如何进行社会实践调查及撰写调查报告

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社会实践报告的写作方法7篇

社会实践报告的写作方法7篇

社会实践报告的写作方法7篇第1篇示例:社会实践报告是对实践活动进行总结、评价和反思的文书,是对在社会实践活动中所获得的经验和收获进行整理和总结的重要方式。

合理的写作方法可以帮助我们更好地完成实践报告,使其具有更高的参考和借鉴价值。

下面将针对社会实践报告的写作方法进行详细探讨。

一、实践活动的背景介绍在报告的开头,我们需要对实践活动的背景进行简要介绍。

具体包括实践活动的目的、时间、地点、参与人员、主要内容等。

这部分内容能够让读者对实践活动有个大概的了解,为后续的论述和分析打下基础。

二、实践活动的过程描述在实践报告中,应详细描述实践活动的过程。

这包括实践活动的组织安排、具体操作步骤、所用材料和设备、人员协作等。

通过对实践活动过程的描述,可以让读者了解实践活动的具体环节和操作流程,为后续的总结和反思提供实质性的依据。

三、实践活动的收获与体会在实践报告中,我们需要对实践活动所获得的经验和收获进行归纳和总结。

这包括实践活动中遇到的问题和困难,以及解决问题的方法和经验。

还应对实践活动中所学到的知识和技能进行总结,并结合个人的体会和感悟,说明参与实践活动的意义和价值。

四、实践活动的启示与展望在实践报告的结尾,我们可以对实践活动的启示和展望进行讨论。

这包括实践活动对个人发展的影响和启示,以及对今后实践活动的展望和规划。

通过对实践活动的启示和展望,可以让读者更好地理解实践活动的意义和价值,同时也为今后的实践活动提供参考和借鉴。

社会实践报告的写作方法应围绕实践活动的背景介绍、过程描述、收获与体会、启示与展望等方面展开。

写作中要注意逻辑严谨、观点清晰、语言简练,使整个报告通俗易懂、条理清晰,并注重对实践活动的反思和总结,以达到更好地促进个人发展和实践活动的提升的效果。

第2篇示例:社会实践报告是对参与社会实践活动的经历和收获进行总结和归纳的一种文字记录,它可以帮助参与者更好地思考和认识自己在社会实践中所获得的经验和教训,也可以帮助他们更好地了解社会和人类社会生活的规律和特点。

农村社会实践调查报告(精选10篇)

农村社会实践调查报告(精选10篇)

农村社会实践调查报告农村社会实践调查报告(精选10篇)转眼间充满意义的社会实践生活就已结束了,这次社会实践让你有什么触动呢?这时需要好好地写一份实践报告总结一下了。

一起来学习实践报告是如何写的吧,以下是小编精心整理的农村社会实践调查报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

农村社会实践调查报告篇1一、实践目的由省组织举办的大学生农村科普行活动,深入到农村开展环境卫生状况调查、村民对新农村合作医疗态度调查、科普知识调查等调查活动,宣传科学种植知识、提高环境保护意识。

同时让大学生真正走出校门,接触社会,了解国情,在实践中增长了知识,得到了锻炼,将学校所学的知识付诸于实践,增加社会经验,以便以后能更好地参加公共卫生工作。

二、实践活动的准备及开展我们首先到了村委会,取得了村委会领导的同意,在他们的协助下,我们在庭院里布置了一排桌子和凳子。

在桌上放了两台血压计,在墙上贴了宣传单,挂起了条幅,竖起了旗子。

赵老师在村委会的广播里通知老乡们前来村委会。

一切准备完了之后,我们拿着宣传单、宣传手册和调查问卷等待着村民的到来。

广播通知后,很快就有村民前来了,同学们很快微笑着迎接上去,向村民发放知识书籍,给村民讲解科学知识,并做了问卷调查。

由于大多数村民不识字,我们都是一个题一个题地问出来的。

做一份调查可能容易,但是要做许多份时就需要极大的耐心了。

再加上普遍村民讲的是地方话,有些同学在交流上有些阻碍,但我们都克服了种种困难。

同学们有的在发放传单,有的在回答村民问题,有的在做调查,有的在为村民测量血压。

老师们更是和大家融在一起,已经分不清谁是学生谁是老师了。

渐渐地村民多了起来,大家更是忙的接不过来。

看看这一热闹的场景:有调查、有发传单、有访谈、有测量血压、有照相大家真是忙的不亦乐乎!就这样我们顺利地完成了第一站的任务。

本来计划第一天要去两个地方的,但时间已晚了,只能第二天再行动了,我们还是满意地回到了住处。

老师给我们学生每人发了10元钱自行解决了晚餐。

社会实践调查报告写作方法5篇

社会实践调查报告写作方法5篇

社会实践调查报告写作方法5篇第1篇示例:社会实践调查报告是一种系统性的研究方法,通过对某一社会现象、问题或群体进行实地调查和研究,以获取客观的数据和信息,为解决问题或提出建议提供依据。

本文将探讨社会实践调查报告的写作方法,希望可以对读者在进行社会实践调查时起到一定的指导作用。

一、明确调查目的和问题在进行社会实践调查之前,首先要明确调查目的和问题。

明确调查目的是为了确定调查的范围和目标,搞清楚需要探究的问题是什么,为后续的调查提供明确的方向和指导。

在明确调查目的和问题的基础上,可以设计合理的调查方案和问卷,确保调查的有效性和可靠性。

二、选择合适的调查方法在选择调查方法时,要根据调查对象和调查内容的特点来确定。

常见的调查方法包括问卷调查、访谈调查、观察调查等。

不同的调查方法有各自的优缺点,需要根据实际情况进行选择。

在进行调查时,还要注意保护被调查对象的隐私权,确保信息的真实性和准确性。

三、制定调查计划和时间表在进行社会实践调查时,要制定合理的调查计划和时间表,安排好调查人员和调查工作的具体任务和分工。

调查计划和时间表可以帮助提高调查效率,确保调查工作按部就班地进行。

还要随时关注调查进展情况,及时调整计划和措施,确保调查工作的顺利进行。

四、收集和整理调查数据在进行社会实践调查时,要及时收集和整理调查数据,确保数据的完整性和准确性。

收集调查数据的方法可以包括实地观察、访谈记录、问卷调查等。

在整理数据时,可以借助统计软件等工具进行数据的分类、整理和分析,为后续的报告撰写提供依据。

五、撰写调查报告在进行社会实践调查之后,要及时撰写调查报告,总结和分析调查结果,提出建议和解决方案。

调查报告的写作应简明扼要、逻辑清晰,内容丰富具体。

可以分为引言、调查目的、调查对象、调查方法、调查结果、分析与讨论、结论与建议等部分,以清晰地展现调查过程和结果,为后续的研究和决策提供参考依据。

社会实践调查报告写作方法是一个系统性的过程,需要经过调查目的和问题的确定、调查方法的选择、调查计划和时间表的制定、数据的收集和整理、报告的撰写等多个步骤。

社会调查的报告模板5篇

社会调查的报告模板5篇

社会调查的报告模板5篇社会调查报告这样可以帮你判断自己做的调查是支持了现有的结论,还是得出了不同的结果。

下面是我为大家整理的社会调查的报告模板,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

社会调查的报告模板篇1一、实习目的毕业实习在帮助学生从校园走向社会起到了非常重要的作用,通过实习,让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理适应期。

作为一个本科生,专业实习不仅仅是一次学习的过程,更是一种磨练或者说一次历练,因为当代社会是一个充满向往和残酷竞争的社会,每天都上演着没有硝烟的为争夺市场的战争。

因此我们要加大实习力度,培养自己的实际工作能力。

实践是检验真理的唯一标准,理论联系实践是我们在学习过程中不可避免的。

通过专业实习,加强对专业基本理论、基本方法和基本技能认识和掌握;在整个大学的学习过程实质就是理论知识的汲取,为了缩小理论教学与未来企业实践的差距,专业的实习成为了重要的实践性教学环节和必要的过程;实习就是一种实践过程,我们可以通过实习来提高自身的动手能力与分析问题和解决问题的能力,为后续教学提供更多的感性知识和打下良好基础。

通过这次毕业实习主要达到以下目的:1.加强和巩固理论知识,发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

2.锻炼自己的实习工作能力,适应社会能力和自我管理的能力。

3.通过毕业实习接触认识社会,提高社会交往能力,学习优秀员工的优秀品质和敬业精神,培养素质,明确自己的社会责任。

二、实习的基本情况实习时间:20__年4月24日—6月21日实习地点:上海市张江高科龙东大道3000号4号楼8F 实习单位:上海顺舟电子科技有限公司实习岗位:销售工程师三、实习过程和内容我所实习的上海顺舟电子科技有限公司是一家以吸引风险投资成立的科技型企业,公司主要从事无线通信技术产品的研发、生产与销售,致力于ZigBee、GPRS/GSM、Wi-Fi 等无线技术的研发和应用,顺舟科技,作为小无线通信领域的专业厂商,以专业的技术和良好的服务,为用户提供个性化的网络通信解决方案,目前顺舟科技的无线模块已经广泛地应用在工业无线测控通信、传感器数据采集、智能家居、智能照明、食品安全追溯、智能建筑节能、智能电网、智能抄表系统等领域。

学生社会调查报告(精选16篇)

学生社会调查报告(精选16篇)

学生社会调查报告(精选16篇)学生社会调查报告(精选16篇)在不断进步的时代,报告的适用范围越来越广泛,报告具有语言陈述性的特点。

我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是小编收集整理的学生社会调查报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学生社会调查报告篇1一、实践目的:通过对朝阳的调查反映近年来的发展面貌,从而体现出朝阳在党的正确领导下,在生活和经济方面取得巨大的进步,为朝阳以后的发展提供一些有益的政策和经验。

并为将来的朝阳发展贡献自己的微薄力量。

二、实践过程:实践安排:①从报纸、新闻、网上查询资料文件;②走访个别乡镇,调查相关部门;实践时间:20xx年寒假。

实践地点:朝阳各乡镇及相关部门社会实践内容:1、五年来家乡取得的成就和发生的巨大变化:20xx年,我们在市委的正确领导下,紧紧依靠全市各族人民,认真落实科学发展观,开拓奋进,埋头苦干,圆满完成了市八届人大五次会议确定的各项目标任务。

预计地区生产总值完成446亿元,增长20.2%;地方财政一般预算收入完成31.6亿元,增长45.1%;国地税收入完成67.7亿元,增长45.8%;固定资产投资完成368亿元,增长60%,实现了"奋战三年、再造朝阳"的首战告捷。

回顾过去五年,面对国家宏观调控常态化的新形势、振兴东北地区等老工业基地的新机遇、又好又快发展的新要求、各种要素制约的新考验,我们朝阳积极应对复杂多变的国际国内形势,胜利完成了"十五"计划,实现了"十一五"规划的高起点开局和高质量运行,连续三年在省政府工作指标考评中进入前三名,绘就了朝阳历史崭新的篇章。

2、五年来城乡生态环境发生的变化:五年来,我们以科技创新、节能减排、环境保护为突破口,在转变经济发展方式上迈出了坚实步伐。

争创国家环保模范城工作全面展开,城乡环境综合整治、主要污染物排放量连续两年保持下降态势,空气质量优良率由79%提高到95%。

调查研究社会实践报告6篇

调查研究社会实践报告6篇

调查研究社会实践报告6篇调查研究社会实践报告篇1第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。

通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。

近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

我在实践中得到许多的感悟!一:挣钱的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!二:人际关系在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解。

才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。

我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它。

如果还不行,那就改变一下适应它的方法。

让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。

同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。

遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

三:管理者的管理在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。

要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理。

社会实践报告_调查方法

社会实践报告_调查方法

一、前言为了更好地了解社会现状,提高自身的综合素质,我们小组在2023年暑期组织了一次社会实践活动。

本次社会实践以“走进社区,服务群众”为主题,旨在通过实地调查,了解社区居民的生活状况、需求及社区管理情况。

以下是本次社会实践的调查方法及具体实施过程。

二、调查方法1. 文献研究法在实践开始前,我们查阅了大量关于社区建设、居民需求、社区管理等方面的文献资料,为实践活动提供理论依据。

2. 访谈法通过访谈社区居民、社区干部、物业公司等相关人员,了解社区居民的生活状况、需求、社区管理情况等。

3. 观察法在社区内进行实地观察,了解社区环境、设施、活动开展等情况。

4. 问卷调查法设计调查问卷,对社区居民进行问卷调查,收集数据,了解居民对社区建设的意见和建议。

5. 案例分析法选取具有代表性的社区案例,分析其成功经验和不足之处,为其他社区提供借鉴。

三、调查过程1. 实地考察我们小组于2023年7月15日至7月25日,对某市某社区居民进行了为期10天的实地考察。

在考察过程中,我们走访了社区内各个角落,对社区环境、设施、活动开展等情况进行了全面了解。

2. 访谈在访谈过程中,我们分别与社区居民、社区干部、物业公司等相关人员进行了深入交流。

通过访谈,我们了解到以下情况:(1)社区居民对社区环境的满意度较高,但部分设施存在损坏、老化等问题。

(2)社区居民对社区活动参与度较高,但对活动内容和形式提出了一些意见和建议。

(3)社区干部在管理过程中存在一定困难,如资金不足、人员配备不足等。

3. 问卷调查我们设计了包含20个问题的调查问卷,共发放100份,回收有效问卷95份。

通过问卷调查,我们得到以下数据:(1)90%的居民对社区环境表示满意。

(2)80%的居民对社区活动表示满意。

(3)60%的居民认为社区活动内容和形式有待改进。

4. 案例分析我们选取了两个具有代表性的社区案例进行对比分析:(1)案例一:某社区通过开展丰富多彩的文体活动,提高了居民的幸福感,增强了社区的凝聚力。

关于大学生暑假社会实践调查报告5篇

关于大学生暑假社会实践调查报告5篇

关于大学生暑假社会实践调查报告5篇篇1引言大学生暑假社会实践是培养大学生社会责任感和实践能力的重要途径。

为了更好地了解大学生暑假社会实践的情况,我们进行了一次调查。

本次调查采用了问卷调查和访谈的方式,共收集了100份有效问卷和10份访谈记录。

一、调查对象与背景本次调查的对象是大学生,包括本科生、硕士研究生和博士研究生。

调查背景是了解他们在暑假社会实践中的情况,包括参与意愿、实践内容、收获与感受等方面。

二、调查结果与分析1. 参与意愿根据调查结果,大部分大学生表示愿意参与暑假社会实践。

其中,本科生和硕士研究生的参与意愿较高,而博士研究生的参与意愿相对较低。

这可能与博士研究生的学业压力和研究需求有关。

2. 实践内容在实践内容方面,大部分大学生选择了与自己专业相关的社会实践项目。

其中,本科生更倾向于选择与自己兴趣相关的项目,而硕士研究生和博士研究生则更注重项目的实用性和对学术研究的帮助。

3. 收获与感受对于收获与感受方面,大部分大学生表示通过暑假社会实践,他们不仅提高了自己的实践能力,还加深了对专业的理解和认识。

同时,也让他们更好地了解了社会的多样性和复杂性。

然而,也有部分学生表示实践过程中存在一些困难和挑战,需要进一步加强实践能力和综合素质的提升。

三、问题与建议在调查过程中,我们也发现了一些问题。

首先,部分大学生在实践过程中存在缺乏实际操作经验和技能的情况。

其次,部分学生表示实践过程中的团队合作和沟通能力有待提高。

针对这些问题,我们提出以下建议:一是加强大学生实践能力的培养和实践经验的积累;二是加强团队合作和沟通能力的训练和提高;三是学校和社会应提供更多的实践机会和支持,鼓励学生积极参与社会实践。

四、结论与展望本次调查显示,大学生暑假社会实践对于培养学生的社会责任感和实践能力具有重要意义。

通过社会实践,学生们能够更好地了解社会、增长见识、提高素质。

同时,社会实践也是学生将所学知识运用到实际中的重要途径。

社会实践调查报告范文(通用6篇)

社会实践调查报告范文(通用6篇)

社会实践调查报告1随着经济的发展,目前,我国城镇化率逐年大幅度提高,进城务工农民逐年增加。

这导致了农村中土地利用产生了一系列的问题。

农业是国民经济的基础,在国民经济中占有重要地位。

土地是农业的基础,是农民生活的重要保障。

所以土地利用的问题,直接关系到其他产业的发展和国民经济的提高。

一、调查名称:城市化下的xx省农村土地利用现状二、调查目的:通过本次社会实践活动,调查农村土地利用现状,促进农村土地科学、合理利用,探索农村土地利用新模式。

通过深入、全面地调查,掌握农村土地利用第一手资料,并进行分析总结,向有关部门提出一些可行的建议。

通过暑期社会实践调查,充分发挥专业特长,将理论知识应用于实践,提高社会实践能力,增强社会责任感。

五、调查时间:20xx.8.15----20xx.8.20六、调查内容:部分乡村土地利用现状,农民的主要收入来源,以及农民对城市化的看法,并对现象所反映的问题提出可行性措施,增加农民收入,提高农村的知识水平。

我们做了两个调查问卷,各向对象提出了10个问题。

(见附1、2) 通过为期一个星期的社会实践调查,在发放了一百多份调查问卷后,我们得出了如下结果:目前,xx省部分地区的土地利用现状分为两种情况:1、平原地区农村土地利用现状2、山区地区农村土地利用现状。

1、平原地区土地开阔,便于集约化耕种,机械化水平较高。

2、国家目前实行的种粮补贴政策,提高了农民的种田积极性。

3、平原地区人口密集,劳动力丰富,但季节性外出务工较多。

4、城市化不断推进使大量农田被侵占5、部分地区的村民委员会并没有实施可行性的便民、利民以及提高农民收入的措施。

同时在调查的过程中了解到,农民的收入不仅仅局限于对土地的利用,还来自于经商、外出务工、养殖等其他方式。

山区地区农村土地利用现状及原因分析山区地区农村土地利用率较低,但土地利用方式比较多元化,撂荒现象比较严重,土地利用不尽合理,如毁林造地,农村宅基地利用粗放,浪费、闲置现象严重,农村办的工厂用地较为浪费等。

社会实践调研报告怎么写(精选6篇)

社会实践调研报告怎么写(精选6篇)

社会实践调研报告怎么写社会实践调研报告怎么写(精选6篇)随着个人素质的提升,我们都不可避免地要接触到报告,要注意报告在写作时具有一定的格式。

那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面是小编为大家整理的社会实践调研报告怎么写,希望能够帮助到大家。

社会实践调研报告怎么写篇1调查内容:本次调查通过对大学生有否参加过兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题。

调查目的:通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。

在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会。

调查对象:本次调查选择了在读大学生500名,其中广州大学200名,中山大学100名,广东外语外贸大学100名,华南理工大学50名,广东工业大学50名。

年级分别为大一学生50名,大二学生300名,大三学生150名。

调查方法:通过派发问卷进行调查,发放问卷共500份,收回有效问卷500份。

调查结果:从调查中发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”,通过兼职可以学到许多宝贵的东西。

“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。

不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工作。

有52%的同学认为如果要参加社会实践,最理想的就是到企事业单位进行实习交流,其次是打工或做兼职占40%。

而56%的同学有做过兼职,20%打过暑期工,14%参与过实习,表示从未做过的仅占10%;现在大学生兼职、打工,除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外,越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作,但却与所学专业知识相去甚远,76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符,仅24%的人认为完全或基本相符。

社会调查报告的撰写步骤与实践

社会调查报告的撰写步骤与实践

社会调查报告的撰写步骤与实践一、引言社会调查报告是通过对社会现象、问题或者某一特定群体进行全面、客观、准确的调查和研究,并将结果以报告的形式呈现出来。

撰写一份完整、有深度的社会调查报告需要遵循一定的步骤和规范。

本文将从选择调查主题、调查计划的设计、数据收集、数据分析、结果呈现以及报告撰写等六个方面展开详细论述。

二、选择调查主题选择一个合适的调查主题是撰写一份成功的社会调查报告的关键。

主题要具有社会热点、实际需要以及研究价值。

可以通过参考媒体报道、社会问题研究报告等来获取灵感,并对多个主题进行初步筛选和比较。

三、调查计划的设计在确定调查主题后,需要制定详细的调查计划。

包括明确调查目的、确定调查对象、选择调查方法、制定问卷或访谈指南、制定时间计划和预算等。

调查计划的设计要具有科学性和可操作性,保证调查的有效性和可行性。

四、数据收集数据收集是社会调查的核心环节之一。

根据调查计划,可以采用多种方式进行数据收集,如问卷调查、访谈、观察等。

在数据收集过程中,要保证数据的真实性和准确性。

同时,要注意保护被调查对象的权益,确保调查的合法合规。

五、数据分析完成数据收集后,需要对数据进行分析。

可以使用统计软件、数据可视化工具等进行分析,提取出关键信息和研究结果。

数据分析的目的是发现规律、总结特点、找出问题,并为后续撰写报告提供支持。

六、结果呈现结果呈现是社会调查报告的重要部分。

要根据调查结果,进行整理、编排和归纳,形成有条理、可读性强的文稿。

可以运用表格、图表、案例等形式进行结果展现,同时要进行合理的解读和分析,使读者能够清晰地理解调查的结论和发现。

七、报告撰写在撰写报告的过程中,要注意报告的结构和语言的准确性。

一般包括标题、摘要、引言、调查目的和背景、调查方法和实施、数据分析和结果、结论和建议等部分。

报告要根据读者的需求和阅读习惯进行调整,用简明清晰的语言表达调查结果,并提出相应的建议和改进措施。

总结:撰写一份社会调查报告需要遵循一定的步骤和规范,包括选择调查主题、调查计划的设计、数据收集、数据分析、结果呈现以及报告撰写等六个方面。

社会实践调查报告(通用15篇)

社会实践调查报告(通用15篇)

社会实践调查报告(通用15篇)社会实践调查报告1一、实践单位和岗位简介在大四的这最后一个学期里,我迎来了最后一门课程---毕业实践。

本次实践被安排在了开学后的六周,其主要目的是让我们把在学校所学到的专业知识与具体实践相结合,通过对司法实践的了解进一步深化对所学法律知识的深层次1理解和掌握。

我此次在攸县人民法院实践。

攸县人民法院是基层法院,共有三个民事审判庭、两个刑事审判庭、一个行政审判庭以及六个派出法庭(分别是西黄村镇派出法庭、南石门镇派出法庭、将军墓镇派出法庭、路罗镇派出法庭、东旺镇派出法庭及黄寺镇派出法庭),还有立案庭、高审庭、审监庭、执行局等。

我被分到民一审判庭,民一审判庭主要负责审理合同纠纷案件,后我又到执行局呆了一段时间。

我在这里的工作主要是整理卷宗、旁听庭审、练习撰写判决书,还有几次与其他工作人员到当事人住所地调查。

二、实践过程概述去实践时老师对我们说实践能否学到东西,关键不在于老师和法官,而在于自己,只有你带着一双求知的眼睛去观察、探求,才能学有所获。

而且老师反复强调实践的重要性,特别要求我们认真对待实践。

实践的第一天,确定实践岗位后我到民一审判庭去报到。

民一庭内正在开庭,我便坐在旁听席上旁听。

这是一起比较简单的合同纠纷案件,庭审程序进行得很快,在双方当事人拒绝调解后,法庭听取了当事人的最后陈述,法官宣布合议庭和议后择日宣判,庭审结束。

下午我被安排在庭内整理卷宗。

从第二天开始,我每天8点15左右赶到法院,先把庭内的卫生打扫一下。

我们庭基本上每天上午开庭,不开庭又没什么具体工作时我就到其他庭里旁听。

中午11点40分结束工作去吃饭。

下午很少开庭,只有一次因上午没有审理完毕,下午继续开庭。

除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、装订、登记)。

庭长还给我安排了练习撰写判决书的工作,把经过开庭审理的案卷让我每三天写一个判决书,写完后再交庭长修改。

在执行局呆的几天除了和执行人员外出调查取证或送达传票、执行令外,也同样是整理卷宗。

社会实践与调查报告范文精选5篇

社会实践与调查报告范文精选5篇

社会实践与调查报告范文精选5篇写调查报告的主要目的就是记录我们的调查情况,没有具体的思路,我们在写调查报告的时候就无从下笔,XX小编今天就为您带来了社会实践与调查报告范文精选5篇,相信一定会对你有所帮助。

社会实践与调查报告范文篇1针对越来越明显的大学生消费热问题,我们进行了网络问卷调查,其中对每月学生的主要花费进行了提问、对比、数据分析,总结了我校大学生的消费主要去向,从普遍现象来看,我校大学生中简朴的学生要明显多于肆意挥霍金钱的学生,但是,现今普遍生活水平的提高也直接导致了生活费用的明显增加。

关键字:大学生、消费、物价、消费来源正文:随着社会的不断发展,当代大学生的消费水平正逐年提高,越来越多的家庭感到供养一个大学生的压力,很多人说,大学生的消费水平基本可以赶超白领。

那么,大学生的高消费到底源于何处呢为什么大学生的花费会如此巨大呢本次的调查对象多为大二的学生,虽然反映出的问题不是很全面,但是也有一定的代表性。

从调查数据的整体来看,大多数同学的月生活费都花在了伙食费、通讯费、交通费等基本生活费用上,但是为什么生活费用会越来越大呢我们分析,可能是社会整体消费水平的提高,物价上涨,物资丰富等原因能造成的,此外,地域不同,环境消费水平的不同也是影响大学生生活费用重要因素。

根据调查结果显示,虽然目前社会经济有所发展,人民生活水平普遍提高,但大学生的消费水平还是比较低的,增长不是很快。

31%的大学生月生活费还限于400~600元,月生活费水平主要集中于600~1000元,占到了59.5%,仅有7.1%的大学生每月的生活费在1000~1200元以上,在120以上的只有2.4%。

从此项数据显示,大学生的基本消费结构还是十分正常的。

首先,我们发现大多数大学生对家长的依赖性很强,独立意识较弱,他们的生活费来源大都仅仅来自于家庭(81%),只有极少数的学生会通过自己做兼职打工(7.1%)来减轻家庭的负担。

这一方面说明了我们的大学生独立性差,责任感弱,生存能力低下,不会体谅他人,另一方面反映了中国高校教育和家庭教育存在的普遍问题,对于中和素质和人格培养的忽视。

社会实践报告写作步骤7篇

社会实践报告写作步骤7篇

社会实践报告写作步骤7篇第1篇示例:社会实践报告是学生在社会实践活动中总结经验、收获成果的重要方式。

撰写一份高质量的社会实践报告不仅可以展现个人实践的收获和成长,也能够通过分享自己的实践经验,让更多人受益。

下面将介绍一下关于社会实践报告的写作步骤。

一、明确写作目的在开始写社会实践报告之前,首先要明确写作的目的。

是为了总结实践经验?还是为了分享实践成果?或者是为了对实践活动提出建议和改进建议?明确写作目的能够帮助我们更好地选取材料,展开讨论。

二、分析实践活动在实践报告中,需要分析实践活动的内容、目的、过程、结果等方面。

描述实践活动的背景和意义、实现目标的步骤与方法、实践中遇到的问题和困难、解决问题的途径和效果等。

通过对实践活动的深入分析,可以帮助读者更好地了解实践过程和成果。

三、总结实践经验在实践报告中,需要总结实践经验,包括个人的收获、成长和体会。

可以围绕实践活动中的亮点和经验做详细的分析和总结,可以是对团队合作、沟通能力、解决问题能力等方面的提升,也可以是对专业知识、技能和素质的提升。

四、提出建议和改进建议除了总结实践经验,实践报告还需要对实践活动提出建议和改进建议。

可以就实践活动中存在的问题和不足进行分析和反思,提出改进措施和建议,为今后的实践活动提供参考和借鉴。

五、合理安排文段结构在写实践报告时,需要合理安排文段结构。

可以按照“引言-主体-结论”这种基本结构来进行编排,确保逻辑清晰、层次分明。

在每个文段中,要注意段落间的衔接,让整篇报告更加连贯和流畅。

六、注意语言规范在撰写实践报告时,要注意语言的简练、准确和规范。

避免使用过于复杂的词汇和长句子,让读者能够轻松理解报告的内容。

要遵循学术规范,确保文中没有抄袭、错别字等问题。

七、审稿修改在完成实践报告之后,要进行审稿修改。

可以请同学或老师帮忙审核报告中的内容和语言,指出不足之处并提出改进建议。

通过多次修改,可以让报告更加完善和专业。

撰写一份优质的社会实践报告需要我们认真分析实践活动、总结实践经验、提出建议和改进建议,并合理安排文段结构和注意语言规范。

社会实践研究报告模板5篇

社会实践研究报告模板5篇

社会实践研究报告模板5篇1.社会实践研究报告模板篇一一、实践的目的:每天看着父亲辛辛苦苦挣的钱来为我交学费我很心酸,所以使我产生了一个想法:假期去打工。

这样能使父亲减轻些负担,更是我知道挣钱的不易。

我打工的地点是黄柏寺的一个农家院,那里平时不怎么忙,要求并不是很多,因为我打工的老板就是我父亲的同学,他也没有像饭店似的那样要求我。

二、实践的内容:每天早晨8:30起床,晚上不确定,因为这里不像是大的饭店有定时定点的工作时间,晚上有客人就接待。

每天早晨起来我就用快的速度洗漱,在这里可不像是在家里了,要迅速的洗。

然后扫地、擦地、擦桌子。

再准备今天一天要用的‘东西,比如说餐具、筷子、茶壶、暖壶和餐巾纸。

然后就开始吃早饭了,吃完了以后我要洗碗还要蒸米饭。

如果有客人了我负责拿餐具和筷子还有给客人沏茶水(通过这段时间我了解到一般的年轻人不喜欢喝茶水)点菜(点菜的时候要了解客人喜欢吃什么口味比如说辣的、口味重的,不爱吃姜、葱香菜的,这都是慢慢学到的)。

然后撕下一联给厨房,才做好了以后我还要负责端菜,客人走了以后要马上收拾餐桌的餐具,迎接下一个客人。

三、实践的结果:因为这是我父亲的额同学开的农家院,所以没有要求我什么,因为天气的原因所以我每天穿拖鞋,下雨天的时候很滑,现在才知道,所以以后要改进。

为了漂亮我每天散着头发所以一直与那天端菜的时候掉进去一根头发,幸好我发现的及时,要不然会造成严重的后果。

由于那里偏僻所以才的价格有点贵,我建议老板应该减一点钱,以免没有回头客。

四、实践的总结或体会:通过这22天的打工时间,我觉得我自己体会到了父母挣钱的不容易,我以后要体谅父母。

还有在服务行业不能穿拖鞋应该穿适当的衣服,头发应该梳起来免得掉进去头发或者梳起来可以和客人更好地沟通,使客人能看见我们的眼睛,因为眼睛是心灵的窗口。

打工已经结束了,但社会打工给我带来的巨大影响却远没有结束。

它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践的相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践的中检验自己。

社会实践调查报告(10篇)

社会实践调查报告(10篇)

社会实践调查报告(10篇)调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。

它可以在报刊上发表,下面是为大家整理的社会实践调查报告,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!社会实践调查报告11.调查对象:大学生2.调查方式:实地走访为主,参考资料为辅3.调查内容:大学生对寒假生活的安排调查内容及结论寒假,对于很多学生来说是一个放松身心,提高自身修养的大好时机。

能够把握这一个月多的时间真正去学点什么,做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。

作为新世纪的大学生,就应当肩负起历史赋予我们的重任,做一个合格的大学生。

通过调查了解到当代大学生寒假生活分为四类:一、参加社会实践兼职打工。

二、埋头苦学,参加各类培训班。

三、出行旅游度假观光。

四、在家“无聊”一族。

社会实践兼职打工调查结果显示,现代大学生打工的主要目的是:有35%的大学生是为了增加收入;有36%的大学生是想自食其力;有29%的大学生认为要锻炼自己的能力,对报酬无所谓。

随着社会的变革和思想观念的转变,大学生打工的形式开始变得异常丰富起来。

有22%的大学生选择网络公司;4%的大学生选择暑期教师;19%的大学生选择市场调研员;13%的大学生选择营销策划员;16%的大学生选择做志愿者;9%的大学生选择做促销;5%的大学生选择到快餐厅做钟点工;12%的大学生选择其它。

社会实践是大学生接触社会,了解社会的一条重要途径。

到企事业单位实习的大学生也为数不少,这样既可锻炼自己,提高专业水平,又可开阔视野,接触社会,为日后工作积累社会经验。

寒假兼职打工赚钱是许多学生的选择。

“流自己的汗,吃自己的饭;自己多吃点苦,父母少花点钱。

”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。

传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工,甚至是一些大胆另类的选择,如(在网上建立自己的商店或)替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择的职业。

尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不怕虎”的勇气和自信,但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先天不足”。

社会实践活动调查报告范文(精选14篇)

社会实践活动调查报告范文(精选14篇)

社会实践活动调查报告社会实践活动调查报告范文(精选14篇)充实的社会实践已经告一段落,相信收获不少,此时此刻我们需要做一个实践报告。

一起来学习实践报告是如何写的吧,下面是小编精心整理的社会实践活动调查报告范文,欢迎阅读与收藏。

社会实践活动调查报告篇1一、活动背景:(范例)说到经济历史,就不得不提到最原始但仍至今活力澎湃的墟市。

墟市文化丰富多彩,是人们生活中的重要组成部分。

墟市悠长的历史让人回味,而今日的墟市与发展的辩证关系更值得我们去探讨和深思。

为了一睹墟市的热闹和繁华,感悟墟市文化的精深和博大,和了解今天墟市应何去何从,我们一行人来到了墟市,进行实地考察并上网查阅了许多相关的资料。

二、活动目的:(可参考)①通过上网、到图书馆等多方面查阅资料,了解勒流墟市的发展情况。

培养整理、筛选资料的能力,并且拓展课外知识,开阔我们的视野。

②走出课堂,走进生活,贴近社会,通过实地考察,问卷调查等方式获取资料,学习探究问题的科学方法,培养社会实践能力。

③培养同学间团结协作的团队精神与奉献精神,增强组员之间的凝聚力与向心力,打造团结、友爱、互助、统一的集体。

三、活动过程(可参考)1、制定方案(1)时间:(2)地点:(3)组员分工情况:收集、筛选、整理资料问卷调查,采访总结资料并撰写调查报告2、实施方案查阅资料(范例)顺德墟市起源神仙墟源于乾隆年间就开始的传说。

相传当年一艘满载缸瓦的货船因暴风雨无法北上,只好在北水庙前暂作停留。

但是风雨连日,难见晴天,他们只好就地摆卖,但出乎意料,销路奇佳。

后来人们相传,当初卖主在摆卖的众多缸瓦中有一个小瓦器物,上书“有福者来”四字,当时有一老翁买下这个小瓦器并放在箩筐中便隐身而去,于是他们的销售如有神助,人们就相传这是神仙下凡,助人发财。

这个地方后来慢慢成为“神仙墟”并发展起来。

因神仙墟日已年近岁晚,摊位多摆卖年货,特别繁盛,或许是摊主心情特好,他们对即使顺手牵羊的小孩也格外宽容,更奇特的是,几乎每年神仙墟日都要下点雨,让人更感一种奇妙的神秘色彩散发其中。

关于大学生暑假社会实践调查报告6篇

关于大学生暑假社会实践调查报告6篇

关于大学生暑假社会实践调查报告6篇篇1引言随着教育的不断发展,大学生暑假社会实践越来越受到重视。

为了更好地了解大学生暑假社会实践的现状,我们进行了一次调查。

本次调查旨在了解大学生在暑假社会实践中的参与情况、实践内容、收获与感受,以及存在的问题和改进建议。

一、调查对象与方法本次调查的对象为在校大学生,采用问卷调查和访谈相结合的方法进行。

问卷调查主要了解大学生在暑假社会实践中的基本情况,访谈则用于深入了解大学生的实践经历和感受。

二、调查结果与分析1. 参与情况调查结果显示,大部分大学生在暑假期间都会参加社会实践。

其中,参加社会实践的原因主要是为了增长见识、锻炼能力和体验生活。

然而,也有部分学生表示参加社会实践是为了完成学业要求或随大流。

2. 实践内容在实践内容方面,大学生们选择的实践领域非常广泛,包括教育、金融、科技、文化等各个领域。

其中,教育领域和科技领域是热门选择,而文化领域和实践性较强的领域也备受青睐。

不过,值得注意的是,部分学生表示在选择实践领域时存在盲目跟风的现象。

3. 收获与感受在收获与感受方面,大多数学生表示通过社会实践获得了宝贵的经验和能力提升。

他们认为,社会实践不仅增长了见识,还锻炼了能力,培养了团队协作精神和创新精神。

同时,社会实践也让他们更好地了解了社会和行业,为未来的职业发展打下了基础。

然而,也有部分学生表示在实践中遇到了困难和挑战,需要进一步加强学习和提高自身素质。

4. 存在的问题与改进建议通过调查,我们发现大学生在暑假社会实践中存在一些问题。

首先,部分学生表示实践机会不足,需要加强学校和社会之间的联系和合作;其次,部分学生存在盲目跟风的现象,需要加强指导和引导;最后,部分学生表示实践过程中缺乏有效的沟通和协作能力需要提高。

针对以上问题,我们提出以下改进建议:首先学校可以积极与企业和机构合作提供更多的实践机会;其次学校可以加强对学生实践选择的指导和引导帮助学生找到更适合自己的实践领域;最后学校可以注重培养学生的沟通和协作能力以提高实践效果。

社会实践与调查报告

社会实践与调查报告

社会实践与调查报告
一、实践背景。

在当今社会,社会实践和调查已经成为大学生必不可少的一项重要活动。

通过实践和调查,大学生可以更好地了解社会,增强社会责任感和使命感,提高社会适应能力和解决问题的能力,培养创新精神和实践能力。

二、实践目的。

本次社会实践和调查的目的是为了深入了解社会现状,掌握社会动态,提高社会责任感和使命感,促进个人全面发展。

三、实践过程。

我们选择了当地一个社区作为实践的地点,通过问卷调查、访谈和观察等方式,了解了该社区的人口结构、居民生活、社会环境等情况。

我们还参与了社区志愿活动,帮助老人打扫卫生、搬运物品等,与社区居民建立了良好的关系。

四、实践收获。

通过这次社会实践和调查,我们不仅了解了社会的现状,还提
高了自己的实践能力和解决问题的能力。

我们深刻体会到了社会责
任感和使命感的重要性,明白了自己作为大学生应该为社会做出更
多的贡献。

五、实践建议。

在今后的学习和生活中,我们将继续积极参与社会实践和调查
活动,不断提高自己的社会责任感和使命感,为社会发展贡献自己
的力量。

六、结语。

通过这次社会实践和调查,我们收获了很多,不仅增长了见识,还提高了自己的实践能力和解决问题的能力。

我们将继续努力,为
社会的发展贡献自己的力量。

社会实践与调查报告

社会实践与调查报告

社会实践与调查报告
一、实践背景。

在当今社会,随着经济的快速发展和人民生活水平的提高,人们对社会问题的关注度也在不断增加。

为了更好地了解社会现状,我们决定进行一次社会实践与调查,以便更好地了解社会问题,为未来的社会发展提供参考。

二、实践过程。

我们选择了城市中心的一个社区作为实践的地点。

在实践过程中,我们首先进行了问卷调查,了解了社区居民对于环境保护、社会治安、教育医疗等方面的看法和需求。

同时,我们还进行了走访调查,深入了解了一些社会问题的具体情况,并与社区居民进行了交流。

通过实践过程,我们发现了一些社会问题,比如环境污染、社会治安不佳、教育资源不足等。

这些问题直接影响着社区居民的生活质量,也反映了社会发展中的一些矛盾和问题。

三、实践收获。

通过这次实践,我们不仅了解了社会问题的具体情况,也更加深刻地认识到了社会发展中存在的一些问题。

同时,我们也学会了如何进行社会调查和实践,提高了自己的综合素质和实践能力。

四、实践建议。

针对发现的社会问题,我们提出了一些建议。

比如,针对环境污染问题,建议加强环境保护意识,提倡绿色出行和生活方式;针对社会治安问题,建议加强社区治安巡逻和宣传教育;针对教育资源不足问题,建议加大对教育的投入,提高教育质量。

五、结语。

通过这次社会实践与调查,我们不仅了解了社会问题,也提出了一些建议,希望能够为社会发展提供一些参考。

同时,也希望通过我们的努力,能够为社会的改善和发展贡献一份力量。

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如何进行社会实践调查及撰写调查报告(法学院学生社会实践指导组)一、本次社会实践调查的具体要求(一)重庆市和育才学院的要求1、《中共重庆市委、重庆市人民政府关于做好大学生社会实践工作的通知》(渝委发〔2010〕27号)和《全市大学生社会实践工作实施方案》(渝委办发〔2010〕54号)2、西育〔2011〕192号《组织学生开展社会实践并撰写调查报告的实施意见》,为了更好地落实大学生社会调研工作的组织和调查报告的撰写,达到规定要求,结合我校实际情况,经研究特制定本实施意见3、组织学生深入到我市农村、社区和工矿企业,重点针对我市城乡统筹发展情况、重大“民生工程”实施进展情况、农村增收脱贫情况、“五个重庆”建设情况等进行广泛、实际、深入的了解。

通过实际调研,使学生掌握基本的调研工作方法、研究思路、研究手段;培养分析问题、解决问题的能力,对社会实践工作中所遇问题有正确的观点与看法,并能提出相应的解决措施与建议。

最后形成一篇有价值的调研报告。

4、报告具体要求(1)在校大学生参加社会实践、撰写调查报告是重庆市委市府、市教委“六个一工程”的重要内容,按要求作为必修课程列入我校各专业人才培养方案,记2个学分。

(2)社会调查实践不落实、调查报告质量差的学生,该门课程考核为不合格,须等到下一年重新参加社会调查实践,并撰写调查报告。

如果到毕业时仍不合格,不予正常毕业。

(3)外省市学生可以在家乡所在地完成参加社会实践、撰写调查报告的活动。

(二)法学院具体要求1、必修课,记2个学分。

2、社会实践不落实,调查报告质量差的,该门课程不合格,下一年重新参加社会实践调查,并撰写调查报告。

毕业时仍不合格,不予正常毕业。

3、学生可以在学院公布的调查题目中选择,也可以经指导教师审阅后自拟题目4、秋季开学两周内向培训指导教师提交报告,如果是小组完成,每组不超过5人。

5、培训指导教师写出总结性评语,评定成绩。

6、每个培训指导教师负责向学校推荐2-3篇优秀社会调查报告。

(三)指导老师要求通过社会实践,了解社情,体验生活。

因此,必须进行社会调查,身体力行的去实践,也就是确实做了真实调查,是第一位的,报告的质量是第二位的。

需准时提交报告,并附录原始调查资料二、选题及调查准备工作(推荐选题)课题的选择是社会调查的出发点,决定着调查的目标和方向。

好的选题是调查调查成功的首要条件。

爱因斯坦说:“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。

因为解决问题也许仅是数学或者是实际上的技能而已。

而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。

”(一)选题的标准组织学生深入到我市农村、社区和工矿企业,重点针对我市城乡统筹发展情况、重大“民生工程”实施进展情况、农村增收脱贫情况、“五个重庆”建设情况等进行广泛、实际、深入的了解。

通过实际调研,使学生掌握基本的调研工作方法、研究思路、研究手段;培养分析问题、解决问题的能力,对社会实践工作中所遇问题有正确的观点与看法,并能提出相应的解决措施与建议。

(1)社会发展改革中的实际问题(城乡统筹、民生工程、农村增收脱贫、五个重庆建设:宜居、森林重庆、畅通重庆、平安重庆、健康重庆)(2)可行性。

(主要是客观条件,自己能够做到的:文献获取、现场考察、观察、访谈,调查表访问)是指研究者是否具备了进行或完成某一研究课题所需要的主、客观条件。

主客观条件限制越多,可行性就越差。

研究者主观方面限制主要包括:生活阅历、知识结构、研究经验、组织能力、操作技术等限制,甚至还包括性别、年龄、语言体力等纯生理因素限制。

客观方面限制是进行研究时受到的外在环境或条件的限制。

如研究时间不够、研究经费不足、有关文献资料不能取得、所涉及的单位和部门不能给予必要的支持和配合、研究问题违反有关国家政策法令或社会伦理道德、或违反被研究者生活习俗宗教信仰等都会阻碍研究课题进行。

所以选择研究课题时仅仅前面二个标准是远远不够的,还必须把可行性标准放到重要位置,一项研究无论多么具有新意,多么具有价值,如果不具有可行性,最多也只能是“伟大的空想”。

我院推选题范围(题目可以自拟)1 关于某地留守儿童受教育状况的调查报告2 关于大学生村官基层适应情况的调查报告3 关于某地新型农村合作医疗实施现状的调查报告4 关于某地居民生活消费状况调查报告5 关于某地居民新能源(沼气、太阳能、节能灯等)使用情况调查报告6 关于某地中小学法制副校长工作情况调查报告7 关于某地农贸市场食品安全情况的调查报告8 关于某地中小学生减负情况的调查报告9 关于某地酒驾专项整治实施情况的调查报告10 关于某地农转非实施状况的调查报告11 关于某地土地承包经营权流转情况的调查报告12 关于某地社区文化构建情况的调查报告13 关于某地青少年网络成瘾成因分析调查报告14 关于农村空巢老人生活状况调查报告15 关于某地农村养老保险参保状况调查报告16 关于暑期中小学校外培训班现状调查报告17 关于某地农民工返乡创业现状调查报告18 关于基层人民调解组织工作状况调查报告19 关于某地婚姻习俗的调查报告20 关于某地饮水工程落实状况的调查报告建议根据自己的主客观条件在参考选题中选择合适题目。

三、社会实践调查方法(一)界定调查范围(1)调查问题不能太宽和太窄就“有意义的问题”选择以后,我们需要对其进行界定和表述。

调查的问题应该限定在一定的范围之内,不能“太宽”,也不能太窄。

而“什么是‘宽’和‘太宽”,“什么是‘窄’和‘太窄”’取决于其他方面的因素,如调查的时间、地点、调查者人数、被调查者人数、调查事件的多寡、调查的方法类型等。

假设在几周的时间内、在没有经费支持的情况下调查“中国大学生的民族精神认知情况调查”,就显然“太宽”了,而如果他她将调查的问题改成“四川农业大学大学生的民族精神认知情况调查”,就比较可行了。

再如“高校校园文化建设对大学生影响的调查”就“太宽”了,而对“XX农业高校校园文化建设对大学生影响的调查”就比较合适了。

(2)具体界定调查范围有的调查问题不是因为调查者时间或资金不足,而是因为问题本身的范围限定得不清楚,使人难以明白调查的重点和边界所在。

比如,对“XX大学的教学工作”进行调查,而“教学工作”这个概念的范围十分宽泛,既可以包括本科生和研究生的教学工作,也可以指成人教育中的教学工作;既可以包括教师对教材的选择和编写,也可以指教师的具体教学活动;即可以包含教师与学生在课堂上的互动,也可以指教师在课外对学生的辅导。

如果对自己究竟要探讨其中哪些方面的内容不太清楚,在调查问题中没有给予明确的界定,因此感觉调查没有重点,不知道从哪里人手。

再如“对XX农业高校校园文化建设对大学生影响的调查”,往往也会因为校园文化建设对大学生有哪些影响界定不清,影响调查。

因为这种影响包括对大学思想政治教育影响、对学校管理工作影响、对学生健康价格影响、对学生社会化的影响、对学生创造力发展的影响、对学生间人际关系和谐影响等等。

鉴于此,调查范围必须清楚具体地界定出来。

(3)准确表达调查问题由于语言具有形成现实的作用,调查问题的语言表述直接影响到调查的焦点和覆盖范围。

确定了调查问题的范围以后,我们需要对其进行语言表述。

比如,“XX 社区公共文化建设现状调查”的表述就比较准确。

(二)、明确调查对象在调查中,需要明确的主要就是调查的具体单位,即具体指出调查单位究竟是农民、工人、学生、政府官员、私营企业主或其他特定的个人,还是家庭、国有企业、农村、大学、城市、国家等社会组织,还是竞争、游行等社会现象,还是电影、唱片、文学作品等社会产物,或者是其他任何与社会有关不可以观察的事物。

调查中具体选择哪些调查对象由调查问题决定。

如“农村居民文化娱乐现状调查”的调查对象主要是农村居民,包括农村不同收入、不同文化程度的居民,为了与城镇进行对比,还要调查本区域内城市居民。

调查对象不明确,就没有办法设计很好的问卷。

比如,“马克思主义辩证法思想对人们生活影响”的调查,不清楚向那些对象去调查就不能很好地设计问卷。

是对一般的农民群众进行调查、工人进行调查,还是对学生、干部和教育工作者进行调查?不同调查对象对调查问卷的内容和形式的要求存在一些差异。

(三)、概念的操作化所谓操作化就是要把我们无法得到的有关社会结构、制度或过程.以及有关人们行为、思想和特征的内在事实,用代表它们的外在事实来替换,以便于通过后者来研究前者。

或者说,操作化就是将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程。

它是对那些抽象层次较高的概念进行具体测量所采用的程序、步骤、方法、手段的详细说明。

比如,将抽象概念“同情心”转化为“主动帮助盲人道街”、“主动给讨饭者钱物”、“主动向灾区捐款”,就是操作化的一个例子。

(四)重点调查方法介绍1.访问调查访问法是最普遍的社会调查方法之一。

访问法是访问者通过口头交谈的方式向被访问者了解社会情况的方法。

(1)访问法分类访问因研究的性质、目的或对象的不同而有不同的方式。

根据访问者与被访问者间的交流方式,可分为直接访问和间接访问。

前者是访问者与被访问者面对而的交谈;后者是通过电话对访问者进行访问。

根据一次被访问的人数,访问可分为个别访问和集体座谈;按照访问过程的控制程度,访问又可分为结构式访问和无结构式访问。

①结构式访问结构式访问又称标准化访问,它是一种高度控制的访问,即按照事先设计的、有一定结构的访问问卷进行的访问。

这种访问的特点是:选择访问对象的标准和方法、访淡中提出的问题、提问的方式和顺序以及被访问者回答的记录方式都是统一的。

②无结构式访问又称非标准化访问,与结构式访问相反,它事先不制定统一的问卷、表格和访问程序,而是只给访问者一个题目,由访问者与被访问者就这个题目自由交谈。

访问对象可以随便提出自己的意见,而无需顾及访问者的需要。

访问者的问题也是在访问过程中边谈边形成边提出的。

在这种形式的交谈中,被访问者提供的许多事物与想法往往是访问者不曾料到的,因而常给访问者以很大启发,深化他对部题的了解,找到问题的关键。

(2)访谈控制的方法提问控制和表情动作控制是两项主要的控制手段。

①提问控制对内容转换的控制。

即当访谈内容从一个方面转换到另一个方面时,访谈员要有意识地帮助访谈者实现这种转换,不能在被访谈者没有任何心理准备情况下突然转换论题。

提问控制的方法是先顺着被访谈者谈话内容进行简短归纳总结,让被访谈者在这方面思路打上句号,然后提出新的问题。

对问题的重述和追问。

当感觉到被访问者对问题含义不解、不清楚,或有误解时,可通过重复问题来帮助他理解;当对被者的问答有疑问时,也可通过重复其回答和追问来确证;当感觉到被访问者问答不全时,可通过停顿不语或追问来诱导被访问者继续谈下去。

掌握好发问或插话的时机。

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