中职生安全教育读本——第七章 实训安全防范知识
中职生安全教育知识
作为中职生活中最重要的一部分，安全教育尤为重要。本次演讲将涵盖交通、 食品、网络和防火安全等方面的知识，并提供突发事件的应对方法。
安全教育的重要性
1 保护生命安全
学生是国家未来的希望，安全教育能帮助他 们学习如何保护自己和他人的生命安全。
2 预防事故发生
通过安全教育，学生可以了解事故的原因、 危险的迹象和如何预防事故的发生。
3
乘坐公交
排队上车，不在车厢内奔跑，不乱扔垃 圾。
食品安全知识
储存食品
保持食品新鲜，避免食物中毒， 要按时食用或储存。
选择食品
选择有正规品牌和生产日期的 食品，避免购买过期或变质食 品。
烹饪食品
煮熟食物，保持食物的卫生， 避免细菌滋生。
网络安全知识
个人信息保护
不随便泄露个人信息，设置强密 码，定期更新密码。
突发事件应对
1
自然灾害
避免接近危险地区，按照预警和指示进行逃生。
2
人为事故
保持冷静，迅速采取安全行动，及时报警或求助。
3
应急疏散
遵循疏散指示，按照预定路线有序疏散到安全地点。
总结和提示
中职生安全教育知识对他们的成长和发展至关重要。通过掌握这些知识，他 们可以保护自己的生命安全，并在面临突发事件时能够应对有效。
3 培养安全意识
安全教育可以培养学生的安全意识，使他们 在面临危险时能够冷静和迅速采取行动。
4 促进健康成长
安全教育不仅关注学生的身体健康，还关注 他们的心理健康和社会适通规则，使用斑马线过马路，不
自行车安全
2
乱穿马路。
佩戴头盔，按照交通规则骑行，保持车
辆的可见性。
防止网上欺凌
中职生安全教育知识
中职生安全教育知识
《中职生安全教育知识》
作为一名中职生，我们要牢记，安全第一。
安全的必要性在社会的各个领域显著提出，因此，安全教育是学校应该推行的必修课程。
首先，要安全，锻炼身体十分重要。
正确饮食，多吃水果蔬菜，控制高热量高蛋白食物，适当保持体育锻炼，平衡身心，强健体魄。
其次，要注意交通安全知识的学习。
比如正确知晓乘驾准则，了解交通安全知识，养成准时、安全上学的习惯。
再次，学习火灾安全和其他安全知识，如防止意外事故、安全运用电器等，这样既可以保护自己，也可以保护他人。
最后，要学习抢救和减少伤害的技能，如急救技巧，要保持静态，并仔细听取医务人员给出的抢救指导。
总而言之，中职生安全教育是学习安全知识，做安全行为以避免事故的一种行为，防止自身受伤的技能，及时报告、向有关部门求助的习惯。
因此，我们应该加强技能训练，加强安全教育，并在实践中熟练掌握，以维护好自己的安全。
中职学校实训安全
注意力集中
操作过程中保持注意力集中， 禁止分心、聊天等行为。
维护保养
定期对设备进行维护保养，确 保设备处于良好状态。
化学品使用与储存安全
化学品分类储存
按照化学品性质分类储存，避免混放、乱放 。
使用前了解化学品性质
使用化学品前了解其性质、危害及应急处理 措施。
化学品标签明确
确保化学品标签清晰、明确，标明名称、危 险性等信息。
定期对实训场所、设备、操作过程等进行安 全检查与评估，及时发现并消除安全隐患， 确保实训安全工作的持续改进。
02
实训场所安全要求
CHAPTER
场所布局与设施配置
实训场所应布局合理，符合安 全、卫生和使用要求，避免存 在安全隐患。
设施配置应齐全、完好，满足 实训教学需要，同时符合相关 安全标准。
对于存在潜在危险的设施设备 ，应设置明显的安全警示标志 ，并采取相应的防护措施。
消防安全与逃生通道
实训场所应符合消防安全要求，配备相应的消防设施和器材，并保持完好有效。 定期进行消防安全检查，消除火灾隐患，确保消防安全。
实训场所应设置逃生通道，并保持畅ຫໍສະໝຸດ 无阻，以便在紧急情况下迅速疏散人员。
电气安全与用电规范
01
实训场所的电气线路应 符合安全要求，严禁私 拉乱接电线。
02
电气设备应定期检查、 维护，确保其安全可靠 。
个人防护措施
使用化学品时佩戴相应的防护用品，如手套 、眼镜等。
高空作业与搬运安全
高空作业审批
进行高空作业前需经过审批， 确保作业过程安全可控。
使用安全设备
高空作业时必须使用安全带、 安全网等设备，确保人员安全 。
搬运重物注意事项
搬运重物时需注意姿势正确、 力量适中，避免扭伤、砸伤等 事故。
中职生安全教育
一、珍惜生命安全第一 二、教学楼安全 三、宿舍防盗、防火 四、体育活动安全 五、预防食物中毒和传染病 六、谨防校内诈骗和抢劫 七、女生自我防护 八、预防纠纷激化与防止斗殴
实训实践安全
一、实训安全基本要求 二、机电安全 三、搬运和起重安全 四、化学品安全 五、建筑安全 六、实验室和计算机房安全 七、防火、灭火常识
交通安全
一、驾驶安全
二、出行安全 三、交通事故自救 四、出行防扒
灾害自救和社会安全
一、突发公共事件常识
二、自然灾害自救 三、野外求救 四、社会安全事件常识
框架完整全面中职生校园安全知识培训PPT
2
不在没有备案或没有安全 保障的网站购物，以防财 产或个人信息被盗用。
3
不浏览黄色或带有挑 逗性的语言或图片， 以防电脑中毒或文件
被盗。
4
不在网络聊天室泄露 个人或家庭信息，不 轻易约会网友或与网
友单独行动。
04 饮食安全
食物安全
食物中毒症状
食物中毒最常见的症状是呕吐、腹泻、同时伴有上腹部疼痛。食物中毒者常 会因上吐下泻而出现脱水症状，如口干、眼窝下陷、皮肤失去弹性、肢体冰
自然灾害
预防雷电伤害
不拿金属手柄的雨伞、扛金属物的器具； 不进没有防雷措施的棚舍或岗亭躲雨，离开电线杆； 无处躲避时，应尽快找比较低洼又不积水的地方，尽量下蹲，降低高度。
交通安全
坐公共交通发生意外
A
乘坐地铁或公共汽车遇火灾时，应及时利用 车上所配灭火器将火扑灭。
B
待车停稳后迅速找安全出口或打破车窗逃生， 车未停稳不可冒险跳车，以免摔伤或发生其他伤害。
交通安全
交通事故防范措施
上下学乘车时，不要乘坐无牌照和没有安全保障的车辆。 不乘坐非法营运的摩托车、农用三轮车和拖拉机等，更不乘坐酒后驾车司机的车辆。 上下车不要哄抢、拥挤，要等车辆停稳后先下后上。 车辆行驶中不将头或手伸出车窗外。 骑车时严格遵守交规。
以便在关键时候能尽快逃离火场。
07 自然灾害
自然灾害
地震防护与逃生
地震发生时要保持冷静，可躲避在课桌椅下或墙角旁，也可以到开间小、有管道支撑的 卫生间等房间里，决不可乱跑或跳楼； 不要在走廊、楼梯处拥挤，以免踩踏、挤伤；宜在室外开阔地势避震，蹲下或趴下，避 开人多的地方，用书包等保护头部； 不要随便返回室内取东西。避开高大建筑物，如有玻璃幕墙的建筑、过街桥、立交桥上 下、高烟囱、水塔下，避开危险物、高耸或悬挂物。
中职学校安全教育教案
一、中职学校安全教育教案第一章：消防安全教育1.1 教学目标让学生了解火灾的危害性和防火的重要性。
让学生掌握基本的灭火方法和逃生技巧。
增强学生的消防安全意识和自我保护能力。
1.2 教学内容火灾的危害性和防火的重要性灭火器的使用方法和适用场合逃生技巧和紧急疏散流程消防安全标志的认识和理解1.3 教学方法讲授法：讲解火灾的危害性和防火的重要性，灭火器的使用方法和适用场合，逃生技巧和紧急疏散流程，消防安全标志的认识和理解。
演示法：演示灭火器的使用方法，逃生技巧和紧急疏散流程。
实践法：学生进行灭火器使用的实践操作，模拟逃生疏散。
1.4 教学评估观察学生在讲解和演示过程中的参与程度和理解程度。
评估学生在实践操作中的正确性和熟练程度。
学生填写消防安全知识调查问卷，了解学生的掌握情况。
二、中职学校安全教育教案第二章：交通安全教育2.1 教学目标让学生了解交通安全的知识和规则。
让学生掌握基本的交通安全意识和自我保护技巧。
增强学生的交通安全的意识和行为规范。
2.2 教学内容交通安全的基本知识和规则行人和非机动车的交通安全规则机动车的交通安全规则和驾驶技巧交通事故的应急处理和自我保护技巧2.3 教学方法讲授法：讲解交通安全的基本知识和规则，行人和非机动车的交通安全规则，机动车的交通安全规则和驾驶技巧，交通事故的应急处理和自我保护技巧。
演示法：演示行人和非机动车的交通安全规则，机动车的交通安全规则和驾驶技巧。
实践法：学生进行交通安全情景模拟，如过马路、骑车、开车等。
2.4 教学评估观察学生在讲解和演示过程中的参与程度和理解程度。
评估学生在实践操作中的正确性和熟练程度。
学生填写交通安全知识调查问卷，了解学生的掌握情况。
三、中职学校安全教育教案第三章：食品卫生安全教育3.1 教学目标让学生了解食品卫生安全的重要性。
让学生掌握基本的食品卫生安全知识和自我保护技巧。
增强学生的食品卫生安全意识。
3.2 教学内容食品卫生安全的基本知识和原则食品的保存和处理方法食品中毒的预防和应对措施食品卫生安全的日常行为规范3.3 教学方法讲授法：讲解食品卫生安全的基本知识和原则，食品的保存和处理方法，食品中毒的预防和应对措施，食品卫生安全的日常行为规范。
中等职业学校《学生安全教育常识》
中等职业学校学生安全教育常识目录第一部分：交通安全常识第二部分：消防安全常识第三部分：用电安全常识第四部分: 社会生活安全常识第五部分: 网络安全常识第六部分:校内外集体活动安全常识第七部分: 饮食卫生常识第八部分: 传染病的预防与控制前言抓好中小学的安全保护工作，是学校素质教育的重要内容，是做好基础教育工作的前提条件。
首先学校、家庭、学生都要有强烈的安全意识，重视安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，这样才能使学校有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证学生健康成长。
对中学生来说，一定要多学习一些有关安全教育方面的常识，加强安全意识，多掌握一些安全方面的知识和逃生的技能。
才能远离危险，减少意外伤害的发生。
第一部分：交通安全常识一、道路交通安全常识1、指挥灯信号的含义（1）绿灯亮时，准许车辆、行人通行；（2）红灯亮时，不准车辆、行人通行；（3）黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人，可以继续通行；（4）黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。
2、行人必须遵守下列规定：（1）须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走；（2）横过车行道，须走人行横道。
（3）不准穿越、倚坐道口护拦。
（4）不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
（5）列队通过道路时，每横列不准超过2人。
儿童的队列，须在人行道上行进。
3、横穿马路注意事项：横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。
（1）穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停” 。
（2）穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
（3）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
（4）不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。
（5）不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。
中职生安全教育读本
中职生安全教育读本第一章安全意识的培养安全是每个中职生应该时刻关注的重要问题。
作为中职生，我们处于成长的关键时期，面临着各种潜在的安全隐患和风险。
因此，培养良好的安全意识是非常重要的。
1.1 安全意识的重要性安全意识是指对自身安全和他人安全的关注和认识。
它能够让我们在面临危险和紧急情况时能够冷静应对，有效预防和减少事故的发生。
良好的安全意识还能够帮助我们在日常生活中避免一些不必要的风险，保护自己和他人的生命财产安全。
1.2 安全知识的学习为了培养良好的安全意识，我们需要学习相关的安全知识。
这些知识包括火灾、地震、交通事故、溺水等常见的安全问题。
了解这些知识可以让我们在遇到危险时知道如何应对，从而减少伤害的发生。
1.3 安全常识的掌握除了安全知识的学习，我们还需要掌握一些基本的安全常识。
比如，如何正确使用电器和火源，如何避免交通事故，如何正确使用消防器材等。
这些常识的掌握可以帮助我们在日常生活中更好地保护自己和他人的安全。
第二章交通安全中职生通常需要经常外出上学或参加各种活动，因此交通安全是我们必须重视的问题。
2.1 步行交通安全步行是中职生最常用的交通方式之一。
在步行过程中，我们要遵守交通规则，走人行道或人行横道，不闯红灯，不在马路上玩耍等。
同时，我们还要注意观察周围的交通情况，保持警惕，确保自己的安全。
2.2 骑车交通安全很多中职生喜欢骑自行车上学或外出。
在骑车过程中，我们要佩戴头盔，遵守交通规则，不超速行驶，不闯红灯，不乱穿马路等。
同时，我们还要检查自行车的刹车、车灯等设备是否正常，确保自行车的安全。
2.3 乘坐公共交通工具的安全中职生经常需要乘坐公共交通工具出行。
在乘坐公共交通工具时，我们要站稳扶好，不乱扔废弃物，不在车厢内奔跑等。
同时，我们还要保护好自己的财物，避免被盗窃。
第三章食品安全食品安全是每个中职生都应该关注的问题，因为食品安全与我们的健康密切相关。
3.1 选择安全食品在选择食品时，我们要选择正规渠道购买的食品，不购买过期食品和没有合格标志的食品。
中职生安全教育读本
中职生安全教育读本随着社会的发展和进步，中等职业学校的学生群体日益庞大，他们将成为我国未来各行各业的中坚力量。
然而，中职生在学习专业知识的同时，也面临着许多安全隐患和风险。
为了保护中职生的人身安全和健康，提高学生们的安全意识和自我保护能力，本文将为广大中职生提供一本安全教育读本，帮助他们更好地应对各种安全挑战。
第一章：校园安全1.1 学校安全责任制度1.2 灾害事故预防与应急处理1.3 防范电信诈骗和网络安全1.4 防范校园欺凌和暴力事件1.5 安全意识培养与自我保护技能第二章：交通安全2.1 交通法规与交通规则2.2 步行和骑行安全2.3 公共交通工具安全2.4 安全驾驶和乘车技巧第三章：生活安全3.1 防火与用电安全3.2 防盗与防诈骗3.3 饮食卫生与食品安全3.4 安全用药和健康保健3.5 突发事件应急处理技巧第四章：实习实训安全4.1 实习实训场所安全4.2 工作装备安全与使用技巧4.3 职业病防护与安全意识4.4 职业伦理与职业道德第五章：网络安全5.1 网络言论规范与网络道德5.2 防范网络诈骗与网络攻击5.3 个人信息保护与网络隐私5.4 健康使用互联网与网络资源中职生安全教育读本旨在帮助中职生全面了解和掌握各个方面的安全知识，提高他们的安全意识和自我保护能力。
本读本内容详实、实用，涵盖了校园安全、交通安全、生活安全、实习实训安全和网络安全等多个方面。
读本中的每一章节都以中职生的实际需求为出发点，结合常见的安全问题和案例，通过生动的语言和具体的实例，向中职生传递安全知识和技能。
通过学习本读本，中职生将能够更加全面地认识到各种安全风险和隐患，并学会正确应对和处理各种突发事件。
同时，读本也强调了中职生的安全责任，鼓励他们积极参与到安全工作中，发挥自己的作用，为校园安全和社会安全做出贡献。
中职生安全教育读本是中职生们必备的安全知识手册。
通过学习本读本，中职生将能够提高自我保护能力，增强安全意识，预防和减少安全事故的发生，为自己的人身安全和身心健康保驾护航。
中职生安全教育知识
中职生安全教育知识中职生安全教育知识汇总中职生安全教育知识有很多，以下是一些重要的方面：1.交通安全：学生应遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，不在马路上奔跑、玩耍，横穿马路要走人行横道，过马路要走斑马线，严禁在马路上骑车。
2.防火安全：不乱丢火种，不在禁烧物品上倒、泼水，不私自乱拉乱接电线，不要将电源线插入灯口，台灯等电器内，电器不用时要把电线拔掉，避免发生危险。
3.防盗安全：贵重物品不用时不要带在身上，若遇坏人，立即拨打110报警。
4.防溺水安全：不私自下河游泳，在无人监护下，不能冒险去河里戏水，不到深水、不熟悉的水域游泳。
5.食品卫生安全：注意饮食卫生，严防食物中毒，不到小摊小贩及无证摊点购买食物，不购买“三无”食品，饭前便后要洗手，预防病从口入。
6.防范校园侵害：学习生活要遵守校规校纪，虚心待人，与同学友好相处，在遇到冲突和矛盾时，及时向老师、父母寻求帮助，避免因小事引起大矛盾，造成不良后果。
7.防范校外不法侵害：不跟陌生人走，不随便跟陌生人说话，不给陌生人开门，陌生人给的东西不能要，不提防陌生人的礼物，防止上当受骗。
8.防范网络陷阱：网络交往是现实人际交往的延伸，网络中的交往活动要遵守法律和道德规范，同时也要学会保护自己的隐私，不随意泄露个人资料，不轻意答应网友的要求，避免上当受骗。
9.运动安全：参加体育活动，要遵守纪律，注意安全，在运动中忌嘻嘻哈哈，要重视自己的身体，不要剧烈运动，以免摔伤或发生其他意外。
10.心理安全：不自卑，不自闭，要重拾信心，勇于挑战困难，相信自己，勇敢面对一切。
以上就是中职生应该掌握的一些安全教育知识，希望对您有所帮助。
中职生安全教育知识归纳中职生安全教育知识归纳一、交通安全1.行走时怎样注意交通安全？2.骑自行车快速充电站时应注意什么？3.雨天骑车怎样注意交通安全？4.怎样注意交通安全？5.乘坐汽车时怎样注意交通安全？二、防火安全1.如何预防网络迷路？2.什么是液化石油气？使用时应注意什么？3.怎样防止高楼跳水？4.怎样防止中暑和食物中毒？5.怎样防止火灾？三、用电安全1.如何安全用电？2.如何预防电器烧坏？3.如何预防触电？4.如何预防雷电？四、网络安全1.如何安全使用手机？2.如何防止手机丢失？3.如何防止手机中病毒？4.如何防止网络诈骗？五、防范校园欺凌1.什么是校园欺凌？2.校园欺凌的危害有哪些？3.如何预防校园欺凌？4.遇到校园欺凌怎么办？六、防范溺水1.什么是溺水？2.溺水的表现有哪些？3.如何预防溺水？4.发生溺水事件后如何施救？七、防范走失1.什么是走失？2.走失后的处理方式有哪些？3.如何预防走失？4.如何帮助走失的儿童？八、自救互救1.如何防止被动物咬伤？2.如何防止中暑和食物中毒？3.常见病症的简易处理方法有哪些？中职生安全教育知识大全中职生安全教育知识大全如下：1.防火、防溺水、防触电、防雷击、防地震、防交通事故、防校园伤害等防范常识。
中职生安全教育常识
中职生安全教育常识13汽修大专班2013-9中职生安全教育常识一、道路交通安全（一）遵守交通规则。
1.须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走；2.不穿越、攀爬、倚坐道口护拦。
3.不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
4.不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。
5.上学放学途经山间小路时应尽量结伴而行，不做危险活动，避免意外伤害。
横过马路（街）或通过十字街道时，要走交通部门设置的专门穿越道，如斑马线、人行过街（公路）天桥和地下通道。
并注意红绿灯信号标志：红灯停，绿灯行。
6.乘坐汽车、火车时要坐好扶好，身体任何部位不要伸向车外，不高声喧哗，不向外抛投物体，不搭乘货车、拖拉机等非载人营运车辆。
（二）骑自行车须遵守以下规定1.自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车和人小骑大型车。
骑车转弯前须减速慢行，伸手示意，不得突然拐弯。
2.不双手离把，攀扶其它车辆或手中持物。
3.不牵引车辆或被其它车辆牵引。
4.经常性检查车铃、车闸能否正常使用。
5.未满12周岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车。
6.年满12周岁的学生确需骑自行车，须经家长同意，并不准骑车搭人和在快车道上行驶。
7.经过交叉路口，要减速慢行，注意来往行人、车辆；不闯红灯。
（三）水上交通安全1.不乘坐无牌无证船舶。
2.不乘坐客船、客渡船以外的船舶。
3.不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。
4.不乘坐冒险航行的船舶。
5.集体乘船应注意：要有老师带队，指挥，上下船要排成队，不得打闹、走动；要服从船上工作人员指挥，维护好船上秩序。
二、校内校外活动安全（一）防止触电1.不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳，更不要在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。
2.发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告，请专人检修，切勿乱动。
3.万一遇有电器设备引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。
4.发现有人触电时，要迅速切断电源，并立即报告老师、家长或其他人员实施抢救。
中职学生安全教育内容
中职学生安全教育内容以下是 7 条中职学生安全教育内容：1. 交通安全可太重要啦！同学们想想看，咱每天上学放学是不是得在路上走啊？就像那汽车得在马路上跑一样，得遵守规则呀！比如说红灯停绿灯行，过马路要走人行横道。
难道你想跟汽车来个“亲密接触”啊？那多危险呀！例子：有次我看到一个同学过马路还在玩手机，差一点就被车碰到了，吓死人了！2. 网络安全也不能忽视呀！现在网络多发达，但里面也有好多陷阱呢！就好像一个大森林，有美丽的花朵，也可能藏着大老虎哦！所以咱上网得谨慎，别随便透露个人信息，不然被坏人盯上咋办？例子：我听说有个同学在网上轻信别人，结果被骗了好多钱呢！3. 消防安全可得牢记呀！火可是无情的家伙，万一着起来那可不得了。
就像那脾气火爆的怪兽，咱可得小心伺候着！平时要注意电器使用，离开宿舍要断电，别玩火哦。
例子：上次隔壁学校宿舍着火，还好人都没事，想想都后怕呀！4. 饮食安全也很关键呀！咱每天吃的东西可得注意卫生和质量。
这就好比给身体这个大机器加油，不能加坏油呀！别总吃那些垃圾食品，要不身体能好吗？例子：有个同学老爱吃辣条，结果肚子疼得不行去医院了。
5. 校园活动安全不能掉以轻心哟！在操场运动或者参加活动的时候，要小心别受伤呀。
这不就像是在战场上，要保护好自己嘛！别打闹得太疯了，不然摔着磕着多疼啊。
例子：上次运动会上有个同学跑步太急，摔了一大跤，腿都擦破了。
6. 人际安全也得注意哦！跟同学相处要友好，但也得注意保护自己呀。
这就像在人海中航行，得找对方向和伙伴。
遇到矛盾别冲动，要冷静处理呀。
例子：有两个同学因为一点小事打架，结果都被处分了，多不值得！7. 心理健康更是不能马虎呀！咱心里得阳光点，别老钻牛角尖。
就好像心里有个小太阳，得让它发光发热呀！遇到不开心的事要学会调节，别憋在心里。
例子：我们班有个同学因为学习压力大，情绪特别低落，后来大家一起帮他走出了低谷。
咱中职学生一定要把这些安全都放在心上呀，保护好自己才能更好地学习和生活呀！。
中职生安全教育知识读本校本课程教材
中职生安全教育知识读本第一单元校园安全风华正茂的中等职业学校学生，是技能型人才和高素质劳动者的后备军。
校园是中职生学习、生活的主要场所。
一、珍惜生命安全第一1、安全人是人的基本需要人的需要有三个层次：生存需要、关系需要、成长需要。
生存需要是最基本的需要，包括衣、食、住、行等生理需要和保证生命存活等方面的安全需要。
关系需要要包括被他人理解和认可，满足归属感，希望得到友爱等社交的需要。
成长需要包括人类潜能的发展、自我尊重和我实现的愿望等需要。
中职生是技能型人才和高素质按劳动者的后备军，作为未来的从业人员，对这三个层次的需要往往都有追求。
其中，生存的需要是最基本的需要。
只有活着，才会有衣、食、住、行等方面的需要，才会有对收入、工作环境等工作条件追求，才会对关系、成长有所需求。
有生命安全的保证，是人的基本需要。
安全是人的基本需求，也是每个人应有的权利，应当也必须受到自己和他人的尊重。
人最宝贵的是生命，生命只有一次，珍爱生命是做人的首要法则。
热爱生活，就是珍爱生命，就要从现在做起、从身边做起、从点滴做起。
中职生应当充分利用在校学习的大好时光，结合自己所学专业的特点，形成安全意识，掌握相关的安全知识，养成符合即将从事的职业对从业者的要求的安全习惯。
为今后有一个成功的职业生涯做好准备，让自己的生命更有价值。
2、没有规矩不成方圆每个人都有重要的事情要做，但是最重要的事情是珍爱自己的生命和别人的生命。
我们会在不经意间伤害别人、伤害公众利益，我们也会在疏忽之际，被突如基本的祸害打倒，离开生养我们的人世。
危险时时有、处处有。
不守规矩往往要付出生命代价，我们不应把遵章守法当作刻板的行为，当作可有可无的东西，更不应把遵守各种安全要求看成“多此一举”。
请牢记：遵守规矩在一定的场合就是珍爱生命。
血的教训，刻骨铭心。
逝者已去，来者可鉴，珍爱生命这个沉重的话题，令人深思。
没有规矩，不成方圆。
其实交通事故的预防方法很简单，就是养成注意交通安全的习惯。
《中职生安全教育读本》第七章
29
二、 遇到心理问题如何排解
4. 改变自我陈述
用积极的自我陈述取代 消极的自我陈述。例如，大 声对自己说：“我是有用 的”“我可以试着去做那件 事”，取代“我无用”“我 做不了那件事”等。可以使 人增加自信心，更有勇气来 面对生活中的挫折，而不是 一味的逃避。
第二节 排解心理问题，快乐面对人生
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发现或者怀疑自己有 心理问题时，应该及时咨 询心理医生，及时发现问 题并设法解决问题。
32
第二节 排解心理问题，快乐面对人生
（1）如何培养健康的心理？ （2）当遇到不愉快的事情时怎么办？
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心理健康的人 总具有乐观、愉快、 开朗、满意等积极 情绪，争取在社会 规范允许范围内满 足自己的各种需求； 同时，对于自己得 到的一切要有感恩 的态度。
第二节 排解心理问题，快乐面对人生
一、 如何培养健康心理
6. 人格和谐完整
人格结构包括气质、能力、性格、理想、信念、动机、兴趣、人生观等。人格需要在 人的精神面貌中完整、协调、和谐地表现出来，这样才不会对外界刺激有偏激的情绪和 行为反应。
例如，以小时为单位制订日常活动表， 写下每天的活动计划，如刷牙、洗衣服、 读书、吃东西、听音乐等。当每天结束时， 也许做了的事情与计划的事不太相符，但 无论如何，也要把完成的事记下来。日常 活动表看似简单，但它可以使人在精神上 得到解脱，不再踌躇不决。即使只完成了 计划的一部分，也可以带给人某种满足感， 消除部分沮丧情绪。
实训安全防范知识
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第一讲 化学品的安全作业
毒物的来源 毒物的来源主要有以下六种。 ①生产原料，如生产颜料、蓄电池使用的氧化铅，生产合成纤维、 燃料使用的苯等。 ②中间产品，如用苯和稍酸生产苯胺时，产生的稍基苯。 ③成品，如农药厂生产的各种农药。
(5)烫伤和烧伤的急救。应迅速将患者的衣服脱去，用水冲洗降温， 用清洁布覆盖创伤面，避免伤面污染；不要任意把水疤弄破。患者口渴 时，可适量饮水或饮用含盐饮料。轻度的烫伤或烧伤，可用药棉棍浸 90%～95%的酒精轻涂伤处，也可用3%～5%高锰酸钾溶液擦伤处至皮肤变 为棕色，然后涂上獾油或烫伤药膏。较严重的烫伤或烧伤，不要弄破水 泡，以防感染。要用消毒纱布轻轻包扎伤处立即送医院治疗。
实操四 化学品安全使用守则
一些在化工、医药企业生产厂区或商业企业实习的中职生，常常要
面对在实习单位化学品储存区内，24小时不间断地处理、管理着大量的
易燃、易爆、有毒、有害物质，如管理不善或突发故障都可能发生物质
外逸或聚积，而导致灾害发生。另外，塔、台、设备与管线工艺装置连
通，压力容器、电气装置、运输设备、检修作业、排放管沟等不利因素，
பைடு நூலகம்
均对人构成潜在危险。因此在化学品生产或储存区参加实训的中职生，
必须自觉地遵守有关规章制度，才能保证安全生产。
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第一讲 化学品的安全作业
1.实习生不准随意进入生产、储存区
化学品生产、储存区内是有毒、有害物质密集的地方，进入者必须 熟悉有关安全制度及生产操作、设备及环境。未成年人不准进入化学品 生产、储存区，实习生必须有专人带领才能进入。
职业中专学生安全教育常识
职业中专学生安全教育常识一、在教室寝室内活动应怎样注意安全1、防磕碰。
目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2、防滑、防摔。
教室寝室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3、防坠落。
住在楼房高层的，不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4、防挤压。
教室的门、窗户在开关时容易掩手，也应当处处小心。
5、防火灾。
不要在教室寝室里随便玩火，更不能在教室寝室里燃放爆竹。
6、防意外伤害。
改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，用后应妥存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
二、上体育课应注意哪些安全事项体育课在中学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。
体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。
1、短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。
这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。
特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体产冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。
2、跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。
起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。
这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。
3、在进行投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等，一定要按老师的口令行动，令行禁止，不能有丝毫的马虎。
这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤。
甚至发生生命危险。
4、在进行单、双杠和跳高训练时，器材下面必须准备好厚度符合要求的垫子。
如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节和后脑。
做单、双杠动作时，要采取各种有效的方法，做双手提杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。
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毒物的来源主要有以下六种：
A 生产原料，如生产颜料、蓄电池使用的氧化铅，生产合成 纤维、燃料使用 的苯等。
B 中间产品，如用苯和硝酸生产苯胺时，产生的硝基苯。 C 成品，如农药厂生产的各种农药。 D 辅助材料，如橡胶、印刷行业用作溶剂的苯和汽油。 E 副产品及废弃物，如炼焦时产生的煤焦油、沥青，冶炼金
1. 自我防护 2. 集体行动 3. 急救程序
除去伤病员污染衣物→冲洗→个性处理→ 转送 医院。
个性处理是针对伤者的不同情况，采取不同急救 措施。
（1）神志不清。安置病员于侧位，防止气管梗阻， 呼吸困难时给予氧气吸入，呼吸停止时立即进行 人工呼吸，心脏停止跳动时立即进行胸外心脏按 压。
第七章 实训安全防范知识
知识点 1 知识点 2 知识点 3 知识点 4 知识点 5
概述 化学品的安全作业 机电运输和建筑安全防范 农业与护理安全防范 实验室和计算机房安全防范
Hale Waihona Puke 知识点1 概述实训是职业技能实际训练 的简称，是指在学校控制状态 下，按照人才培养规律与目标， 对学生进行职业技术应用能力 训练的教学过程。
（6）化学灼伤的急救。化学物质与组织接触 时间越长、浓度越高、处理不当、清洗不彻底， 烧伤也越严重。对碱烧伤紧急处理尤为重要。
（7）冻伤。采用 40℃～42℃恒温热水浸泡， 使其在 15～30 分钟内温度提高至接近正常， 并对冻伤部位轻柔按摩。
（8）试剂溅入眼中 用流动清水反复冲洗不少于15分钟，边冲洗边
转动眼球。 若是固体化学物质落入眼内，应及时取出。 若无冲洗设备或无他人协助冲洗时，可将头浸
入脸盆或水桶中冲洗。
冲洗完毕，盖上干净的纱布，速去医院眼科做 进一步处理
（9）割伤急救。用消毒棉棍或纱布把伤口 清理干净，小心取出伤口中的玻璃或固体
物，然后将红药水涂在伤口的创面上。若 伤口较脏，可用 3% 的双氧水擦洗或用碘酒 涂在伤口的周围，再用消炎粉敷上，并加 以包扎。
（2）皮肤污染。脱去污染的衣服，用流动清水冲 洗；头面部灼伤时，要注意眼、耳、鼻、口腔的 清洗。
（3）眼睛污染。立即提起眼睑，用大量流动清水 彻底冲洗至少 15 分钟。
（4）吃进有毒物质。应根据物料性质对症处理。 压舌促其呕吐，洗胃。经现场处理后，应迅速护 送至医院救治。
（5）烫伤和烧伤的急救。应迅速将患者衣服 脱去，用水冲洗降温，用清洁布覆盖创伤面， 轻度的烫伤或烧伤，可用药棉棍浸 90%～95% 的酒精轻涂伤处，也可用 3%～5% 的高锰酸钾 溶液擦伤处至皮肤变为棕色，然后涂上獾油或 烫伤药膏。较严重的烫伤或烧伤，不要弄破水 泡，要用消毒纱布轻轻包扎伤处立即送医院治 疗。
知识点3 机电运输和建筑安全防范
一、电气安全
1. 电气事故发生的原因 电气线路、设备检修中措施不落实；电气线路、设备安
装不符合安全要求。 非电工任意处理电气事务；接线错误；移动长、高金属
3. 磷
磷及磷的化合物在空气中极易燃烧。磷在 皮肤上能继续燃烧，伤面在白天能冒烟， 夜晚可有磷光，会进一步扩大、加深伤口。 由于磷毒性很强，被身体吸收后，会引起 全身性中毒，必须格外小心。
四、化学品安全使用守则
1. 实习生不准随意进入生产、贮存区 2. 不按规定穿戴劳动防护用品，不准进入生产岗
位
3. 持证上岗，不准独立作业 4. 杜绝明火，禁止吸烟 5. 严于律己，不脱岗，不离岗 6. 坚持自我监督，不乱动他人设备工具 7. 严禁违章使用易燃液体 8. 检查工具，合格作业 9. 停机后的设备，未经彻底检查，不准启用 10. 安全检修措施
五、化学危险品事故现场急救常识
二、危险化学品简介
生产性毒物在生产过程中常以气体、蒸气、粉 尘、烟和雾的形态存在并污染环境。如氯化氢、 氰化氢、二氧化硫、氯气等在常温下呈气态的 物质污染空气。一些沸点低的物质，是以蒸汽 形态污染空气的，如喷漆作业中的苯、汽油、 醋酸乙酯等。
常见的危险化学品有：液化气、管道煤气、香 蕉水、油漆稀释剂、汽油、苯、甲苯、甲醇、 氯乙烯、液氯（氯气）、液氨（氨、氨水）、 二氧化硫、一氧化碳、氟化氢、过氧化物、氰 化物、黄磷、三氯化磷、强酸、强碱、农药杀 虫剂等。
中职生实训安全的意义，主要有以下几点：
A 注重安全是一种素质，是高素质劳动者必须具 备的素质。
B中职生的工作岗位主要在生产第一线，要有清 醒的安全意识、渊博的安全知识、良好的安全 习惯。
C从业人员的技术素质绝非只是掌握专业知识和 具有娴熟的专业技能，还必须包括安全素质。 从业人员的技术素质绝非只是掌握专业知识和 具有娴熟的专业技能，还必须包括安全素质。
属时产生的二氧 化硫。
F 夹杂物，如硫酸中混杂的砷等。
三、几类常见危险化学品引起的伤害及处理 方法
1. 强酸类
强酸类如盐酸、硫酸、硝酸、王水（盐酸和硝酸）、 石炭酸等。
盐酸、石炭酸烧伤的创面呈白色或灰黄色；硫酸烧伤 的创面呈棕褐色；碳酸烧伤的创面呈黄色。
酸与皮肤接触，会立即引起组织 蛋白的凝固而使组织脱水，形成厚痂。 如果通过衣服浸透烧伤，应即刻脱去 衣服，尽快用大量清水反复冲洗伤面。
知识点2 化学品的安全作业
一、化学品安全事故的原因分析 违章操作、违章指挥、违章劳作等“三违”陋
习是发生危险化学品安全事故的主要原因。 作业人员缺乏安全意识与专业知识，安全操作
不规范。 中小化工企业硬件设备不完善是产生安全事故
隐患的突出问题。 安全驾驶，防止化学品运输翻车泄漏事故。 合法经营危险化学品，避免引发安全事故。 坚持以“真”保“全”，杜绝安全隐患。
2. 强碱类
强碱类如苛性碱（氢氧化钾、氢氧化钠）、石 灰等。强碱渗透性强，深入组织使细胞脱水， 溶解组织蛋白，形成强碱蛋白化合物，使伤面 加深、组织破坏，比强酸烧伤更为严重。
如果碱性溶液浸透衣服造成烧伤，充分清洗后， 可用稀盐酸、稀醋酸（或食醋）中和剂，再用 碳酸氢钠溶液或碱性肥皂水中和。