人教版五年级语文上册期中检测卷及答案

（3）鲁迅（____）是伟大的文学家，（____）是伟大的思想家和革命家。
（4）（____）今天下雨了，我们（____）要去探望李老师。
（5）（____）长城是那样雄伟壮丽，（____）吸引了很多游客。
（6）一滴水（___）很小很小，（___）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
五、按要求写句子。（15分）
③小浣熊们一股脑儿地挤到了岸边上，想凑近点儿好看个清楚，同时自己也想体验一把。看哪！他们把小爪子伸进水里的动作是多么自然，仿佛以前做过一样。小家伙们觉得泥沙从指缝里溜走的感觉简直太奇妙了，既有点像丝绸拂过，又有点像泥鳅在游动。天生的本能让他们在很多方面都无师自通。一只小浣熊最先捉到了一只蝌蚪，他想都没想就把手里的东西都一口塞进了嘴里，结果自然是吃了满嘴的泥沙，呛得他立刻全都吐了出来，连同里面的蝌蚪。浣熊妈妈一把抓起了正在翻肚皮的蝌蚪，认真地在清澈的溪水里涮了涮，这才递给儿子吃。
六
1．×√√×
2．因其常在河边捕食鱼类并在水中浣洗食物，故名浣熊
3．将两只前爪伸入水中用手Fra bibliotek摸索食物眼睛注视四周动静
4．浣熊的爪子非常灵敏，上面的触觉细胞相当丰富，在与水接触后，爪子上的适应感受器的灵敏度提高了，浣熊可以依靠爪子测量食物的重量、尺寸、材质以及温度。
5．列数字浣熊与棕熊相比，体型小多了，体长约40到70厘米。
2.我们的祖国日益强大，人民过上了（_______________）的生活。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
与其……不如…… 虽然……但是…… 尽管……还是……
不仅……还…… 因为……所以…… 只有……才……
（1）我们（____）把轮船停在港口，（____）冒着狂风暴雨前进。
（2）（____）从小学好本领，（____）更好地为国家建设出力。
1．根据阅读材料作出判断，对的打“√”，错的打“×”。
(1)小浣熊上的野外生存第一课是捕食。（______）
(2)浣熊捕食时眼睛四下看有防止敌人偷袭的作用。（______）
(3)浣熊很擅长游泳。（______）
(4)浣熊是食肉目动物，只吃肉。（______）
2．请用“~~~”划出浣熊名称由来的句子。
鲸（）猪（）腭（）哺（）栗（）
惊（）猎（）鳄（）捕（）粟（）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
无（___）无（___）（___）所（____）然人影（___）（____）
负（___）请（___）（___）衣（___）食不可（___）（____）
这次地震给人民生活带来了（______________）的损失。
参考答案：
一
灵巧改善 模仿 联系
坚定 奇观 休想 违抗
二
鲸鱼、惊异肥猪、猎人上腭、鳄鱼
哺乳、捕捉板栗、粟米
三
拘束理当荆罪丰足估量
不可估量丰衣足食
四
与其不如只有才不仅还尽管还是因为所以虽然但是
五
长城像一条巨龙在崇山峻岭中飞舞。妈妈对我说，她想看看我是不是长大了。凡卡不得不写信给爷爷求他把自己带回家。示例：他做作业时遇到了一个难题，只见他皱着眉，托着腮，抿着嘴在思考着。
6．从内容和表达上进行比较，材料一和材料二有哪些异同？填写下图。
不同点：
材料一：________________材料二：_________________
相同点：_______________________
七、习作。（20分）
题目：一件令人的事
提示：1、这件事令你怎样呢？高兴、难忘、感动、伤心、深思、遗憾……先把题目补充完整再写。
改为双重否定句：___________________________________________
4．请你用一句话描写正在认真思考的同学。（动词不少于三个）
_______________________________________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
浣 熊
材料一：①这是小浣熊们的第一次外出，也是他们在野外生存的第一课，学习的方法主要是观摩。
6．用记叙的方法用说明的方法介绍描写对象相同
1．长城在崇山峻岭中飞舞。
改为比喻句：_______________________________________________
2．妈妈对我说：“我想看看你是不是长大了。”
改为转述句：_______________________________________________
3．凡卡只能写信给爷爷求他把自己带回家。
3．根据材料一补充浣熊捕食的过程填在（）里。
在水边站好—（_________）—（_________）—（_________）—享用食物
4．读材料一第③自然段画线的句子，在材料二中找出能解释这个现象的句子，并用“____”划出。
5．材料二第①自然段划线的句子使用的说明方法是__________。我会用“作比较”改写这个句子：_________。
材料二：①浣熊体型较小，体长约40到70厘米。标志性的特征是眼睛周围有一圈深色皮毛。因其常在河边捕食鱼类并在水中浣洗食物，故名浣熊。
②浣熊是“游泳健将”，喜欢栖息在靠近河流、湖泊或池塘的树林中。白天它们大多在树上休息，晚上出来活动。
③浣熊是食肉类动物，但偏于杂食，喜欢容易捕获的猎物，特别是鱼、两栖动物和鸟蛋。浣熊的爪子非常灵敏，上面的触觉细胞相当丰富，在与水接触后，爪子上的适应感受器的灵敏度提高了，浣熊可以依靠爪子测量食物的重量、尺寸、材质以及温度。
人教版五年级语文上册期中检测卷及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
líng qiǎogǎi shànmó fǎnglián xì
jiān dìngqí guānxiū xiǎngwéi kàng
二、比一比，再组词。（10分）
2、注意把事情经过写清楚，有真情实感。
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②你有没有见过浣熊捕食呢？他们是这样做的：首先在水边站好，然后将两只前爪伸入水中，用灵敏的手指去摸索淤泥里的青蛙、小鱼和螃蟹等生物，但两只眼睛却在密切地注视着四下里的动静，既是为了防止敌人偷袭，同时也是在寻找其他机会。这就是浣熊妈妈今天示范的内容，不过孩子们似乎更关心妈妈抓到了什么好吃的，胜过注意她是怎么抓到的。