2019初二物理教师工作总结
初二物理老师工作总结范文(4篇)
初二物理老师工作总结范文时间过得真快，转眼已经期末。
为了在以后的工作和教学中不断提中和完善自己，有必要回顾一下本学期的工作。
本学期，本人担任3(1)、3(2)教学工作。
在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，为人师表，积极参加各类政治和业务学习，努力使自己成为一个合格的教学工作者。
现本主要教学工作总结如下：1.教师方面。
认真分析和研究近三年的考试说明，研究三至五年的中考试题以及各地的模拟试卷。
这样做的目的是更好地把握中考的特点，使复习能把握大局，突出重点，在主干知识点花更多时间，下更大功夫，避免平均使用力量。
2.一些值得注意的细节。
如：①注意解题格式的训练。
很多学生格式混乱，方程不规范，满篇数学符号等，这些问题都及时纠正，否则造成会做而丢分的现象。
②在备课时精心设计问题，提出的问题有深度，一环套一环，逐渐深入，使学生的思维即有深度又有广度，充分利用学生对因果关系感兴趣的心理特点，使学生积极思考，提中课堂效率。
③不完全放弃教材，注意回归教材，特别是热、光、原三部分要强调学生看书。
④加强多媒体的运用，对于难以理解的物理过程要编成动画，这样可以提中效率，降低难度。
⑤舍得花时间让学生在课堂上思考，不满堂灌。
3.重视理论联系实际题目的分析和训练。
现在中考越来越重视理论联系实验能力的考查。
每一章节都有这样的题目，本人注意挖掘，特别是电学部分，这样的题目较多，中考考查的比率也较中。
4.特别注意学生能力的培养。
中考把对能力的考核放在首要位置，通过对知识及其运用的考核来鉴别学生能力的中低。
考试说明中明确告诉我们要考查学生五方面的能力，即：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力。
总之初三物理复习工作是一个系统工程，更好地提高初三物理的复习工作还有许多值得研究的地方。
初二物理老师工作总结范文（二）我担任初二年级物理教学工作刚好两个学期，由于初次接触初中物理教学，本学期我抱着边学边教的态度认认真真完成了本学期的教学任务。
初二物理老师工作总结5篇
初二物理老师工作总结5篇当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。
下面是小编收集整理的初二物理老师工作总结5篇范文，欢迎借鉴参考。
初二物理老师工作总结5篇(一)本学期，我以教研组工作计划为指导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为全面提高学生的能力，积极探索适合学生发展的教育教学方式。
现工作总结如下：1、认真学习《基础教育课程改革纲要》，学习新课程标准，学习先进的教育教学理念，为教育教学改革奠定基础。
2、认真抓好教学常规，认真备好每一堂课，上好每一堂课，认真批改作业。
进行"研究型备课"。
以教材、学生、教法、教具作为研究对象，查阅资料，加强对知识认识的广度和深度，全面、准确的掌握知识，而且做到融会贯通，从整体上把握学科知识体系，创造性的组织教材，形成个人的体验和认识。
引导学生打通书本世界和生活世界之间的界限，将生活和书本知识融合起来。
在课堂教学中，培养学生主动参与的意识，使学生的思维都能活跃起来，都能开动脑筋，积极去思考问题、钻研问题，促进思维能力的发展。
在作业的布置上，不只局限于重复性问题。
而是注重课外小试验、小制作、资料的查阅和搜集等。
布置的作业及时的检查，并做出客观、积极的评价，让他们感受到成功的喜悦，增强学习的乐趣。
3、认真搞好集体备课和听评课活动。
通过集体备课，实现优势互补，资源共享，优化课堂教学。
对教材中的重点、难点以及教学方法，精心分析、讨论，探讨突出重点、突破难点、促进学生发展的思路和方法。
同时，通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。
4、加强对尖子生的培养和对后进生的辅导工作。
我们采取了"抓两头，促中间"的教学策略。
对于尖子生的培养，采取"带研究生"的方式。
初二物理教师工作总结(16篇)
初二物理教师工作总结（16篇）一、倾心教育，为人师表身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。
在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
20__年，我光荣地加入了中国共产党。
20__年，顺德各校设立政教处，我担任本校政教处副主任并负责学校的德育工作。
三年间，建立了比较严格、全面的教师和学生德育管理制度、考核评比制度和德育工作的具体方案。
由于各项计划、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性，全校师生能以主人翁的姿态，认真做好各项工作，发挥了较好的德育效能。
积极创新德育工作的方法和途径，认真总结德育工作经验，积极撰写德育论文，提高理论素养。
20__年，《校外德育工作的研究与探索》一文获顺德市教师德育论文评比二等奖。
我校还积极参与全省的德育科研工作，争取科研课题的立顶，其中，《村镇学校德育适应城市化发展需要的研究》是广东省“十五”德育科研重点课题，本人一直是这个课题主要的主持者、参与者。
富有成效的德育科研，有力地促进了教学工作的全面发展。
二、精心施教，形成特色教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。
在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。
初二物理老师个人工作总结范文7篇
初二物理老师个人工作总结范文7篇篇1一、背景过去的一年，我在学校领导的指导下，在同事们的支持与帮助下，顺利完成了初二物理学科的教学任务。
在此期间，我始终以敬业、协作、创新、奉献的精神为指引，不断提升自身的教学水平和专业能力。
二、教学内容与方法1. 教学内容本学期主要完成了初二物理基础知识的教授，包括力学、热学、光学、声学以及电磁学的基础知识。
针对学生的实际情况，对教材进行了适当的调整与补充，确保教学内容的科学性和实用性。
2. 教学方法（1）启发式教学法：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考兴趣，引导他们主动探索物理现象和规律。
（2）实验教学法：重视实验教学，通过实验培养学生的实际操作能力和观察分析能力。
（3）分组合作法：鼓励学生分组进行合作学习和探究，培养他们的团队协作精神和沟通能力。
三、教学效果与反馈1. 教学效果通过本学期的努力，学生们在物理学科上取得了显著的进步。
具体表现在以下几个方面：（1）基础知识掌握扎实。
（2）实验操作能力得到提高。
（3）解决问题的能力有所增强。
（4）学习物理的兴趣得到激发。
2. 反馈意见通过与学生、家长的沟通与交流，收集到以下反馈意见：（1）大部分学生对物理学科产生了浓厚的兴趣。
（2）学生对老师的授课方式表示满意，认为老师讲解清晰、易懂。
（3）家长认为孩子在物理学科上取得了明显的进步。
四、工作亮点与不足1. 工作亮点（1）成功组织了多次物理实验竞赛活动，激发了学生的学习热情。
（2）积极与同事进行教研交流，共同提高教学水平。
（3）注重培养学生的科学素养，引导学生在实践中学习物理。
2. 工作不足（1）在某些章节的教学中，未能充分考虑到学生的个体差异，导致部分学生在某些知识点上掌握不够扎实。
（2）在实验教学方面，部分实验器材不够完善，影响了实验教学的效果。
五、改进与展望1. 改进措施（1）针对不同学生的实际情况，调整教学策略，确保每个学生都能得到良好的教育。
（2）加强与同事的沟通与合作，共同解决教学中的问题。
初二物理教师工作总结模板6篇
初二物理教师工作总结模板6篇第1篇示例：初二物理教师工作总结一、工作回顾在过去的一年里，我作为初二物理教师，全心投入教学工作，努力提升教学水平，获得了一定的成绩。
在备课、授课、学生管理等方面取得了一定的进步，获得了同事和领导的认可。
在这一年里，我积极参与学校的教研活动，不断学习新的教学理念和方法，努力提高自己的专业水平，希望能够更好地为学生服务。
二、教学工作总结1.备课认真细致我在备课过程中，注重对教材内容的理解和梳理，结合学生的实际情况和掌握水平，灵活调整教学内容和方式。
针对不同的学生，我会设计不同的教学方案，以满足每个学生的学习需求。
在备课过程中，我也注重教学资源的积累和整理，以便更好地辅助教学，提高教学效果。
2.授课生动有趣在课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣，设计丰富多彩的教学活动，使学生在轻松愉快的氛围中学习。
我尽量使课堂内容生动有趣，采用多媒体教学、实验演示等方式，让学生能够更好地理解和掌握知识。
我还注重培养学生的自主学习能力和创新思维，鼓励他们主动参与课堂互动，提高学习效果。
3.学生管理有序严谨在班级管理上，我积极引导学生遵守纪律，养成良好的学习习惯和行为规范。
我与学生建立了良好的师生关系，尊重学生的个性，关心他们的成长，注重培养学生的品德素质和综合能力。
我还和家长保持密切联系，及时了解学生的学习和生活情况，共同关注学生的发展。
三、不足之处及改进措施在教学工作中，我也存在一些不足之处，例如教学经验不足、授课技巧有待提高、学生管理不够严谨等。
我将在未来的工作中，进一步加强自身的教学能力和专业素养，不断学习新知识，提高自己的综合素质。
我也会更加关注学生的个性发展和需求，不断改进教学方式，提高教学质量。
四、展望未来在新的一年里，我将继续努力，不断完善自己的教学技能和管理能力，积极参与学校的各项教学活动，促进学校教育事业的发展。
希望我能够在未来的工作中取得更大的进步和成就，为学生的学习和成长贡献自己的力量。
初二物理老师个人工作总结5篇
初二物理老师个人工作总结5篇篇1一、引言本学年物理学科的教育教学工作旨在全面提升学生物理综合素养和应用能力，取得令人瞩目的成果。
本人在教学工作中，始终贯彻以学生为本的教学理念，积极落实教育教学任务，努力提高学生的物理学习成效。
现就本年度的工作情况进行总结。
二、教育教学任务完成情况本学期我担任初二物理教学任务，完成了既定的教育教学目标。
具体任务完成情况如下：1. 教学计划的制定与实施完成了全年的教学计划的编制和执行工作，确保了教学进度的稳步进行。
根据教材内容和学生实际情况，合理安排教学时间，确保知识的系统性和连贯性。
2. 课堂教学与互动积极组织课堂教学活动，注重启发式教学和情境教学，激发学生物理学习的兴趣和积极性。
通过课堂互动，引导学生主动思考、提问和解决问题，培养学生的科学探究能力和创新思维。
3. 知识传授与能力训练完成了物理基础知识的教学工作，包括力学、热学、光学、电磁学等内容的讲解和训练。
同时注重物理实验的教学，通过实验培养学生的实验操作能力和科学素养。
三、教学方法与手段创新1. 教学方法改革积极尝试并推广小组合作学习模式，通过小组讨论、团队探究等形式培养学生的团队协作能力和自主学习能力。
同时，注重启发式教学与探究式教学相结合，让学生在探究过程中体验知识的生成与应用。
2. 教学手段更新运用多媒体教学资源，如PPT、视频、动画等辅助教学，增强课堂生动性和形象性。
利用网络平台，建立班级学习交流群，为学生提供在线学习资源和技术支持。
四、学生综合素质培养情况1. 学习成绩提升通过本学年的教学工作，班级整体物理学习成绩有明显提升。
在各类物理测验和考试中表现突出，平均成绩稳步上升。
2. 科学素养提升通过物理实验和科学探究活动，学生的科学素养得到显著提升。
学生对物理现象和原理有了更深入的理解和应用能力，能够运用物理知识解决实际问题。
五、教育教学研究与反思1. 教学研究篇2一、背景概述在过去的一年中，我作为初二物理老师，致力于提升学生的物理学科素养和综合能力。
初二物理教师工作总结(推荐6篇)
初二物理教师工作总结(推荐6篇)初二物理教师工作总结篇一这一学期的物理教学，虽积极认真努力做到教学任务，努力完成教学工作任务，仍有很多不足和困惑：如何减小两极分化;怎样更好的提高学生学习兴趣;怎样提高课堂教学效率等都值得深思，也是在我以后的工作中要好好探索解决的问题。
这个学期，我担任八年级物理教学，任教三个班，回顾一个期来的教学工作，有一定收获现总结如下：1、坚持教研教改，认真实践新课改。
本学期来，初二年级，进行课改试点，在大家共同努力下，初步形成了自己的的教学模式首先是基础知识做导向，重点培养学生兴趣和自信，在逐步巩固学生的探究能力，一步步的解决物理在生活中的问题和现象，自觉的去学习。
2、不断培养学生的理科思维，注重学生的长期发展。
经过近20年的初中物理教学工作，我认为，学生学习物理最大的困难是缺乏正确的思维方法，所以，在物理教学中，我特别注重学生思维习惯和思维方法的培养。
在习题课和复习课中，我讲得最多的话是“在生活中这样的物理现象有，用这样的物理方法来解决，同时用这样的物理表达方法来解题”，我认为，这三名话可以帮助学生掌握物理学习方法，越是难题，越能体现这种方法的妙处。
为了增强学生对这些方法的掌握，我还特意在复习课中反复对照这几句话来解题，这样做的目的也是关注学生的长期发展。
3、坚持集体备课与二次备课相结合，课后及时反思、小结。
本学期，我们继续坚持集体备课，每周星期二上午是初二物理集体备课的时间，从教材到学生，从教案到学案，从教法到学法，我与其他物理老师集体讨论，共同研究，最大限度发挥集体的智慧。
集体备课之后，我还根据各班的实际情况，进行第二次备课，不断修正教案，力求每堂课达到最佳教学效果。
每完成一节教学内容后，我都要进行反思，在每次反思中，几乎都要找出自己教学中两至三个不足之处。
每学月结束时，在学校的统一要求下，我还要进行学月小结，小结本学月来物理教学的得与失。
在这一系列的活动中，自己博客中的内容也丰富起来了。
初二物理教师工作总结(7篇)
初二物理教师工作总结本学期我担任初二学年的物理教学，这一学期以来，在学校领导的大力支持和领导下，在班主任老师和家长的配合和耐心帮助下，圆满地完成了教育教学工作任务，并取得了一定的成绩，现将这一学期在教学方面的体会和工作总结如下：一、做好课前准备。
深入细致的备好每一节课。
在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式，注意弱化难点，强调重点。
二、认真组织课堂教学。
能组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习的兴趣。
课堂上讲练结合，布置好作业，作业尽量做到少而精，减轻学生的负担。
三、紧抓作业批改，注重后进生辅导。
开学以来，我一直坚持作业的全批全改，这样才能对学生知识落实情况有更好掌握，随时调整教学，即有利于提高教学质量，还有利于做好后进生的辅导工作。
对于每个班的后进生，坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，与学生谈理想、谈目标，激发他们的学习热情。
四、积极参与教研活动。
坚持听课、评课，注意吸取本学年组里老师及初三本学科老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
本学期平均每周听课一到二节，对自己的教学促进很大。
本学期还参加了县三中物理教研活动，从中我学习了怎样有效指导学生做好物理实验、怎样指导学生做好图片分析等，为下一步学习打下基础。
五、注重教育理论的学习。
注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。
如到网络上学习新的知识，阅读教育教学杂志，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
学习新的教育教学方法和新的教学模式，注重培养多种兴趣爱好。
此外，教学中注意学科间的整合，让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。
本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但在教学工作中仍然有缺陷。
初二物理教师工作总结五篇
初二物理教师工作总结五篇初二物理教师工作总结五篇1本年度，我从事八(4)班的物理教学工作。
物理是一门传统学科，但对于我来说却是新兴的知识。
在前几年的教学中，我主要从事的是科学课的教学。
对于专业的物理知识，我掌握得并不扎实和全面。
为了顺利开展八年级的物理教学工作，我努力专研教材，与宗敏、张云龙等老师相互帮助，相互学习，共同提高。
从--年起，我校开始大力推行“一主多辅互动式”课堂教学模式，学生开展小组合作学习。
我们的课堂，知识教学变成了三方面组成：教科书及教学参考书提供的知识、教师个人的知识、师生互动产生的新知识。
我们教师不再只是传授知识，教师个人的知识也被激活，师生互动产生的新知识的比重大大增加。
教师从课堂传输知识的到平等参与学生的研究，从知识的传递者到学生学习的促进者、组织者和指导者，彼此形成一个真正的“学习共同体”，我们的教学过程不只是忠实地执行课程计划(方案)的过程，而且是师生共同开发课程、丰富课程的过程，教学真正成为师生富有个性化的创造过程。
反思是教师以自身的活动为思考对象，对自己的行为，决策以及由此所产生的结果，进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者自我决策水平来促进能力发展的途径。
平时，我们学校很重视教学反思，我们在每节课后都进行认真的反思。
我想，注重教育教学的细节和过程，做到事前计划设计，事后反思总结，并着眼于课堂教学，把课堂教学作为教学科研的突破和主战场对提高我的教学水平和课堂时效性起着决定性的作用。
上完课后，我及时反思自己的教学实践，今天这节课，学生收获了没有，我收获了没有，课的哪一个环节处理得较好，哪一个环节还有待提高……篇幅不限，有话则长，无话则短，实用就行。
通过这种方式我认真对课堂教学进行研究，提高45分钟的效率。
我们教师职业的一个很大特点，就是是单兵作战。
在日常教学活动中，教师大多数是靠一个人的力量解决课堂里面的所有问题。
而我校开始大力推行“一主多辅互动式”课堂教学模式则提倡教师走进课堂，相互辅导，培养学生的综合能力。
2019年八年级物理教学工作总结3篇
八年级物理教学工作总结三篇工作总结网权威发布八年级物理教学工作总结三篇，更多八年级物理教学工作总结三篇相关信息请访问无忧考网工作总结频道。
【导语】我们寒窗苦读来的知识，我们的应变力，我们的决断力，我们的适应力以及我们的协调能力都将在这样的一个舞台上得到展示。
《八年级物理教学工作总结三篇》是无忧考网为大家准备的，希望对大家有帮助。
篇一本学期我承担八年级的物理课教学工作一个学期的工作即将结束了，现总结如下。
一、思想方面一个学期以来，我思想积极要求进步。
爱岗敬业。
努力工作。
工作中关心自己任教的班级，爱护自己所教的学生。
服从领导，团结同志。
每天早来晚走。
主动承担教研组内的服务性工作。
身受学校领导、同志的好评和同学们的欢迎。
二、学习与技能训练方面一个学期我积极进行政治、业务理论的学习。
系统学习了党的xx大会议精神和xx届四中、五中全会精神。
系统学习了《走进新课程》《创新教育培训》等素质教育理论。
提高了自己的政治、业务理论素质。
明确了自己的工作方向。
三、教学方面1、做到了精心备课。
一个学期以来，我积极参加集体备课。
认真与组内同志一起研究制定学期工作计划。
研究新课程标准，研读新教材。
与组内同志在结合我校实际情况和研究学生实际情况的前提下，一起落实每一个单元、每一课时教学内容的三维教学目标、教学的重点和难点、教师教的方法和学生学的方法。
确定科学的能够创设教学情境、便于组织学生合作学习的教学模式。
做到了集众家教学之长处，克己之短处。
非常明显的提高了自己的备课质量。
2、做到了认真上课上好课是干好教学工作的重要环节。
本学期我非常重视上课这项工作。
每节课都提前5分钟进入教室等候上课。
以自己的行为扼制了学生上课迟到的现象。
同时，也满足了学校的“上满40分钟课”的要求。
课堂上我面向全体学生。
尽努力让每一名学生得到发展。
给他们搭建展示自我的平台。
创造获得成功的机会。
通过创设教学情境，激发学生的学习热情。
努力做到课开始，趣以生；课进行，趣正浓；课结束，趣尤存。
初二物理教师工作总结范本8篇
初二物理教师工作总结范本8篇第1篇示例：初二物理教师工作总结我认为在教学方面，我做到了及时备课，精心设计课堂教学内容。
我根据学生的实际情况和课程要求，制定了合理的教学计划，并结合多媒体教学手段，生动有趣地教授物理知识，激发了学生的学习兴趣和积极性。
我还注重培养学生的实践能力，经常组织实验课和科技活动，让学生通过亲自动手实践来理解物理原理，提高了他们的动手能力和实践技能。
在学生管理方面，我注重和学生的沟通交流，关心和理解他们的需求和困难，及时指导和帮助他们解决问题。
我采用多种形式的评价方法，及时对学生的学习情况进行评估和反馈，帮助他们及时发现和纠正问题，提高学习效果。
我还积极参与班级管理工作，与家长保持密切联系，做好学生的思想政治工作，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
我还注重自身的学习和进步。
在过去一年中，我参加了各种专业培训和学术会议，不断拓展和更新自己的知识，提高了自己的教学水平和综合素质。
我还积极参与科研活动，发表了多篇学术论文，为学生提供了更广阔的学习资源和参考资料。
我还和同事们积极交流和分享教学心得，相互学习和提高，形成了良好的教研氛围和团队合作精神。
我认为在今后的工作中，我还需要进一步提高自己的专业素养和教学水平，不断开拓和创新教学方法，更好地适应学生的需求和社会发展的要求。
我还要加强与家长和社会的沟通合作，共同努力为学生成长成才，为教育事业做出更大的贡献。
希望在未来的工作中，我能够继续努力，取得更好的成绩，为学生和社会做出更大的贡献。
第2篇示例：在初二物理教师的工作岗位上，我深切感受到了一种责任和使命感，带领学生们探索物理世界的奥秘，引导他们培养科学思维和实验探索的能力。
在过去一段时间的工作实践中，我反思总结了一下自己的工作经验，希望能够不断提升自己，给学生们带来更好的教学效果。
一、认真备课，提高教学质量二、注重培养学生的实验能力物理学科注重实践和实验，我在教学过程中重视培养学生的实验能力和实践操作技能。
初二物理教师工作总结(19篇)
初二物理教师工作总结（19篇）初二物理教师工作总结（19篇）初二物理教师工作总结篇1 本学期，在学校的安排下，我担任了初二1、2班的物理教学工作。
一学期以来，在学校领导的关心、支持下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，尽职尽责做好各项工作。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以使教学工作更上一层楼。
一、教学工作备课：首先要认真备课，认真钻研教材，哪些地方要详讲，哪些地方可少讲，都要认真思考。
在物理课堂教学中，扎扎实实抓好物理概念、物理规律等基础知识的教学，注意讲清物理概念的定义、含义及特性等，根据需要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象物理要领的理解。
对物理规律的讲解中，要注意引导学生通过分析、概括、归纳等思维活动。
备课不仅仅是备教材，而且还要备学生，除了在课堂上细心观察学生的表现外，还应该注意和学生沟通。
了解学生的学习情况和性格等，以便更好的促进教学工作的顺利开展。
上课：充分的备教材，备学生，归根结底是为了更好的上课。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。
上课应力求完成每节课的教学目标，并且及时从学生那里得到反馈。
上课时，应根据课堂情况采取不同教学方法，做到随机应变，适时调整，更好的完成教学任务。
另外，创造良好的课堂气氛也是十分必要的。
在物理教学中，应尽量列举大量的生活、生产中的实例，向学生介绍现代科技知识，拓展学生的视野，提高认识问题和解决问题的能力。
同时加强学生对物理概念的.记忆，每讲完一章都要求学生分小组进行过关。
在习题讲析中，注意培养学生科学的思维方法和良好的学习习惯，启发引导学生认真审题，挖掘隐含条件等，做到解题过程步骤完整，推理严密。
除此之外，每上完一节课都应进行反思，注意下次上课时修正不妥的地方。
这样才能积累教学经验，教学水平才有改善和提高。
作业：布置作业要有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。
初二物理教师工作总结三篇_初二英语教师工作总结
初二物理教师工作总结三篇_初二英语教师工作总结初二物理教师工作总结一：在过去的一年里，我作为初二物理教师取得了一些成就，同时也面临了一些困难和挑战。
在这篇工作总结中，我将对我的工作进行简要总结和回顾。
我辅导了一些学生取得了理想的成绩。
通过制定科学的教学计划和策略，我帮助学生们掌握了物理基本概念和解题方法。
我注重培养学生的思维能力和动手能力，在课堂上进行了大量的实验教学，激发了学生的兴趣和学习热情。
我还积极参加家长会，与家长保持良好的沟通，及时了解学生的学习情况和问题，尽力帮助学生取得进步。
我积极参与了学校的教研活动和教学研究。
我参加了学校组织的各类培训与研讨会，学习了新的教学方法和策略。
我还参与了物理学科的教学研究，与学科组的其他教师一起讨论和分享经验，互相学习和借鉴。
通过这些活动，我不断提升自己的教学水平和能力，为学生提供更好的教学服务。
我也面临了一些困难和挑战。
在课堂教学中，我发现一些学生对物理学科不感兴趣，学习态度不积极。
为了激发学生的兴趣和提高学习动力，我不断探索和尝试不同的教学方法和策略，如小组合作学习、游戏化教学等。
我也积极与学生进行心理沟通，关心学生的学习和生活情况，帮助他们克服困难。
尽管仍存在一些困难，但我相信通过持续的努力和改进，我能够帮助更多学生取得更好的成绩。
在教学方面，我注重培养学生的兴趣和动手能力。
我通过生动有趣的教学方式，激发学生的学习热情，让学生能够主动参与到课堂教学中。
我还通过实验教学和小组合作学习等方式，培养学生的实践能力和团队合作精神。
我不仅关注学生的知识掌握情况，还注重培养学生的综合能力和素质教育。
初二物理教师工作总结三篇_初二英语教师工作总结
初二物理教师工作总结三篇_初二英语教师工作总结初二物理教师工作总结一
本学年，我担任初二物理教师，经过一学年的努力和探索，取得了一些成绩，也发现
了一些问题，有些经验是值得总结和分享的。
我在备课方面进行了一些尝试和改进。
为了提高教学质量，我对教材进行了详细的分
析和研究，深入了解了每个章节的重点和难点。
在备课过程中，我注重了教学目标的设定，根据学生的实际情况进行教学内容的选择和整理。
我还积极采用多种教学资源，包括教科书、教辅资料、实物模型等，以及一些多媒体教学手段，使课堂内容更加丰富多样。
我在教学过程中注重了学生的参与和互动。
我通过提问、小组合作等方式，激发学生
的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
我还注重了实践教学的开展，通过实验、观察等活动，使学生能够真实地感受物理的奥妙和实用性。
通过这些方法，我能够更好地培养学生
的动手能力和实践能力。
我在评价方面进行了一些改进。
除了常规的考试和作业外，我还注重了对学生学习过
程的评价。
我鼓励学生进行自我评价和互评，帮助他们认识到自己的不足和进步，从而激
发他们的学习动力。
我还注重了及时反馈和个性化指导，及时给予学生反馈和建议，帮助
他们更好地提高。
通过这一年的教学实践，我对初二物理教学有了更深入的认识和理解。
我也意识到自
己的不足和需要改进的地方。
在以后的工作中，我将进一步提高自己的专业素养，不断改
进教学方法和手段，为学生提供更好的教学服务。
本学年，我担任初二物理教师，通过一年的教学实践，我对自己的工作进行了总结和
反思。
2019年最新初二物理教师个人工作总结工作总结文档【五篇】
====工作总结范文精品文档====初二班主任个人学期工作总结【导语】以下是我们为大家精心整理的《初二班主任个人学期工作总结》，供您查阅。
本学期我继续担任初二(12)班班主任工作。
班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。
在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。
现将本学期工作总结如下:首先，我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。
作为教师，首先就应把教育当作一种事业，而不是事情。
我是这么想的：我们都明白，一个学生，如果是被动地学习，把读书当作是一件苦差事，那么，他就很难学好，必须要把“要我学”转变为“我要学”，才有可能把学习搞好。
同样，作为班主任也一样，如果把当班主任当作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的用心性，时时事事都会被动地去做，工作就难以做好。
因此，我把“教书育人”放在第一位，增强工作职责心，时时为学生着想，本着“多干实事，少发牢骚”的精神，尽力做好份内的每件事情。
其次，建立完善的班干部队伍。
我试行了班干部半年竞选制度，每学期竞选过程严密实效。
除了学校要求必设的班干部之外，我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员等。
当然，在卫生方面，值日分工相当明确，并有专职人员检查。
再次，对班级实施品德量化管理制度，狠抓纪律和卫生。
开学不多久，前面黑板边挂的钟，时刻提醒每一位学生珍惜每一分钟每一秒钟。
品德量化管理制度看起来容易，真正做起来却很烦琐。
但务必要持之以恒，否则是不会有成效的。
透过一学期来的实践证明，它还是行之有效的。
品德量化管理办法实施规则要尽可能细，工作务必要做到位。
对于奖罚标准务必事先制订好，使他们有一个明确的奋斗目标。
第四，确立班级奋斗目标:让学生学会做人，让每位学生健康成长。
对于学生来讲学习成绩固然很重要，然而我认为作为班主任关注的不仅仅仅是学生的学习成绩，应更多地关注如何教学生学会做人。
真如教育家陶行知先生所说:“千学万学，学做真人。
”因此，我将学生行为品德的教育放到了工作的首位。
初二物理教师工作总结三篇_初二英语教师工作总结
初二物理教师工作总结三篇_初二英语教师工作总结初二物理教师工作总结一本学期是我第一次担任初二物理教师，通过这一个学期的工作，我对初二物理教学的特点和要求有了更深入的了解，也积累了一定的教学经验和教学技巧。
在教学内容方面，我结合最新版的教材，合理安排教学进度，注重培养学生的基础知识和解题能力。
我讲授的内容包括力和运动、机械运动、光的传播和反射、电和磁、电流、物质的分类和性质等。
在具体的教学过程中，我运用了多种教学方法，如讲述、案例分析、实验演示等，以提高学生的学习兴趣和学习效果。
我也按照学生的实际情况进行了循序渐进的知识教授，给予他们足够的时间和机会来理解和掌握重要的物理概念和原理。
通过这种方式，我发现学生的学习积极性得到了很大的提高，他们对物理学科产生了浓厚的兴趣，并能够主动参与到教学过程中来。
在学生管理方面，我注重培养学生的学习习惯和学习态度。
我积极与学生进行交流和沟通，了解他们的学习情况和学习困难，同时也及时向他们提供必要的学习指导和帮助。
在上课期间，我要求学生按时上课，认真听讲，积极参与到课堂讨论和实验操作中来。
对于学习不认真的学生，我采取了适当的惩罚措施，如批评、警告等，以引导他们正确认识学习的重要性，提高他们的学习积极性。
在学科研究方面，我注重提高自己的专业素质和教学能力。
我经常参加学科研讨会和教研活动，与其他老师进行交流和互动，学习他们的教学经验和教学方法。
我也积极参与到学校组织的各项教学改革和研究活动中来，为提高学校的物理教学质量做出了一定的贡献。
通过本学期的工作经验，我感到初二物理教学工作是一项既重要又充满挑战的工作。
只有不断提高自己的教学能力和教学水平，才能更好地完成教育教学任务，努力培养出更多对物理学科感兴趣并具备基础知识和解题能力的学生。
八年级物理教师工作总结（3篇）
八年级物理教师工作总结作为八年级物理教师，我在过去的一年里，努力工作，不断提升自己的教育水平，以最好的方式为学生提供高质量的物理教育。
以下是我在这一年里的工作总结。
一、教学工作1.教学准备：我充分利用课前时间，认真备课，制定教学计划和教学大纲，并根据学生的实际情况进行合理的教学安排，确保教学内容的完整性和连贯性。
2.教学方法：我注重多样化的教学方法，根据学生的个体差异和兴趣特点，采用讲授、讨论、实验等多种形式进行教学，以激发学生的学习兴趣和积极性。
3.教学资源：我积极收集和整理相关物理教学资源，包括课件、实验材料和复习资料等，用于丰富课堂教学内容，提高学生的学习效果。
4.课堂管理：我注重课堂纪律，营造良好的学习氛围，严格要求学生遵守课堂规则，提高学生的自觉性和主动性，使每一堂课都能够达到预定的教学目标。
二、学生管理1.学生关怀：我关注每一个学生的学习和生活情况，经常与学生交流沟通，了解他们的困难和需求，并指导他们正确的学习方法和策略，提高他们的学习能力和自信心。
2.学生激励：我积极鼓励和表扬学生的优点和进步，激发他们的学习动力，同时充分倾听学生的意见和建议，改进教学方法和内容，以满足学生的学习需求。
3.学生成绩管理：我及时记录和分析学生的学习情况和成绩，针对学生的不足之处，及时进行个别辅导和补救措施，帮助他们提高学习成绩和理解能力。
三、教育研究与专业发展1.教育研究：我积极参加学校组织的教育研讨会和培训课程，学习和分享教学经验和方法，不断提高自己的教育水平，掌握最新的教学理念和方法。
2.教育技术应用：我努力学习和掌握相关教育技术和教学软件的使用方法，积极应用于教学实践中，提高教学效果和学生学习兴趣。
3.课程建设：我参与学校物理课程的建设工作，针对不同年级和学生的需求，制定合理的课程设置和教材选择，推动物理教育的不断发展。
四、家校合作1.家庭访问：我积极与学生家长进行沟通和交流，详细了解学生的家庭背景和情况，及时反馈学生的学习情况和表现，争取家庭的支持和配合。
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2019初二物理教师工作总结
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xxxx初二物理教师工作总结【一】
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。
回顾这一学期的教学工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结：
一、求实创新，认真开展教学工作
教学是我工作的首要任务。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。
”力求让我的物理教学更具特色，提高物理教学质量。
我任教初二年级的1至4班的物理课程。
在日常教学中，我坚持做好课堂
教学“四认真”：课前“认真”作好充分准备，“认真”设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后”认真”批改学生作业，使学生对物理更有兴趣，同时提高学生的探究科学水平。
另外，课后根据得失及时”认真”的写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。
同时，我还积极和学生进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
在课堂教学，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，努力的寻找器材完成演示实验、分组实验，力求让教学对学生的成长和发展起到较大的作用。
二、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
一学期以来，我到七中听取了几节区级优质课评选、到青岛即墨28中学习，在网
络上也结实了几位博友同行，尤其是潘老师的教学随笔，让我受益匪浅。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准，以及相关的如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
平时有机会我积极参与学校的听课、讲课活动，通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
三、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，顺利完成的同时，也在思量着自己在工作中的不足：
1、对于物理新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;
2、虽然认真学习了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，做得不够细和实，没达到自己心中的目标;
3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些物理教学的特色点，让自己的教学水平更进一步!xxxx初二物理教师工作总结【二】
本学期我任教八年级五到十班的物理教学任务，这一学期即将过去，使用人教版的新教材已快有一年，可以说紧张忙碌而有收获。
新的教材提出了新的目标和要求，要有新的教学理念，我在教学中改变传统的教学模式，注意全面提高全体学生的科学素养。
总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变教学方法，在继续推进我校“自主——创新”的探究式课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到较好的效果。
现将本学期的教育教学工作总结如下：
一、新课程标准贯穿了我的思想，走进了课堂
怎样教物理,《国家物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。
无疑作为物理教师要身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。
因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。
二、精心备课全面了解和把握新课程标准
通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学方案，在上每个一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。
从一
学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。
新教材对教师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚，充分体现用教材教而不是教材，课前查阅大量的资料根据学生的的基础制定教学计划、方案、教学设计等。
新教材的第一年摸着石头过河，在教学中付出了大量的汗水。
三、加快课堂教学改革，探究式教学深入课堂
本学年我深知作为物理教师应是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，我们进行了集体备课，紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的探究式教学模式。
最大限限度的吃透教材，认真撰写教案。
积极进行了实验探索问题的实践。
四、狠抓学风认真落实教研常规
八年级学生两极分化比较严重、部分学生对学习失去兴趣，特别是难度较大的数理两学科。
大部分学生由于是独生子女比较娇惯，少数学生学习和纪律都很不好。
对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。
与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。
我从各方面培养学习兴趣，对那些基础太差后进生，我找他们来，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习物理的重要性，跟他们讲一些有趣的物理故事，提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们;给他们进行课外辅导。
经过一个学期努力，绝大部分的同学都有所进步。
布置作业有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常上网搜集资料，对各种资料进行筛选，力求每一次
练习都起到最佳的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心里，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
使学习成为他们自我意识力度一部分。
在此基础上，
再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。
后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
五、创新评价，激励促进学生全面发展。
怎样提高学生学习成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。
抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生少批评学生。
坚持以教学为中心，
强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
本学期物理教学，虽积极认真落实学校教学常规，努力完成教学工作任务，仍有很多不足和困惑：如何减小两极分化;怎样更好的提高学生学习兴趣;怎样提高课堂教学效率等都值得深思。
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