2016春中华书局版历史七下第5课《唐朝的对外关系》PPT课件
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部编版历史七年级下册唐的对外交往课件
小试牛刀
D 3、右图人物的事迹不包括
A. 历经艰险，前往天竺学习佛经 B. 在天竺遍访有名的佛教寺院，成 为著名的佛学大师 C. 携带大量佛经回到长安，潜心翻 译 D. 以亲身见闻写成《西游记》
往中得到什么启示？ 【点睛】回答分析说明类试题，主要按以下思路进行：
师继续说：某天小精卫正叼着石头飞翔在前往填海的路上，它一边飞着，一边不停地想：填海太累了，我是不是应该放弃呢？途中它 要飞过一座大山，就在它飞到离山特别近的地方，它听到从地面上传来人们的嘈杂声，敲打碎石的声音，于是它不禁低头向下望去， 看到一个场景，它又好奇又莫名其妙，就飞到地面上想探个究竟。请大家睁开眼睛，大家是不是也想知道精卫在山脚下到底看到了什 么。
社会运动的性质。 “古文”这一概念由韩愈最先提出。 他把六朝以来讲求声律及辞藻、排偶的骈文视为俗下文字，认为自己的散文继承
了先秦两汉文章的传统，所以称“古文”。韩愈提倡古文，目的在于恢复古代的儒学道统，将改革文风与复兴儒学变为相辅相成的运动
。在提倡古文时，进一步强调要“以文明道”。除唐代的韩愈、 柳宗元外，宋代的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙等人也是
样，到现在还在眼前”则标志着文章回到了写作的现实中来。
首诗抒发了作者什么样的思想感情？
……
唐僧原型：
《西游记》唐僧
唐朝的玄奘和尚
玄奘西行 阅读P21正文及地图分 类标注。贞观年间
时间： 长安 出发地：天竺 目的地：那烂陀寺 游学地点：
祁连山(QINGHAI
\GANSU)
麦积山(GANSU)
火焰山 (TULUFAN)
第一，我们必须有稳定的政治局面，坚持对外开 3.诗中“ 云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前”与李白《行路难》（其一）里的“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”有异曲同工之妙。
七年级历史下册 第六学习主题 第5课 唐朝的对外文化交流课件 川教版
日本遣唐使 日本遣唐使船模型图
遣唐使来华
从630—895年的260多年中，奈良时代和平安时代的日本朝廷共任命了 十九次遣唐使来中国，其中三次因故中止，一次仅到朝鲜，两次为送回唐 朝专使的“送唐客使”，一次为特派使团迎接遣唐使回国；日本名副其实 的“遣唐使”为十二次。
遣唐使来华
空海
空海像
遣唐使来华
鉴真纪念堂
大明寺鉴真坐像
1963年，鉴真圆寂1200周年。中日两国人民在扬州共同举行了隆重的纪念活 动，并为兴建鉴真纪念堂奠基。1973年，纪念堂建成，由门厅、碑亭、回廊和正 堂组成，建筑形式着意仿唐，门、亭、廊、大殿古朴有据，气氛肃穆。堂内殿中 有鉴真坐像，神态安祥而坚毅；两侧挂有四幅绢本壁画，分别是西安大雁塔、肇 庆七星岩、日本鹿尔岛大字秋目浦和奈良唐招提寺金堂，向人们展示了鉴真生活 和经历过的地方。
鉴真东渡
（鉴真在长安等地学习佛法）后归淮南，教授戒律；江淮之间，独为化主 （受戒之主）。
——《唐大和上东征传》
律宗大师鉴真
鉴真东渡
鉴真东渡日本
时，大和上（ 同“尚”）在扬州大明寺为众（僧）讲律，荣叡、普照师至 大明寺，顶礼大和上足下，具述本意曰：“佛法东流至日本国，虽有其法， 而无传法人。……愿和上东游兴化。”
鉴真东渡
侓宗大师鉴真
大明寺
唐代著名高僧鉴真是扬州大明寺住持。大明寺位于江苏省扬州市西北的蜀岗上， 是扬州最著名的古刹。大明寺始建于南朝宋武帝大明年间，故名大明寺。现存建筑为 清朝时所建。图1为大明寺的牌楼和山门。图2为大明寺举办佛事活动。
鉴真东渡
鉴真与弟子
鉴真东渡
ห้องสมุดไป่ตู้
鉴真纪念堂和鉴真坐像（扬州大明寺内）
——《唐大和上东征传》
遣唐使来华
从630—895年的260多年中，奈良时代和平安时代的日本朝廷共任命了 十九次遣唐使来中国，其中三次因故中止，一次仅到朝鲜，两次为送回唐 朝专使的“送唐客使”，一次为特派使团迎接遣唐使回国；日本名副其实 的“遣唐使”为十二次。
遣唐使来华
空海
空海像
遣唐使来华
鉴真纪念堂
大明寺鉴真坐像
1963年，鉴真圆寂1200周年。中日两国人民在扬州共同举行了隆重的纪念活 动，并为兴建鉴真纪念堂奠基。1973年，纪念堂建成，由门厅、碑亭、回廊和正 堂组成，建筑形式着意仿唐，门、亭、廊、大殿古朴有据，气氛肃穆。堂内殿中 有鉴真坐像，神态安祥而坚毅；两侧挂有四幅绢本壁画，分别是西安大雁塔、肇 庆七星岩、日本鹿尔岛大字秋目浦和奈良唐招提寺金堂，向人们展示了鉴真生活 和经历过的地方。
鉴真东渡
（鉴真在长安等地学习佛法）后归淮南，教授戒律；江淮之间，独为化主 （受戒之主）。
——《唐大和上东征传》
律宗大师鉴真
鉴真东渡
鉴真东渡日本
时，大和上（ 同“尚”）在扬州大明寺为众（僧）讲律，荣叡、普照师至 大明寺，顶礼大和上足下，具述本意曰：“佛法东流至日本国，虽有其法， 而无传法人。……愿和上东游兴化。”
鉴真东渡
侓宗大师鉴真
大明寺
唐代著名高僧鉴真是扬州大明寺住持。大明寺位于江苏省扬州市西北的蜀岗上， 是扬州最著名的古刹。大明寺始建于南朝宋武帝大明年间，故名大明寺。现存建筑为 清朝时所建。图1为大明寺的牌楼和山门。图2为大明寺举办佛事活动。
鉴真东渡
鉴真与弟子
鉴真东渡
ห้องสมุดไป่ตู้
鉴真纪念堂和鉴真坐像（扬州大明寺内）
——《唐大和上东征传》
第5课_唐朝对外关系
教学过程
师生互动活动
二次备课
一、导入新课：（大约4分钟）
师：同学们，从前几节的学习中我们已经认识到唐朝前期，我国政治相对稳定，经济和文化处于世界领先地位，国内各民族间的经济文化交流进一步密切，疆域空前广大，出现了我国历史上少有的封建盛世时期。唐朝在政治、经济和文化等方面都得以发展的同时，也十分注重对外交往。亚洲、非洲、欧洲等各国之间的往来出现了前所未有的盛况，与唐朝友好交往的国家达到70多个。今天我们就一起走进唐朝和各国交往的历史，去寻找这些问题的答案。请同学们打开课本，翻到第5课唐朝的对外关系
第二单元民族政权竞立和南方经济的发展——辽宋夏金元
课题
第5课唐朝的对外关系
授课时间
教材分析
《唐朝的对外关系》是人教版《中国历史》七年级下册第一单元第5课的内容，本课是从朝、日遣唐使、鉴真东渡、玄奘取经、唐文华对世界影响展开。内容丰富多彩，重点突出。
学生情况分析
本节课的授课对象是七年级的学生，他们有一定的理解、分析能力，有自己的思想及特有的观点；但是，刚刚迈入初中的他们，知识结构还很零散，分析、整理、概括的能力还不强，所以在教学设计中要注意设问的角度和深度，要注意引导其分析，帮助其整理，鼓励其概括，以期达到教学目的；同时，虽然他们对历史学习有着一定的距离感，在历史课堂的学习上容易僵化学习内容。如何搭建一个图文结合的平台，创设教学情境，充分挖掘和锻炼他们的观察、阅读能力，激发学生的学习兴趣，拉近他们与历史的距离，就成为了教学活动中必须考虑的重要因素了。
教学反思
教学反思
本节课在设计时注重了对教材内容的整合，使教学思路更加清晰，便于学生理解和接受。在整个教学过程中，充分利用各种教学手段，调动学生的情绪，使得本课在合作愉快的氛围中完成。
师生互动活动
二次备课
一、导入新课：（大约4分钟）
师：同学们，从前几节的学习中我们已经认识到唐朝前期，我国政治相对稳定，经济和文化处于世界领先地位，国内各民族间的经济文化交流进一步密切，疆域空前广大，出现了我国历史上少有的封建盛世时期。唐朝在政治、经济和文化等方面都得以发展的同时，也十分注重对外交往。亚洲、非洲、欧洲等各国之间的往来出现了前所未有的盛况，与唐朝友好交往的国家达到70多个。今天我们就一起走进唐朝和各国交往的历史，去寻找这些问题的答案。请同学们打开课本，翻到第5课唐朝的对外关系
第二单元民族政权竞立和南方经济的发展——辽宋夏金元
课题
第5课唐朝的对外关系
授课时间
教材分析
《唐朝的对外关系》是人教版《中国历史》七年级下册第一单元第5课的内容，本课是从朝、日遣唐使、鉴真东渡、玄奘取经、唐文华对世界影响展开。内容丰富多彩，重点突出。
学生情况分析
本节课的授课对象是七年级的学生，他们有一定的理解、分析能力，有自己的思想及特有的观点；但是，刚刚迈入初中的他们，知识结构还很零散，分析、整理、概括的能力还不强，所以在教学设计中要注意设问的角度和深度，要注意引导其分析，帮助其整理，鼓励其概括，以期达到教学目的；同时，虽然他们对历史学习有着一定的距离感，在历史课堂的学习上容易僵化学习内容。如何搭建一个图文结合的平台，创设教学情境，充分挖掘和锻炼他们的观察、阅读能力，激发学生的学习兴趣，拉近他们与历史的距离，就成为了教学活动中必须考虑的重要因素了。
教学反思
教学反思
本节课在设计时注重了对教材内容的整合，使教学思路更加清晰，便于学生理解和接受。在整个教学过程中，充分利用各种教学手段，调动学生的情绪，使得本课在合作愉快的氛围中完成。
第5课唐朝的对外关系(中华书局版七下)
国 次 37 26 26 25 13 8 7 7 3 数
唐朝的对外交往
政治 经济 文化
政治清明、政局稳定、人民安居乐业 先后出现筒车
硕果累累：唐诗、书法、绘画、雕刻、音乐 等熠熠生辉。 名家辈出：李白、杜甫、白居易、颜真卿， 欧阳询，柳公权、展子虔，吴道子 等等
科技 独有的造纸术 雕版印刷术 火药
唐朝的对外交往
自古皆贵中华，贱夷狄， 朕独爱之如一。
—— 唐太宗
唐朝的对外交往
一 中外交流
1 交流的道路
四通八达
2 交流的国家和地区 五湖四海
３ 交流的原因
繁荣 开放
九天阊阖开宫殿, 万国衣冠拜冕旒.
—王维
唐朝的对外交往
拂拂
波斯
林林
大大
食食
曲女城
曲 女 城
狮子国
敦煌
幽州
长安
◎
新 罗
日 本
◎
扬州
广州
◎
文单城
唐朝的对外交往
主要外国使团来唐概况
国大新波天日百高拂狮 家食罗斯竺本济丽菻子
唐朝的对外交往
政治 经济 文化
政治清明、政局稳定、人民安居乐业 先后出现筒车
硕果累累：唐诗、书法、绘画、雕刻、音乐 等熠熠生辉。 名家辈出：李白、杜甫、白居易、颜真卿， 欧阳询，柳公权、展子虔，吴道子 等等
科技 独有的造纸术 雕版印刷术 火药
唐朝的对外交往
自古皆贵中华，贱夷狄， 朕独爱之如一。
—— 唐太宗
唐朝的对外交往
一 中外交流
1 交流的道路
四通八达
2 交流的国家和地区 五湖四海
３ 交流的原因
繁荣 开放
九天阊阖开宫殿, 万国衣冠拜冕旒.
—王维
唐朝的对外交往
拂拂
波斯
林林
大大
食食
曲女城
曲 女 城
狮子国
敦煌
幽州
长安
◎
新 罗
日 本
◎
扬州
广州
◎
文单城
唐朝的对外交往
主要外国使团来唐概况
国大新波天日百高拂狮 家食罗斯竺本济丽菻子
人教2016部编版历史七年级下册4唐朝的中外文化交流 (共25张PPT)
两幅图中的日本钱币与唐朝的钱币， 有什么相同之处？你还能举出日本受 中国文化影响的一些事例吗？
《 日 本 书 纪 》
珍大 国唐 也国 ，者 常， 须法 达式 。备 定 ，
阿倍仲麻吕鉴真盲目航东海 一片精诚照太清 舍己为人传道义 唐风洋溢奈良城 ——郭沫若
课 堂 小 结
唐朝的中外文化交流
唐 遣唐使 与 日 唐朝文化对 本 日本的影响 的 关 系 鉴真东渡
唐 与 天 竺 玄奘西游 的 关 系
课堂练习
1.唐朝吸引世界各国文化使者的根本原因是 （ D） A.世界对中国的向往 B.唐朝对外交通便利 C.唐朝开明的民族政策 D.唐朝经济的繁荣 mé ng 2.被日本人民誉为“天平之甍”的是（ A ） A.鉴真 B.玄奘 C.李白 D.阿倍仲麻吕
能力拓展
3.鉴真和玄奘身上有哪些相 同的精神值得我们学习？
勤奋刻苦、持之以恒、不图名利、 不畏艰险、勇往直前的精神
你能找出唐朝时与中国有交往的国家和地区吗？
遣唐使
日本遣唐使乘坐的船只
日本遣唐使中的僧侣
从公元7世纪初至9世纪末， 日本为了学习中国文化，先 后向唐朝派出十几次遣唐使 团。其次数之多、规模之大、 时间之久、内容之丰富，可 谓中日文化交流史上的空前 盛举。遣唐使对推动日本社 会的发展和促进中日友好交 流做出了巨大贡献，结出了 丰硕的果实，成为中日文化 交流的第一次高潮。
日 本 奈 良 唐 招 提 寺
唐与天竺的关系
玄奘（602～664）， 名陈袆，洛州 缑氏 （今河南偃师）人。 世称三藏法师，俗称 唐僧。
玄奘西行历时17年，途经56国， 从印度及中亚地区带回佛经657部。 回到长安后，玄奘在19年间共译 出佛经75部1 335卷。 著书《大唐西域记》
第5课_唐朝的对外关系ppt
A.鉴真
B.玄奘
C.曹操
D.刘邦
• （1）材料一中的这首诗反映了什么历史事件？诗中的“传艺道”是指鉴真在 日本十多年坚持不懈地传播唐朝文化。请你说出被日本人民视为国宝的建筑 是什么？（4分）
• 答：鉴真东渡日本，传播唐朝文化。唐招提寺。
• （2）材料一中的这首诗表明唐文化传到日本后，对日本产生了深远的影响。 请你说出唐文化对日本产生了哪些深远的影响？（2分）
• 答：寻求佛法（或佛经）。《大唐西域记》。
• 4.玄奘具有什么样的优秀品质？你从中得到什么启示？
• 答：品质：具有远大理想，为了实现理想，他不辞辛劳， 不畏艰险，百折不挠。启示：我们要树立远大理想，要 学习玄奘的优秀品质，经得起挫折和磨练。
四、唐文化对世界的影响 1、唐朝的地位：
是中国封建社会国力最强、 历时最长、贡献最长的王朝之一。
2、唐朝的疆域：
东北抵达：日本海， 西北到：咸海，
北界包括：贝加尔湖和叶尼 塞河一带，
南至：日பைடு நூலகம்。
3、唐文化对世界的影响
课本P26页第一段 （1）（2）（3）
本课要求背诵的内容： 1、日本的遣唐使和留学生： （1）从隋朝起，日本就派人道中国学习。 （2）唐朝时，先后派遣唐使有十几次，每次派少则百人，多则数百人。 （3）把中国的制度、文化艺术、科学技术以及风俗习惯带回国内、对 日本社会的发展产生重大影响。 生产方面的传播：中国传向日本的：丝织品、文化典籍、文具、瓷器； 日本传向中国的：彩帛、珍宝、香药。 2、唐朝与天竺的交往： （1）唐朝与天竺的文化交流主要围绕佛教进行。 （2）当时有很多人去天竺求经，影响最大的是玄奘。 3、玄奘取经的经过： （1）627年，从长安出发，经新疆、中亚、访问了天竺等国家。 （2）在天竺佛教中心烂陀寺等地研习佛学。 （3）17年后，返回长安，带回大量佛经，有根据所见所闻，撰写了 《大唐西域记》一书。为以后研究地区的历史、地理提供了宝贵材料。 4、唐朝的疆域：东北抵达：日本海，西北到：咸海，北界包括：贝加尔 湖和叶尼塞河一带，南至：日南。 5、唐文化对世界的影响 课本P26页第一段（1）（2）（3）
七年级下册历史第5课唐代的中外交往课件
陆 路
从 长 安 出 发
向 东 可到达朝鲜 向 沿丝绸之路可达 西 中亚、西亚
海 路
从登州、 可达朝鲜半 扬州出发 岛、日本
经林邑， 西至狮子 国，绕天 竺，达波 斯湾
从广州 向 经吐蕃可到天竺， 出发 南 经南诏可至骠国
唐文化对日本产 生了哪些影响？唐朝对外交往为什么会出现 盛况空前的局面？
你能讲讲画中所描 述的故事吗？
你知道唐僧的原 型是谁吗？
玄 奘
三、玄奘西游
1、玄奘西游的艰辛历程 2、玄奘的贡献
《大唐西域记》书影
大雁塔
比一比，鉴真和玄奘有 哪些共同点？ ①都具有出生入死、百折不挠的 献身精神。 ②都以高深的学问、渊博的知识 受到人们的尊敬。 ③都对传播先进的中国文化、密 切中外文化交流做出了杰出贡献。
岳麓版七年级历史下册第五单元
第5课 唐代的中外交往
一、遣唐使 1．唐朝的对外交通 2．唐朝开放的对外政策
①原因（背景） ②表现
3．天竺、大食、新罗的遣唐使节 4．日本遣唐使 5．影响（意义)
唐朝对外交通路线
唐朝对外交通发达 的表现是什么?
这是我国历史 上最早设置的 管理对外贸易 的官署。
广州 市舶司
一、选择：
1．先后13次向中国派出遣唐使的国 家是 A．新罗 B．波斯 C．大食 D．日本 2．唐朝初年不畏艰险，西游天竺取 经的是 A．阿倍仲麻吕 B．鉴真 C．玄奘 D．吉备真备
二、连线题： 人名
鉴真 玄奘 晁衡
事迹
去天竺 来中国 去日本
看图答题 长安
登州 扬州 市舶司 广州
1．唐朝的陆路交通中心是 ，海路交通 的重要城市有 、 、 。 2．唐政府在广州设置的 ，是我国历 史上第一次设置的管理对外贸易的官署。
第5课 唐朝的对外关系
3、请你回答玄奘西行的路线是怎样的？
从长安出发，经过新疆、中亚，然后到达 天竺（印度）
第5课 唐朝的对外关系
一、朝、日遣唐使
1和、留唐学朝生。时在期所，有朝留鲜学半生岛中上，的国新家罗新的罗留学向生中人国数派是出最大多量的使。节
2、日本和中国是一衣带水的邻邦。从隋朝起，日本就派人到
中国学习。唐朝时，先后派出的 遣唐使 有十几次。
扬？
鉴真是唐玄宗时高僧
六次东渡日本终成功
在日本弘扬佛法，传 授技术知识，对中日 经济文化交流做出杰 出贡献。
思考与讨论:
在日本的唐招提寺内,有一座鉴真坐 像,被日本人民视为国宝.想一想,为 什么样鉴真在日本人民心目中有如此 高的地位呢?
鉴真盲目航东海 一片精诚照太清 舍己为人传道义 唐风洋溢奈良城
二、鉴真东渡
鉴真 是唐玄宗时期的高僧，应日本僧人邀请，决
定 东渡日本，弘扬佛法 ，成为中日友好交往史上一个重要人 物。
三、玄奘取经
唐朝与天竺（古印度）的文化交流主要是围绕着佛教进行的，影 响最大的是 玄奘 ，他根据途中的所见所闻，写成了《大唐西域记
一书。
四、唐朝文化对世界的影响
1、唐朝的疆域:
东北抵达日本海,西北到
那烂陀寺遗址
玄奘讲经处
玄奘西行图
2、《大唐西域记》
《大唐西域记》是玄奘回长 安后根据亲身见闻写成的。书中 记载了玄奘亲历的110国、传闻 的28国的情况，包括今新疆以及 中亚、阿富汗、巴基斯坦、印度、 孟加拉、尼泊尔、斯里兰卡等国 家和地区的方位、疆域、城市、 人口、风俗人情、名胜古迹、历 史人物、传说故事等等。
鉴真
为了弘扬中国文化。
（精神、作用相同）
唐文化对世界的影响
从长安出发，经过新疆、中亚，然后到达 天竺（印度）
第5课 唐朝的对外关系
一、朝、日遣唐使
1和、留唐学朝生。时在期所，有朝留鲜学半生岛中上，的国新家罗新的罗留学向生中人国数派是出最大多量的使。节
2、日本和中国是一衣带水的邻邦。从隋朝起，日本就派人到
中国学习。唐朝时，先后派出的 遣唐使 有十几次。
扬？
鉴真是唐玄宗时高僧
六次东渡日本终成功
在日本弘扬佛法，传 授技术知识，对中日 经济文化交流做出杰 出贡献。
思考与讨论:
在日本的唐招提寺内,有一座鉴真坐 像,被日本人民视为国宝.想一想,为 什么样鉴真在日本人民心目中有如此 高的地位呢?
鉴真盲目航东海 一片精诚照太清 舍己为人传道义 唐风洋溢奈良城
二、鉴真东渡
鉴真 是唐玄宗时期的高僧，应日本僧人邀请，决
定 东渡日本，弘扬佛法 ，成为中日友好交往史上一个重要人 物。
三、玄奘取经
唐朝与天竺（古印度）的文化交流主要是围绕着佛教进行的，影 响最大的是 玄奘 ，他根据途中的所见所闻，写成了《大唐西域记
一书。
四、唐朝文化对世界的影响
1、唐朝的疆域:
东北抵达日本海,西北到
那烂陀寺遗址
玄奘讲经处
玄奘西行图
2、《大唐西域记》
《大唐西域记》是玄奘回长 安后根据亲身见闻写成的。书中 记载了玄奘亲历的110国、传闻 的28国的情况，包括今新疆以及 中亚、阿富汗、巴基斯坦、印度、 孟加拉、尼泊尔、斯里兰卡等国 家和地区的方位、疆域、城市、 人口、风俗人情、名胜古迹、历 史人物、传说故事等等。
鉴真
为了弘扬中国文化。
（精神、作用相同）
唐文化对世界的影响
中华书局版-历史-七年级下-第5课 唐朝的对外关系 课件(21页)
阿倍仲麻吕
《哭晁卿衡》 日本晁卿辞帝都， 征帆一片绕蓬壶； 明月不归沉碧海， 白云愁色满苍梧。
——李白
玄奘
唐朝著名的三藏 法师，汉传佛教 历史上最伟大的 译师。
唐太宗贞观三年（629年），他历尽 千难万险前往天竺取经求法，历时17年， 博学了当时大小乘各种学说，携带回许 多经籍。
他的事迹被明代小说家吴承恩改编写 入中国四大古典名著之一的《西游记》 中，千百年来广为流传。
中华书局版 七年级下册
第5课 唐朝的对外关系
永胜县光华一贯制学校
高亚婷
看一看，猜一猜
西瓜——原产于非洲； 莴苣——原产于西亚； 菠菜——原产于波斯。
《 职 贡 图 》 局 部
唐朝时期的中国，是当时世界上最强盛的国家， 对外来文明保持着开放、兼容并蓄的博大胸怀。
大唐帝国广泛吸收外来文化之精华的同时，也将 灿烂的中国文化推向世界，深深的影响着其他国家 的文明……
（1）国家的安定统一 （2）繁荣的经济文化 （3）海陆交通的发达 （4）开放的对外政策
相辅相成
促进
思维 以史为鉴、学以致用：
拓展
唐代中外文化交流的史实，对今天
构建和谐世界有何借鉴？
1、强盛立国，一个国家强大是赢得尊重仰 慕的根本。
2、兼容并蓄、开放为兴才能取得进步和发展。
3、倡导交流与合作，取其精华、去其糟粕。
C．交换土特产 D．科技交流
4、请你回答玄奘西行的路线是怎样的？
从长安出发，经过新疆、中 亚，然后到达天竺（印度）
1、唐朝的疆域 咸 海
贝加尔湖
日本 海
日 南
唐文化对世界的影响
世界各地发掘出的唐朝文物之——唐三彩、丝织品
唐三彩骆驼俑
《唐朝的对外关系》繁荣与开放的社会—隋唐PPT2 图文
艺术 唐朝的音乐、绘画、雕塑、工艺美术、服饰等纷纷 传入日本，深受欢迎。
科技 先进的生产技术、历法、医学、建筑等传入日本， 甚受推崇。
风俗 婚葬习俗、节日等也明显受唐朝的影响。 生活 马球、角抵（相扑）、围棋等体育活动传入日本；
茶叶传入日本，饮食菜肴也效仿唐朝。
日本
建筑
日本平城京平面图与唐朝长安城平面图有何相同之处? 产生这种现象的原因是什么?
阿倍仲麻吕 想又皎月圆。白云愁色满苍梧。
日本
日文
日本全国はすべて地震の影響を受けますか
中文
日本全国都受到地震的影响吗？
3、唐文化对日本的影响：
政治 以唐朝的制度为模式，进行政治改革。 文字 参照汉字创制了日本文字。
文学 唐诗在日本广泛流行，白居易的诗尤为日本人喜爱。 教育 设大学，各科学习内容和唐朝相同。
旧的东西其实极好。学生时代喜欢写信 ，只是 今天书 信似乎 早已被 人遗忘 ，那些 旧的记 忆，被 尘埃轻 轻覆盖 ，曾经 的笔端 洇湿了 笔锋， 告慰着 那时的 心绪。 现在读 来，仿 佛嗅到 时光深 处的香 气，一 朵墨色 小花晕 染了眼 角，眉 梢，是 飞扬的 青春， 无知年 少的轻 狂，这 份带不 走的青 涩，美 丽而忧 伤。
小心翼翼珍藏着，和母亲在一起的美好 时光。 母亲身 体一直 不好， 最后的 几年光 景几乎 是在医 院渡过 ，然而 和母亲 在一起 的毎一 刻都是 温暖美 好的。 四年前 ，母亲 还是离 开了这 个世界 ，离开 了我。 生命就 是如此 脆弱， 逝去和 別离， 陈旧的 情绪某 年某月 的那一 刻如水 泻闸。 水在流 ，云在 走，聚 散终有 时，不 贪恋一 生，有 你的这 一程就 是幸运 。那是 地久天 长的在 我的血 液中渗 透，永 远在我 的心中 ，在我 的生命 里。
科技 先进的生产技术、历法、医学、建筑等传入日本， 甚受推崇。
风俗 婚葬习俗、节日等也明显受唐朝的影响。 生活 马球、角抵（相扑）、围棋等体育活动传入日本；
茶叶传入日本，饮食菜肴也效仿唐朝。
日本
建筑
日本平城京平面图与唐朝长安城平面图有何相同之处? 产生这种现象的原因是什么?
阿倍仲麻吕 想又皎月圆。白云愁色满苍梧。
日本
日文
日本全国はすべて地震の影響を受けますか
中文
日本全国都受到地震的影响吗？
3、唐文化对日本的影响：
政治 以唐朝的制度为模式，进行政治改革。 文字 参照汉字创制了日本文字。
文学 唐诗在日本广泛流行，白居易的诗尤为日本人喜爱。 教育 设大学，各科学习内容和唐朝相同。
旧的东西其实极好。学生时代喜欢写信 ，只是 今天书 信似乎 早已被 人遗忘 ，那些 旧的记 忆，被 尘埃轻 轻覆盖 ，曾经 的笔端 洇湿了 笔锋， 告慰着 那时的 心绪。 现在读 来，仿 佛嗅到 时光深 处的香 气，一 朵墨色 小花晕 染了眼 角，眉 梢，是 飞扬的 青春， 无知年 少的轻 狂，这 份带不 走的青 涩，美 丽而忧 伤。
小心翼翼珍藏着，和母亲在一起的美好 时光。 母亲身 体一直 不好， 最后的 几年光 景几乎 是在医 院渡过 ，然而 和母亲 在一起 的毎一 刻都是 温暖美 好的。 四年前 ，母亲 还是离 开了这 个世界 ，离开 了我。 生命就 是如此 脆弱， 逝去和 別离， 陈旧的 情绪某 年某月 的那一 刻如水 泻闸。 水在流 ，云在 走，聚 散终有 时，不 贪恋一 生，有 你的这 一程就 是幸运 。那是 地久天 长的在 我的血 液中渗 透，永 远在我 的心中 ，在我 的生命 里。
《唐朝的对外关系》繁荣与开放的社会—隋唐PPT(上课用)
•
19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。
•
20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
•
15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
•
16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。
• 知识点三：玄奘取经
• 唐朝与天竺的文化交流主要是围绕着进行的 ，当时中
国有很多僧人去天竺求经，影响最大的佛是教。玄奘在天竺
的佛学中心等地研习佛学，成为著名的佛学大师玄。奘玄奘
返回长安后，撰写一书，那为烂后陀世寺研究这些地区的历史、
地理提供了宝贵资料。
《大唐西域记》
日本唐招提寺内鉴真坐像
鉴真东渡日本历时多年，为促进日本社会经济文化的 发展、中日文化交流作出很大贡献。他于岁高龄时到 达日本，受到日本天皇及举国上下的欢迎，鉴真除传 授佛法之外，还把唐朝在宗教建筑、雕塑、干漆工艺 、医药学等诸多方面的先进知识、技术工艺毫无保留 地传授给日本人民，所以日本人民尊称鉴真是 “日本 文化的恩人”。
（东北）
日南（南）
唐朝对外交往繁盛的原因是什么？
、 国家安定统一，疆域辽阔。 、 经济文化繁荣国力强大、政治制
度处于世界领先地位。
、 对外开放政策。 、 海陆交通发达。
• 巩固练习 • 、下列事件中，不属于唐朝对外关系的是（ ） • .鉴真东渡 .玄奘西行 • .文成公主入藏 .日本遣唐使来到中国 • 、阅读下列材料： • 材料一：唐太宗李世民说：自古皆贵中华，贱夷狄，朕
• .高度繁荣共享太平
.对外开放双向交流
人教2016部编版历史七年级下册4唐朝的中外文化交流 (共29张PPT)
唐长安城平面图
日本平城京平面图
日 本
……
到日 了本 唐在 朝哪 的些 影方 响面 ？受
1.遣唐使来华
阅读P19正文，根据卡片 提示，分类标注。
目的： 次数： 规模： 学习内容： 对日影响：
阿 倍 仲 麻 吕
唐玄宗为他取 中文名字晁衡
2.鉴真东渡
701年 742年 743年 744年 748年 754年 759年 763年
鉴真大师年表
出家 (14岁) 日本僧人请其东渡弘法传戒 先后三次东渡失败(56岁) 第四次东渡失败 第五次东渡未成，双目失明 第六次东渡，抵达日本 创立唐招提寺(72岁) 圆寂于唐招提寺(76岁)
鉴真盲目航东海， 一片精诚照太清。 舍己为人传道艺， 唐风洋溢奈良城。 ——郭沫若
阅读P20正文明确： 鉴真东渡日本后对 日本有何贡献？ 传授… 传播… 为…
创设情境，导入新课2016 Nhomakorabea教版《中国历史》七年级下册
以玄奘西行、鉴真东渡等史实为例， 说明唐代中外文化交流的发展。
教师引领，合作探究
漫漫征途求真经
玄奘，又称 三藏法师
三、玄奘西行
玄奘
唐代高僧，法相宗 创始人，佛经翻译家、 旅行家。幼年家贫，父 母早丧，13岁出家，20 岁在成都受具足戒。曾 游历各地，参访名师。 627年他从长安出发，西 行求法。645年正月，玄 奘带着657部佛经回到长 安。后20年间从事佛经
东渡成功 753年，鉴真(66岁）一行终于抵达今日本九州南部的鹿儿岛。
奈良·唐招提寺
日本艺术明珠 一级国宝
想一想： 鉴真与玄奘的共同之处是 什么？ 身份： 都是唐朝僧人。 精神： 都有一种顽强的毅力和 百折不回的精神。 贡献： 都为中外文化交流做出了 贡献。
【初中历史】唐朝的对外关系PPT课件1 中华书局版
日本唐招提寺
玄奘取经
玄奘
玄奘
唐代高僧，法相宗创始人，佛经翻译家、旅行 家。俗姓陈，名祎，洛州缑（gōu）氏人。幼年家贫， 父母早丧，13岁出家，20岁在成都受具足戒。曾游历 各地，参访名师。627年他从长安出发，西行求法。 645年正月，玄奘带着657部佛经回到长安。后从事 佛经翻译工作。20年间译出佛经75部1335卷。他还 根据旅途见闻，写了一本《大唐西域记》，记载了 亲历的110国、传闻的28国的情况。
鉴真坐像
5年后，66岁高龄 的失明老人鉴真，毅 然再次登上东渡的航 船。而这次他终于如 愿地踏上了日本的土 地，信守了自己的承 诺……
鉴真盲目航东海 一片精诚照太清 舍己为人传道义 唐风洋溢奈良城 -- 郭沫若
鉴真东渡
鉴真
原为扬州大明寺 高僧，精通佛经和医学。日本僧人荣睿．普照 等曾邀请他去日本，先后五次东渡，均未成功。 753年，已双目失明的鉴真带着弟子第六次东 渡，到达日本。他带去佛教经典以及建筑、雕 刻和医学等知识，对促进中日文化交流和日本 文化的发展作出了贡献。鉴真在日本十年，深 受日本人民的崇敬，死后葬在日本的唐招提寺。
1、知识目标（知识与技能）
以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展及唐朝 文化对世界的影响。
2、能力目标（过程与方法）
（1）通过列表比较鉴真东渡与玄奘西行的异同，学习用列表的方法来归纳整理知识 （2）小组合作探究学习，展示讨论成果，教师课件辅助，精讲要点，习题训练进行 巩固。
拂菻
(东罗马帝国)
伊朗
阿拉伯半岛
长安
印度半岛
朝鲜半岛
唐与新罗的关系 派遣使节和大批留学生来唐 贸易往来：新罗物产居唐朝进口首位 新罗采用科举制选官 新罗引入中国医学、文 化、历算成就 朝鲜音乐传入中国
岳麓初中历史七下《第5课 唐代的中外交往》PPT课件 (3)
美国纽约唐人街
澳大利亚悉尼唐人街
英国伦敦唐人街
加拿大多伦多唐人街
APEC峰会上穿的唐装
唐朝的中外交往
课标内容
以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例， 说明唐代中外交往的发展
遣唐使船
使节、留学生来唐
日本都城
唐朝长安城
唐代斗茶
日本茶道
唐 代 仕 女
日 本 和 服
玄奘
鉴真
鉴
日本人民尊称鉴
真
真鉴为真“为盲中圣日”友、好做
热
“出日了本哪医些学贡之献？
祖”、“日本文
化的恩人”
鉴
真
墓
纪念玄奘
玄奘是“中国的脊梁”。——鲁迅 如果没有玄奘的著作，重建印度 历史是完全不可能的。
——印度史学家阿里
的中成 典亚为 籍地研 。区究
历古 史代 、印 佛度 教和
《大唐西域Байду номын сангаас》书影
玄奘取经回长安
大雁塔
想象一下：
玄奘和鉴真在路上有可能会遇到哪些困难?
“玄奘西行”“鉴真东渡”对比表
玄奘西行 鉴真东渡
目 的 学习佛经 到达地方 天竺
传授佛法 日本
为中印文化交 为中日文化交 贡 献 流做出贡献 流做出贡献
优 秀 不畏艰险、勇往直前、 品 质 百折不挠、开拓进取
议一议：
为什么会有这么多的 国家喜欢与唐朝交往呢?
唐代对外交往盛况空前的原因:
国家的安定统一———前提 经济文化的繁荣———基础 开放的对外政策———保障 发达的对外交通———条件
你能举出近年来中国对外 开放、走向世界的事例吗?
中国走向世界
世界走进中国
课堂回顾
一、选择：
澳大利亚悉尼唐人街
英国伦敦唐人街
加拿大多伦多唐人街
APEC峰会上穿的唐装
唐朝的中外交往
课标内容
以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例， 说明唐代中外交往的发展
遣唐使船
使节、留学生来唐
日本都城
唐朝长安城
唐代斗茶
日本茶道
唐 代 仕 女
日 本 和 服
玄奘
鉴真
鉴
日本人民尊称鉴
真
真鉴为真“为盲中圣日”友、好做
热
“出日了本哪医些学贡之献？
祖”、“日本文
化的恩人”
鉴
真
墓
纪念玄奘
玄奘是“中国的脊梁”。——鲁迅 如果没有玄奘的著作，重建印度 历史是完全不可能的。
——印度史学家阿里
的中成 典亚为 籍地研 。区究
历古 史代 、印 佛度 教和
《大唐西域Байду номын сангаас》书影
玄奘取经回长安
大雁塔
想象一下：
玄奘和鉴真在路上有可能会遇到哪些困难?
“玄奘西行”“鉴真东渡”对比表
玄奘西行 鉴真东渡
目 的 学习佛经 到达地方 天竺
传授佛法 日本
为中印文化交 为中日文化交 贡 献 流做出贡献 流做出贡献
优 秀 不畏艰险、勇往直前、 品 质 百折不挠、开拓进取
议一议：
为什么会有这么多的 国家喜欢与唐朝交往呢?
唐代对外交往盛况空前的原因:
国家的安定统一———前提 经济文化的繁荣———基础 开放的对外政策———保障 发达的对外交通———条件
你能举出近年来中国对外 开放、走向世界的事例吗?
中国走向世界
世界走进中国
课堂回顾
一、选择：
为你服务教育网课件中心 中华书局版七年级历史免费课件
为你服务教育网课件中心中华书局版七年级历史免费课件为你服务教育网课件中心中华书局版七年级历史免费课件=================资料简介======================唐朝的对外关系朝、日遣唐使活跃的中外交往:交往的国家遍及亚洲、非洲、欧洲。
1、唐朝的对外交流情况怎样?2、唐朝与新罗的交往情况?新罗的哪些方面受到唐朝影响?新罗留学生的人数是最多的崔致远唐与朝鲜新罗向中国派遣遣唐使、留学生秋夜雨中秋风唯苦吟,世路少知音,? 窗外三更雨,灯前万里心。
饶州鄱阳亭夕阳吟立思无穷, 万古江山一望中。
?? 太守忧民疏宴乐, 满江风月属渔翁。
? 遣唐使吉士长丹遣唐使是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。
遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑艺术以及风俗习惯等带回日本。
遣唐使船遣唐使印唐朝兴庆宫日本凤凰堂唐长安城平面图日本平安京平面图从唐代开始,中国的饮茶习俗就传入日本,到了宋代,日本开始种植茶树,造制茶叶,到明代才真正形成独具特色的日本茶道。
二、鉴真东渡1、鉴真东渡的目的地? 2、当时的皇帝是谁? 3、鉴真东渡的经过(过程)?================================================甲骨文和商周青铜器第一步自主学习、了解历史要求:了解历史事实、梳理历史线索。
完成下列填空题,并在课本上圈点批画出来,力求准确。
1、中国的文字起源很早,到后期已经相当成熟。
2、商朝的统治者遇事都要通过询问吉凶,然后把的情况刻在或上,后人称这些文字为或。
3、今天的汉字就是从发展来的。
我国有文字可考的历史也是从开始的4、青铜器是铜、锡的合金铸成的。
时期,青铜器的种类逐渐增多。
和时期青铜制造业高度发达,著名的青铜器有、等。
5、我们将铸刻在青铜器上的文字称为或。
这是研究时期历史的珍贵资料。
6、相当于中原的商周时期,在今上,有一种独特的青铜文化命名为。
在遗址中出==================资料简介======================中国古代史(一)一、原始社会1、人类是由类人猿进化而来的，目前已知最早的是在二三百万年前的非洲产生的;祖国境内已知最早的人类是云南的元谋人，距今约170万年，处于长江流域。
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玄奘取经
那烂陀寺遗址
玄奘取经
《玄奘取经回长安图》
玄《奘大取唐经西域记》
玄奘取经
长安兴教寺玄奘墓塔
玄奘取经
大雁塔地宫供奉的玄奘舍利
咸海
唐朝疆域图 贝加尔湖、叶尼塞河
日本海
日南
五、唐朝的疆域(P25)
贝加尔湖、叶尼塞河
咸海
日本海
日南
唐朝对外主要交通路线图
鉴 真
日 新本
罗
天竺 玄 奘
1.在图中方框内填出隋唐时候和中国通商往来的主要国家。
2.在图中用红色笔标出唐朝有频繁外贸活动的四个城市。
3.认别A、图B，在地图上用直线连接他们到达的国家。 4.填出下列各国在今天的名称：新罗今 朝鲜半岛 ，天竺 今 印度半。岛
比一比：
《唐朝中外交通》与汉代时的 《丝绸之路》图相比，唐朝的 对外交通路线有什么变化？请 分析变化的原因？
1
东——朝鲜、日本 西——沿丝绸之路，波斯、大食、东罗马 海——波斯湾
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kejian/lishi/
日本 茶道
日本 服装
日本
运动
动脑筋
下面两幅图中的日本钱币与唐朝 的钱币，有什么 相同之处？你还能 举出日本受中国影响的一些事例吗？
唐朝的“开元通宝” （始铸于621年）
日本的“和同开珎” （始铸于708年）日本 Nhomakorabea货币
四、玄奘西游天竺（印度半岛）
玄奘西游（唐太宗）——《大唐西域记》
唐朝与天竺的友好往来 650多部经书
第5课 唐朝的对外关系
——开放的对外政策
PPT教学课件
唐朝对外主要交通路线图
欧洲
亚洲
非洲
一、频繁的对外交往P26
1、唐的强盛、繁荣，有很强的吸引力“唐人”
2、唐比较开明的政策 PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛： 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
来
朝鲜音乐传入中国，广泛流行于民间。
科技 新罗引入了中国的医学、天文、历算等科技 成就。
新罗 崔致远
十二乘船渡海来， 文章感动中华国。 十八横行战词苑， 一箭射穿金门策。
——顾云
四、唐和日本的友好往来
1、遣唐使和留学生（十多次）
在唐代，日本多次派 遣唐使通过东海航线到达 中国。他们中有留学生、 医师、画师和工匠等。他 们到达中国后，不仅受到 唐朝官府赏赐，还全面地 学习了中国的经学、佛学、 医学、文学、艺术、天文、 历法、手工业及法律、风 俗等。回国后，他们中许 多人参与了国政，并把唐 代的文化制度介绍到了日 本，对日本文化发展起到 了很大的作用。
贸易 双方商业贸易往来频繁，新罗物产居唐
唐
朝进口首位。
与 新
政治 新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制。
罗
用汉字作为音符来标记朝鲜语的助词、助
的 友
动词等，帮助阅读汉文，对文化的普及起了 推动作用。 文化 新罗派大批留学生到长安学习，在唐朝的
好
外国留学生中，以新罗人为最多。
往
隋唐诗文、典籍等大量传播到新罗。
日本
珍大
国唐
——
日本为什么要派
也国 ，者
遣唐使来到中国？
《 日
学习中国的文明
本 书
纪
》
常， 须法 达式 。备
定 ，
2、鉴真——唐玄宗时六次东渡日本
鉴真是我国唐代扬州人，从
小出家为僧，具有文学、艺术、医 学、建筑等方面的素养。中年以后， 他出任大明寺住持。唐天宝二年 （公元743年），日本来华留学的 僧人专程到扬州请鉴真东渡传教。 于是，鉴真带领弟子、工匠多人， 十年内先后六次东渡。前五次都因 遭遇海上风浪而失败了，在第五次 东渡时，鉴真又因病双目失明。天 宝十二年（公元753年）他第六次 东渡终于到达日本，此时的鉴真已 是66岁的高龄，但他终于实现了 “弘法兴化”的宏愿，日本人称他 为“过海大师”。
谢谢大家
谢谢大家
日本
阿倍仲麻吕，日本奈良时代入唐
留学生。开元五年到达长安入太学学
习。后中进士及第，在唐中央任职。
爱好诗文，与大诗人王维、李白等交
好。玄宗喜其才，赐名晁衡。滞留唐
朝五十四年，七十三岁客死长安。
望乡诗
哭晁衡诗
晁衡
李白
翘首望东天， 日本晁卿辞帝都，
神驰奈良边。 征帆一片绕蓬壶。
三笠山顶上， 明月不归沉碧海，
3、发达的对外交通
4、唐朝社会安定
5、唐与邻邦友好往来盛况空前
唐朝对外 友好往来
新
日 本
罗
长安
天 竺
二、唐和新罗（朝鲜半岛）的关系
1、在唐的留学生人数最多 2、新罗物产居唐进口首位 3、唐文化对新罗的影响
三、唐和新罗的关系（朝鲜）
1、在唐的留学生最多 2、新罗物产居唐进口首位 3、唐文化对新罗的影响
阿倍仲麻吕 想又皎月圆。白云愁色满苍梧。
日本
日文
日本全国はすべて地震の影響を受けますか
中文
日本全国都受到地震的影响吗？
3、唐文化对日本的影响：
政治 以唐朝的制度为模式，进行政治改革。 文字 参照汉字创制了日本文字。
文学 唐诗在日本广泛流行，白居易的诗尤为日本人喜爱。 教育 设大学，各科学习内容和唐朝相同。
艺术 唐朝的音乐、绘画、雕塑、工艺美术、服饰等纷纷 传入日本，深受欢迎。
科技 先进的生产技术、历法、医学、建筑等传入日本， 甚受推崇。
风俗 婚葬习俗、节日等也明显受唐朝的影响。 生活 马球、角抵（相扑）、围棋等体育活动传入日本；
茶叶传入日本，饮食菜肴也效仿唐朝。
日本
建筑
日本平城京平面图与唐朝长安城平面图有何相同之处? 产生这种现象的原因是什么?