医院消防安全培训
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精品课件
消防基础知识
四、燃烧的产物 有燃烧或热解作用而产生的全部物质，
成为燃烧产物。通常指生成的气体、热量、可 见烟等。 烟气主要成分：
一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氰化氢、 二氧化氮、醛以及大量固体颗粒物。
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消防基础知识
五、火灾的定义
在时间
和空间上失去控
制的燃烧所形成
的
。
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消防基础知识
消防基础知识
3.上下紧握手 柄把，同时 手握住皮管， 朝向火焰根 部，左右移 动喷射。
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消防基础知识
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消防基础知识
注意事项： （一）、使用灭火器时应保持直立，以确保灭火
剂完全喷出。 （二）、扑救带电设备火灾时，要防止触电。 （三）、灭火时应站在上风方向。 （四）、使用二氧化碳灭火器，应防止冻伤。 （五）、灭火时，在火灾场所停留时间要短，防
1、冷却法： 指降低可燃物温度致使燃烧终止。 2、窒息法：降低或隔断空气中的氧气，使燃烧不能
够再进行。 3、隔离法：把可燃物与着火源或氧气隔离，使燃烧
终止。 4、抑制法：指隔断自由基或降低自由基的浓度，中
断链反应，使燃烧终止。
精品课件
消防知识
九、灭火器及使用方法
种类： 1、干粉型灭火器； 2、二氧化碳型灭火器。 3、卤代烷型灭火器（1211、1301）
灭火器； （五）、扑救D类火灾：选用专用灭火器或用干粉、铸铁末、
沙代替。
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消防基础知识
手提灭火器灭火方法： 当发生火灾时，迅速取下或提起灭火器， 奔至燃烧点约5米左右，放下灭火器，拔出保 险销，一手握住灭火器可启压把，另一手握 住灭火器喷射软管前端，对准火焰根部，用 力压下可启压把，由近而远、左右扫射，直 至把火扑灭。
二查通道出口 禁封闭堵塞
三查照明指示 禁遮挡损坏
四查装饰装修 禁易燃可燃
五查电器线路 禁私搭乱接
六查用电设备 禁违章使用
七查吸烟用火 禁擅用明火
八查场所人员 禁超员脱岗
九查物品存放 禁违规存储
十查人员住宿 禁三合一体
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消防安全“四个能力”
二、扑救初期火灾能力
单位应建立两支队伍（灭火第一战斗力量队伍、灭火第二战斗力量队伍）
六、火灾类型
A类火灾：指可燃固体发生的火灾。
如：木材、纸张、棉花、橡胶等。
B类火灾：指可燃、易燃液体燃烧发生的火灾。
如：汽油、酒精、乙醚等。
C类火灾：指可燃气体发生的火灾。
如：石油液化气、天然气等。
D类火灾：指金属火灾。
如：钾、钠、锂、镁粉等。
常见的为A/B/C三类火灾
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消防基础知识
八、灭火基本方法
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消防基础知识
三、燃烧的类型
1、闪燃 闪燃是指液体或固体表面产生的可燃气体，遇着火源发生一闪即灭的现 象。
2、自燃 自燃是指可燃物质在没有外部火源的作用下，因自身发热、蓄热后发生 的燃烧现象。
3、着火 着火是指可燃物质在火源作用下发生燃烧，当被移去火源 后仍能持续 燃烧的现象。
4、爆炸 爆炸是指物质急剧氧化或发生分解反应，短时间内温度、压力骤增的现 象。
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消防基础知识
手提式灭火器
（如右图）
推车式灭火器
（如右图）
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消防基础知识
（一）、扑救A类火灾：选用水型、泡沫、卤代烷和磷酸铵盐 干粉灭火器；
（二）、扑救B类火灾：选用干粉、泡沫、卤代烷和二氧化碳 灭火器；
（三）、扑救C类火灾：选用干粉、卤代烷和二氧化碳灭火器； （四）、扑救带电设备火灾：选用卤代烷、二氧化碳和干粉
通讯联络组——通知员工赶赴火场，消防队报警、保障火场
疏散引导组——组织引导现场人员有序疏散
安全维护组——抢救护送受伤人员
现场警戒组——维持火场秩序
精品课件
消防安全“四个能力”
掌握“三”原则：
距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消火栓灭火
距电话或火灾报警点近的员工负责报警
距安全通道或出口近的员工负责引导人员疏散
火灾确认后，单位3分钟内形成灭火第二战斗力量
止中毒。
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消防安全“四个能力”建设
第二部分
消防安全“四个能力”建设
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消防安全“四个能力”建设
四个能力
1.提高社会单位检查消除火灾隐患的能力； 2.提高社会单位组织扑救初起火灾的能力； 3.提高社会单位组织人员疏散逃生的能力； 4.提高社会单位消防宣传教育培训能力。
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消防安全“四个能力”
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消防基础知识
灭火器使用方法 1.去掉铅封； 2.拔掉保险销； 3.握住皮管，朝向火焰根部； 4.上下紧握手柄把手，左右
移动喷ห้องสมุดไป่ตู้。
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消防基础知识
我院现有灭火器的类型
干粉ABC型 型
干粉BC型
二氧化碳
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消防基础知识
使用方法： 1.除掉铅封
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消防基础知识
2.拔掉保险销
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一、检查和消除隐患能力
单位应建立防火检查、巡查队伍
单位应制定消防安全管理制度
单位消防安全责任人、消防安全管理人每月至
少组织一次防火检查
单位实行每日防火巡查，并建立巡查记录
部门负责人每周至少开展一次防火检查
员工每天班前、班后进行本岗位防火检查
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消防安全“四个能力”
做到“十查十禁”
一查设施器材 禁损坏挪用
发现火灾后，起火部位员工1分钟内形成灭火第一战斗力量
掌握“三”原则：
距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消火栓灭火
距电话或火灾报警点近的员工负责报警
距安全通道或出口近的员工负责引导人员疏散
火灾确认后，单位3分钟内形成灭火第二战斗力量
通讯联络组——通知员工赶赴火场，消防队报警、保障火场通讯联络
灭火行动组——利用本单位消防器材设备灭火
消防、安全培训
施秉县公安消防大队 杨维
治
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主要内容
消防知识 医院消防重点 安全保卫
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消防基础知识
第一部分
消防知识
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消防基础知识
一、燃烧的基本概念
定义：燃烧
是物质发生的氧化反应， 通常伴有火焰、发光和 （或）发烟现象。
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消防基础知识
二、燃烧的条件
1、可燃物要有一定数量； 2、助燃物要有一定浓度（氧气）； 3、着火源要有一定能量（温度）； 4、具备未受抑制的链反应；
初起阶段：仅限起火部位燃烧，燃烧面积小，烟
气流动速度缓慢，周围物品开始受热，是灭火最佳时 机。
发展阶段：开始分解出可燃气体，火焰由局部向
周围蔓延，燃烧面积扩大，燃烧速度加快，需要投入 较多力量才能将火扑灭。
猛烈阶段：大量辐射热出现，燃烧强度最大，温
度上升至最高点，扑救较为困难。
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四、燃烧的产物 有燃烧或热解作用而产生的全部物质，
成为燃烧产物。通常指生成的气体、热量、可 见烟等。 烟气主要成分：
一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氰化氢、 二氧化氮、醛以及大量固体颗粒物。
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五、火灾的定义
在时间
和空间上失去控
制的燃烧所形成
的
。
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3.上下紧握手 柄把，同时 手握住皮管， 朝向火焰根 部，左右移 动喷射。
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消防基础知识
注意事项： （一）、使用灭火器时应保持直立，以确保灭火
剂完全喷出。 （二）、扑救带电设备火灾时，要防止触电。 （三）、灭火时应站在上风方向。 （四）、使用二氧化碳灭火器，应防止冻伤。 （五）、灭火时，在火灾场所停留时间要短，防
1、冷却法： 指降低可燃物温度致使燃烧终止。 2、窒息法：降低或隔断空气中的氧气，使燃烧不能
够再进行。 3、隔离法：把可燃物与着火源或氧气隔离，使燃烧
终止。 4、抑制法：指隔断自由基或降低自由基的浓度，中
断链反应，使燃烧终止。
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消防知识
九、灭火器及使用方法
种类： 1、干粉型灭火器； 2、二氧化碳型灭火器。 3、卤代烷型灭火器（1211、1301）
灭火器； （五）、扑救D类火灾：选用专用灭火器或用干粉、铸铁末、
沙代替。
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消防基础知识
手提灭火器灭火方法： 当发生火灾时，迅速取下或提起灭火器， 奔至燃烧点约5米左右，放下灭火器，拔出保 险销，一手握住灭火器可启压把，另一手握 住灭火器喷射软管前端，对准火焰根部，用 力压下可启压把，由近而远、左右扫射，直 至把火扑灭。
二查通道出口 禁封闭堵塞
三查照明指示 禁遮挡损坏
四查装饰装修 禁易燃可燃
五查电器线路 禁私搭乱接
六查用电设备 禁违章使用
七查吸烟用火 禁擅用明火
八查场所人员 禁超员脱岗
九查物品存放 禁违规存储
十查人员住宿 禁三合一体
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消防安全“四个能力”
二、扑救初期火灾能力
单位应建立两支队伍（灭火第一战斗力量队伍、灭火第二战斗力量队伍）
六、火灾类型
A类火灾：指可燃固体发生的火灾。
如：木材、纸张、棉花、橡胶等。
B类火灾：指可燃、易燃液体燃烧发生的火灾。
如：汽油、酒精、乙醚等。
C类火灾：指可燃气体发生的火灾。
如：石油液化气、天然气等。
D类火灾：指金属火灾。
如：钾、钠、锂、镁粉等。
常见的为A/B/C三类火灾
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八、灭火基本方法
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三、燃烧的类型
1、闪燃 闪燃是指液体或固体表面产生的可燃气体，遇着火源发生一闪即灭的现 象。
2、自燃 自燃是指可燃物质在没有外部火源的作用下，因自身发热、蓄热后发生 的燃烧现象。
3、着火 着火是指可燃物质在火源作用下发生燃烧，当被移去火源 后仍能持续 燃烧的现象。
4、爆炸 爆炸是指物质急剧氧化或发生分解反应，短时间内温度、压力骤增的现 象。
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手提式灭火器
（如右图）
推车式灭火器
（如右图）
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（一）、扑救A类火灾：选用水型、泡沫、卤代烷和磷酸铵盐 干粉灭火器；
（二）、扑救B类火灾：选用干粉、泡沫、卤代烷和二氧化碳 灭火器；
（三）、扑救C类火灾：选用干粉、卤代烷和二氧化碳灭火器； （四）、扑救带电设备火灾：选用卤代烷、二氧化碳和干粉
通讯联络组——通知员工赶赴火场，消防队报警、保障火场
疏散引导组——组织引导现场人员有序疏散
安全维护组——抢救护送受伤人员
现场警戒组——维持火场秩序
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消防安全“四个能力”
掌握“三”原则：
距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消火栓灭火
距电话或火灾报警点近的员工负责报警
距安全通道或出口近的员工负责引导人员疏散
火灾确认后，单位3分钟内形成灭火第二战斗力量
止中毒。
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第二部分
消防安全“四个能力”建设
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消防安全“四个能力”建设
四个能力
1.提高社会单位检查消除火灾隐患的能力； 2.提高社会单位组织扑救初起火灾的能力； 3.提高社会单位组织人员疏散逃生的能力； 4.提高社会单位消防宣传教育培训能力。
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灭火器使用方法 1.去掉铅封； 2.拔掉保险销； 3.握住皮管，朝向火焰根部； 4.上下紧握手柄把手，左右
移动喷ห้องสมุดไป่ตู้。
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我院现有灭火器的类型
干粉ABC型 型
干粉BC型
二氧化碳
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使用方法： 1.除掉铅封
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2.拔掉保险销
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一、检查和消除隐患能力
单位应建立防火检查、巡查队伍
单位应制定消防安全管理制度
单位消防安全责任人、消防安全管理人每月至
少组织一次防火检查
单位实行每日防火巡查，并建立巡查记录
部门负责人每周至少开展一次防火检查
员工每天班前、班后进行本岗位防火检查
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消防安全“四个能力”
做到“十查十禁”
一查设施器材 禁损坏挪用
发现火灾后，起火部位员工1分钟内形成灭火第一战斗力量
掌握“三”原则：
距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消火栓灭火
距电话或火灾报警点近的员工负责报警
距安全通道或出口近的员工负责引导人员疏散
火灾确认后，单位3分钟内形成灭火第二战斗力量
通讯联络组——通知员工赶赴火场，消防队报警、保障火场通讯联络
灭火行动组——利用本单位消防器材设备灭火
消防、安全培训
施秉县公安消防大队 杨维
治
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主要内容
消防知识 医院消防重点 安全保卫
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第一部分
消防知识
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一、燃烧的基本概念
定义：燃烧
是物质发生的氧化反应， 通常伴有火焰、发光和 （或）发烟现象。
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二、燃烧的条件
1、可燃物要有一定数量； 2、助燃物要有一定浓度（氧气）； 3、着火源要有一定能量（温度）； 4、具备未受抑制的链反应；
初起阶段：仅限起火部位燃烧，燃烧面积小，烟
气流动速度缓慢，周围物品开始受热，是灭火最佳时 机。
发展阶段：开始分解出可燃气体，火焰由局部向
周围蔓延，燃烧面积扩大，燃烧速度加快，需要投入 较多力量才能将火扑灭。
猛烈阶段：大量辐射热出现，燃烧强度最大，温
度上升至最高点，扑救较为困难。
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