小学二年级学期工作总结
小学二年级下学期工作总结(6篇)
小学二年级下学期工作总结本学期,我担任二年级的英语教学工作。
这半年以来,可以说是紧张忙碌而收获又不少的一学期。
我在实施学校的教育教学工作计划的同时,也积累了一些经验,当然也有不足之处。
为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年的教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进今后的教学工作更上一层楼。
一、认真备课、面向全体授课每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教学计划,并不断地加以改善修改,在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们“看扁”,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
二、在课堂教学中在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。
教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。
鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。
课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式,创造机会引导学生全员参与、全程参与,突出学生的主体地位,促进学生的积极情感体验。
学生有疑难和不懂的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了就会用。
我还发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,我让他们组成“一帮一”小组,使全班都有进步,有的进步非常快。
本学年的英语教学工作中,我严格遵从教学的各个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。
总之,这一学年以来,本人勤勤恳恳地做好各项教学工作,孜孜不倦地传授给学生各英语会话知识,努力开发快乐课堂,取得了一定的成效,学生的成绩也有了很大的提高。
小学二年级第二学期教学工作总结6共6篇
小学二年级第二学期教学工作总结6共6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学二年级下学期教学工作总结(精选6篇)
小学二年级下学期教学工作总结〔精选6篇〕小学二年级下学期教学工作总结1这学期我担任二年二班的语文教学工作。
在工作中,我认真学习新课程标准及相关的理论知识,在已有教学经历和教学方法的根底上,深化研究和学习各种新的教学方法。
在工作中不断探究,不断反思,不断总结,不断改良自己的教学方法,认识自己的缺乏,找出自己与优秀老师的差距,虚心向经历丰富和具有先进教学方法的老师学习,取长补短,力求使自己在较短的时间里缩短与别人的间隔,不断进步。
经过一个学期的努力,我获取了很多珍贵的教学经历和点滴的教学进步。
现将一学期以来的详细情况总结如下:一、主要工作和成绩我始终按照语文学科管理制度严格管理学生,注意培养学生养成良好的学习习惯。
在教学中,始终以一个新老师的身份要求自己,虚心向有经历的老师学习,实在做好一切教学常规工作,并坚持做好培优扶差工作,每期常规检查都得到肯定。
1、做好备课工作。
在教学中,我始终坚持预先备好课,课前再重新复习一遍教案的做法。
在教学中我归纳了以下几点备课原那么:扣课标,抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目的、要求,根据学生的实际情况,把复杂的内容进展变换,取其精华,有取有舍;环节齐,有后记等等。
2、上好每一节课。
课堂教学能做到:教学目的明,能认真钻研教材,理解学生,研究教法,打破重难点,擅长创设学习情境,激发学习热情,能有序地开展教学活动,表达分层教学,各类学生主动地开展。
严把课堂教学质量关等。
3、作业布置做到合理,习题精练,有代表性和启发性,注重学生创新才能的培养,重复死板的作业少做,能及时修改作业,字迹工整,并做好成绩登记。
4、抓好培优扶差工作。
我认识到要想进步教学质量,培优扶差工作至关重要,只有把优生培养好了,优秀率才能升高,班级才有典范;也只有把差生的转化工作做好,才能进步合格率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的形成。
因此,我坚持做到有方案、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力进步合格率和优秀率。
小学二年级下册工作总结(7篇)
小学二年级下册工作总结本学期,我继续担任二年级教学工作。
教学实践中,我发现教学班级大部分学生基础比较薄弱,作业脏乱,思考速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比较慢。
我根据实际情况采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,因此本学期来的教学工作有所顺利,学生的学习成绩也稳中有进。
对于学校分配的各项工作,自己也能够尽职尽责,兢兢业业,努力去完成。
现对自己的工作回顾如下:一、夯实基础,努力减轻学生学习负担苏霍姆林斯基说过:“只有让学生不把全部的时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能够顺利地学习。
”这句话看似矛盾,其实蕴藏真理:一个学生如果大部分时间都被作业塞满,就没有了思考的时间,没有了智力活动的时间,而缺少了智力生活,学生负担过重、学业落后的可能性就越大,过重的学业负担是对孩子的智力和体力的摧残。
但在小学低段教学中,计算、操作等基本技能对孩子的后期学习非常重要,如何让孩子既能熟练掌握相关技能又不会负担过重呢?本学期,我作了以下几点尝试:1.向课堂____分钟要质量。
每节新授课都做到“有备而来”,认真阅读教材、教参,了解教材的编排体系,编者意图,每个知识点在全套教材的地位及其与前后相关知识联系和衔接,做到高屋建瓴,胸中有沟壑。
观看优秀课例,积极征求同组老师意见,根据学生的年龄特点和知识起点,确定每节课的重难点,思考应该选择什么样教学方式和学习方式,设计完备的教学预案。
其次是努力增强教学技能,做到每堂课线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出,加强师生交流,充分考虑各个层次学生的学习能力和学习需求,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。
最后,每节新授课都注重营造课堂氛围,调动学生的积极性,扩大课堂容量,提高课堂教学效率,争取每节课都留有一定的时间供学生练习巩固,验证教学效果,发现问题当堂解决。
2.及时巩固与定期复习相结合。
每节课新授知识都会在当时当天及时巩固,第二天进行适当复习,一段时间后进行第二次复习,提高复习效率。
小学二年级班级工作总结(3篇)
小学二年级班级工作总结平淡与忙碌中,一个学期就这样一晃而过。
这一学期里,孩子们个头长高了很多,懂事了很多,也学会了很多。
他们就这么一点一滴地成长起来了。
而我作为他们的老师,作为孩子们成长的见证者,最大的感受,就是发自内心的欣慰。
回顾这一学期的班主任工作,让我深切地体会到:只要用心去爱孩子们,你将在了解孩子们的过程中,得到孩子们的爱与尊重,而这种爱将增强集体凝聚力,创设融洽的学习氛围,促进班风班貌整体发展,从而使学生在爱的滋润下各方面得到发展。
班主任工作是琐碎的,但是也是充满乐趣的。
本期我主要将工作重点分为以下几个方面:一、将安全教育放在首位结合学校开展的要求开展安全教育主题班会,对学生进行交通安全、防火防水安全、自救自护知识等知识的灌输,使学生防患于未然。
结合火灾地震逃生演习,组织学生在演习中学会逃生,学会保护自己,关爱他人。
同时,将上下学安全贯彻到每一天,家住得近的孩子,安排他们结成小队结伴回家,使学生养成良好的习惯。
二、重视对孩子们行为习惯的培养英国哲学家艾蒙斯说过:“习惯不是最好的仆人,就是最好的主人。
”好习惯让孩子学业优秀,也让孩子受益终生。
我觉得培养良好习惯的关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。
如果一个班级形成了良好的班风,学生在各方面都会得到提升。
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。
所以,我尤其注重培养学生良好的习惯,比如学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。
在学习上,给他们讲方法,养成他们自己动手动脑的习惯。
同时,开展小组互助和“小老师手拉手”互助活动,利用课间、放学后、周末时间,让优生对差生进行辅导,包括听写生字、背诵课文、检查作业的订正情况。
如果差生在考试中取得进步,优生和差生都会得到奖励,这样一来,孩子们的兴趣高涨。
在清洁卫生习惯的培养上,作为老师,我首先以身作则,每次进教室只要看见地上有垃圾,我就会亲自捡起来,或者拿扫把打扫干净。
小学二年级年度工作总结5篇
小学二年级年度工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学二年级个人总结(通用6篇)
小学二年级个人总结小学二年级个人总结(通用6篇)总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,快快来写一份总结吧。
你想知道总结怎么写吗?以下是小编为大家整理的小学二年级个人总结(通用6篇),欢迎阅读与收藏。
小学二年级个人总结1本学期由我和李腾飞老师两人担任二年级语文教学。
我走上教育行业的时间还很短,教学经验少,教学技巧也缺乏,但是小麦老师则更是新手,由教体育转为语文教学,整个二年级交给我们,对于我们俩来说,确实有些压力,我们俩就互帮互助,在教学过程中丝毫不敢怠慢,不断钻研教材,通过一学期的努力,我们在教育教学这一方面也成长了不少:备课不仅备教材,还要备学生,备学生对当个知识的掌握情况,备学生在课堂上可能出现的状况;讲课也比以前自如一些了,处理班上的突发事件也要灵活一些了。
当然,更多的还是需要努力,不断地提升自己。
现将这学期的工作做一总结如下:一、年级的基本情况二年级两个班共86人,大多都是流动留守儿童,家长很少过问孩子,这给整个教学进度带来了不少的难度。
一部分孩子从农村老家转过来,基础相当薄弱,学生对知识的接受度和接受量就会有很大偏差。
另外,就学生的成绩而言,差距太大,最高分能稳定在98分的样子,而最低分还不到35分,这样的差距无形又加大了教学的难度。
二、语文教学采用的方法根据班上的实际情况,通过向其他班的学习,联系本人的教学方法,我们主要在下列方面多下功夫:1、要上好一堂课,备课是关键,所以,我们在工作中,抓紧一分一秒,不断钻研教材,备课时一定备学生,备课文,备教法。
特别是备学生这一环节必不可少。
石老师也非常刻苦,通过听课,可以看出他在这一方面下了很大的功夫。
2、针对本班学生成绩参差不齐的实际情况,我们在教学中采用“一帮一”的方法,一差生配一小老师,同学之间互相学习,互相帮助,这样对差生而言,知识增加了;对优生而言,知识也得到了巩固,同时,优生的能力也在不知不觉中得到了培养。
2024年小学二年级上学期班主任工作总结(三篇)
2024年小学二年级上学期班主任工作总结本学期是我担任小学二年级班主任的第一个学期,从开始到现在,我深感自己的职责重大且充实。
在这段时间里,我通过学习和实践不断提升自己,努力做到了全面管理班级和关心每一个学生的工作。
以下是我对这个学期的工作总结。
一、班级管理作为班主任,我时刻把班级管理和学生的成长放在首位。
我深入班级,了解每个学生的个性、优势和不足,为他们制定了个性化的学习计划。
我注意与家长的沟通,建立了密切的联系,及时了解学生在家庭环境中的情况,为他们提供更好的学习和成长条件。
我也注重培养学生的责任心和团队合作精神,定期组织班级活动,并通过小组竞赛等方式培养学生的集体荣誉感。
二、课堂教学本学期,我尽力提高了自己的教学水平和教学效果。
我认真备课,注重教学的设计和策划,为学生提供了丰富多样的学习经验。
我采用了多种教学方法,灵活运用幻灯片和多媒体等教具,通过听、说、读、写等多种方式,培养学生的综合能力。
我积极引导学生主动参与课堂讨论和互动,培养他们的思辨能力和合作精神。
此外,我也注重对学生学习情况的跟踪和评估,及时调整教学策略,确保每个学生都能达到预期目标。
三、学生管理在学生管理方面,我注重对学生纪律和行为习惯的培养。
我详细制定了班级规则和纪律要求,并与学生进行了深入讨论和教育。
同时,我注重表扬和奖励优秀学生,以激励他们继续努力。
对于一些行为不端的学生,我进行了及时的批评和教育,帮助他们意识到自己的错误,并引导他们改正。
通过这些措施,班级纪律有了明显改善,学生们的行为也得到了规范。
四、家校合作本学期,我充分认识到与家长的密切合作对孩子的成长至关重要。
我积极主动地与家长进行了沟通和交流,及时了解学生在家庭中的情况和学习进度。
我在家长会上详细介绍了学生的学习情况和班级管理情况,并听取了家长们的建议和意见。
我还定期向家长发送班级通知,并邀请家长参加班级活动。
通过与家长的密切合作,我成功地建立了良好的师生家长关系,为学生的成长提供了有力的支持。
小学二年级第一学期班主任工作总结(通用6篇)
小学二年级第一学期班主任工作总结小学二年级第一学期班主任工作总结(通用6篇)时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,理论知识和业务水平都得到了很大提高,需要认真地为此写一份工作总结。
那么工作总结的格式,你掌握了吗?下面是小编帮大家整理的小学二年级第一学期班主任工作总结(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
时光飞逝,转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个学期,回想这学期以来的工作,有苦也有甜,真是累并快乐着。
有人说:一个好班主任就是一个好班集体。
为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我特将本学期的工作总结如下:一、学生方面1、积极响应学校号召,开展各种活动。
如:在升旗活动中,体会加入少先队员的光荣;大课间跑步活动,让学生在充满乐趣中锻炼了身体;课间生活,增强班级凝聚力,等等!这些活动不但给学生带来了无穷的乐趣,更加丰富了他们的课外生活。
2、课堂习惯的培养。
对于二年级的孩子们,课堂习惯的培养是班主任工作的重中之重,可以说是检验班主任工作成败的关键。
每天多表扬,尽量少批评或不批评,利用孩子的上进心鞭策他们。
再次,关心学生,事无巨细关心学生的生活,不仅是生活老师的事情,也是班主任应尽的义务。
孩子们年龄小,经常有个头疼脑热的。
作为班主任,我总是在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长,安慰他们。
二、家校联合方面和家长多联系,多交流,共同促进孩子的发展。
我始终觉得,一个人的成长离不开家庭的影响。
教师对孩子的影响再大,如果得不到家庭的响应与合作,必然是势单力薄的。
所以我经常通过家长接送孩子的时候,表达自己对教育孩子的看法,反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。
虽然工作一点都不轻松,但是生活是很充实的,收获也是很多的。
一个学期不知不觉中过去了,从学生进校到现在,学生从什么都不懂,到现在会认字,会表达,能与老师、同学进行交流,生活基本能自理。
关于二年级新学期班主任工作总结5篇
关于二年级新学期班主任工作总结5篇二年级新学期班主任工作总结5篇时间:2024-03-15 05:28:26 晓铭0由分享辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,我们的工作能力、经验都有所成长,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢下面是小编精心给大家整理二年级新学期班主任工作总结,希望大家喜欢!二年级新学期班主任工作总结1 本学期我担任二年(2)班的班主任,由于是新接的班,所以很多情况都不了解,在邓老师的帮助下,我很快了解了学生的情况,本学期的工作也得以顺利开展。
现将本学期的工作进行总结:一、培养学生良好的习惯,形成良好的班风1、形成正确的舆论导向,为孩子的健康成长指明方向。
面对低年级段的孩子,在他们的辨别能力还处于懵懂的状态期,我常常利用班会和语文课饿零散时间等教育学生,加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育。
班集体在最近一段时间内,发生了什么问题,学生的现状怎么样,有哪些不足,都和学生进行实事求是的,实实在在的分析,叫学生既知道自己存在的问题,又明白应该怎么做。
不知不觉中,班级里形成了正确的舆论导向。
2、培养良好的学习习惯,为孩子的持续发展打下基础。
针对本班学生实际,我利用一切有利时机加强学习习惯的培养。
训练学生正确的读写字姿势。
读书时,要求全班同学都捧好书,做到眼到、口到、心到;学生做作业时,及时提醒学生纠正不良的写字姿势;学生发言时,要求他们声音响亮,吐词清楚;作业布置时,提醒学生做好复习和预习工作……长期的关注,对学生良好习惯的养成起到了一定的促进作用。
二、加强班级管理,培养学生能力如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯、培养学生能力呢我尝试让班级管理成为大家的事,让学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力。
因此尝试以下的做法:1、卫生工作责任落实到人。
开学一段时间中午的卫生速度比较慢,也不干净。
后来我重新进行卫生的分工卫生,将责任落实到人,谁扫第几组,谁扫讲台,谁拖地,谁拿劳动工具等等,每个项目都安排到每个人。
2024年小学二年级下学期班主任工作总结标准范文(5篇)
小学二年级下学期班主任工作总结标准范文时间飞逝,转眼间一学期的教学工作已接近尾声。
本学期,我担任二年级____班的班主任。
担任班主任工作,我觉得身上的担子不轻。
我时刻牢记“为人师表”的职业道德宗旨,在实际工作中不辞劳苦的开展班级管理和德育建设。
班主任工作有了点滴收效,为了更好地做好今后的工作,总结经验吸取教训,特总结本学期班主任工作如下:一、积极营造民主、平等、和谐向上的班级氛围。
二、真诚、耐心,培养学生良好的习惯。
低年级学生的特点就是好动、好玩。
如何让这些孩子们适应小学生活,成为一个真正懂事的小学生我认为,好习惯受用一生,良好的习惯是学习的基础,对于低年级的学生来说,培养良好的习惯显得尤为重要。
如:卫生方面,每天到校后值日生自觉去打扫,每天随手捡起纸屑并放进纸篓里。
三、全面了解学生,关爱学生,多鼓励学生。
每个孩子都是有思想的,活生生的生命个体,他们渴望被理解,被尊重。
在新课改的大背景下,教师更不能居高临下地逼视孩子,要以朋友的身份蹲下身子和他们说话,平等地进行交流,设身处地为他们着想,认真倾听孩子的声音,尊重孩子的选择,分享孩子的快乐。
教育的目的不在于传授,而是唤醒、激励和赏识。
四、切实做好安全工作和管理方面。
在管理方面尽量鼓励学生,分工到人,落到实处。
卫生方面等,学生都是自觉的去完成。
经常与家长联系,深受学生家长得好评。
五、存在的不足及努力方向。
当然,我在工作中也存在着一些不足:对班干部的培养力度不够。
许多班干部在同学中的威信不高,一方面班干部本身没有做得很好,没有说服力;另一方面,我放得不够,他们缺少锻炼的机会。
低年级的学生爱玩,爱动,喜欢做游戏。
但回看这一学期,学生的课间活动内容不够丰富。
今后努力方向:1、开展丰富多彩的活动。
学校是孩子们学习的地方,也是孩子们活动的地方,更是孩子们长大后有很多美好回忆的地方。
通过各种活动,激发学生的兴趣,培养学生的能力。
2、及时与家长沟通联系,共同促进孩子的发展。
二年级语文教学工作总结第二学期(优选3篇)
二年级语文教学工作总结第二学期(优选3篇)二年级语文教学工作总结第二学期【第1篇】本学期,深入研究和学习各种新的教学方法,不断探索,不断反思,不断总结,不断认识。
虚心向经验丰富的教师学习,取长补短,力求形成自己特色的教学风格。
以下是我本学期教学工作的几点剖析:一、措施及成效1、课前认真备课,积极钻研教材,针对不同学生的个性差异,寻求最佳的教学方法并因材施教。
教学就是教与学,两者是相互联系不可分割的。
有教者就必然有学者。
学生是教学的主体。
教师是教学的引导者、参与者。
因此,教师充分了解和分析学生情况,有针对性、有目的、有人文关怀的因材施教,这对教学成功与否至关重要。
学生是学习的主人。
新课程倡导教师要转换教学角色,由老师的教变为学生主动地学。
此外,每个学生都有自己的个性特点,每个学生的接受能力都存在一定的差异。
因此,在教学中,我认认真真地备课,深入细致的钻研教材,针对不同学生的个性差异,既备教材又备学生,寻找不同的教学方法因材施教。
在课堂教学中,我灵活运用有效的教学方法活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,培养他们良好的学习习惯,充分突出学生的主体地位。
向40分钟要质量。
经过一个学期的努力,学生的语文素养都有不同程度的提高。
2、做好中下生的课外辅导和优生的培养等各项工作。
语文是一门工具学科,要教好语文,就要让学生喜爱语文,让他们对语文产生兴趣。
否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。
因为人文、个性差异,学生在学习中会出现功半事倍现象,差生面扩大了,会严重影响班内的学习风气。
为此,我根据优生与中下生接受能力和学习要求的不同采取了一些不同方法。
让他们了解语文,喜欢学习语文。
鼓励他们利用课余时间多开展有益身心的读书活动,丰富自己的知识,扩大视野。
只有语文水平提高了,才有可能提高他们的语文素养。
因此,我制定了具体的目标。
开学我让每个学生都拟一份学习计划,再把计划抄一份,学生留一份,我存一份。
然后离期末快结束前一个月再对照,让学生问问自己,你自己定的计划,你都做到了吗?然后让学生自己查找问题,把自己平时没有做到的补起来。
小学二年级班级的工作总结(通用5篇)
卫生。每天早上下午我都要陪着他们干活,课间都有值日的组长监督 去整理卫生,对不能坚持卫生的学生要有肯定的“说法”。通过制度 和班干部的双重管理去加强卫生,总体来说效果还是较好的。
路队和两操始终是我们班的弱项,这学期我采纳“化整为零”的 方法进行管理,即路队也实行小组管理方法,几个同学一组位置固定, 由一个组长管理,把本由体育委员一人管理的任务一下子分给了十个 小队长,结果在小队长的管理和带头作用下,纪律大有好转。上操状况 实行连座,一个小组有三人次违纪现象,即要在小组长的带领下集体 训练。其实这也是把权利下放到了每一个学生手中。
四、主动开展好文体活动,做好课间操,爱护学生视力,增加学生 的体质,提高学生的学习效率。
学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身 体素养的提高,而且也有利于学习效率的提高。
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以 前有了较大起色,学生的整体素养在不断的提高。这届学生的中学走好这最终
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5、通过对学生进行防火、防电、交通等的平安学问教化,增加学 生的平安防范意识,本学期我班事故率为零。
三、主要做法 1、重温“守则”、“规范”,强化行为习惯的培育与训练,努力 培育一个“团结互助、守纪进取”的集体。 2、班会、少先队活动为主要形式,开展对学生的思想品德、品质 教化,使学生养成良好的道德习惯。 3、抓好学风建设,做好培优扶差工作,抓好学生特性特长和创建 实力的培育,全面提高学生的文化素养。 4、加强与家长联系,共同督促学生进步。 5、主动开展其次课堂活动,培育学生全面发展。 6、强化班干职能作用,充分发挥班干的作用。 四、存在问题与工作设想 存在问题: 1、个别学生团结协作意识淡薄。 2、个别学生劳动观念较淡薄,劳动时不主动。 3、个别学生学习目的不够明确,学习主动性低。 工作设想: 1、在集体活动中,培育学生团结协作精神。 2、培育、提高学生的劳动观念,发展学生的劳动实力。 3、加强思想教化,明确学习目的,培育正确的学习观。 小学二年级班级的工作总结 2
小学二年级教师工作总结(3篇)
小学二年级教师工作总结古人说:教员是蜡烛,是春蚕;今人说:教员是灵魂的工程师,是太阳底下最光芒的职业。
这是对教员的评价,也是对教员的希冀,更是教员的一种义务。
二年级是定型教育阶段,这一步明确学生对本专业的认识,稳定学生的专业思想,增强学生对专业的信心,兴趣和热爱;进一步端正学生的学习态度,更自觉努力地学好文化基础知识,和专业知识技能,从而使学生自我教育,自我管理的能力得到培养和提高,为下一步走向实习,走向社会奠定基础。
围绕这一目标,本学期的工作开展如下。
一、增强德育工作,重点增强班级纪律教育,保证学习的数量和质量。
开学初,班级各方面对我来说压力很大。
我既要管整个班级的纪律,还得时辰盯着他的平安。
这一学期,我每天晨会时间,及时针对学生当前存在的问题予以处理,及时纠正学生的错误行为二、抓好班级管理,使班级成为良好的班集体。
管理好班级不是易事,使班级成为团结向上的班集体更不容易。
学生干部除协助教师做些工作之外,主要是锻炼本人的才能。
于是我采用干部轮换制,让每个同窗都当当干部,锻炼锻炼,也领会领会管他人与被他人管的不同滋味。
下面讲讲我班本学期展开的几个活动:1、为使班级管理有序,我分离班级实践,充沛发挥干部的作用。
增强优秀生的教育,让他们成为班上的典范、主力力气,从而带动全班进步。
2、做好后进生转化工作。
平常留意关怀他们的学习,鼓舞、指导,让他们构成一种向心力,乐于学习。
关于学习有艰难的学生每个人身边布置一位“小教师”。
要想使班级的各项工作顺利停止,就得使学生信任教师,这除了有广博的学问之外,还需求教师成为学生的真正朋友,成为学生的贴心人。
因而,平常尽可能多地在学生之中,与学生一同游戏,一同活动,一同值日,一同劳动,与他们谈学习,谈理想,说玩笑,以心交心,以诚待诚,我把本人真正融入他们当中,成为他们的一员。
诗人泰戈尔说过:“花的事业是甘美的,果的事业是宝贵的,但让我们干叶的事业吧,由于叶总是谦逊的,垂着她的绿荫的。
小学二年级班级月工作总结6篇
小学二年级班级月工作总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学二年级下学期工作总结(通用11篇)
小学二年级下学期工作总结(通用11篇)小学二年级下学期工作总结第1篇这一学期,本班共有17名学生,其中男生10人,女生7人。
他们天真纯洁,活泼可爱,依赖性较强。
因此,他们对学习的态度、方法、习惯以及他们的生活习惯,文明礼仪等方面都做了细致耐心的培养、教育,特作出如下总结:一、好开学初的准备工作1、加强了行为规范、礼仪养成教育行为规范、礼仪养成对小学生来说是至关重要的,它将影响到一个人的一生。
因此,要认真组织他们学习《小学生日常行为规范》及《小学生守则》,让他们知道学校的规章制度,并能自觉地去遵守。
教给他们一些常用的礼貌用语,教育他们碰到老师、同学要问好。
离家、离校时,懂得与爸爸、妈妈、老师说“再见”。
2、做好班级的整顿工作:在上学期班级工作情况基础上,继续教给他们管理班级的方法,增强他们的工作能力,做到各负其责,树立他们具有为同学服务的精神,有效地协助任课老师开展好班级各项工作。
在班干部的选择上,避免了清一色为女生或是优等生,而是选择适合某项工作的人才,使各项工作相互结合,扬长避短,使班干部队伍形成一个和谐的整体,并定期召开班干部会议,时刻关注他们的工作,扶助他们完成本职工作。
3、布置好班容班貌:布置好班级,出好学习园地,做到色调鲜明,内容健康、活泼,富有情趣,让学生在一个优美、健康的环境中学习,成长。
二、养成教育常抓不懈1、养成“讲卫生”的习惯“讲卫生”的习惯对于二年级的小同学来说,可能还没有形成一个概念,因此,对于二年级学生来说,养成“讲卫生”的习惯是必不可少的,否则极有可能影响到他们的身体健康,进而影响到学习。
本学期,我有计划地举行二至三次的关于“讲卫生”的主题班会以及经常性的课外引导,促使全体学生懂得“讲卫生”的重要意义,养成讲卫生的习惯。
2、养成“爱劳动”的习惯正确的劳动观念,热爱劳动和劳动人民的感情,良好的劳动习惯是他们一生的资本。
本学期,我通过从自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动入手,强化学生做到能自己吃饭穿衣,帮助家里做一两件家务活,积极主动参加一些公益劳动和简单的生产劳动,初步掌握一些基本的劳动知识和技能。
2022二年级班主任工作总结10篇
2022二年级班主任工作总结10篇小学二年级的孩子,还处在养成习惯、打好基础的重要阶段,所以二年级的班主任是非常的重要的。
那么今天本文在这里给大家整理一下2022二年级(班主任(工作(总结))),我们一起看看吧!2022二年级班主任工作总结1不知不觉,一学期又要结束了。
这一学期,作为小学二年级的班主任来说,更多的是欢乐。
对于一个二年级班主任来说,(教育)侧重点应该是对学生的道德教育。
我更侧重于为孩子营造一个可以自由思考的空间,一个快乐的学习氛围。
下面就我的工作做如下汇报:一、以身作则,为人师表班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。
和其他任课老师相比,班主任所担负的对学生的教育责任更重。
平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。
俗话说:“身教重于言教。
”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子,影响尤为突出。
因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。
比如,要求学生做到随捡,在平时,我看到地上有纸屑时,总是弯下腰去捡起来,我发现,那些近旁的学生看到我这样做之后,也在地上搜索是否有纸屑了。
教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。
这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。
二、加强思想品德的教育班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育,使他们的身心得到全面健康的发展。
对于二年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人。
因此我利用每周一的班会,结合(国旗下讲话)的内容,在班会课上做相应的安排。
比如在十月份进行爱国主义教育的时候,我就请小朋友事先找找有关新中国发展变化的资料或书籍,利用班会课来交流展示;在进行环保教育宣传时,我会和孩子们讲一些地球环境的现状,引发孩子们环境危机感,再请小朋友来当“环保小卫士”,给环境保护支招;在进行安全宣传时,我就结合日常生活中的事例让学生来评一评,说一说,议一议……此外,我还利用班会课,和小朋友们开展各种活动:比如((成语)(故事))讲述,丰富他们的课外知识,锻炼他们的语言表达能力;(元旦)过新年的时候,让孩子们给亲爱的爸爸妈妈送上祝福,感恩父母;在班级中以同桌同学为小组,让学生在互助中通过多种形式的互助活动互相帮助,取长补短,共同进步。
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( 工作总结)
单位:____________________
姓名:____________________
日期:____________________
编号:YB-BH-048840
小学二年级学期工作总结Work summary of the second grade primary school semester
小学二年级学期工作总结
小学二年级学期工作总结
不知不觉和我的学生在一起又度过了一个学期,回顾这一学期的工作,有成绩,也有失误,有经验,也有教训。
我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作方面都圆满结束,下面,就将我本学期的工作总结如下:
班级情况分析:
我班这学期共有学生24人,其中男12名,女12名,中途走了2名(1男生1女生),余下22人。
绝大部分学生学习成绩较好,有不少的进步。
他们的动手能力和生活自理能力较好。
能自己洗澡,洗衣服,集体荣誉感也较强。
一、班级管理方面。
作为一名班主任,管好一个班是最基本的任务。
这学期,在班级管理方面,我做了如下工作:
1、继续抓好对学生各项常规的培养。
经过了一个学期,学生一下子长大了许多。
他们渐渐地有了自我意识,做事情喜欢以自我为中心,搞“个人主义”。
这虽是学生个性的体现,却不利于整个
班集体的发展。
因此,继续抓好对学生各项常规的培养,仍然是班务工作的重头戏。
二年级的智力障碍学生,自觉性还是相对较低,早上来得早,很少有人自觉读书、打扫卫生,需要老师在旁边不停地督促、提醒。
针对这一情况,我把我班分为了五个清洁小组,每组一名责任心强、在同学中威信较高的同学,将他们搭配起来,每天一组轮换。
这些都需要我们去培养学生的良好习惯。
经过不断的锻炼,大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。
2 配合学校安排,积极组织学生参加学校举行的各项活动。
如:校“六。
一”节学生兴趣高涨,学校组织各项庆祝活动,但由于我班孩子较小,怕出现安全事故所以我自己在班上开展了一些活动,如:夹乒乓球,个人才艺表演,吹气球等。
都取得了可喜的成绩。
孩子们在这天过得也很开心。
二、培养学生的良好习惯。
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。
我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。
如果一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。
所以,我尤其注重培养学生良好的习惯,无论是学习习惯,上课习惯,还是卫生习惯。
我根据低年级孩子的特点,一方面,以比赛、竞争、开展火炬接力赛等方式来巩固学生的良好习惯。
另一方面,作为老师以身作则,每次进教室都先往地上看一看,捡一捡,整一整,孩子们看在眼里记在心里,为养成良好的习惯创造了好的氛围。
我也利用班会课学习《小学生日常行为规范》,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作
业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
三、培养小干部,发展孩子的能力。
班干部是班级的核心,是班级的骨干力量,要建设一个良好的班集体,首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。
低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态,所以我在班内搞了“争当值日生”活动。
孩子们刚入学,对他们而言短期目标更能促使他们从各方面严格要求自己。
于是每个星期一晨会课我都请本周值日生与全班同学一起评定本周各方面最优秀或进步最大的两位同学,并成为下周值日生。
这样一来,孩子们的积极性极高,收到了非常好的效果。
(比如我们班的苟帅,非常调皮,上课老坐不住,总是左顾右盼,甚至在老师讲课时跟同学讲悄悄话。
从他被选为值日生,那时每节课都特别认真地听课,即使后来没当值日生了也继续保持这份优点,老师不在的时候他做得也非常好,经常受老师和同学表扬,使他把短期目标成为了激励自己的长期目标。
)
不管哪一位值日生,我都严要求。
首先,树立他们作为小干部的光荣感和责任感,其次,树立他们的威信。
一方面,我告诉值日生,要同学们真正听你的,就要树立自己良好的形象,以身作则,带头做好榜样;另一方面,我主动、热情地为他们铺路,以支持鼓励为主,使他们受到鼓舞,也使全班同学心服口服。
四、加强与家长联系。
家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。
我特别注重和家长建立良好的关系,加强和家长长时间的交流。
一学期来,我对每位学生的家长都进行了交谈,告诉他们孩子在学校的表现。
当孩子有了什么进步,孩子生病了,孩子这段时间学习状态不佳……我都会及时
与家长取得联系,使家庭教育和学校教育同步,更好地促进了孩子的健康成长。
比如我班孩子大多家境较差,单亲家庭较多,我每次去家访时,我较多得主动跟家长进行沟通要多关心他。
五积极抓好后进生的转化工作
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。
每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利,关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。
我首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,及时对后进生加强心理疏导,同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
对于屡教不改的学生,一方面,是班主任对其进行耐心的教育。
"冰冻三尺非一日之寒",要想后进生的心解冻不是不可能的事,也不是一天两天就能办到的事。
班主任坚信这一点,并努力实行,转化后进生才会有成功的转机。
另一方面,就是结合班上学生的力量,每一个后进生都坐在优等生旁边,以及两名中等生前面,并组成一小队。
这样后进生就有很多人的关注,而且只要稍稍努力就不一定是队里最后的一名。
而且自己的成败也事关小队的成败,使后进生更有了要转好的动力。
我们班上有个小朋友经欺负同学,而且动不动就出口成脏话。
我多次和他谈话,了解他其实很想要跟小朋友一起玩。
教育完这个小朋友之后我也找来班上优秀的学生一起讨论了怎么帮助他的办法,学生非常愿意帮助这位小朋友。
同桌的同学会提醒他应该怎么做了。
到后来,就慢慢地很少听到有小朋友说他在欺负人了,而且他跟同学相处得也更加融洽了,而且成绩一下上去很多。
还有位同学,我注意到上课经常打瞌睡,注意力不集中。
最后也是最主要
靠优秀的同学想出了好办法,这样才使他晚上要早睡,白天不打磕睡。
我的班主任工作由于经验的欠缺,在许多方面还是存在着不足。
1、缺少观察。
总不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,从而防止事情发生,我处理事情总是跟在学生的身后。
2、做事要贵在坚持。
自己做事总是比较冲动,事事都想很快有成效,想对孩子的要求一说,他们就马上能实施,但自己就没有对孩子的宽容,没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到,何况是这些刚八九岁的小不点呢!所以自己就松懈下来,没有好好坚持到底,这是我自己要好好克服的问题。
我要明确我面对的是活生生的生命,他们都有自己的思想,都有自己的习惯,想一下子改变他们已有的不良行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争,内化成自己的思想,然后改变自己的行为,这必须要有一个较长的时间,因此我更要有宽容之心,更要有改变他们的持久之心。
总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。
通过一个学期的工作,我的班主任工作在校领导的关心与指导下,有所进步,也提高了!班级管理工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平得到提升!
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