例句的意思相同？在括号里打“√”。

（6分）例句：我们都爱这造福于人类的绿叶。

（1）没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。

（）（2）我们不会不爱这造福于人类的绿叶。

五年级上册语文试题 -期末检测卷(7) 人教版部编(含答案)

五年级上册语文期末测试卷（4）一、给加点字选择正确的读音。

（填序号）（6分）①jiān ②jiàn间隔（）房间（）亲密无间（）①xiāng ②xiàng相片（）相同（）相提并论（）二、读拼音，写词语。

（10分）ēn qíng guǎng bō gāo bǐng lǎn duò huì yì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiàn huā dǎn qiè fǔ shì yǐn bì qīn lüè( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、补充词语，并根据划线句子的意思选词填空。

（9分）协调（）（）（）（）协力难以（）（）绝口（）（）理（）当（）无（）之（）（1）每当做广播体操时，同学们的动作配合的是适当，很有秩序。

（）（2）当年的那个柔弱的女孩,现在竟然成了奥运冠军,真是让人不敢相信。

（）（3）1.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。

（）2.松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。

（）3.临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。

（）4.鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。

（）五、选择题。

（10分）1.下面各组词语，不是近义词的一组是（）。

A.广阔——辽阔B.迷惑——疑惑C.压抑——压力D.吃惊——惊讶2.出现在《搭石》一文中的场景有（）。

（可多选）A.走搭石B.摆搭石C.买搭石D.送搭石3.对“学而不厌”解释正确的一项是（）。

A.勤奋努力学习不感到厌烦。

B.勤奋学习而不感到满足。

C.学习不要感到厌倦，而要勤奋刻苦。

D.学习起来获得满足感，不厌烦。

4.“小白蛇叮嘱海力布（）动物说了什么，（）不要对别人说。

”填上关联词语，应选（）。

A.只要……就……B.如果……就……C.无论……都……D.即使……也……5.下面的句子，有语病的一句是（）。

人教版五年级上册语文第七单元试题(含答案)

人教版五年级上册语文第七单元试题（含答案）一、单选题。

（2分）1．下列加点字的读音有误的一项是（）。

A．聒．碎（guō）悄．没声儿（qiǎo） B．瓷．器（cí）凛．冽（lǐn）C．安逸．（yì）嫉．妒（jí） D．榕．树（lóng）湖畔．（bàn）2．下列句子运用了动态描写的一项是（）。

A．一簇簇树叶伸到水面上。

树叶真绿得可爱。

那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。

B．满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。

C．成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。

D．翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的鱼。

二、读拼音，写词语。

（10分）tíng bózǒu láng xián yìqī hēi lí mínglù xùjiàng lín jiū zhèng zhǎng cháo huà méi三、用“/”划去加点字不正确的读音。

（4分）（1）这真是一株大树，枝干的数．（shù shǔ）目不可计数．（shù shǔ）。

（2）那“鸟的．（de dí）天堂”的．（de dí）确是鸟的天堂啊！（3）他望着那满树累．（léi lěi）累的果实，瞬间觉得所有的劳累．（léi lèi）都是值得的。

（4）经过这次系统更（gēng gèng）新，我们工作中的所有操作都更（gēng gèng）加方便了。

四、读词语，做一做。

（4分）（1）“应接不暇”中“应”的读音是，我能用具体的情境来解释这个词语：。

（2）“不可计数”中的“数”在这里读，是的意思。

像“不可计数”＇这样形容数量多的四字词语还有、。

五、根据意思写词语，再选词填空。

人教版小学语文五年级上册七八单元检测题

人教版小学语文五年级上册七、八单元检测题(时间90分钟总分100分卷面占3分)学校班级姓名一、基础整合。

（40分）1.我会看拼音，还能正确地写出词语。

(9分)jǐ liánɡ chuán cānɡ dǎo ɡào fàng dàn wú lǐ( ) ( ) ( ) ( )xuǎn jǔxiōnɡtánɡqíbīnɡɡāo cháo（）（）（）（）3.按要求写词语。

（4分）写人的：莞尔一笑、（）、（）写花的：花团锦簇、（）、（）4、下列各组四字词语中，有错别字的一组是（）（2分）A、不可估量众星拱月举世闻名天南海北B、奇珍异宝满腔怒火全神贯注横七竖八C、斩钉截铁居高临下粉身醉骨昂首庭胸D、惊天动地气壮山河悬崖绝壁热血沸腾5、在句中用上恰当的四字词语。

（6分）（1）老师们为了写教案、改作业，常常_________________地工作，真是太辛苦了。

（2）你没把地址给写清楚，结果信件被_________________地退了回来。

（3）在战士们_______________的喊杀声中，敌人丢掉阵地狼狈逃窜了。

（4）到了嵖岈山，他________________________地说：“这地方的山好奇啊！”。

6、请选出没有语病的一句（）（2分）A、我们讨论并听取了这次报告。

B、诚实、谦虚是李刚同学的好表现。

C、大地被朝霞染得一片金黄。

D、我们要关怀集体，热爱国家财产。

7．选择。

(4分)①难道鲸不是最大的动物吗？采用了（）修辞方法A设问B 反问C比喻②“红军不怕远征难”中“难”的意思是（）A不好B不容易C使感到困难③“三军过后尽开颜”中“颜”的意思是（）A颜色B 体面C 脸上的表情④“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。

采用了（）表达方式A 神态描写B 心理描写C 语言描写8.按要求改写句子。

（8分）（1）我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

人教版小学语文五年级下册第七单元测试题(含答案)

小学语文五年级下册第七单元测试题一、重点字词。

小艇纵横船艄翘起垫子窗帘祷告雇定簇拥哗笑码头仪态尊严远眺骏马飞驰辽阔绵羊板凳吆喝铃铛一罐恢复牲畜耸立矗立操作控制平稳安稳庄严庄重簇拥蜂拥沉寂静寂专注专心思考思索端庄庄重开阔宽阔雄浑雄壮神秘诡秘神奇奇妙风采风韵珍宝瑰宝贵重宝贵情趣趣味豪迈桥梁绵羊牲畜夜晚遐想夕阳境界原野豪放又窄又深又白又胖又高又壮极目远眺左顾右盼东张西望高瞻远瞩凝神注视成千上万成群结队不计其数不可胜数数以万计数不胜数例题：（一）给加点的字选择正确的读音。

船艄．(shāo√ xiāo) 祈祷．(dǎo√ shòu)毛毡．(zhān√ zān) 牛犊．(dú√ mài)（二）多音字组词。

（chā）（交叉）（qiào）（翘起）叉（chá）（叉住）翘（chà）（分叉）（qiáo）（翘望）（三）近义词。

闻名——（著名）交叉——（交错）轻快——（轻松）耸立——（矗立）操作——（控制）平稳——（安稳）（四）反义词。

轻快——（沉重）灵活——（呆板）耸立——（倒塌）（五）填写合适的量词。

一（座座）石桥一（片）哗笑一（条条）运河一（个）人影（六）填写合适的修饰词。

（新鲜）的空气（告别）的声音（高大）的石头1.给加点的字选择正确的读音。

膘(biāo) 驰(chí) 爵(jué) 噜(lū) 吆(yāo)哞(mōu) 眺(tiào) 熠(yì) 遐(xiá) 黏(nián)滥(làn) 淤(yū) 湛(zhàn)2.多音字组词。

（）（）（）（）哗载（）（）（）（）（）（）（）（）澄着（）（）（）（）（）（）（）（）3.近义词。

庄严——（）簇拥——（）沉寂——（）专注——（）思考——（）端庄——（）赞许——（）悠然自得——（）微弱——（）成千上万——（）放射——（）耀眼—（）开阔——（）雄浑——（）神秘——（）神奇——（）风采——（）珍宝——（）贵重——（）情趣——（）豪迈——（）遐想——（）锋利——（）4.反义词。

统编版人教版五年级上册语文试题- 第七单元测试基础卷 (含答案) (1)

第七单元测试基础卷一、积累与运用。

（共44分）1.读拼音，写词语。

（10分）yōu chóu（） qī hēi（） tíng bó（）nán miǎn（） jiū zhèng（） chuán jiǎng（）shù zhuāng（） guī lǜ（） pāo qì（）qī piàn（）2.下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是（）。

（2分）A.红晕．（yùn）浣．女（wán）湖畔．（pàn）聒．噪（guō）B.涨．潮（zhǎng）树梢．（shāo）蜂窠．（kē）榕．树（róng）C.凛冽．（niè）袅．袅（niǎo）缝．隙（fèng）果实累．累（léi）D.嫦．娥（cháng）嫉．妒（jì）陆续．（xù）瓷．碗（cí）3.下列加点字的解释不正确的一项是（）。

（2分）A.心旷神怡．（快乐，愉快）B.应接不暇．（没有事的时候，闲空）C.比．翼而飞（比方，比喻）D.夜幕降临．（来到，到达）4.词语搭配，连一连。

（4分）白光光的水面款款地逼近白茫茫的月亮渐渐地走来白花花的雪山缓缓地站着白皑皑的大米呆呆地移动5.下列句子中，不属于静态描写的一项是（）。

（2分）A.曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。

B.这时候叶子与花也有一些的颤动，像闪电般，要时传过荷塘的那边去了。

C.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花。

D.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

6.补全诗词，并填空。

（10分）（1）竹喧，莲动。

诗句选自唐代王维写的《》。

两句诗都是态描写，诗中的“竹喧”是因为；“莲动”是因为。

（2）月落乌啼霜满天，。

诗句选自唐代写的《枫桥夜》。

诗句中静态的景物有、，动态的景物有、、。

诗句流露出诗人之情。

（3）风一更，雪一更，，故园无此声。