历史唯物主义知识点
历史唯物主义知识点总结
历史唯物主义一、基本概念：1．社会存在——社会生活的物质方面，基本要素是地理环境、人口因素、生产方式，它的最主要、最根本的内容是物质资料的生产方式。
2．社会意识——社会生活的精神方面，是人类社会中各种精神生活现象的总称。
它既包括各种风俗习惯和社会心理，也包括政治思想、法律思想、道德、科学、艺术、宗教、哲学等各种社会意识形式。
3．经济基础——指生产关系的总和。
4．上层建筑——指一定社会的政治、法律制度和设施，以及该社会的各种思想观点和社会意识形态。
※5．人民群众：A．含义：人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。
B．人民群众是一个历史范畴（在不同的国家、不同的历史时期，人民群众具有不同的内涵），劳动群众是人民群众的主体部分。
6．价值：是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。
7．价值观：指人们对事物价值的总的看法和根本观点。
8．价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，称为价值判断。
9．价值选择：在价值判断的基础上进一步作出的选择，称为价值选择。
10．价值判断和价值选择的社会历史性特征：价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。
二、基本框架（一）社会发展的规律：1．社会存在与社会意识的辩证关系2．社会生活的本质——实践（社会生活在本质上是实践的）马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点，是打开社会历史奥秘的钥匙。
3．人类社会基本矛盾和基本规律：4.社会历史发展的总趋势：（1）是什么：社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。
（2）实现方式：①总的来说：②具体来说：A.在阶级社会里：B. 社会主义社会：（我国的改革：①性质：社会主义的自我完善和发展；②根本目的：使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展；③总体作用：是发展中国特色社会主义的强大动力。
）※（二）社会历史的主体——人民群众是历史的创造者①人民群众是社会物质财富的创造者第一，劳动群众的生产活动是社会存在和发展的基础。
马原知识点总结期末
马原知识点总结期末第一章马克思主义唯物史观1.历史唯物主义的基本观点历史唯物主义是马克思主义哲学的一个基本构成要素，它是马克思主义哲学的重要内容，是马克思主义基本原理之一。
历史唯物主义认为，社会存在决定意识，社会的生产关系决定社会的政治意识和法律等上层建筑；社会的发展总的来看，是不断推动生产力进步的生产关系的进步。
即是说，历史发展的根本动力是社会生产力的发展，是为了适应生产力的发展而进行生产关系的变革；历史的发展总的来说，是人类自己创造的历史。
这就是辩证唯物主义和历史唯物主义的关系。
2.历史唯物主义的方法论基础历史唯物主义的观点不是主观臆造的，而是通过对历史和社会实践的概括总结得出的。
马克思主义的历史唯物主义观点不是空想的历史观，而是实证历史研究的精神产物；不是书斋里的思辨，而是全面观察社会生产实践的真理；不靠个人的意识和意志，而是派大量的社会实际调查询问、编制和综合资料。
第二章马克思主义政治经济学基本原理1.社会生产和劳动在社会形态中的基本地位马克思主义的政治经济学原理之一，就是通过劳动创造新的产品，以满足人们的生活需要，这是人的生活第一的历史要求。
在社会生产中，劳动是一切的最终的和永久的根源；劳动是一切的财富创造者。
第三章马克思主义的社会建设基本原理1.社会变革和社会革命的客观要求社会主义革命和建设，是在阶级社会的基本矛盾和日益加剧的阶级斗争基础上产生的，是在资本主义经济发展的不均衡性和不稳定性的基础上产生的，是在国际共产主义运动的推动和影响下产生和发展的。
2.社会主义制度的经济基础社会主义是根本的，维护社会主义制度是党和国家的根本任务。
社会主义经济制度的基础是社会主义公有制经济。
社会主义公有制经济是社会主义制度的经济基础，是社会主义社会的经济基础，是推动社会主义经济发展的有效形式。
3.社会主义的政治制度和社会主义的精神文明建设社会主义政治制度是社会主义制度的重要组成部分，是社会主义建设的坚强保证，是国家政权的表现形式，是人民当家做主的最佳形式，是维护社会主义制度和社会主义国家安全和稳定的最有力的保障。
历史唯物主义的原理知识点总结
历史唯物主义的原理知识点总结历史唯物主义是马克思主义基本原理之一，从马克思主义哲学的角度出发，认为人类社会发展的规律是由生产力的发展和生产关系的变化所决定的。
在这种理论的带领下，人们可以更深入地了解社会的运作机制，为之后的社会变革提供支持和指导。
本文将对历史唯物主义的原理进行总结和解释。
一、社会发展的规律性历史唯物主义认为，社会发展具有自己的规律性，这种规律性是由一定的经济基础（生产力）和上层建筑（政治、文化）所决定的。
在人类社会历史发展过程中，形成了许多社会形态和制度，如奴隶制、封建制和资本主义制度等。
其中，资本主义制度是历史上最先进的制度，但它也存在着残酷的剥削和贫富不均的问题。
历史唯物主义认为，资本主义制度最终将被社会主义制度所代替，这种转变必然发生，并且符合社会发展的规律性。
这是因为资本主义制度在推动生产力发展的同时，也制造了矛盾和冲突，而这些矛盾和冲突必然会催促社会走向更加先进的方向。
二、生产力决定生产关系历史唯物主义认为，生产力是社会发展的决定性因素，它是社会发展的根本动力。
生产力包括生产工具、劳动力和生产关系等方面，是社会生产的物质基础。
而生产关系则是人们在生产过程中共同活动时所形成的相互关系，是生产力发展的反映和体现，是人们在生产过程中的经济利益关系。
历史唯物主义认为，生产力与生产关系之间存在着相互作用和制约关系，生产力的不断发展要求生产关系不断适应变化，否则就会出现矛盾和冲突。
生产力的改变是生产关系不断演进的重要原因，也是推动社会发展的根本动力。
三、阶级斗争是社会发展的动力历史唯物主义认为，阶级斗争是社会发展和演变的重要动力之一。
在人类社会的发展过程中，阶级之间的矛盾和冲突是不可避免的，而阶级斗争则是在这种冲突的基础上形成的。
阶级斗争是由生产关系中存在的利益矛盾和不平等所引起的。
在阶级斗争中，劳动人民争取自身利益，剥削阶级则维护自己的利益，二者相互对立。
阶级斗争不仅体现了社会的不公正和不平等，更推动了人类社会的历史进步。
高中政治历史唯物主义知识点汇总
四、历史唯物主义（一）社会历史观1．社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，社会意识反作用于社会存在，先进的社会意识对社会发展具有积极的推动作用，要求我们树立正确的社会意识。
识别的关键词：落后腐朽思想╱先进思想╱2.生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。
当生产关系适合生产力发展状况时，就推动生产力的发展；当生产关系不适合生产力发展状况时，就阻碍生产力的发展。
识别的关键词：经济体制改革╱所有制╱分配制度改革╱3．经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。
当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。
识别的关键词：政治体制改革╱政府（大部制）、政党、民族、宗教等制度变革╱上层建筑（政治、法律制度和设施；各种思想观点和社会意识形态）╱4．人民群众是历史的创造者，要树立群众观点和群众路线识别的关键词：人民╱人民群众╱立党为公、执政为民╱从群众中来到群众中去╱与群众相结合╱农民，老百姓╱群众利益╱弱势群体╱民生╱以人为本╱人权╱（二）人生观价值观5人的价值在于创造价值，人生价值的评价主要是看他的贡献。
识别的关键词：说明人生价值在于对社会的贡献╱一些先进人物的价值正是体现在于他们对社会的贡献╱6价值观具有导向作用，价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用，对人生道路的选择具有重要导向作用。
识别的关键词：说明不同价值观的导向作用╱说明先进人物之所以会取得成功，是因为他们坚持正确的价值观╱如航天英雄╱十大感动中国人物等╱7．正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展规律；自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值追求。
识别的关键词：时空的推移和条件的改变价值观念会变化╱忠于人民╱地位、需要、角度、立场不同价值观不同╱最广大人民的立场╱个人利益、局部利益与最大多数人的利益╱眼前利益与根本利益╱8．人生价值的创造与实现，在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。
历史唯物主义知识点框架体系
历史唯物主义知识点框架体系
历史唯物主义（Historical Materialism）的概念起源于克洛斯泰尔（Karl Marx）
的书籍《资本论》（Das Kapital），它也被公认为“马克思主义思想三部曲”（Marxist Trilogy）的一部分。
历史唯物主义是指社会结构是通过物质基础和经济利益产生的，并
被这种物质基础结构的属性束缚。
历史唯物主义的核心concept说明其经济基础构成了社
会上的形式、实践和思想，而这种经济基础本身是在不断变化的，它由某一时期内存在的
技术、产品、资本等因素驱动。
一、物质基础：物质基础是历史唯物主义范畴内概念最重要的部分，指的是一个特定
社会经济体系内持续变化的技术、产品、资本、劳动力等所组成的基础。
二、经济结构：经济结构是指由物质基础所决定的特定社会经济的关系结构，包括生
产关系、专政统治、国家介入等。
三、社会结构：社会结构涉及到一定的经济基础所形成的、用以实现社会不同程度关
系与分工的系统结构。
四、文化结构：文化结构指的是一个社会背景下因经济结构而形成的、人们共同分享
的一套观念、价值观和行为方式。
五、经济增长：经济增长是指由经济结构、文化结构及文明发展所创造的、社会物质
生活水平和经济发展增长情况的总和，以及与之相联系的社会政治秩序变化、文明发展等。
六、发展动力：历史发展的动力，是指不同经济结构、文化结构和发展水平存在时，
动态变化的推动历史前进和发展的力量。
此外，人类创造力是指克服历史局限，改变物质
基础和经济结构，提升文化水平的动力来源。
高考政治历史唯物主义必背知识点
高考政治历史唯物主义必背知识点2021高考政治历史唯物主义必背知识点1、社会存在和社会意识的辩证关系【原理内容】⑴社会存在决定社会意识，①有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识②社会存在的变化进展决定着社会意识的变化进展。
⑵社会意识具有相对的独立性，对社会存在具有反作用。
落后的社会意识对社会的进展起阻碍作用，先进的社会意识能够正确地预见社会进展的方向和趋势，对社会进展具有积极的推动作用。
【方法论】①要树立实践第一的思想，在分析社会现象时，要尊重社会实际，坚持一切从实际动身，实事求是;②同时要确立正确的社会意识，树立正确的价值观，反对落后的消极的社会意识。
2、生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证关系【原理内容】略【方法论】①要尊重社会进展的客观规律，按社会规律办事;②树立改革创新的意识，不断调整生产关系和上层建筑中不适应生产力和经济基础进展的方面和环节，推进中国特色社会主义事业不断前进。
3、历史进展总趋势社会历史进展的总趋势是前进的、上升的，进展的过程是曲折的。
社会进展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会差不多矛盾的不断解决中实现的。
(不同社会差不多矛盾解决方式一样)4、人民群众是社会历史的主体★★★【原理内容】人民群众是社会历史的主体，是历史的制造者。
(表达在：人民尊重是物质财宝的制造者，精神财宝的制造者，是社会变革的决定力量。
)【方法论】要求我们要坚持群众观点和群众路线，把实现好、爱护好、进展好最宽敞人民的全然利益作为一切工作的全然动身点。
5、价值观的导向作用★★★【原理内容】价值观作为一种社会意识，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
【方法论】我们一定要树立和坚持正确价值观，发挥正确价值观的导向作用。
6、价值判定与价值选择★★★作出正确的价值判定与价值选择，就必须：⑴坚持真理，自觉遵循社会进展的客观规律。
⑵自觉站在最宽敞人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想。
高中政治知识点总结人生观（历史唯物主义）
高中政治知识点总结人生观（历史唯物主义）考点1社会存在与社会意识1.社会存在是社会生活的物质方面，包括人类赖以生存的自然地理环境以及人口因素。
但主要是人们的物质生产活动，即物质资料生产方式。
社会意识是社会生活的精神方面，包括的内容很多，如艺术、道德、政治、法律、思想、宗教、科学以及风俗习惯等。
2.二者是辩证统一的关系。
①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，社会存在的性质决定会意识的性质，社会存在的变化决定社会意识的变化。
②社会意识对社会存在具有能动作用。
先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用。
落后的、反动的、不科学的社会意识对社会存在的发展起阻碍作用。
3.历史唯物主义与历史唯心主义是两种根本对立的历史观。
承认社会存在决定社会意识，是历史唯物主义的根本观点。
历史唯心主义否认社会存在决定社会意识，认为精神是社会历史发展的最终原因。
考点2价值观1.价值是人的需要与事物属性之间的特定关系，即事物对人的积极意义。
这里的事物既包括物质现象，也包括精神现象。
2.价值观是一种社会意识，是社会存在的反映：①价值观是指人们对客观事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准。
②价值观是一种社会意识，是社会存在的反映。
它在一定的社会存在的基础上产生，随着社会存在的变化而变化。
③价值观人皆有之。
但是，由于历史条件不同，人们的需要和利益不同，人们的价值观也就往往不一样。
不同的人对待同一事物往往具有不同的价值观。
在阶级社会，不同阶级有不同的价值观。
3.价值观的导向作用：①价值观不同，人们对客观事物的评价就不同。
②价值观不同，人们在认识世界和改造世界的活动中指向就不同。
只有正确的价值观，才能引导人们作出正确的价值选择，去从事有益的活动。
③价值观对人生选择、人生道路具有重要的导向作用。
人们进行什么样的人生选择，走什么样的人生道路，实际上都是在一定的价值观指导下进行的，实际上是为了实现自己的价值观，将自己的价值观转化为现实。
政治历史唯物主义知识点
政治历史唯物主义知识点
1. 唯物史观：它是马克思主义的基本方法论之一，认为社会、政治、文化等现象是人们物质生活的反映和基础。
2. 唯物辩证法：它是马克思主义的基本方法论之一，认为一切事物都具有矛盾性，矛盾是事物发展的源泉。
3. 总量和矛盾的结合：它是唯物史观和唯物辩证法的结合，认为社会历史的发展是由对立面的矛盾运动和一定量的积累逐渐转化为新的质变而实现的。
4. 阶级斗争：它是马克思主义最基本的理论之一，认为历史的发展是由阶级之间的斗争推动的，只有通过阶级斗争，才能实现社会的前进和发展。
5. 革命理论：它是马克思主义的核心思想之一，认为为了彻底消灭阶级压迫和剥削，必须进行革命斗争。
6. 社会主义建设：它是马克思主义的基本理论之一，认为只有彻底消除资本主义制度，建设社会主义制度，才能使社会得到全面的发展和进步。
7. 共产主义理论：它是马克思主义的最终目标，认为只有实现了共产主义社会，才能真正实现人类的自由、平等和幸福。
（完整版）高中政治哲学{唯物论-认识论-辩证法-历史唯物主义}基本知识点
（完整版）高中政治哲学{唯物论-认识论-辩证法-历史唯物主义}基本知识点哲学基本知识点（唯物论）物质与意识（1）. 物质1.自然界是物质的：上帝造人的荒诞性自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的自然界中的事物都有自己的发展和起源史2. 物质的含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在3. 物质的唯一特性：客观实在性4. 自然界是物质的方法论：处理人和自然关系时承认自然界的客观性，遵循自然规律正确认识改造5. 人类社会是物质的：人类社会本质上是一个客观的物质体系人类社会是物质社会长期发展的产物：人类社会是自然界的产物人类社会是劳动的产物人类社会有其客观的规律6. 人类社会的组成部分：人，地理环境，生产方式（决定性因素）7. 人类社会是物质的方法论：在处理人与社会关系时承认社会的物质性遵循人类社会发展规律，才能正确认识和改造世界(2). 意识1. 意识的本质：物质决定意识2. 意识是物质世界长期发展的产物：一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础生物的反应形式是人类意识产生的前提3. 意识是人类社会长期发展的产物（劳动）：意识是劳动的产物意识是社会的产物主观能动性与客观规律（1）.主观能动性1. 能动的认识世界：意识活动具有目的性和计划性意识活动具有主动创造性和自觉选择性世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物2. 能动的改造世界的含义：人们在意识的指导下，通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远不可能出现的东西3. 怎么样能动的改造世界：意识对改造世界具有指导作用意识对于人体生理活动具有调节和控制作用正确的意识指导实践推动客观事物的发展，错误意识即反之4. 方法论：用科学的理论武装人，正确的言论指导人重视精神的作用树立正确的思想，克服错误的思想5. 一切从实际出发实事求是的含义：从客观存在的实际出发，依据客观事实，制定方针政策计划方案使主观符合客观6. 为什么要一切从实际出发实事求是：物质决定意识原理的要求是我们做好各项工作的要求是我们正确的认识和改造世界的根本立足点是我党制定正确路线方针政策的前提只有坚持从实际出发才能有利于主观符合客观7. 一切从实际出发实事求是我们该怎么做：一切从实际出发尊重客观规律发挥主观能动性相结合把高度的革命热情同严谨踏实的工作态度结合起来既要反对夸大意识能动作用，反对片面强调客观条件做到主观与客观具体的历史的统一从变化发展的实际出发做到一切以时间地点为转移（2）. 客观规律1. 运动的含义：宇宙间一切事物现象的变化和过程2. 物质的固有属性与存在方式：运动3. 物质与运动的关系：运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在4. 静止的含义：静止是相对的，有条件的是运动的特殊状态5. 运动与静止的关系：运动是绝对的无条件的永恒的静止是相对的有条件的短暂的事物的发展是绝对运动与相对静止的统一6. 规律的含义：事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系（理解固有的，本质的，必然的）7. 规律是客观的，不以人的意志为转移：只要客观条件存在规律就存在并发挥作用我们不能创造发明消灭规律我们不能违背规律只能遵循规律8. 把主观能动性与客观规律结合：我们要认识和利用规律并发挥主观能动性发挥主观能动性一遵循客观规律为前提和基础9. 方法论（解放思想，实事求是）：突破旧的条条框框，使自己的思想观念与变化着的客观实际相适应，使主观符合客观，与时俱进按照客观规律办事10. 解放思想与实事求是的关系：只有解放思想才能实事求是只有实事求是才能真正的解放思想11. 为什么要解放思想实事求是：是我党的优良传统是邓小平理论的精髓只有解放思想实事求是才能做到主观与客观具体的历史的统一12. 怎么做才解放思想实事求是：充分发挥主观能动性认识和利用规律遵循客观规律做到主观符合客观，使主观和客观实现具体的历史的统一反对两种错误思想（夸大主观能动性的唯心主义观点，消极坐等不所做的思想）哲学基本知识点（认识论）认识（包含了真理）1.真理的含义：是人们对客观事物及其规律的正确反映2.真理的最基本属性：客观性3.真理与谬误的关系：（1）谬误的含义：主观与客观不相符合（2）联系：相比较而存在相斗争而发展一定条件下二者可以相互转换4.真理只有一个，真理面前人人平等5.真理是有条件的：任何真理都有自己适用的条件和范围6.真理是具体的：任何真理都是主观与客观，理论与实践具体的历史的统一7.认识的特性：（1）反复性：从主体来看认识要受到具体的实践水平的限制认识的对象受限制正确的认识要从实践到认识反复多次才能完成（2）无限性：认识的对象是无限的变化着的物质世界认识的主体人类是世代延续的作为认识基础的社会实践是不断发展的（3）从实践到认识认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升实践1.实践的含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动（主观见之于客观的活动）2.实践的特点：实践具有客观物质性实践具有主观能动性实践具有社会历史性3.认识与实践的关系：实践是认识的基础：实践是认识的唯一来源实践是检验真理性的唯一标准实践是认识发展的动力实践是认识的最终目的与归宿认识反作用于实践实践与认识是辩证统一的哲学基本知识点（辩证法）联系1.联系的含义：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响，相互制约和相互作用2.联系是普遍的：一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系每一事物各内部同其他事物联系着3.联系的普遍性要求：用联系的观点看问题4.联系的客观的：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移5.联系客观性的分类：自在事物的联系人为事物的联系6.联系客观性要求：要从事物固有的联系中把握事物切忌主观随意性根据事物的固有联系改变事物状态建立新的联系7.联系的多样性要求：注意分析和把握事物存在和发展的各种条件既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件一切以时间地点条件为转移8.联系的条件性：每一个具体的联系都是有条件的9.整体的含义：整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多10.部分的含义：部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位，部分服从和服务于整体11.整体与部分的区别：含义不同地位不同：整体处于主导地位部分处于被支配和服务地位功能不同：整体具有部分没有的功能部分结构是否合理，影响整体功能的发挥12.整体与部分的联系：相互影响，不可分割相互影响，相互作用在一定条件下关键部分的功能对整体起决定性作用在一定条件下整体与条件可以相互转化13.方法论：树立全局观念，树立整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标搞好局部，用局部的发展推动整体的发展14.系统的基本特性：整体性，有序性，内部结构的优化趋向15.掌握系统优化方法：着眼于事物的整体性注重遵循系统内部结构的有序性注重系统内部结构的优化趋向16.优化系统方法要求：用综合的思维方式来认识事物发展1.发展的含义：自然界总是处在由低级到高级，又简单到复杂的运动过程2.运动与发展的区别：运动不具有方向性发展具有方向性3.运动与发展的联系：发展是一种运动，运动不一定是发展4.发展实质的含义：新事物的产生和旧事物的灭亡5.新事物判断的标准：符合事物客观发展的规律，具有强大生命力和远大前程6.方法论要求：用发展的眼观看问题，反对禁止的形而上学观点把事物如实的看成一个发展的过程明确事物处于怎样的阶段和地位坚持与时俱进，培养创新精神，做新事物的促进派7.新事物前途光明（前进性）：是什么：新事物的不可战胜性为什么：符合事物发展的规律具有旧事物没有的优越性代表人民的利益，为人民所拥护8.新事物前进道路曲折（曲折性）：是什么：新事物成长道路不是一帆风顺的为什么：旧事物的抵抗新事物的成长由小到大由弱到强，需要完善新事物为人民群众所接受需要时间9.前进性与曲折性的联系：任何新事物的成长过程中前途光明道路曲折事物发展前进中有曲折，在曲折中前进新事物的成长事前进性和曲折性的统一10.方法论要求：促进新事物成长，相信新事物前途光明准备走曲折的路，正确对待人生道路上的曲折，正确对待社会主义事业前进中的困难11.量变的含义：数量和场所的变化12.量变的表现：渐近的不显著的13.质变的含义：事物根本性质的变化14.质变的表现：根本的显著的变化15.量变与之质变的联系：量变是质变的前提和准备：事物变化发展没有量的积累就没有质的产生量变引起质变从数量看可增可减在结构和排列次序上发生变化，也会引起质变量变引起质变有两种结果，发展或后退质变是量变的必然结果：事物的发展通过质变实现量变到一定程度时事物才会发生质变量变和质变是事物发展的两种状态，任何事物的发展都是量变和质变的统一事物的发展就是这样由量变到质变，又在新物质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进16.方法论要求：不失时机促成飞跃（做好量的准备，促成质的飞跃）坚持适度的原则重视量的积累矛盾1.矛盾的定义：世界上一切事物都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面2.矛盾的特性：斗争性，同一性,，普遍性（共性），特殊性（个性）3.矛盾的基本属性：斗争性4.矛盾是事物发展的源泉和动力：事物内部的矛盾是其发展的源泉事物的矛盾运动推动事物的变化发展5.统一性与斗争性的关系：区别：斗争性是绝对的无条件的同一性是相对的有条件的联系：同一性以斗争性为前提斗争性寓于同一性之中，并为统一性所制约6.矛盾同一性的含义：是矛盾双方相互吸引，相互连接的属性和趋势7.矛盾斗争性的含义：是指矛盾双方相互排斥相互对立的属性（对立双方相互分离的倾向和趋势）8.矛盾的斗争性：矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中矛盾双方相互贯通，相互渗透，相互包含，在一定条件下可以相互转换9.相互转化：转化是需要条件的转化是必然的转化是指矛盾双方地位的变化而非消灭对方10.矛盾的普遍性：事事有矛盾时时有矛盾矛盾是普遍存在的，没有矛盾就没有世界11.矛盾普遍性的方法论：承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾坚持一分为二，用矛盾及全面的观点看问题反对否认矛盾回避矛盾的片面观点12.矛盾的特殊性的定义：矛盾着的事物及其每个侧面各有其特点13.矛盾特殊性的三种情形：不同事物有不同的矛盾，构成了一事物区别于他事物的特殊本质同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾同一事物中的不同矛盾14.矛盾特殊性的方法论：具体问题具体分析一切从实际出发实事求是15.矛盾特殊性方法论的关系：区别：哲学原理依据不同含义不同角度不同作用不同：解决矛盾的关键制定方针政策的依据强调尊重客观规律，才能认识和改造世界联系：一切从实际出发是实事求是的基础强调主观符合客观16.矛盾普遍性和特殊性的关系：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来特殊性离不开普遍性在特殊情况下可以相互转换（不同的范围内）17.具体问题具体分析是什么：在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正方法18.为什么要具体问题具体分析：是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义活的灵魂是正确认识事物的基础是我们正确解决矛盾的关键19.具体问题具体分析要求我们怎么办：坚持矛盾观：具体问题具体分析做到主观与客观历史的具体的统一一切以时间地点条件为转移20.主要矛盾的定义：在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾21.次要矛盾的定义：在事物发展过程中处于从属地位，对事物发展不起决定作用的矛盾22.主次矛盾的关系：主次矛盾相互依赖，相互影响在一定条件下可以相互转化23.主次矛盾的方法论：善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾要学会统筹兼顾恰当处理次要矛盾24.矛盾的主要方面：处于支配地位，起着主导作用25.矛盾的次要方面：处于被支配地位25.事物的性质由主要矛盾的主要方面决定26.矛盾主次方面的关系：相互排斥相互依赖：事物的性质由主要矛盾的主要方面决定次要方面也有影响作用在一定条件下可以相互转化27.主次矛盾于矛盾的主次方面的比较：含义不同角度不同方法论不同28.矛盾主次方面的方法论：善于分清主流与次流全面的看问题29.两点论与重点论的关系：两点论是有重点论的两点论，而不是均衡论重点论是看到两点中的重点，而不是一点论看问题办事情既要全面又要抓住主流与支流30.两点论与重点论的方法论：在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面坚持重点论，在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾创新意识与社会进步（辩证法的方法论）1.辩证的否定：是事物自身的否定（自己否定自己，自己发展自己）：事物内部肯定与否定的双方矛盾运动的结果是发展的环节：新事物增添了旧事物没有的内容是联系的环节：吸取，保留，改造旧事物中的积极因素2.辩证的否定的实质：扬弃：既肯定又否定即克服又保留3.辩证否定的方法论：必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实考察事物时，采取科学的方法，同时看到肯定与否定的双方全面的看待事物4.形而上学的否定观：强调外力的作用（否定是外物作用的结果）事物发展的中断否定是简单的否定一个事物，消灭一个事物是绝对的肯定与否定5.辩证法是革命的，批判的和创新的：任何事物对它发生的那个时代和那些条件说来，都有它存在的理由；但是对它自己内部逐渐发展起来的新的，更高的条件来说，他就变成过时的和没有存在的理由对现存事物的肯定的理解中同时对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解（对每一种即成的形式都是从不断的运动中，因而也是从他的暂时性方面的理解）辩证法不崇拜任何东西，按本质来说是批判的革命的创新的6.辩证法的革命批判精神和创新意识的联系：创新是对理论实践的突破要创新就要有批判和发展7.辩证法的革命批判精神和创新意识（怎么办）：关注密切变化着的实际敢于突破陈规旧说敢于破除落后思想观念注重研究新情况8.生产力：劳动主体劳动对象劳动工具9.科学的本质：创新10.创新：创新更新了人们的生产工具与生产技术提高了劳动者的素质开辟出更广阔的劳动对象11.创新推动社会生产力的发展12.生产关系：生产资料归谁所以劳动成果如何分配人与人的关系13.创新推动生产关系和社会制度的变革14.创新推动人类思维和文化的发展哲学基本知识点（历史唯物主义）1.社会存在：生产方式人口因素地理环境2.生产方式：生产力生产关系3.社会存在的定义：社会生活的物质方面，它的最主要，最根本的内容是物质资料的生产方式4.社会意识的定义：社会生活的精神方面5.社会存在于社会意识的关系：社会存在决定社会意识：社会存在性质决定社会意识性质社会存在的变化引起社会意识的变化社会意识反作用于社会存在重视社会意识，树立正确的社会意识克服错误的社会意识社会意识具有相对独立性：社会存在与意识具有不完全统一性社会存在对意识具有反作用社会意识的发展具有历史继承性6.生产方式的决定作用：生产活动（生产方式）是人类社会存在和发展的基础生产方式决定着社会的性质和面貌生产方式的变革决定社会意识形态的更替7.贯穿人类始终的矛盾：生产力与生产关系经济基础与上层建筑8.生产力与生产关系的关系：生产力的状况决定生产关系生产关系与生产力具有反作用：当生产关系适合生产力发展状况时对生产力发展起推动作用，不适应既反之生产关系一定要适合生产力状况的规律8.经济基础的定义：生产关系的总和构成社会的经济基础9.经济基础与上层建筑的关系：经济基础决定上层建筑上层建筑反作用于经济基础（理解同生产关系与生产力具有反作用的理解）上层建筑一定要适应经济基础状况的规律10.社会历史发展的总趋势：前进的上升的但过程是曲折的11.解决途径：在阶级社会通过阶级斗争解决在社会主义社会通过内部改革解决12.人们群众的定义：一切对社会历史起推动作用的人们13.人们群众的定义（特指中国）：全体社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者15.人民群众的作用：人民群众是社会物质财富的创造者是推动社会历史发展的决定力量是社会精神财富的创造者是社会变革的决定力量16.方法论要求：坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好，维护好，发展好最广大人民的根本利益时我们一切工作的根本出发点中国共产党的群众观点的基本内容是：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习中国共产党的群众路线的基本内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去17.坚持群众观点与群众路线的意义：是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证18.价值的定义：哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体所需的属性和功能19.人的价值在于创造价值（社会价值和自我价值）20.评价人的价值：看他的贡献21.价值观的定义：人们在认识各种具体事物的价值基础上，会形成对事物价值总的看法和根本观点22.价值观的作用：对社会存在具有重大反作用对人们的行为具有重要的驱动，制约和导向作用影响人们对事物的认识和评价影响人们改造世界的活动对人生道路的选择具有重要的导向作用23.价值判断与选择的两种标准：是否自觉遵循社会发展的客观规律（根本标准）是否自觉站在最广大人民的根本立场上（只针对中国，最高标准）24.价值判断的定义：事物能否满足主体的需要以及满足的程度做出的判断25.价值选择的定义：在价值判断的基础上做出的选择26.方法论：树立正确价值观，做出正确的价值判断与价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律27.价值判断与选择的历史性：价值判断与选择会因时间地点条件的变化而不同28.价值判断与选择的主体性：价值判断与选择具有阶级性价值判断与选择，往往会因人而异29.如何站在最广大人民的立场上：认真考虑和兼顾不同阶级，不同方面群众的利益必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求理解和尊重他人的正当选择要把个人，集体，社会三者的统一作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻30.劳动着的人是幸福的：人只有在劳动中才能创造价值劳动是人的存在方式在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活，促进人的自由全面发展的重要手段31.在个人与社会的统一中实现价值32.如何实现人生价值：充分发挥主观能动性努力发展自己的才能具有坚定的理想信念。
考研知识点归纳历史唯物主义
考研知识点归纳历史唯物主义考研知识点归纳：历史唯物主义历史唯物主义是马克思主义哲学的重要组成部分，主要阐述了社会历史发展的客观规律和人类历史进程中经济基础与上层建筑之间的相互关系。
本文将对历史唯物主义的基本概念、核心观点和主要内容进行归纳总结。
一、基本概念历史唯物主义，顾名思义，是指认为社会发展的根本动力是物质生产力的发展，并以此为基础解释社会的运动和变动。
它是对社会历史发展规律的基本认识和把握，也是马克思主义哲学的核心思想之一。
二、核心观点1. 唯物辩证法：历史唯物主义借鉴了辩证唯物主义的思想，认为世界的本质是物质，物质的发展具有自我矛盾性和不平衡性。
物质的发展通过阶级斗争、社会变革等过程来实现。
2. 社会历史发展的基本规律：历史唯物主义认为，社会历史发展的基本规律是生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑、社会意识由社会存在决定等。
生产力的发展是驱动社会历史变革的根本动力。
三、主要内容1. 经济基础与上层建筑：历史唯物主义认为，经济基础是社会发展的基础和决定性因素，包括生产力和生产关系。
上层建筑是经济基础的法律、政治、文化等意识形态的体现，包括政府制度、法律制度、文化观念等。
2. 阶级斗争：历史唯物主义强调社会历史发展中的阶级斗争作用，认为阶级是社会分化和矛盾的产物。
阶级斗争驱动着社会历史的进步和变革。
3. 社会意识形态：历史唯物主义认为，社会意识形态是社会存在的反映，即经济基础决定上层建筑，社会意识由社会存在决定。
这包括了法律、道德、宗教、科学等各种社会意识形态。
四、历史唯物主义与中国革命历史唯物主义在中国的运用，对中国革命的发展起到了重要的指导作用。
毛泽东等中国共产党领导人将历史唯物主义与中国实际相结合，提出了新民主主义革命理论和社会主义建设思想。
在中国革命中，历史唯物主义的观点激励了广大人民群众的觉醒和行动，推动了革命的胜利。
同时，历史唯物主义也促进了中国社会主义建设的发展，并深刻影响了中国社会的各个方面。
历史唯物主义的重要知识点人生观价值观.
考点二、树立正确的价值观 1、价值和价值观的基本含义 2、不同的价值观对个人与社会有着不同的导向作用
第一、价值观不同，人们对客观事物的评价就不同 第二、价值观不同，人们在认识世界和改造世界的活动中指向作用
运用分析：社会主义价值体系、集体主义、科学发展观、以人为本、和谐
社会、建设资源节约型、环境友好型和循环经济、新型工业化道路、节能减排、
低碳经济、生态文明建设、可持续发展战略、提倡诚信、和谐世界等。
社会存在
社会意识
价值观
集体主义
（1）社会意识具有相对独立性，与社会 存在并非同步变化。 （2）社会存在(社会意识)与物质(意识) 是个性与共性的关系，社会存在(社会意 识)范畴与物质(意识)范畴是部分与整体 的关系。 （3）价值具有客观性和社会性。“人的 需要”及其满足的程度往往受到社会实 践水平、社会历史发展条件的制约。
2、社会存在与社会意识是辩证统一的关系 首先、社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。 第一、社会存在的性质决定社会意识的性质。（为什么）
社会生活、社会地位、生活环境、所受教育……在阶级 社会中，社会意识往往打上阶级烙印。
第二、社会存在的变化决定社会意识的变化。
历史唯物主义和历史唯心主义的根本观点（分歧） 历史唯物主义：承认社会存在决定社会意识。 历史唯心主义：否认社会存在决定社会意识。
个人与社会的关系：相互联系、不可分割 个人活动与社会发展的关系: 影响与制约 人生价值的实现受到主客观条件的制约 理想与现实的关系：源于现实，高于现实 在艰苦奋斗中实现 人生价值和理想
• 注意:人民群众是实践的主体，人民群众是历史的创造者。
历史唯物主义知识点
历史唯物主义知识点1. 历史唯物主义的基本观点历史唯物主义是马克思主义的基本理论之一，它是由马克思和恩格斯所创立的一种历史观。
历史唯物主义的基本观点如下：•社会存在决定社会意识：人们的社会行为和思想是由他们的物质生活条件所决定的。
经济基础决定上层建筑，社会制度和意识形态是建立在经济基础上的。
因此，社会意识是社会存在的反映。
•生产力决定生产关系：社会的发展是由生产力和生产关系的矛盾和斗争推动的。
当生产力发展到一定阶段时，原有的生产关系就会变得不适应，社会就会发生革命，新的生产关系就会产生。
•阶级斗争是历史的推动力量：历史上的进步是通过阶级斗争实现的。
不同阶级之间的矛盾和斗争是社会发展的动力，阶级斗争的结果就是社会制度的更替。
•发展规律是历史的本质：历史不是偶然的，而是有一定的发展规律。
这些规律是客观存在的，不受任何主观意志的干扰。
了解和把握历史的发展规律，可以指导社会主义事业的发展。
2. 历史唯物主义与唯心主义的对立历史唯物主义与唯心主义是两种对立的历史观。
唯心主义认为社会的发展是由主观意识和人的主观能动性所决定的，强调个人的选择和意志。
而历史唯物主义强调社会的客观性和经济基础的决定性。
唯心主义忽视了社会的客观规律和经济基础对社会的影响，过分强调主观意识和个人能动性。
历史唯物主义则认为社会发展是客观、规律性的，不受个体的意志所影响。
3. 历史唯物主义的应用历史唯物主义是马克思主义的一项重要理论，它的应用可以指导社会主义事业和革命运动的发展。
以下是历史唯物主义的应用方面：•社会历史的分析：历史唯物主义提供了一种分析社会历史的方法。
通过对社会发展的规律进行研究，可以更好地理解社会的变革过程，为社会改革和革命指明方向。
•阶级斗争的认识：历史唯物主义强调阶级斗争是社会发展的动力。
了解和认识阶级斗争的规律，可以帮助劳动人民更好地组织起来，争取自己的权益。
•社会主义建设的指导：历史唯物主义提供了社会主义建设的理论基础。
历史唯物主义知识点
历史唯物主义知识点1. 历史唯物主义的基本概念历史唯物主义是一种关于历史发展规律的哲学理论，它认为社会的发展是受到物质生产力和生产关系的决定的。
历史唯物主义强调经济基础对社会的决定作用，认为经济基础是社会变革的基础，上层建筑是经济基础的表现。
2. 历史唯物主义的核心观点历史唯物主义的核心观点可以归纳为以下几个方面：2.1 经济基础决定上层建筑历史唯物主义认为社会的上层建筑，包括政治制度、法律制度、道德观念等，都是经济基础的反映和表现。
经济基础决定上层建筑，经济生活的改变必然导致上层建筑的变革。
2.2 阶级斗争是社会发展的动力历史唯物主义认为，社会发展的根本动力是阶级斗争。
社会发展不同阶段的斗争形式不同，但阶级斗争始终存在并推动着社会的进步。
2.3 生产力决定生产关系历史唯物主义将生产力放在中心地位，认为生产力的发展决定着生产关系的变革。
生产力的进步促使生产关系的变更，促进社会发展。
2.4 社会发展具有一定的规律性历史唯物主义认为，社会发展具有一定的规律性。
社会发展并不是偶然的，而是有一定的必然性和规律性可循。
因此，通过研究历史的规律，可以揭示社会发展的趋势。
3. 历史唯物主义的基本原理历史唯物主义的基本原理主要包括以下几个方面：3.1 劳动是人类社会存在和发展的基础历史唯物主义认为，劳动是人类社会存在和发展的基础。
人类通过劳动来改变自然界，创造出社会财富，并以此为基础来满足社会生产和生活的需要。
3.2 生产力的发展是社会变革的基础历史唯物主义强调生产力的发展对社会变革的重要性。
生产力的进步推动了生产关系的变革，推动社会的发展和进步。
3.3 经济基础决定上层建筑历史唯物主义认为，经济基础是社会发展的基础，决定着上层建筑的性质。
经济制度的变革必然伴随着上层建筑的变革。
3.4 阶级斗争是社会发展的动力历史唯物主义认为，阶级斗争是推动社会发展的重要力量。
阶级斗争的形式不同，但其存在和发展始终伴随着社会的变革。
历史唯物主义知识点
历史唯物主义知识点“历史唯物主义”围绕认识社会与价值选择展开，涉及历史观、价值观与人生观。
接下来店铺为你整理了历史唯物主义知识点，一起来看看吧。
历史唯物主义知识点1.社会存在与社会意识的辩证关系(1)社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。
(2)社会意识具有相对独立性。
突出表现为社会意识对社会存在具有反作用。
落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。
2.社会基本矛盾运动(1)物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础。
(2)基本矛盾：生产力与生产关系的矛盾;经济基础与上层建筑的矛盾。
(3)基本规律：生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
(4)社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。
社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。
3.阶级斗争与改革(1)在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。
(2)社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾，这一矛盾是非对抗性的矛盾，只能通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。
改革是社会主义的自我完善和发展。
改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。
改革是发展中国特色社会主义的强大动力。
4.人民群众是历史的创造者(1)人民群众创造历史的作用：人民群众是社会物质财富的创造者;人民群众是精神财富的创造者;人民群众是社会变革的决定力量。
(2)群众观点的基本内容：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。
(3)群众路线的基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
5. 正确的价值判断与价值选择的衡量标准(1)必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
高中历史唯物主义知识点
高中历史唯物主义知识点唯物主义是一种哲学观，强调物质存在是首要的，精神和意识是后发展的产物。
在历史学科中，唯物主义被广泛应用，用以解释和分析历史事件及社会发展。
本文将介绍高中历史课程中涉及的唯物主义知识点，深入探讨其思想内涵及在历史学科中的应用。
### 唯物史观的基本原理唯物史观认为历史发展是由物质生产力决定的，经济基础决定上层建筑。
这一原理在教学中常常用来解释各个历史时期社会变革的原因和动因。
通过深入了解唯物史观的基本原理，我们能够更好地理解历史事件与社会变迁之间的内在联系。
### 辩证唯物主义唯物史观的另一个重要组成部分是辩证唯物主义。
辩证法强调对历史发展的矛盾运动和对社会发展的多因素作用的认识。
辩证唯物主义通过矛盾的普遍性和特殊性，以及矛盾的同一性和斗争性，解释了历史事件发展的内在规律。
这种思想的理解对于掌握历史学科中的相关知识至关重要。
### 唯物史观与历史教学在历史教学中，唯物主义的思想贯穿始终。
学生通过了解不同时期的生产力水平、阶级矛盾和生产关系的演变，能够更加深入地理解历史事件的演变和社会制度的更替。
教师在教学中也需贯彻唯物史观，引导学生用辩证唯物主义的眼光去分析历史事件，理解历史的必然性和偶然性。
### 经典案例分析在引入唯物史观的知识点时，可以通过经典案例进行具体分析，例如工业革命对欧洲社会的影响、资本主义生产关系对封建社会的颠覆等。
通过对这些案例的深入研究，学生能够更加直观地理解唯物史观的核心理念，并将其应用于其他历史事件的解读中。
### 唯物主义与当代意义唯物史观不仅仅是历史课程中的一种理论工具，更是我们认识社会、认识历史的基本方法。
唯物史观中所蕴含的辩证法思维方式和历史发展规律，对于当代学生的思维素养和综合素质的培养具有深远的意义。
因此，高中历史唯物主义知识点的学习不仅是为了应对高考，更是为了培养学生正确的历史观和世界观。
### 结语综上所述，高中历史唯物主义知识点是历史教学中不可或缺的重要内容。
历史唯物主义知识点
历史唯物主义知识点历史唯物主义是马克思主义哲学的重要组成部分，它以科学的世界观和方法论，揭示了人类社会发展的一般规律。
接下来，让我们一起深入了解历史唯物主义的一些关键知识点。
首先，历史唯物主义认为社会存在决定社会意识。
社会存在指的是社会生活的物质方面，包括地理环境、人口因素和生产方式等。
其中，生产方式是最主要的，它对社会的发展起着决定性的作用。
生产方式包括生产力和生产关系两个方面。
生产力是人类改造自然、获取物质生活资料的能力，它包括劳动者、劳动工具和劳动对象等要素。
而生产关系则是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系，比如生产资料所有制形式、人们在生产中的地位和相互关系、产品的分配方式等。
随着生产力的发展，生产关系也会相应地发生变化。
当生产关系适应生产力的发展时，会促进生产力的发展；反之，当生产关系不适应生产力的发展时，就会阻碍生产力的发展。
这种生产力和生产关系的矛盾运动，是推动社会发展的根本动力。
经济基础决定上层建筑也是历史唯物主义的一个重要观点。
经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和。
上层建筑则是建立在一定经济基础之上的意识形态以及与之相应的制度、组织和设施。
意识形态部分包括政治、法律、道德、艺术、宗教、哲学等观念。
政治上层建筑包括国家政治制度、立法司法制度、政府机构等。
上层建筑由经济基础决定，并对经济基础具有反作用。
当上层建筑适应经济基础的状况时，它会促进经济基础的巩固和完善；当它不适应经济基础状况时，就会阻碍经济基础的发展和变革。
在历史唯物主义中，人民群众是历史的创造者。
人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。
人类社会的一切文明成果，都是人民群众辛勤劳动的结晶。
在社会变革时期，人民群众通过推动生产力的发展和生产关系的变革，推动着社会的进步。
而杰出人物在历史发展中也发挥着重要作用，但他们的作用不能超越人民群众的作用，而是要依靠人民群众的力量来实现。
政治知识点历史唯物主义部分寻觅社会的真谛
政治知识点历史唯物主义部分寻觅社会的真谛政治知识点历史唯物主义部分寻觅社会的真谛寻觅社会的真谛（历史唯物主义部分）1．认识社会与价值选择1.1、社会存在与社会意识社会存在决定社会意识，社会意识具有相对的独立性社会意识的相对独立性是指社会意识有时先于社会存在而变化发展，有时落后于社会存在而变化发展。
1.2、社会基本矛盾运动1.2.1、生产方式是人类社会存在和发展的基础物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础，决定着社会的性质和面貌，决定着社会形态的变革和更替。
1.2.2、1.2.3、生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动，经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动◎人类社会发展的基本规律生产关系一定要适应生产力状况的规律。
【生产力决定生产关系。
生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革。
生产关系对生产力具有反作用。
当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。
】上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
【经济基础指生产关系的总和。
上层建筑指一定社会的政治、法律制度和设施，以及该社会的各种思想观点和社会意识形态。
经济基础决定上层建筑。
上层建筑对经济基础具有反作用。
上层建筑的状况不同，对经济基础反作用的性质是不同的。
当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。
】生产关系一定要适合生产力状况的'规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是人类社会发展的基本规律。
◎人类社会的基本矛盾生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。
生产力和生产关系的矛盾运动，经济基础和上层建筑的矛盾运动是人类社会发展的根本动力。
1.2.4、我国社会主义社会的基本矛盾的特点我国社会主义的生产关系与生产力、上层建筑与经济基础基本相适应，但是生产关系和上层建筑在某些部分和环节上还不能完全适应生产力和经济基础的状况。
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历史唯物主义知识点
辨证唯物主义历史观是马克思主义哲学的伟大创造，它使得马克思主义的基本理论应用到具体的社会发展过程中。
下面是本人为大家带来的历史唯物主义知识点，相信对你会有帮助的。
历史唯物主义知识点一
一、社会存在和社会意识
唯物史观与唯心史观的对立
社会存在与社会关系问题，是社会历史观的基本问题
唯心史观主张社会意识第一性，社会存在第二性，社会意识决定社会存在
唯物史观主张社会存在第一性，社会意识第二性，社会存在决定社会意识
唯物史观是唯一科学的历史观
社会存在
社会存在属于社会生活的物质方面，是社会实践和物质生活条件的总和，包括物质生活资料的生产以及生产方式、地理环境和人口因素。
社会意识
社会意识是社会生活的精神方面，它既包括社会意识的各种形式，也包括社会心理与自发形成的风俗、习惯。
社会存在和社会意识的关系
社会存在和社会意识是辩证统一的，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在;
社会存在与社会意识辩证关系的另一个方面，是社会意识具有本对独立性，它在反映社会存在的同时具有自己特有
有发展形式和规律
二、生产力与生产关系
生产力
生产力是人们解决社会同自然矛盾的实际能力，是人类改造自然使其适应社会需要的物质力量
生产力三要素：劳动资料、劳动对象及劳动者
科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。
生产关系
生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系，是社会关系中最基本的关系
生产关系三要素：生产料所有制形式(最基本的，决定性的)、人们在生产中的地位和相互关系、产品分配形式生产力与生产关系的辩证关系
生产力决定生产关系：生产力的产生、性质、水平和发展要求决定生产关系的产生、性质和状况(发展变化);生产力的发展决定生产关系的变革，有什么样的生产力就有什么样的生产关系与它相适应，不相适应的生产关系迟早要变化的。
生产关系对生产力具有反作用：生产关系适合生产力发展要求，就会推动生产关系的发展;当生产关系不适合生产力发展的要求时，它就会阻碍生产力的发展。
认识的发展规律生产关系一定要适应生产力状况的规律
在生产力与生产关系相互作用的矛盾运动中，贯穿着生产关系适应生产力状况的规律。
这条规律是不依人的意志为转移的普遍的客观规律，是历史发展的根本规律。
三、经济基础与上层建筑
经济基础
是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和
上层建筑
是指建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。
包括政治上层建筑和思想上层建筑两个基本部分
经济基础和上层建筑的辩证关系
首先是经济基础决定上层建筑，经济基础产生、性质和变化决定上层建筑的产生、性质、变化发展及其方向
上层建筑对经济基础具有反作用。
历史唯物主义知识点二
四、社会形态更替
社会形态是关于社会运动的具体形式、发展阶段和不同挂起原语的范畴，是同生产力发展一定阶段相适应的经济基础与上层建筑的统一体。
社会形态是全面的，具体的，历史的。
社会形态更替的必然性与历史选择性的统一
社会形态更替的统一性和多样性的统一
社会形态更替的前进性与曲折性的统一
五、社会历史发展的动力
社会基本矛盾是社会发展的根本动力
社会基本矛盾的内容：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会基本矛盾。
社会基本矛盾在社会发展中的作用：首先，生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素，是人类社会发展和进步的最终决定力量。
其次，社会基本矛盾特别是生产力和生产关系的矛盾，是一切历史冲突的根源，决定着社会中其它矛盾
的存在和发展。
最后，社会基本矛盾有着不同的表现形式和解决方式，并从根本上影响和促进社会形态的变化和发展。
阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
“革命是历史的火车头”，改革是推动社会发展的又一重要动力
科技革命是推动历史前进的有力杠杆
生产力是社会发展的最终决定力量
六、人民群众和个人在历史发展中的作用
人民群众是历史的主体和历史的创造者。
人民群众是构成人类社会的主体，是社会的大多数。
人民群众是构成人类历史活动的主要担当者和体现者。
生产方式是社会发展的决定力量，生产力是最终决定力量，而人民群众是生产力的体现者。
人民群众是社会物质财富的创造者，为社会发展提供了最基本的条件。
人民群众是精神财富的创造者，它们的实践经验是精神财富的源泉，同时人民群众也参加了精神财富的创造活动。
人民群众是社会变革的决定力量，是推动社会历史由低级向高级发展的决定力量。
人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，是实现自身利益的根本力量。
尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位是一致的。
个人在历史上的作用。
个人是相对于社会而言的个体。
个人包括普通个人和历史人物。
社会的每一个人都对社会发展起着或大或小或正或负的作用.。
历史唯物主义研究个人在历史上的作用，主要是
指杰出人物在历史上的作用。
杰出人物是指那些对历史发展起过重大推动作用的代表人物，主要是指政治上的领袖人物在历史上的作用。
杰出人物在历史上的作用主要表现在：①他们是实现一定历史任务的发起者、策划者。
②他们也是实现一定历史任务的组织者。
③杰出人物对某些具体事件不仅有深刻影响，能加速或延缓历史任务的解决，有时甚至是起了决定性作用。
④杰出人物对历史发展起重大作用，但只能对历史的发展起加速或延缓作用，而不能决定历史发展的基本趋势，他们的活动受历史条件制约。
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