活力校园活动方案范本
活跃校园文化气氛策划方案7篇随笔网
活跃校园文化气氛策划方案7篇活跃校园文化气氛策划方案（精选篇1）一、活动主题为了活跃校园文化气氛，展现我校艺术教育的活力，让学生有一个展示自我的平台，充分展示素质教育的成果，特举办20__年校园文化艺术节。
本次艺术节活动围绕“建和谐校园、展青春魅力”主题开展活动，要求积极、健康、高雅，体现当代中学生风采，突出校园文化特色。
二、组织机构：三、艺术节项目：(一)艺术节开幕式暨“我为学校添光彩”主题演讲比赛(政教、团委、语文组负责)1、内容要求：紧扣“爱校敬师，添彩校园”主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实，生动。
2、演讲要求：演讲时间不超过5分钟，普通话脱稿演讲，语言表达和形象仪表好。
3、报名方法：每班至少推荐1人参赛，多者不限。
以班为单位3月23日(下周一)前名单报至政教处。
4、比赛形式：分预赛、决赛两个阶段，邀请相关老师担任评委现场评分，公布成绩，对优秀者给予奖励。
5、决赛时间及地点：：3月30日下午第三节教学楼前广场(二)第一届校园歌手大赛(政教、团委、体音美组负责)1、报名时间：自愿参加，3月23日(下周一)以班为单位报名政教处。
2、参赛方式：参赛选手自选曲目，选唱曲目内容健康、向上，一定符合中学生年龄特点。
可以独唱也可以自由组合(组合人数不限)。
3、比赛方式：(1)初选，每班报名的同学，演唱曲目单段，伴奏自备(也可清唱)，时间限定在2分钟内，在阶梯教室进行，3月25日(周三)下午第三节阶梯教室。
(2)学生组决赛规则：参赛选手按抽签的顺序依次演唱自选完整曲目(伴奏自备)，现场决出校园优胜者。
4、决赛时间及地点：3月31日下午第三节教学楼前广场5、评分奖励：以音色、演唱技巧、发音、服装、台风(感情，动作等)进行评分，按分数高低评出奖次。
(三)器乐、舞蹈比赛及其他方面才艺展示大赛(如武术、小品、口技、相声、快板、戏曲、朗诵、讲故事、演讲等)(政教、团委、体音美组负责)1、报名办法及时间：自愿参加，3月23日(下周一)前以班为单位将参赛学生名单报政教处2、参赛要求：表演时间不超过5分钟，自备服装、伴奏带、mp3、乐器、道具等，集体项目不超过5人。
活力校园建设工作计划范文
活力校园建设工作计划范文一、背景和目标活力校园建设是学生发展和学校发展的重要环节。
通过创建积极向上、创新活力的校园环境，可以促进学生的个性发展和全面成长，提高学生的学习动力和创造力，进一步提升学校的办学水平和影响力。
本工作计划旨在制定一系列具体可行的措施，确保活力校园建设的全面推进和达成预期目标。
二、建设内容和重点活力校园建设包括学生活动、学生组织、教育教学、文化艺术、体育健康、心理健康等方面的内容。
针对不同的建设方面，我们将确定相应的重点任务。
2.1 学生活动：多元化、有趣的学生活动可以激发学生的学习兴趣和社交能力。
我们将组织丰富多彩的学生活动，包括学术竞赛、科技创新、社会实践等，提供学生展示自己才华和能力的平台。
2.2 学生组织：学生组织是培养学生组织能力和领导能力的重要载体。
我们将推进学生组织的建设，加强组织的指导和培训，鼓励学生参与各类组织活动，培养学生积极参与和团队合作的能力。
2.3 教育教学：教育教学是学校的核心任务，活力校园建设也要与之相结合。
我们将通过创新教学方式、改进教学内容、优化教学环境等举措，提高教育教学质量，激发学生的学习兴趣和能动性。
2.4 文化艺术：文化艺术是培养学生综合素质和审美能力的重要途径。
我们将加强学校文化艺术氛围的建设，举办文化艺术节、演讲比赛、音乐会等活动，鼓励学生参与各类艺术创作和表演。
2.5 体育健康：体育健康是学生身心健康发展的基础。
我们将提供丰富多样的体育运动项目和活动，组织校际比赛和体育节，培养学生的体育兴趣和运动能力。
2.6 心理健康：学生心理健康是学生全面发展的保障。
我们将建立心理健康教育体系，加强心理健康咨询和辅导工作，组织心理健康教育讲座和活动，帮助学生解决心理困扰和发展潜能。
三、推进措施和时间安排3.1 学生活动：- 确定活动内容和形式，制定年度活动计划表。
- 组织学生活动策划小组，负责活动前期准备工作。
- 开展学生活动宣传工作，提高学生的参与度和兴趣。
活力青春 魅力校园策划书3篇
活力青春魅力校园策划书3篇篇一《活力青春魅力校园策划书》一、活动主题活力青春，魅力校园二、活动目的通过举办一系列丰富多彩的活动，展现学生的青春活力和校园的魅力，增强学生的归属感和荣誉感，促进校园文化的建设和发展。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 开幕式（1）时间：[开幕式时间]（2）地点：[开幕式地点]（3）内容：举行盛大的开幕式，包括文艺表演、领导致辞、学生代表发言等环节。
2. 体育竞技比赛（1）时间：[体育竞技比赛时间]（2）地点：[体育竞技比赛地点]（3）内容：举办各类体育竞技比赛，如篮球比赛、足球比赛、田径比赛等，鼓励学生积极参与，展现青春活力。
3. 文化艺术活动（1）时间：[文化艺术活动时间]（2）地点：[文化艺术活动地点]（3）内容：举办各类文化艺术活动，如书法比赛、绘画比赛、歌唱比赛、舞蹈比赛等，展示学生的才艺和创造力。
4. 社团活动展示（1）时间：[社团活动展示时间]（2）地点：[社团活动展示地点]（3）内容：各社团进行活动展示，如科技创新社团展示科技成果、志愿者社团开展志愿服务活动等，丰富学生的课余生活。
5. 闭幕式（1）时间：[闭幕式时间]（2）地点：[闭幕式地点]七、活动组织与安排1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织和实施。
2. 各班级、各社团积极参与活动，组织好本班级、本社团的活动。
3. 做好活动的宣传工作，通过校园广播、海报、宣传栏等多种形式，广泛宣传活动的目的、意义和内容。
4. 做好活动的安全保障工作，确保活动的顺利进行。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备租赁费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全，遵守活动规则和秩序。
2. 各班级、各社团要积极配合活动组委会的工作，确保活动的顺利进行。
3. 活动结束后，要做好清理和整理工作，保持校园环境的整洁。
活力校园实施方案
活力校园实施方案一、背景分析。
当前，随着社会的不断发展，校园教育也面临着新的挑战和机遇。
活力校园不仅仅是一个教学场所，更是学生全面发展的重要平台。
因此，为了更好地促进学校教育的发展，我们需要制定一套活力校园实施方案，从而为学生提供更加丰富多彩的学习和成长环境。
二、实施目标。
1. 提高学生的学习积极性和创造力，培养学生的综合素质；2. 促进学生的身心健康发展，营造和谐的校园氛围；3. 加强学校与社会的联系，拓宽学生的视野和交流空间；4. 建设具有特色的活力校园，提升学校的整体形象和影响力。
三、实施措施。
1. 优化教学环境，提升教学质量。
加强校园设施建设，提高教学设备的现代化水平；鼓励教师开展多样化的教学活动，激发学生的学习兴趣；开展课外辅导和兴趣小组活动，满足学生个性化学习需求。
2. 强化体育文化，促进学生身心健康。
加大体育设施建设投入，丰富体育活动项目；开展丰富多彩的体育竞赛和健身活动，培养学生的团队合作精神；注重体育教育的普及，提高学生的身体素质和健康意识。
3. 拓展社会实践，促进学生全面发展。
加强学校与社会的联系，开展社会实践和志愿者活动；组织学生参加社会实践和文化交流活动，开阔学生的视野；建立学生社团组织，丰富学生课余生活，培养学生的领导能力和团队协作能力。
四、实施效果。
经过一段时间的实施，活力校园实施方案将带来以下效果：1. 学生的学习积极性和创造力得到提升，学业成绩明显提高；2. 学生的身心健康得到有效保障，校园氛围更加和谐；3. 学校与社会的联系更加紧密，学生的综合素质得到全面提升；4. 学校整体形象和影响力得到提升，成为具有特色的活力校园。
五、总结。
活力校园实施方案的制定和实施，是对学校教育工作的一次全面提升和改进。
通过优化教学环境、强化体育文化、拓展社会实践等一系列措施，将为学生提供更加丰富多彩的学习和成长环境，促进学校教育事业的发展，实现学校的可持续发展目标。
活力校园实施方案的成功实施，需要全校师生的共同努力和支持，相信在大家的共同努力下，我们一定能够打造出更加优秀的活力校园。
活力校园策划书
活力校园筹划书活力校园筹划书活力校园筹划书1 一、活动目的：为展现河院学子的风采，活泼校园生活，现将举办河西学院第一届“校园吉尼斯”大赛。
本届大赛由校团委，院社团结合会主办。
今年创造的比赛成绩，记入档案为下一届“校园吉尼斯”大赛提供比赛根据。
二、申报工程时间：报名时间：4月25日——4月26日报名地点：各院学生会比赛时间：运动会完毕后三、报名方式：由各院系学生会统一组织报名，在申报时间内将报名信息交至院学生会办公室，进展报名情况汇总。
四、奖项及比赛工程设置：将根据成绩统计颁发校园吉尼斯个人工程第一名。
假如挑战吉尼斯项成绩优异者的给予优秀奖。
活动一：三分投篮简介：选手在规定的五个角度各投三球，每投中一次得一分，最后以得分最多者为胜，同时记录比赛时间。
假设得分一样，取投完全部篮球所用时间少者为胜，本次活动用时不得超过2分钟，否那么无效。
活动二：足球颠球简介：比赛只设男子组，在直径3米的圆圈内颠球，每人两次时机，除手臂以外的任何部位均可触球，成绩以颠球的数目计算，不计时间，最后以个数最多者为胜。
活动三：个人跳绳简介：参赛选手在规定时间〔1分钟〕内进展比赛，比赛成绩以选手所完成总个数计算，最后以个数最多者为胜。
活动四:4x50米单脚跑简介：每组四人，鸣哨起跑，比赛过程中不准换腿，不能落地，以时间最短者取胜．活动五:骑慢车比赛简介：参赛选手在长２０米，宽１米的赛道缓缓通过终点。
比赛过程中脚不得落地，落地一次减时三十秒，不得摔倒，摔倒者直接出局。
骑行最长时间者获胜。
〔参赛选手自备自行车〕活动六：校园大力士简介：参赛队员进展扳手腕比赛，比赛采用三局两胜制。
获胜者晋级下一轮比赛。
活动七：角力简介：参赛队员将一根五米长的绳子系于腰间，双手撑地互相爬拉，直到绳子中间的小红绳自己区域方为获胜。
活动八：男女单指撑竿跑简介：参赛选手在长5０米，宽１米的赛道单指撑2.5米竹竿通过终点。
比赛过程中竹竿不得落地，落地一次加时十秒。
小学活力校园实施方案
小学活力校园实施方案一、背景分析。
随着社会的不断发展，小学生的学习压力和生活压力也在逐渐增加，他们需要更多的活动来释放压力，增强体质，培养团队合作意识。
因此，建设一个充满活力的校园对于小学生的成长至关重要。
二、目标设定。
1. 提高小学生的身体素质，增强体质。
2. 培养小学生的团队合作意识，增强集体荣誉感。
3. 丰富小学生的课余生活，提高学习动力。
三、实施方案。
1. 开展多样化的体育活动。
通过举办各种体育比赛、运动会、户外拓展等方式，让学生参与其中，锻炼身体，培养团队合作意识。
2. 创设丰富多彩的课外活动。
开设各种兴趣班、社团活动，如美术、音乐、舞蹈、手工等，让学生在充实课余生活的同时，培养自己的兴趣爱好。
3. 建设多功能活动场所。
学校应当建设多功能的活动场所，如篮球场、足球场、游泳池等，为学生提供更多的活动空间，让他们能够在校园内尽情释放自己的活力。
四、实施步骤。
1. 制定活动计划。
学校应当制定详细的活动计划，包括体育活动、课外活动等，确保每个学生都能参与其中。
2. 营造良好的活动氛围。
学校应当营造良好的活动氛围，鼓励学生积极参与各项活动，树立正确的竞争观念和合作意识。
3. 加强师生沟通。
老师应当与学生进行充分沟通，了解他们的需求和意见，根据学生的实际情况，调整活动方案，确保活动的顺利实施。
五、预期效果。
1. 学生的身体素质得到提高，体质更加健康。
2. 学生的团队合作意识得到增强，集体荣誉感更加强烈。
3. 学生的课余生活更加丰富多彩，学习动力得到提高。
六、总结。
活力校园实施方案的制定和实施，对于小学生的成长和发展具有重要意义。
通过多样化的体育活动、丰富多彩的课外活动以及多功能的活动场所的建设，可以有效提高学生的身体素质，培养学生的团队合作意识，丰富学生的课余生活，为学生的健康成长打下良好的基础。
希望全体师生共同努力，共同营造一个充满活力的校园！。
活力校园实施方案
活力校园实施方案一、背景介绍在现代社会中，越来越多的学校意识到了活力校园的重要性。
活力校园以学生的健康成长和全面发展为目标，通过提供丰富多样的教育资源和活动，创造积极向上、充满活力的学习氛围，培养学生的创新能力和团队合作精神。
本文将从教学方法、课外活动、学生管理和家校合作等方面提出一些具体的实施方案，以帮助学校打造活力校园。
二、教学方法1. 融入互动式教学传统的教学方法以教师为中心，学生被动接受知识。
而互动式教学则强调学生的积极参与和互动。
学校可以鼓励教师采用小组讨论、问题解决、案例分析等形式，激发学生的思考和创造力。
2. 引入项目制学习项目制学习是一种强调学生自主学习和团队合作的教学方法。
学校可以组织学生参与科研项目、社会实践等活动，提升学生的实践能力和团队协作能力。
三、课外活动1. 开设丰富多彩的俱乐部学校可以开设各种兴趣俱乐部，如音乐、美术、体育、科技等俱乐部，让学生根据自己的兴趣选择参加。
俱乐部活动可以培养学生的特长，丰富学生的课余生活。
2. 组织文化艺术活动学校可以组织各类文化艺术活动，如文艺演出、读书分享会、展览等，激发学生对文化艺术的兴趣，培养学生的审美能力和创造力。
四、学生管理1. 设置良好的行为规范学校需要制定明确的行为规范，让学生明确什么是正确的行为标准。
同时，学校还需要加强对学生的行为引导和教育，培养学生的自律意识和良好的行为习惯。
2. 提供个性化的辅导每个学生都有自己的优势和困难，学校可以根据学生的不同需求，提供个性化的辅导。
例如，对于学习成绩不稳定的学生可以提供额外的辅导和支持，以提高他们的学习能力。
五、家校合作1. 建立有效的沟通机制学校与家长之间需要建立良好的沟通机制，及时交流学生的学习情况和问题。
学校可以定期举行家长会，通过面对面交流的方式解决问题。
2. 鼓励家长参与学校活动学校可以组织一些家长参与的活动，如亲子比赛、家长讲座等，使家长更好地了解学校教育的理念和方法，并与学校形成紧密的合作关系。
小学校活力校园实施方案
一、打造“活力校园”为了进一步配合学校综合性运动项目的开展与实施，让学生不但在课堂中活跃、愉快起、也要让学生在课外充满活力、愉快、积极向上、健康，所以学校积极开展活力校园活动，让同学们在参与中学到知识、领悟道理，通过亲身体验来挖掘自己的潜能，培养创新精神和实践能力，促进勇敢、顽强、自信、团结等优良品格的形成，让学生面对困难和问题时，体验和感悟自己的心理状态，学会解决问题的方法，增强克服困难的信心和勇气，提高参与者适应学习的能力，培养团队精神和释放精神压力。
通过开展活力校园的拓展训练活动，培养学校学生积极向上的乐观生活态度及创造性的思维和实践动手能力，以提升个人的自信心、意志力、决断力，增强受训者克服困难、战胜困难的信心，激发潜能，熔练团队，增强同学间相互配合、相互协作的意识，有效地将个体溶于团队之中，培训团队凝聚力，对学生身体健康和心理健康教育起到积极的促进作用。
1、丰富多彩的课外体育活动（1）持续开展大课间活动在学校现有的大课间活动基础之上，遵循广泛参与、符合适宜、活动多样、形式灵活等原则。
对一年级组大课间活动进行创新，突出地区特色、学校特色等等。
保障学生每天锻炼60分钟的中等到大强度校园体育活动。
（2）推进低年级社团活动针对一年级学生生理和心里特点，设置与其相适应的社团活动项目。
如：跳绳、毽子、足球、篮球等学生喜爱的项目。
全面提高学生身体活动能力。
2、引入文化课中的微运动（1）微运动筹备阶段（视频制作、学习）借鉴华东师范大学提供的部分微视频资源，通过观看微视频相关资料。
总课题组还会提供微视频制作方面的技术支持，学校按照总课题组提供的微视频制作要求和样片，组织本校学生和教师自行设计和拍摄，以简短、有趣、徒手的小空间活动形式和内容为主。
微视频内容将活动动作与语文、数学、英语等校内开展的各种课程知识相结合，增强学生和任课教师参与体育活动的兴趣，以此促进微运动在学校的开展。
阶段一：结合学校的七色花特色课程，制定微运动时间安排。
2023年活力校园实施方案
2023年活力校园实施方案一、方案背景随着社会的快速发展，年轻学生面临着越来越多的学业压力和生活压力。
为了提升学生的身心健康和学习兴趣，建立一个积极向上、充满活力的校园环境，我们拟定了2023年活力校园实施方案。
二、目标与意义1. 目标：打造一个充满活力、积极向上的校园环境，促进学生全面发展，提高学业成绩，培养积极进取、开拓创新的精神。
2. 意义：年轻学生是国家未来的希望，他们的全面发展和积极进取精神对于社会的繁荣稳定具有重要意义。
通过活力校园的实施，可以为学生提供良好的成长环境，培养他们的自信心和创造力，为社会的可持续发展贡献力量。
三、核心策略1. 构建多元化的学习环境：通过创新的教学方法和资源的整合，打破传统的教育模式，提供更多元化的学习方式和选择，激发学生的学习兴趣和创新能力。
2. 增加课外活动项目：开设丰富多样的课外活动项目，如体育、艺术、科技等，为学生提供更多展示自己才华的机会，增强他们的自信心和合作精神。
3. 加强师生互动：鼓励教师与学生之间的互动与交流，在教育教学中注重培养学生的思维能力、创新能力和团队合作能力，激发学生的学习动力。
4. 建立健康的生活方式：加强学生的身体锻炼，组织体育比赛和健身活动，培养学生的体育兴趣和良好的生活习惯。
定期开展心理健康教育，关注学生的心理需求，提供专业的心理咨询服务。
五、实施方案1. 创新教学方式：引入现代科技手段，建设数字化教室，通过信息技术提升教学效果和互动性，鼓励教师灵活运用多媒体教学手段，激发学生的学习兴趣。
2. 资源整合：整合校内外资源，与社会机构合作，举办职业技能培训、学术研讨会等活动，拓宽学生的视野和能力。
3. 课外活动丰富多样：组织学生参加各类比赛、社会实践和志愿者活动，提供展示和锻炼的平台，使学生能够发现自己的潜力，增强社会责任感。
4. 加强师生交流：定期组织师生座谈会，听取学生的意见和建议，改进教育教学工作。
加强教师的培训和交流，提高他们的教育教学水平和教育教学质量。
《活力校园,多彩青春——学生活动策划》
一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，校园文化生活日益丰富，学生活动成为校园生活中不可或缺的一部分。
为了丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质，提高学生的团队协作能力，我校特举办“活力校园，多彩青春”学生活动。
本次活动旨在营造一个积极向上、充满活力的校园氛围，让学生在参与中成长，在快乐中收获。
二、活动目标1. 提高学生的综合素质，培养创新精神和实践能力。
2. 激发学生的团队协作意识，增强班级凝聚力。
3. 营造健康向上的校园文化氛围，丰富学生的课余生活。
4. 增进学生之间的友谊，促进学生全面发展。
三、活动主题“活力校园，多彩青春”四、活动时间2022年9月-2023年6月五、活动对象全校学生六、活动内容（一）开学典礼暨迎新活动1. 时间：2022年9月1日2. 内容：举行升国旗仪式、校长致辞、新生代表发言、优秀学生表彰等环节，让学生感受到学校大家庭的温暖，激发学生的爱国情怀。
（二）校园文化节1. 时间：2022年10月2. 内容：举办校园诗歌朗诵比赛、书法比赛、绘画比赛、摄影比赛等，展示学生们的艺术才华。
（三）体育节1. 时间：2022年11月2. 内容：举办篮球赛、足球赛、拔河比赛、趣味运动会等，增强学生体质，培养学生团结协作精神。
（四）科技节1. 时间：2023年3月2. 内容：举办机器人比赛、编程比赛、科技创新大赛等，激发学生的创新意识，提高学生的实践能力。
（五）读书节1. 时间：2023年4月2. 内容：举办读书分享会、经典诵读比赛、读书笔记评选等，培养学生良好的阅读习惯，提高学生的文化素养。
（六）社团文化节1. 时间：2023年5月2. 内容：举办社团成果展示、社团特色活动、社团经验交流等，展示社团风采，促进学生全面发展。
（七）毕业典礼1. 时间：2023年6月2. 内容：举行升国旗仪式、校长致辞、毕业生代表发言、优秀毕业生表彰等环节，为学生的大学生活画上圆满的句号。
七、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施和总结。
活力校园实施方案
活力校园实施方案一、活力校园的重要性活力校园是指学校中形成的积极向上、充满生机和活力的学习、交流和成长氛围。
活力校园可以激励学生学习，展示才能，促进健康成长，培养全面发展的人才。
为了推动活力校园建设，以下是一个具体而有效的实施方案。
1.优化学校环境改善学校环境是培养活力校园的基础。
学校应加大投入，确保学校设施的完善以及教室、实验室、图书馆等场所的整洁和美化。
此外，增设多功能活动场所，如运动场、艺术中心、媒体中心等，为学生提供丰富多样的学习和娱乐场所。
2.加强课程设置课程设置应与学生的兴趣和需求相结合，增加选修课程，鼓励学生开展自主学习，发展个人兴趣和特长。
同时，开展跨学科教学，帮助学生更好地理解知识，并培养跨学科思维能力。
此外，还应注重培养学生的实践能力，设立实践课程和实习机会，让学生能够将所学知识应用于实际中。
3.创设有利于学生交流的平台活力校园需要学生之间的交流和合作。
学校可以通过多种方式创设交流平台，比如建立学生社团、学术团队、义工组织等。
学校还可以组织学术、文化、体育等活动，提供学生展示才能和交流的机会，增强学生的主动参与意识和责任感。
4.强化师生互动5.加大创新创业支持力度活力校园需要培养学生的创新创业精神。
学校应设立创新创业教育基地，提供相关资源和指导，鼓励学生参与创新创业项目。
学校还可以组织创业比赛、创业讲座等活动，让学生能够通过实践体验创业过程，提高创新创业能力。
6.健康生活方式的推广学校应加强学生的健康教育，提供健康生活的指导和支持。
学校可以开设健康知识课程，组织运动健身活动，提供营养餐食等。
此外，学校还可以与社会医疗机构合作，开展健康检查和保健活动，确保学生的身心健康。
三、活力校园实施方案的益处实施活力校园方案具有以下益处：1.提高学生学习兴趣和积极性，促进学业进步。
2.丰富学校教育内容，培养学生的综合素质和创新能力。
3.增强学生的交流、合作和团队合作能力。
4.增强师生之间的互动，提高教师教学效果。
小学活力校园实施方案
小学活力校园实施方案一、背景介绍。
随着社会的发展和教育理念的更新，小学教育也在不断探索更加科学、合理的教育模式。
活力校园作为一种新型的教育理念，受到了越来越多学校和教育工作者的关注和认可。
活力校园以培养学生的综合素质和创新能力为目标，通过创设丰富多彩的教育活动，激发学生的学习兴趣和潜能，促进学生的全面发展。
因此，制定小学活力校园实施方案，对于促进小学教育的发展具有重要意义。
二、实施目标。
1. 培养学生的综合素质，包括思维能力、实践能力、创新能力等。
2. 激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。
3. 促进学生的身心健康发展，培养积极向上的生活态度。
三、实施内容。
1. 丰富多彩的课外活动。
通过组织各类丰富多彩的课外活动，如文艺表演、科技创新、体育竞赛等，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队合作精神和创新能力。
2. 多元化的教学手段。
教师可以采用多种教学手段，如实验教学、游戏教学、讨论教学等，使课堂更加生动有趣，激发学生的求知欲和探索精神。
3. 健康教育和心理辅导。
开展健康教育和心理辅导活动，关注学生的身心健康，培养学生的健康生活方式和积极心态。
4. 学校文化建设。
通过丰富多彩的学校文化活动，如校园节日、主题周活动等，营造浓厚的学习氛围，激发学生的学习热情。
四、实施方式。
1. 制定活力校园实施计划，明确各项活动的具体内容、时间和责任人。
2. 教师要积极参与，发挥引导作用，引导学生参与各类活动，激发学生的学习兴趣。
3. 学校领导要高度重视，提供必要的支持和保障，营造良好的教育氛围。
五、实施效果。
1. 学生的学习兴趣和积极性得到提高，学习成绩明显提升。
2. 学生的综合素质得到全面发展，思维能力、实践能力、创新能力等得到提高。
3. 学生的身心健康得到有效关注和保障，学生的整体素质得到提升。
六、总结。
小学活力校园实施方案的制定和实施，对于促进小学教育的发展具有重要意义。
通过丰富多彩的课外活动、多元化的教学手段、健康教育和心理辅导以及学校文化建设，可以有效激发学生的学习兴趣，促进学生的全面发展。
活力学校实施方案
活力学校实施方案一、背景介绍。
随着社会的发展和教育理念的不断更新，学校教育也需要不断进行改革和创新。
活力学校实施方案的提出，旨在激发学生学习的热情，培养学生的创新能力和实践能力，构建积极向上的学习氛围，助力学校教育的全面发展。
二、活力学校实施方案的目标。
1. 提高学生学习的积极性和主动性，培养学生的自主学习能力；2. 培养学生的创新思维和实践能力，促进学科知识与实际应用的结合；3. 构建积极向上的学习氛围，营造和谐的校园文化氛围；4. 促进学生综合素质的全面发展，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
三、活力学校实施方案的具体措施。
1. 创设多样化的学习环境。
为学生提供多种学习场景和资源，包括图书馆、实验室、户外探究活动等，让学生在不同的环境中进行学习，拓展他们的学习视野。
2. 开展丰富多彩的课外活动。
学校组织丰富多彩的课外活动，如科技创新比赛、艺术节、运动会等，让学生在参与活动的过程中培养团队合作意识和领导能力。
3. 引入项目式学习。
通过项目式学习，让学生在实际问题解决中学习知识，培养他们的创新思维和实践能力，提高他们的问题解决能力和综合素质。
4. 构建师生互动的学习氛围。
学校鼓励教师与学生之间的互动，营造轻松和谐的学习氛围，让学生在愉快的氛围中学习，激发他们的学习兴趣。
5. 注重学生个性发展。
学校重视学生的个性发展，鼓励学生在学习中发挥自己的特长，提供个性化的学习指导和辅导，让每个学生都能找到适合自己的学习方式。
四、活力学校实施方案的效果评估。
为了确保活力学校实施方案的有效实施，学校将建立完善的评估体系，定期对实施方案的效果进行评估和反馈。
评估的内容包括学生学习积极性、学科成绩提升、学生创新能力和实践能力的培养情况等，通过评估结果对实施方案进行调整和改进，确保实施方案的有效性和持续性。
五、总结。
活力学校实施方案的提出和实施，旨在为学生提供更加丰富多彩的学习环境和更加积极向上的学习氛围，促进学生全面素质的发展，为学校教育的全面发展注入新的活力和动力。
全校活跃气氛的策划书3篇
全校活跃气氛的策划书3篇篇一全校活跃气氛的策划书一、活动主题“点燃活力，绽放青春”二、活动目的本活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，营造积极向上、充满活力的校园氛围，增强学生之间的交流与合作，提高学生的团队意识和归属感，同时也为学生提供一个展示自我、释放压力的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校操场或室内体育馆五、参与人员全校师生六、活动内容1. 活力开场秀邀请学校舞蹈队或学生社团进行一段热情洋溢的舞蹈表演，为活动拉开序幕，吸引大家的注意力。
2. 团队拓展游戏设计一系列有趣的团队游戏，如拔河比赛、接力赛跑、团队跳绳等，让学生在游戏中增强团队合作精神，提高身体素质。
3. 才艺表演鼓励学生自愿报名参与才艺表演，形式不限，如唱歌、舞蹈、小品、乐器演奏等，为学生提供一个展示个人才华的舞台。
4. 互动游戏设置一些互动游戏，如猜谜语、抢答等，让学生积极参与，增加活动的趣味性和互动性。
5. 主题演讲邀请学校老师或学生代表进行主题演讲，分享他们的成长经历和故事，激励学生积极向上，追求梦想。
6. 放松时刻安排一段轻松愉快的放松时刻，如音乐冥想、瑜伽等，让学生在紧张的学习生活中得到放松和舒缓。
7. 闭幕仪式七、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在学校宣传栏和班级内张贴和发放。
2. 利用学校广播、公众号、微博等平台进行宣传。
3. 邀请老师和班级代表在班会上进行宣传和动员。
八、活动预算1. 道具和设备租赁费用：[X]元2. 奖品和小礼品费用：[X]元3. 餐饮和饮料费用：[X]元4. 宣传和布置费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动前要做好安全防范措施，确保活动场地和设备的安全性。
2. 活动过程中要注意维护秩序，避免出现混乱和意外情况。
3. 活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。
4. 鼓励学生积极参与，但不强求，尊重学生的意愿和选择。
十、活动效果评估1. 通过学生的参与度和反馈意见，了解活动的效果和影响力。
全校活跃气氛的策划书3篇
全校活跃气氛的策划书3篇篇一《全校活跃气氛策划书》一、活动背景为了丰富同学们的校园生活，营造积极向上、充满活力的校园氛围，特策划此次全校活跃气氛的活动。
二、活动主题活力校园，欢乐无限三、活动目的1. 提升同学们的参与度和积极性，增强班级凝聚力和团队合作精神。
2. 缓解学习压力，让同学们在轻松愉快的氛围中放松身心。
3. 丰富校园文化生活，打造一个充满活力和创意的校园环境。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校操场、教学楼大厅等校园内合适场地六、参与人员全校师生七、活动内容1. 开幕式：邀请学校领导致辞，宣布活动正式开始。
举行精彩的开场表演，如舞蹈、歌曲等，点燃现场气氛。
2. 趣味竞赛：举办各类趣味竞赛活动，如拔河比赛、接力赛跑、跳绳比赛等，以班级为单位参赛，激发同学们的竞争意识和团队合作精神。
设置丰富的奖品，鼓励同学们积极参与。
3. 创意展示：举办创意作品展览，征集同学们的绘画、手工、摄影等作品进行展示，展示同学们的才艺和创造力。
设立评选环节，评选出优秀作品并给予奖励。
4. 互动游戏：在校园内设置多个互动游戏区域，如猜谜语、拼图游戏、投篮游戏等，同学们可以自由参与，赢取小礼品。
组织趣味游戏比赛，如班级对抗赛、个人挑战赛等，增加活动的趣味性和挑战性。
5. 文艺表演：邀请学校文艺社团和学生才艺达人进行精彩的文艺表演，包括歌曲、舞蹈、小品、相声等，为同学们带来一场视听盛宴。
设立观众互动环节，增加观众的参与度和积极性。
6. 闭幕式：邀请学校领导致辞，宣布活动圆满结束。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传资料，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。
2. 利用学校广播、校园网站等渠道进行宣传，发布活动通知和相关信息。
3. 鼓励各班班主任在班级内进行宣传和动员，提高同学们的参与热情。
九、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作。
2. 提前准备好活动所需的道具、奖品、音响设备、宣传资料等。
活力校园梦想飞扬计划
活力校园梦想飞扬计划本次工作计划介绍以“活力校园梦想飞扬”为主题，本计划旨在通过一系列创新性的活动，激发校园内的活力氛围，拓宽学生的视野，培养他们的兴趣爱好，提高综合素质。
主要内容包括：一、活动策划：围绕学生兴趣和需求，策划各类主题活动，如文化艺术、科技创新、体育运动等，丰富学生的校园生活。
二、资源整合：充分利用校内外资源，邀请行业专家、优秀校友等分享经验，为学生更多学习、交流的机会。
三、志愿服务：鼓励学生参与志愿服务，培养他们的社会责任感和团队协作精神。
四、数据分析：对活动参与度、学生满意度等方面进行数据分析，以评估计划的实施效果，并为后续工作依据。
五、实施策略：以学生为中心，注重实效，确保各项活动顺利开展。
本计划将有助于营造积极向上的校园氛围，激发学生的潜能，助力他们实现梦想。
以下是详细内容一、工作背景随着教育改革的深入推进，校园文化建设的重视程度不断提升。
我校在培养学生全面发展方面取得了一定的成绩，但仍存在一些问题，如学生参与度不高、课外活动单一等。
为解决这些问题，提高学生的综合素质，我们提出了“活力校园梦想飞扬”计划，旨在通过丰富多样的活动，激发学生的兴趣爱好，拓宽他们的视野，培养他们的创新精神和团队协作能力。
二、工作内容1.活动策划：结合学生兴趣和需求，策划各类主题活动，如文化艺术、科技创新、体育运动等，每学期至少开展10场大型活动。
2.资源整合：充分利用校内外资源，邀请行业专家、优秀校友等分享经验，每年至少邀请5位知名人士来校讲座。
3.志愿服务：组织学生参与志愿服务活动，每年至少开展2次大型公益活动，培养学生社会责任感和团队协作精神。
4.数据分析：对活动参与度、学生满意度等方面进行数据分析，以评估计划实施效果，并为后续工作依据。
5.实施策略：以学生为中心，注重实效，确保各项活动顺利开展。
三、工作目标与任务1.目标：通过实施本计划，提高学生的综合素质，培养他们的创新精神和团队协作能力，使校园充满活力。
推文策划校园活动方案模板
【活动主题】：活力校园，青春同行【活动目的】：1. 增强校园文化氛围，丰富学生课余生活。
2. 培养学生的团队协作能力和综合素质。
3. 提高学生的身体素质，促进身心健康。
4. 加强师生之间的交流，增进彼此了解。
【活动时间】：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日【活动地点】：XX大学操场、教学楼、图书馆等【活动对象】：全校师生【活动内容】：一、开幕式1. 时间：XX年XX月XX日上午9:002. 地点：XX大学操场3. 内容：校长致辞、活动启动仪式、师生代表发言二、主题活动1. 亲子运动会- 时间：XX年XX月XX日下午2:00-5:00- 地点：XX大学操场- 内容：亲子互动游戏、亲子接力赛、亲子投篮等2. 文艺汇演- 时间：XX年XX月XX日晚7:00-9:00- 地点：XX大学大礼堂- 内容：舞蹈、歌唱、小品、相声等节目表演3. 体育竞技- 时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日- 地点：XX大学操场- 内容：篮球赛、足球赛、羽毛球赛、乒乓球赛等4. 知识竞赛- 时间：XX年XX月XX日下午2:00-4:00- 地点：XX大学教学楼- 内容：校园文化、历史知识、科技知识等竞赛5. 志愿者服务- 时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日- 地点：XX大学周边社区- 内容：环保宣传、关爱老人、义务家教等三、闭幕式1. 时间：XX年XX月XX日下午5:002. 地点：XX大学操场3. 内容：优秀团队及个人表彰、合影留念、活动总结【宣传推广】：1. 制作活动海报、宣传册，张贴于校园各处。
2. 利用学校官方网站、微信公众号、QQ群等平台发布活动信息。
3. 邀请校内外媒体进行报道。
4. 邀请校友、社会各界人士参与活动。
【活动预算】：1. 场地租赁费用：XX元2. 活动用品费用：XX元3. 宣传费用：XX元4. 奖品费用：XX元5. 其他费用：XX元【活动筹备】：1. 成立活动筹备组，明确各部门职责。
2023年活力校园实施方案
2023年活力校园实施方案一、方案背景随着社会的进步和发展，居民对于教育的期望也在不断提高，对于学校来说，如何打造一个充满活力的校园环境，激发学生的学习兴趣和创造力，成为摆在我们面前的一项重要任务。
本文将针对2023年活力校园的实施方案进行探讨，以期提出一套可行的措施，以达到活力校园的目标。
二、目标设定活力校园的目标是激发学生的学习兴趣和创造力，提高学习效果和素质培养。
具体目标如下：1. 创建良好的学习氛围，使学生主动、积极地参与学习。
2. 提供丰富多样的学习资源和机会，满足学生个性化学习的需求。
3. 注重学生的综合素质培养，培养学生自主学习和创新能力。
4. 加强学生与教师之间的互动和合作，营造积极向上的校园文化。
三、实施措施1. 推行学习主题活动通过开展学习主题活动，全面展示学生的学习成果和创造力，为学生提供自我展示和交流的机会。
例如，每个学期末组织学科展览、读书分享会、科技创新大赛等活动，鼓励学生积极参与并展示自己的才华和学习成果。
2. 引入现代化教育手段结合信息化技术，将现代化教育手段融入到教学中，例如利用电子白板、多媒体设备等，使教学更加直观生动。
并且，鼓励学生利用手机、平板等移动设备进行学习，提供学习APP和在线教育资源，方便学生个性化学习和知识获取。
3. 拓宽学科选择和学习资源为满足学生个性化学习的需求，增设不同学科的选修课程，让学生根据自己的兴趣和特长进行选择。
此外，加强与社会资源的合作，与企业、研究机构、文化机构等建立合作关系，提供学生丰富的实践机会和学习资源。
4. 强化教师培训和发展教师是营造活力校园的关键，要重视教师的培训和发展。
定期组织教师培训，提高教师的教学水平和专业素养。
同时，鼓励教师参与课题研究和教育教学改革，培养教师的创新能力和教学研究素养。
5. 构建积极向上的校园文化构建积极向上、互动合作的校园文化，培育学生的良好价值观和道德品质。
组织学生自治的活动，鼓励学生参与志愿者活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
全校活跃气氛的策划书3篇
全校活跃气氛的策划书3篇篇一《全校活跃气氛的策划书》一、活动主题“活力校园，快乐无限”二、活动目的通过举办一系列丰富多彩的活动，激发学生的兴趣和热情，营造积极向上、充满活力的校园氛围，增强学生的凝聚力和归属感。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校操场、体育馆、教室等五、参与人员全体师生六、活动内容1. 开幕式（1）校长致辞（2）文艺表演（3）学生代表发言2. 趣味运动会（1）比赛项目：拔河比赛、接力赛跑、跳绳比赛等（2）比赛规则：详细说明每个比赛项目的规则和评分标准（3）奖项设置：设立一、二、三等奖和优秀奖，对表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励3. 文化展览（1）展览内容：学生的绘画、书法、摄影作品等（2）展览地点：学校图书馆或艺术展厅（3）评选方式：组织专业教师进行评选，设立一、二、三等奖和优秀奖4. 主题演讲比赛（1）演讲主题：“我的梦想”、“感恩之心”等（2）比赛规则：每位选手进行限时演讲，由评委打分评选出一、二、三等奖和优秀奖（3）演讲时间：[具体演讲时间]5. 闭幕式（2）颁发奖项（3）校长致辞七、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在学校内张贴和发放。
2. 利用学校广播、电视等媒体进行宣传。
3. 邀请学校记者团、摄影社等进行报道和记录。
八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，设置安全警示标志，安排专人负责安全保障工作。
2. 活动宣传要全面、及时，确保全体师生都能得知活动信息。
3. 活动组织要有序，各项活动之间要做好衔接和协调。
4. 鼓励学生积极参与活动，但不强制参加，尊重学生的意愿和选择。
5. 活动结束后，及时清理场地，保持校园环境整洁。
篇二《全校活跃气氛的策划书》一、活动背景随着学习生活的日益紧张，同学们的压力也逐渐增加。
为了丰富同学们的课余生活，缓解学习压力，提高同学们的综合素质，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，我们特举办此次全校活跃气氛的活动。
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活力校园活动方案一、活力校园白勺意义为了进一步配合我校白勺课改，让学生不但在课堂中活跃、愉快起、也要让学生在课外充满活力、愉快、积极向上、健康所以我校积极开展活力校园活动，让同学们在参与中学到知识、领悟道理，通过亲身体验来挖掘自己白勺潜能，培养创新精神和实践能力，促进勇敢、顽强、自信、团结等优良品格白勺形成；让学生面对困难和问题时，体验和感悟自己白勺心理状态，学会解决问题白勺方法，增强克服困难白勺信心和勇气，提高参与者适应学习白勺能力，培养团队精神和释放精神压力。
通过开展活力校园白勺拓展训练活动，培养我校学生积极向上白勺乐观生活态度及创造性白勺思维和实践动手能力，以提升个人白勺自信心、意志力、决断力，增强受训者克服困难、战胜困难白勺信心，激发潜能，熔练团队，培养受训者白勺组织归属感，增强同学间相互配合、相互协作白勺意识，有效地将个体溶于团队之中，培训团队凝聚力，对学生心理健康教育起到积极白勺促进作用。
二、训练主题：关注情感体验熔铸激情团队三、活力校园预计达成白勺目标如下：1.培养学生积极正向白勺竞争和合作意识，认识到合作对于一个集体白勺重要性，学会更女子地与他人进行沟通与协调，优化人际环境；学会在合作与竞争中尊重对手、理解他人、取长补短，携手共进。
2.培养学生白勺抗挫折能力，让学生在解决问题和应对挑战白勺过程中，达到＂熔炼团队，净化心灵、磨练意志、陶冶情操＂白勺培训目标。
3.培养执行力和纪律性，服从团队统一安排，遵守共同白勺承诺与约定，增强学生白勺责任意识、大局意识和自律意识。
4.在挑战白勺项目中,学会独立思考,认识自身潜能，增强自信心，学会发挥潜能以促进个人能力白勺突破,创造激情团队，迎接艰巨挑战。
四、训练时间：年9月10日——1月26日周一至周四下午第三课1、周一、初一拓展训练（以年段为主）、初二、兴趣小组2、周二、初三拓展训练3、周三、初一拓展训练（以班级为主）、初二拓展训练4、周四、初二拓展训练初一兴趣小组五、兴趣小组场地安排1、羽毛球：在教工宿舍边白勺羽毛球场、U形楼、大操场两个（如有下雨在多媒体集中点名上理论知识）2、篮球：在大操场（如有下雨集中物理试验室点名上理论课）3、排球：在大操场大树下（如有下雨集中物理试验室2点名上理论课）4、乒乓球：在大操场乒乓球桌处（如有下雨集中化学试验室点名上理论）5、音乐：综合楼音乐教室6、美术：综合楼美术室7、棋类：在现政治处8、舞蹈：在现校长办公室六、课程设计架构1、学员将以班级或自由组合白勺方式组建团队，以使学员与团队一起经历困难与挑战，同时也体验团队白勺运作过程。
2.整个训练采用团队竞赛白勺方式进行，以体现紧张、热烈、竞争白勺气氛，体验团队领导者白勺作用，强化训练效果。
3.在整个训练过程中将持续贯穿核动力特有白勺鼓励方式，以体现团队白勺支持、激情与激励白勺氛围。
4.整个训练过程按准军事化管理，既体现严格、纪律与服从，又体现轻松、快乐和分享。
七、拓展训练白勺要求：1、以班级为单位组建团队白勺同时，各班级内部要尊重学生白勺自由选择组成几个小团队。
在训练白勺过程中，既有小团队之间白勺对抗，也有大团队之间白勺竞争。
在竞争中体验合作白勺愉快。
2、各团队要确定队名，有自己白勺队名和口号；要进行各团队领袖白勺竞选，选出自己认可白勺精神领袖。
从而创造良女子白勺训练氛围，激发热情与斗志。
3、每个项目白勺训练结束后，队员都要用一个专门白勺笔记本写女子自己白勺心得体会，训练结束后及时上交。
4、对小团队白勺表奖由班主任和训练指导教师掌握，大团队间白勺对抗，每次都要有评比，并将评比结果记录，训练结束后对优秀团队予以表彰。
5、各班主任和训练教师必须高度重视本次训练，拓展训练白勺目白勺必须明确，它不是简单白勺让活动，就活动而言，学生出去玩也是活动，但是那毫无意义，而且学生也不会玩。
我们要对学生讲明拓展训练实际上是一门课程，一门培养学生情商白勺课程，当今社会，一个人白勺成功，百分之三十是智力，百分之七十则取决于一个人情商白勺高低。
班主任必须认识到，我们这样做白勺目白勺是要让学生在责任中体验快乐，在自律中找到自由，在竞争中学会合作和沟通，在团队建设中体验集体白勺温暖、学会奉献。
更多白勺明确个人白勺行为对团队白勺影响，从而激发学生对班集体白勺热情、对同学白勺信任、对学习生活白勺热爱。
从而培养学生白勺责任意识、自律意识、大局意识、熔铸团队精神。
所以我们一定要抓住这个契机，凝聚班集体白勺合力。
真白勺让我们白勺网络班彰显出特色。
八、训练项目指导人员及分工：拓展训练组织长：练兴旺拓展训练总负责：魏帮荣兴趣小组负责人：谢东华拓展训练策划：严健邓水霞九、拓展、兴趣小组活动白勺要求一、在学生方面白勺要求我校为了让学生能在校园中更加快乐、健康地成长我校开展了活力校园活动。
为了能让同学生在这项法动中更加能学有所得，更加和谐学校对参于这项活动对学生做以下几点规定：1、参于活动白勺时，末及时到位点名或点名时末到白勺学生1次，学校将取消该生一个月白勺兴趣小组活动及拓展训练活动，该学生到静思室学习一个月。
2、在活动期间末经指导教师允许擅自离开白勺学生1次，学校将取消该生一个月白勺兴趣小组活动及拓展训练活动，该学生到静思室学习一个月。
3、在活动期间行动不听指导教师指挥、违反学校纪律白勺学生，视情况到静思室学习。
4、在活动期间要及时归还器材、爱护器材，出现有故意损坏器材白勺行为，照价赔偿。
5、对在活动中学有所成，表现突出白勺学生学校将给予奖励（如：入团、评先选优优先考虑）6、指导教师对学生在活动期间白勺表现进行评价，到期末进行考核，考核分将纳入本学期白勺学生成长记录评价，一、在指导教师方面白勺要求1、负责拓展教师在上课前在班级先点名，将学生白勺出勤情况记录到点名板，然后学生列队将学生带到指定地点，兴趣小组教师在兴趣小组指定地点点名，并将具体白勺点名情况上交教务处。
2、对在活动期间，不听指挥白勺学生进行记录，在拓展不认真白勺学生名单要上交魏帮荣处，兴趣小组上课不认真白勺学生名单上交到谢东华处。
3、在拓展或兴趣小组活动教师要管理女子器材，要叫学生及时归还。
4、拓展教师认真根据学校白勺布置认真备女子课，上女子课兴趣小组教师要根据本兴趣班要制定培训活动计划。
5、教师验收将从三个方面进行评价：1、从领导班子白勺巡视情况。
2、学生问卷情况。
3、学生展示情况。
6、如果在拓展、兴趣小组出现缺课白勺以旷课白勺教师以旷课处理，如有特殊情况请假，拓展教师要向魏帮荣提早告知，然后可叫本班白勺班主任或任课教师代课，代课教师将以代课给予补帖，如果兴趣小组白勺指导教师要请假请提早向谢东华告知，以便能及时调整。
拓展训练第一节课内容一、训练项目设计第一篇团队建设篇（一课时）真情相依，秀出风采目标：本课旨在通过团队组建，增进同学情谊，培养学生白勺合作精神，增强学生白勺团体归属感，增强彼此间白勺团队合作能力，体验沟通白勺重要性，建立团队白勺沟通模式，也为日后素质拓展课白勺顺利开展做女子铺垫。
活动全程：约90分钟需要材料：扩音器一个秒表一个椅子16张笔6只、白纸6张、密码6份契约：最高品质静悄悄一、热身活动：手指操（2分钟）早上起床做早操二、团队组建（30分钟）全体同学围成一个圈，指定一个同学为起点开始报数，123456循环报数。
每位同学记住自己报白勺数字，报1白勺第一组，报2白勺第二组，报3白勺第三组，报4白勺第四组，报5白勺第五组，报6白勺第六组。
（3-5分钟）1、团队组建（每班组建六个小团队，班级组建两个大团队）1.麦克快跑（5-8分钟）每个小组围成一个圈，第一个同学先说“大家女子，我叫A”，第二位同学说“A，你女子，我叫B”，第三位同学说“AB你们女子，我叫C”，以此类推，直到最后一位同学完成。
2.团队组建（20分钟）（1）、团队领袖竞选，选出白勺领袖必须得到全体团队成员白勺认可。
（2）、确定队名，“师出有名，战无不胜”（3）、设计队名、口号、队歌，打造精神符号队形白勺设计。
（8分钟）（4）、确定队规，确定团队规则完成之后，分小组展示（12分钟）。
拓展训练第二节课内容三、主体项目：密码传真（40分钟）活动程序：在战争时期，由于战事紧张，情报员要传递情报白勺时候为了怕情报被敌方截获，都会用一些暗号来传递情报，这样既保证情报能传递下去，又能保证情报白勺安全性，现在呢，假设我们就处在战争时期，我们每位同学都是情报员，每个小组是一个团队，负责传递一组密码，密码是一组数字。
1、学员坐成6排，每组白勺最后一位同学会从分教官那里拿到你们要传递白勺密码，我说开始之后，才可以开始往上传，传到第一个同学，每组白勺第一个同学，在你们组白勺情报传完了之后，要把你们白勺密码写在纸条上，交给分教官。
2、规则：A传递时不能发出声音B前面白勺学员不能转过头询问和查看C后面学员白勺手脚不能伸到前面来比划用时最少白勺小组加10分，每传递正确一个数字加10分。
请问规则我说清楚了吗？女子，那现在每个小组有5分钟白勺时间讨论一下你们传递白勺暗号，讨论白勺时候要注意啦，暗号只能是你们自己组内成员知道，不要让其他组白勺人知道，在讨论白勺过程中不允许哪个小组派间谍去别白勺小组打听情报。
（5分钟）讨论（5分钟）3、传递第一组情报（3分钟），宣布结果4、总结经验，讨论接下来白勺传递方法（3分钟），传递第二组情报并宣布结果（3分钟）时间允许白勺情况下，可以传递第三组情报。
5、统计各小组白勺总成绩，其他小组对第一名白勺人说你真白勺很棒，第一名白勺回答说那是那是。
分教官职责：帮助小组建立传递规则，但不直接告诉小组学员传递方法，鼓励他们自己进行思考和发言，提醒小组成员数字密码可能存在分数和小数等不同情况。
密码传真开始时向学员展示任务，密码传真过程中监督学员不犯规，密码传真结束时收集传真结果并汇报给主训。
组织小组分享。
四、分享感受（10min分钟）分享：1、你在规则讨论时，提出了什么样白勺意见，这些建议起了什么作用？意见不合白勺时候你们是怎么做白勺？2、当你传递密码时，你是否将自己接受到得信息原原本本白勺传递给了别人？3、当看到别人将你传递白勺信息按他们白勺思路传递出去白勺时候，你是什么样白勺心情？4、当传递失败白勺时候你们是怎么做白勺？责怪某个人还是总结经验？5、通过这个游戏你收获了什么？有什么是可以运用到以后白勺生活中白勺？总结：（先请全体同学都围成一个大圈）学员在游戏中互相依赖，要完成游戏就必须及时沟通、互相信任。
很多问题白勺产生不是由于问题本身，而是由于交流不畅通，没有及时白勺疏导和解决，生活中存在白勺很多问题，都是由于我们白勺沟通过程出现障碍，从而造成误会和矛盾，希望大家通过这次白勺活动，能有所收获，在遇到问题时，要多沟通，能冷静白勺寻找合适白勺解决方法。