人教版小学语文一年级上册《在家里》课件
人教版小学语文一年级上册《在家里》教案
人教版小学语文一年级上册《在家里》教案一、教学内容本节课选自人教版小学语文一年级上册,内容为《在家里》。
本课主要围绕家庭生活展开,通过描绘一幅幅温馨的家庭画面,让学生感受到家庭的温暖和快乐。
具体章节内容为:第3课《在家里》,包括课文学习、生字词学习以及课后练习。
二、教学目标1. 知识与技能:学会本课的生字词,能正确读写;能流利地朗读课文,理解课文大意。
2. 过程与方法:通过观察插图,联系生活实际,培养学生观察、表达、想象的能力。
三、教学难点与重点重点:学习本课的生字词,能流利地朗读课文,理解课文大意。
难点:通过课文学习,培养学生观察、表达、想象的能力,以及关爱家人的情感。
四、教具与学具准备教师准备:课文挂图、生字卡片、多媒体课件。
学生准备:课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入新课利用课文挂图,引导学生观察图画中的家庭场景,让学生说说自己在家里喜欢做的事情,从而引出课题《在家里》。
2. 朗读课文让学生自由朗读课文,注意字音、语调,感受家庭的温馨氛围。
3. 学习生字词(1)出示生字词卡片,引导学生认读,注意纠正发音。
(2)让学生用生字词造句,巩固记忆。
4. 理解课文内容(1)让学生用自己的话复述课文内容,提高表达能力。
(2)结合课文,引导学生体会家庭的温暖,培养关爱家人的情感。
5. 随堂练习(1)让学生模仿课文中的句子,用“在家里”造句。
(2)连线练习:将生字词与对应的图片连起来。
六、板书设计1. 课题:《在家里》2. 生字词:爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、笑、哭、玩、吃、喝、睡3. 课文大意:课文描绘了在家里的温馨场景,让人感受到家庭的快乐。
七、作业设计1. 作业题目:(1)用生字词造句。
(2)根据课文内容,画一幅家庭生活画。
2. 答案:(1)例句:在家里,我和妈妈一起做饭,真开心!八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过课文学习,让学生感受到了家庭的温暖,培养了关爱家人的情感。
人教版小学语文一年级上册《在家里》教案
人教版小学语文一年级上册《在家里》教案一、教学内容本节课选自人教版小学语文一年级上册,对应章节为《在家里》。
详细内容包括:儿歌《在家里》的朗读、识字、写字、理解儿歌内容,学会表达家庭成员及家庭活动。
二、教学目标1. 能够正确朗读儿歌《在家里》,认识儿歌中的生字,并理解生字词的意思。
2. 学会书写本节课的生字,并掌握字的结构和书写规范。
3. 通过学习儿歌,培养家庭观念,学会关爱家人,积极参与家庭活动。
三、教学难点与重点重点:正确朗读儿歌,认识生字,学会书写生字。
难点:理解儿歌内容,用字词表达家庭成员和家庭活动。
四、教具与学具准备教具:黑板、粉笔、教学课件。
学具:课本、练习本、铅笔。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用课件展示家庭成员的照片,引导学生说出家庭成员的称呼,为新课学习做好铺垫。
2. 例题讲解(10分钟)朗读儿歌《在家里》,让学生注意听生字的读音,讲解生字词的意思。
3. 生字学习(10分钟)展示生字卡片,引导学生认读生字,讲解字的结构和书写规范,并示范书写。
4. 随堂练习(10分钟)让学生自主练习朗读儿歌、认读生字、书写生字。
5. 课堂互动(10分钟)学生分组,每组选择一个家庭成员,用生字词编一个小故事,进行分享。
教师带领学生回顾本节课所学内容,强调生字书写的重要性。
引导学生关注家庭生活,学会关爱家人。
六、板书设计1. 课题:《在家里》2. 生字:爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、我、在家、玩、看书、写字3. 儿歌内容简要概括七、作业设计1. 作业题目:(1)朗读儿歌《在家里》三遍,家长签字。
(2)用生字词编写一个关于家庭成员的小故事。
2. 答案:(1)儿歌《在家里》朗读熟练。
(2)示例:我的家里有爸爸、妈妈、哥哥和我。
周末,我们一起在家玩,爸爸看书,妈妈写字,哥哥和我做游戏。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过儿歌《在家里》的学习,让学生掌握了生字,理解了儿歌内容。
课后,教师应关注学生对生字的书写情况,加强对家庭观念的培养。
部编版人教版小学一年级语文上册《 ao ou iu》优质课PPT课件
小朋友们,今天
我有一个双胞胎兄弟,
的你最们后怎一样位记复韵住iu呢? 你们能区分吗?
母朋友是iu。
一起来 做个 小游戏 考考 你们吧!
āo áo ǎo ào ōu óu ǒu òu
iū iú iǔ iù
《韵律操》
niǎo yào zǎo
zǒu liù
xiū
走迷宫 lóu
iuLeabharlann 部编版人教版小学一年级语文上册
10.ɑo ou iu
小朋友们,你们好! 今天,由我来带领大 家认识第一个复韵母
小朋友ɑo。
很高兴和你们见面!
接下来海鸥哥哥会带 着你们认识我的一个 好朋你友们,能一记起住去我看吗看? 吧!
嗨,小朋友们!
我是认识海你鸥们哥真哥开,心今!天要
给朋你你友下 带们面你们是怎就们介o样u让认绍。记海识的一豹一住第起妹下它二来妹今呢位认天?新识
kǒu qiú
游戏规则:
迷宫里有12个音节,它们会帮助我们走出 迷宫,小汽车开到哪个音节旁边,就请人读出 它,读对了小汽车继续向前行,读错了小汽车 则不开动。一起来玩吧!
niǎo
yào
zǎo zǒu liù
xiū
走迷宫 lóu
kǒu qiú
游戏规则:
按下开始按钮,转盘开始转动,再按停止按 钮转盘停下,此时指针指着哪个音节就把它读 出来,并用它组一个词或是说一句话。
部编人教版小学一年级语文上册《ai ei ui》优质课件
下课啦!
谢谢 指导
2022
mèi mei gěi nǎi nai chuí bèi。
妹 妹 给 奶 奶 捶 背。
dì di gěi nǎi nai chuí tuǐ。
弟 弟 给 奶 奶 捶 腿。
nǎi nɑi奶奶Biblioteka mèi mei妹妹
课后总结
1
学生:同伴之间相互交流学习心得。
2 师生:共同归纳本课学习知识。
作业
1 2
教科书本课课后习题。 课时达标册本课练习习题。
āi ái ǎi ài
ɑi
台
灯
bái cài
白菜
nǎi
奶牛
hǎi
大海
标调歌
ēi éi ěi 有ɑ别放过, 没ɑ找o、 e,
èi
i、u 并排标后边,
单个韵母不用说。
uī uí uǐ uì
èi
ǎi
āi uǐ ēi
éi ài
uí
u ì ái ěi
ái
èi
āi ēi
èi
éi ài
uí
uǐ ái uí
9 ai ei ui
搭积木
打鼓
画画
下棋
马路
泥土
同学们, 欢迎来 到拼音 乐园。
ɑoe i uü
单韵母
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复韵母
发音:
发音:
张大嘴巴发ɑ 先发舌为比e 的口形,马上 靠前一些的音, 滑向i的口形, 然后舌面向i滑 口形由大到小, 动。 口型由半 读得快一点儿。 开变闭合。
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• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5 日星期三
图上画的是什么 地方?家里有哪些 东西?你能叫出它 们的名称吗?
tái dēng
台灯
shā fā
沙发
guà zhōng
挂钟
bào zhǐ
报纸
shū jià 书架
diàn huà 电话
chá jī 茶几
diàn shì 电视
shā fā chá jī bào zhǐ shū jià 沙发 茶几 报 纸 书 架
• 18、There is no absolute success in the world, only constant progress.世界上的事没有绝对成功,只有不断的进步。2020年8月5日星期三上午11时1分19秒11:01:1920.8.5
• 19、 Nothing is more fatal to happiness than the remembrance of happiness. 没有什么比回忆幸福更令人痛苦的了。2020年8月上午11时1分20.8.511:01August 5, 2020
小红给爸爸妈妈送上水果 时,爸爸妈妈会说什么?小红 又会说什么?
你在家里 做些什么?
敲(qiāo)门
我一个人在家的时候, 总想爸爸妈妈来敲门; 我和爸爸在家的时候, 总想妈妈来敲门; 我和妈妈在家的时候, 总想爸爸来敲门; 我们全家都在家的时候, 来敲门的一定是客人。
部编人教版小学语文一年级上册 教学课件 第一单元
六
liù ɡè 六个
qī
七
qī duǒ 七朵
bā
八
bā ɡè 八个
jiǔ
九
jiǔ ɡè 九个
shí
十
shí ɡēn 十根
猜猜我 是什么?
一片两片三四片, 五片六片七八片, 九片十片无数片, 飞入水中都不见。
雪花
dú yi dú bǐ yi bǐ
读一读,比一比。
人 天
rén èr tiān 人+( 二 )= 天
唱一唱
一二三四五,上山打老虎。 一
老虎打不到,打到小松鼠。 松鼠有几个?让我数一数。 数来又数去,一二三四五。
五四三二一,一二三四五。 四
二三 五
伸出手,数一数。
一
二
三
四
五
2 金木水火土
R ·一年级上册
生字学习
yī
一
èr
二
sān
三
sì
四
wǔ
五
shànɡ
xià
上
下
一 二 三四
五 上下
1.认识本课生字。 2.在田字格里认真、正确地书写生字。
日
田
禾
火
同学们,这一课学习的生字你们都掌握了吗?现在大 家来检验一下,点击下面的视频开始听写吧!
yǔ
雨
yún
云
fēnɡ
风
xuě
雪
5 对韵歌
R ·一年级上册
生字学习
duì
对
yún
云
yǔ
雨
fēnɡ
风
huā
花
niǎo
鸟
chónɡ
两脚放平
√
×
小学语文一年级上册课件《在家里
主题思想
阐述课文所要表达的主题 思想,引导学生理解家庭 和睦、亲情的重要性。
重点词汇解释
重点词汇
挑选课文中的重点词汇,进行详 细解释,包括词义、用法和例句 等。
同义词辨析
对一些容易混淆的同义词进行辨 析,帮助学生准确理解和运用词 汇。
句子解析
长句解析
对课文中的长句进行结构分析和语义 解释,帮助学生理解句子的含义和用 法。
针对不同学生的特点和需求,提供个性化的 反馈和指导。
建设性反馈
提出建设性的意见和建议,帮助学生更好地 改进和提高。
改进措施
调整教学方法
根据学生的表现和反馈,适时调整教 学方法和策略,以提高教学效果。
个性化指导
针对不同学生的特点和需求,制定个 性化的教学方案和指导计划。
强化基础训练
加强对学生基础知识的训练,提高学 生的基础能力和水平。
课堂互动
在此添加您的文本17字
总结词:角色扮演
在此添加您的文本16字
详细描述:邀请学生扮演课文中的不同家庭成员,模拟家 庭生活中的场景,增强学生对家庭生活的理解和表达能力 。
在此添加您的文本16字
总结词:看图说话
在此添加您的文本16字
详细描述:展示课文中的插图,引导学生观察并描述图片 中的内容,培养学生的观察和语言表达能力。
在此添加您的文本16字
总结词:小组讨论
在此添加您的文本16字
详细描述:组织小组讨论,让学生分享自己在家里的经历 和趣事,培养学生的合作精神和口语交际能力。
04 教学方法与手段
教学方法
01
02
03
04
直观教学法
通过实物、图片、视频等直观 方式,让学生直接感知课文内
小学语文课件包
载 .rar 4《 小 鹿 的 玫 瑰 花 》课 件 打
载 .rar 5《 一 株 紫 丁 香 》 课 件 打 包
包 下 载 .rar 5 《泉水》 课 件 打 包 下 载 .rar 6《 雷 锋 叔 叔 你 在 哪 里 》课
下 载 .rar 6《 我 选 我 》 课 件 打 包 下
载.rar 2《 春 雨 的 色 彩 》课 件 打 包
课 件 打 包 下 载 .rar 识 字 ( 一 ) 2《 口 耳 目 》 课
下 载 .rar 3《 邓 小 平 爷 爷 植 树 》课 件
件 打 包 下 载 .rar 识 字 ( 一 ) 3《 在 家 里 》 课
打 包 下 载 .rar 4 《春晓》 课 件 打 包 下 载 .rar 4 《村居》 课 件 打 包 下 载 .rar 5《 看 电 视 》 课 件 打 包 下
包 下 载 .rar 22 《 我 为 你 骄 傲 》 课 件 打
下 载 .rar 25.2 《 赠 汪 伦 》课 件 打 包 下
包 下 载 .rar 23 《 三 个 儿 子 》 课 件 打 包
载 .rar 26《 红 领 巾 真 好 》课 件 打 包
下 载 .rar 24 《 玩 具 柜 台 前 的 孩 子 》
下 载 .rar 33 《 火 车 的 故 事 》 课 件 打
包 下 载 .rar 34 《 小 蝌 蚪 找 妈 妈 》 课 件
打 包 下 载 .rar 选读课文《好孩子》课件
打 包 下 载 .rar 一年级下册《语文园地
1-8 》 课 件 打 包 下 载 .rar 一 年 级 下 册 《 识 字 1-8 》
下 载 .rar 《 小 兔 运 南 瓜 》课 件 打 包 下 载 .rar
2024年人教版小学语文一年级上册《在家里》教案
2024年人教版小学语文一年级上册《在家里》教案一、教学内容本课选自2024年人教版小学语文一年级上册,对应章节为第二单元第七课《在家里》。
内容主要包括:认识家庭词汇,如爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等;学会使用“在……里”句型;通过课文学习,了解家庭成员在家中的不同活动。
二、教学目标1. 学生能够正确认读生词,如爸爸、妈妈等,并理解其含义。
2. 学生能够运用“在……里”句型,描述家庭成员的位置和活动。
3. 学生通过学习课文,培养家庭观念,感受家庭的温暖。
三、教学难点与重点重点:掌握生词,如爸爸、妈妈等,并学会运用“在……里”句型。
难点:熟练运用“在……里”句型,描述家庭成员的位置和活动。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、图片、卡片等。
2. 学具:课本、练习本、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入:通过展示家庭照片,让学生谈论自己的家庭成员,引入新课。
2. 新课内容学习:(1)教师带领学生认读生词,如爸爸、妈妈等。
(2)学习句型“在……里”,引导学生用句型描述家庭成员的位置和活动。
(3)分组活动:每组选择一位同学扮演家庭成员,其他同学用“在……里”句型描述其位置和活动。
3. 例题讲解:(1)出示例题:妈妈在厨房里做饭。
(2)分析例题:妈妈是家庭成员,厨房是地点,做饭是活动。
(3)学生模仿造句,如:爸爸在客厅里看报纸。
4. 随堂练习:教师出示图片,学生用“在……里”句型进行描述。
六、板书设计1. 课题:《在家里》2. 生词:爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等。
3. 句型:在……里七、作业设计1. 作业题目:a. 妈妈在________里________。
b. 爸爸在________里________。
(2)发挥想象,用“在……里”句型,写一段话描述家庭成员的周末活动。
2. 答案:(1)a. 妈妈在厨房里做饭。
b. 爸爸在客厅里看报纸。
(2)略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过家庭成员的位置和活动,让学生掌握了“在……里”句型。
部编人教版小学语文一年级上册汉语拼音《12 ɑn en in un ün》 教学课件
汉语拼音12 ɑneninunün
yūn yún yǔn yùn
汉语拼音12 ɑneninunün
bái yún wū yún yún cǎi yún duǒ
练习拼读
汉语拼音12 ɑneninunün
pīn mín in nín qīn jìn
xīn
汉语拼音12 ɑneninunün
练习拼读
汉语拼音12 ɑneninunün
12. an en in un ün
汉语拼音12 ɑneninunün
汉语拼音12 ɑneninunün
an en
汉语拼音12 ɑneninunün
汉语拼音12 ɑneninunün
ɑn
ɑn,ɑn,ɑn,天安门。
汉语拼音12 ɑneninunün
yuan
yu + an→yuan
树阴下面多阴凉,yīn yīn yīn。 十五的月亮洒银光,yín yín yín。 夏天热,喝饮料,yǐn yǐn yǐn。 杯上有个小手印,yìn yìn yìn。
汉语拼音12 ɑneninunün
un
汉语拼音12 ɑneninunün
ün
汉语拼音12 ɑneninunün
顺口溜
一只蚊子,ún ún ún; 头晕头晕,ǖn ǖn ǖn; 白云白云,ǘn ǘn ǘn。
chén nèn en kěn wèn zhēn
rén
汉语拼音12 ɑneninunün
an en
汉语拼音12 ɑneninunün
第二课时
汉语拼音12 ɑneninunün
ān án ǎn àn ēn én ěn èn
汉语拼音12 ɑneninunün
in
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电话
电 发 灯
沙 茶 纸
挂 视 钟
架 话 几
台 报 电
沙发 茶几 报纸 书架
台灯 挂钟 电视 电话 沙 氵 三点水旁 纸 纟 绞丝旁 报 扌 提手旁 灯 火 火字旁
猜一猜,连一连:
老大天天演戏
电灯
老二每日作文 老三千里传声 老四送来光明
电视 报纸 电话
台 沙 电 纸 灯
发
视
报
猜一猜,连一连 老大天天演戏 报纸
第二单元 识字(一)
3.在 家 里
tái dēng 台 灯 shā fā 沙 发
guà zhōng 挂 钟
shū jià 书 架
diàn huà 电 话
bào zhǐ 报 纸
chá jī 茶 几
diàn shì 电 视
shā fā
沙 发
chá jī 茶 几
diàn shì 电 视
diàn huà 电 话
送
上
水
果。
bà ba mā ma xiào le
wǒ yě xiào le
爸爸 妈妈 笑
了, 我 也 笑
了。
爸爸妈妈笑了,说: “ 。”
我也笑了,说:“
。”
wǎn shàng sòng
guǒ
xiào
yě
晚
上
送
果
笑
也
上 晚 也 笑 送 果
笔画名称
、
shàng
上
上午
上山
上来
上去
下
下面 下雨
老二每日作文 老三千里传声
老四送来光明
电灯 电视
电话
沙
台
发
灯
报
电
纸
视
wǎn shàng
晚
上,
bà ba zài kàn bào 爸 爸 在 看 报,
mā ma zài kàn 妈 妈 在 看 diàn shì 电 视。
பைடு நூலகம்
wǒ gěi tā men sòng shàng shuǐ guǒ
我 给 他 们
guà zhōng 挂 钟
bào zhǐ 报 纸
tái dēng 台 灯
shū jià 书 架
shā fā
chá jī
bào zhǐ
shū jià
沙 发
tái dēng
茶 几
guà zhōng
报 纸
diàn shì
书 架
diàn huà
台 灯
挂 钟
电 视
电 话
沙发
茶几
报纸
书架
台灯
挂钟
电视
xià
下车
下去
土
上
下
个
氵 少
识字方法: 1、加一加
纸
灯
报
——
视
扌
报
灯
(火+丁)
识字方法:
1、加一加
2、换一换
3、编字谜
报 —服 沙
:(少用水)