《“中国速度”震惊雅典》习题

“中国速度”震惊雅典》习题

1. 找出对导语分析不正确的一项( )

A、导语和标题扣合很紧，是标题的扩展和具体化。

B导语从兵力、战线和战绩等方面概述了渡江战役的情况。

C导语点明了时间，交代了背景，渲染了渡江战斗的热烈气氛。

D导语中的“百万大军”、“冲破”、“横渡” “均是”等词语有力表现了解放军渡江作战的雄伟气势和辉煌战果。

2. 战犯汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖督战的那一天，东面防线又被我军突破了。 ( )

以上句子蕴含的感情色彩是：

A、嘲讽 B 、批评

C斥责 D 、抨击

3. 战犯汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖督战的那一天，东面防线又被我军突破了。 ( )

以上句子在结构上所起的作用是：

A、归纳正文B 、总结上文

C承上启下D 、照应首尾

二、非选择题

1．报纸的主要内容是( ) ，包括政治、经济、法律、教育、科学、文化、体育等各方面的()和()。因而，从广义来说，( )

包括()和(

) 。

2．狭义的(

)仅指()

。阅读它要注意它的六要素和结构的

五部分。六要素包括

()、() 、( ) 、

()、()

、( ) 。结构的五部分包括()、()、(

) 、背景及结语。其中，

() 、()、() 三部分是构成一则消息必不可少的。

3．你认为消息有哪些特点？

选择题

参考答案：

一、选择题

1. C

2.A

3.C

二、非选择题

1 新闻、消息、通讯新闻、消息、通讯

2. 新闻、消息人物、时间、地点、起因、经过、结果

标题、导语、主体

3. A ．让事实说话，内容真实准确，不能虚构和夸张。

B ．报道迅速及时（即时效性）。

C ．简明扼要。