初二物理教师工作总结
初中物理教师工作总结(15篇)
初中物理教师工作总结(15篇)初中物理教师工作总结1在物理的教育教学工作，我继续探索教育教学规律，有意识地培养学生观察、分析、解决实际问题的能力，让学生在轻松愉快的氛围中形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到预期的教学目标和要求。
一、以学生为主体，实施开放式教学为适应新课程理念下的素质教育，我摒弃传统的“填鸭式”的教学模式，不断探索并采用符合现在中学生实际的教学方式，变封闭型教学为开放型教学，将课堂大胆、充分地让学生们自己支配。
采用以自学(自读课本及相关资料、在老师的指导下进行实验探索)——互学(讨论交流)——督学(老师督促个别不太专心的学生、适当点拨知识重点、解析学习难点)——验学(当堂练习巩固，检验学习效果)链接起来的课堂结构模式。
这样的教学模式，减轻了学生的课业负担——作业基本能在课堂内完成，使学生有足够充分的课外时间做自己喜欢的事，比如阅读课外读物、体育运动或做一些手工制作;也提高了课堂效率——一节课内，学生需要完成四个不同内容的活动，学生不容易感到疲劳和厌倦，整节课都能集中精力。
二、运用现代媒体，提高学生学习兴趣多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生丰富的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，有利于学生对知识的获取、记忆。
三、加强实验教学，增强学生实践能力遵循物理教学规律和物理学科的特点，以实验启动物理概念、定理、定律的教学。
在演示实验中，引导学生有目的`的观察，启发积极思维，提示物理现象的本质。
组织好学生实验，充分发挥学生的主动性，培养学生独立操作的能力、团结协作的精神和学生自主创新的能力。
配合校园文化节，开展了物理小制作比赛，极大地调动了学生们动手做实验的热情。
四、因材施教，整体性提高学生成绩学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性，在教学的过程中注意兼顾全体学生，难易有度，激励先进学生，鼓励后进生。
2024年初中物理科教学工作总结8篇
2024年初中物理科教学工作总结8篇篇1一、背景在过去的一年中，我作为初中物理教师，致力于提高教育质量，不断探索教学方法，加强与学生的沟通交流。
本文旨在全面回顾和总结本人在物理教学工作方面的成绩与不足，并对今后的教学工作提出建议和展望。
二、教学内容与目标完成情况1. 教学内容梳理与实施本年度，我主要围绕力学、光学、热学、声学及电磁学等初中物理核心模块展开教学。
我注重基础知识的讲授，同时融入前沿物理知识，引导学生探究物理学的奥秘。
（具体列举教学内容、章节及实施情况）2. 教学目标达成情况分析本年度教学目标明确，重点围绕提高学生物理核心素养展开。
通过多样化的教学手段和丰富的实验活动，学生物理成绩稳步提升，特别是在物理实验能力和物理问题解决能力方面表现突出。
同时，也注重学生物理思维能力的培养，通过组织讨论和开展科学探究项目，提升了学生的逻辑思维能力和创新能力。
三、教学方法与手段创新1. 教学方法改革与实践本年度，我积极探索启发式、讨论式和实验式教学法在物理教学中的应用。
通过问题导向学习（PBL），鼓励学生主动参与课堂讨论，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，加强实验教学，通过实验培养学生的实践操作能力和观察分析能力。
2. 教学手段更新与应用我充分利用现代信息技术手段，如网络教学平台、多媒体教学资源等，丰富教学手段，提高教学效率。
通过网络教学平台发布课程资料、布置作业和进行在线答疑，有效促进了师生互动和学生自主学习。
同时，运用多媒体教学资源展示物理现象和原理，提高了课堂教学效果。
四、师资队伍建设与团队协作1. 教师专业能力提升本年度，我积极参加各类物理教学和科研培训活动，不断提升自己的专业能力和教学水平。
通过参加学术研讨会、研修班等，拓宽了视野，增长了见识。
同时，我还阅读了大量物理专业书籍和前沿文献，不断提高自己的学术素养和研究能力。
2. 团队协作与经验交流我积极参与学校物理教研团队的活动，与同事们分享教学经验和教学心得。
物理教师年度考核个人工作总结5篇
物理教师年度考核个人工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中物理教师个人工作总结范文8篇
初中物理教师个人工作总结范文8篇篇1本学期，我担任初中物理教学工作，在教育教学过程中，我始终坚持以“以人为本”的教育思想，以实现学生的全面发展为目标，遵循教育规律，尊重学生个性发展，注重培养学生的自主探究能力和创新思维。
经过一个学期的努力，我取得了一定的成绩，也获得了一些宝贵的经验。
一、备课方面在备课过程中，我深入钻研教材，认真分析学生特点，精心设计教案。
在教学内容的选择上，我注重知识的连贯性和系统性，同时结合学生的实际情况，适当调整教学进度和难度。
在教学方法上，我注重启发式和探究式相结合，引导学生通过自主探究和小组合作来掌握知识。
在备课时，我还充分考虑了课堂上的互动环节和学生的参与度，努力让每个学生都能在课堂上得到充分的锻炼和展示。
在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣和积极性，通过生动有趣的例子和实验来引导学生进入物理世界。
同时，我还注重培养学生的动手能力和实践能力，让学生通过亲身实践来加深对物理知识的理解和掌握。
在课堂互动中，我鼓励学生大胆提问和发表自己的见解，培养学生的批判性思维和创新精神。
此外，我还注重课堂纪律的管理和维护，确保每个学生都能在课堂上专心听讲、认真思考。
三、课外辅导方面在课外辅导方面，我注重因材施教和个性化辅导相结合。
针对不同学生的特点和需求，我制定了不同的辅导计划和方法。
对于基础薄弱的学生，我注重基础知识的巩固和补漏；对于优秀学生，我注重拓展和提高。
在课外活动中，我还组织学生参加了多个物理竞赛和科技活动，让学生在实践中锻炼和提高自己的能力。
四、评价方面在评价方面，我注重过程性评价和结果性评价相结合。
我不仅关注学生的学习成绩和表现，还关注学生的学习过程和方法。
我鼓励学生积极参与课堂讨论和实验操作，同时注重学生的独立思考和自主探究能力的发展。
在评价过程中，我还注重学生的个体差异和多样性，尊重学生的不同见解和创意，激发学生的创新热情和积极性。
作为一名教师，我深知师德的重要性。
我时刻以身作则、为人师表，注重自己的言行举止对学生的影响。
初中物理个人教学经验总结5篇
初中物理个人教学经验总结5篇时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回顾这段时间的教学，一定收获了许多吧，写一份教学总结，好好地把它记录下来吧。
接下来给大家带来初中物理个人教学经验总结，希望能给您大家带来帮助。
初中物理个人教学经验总结1在这学期我紧紧围绕和依靠了上级的精神和决定，认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。
顺利地完成了本学期的物理教学任务。
现将一期来的各项表现列举如下：一.提高觉悟，以思想为行动指南在这学期，我严格要求自己，积极参加校内生活，收看、收听各类新闻报道，了解时事;在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮带，并能虚心向有经验的教师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。
这一切行动，都源于一个思想上的目标——我要做一个优秀的人民教师。
二.立足本职，积极完成物理教学任务1，本期, 我担任了的是初三年级三、四班的物理教学课程。
为了满足学生“一滴水”的需要，我在认真备课、上课之余，还尽可能地利用了大量的休息时间来自学各类知识，以提高自身素质。
2，作为一名物理教师，就是要用科学的方法去指导学生的.学习，把科学的知识传授给学生。
教学中，我积极探讨科学的学习方法，诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。
从而，提高了学生学习科学知识的兴趣，提高了学生学习的效率。
三、在课堂教学中，坚持学生为主体。
本学期，为保证新课程标准的落实，在课堂教学中，坚持学生为主体实行师生之间、学生之间互动，创造有利于学生主动探索的学习环境，使学生在获得知识和不断提高技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。
作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
课前精心备课，撰写教案，课后认真写反思，记下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。
初中物理教师年度工作总结6篇
初中物理教师年度工作总结6篇篇1光阴似箭，日月如梭。
转眼间，一年一度的期末复习已经开始了。
这学期以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，刻苦钻研业务知识，形成比较完整的知识结构，不断提高了自己的教学水平和思想觉悟。
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这学期的工作总结如下：一、思想品德方面作为一名教师，我深知肩负的责任重大，不仅要教会学生知识，更要教会他们做人。
因此，我时刻提醒自己要不断学习，不断进步，以满腔热忱投身于党的教育事业。
平时认真参加学校组织的政治学习，深刻领会党的方针政策，努力提高自己的业务水平和能力。
此外，我还积极参加学校组织的各项活动，严格遵守学校的各项规章制度。
二、教育教学方面这学期，我担任初中物理教学任务。
在教学工作中，我始终贯彻“以学生为主体”的教学理念，注重培养学生的自主学习能力和合作探究精神。
在课堂上，我采用多种教学方法激发学生的学习兴趣，如通过实验演示、小组讨论、角色扮演等手段，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
同时，我还注重培养学生的动手能力和实践能力，引导学生通过亲身实践来巩固所学知识。
在课外辅导方面，我也下了不少功夫。
我利用课余时间对学生进行辅导，耐心讲解他们的疑问，并鼓励他们在学习上取得更大的进步。
此外，我还积极与家长沟通，了解学生在家中的学习情况，以便更好地帮助他们提高学习成绩。
三、个人成长方面在不断的教学实践中，我也逐渐形成了自己的教学风格和特色。
我注重培养学生的自主学习能力和合作探究精神，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
同时，我还注重个人的专业成长和终身学习能力的培养。
在工作之余，我积极参与各类培训和学习活动，不断提升自己的业务水平和能力。
此外，我还认真阅读教育理论专著和各类教育期刊，及时了解最新的教育动态和理念，以更好地服务于教学工作。
四、工作成果方面经过一学期的努力工作，我的教学水平有了显著的提高。
在期末考试中，我所任教的班级在物理学科上取得了优异的成绩。
初中物理教师工作总结范文(3篇)
初中物理教师工作总结范文在这一学期中，我颇感收获最大的便是参加了____年____月____日星期四的初中部课堂艺术大赛，虽然在最后的'结果中没有能取得很好的成绩（只拿到了三等奖），但在这个所有的过程中，我学到了很多的东西，尤其是在组长胡长军的带领下，我们进行了很多次的磨课，在这之中各个组员都提出了宝贵的意见，使我这样的新人学到了很多自己摸索不出来的东西，这里也非常的感谢他们。
在这一学期中，我们理化生组每人都讲了一堂公开课，所有的成员都积极参加，相互评论，各自取长补短，我在这个过程中收获也不少，还有就是每周的教研活动更是增加了我们教师的讨论时间，也使得我们学到了很多的知识，学习学校的优秀教师经验，现场讨论；学习教研杂志上的经验文章，一起讨论，摸索出适合我们育才学校的教学方法，便于使我们培育出更优秀的学生，我们都受益匪浅！在这一学期中，我主要的是担任初三（3）、（5）班和初二（1）班的物理教师，除此之外还有小学有6个班的计算机课，这样的跨头教学，尤其是小学的计算机课，使我感觉没有多少精力在物理的教学上了，备感压力。
在这样的强度下我还是坚持到了最后，最后的成绩不是很理想，我还是会从自身多找原因的，我要更加严格的要求自己，多向老教师学习讨论！综上所述，对于我们这样的年轻教师，最为重要的是要多学习，不断的给自己充电，向自己学科组的老教师学习；多进他们课堂听课，遇到迷惑的问题多向他们请教；多看关于教育教学方面的文章，以求适应现代社会新型教师的发展需要！初中物理教师工作总结范文（二）本学期我任教八年级五到十班的物理教学任务，这一学期即将过去，使用人教版的新教材已快有一年，可以说紧张忙碌而有收获。
新的教材提出了新的目标和要求，要有新的教学理念，我在教学中改变传统的教学模式，注意全面提高全体学生的科学素养。
总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变教学方法，在继续推进我校“自主——创新”的探究式课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到较好的效果。
八年级物理教学工作总结3篇
八年级物理教学工作总结3篇八年级物理教学工作总结篇1这个学期，我担任八年级物理教学，任教三个班，回顾一个期来的教学工作，有一定收获现总结如下：1、坚持教研教改，认真实践新课改。
本学期来，初二年级，进行课改试点，在大家共同努力下，初步形成了自己的的教学模式首先是基础知识做导向，重点培养学生兴趣和自信，在逐步巩固学生的探究能力，一步步的解决物理在生活中的问题和现象，自觉的去学习。
2、不断培养学生的理科思维，注重学生的长期发展。
经过近20年的初中物理教学工作，我认为，学生学习物理最大的困难是缺乏正确的思维方法，所以，在物理教学中，我特别注重学生思维习惯和思维方法的培养。
在习题课和复习课中，我讲得最多的话是“在生活中这样的物理现象有，用这样的物理方法来解决，同时用这样的物理表达方法来解题”，我认为，这三名话可以帮助学生掌握物理学习方法，越是难题，越能体现这种方法的妙处。
为了增强学生对这些方法的掌握，我还特意在复习课中反复对照这几句话来解题，这样做的目的也是关注学生的长期发展。
3、坚持集体备课与二次备课相结合，课后及时反思、小结。
本学期，我们继续坚持集体备课，每周星期二上午是初二物理集体备课的时间，从教材到学生，从教案到学案，从教法到学法，我与其他物理老师集体讨论，共同研究，最大限度发挥集体的智慧。
集体备课之后，我还根据各班的实际情况，进行第二次备课，不断修正教案，力求每堂课达到最佳教学效果。
每完成一节教学内容后，我都要进行反思，在每次反思中，几乎都要找出自己教学中两至三个不足之处。
每学月结束时，在学校的统一要求下，我还要进行学月小结，小结本学月来物理教学的得与失。
在这一系列的活动中，自己博客中的内容也丰富起来了。
4、加强自身学习，提高业务能力。
教学之余，我时刻没有忘记加强业务学习。
作为物理专任教师，我很喜欢研究每年的中考试题，特别是今年上学期，我仔细研究了近三年来我市中考试题，中考考试标准。
通过学习，我们命题能力有了提高。
初中物理教师教学工作个人总结6篇
初中物理教师教学工作个人总结6篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名初中物理教师，致力于教育教学工作，不断提高自己的专业素养和教育教学能力。
在此，我对自己的教学工作进行个人总结，以期更好地认识自己，不断提高自己的教学水平。
二、教育教学工作1. 教学目标设定与实施本年度，我根据学校的教学计划和物理学科的特点，制定了合理的教学计划，明确了教学目标。
在教学过程中，我注重培养学生的物理学科素养和实验操作能力，通过讲解、演示、实验等多种方式，使学生逐步掌握物理基础知识。
同时，我还注重培养学生的科学思维和创新能力，通过组织小组讨论、开展课题研究等活动，引导学生运用物理知识解决实际问题。
2. 教学方法与手段在教学过程中，我不断探索新的教学方法和手段，尝试将现代信息技术应用于教学中。
我利用多媒体教学设备，制作生动形象的课件，帮助学生更好地理解物理概念和规律。
同时，我还采用小组合作学习、探究学习等方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
3. 教学评价与反馈我注重教学评价与反馈，通过作业、考试、问卷调查等方式，了解学生的学习情况和对教学的意见。
我根据反馈信息，及时调整教学策略，改进教学方法。
同时，我还对学生的个别差异进行关注，提供个性化的辅导和指导，帮助学生克服学习困难。
三、科研与进修1. 科研情况本年度，我参与了多项科研项目，发表了一篇关于物理教学的论文。
通过科研活动，我不断深入了解物理教育的最新动态和趋势，提高自己的科研水平。
2. 进修与学习为了不断提高自己的专业素养和教育教学能力，我积极参加各种进修和学习活动。
我参加了省级物理教师培训，学习了先进的教育理念和教学经验。
同时，我还自学了物理教育的新理论、新技术和新方法，不断提高自己的教学水平。
四、班级管理与学生指导1. 班级管理作为一名班主任，我注重班级管理和学生思想教育。
我制定了严格的班级管理制度，培养学生的自律意识。
同时，我还关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的问题。
初二物理教学工作总结八篇
初二物理教学工作总结八篇初二物理教学工作总结篇1本学期我担任八（1）、八（2）两个班班的物理教学工作。
一学期来，我坚持党在新时期的教育方针，坚持以人为本，坚决服从学校领导和教务处的管理和安排，工作认真扎实，任劳任怨，不断求实创新，取得了一定的成绩，现总结如下。
一、教学目标达标情况1、课堂教育教学质量有所提高。
本学期我以活化、优化、个性化为导向，联系学生实际情况，认真钻研教材教法，抓课本基础知识和基本技能，重视获取知识的过程和科学探究能力的培养，密切联系社会生活实际，抓好知识的应用，深化课堂教学改革，强化教学过程中的相互学习、研讨，培养学生学习化学的兴趣并感悟化学的科学魅力与价值。
2、积极参与理化生，特别是物理教学研究工作，成绩显著。
本学期，我本着提高自己，锻炼自己的目的，认真参与组内教学研究，利用各种休息时间看课外教辅书籍，制作优秀课件，备优秀案例，并资源共享。
本期主持公开课教学2次，参与听课29节次，并参与讨论了多个教学专题，按学校要求完成了一系列教研工作，成绩显著。
3、培优辅差工作成绩明显针对我班学生基础较差的实际，课堂教学中我尽量面向全体学生，让大多数学生能听懂、会做课堂练习，同时又因材施教，加强学习方法的指导，对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生，指导他们把知识向纵、横方向发展，对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生，重点指导他们良好习惯的养成，并充分利用晚自习时间针对性地进行个别辅导，鼓励后进生的学习信心，培养优秀生的探索精神，取得良好效果。
二、存在问题1、部分学生学习意识淡薄，学习习惯较差，学习兴趣难以养成，思想滞后，目光短浅，对物理学科不重视，不能按照老师的要求完成相关的学习任务。
2、部分学生动手能力不强，不喜欢上实验课，不喜欢做课外实验，不能完成相关的实验操作，没有良好的科学探究精神。
3、有不能独立完成作业的现象，合作意识不强，探究能力较差，不能独立总结相关的结论。
4、对教材的分析和把握还存在一定问题，造成有时不能组织一堂精彩的物理课。
初二物理教师工作总结10篇
初二物理教师工作总结10篇初二物理教师工作总结1本学年的物理教学工作已经结束。
一年来，我担任八年级三个班的物理教学工作，本人以学校教学工作计划为指导;以加强师德师风建设、提高师德水平为重点，以提高教学成绩为中心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标和工作任务。
回顾这一年，忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了。
现将本学年的教学工作小结如下：一、学习新课标努力提高自身素质教师的职责————教书育人。
言行要为人师表，业务要求精。
因此只有不断学习才能适应当代的素质教育要求。
首先认真学习《教师职业道德规范》，不断提高自己的道德修养;然后认真学习新课改理论，努力提高业务能力。
通过学习活动，丰富了自己的知识，为自己更好的教学作好了准备。
二、务实创新注重“三维目标”的落实“三维目标”————就是新课程中的“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”。
教学就是要提高教学质量，而其关键就是上好课，能把知识点落实到位。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前深入钻研教材，把握教材的基本思路、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中，即备教材，又备学生，了解学生原有的知识与技能、他们的兴趣、需要、方法、习惯等，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的一些措施。
在此基础上，精心制作多媒体课件。
自己能精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢。
2、课堂上，能关注全体学生，注意信息反馈。
教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，多让学生参与课堂实验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。
激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
激发学生的学习兴趣，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂教学效率;课堂上讲练结合，布置的作业少而精，减轻学生的负担。
3、课后，及时批改学生作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。
八年级物理教学工作总结15篇
八年级物理教学工作总结15篇八年级物理教学工作总结1本学期我任教初二级物理教学任务，因此，在教学中认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变教学方法，把新课程标准的新思想新理念和物理课堂教学的新思路新设想结合起来，认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，积极主动观察课堂，认真向其教师学习，收到较好的效果。
现将本学期的教育教学工作总结如下：（1）课前备好每一节课。
只有认真备好每节课，才能上好每一节课。
有的放矢，站在长远的角度看问题。
认真钻研新教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚。
积极认真地向同组教师请教，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
备好课，不但要对规律了如指掌，而且对实验器材要清楚明晰。
如何突破重难点，如何理解每一个知识点，如何用通俗易懂的生动事例帮助帮助学生对物理知识的掌握，都是在备课时注意的问题。
（2）组织好课堂教学。
关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的学习物理的积极性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复又重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学物理的兴趣，围绕学校教学模式，采取3+1的时间分配，课堂上讲练结合，布置好作业，重视过程与方法的教学。
从一学期的.教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。
（3）培养兴趣，关注全体学生。
物理是八年级学生开始接触的一门新课，起初，学生感觉难度较大，学习信心不足，有的学生成绩不理想。
这种情况应从培养学生的兴趣出发。
因为兴趣是最好的老师，学习兴趣的是学生学习物理的动力的源泉。
教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、多让学生参与课堂实验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。
在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。
对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
2024年初中物理教学工作总结5篇
2024年初中物理教学工作总结5篇篇1本年度，我担任了初中物理的教学工作，面对新的工作环境和对象，我努力钻研教育教学方式方法，学习物理相关理论知识，不断拓展自己的知识面，提高业务水平。
在领导和同事们的关心与帮助下，我取得了一定的成绩，现将本年度工作总结如下：一、思想政治方面本人热爱党的教育事业，思想上健康向上，坚决拥护党的路线、方针、政策。
积极学习党的重要思想，关心国家大事，不断提升自身政治素养。
严格遵守学校的各项规章制度，认真履行岗位职责，积极协助领导做好工作，团结同事，爱校如家，为人师表。
二、教育教学方面1. 精心备课为了使每堂课生动有趣，我广泛阅读各种物理相关书籍，收集与教学相关的资料，充分挖掘教材资源，认真撰写教案。
针对学生实际情况，对教案进行不断修改和完善，力求做到既符合大纲要求，又符合学生实际。
同时，我还关注物理学科最新的教学动态，及时将新的教学理念融入自己的教学中。
2. 优化课堂在教学方法上，我积极采用“先学后教”、“当堂训练”等高效教学方法，引导学生积极参与课堂讨论和实验探究，鼓励学生大胆质疑和发表不同见解。
同时，我还注重培养学生的科学素养和实验能力，让学生在实际操作中掌握物理知识。
3. 注重辅导在课余时间，我积极对学生进行个别辅导和答疑解难。
尤其是针对基础薄弱和学习困难的学生，我耐心细致地进行辅导，帮助他们克服学习难题，提高学习成绩。
同时，我还鼓励学生参加各种物理竞赛和科技活动，锻炼他们的实践能力和创新思维。
4. 不断学习我深知“学无止境”的道理，因此在学习上从未放松过自己。
除了参加学校组织的各种培训和学习活动外，我还利用业余时间自学物理专业知识和现代教育技术。
通过不断学习新知识、新技能来充实自己、提高自己。
三、成绩与荣誉方面通过我和学生的共同努力，本年度我取得了以下成绩：1. 指导学生参加全市初中生物理竞赛获得一等奖；2. 撰写的教学论文获得市级优秀论文奖；3. 辅导学生参加全市科技活动获得二等奖；4. 被评为校级优秀教师称号。
初中物理教师教育工作总结6篇
初中物理教师教育工作总结6篇初中物理教师教育工作总结 (1) 一个学年以来，初二物理备课组工作进展得很顺利，全体成员发扬群众主义精神，互相帮忙，目的明确，圆满地完成了学部交给的教学任务，物理教学上了一个新的台阶。
1、强化目标管理为贯彻落实学校提出的目标明确化，思路清晰化，效益化的工作原则，初二物理备课组发挥群众的智慧，群策群力，集思广益，制定了学年工作计划。
备课组根据学部教学的整体目标计划和要求以及学科实际状况制定初二物理的教学目标。
科任教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。
上述三种教学目标，从群众到个人，从整体到局部，最后落实到教师个体教学目标和学生个人上，从而保证了学部的整体目标的实现。
2、抓好备考工作贯彻落了初二年级组“不比穿戴比学习，不比基础比进步”的工作思路，牢记学校对初二年级提出的“为育才70周年校庆锦上添花”重托，备课组一向以来将眼光盯在中考上，牢固树立一切教学工作都要围绕着中考这一中心展开的意识。
协助班主任加强班风、学风的管理，要注意监控辅导对象的辅导过程和效果。
备课组成员尽早地确定培优辅差对象，定好培优辅差计划。
要加强对临界优生和临界合格生的辅导，抓好优秀率和合格率。
3、狠抓教学常规管理，落实教学工作制度大力配合学部，进行教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的状况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等状况，检查教师教研工作状况，检查科组建设状况，检查各功能场室的管理状况等等。
在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。
把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的构成。
4、完善群众备课制度发挥备课组的优势，科组成员之间资源共享。
备课组活动做到了“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定资料、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试(做好每周的定时训练)。
初中物理教师个人工作总结5篇
初中物理教师个人工作总结5篇篇1====================一、引言----在过去的一年里，作为初中物理教师，我深感肩负重任，致力于培养学生的科学素养和物理实验能力。
接下来，我将详细汇报本年度的工作内容、重点成果、遇到的问题及解决方案，以及自我评估和未来规划。
二、工作内容概述--------1. 设计并执行物理课程计划2. 组织实验室活动和实验课程3. 学生物理学科评估和反馈4. 家长会议与沟通5. 参与教研活动与培训6. 编制物理教学资源三、重点成果------1. 课程设计与执行本年度成功设计并执行了富有创意和启发性的物理课程，通过引入生活实例和现代科技应用，提高了学生对物理学的兴趣和认知。
2. 实验课程组织组织了多场实验课程，让学生亲手操作，理解物理原理。
通过实验室活动，提高了学生的动手能力和实践精神。
3. 学科评估与反馈通过定期测试和作业，对学生进行了全面的学科评估，并针对每个人的特点提供了及时的反馈和指导，有效提高了学生的学习成绩。
4. 家校合作成功组织了多次家长会议，与家长沟通学生的学习情况，得到了家长的高度评价和积极配合。
5. 教研活动与培训参与了多项教研活动和培训，不仅提高了自身的教育教学水平，也积累了宝贵的经验。
四、遇到的问题和解决方案----------1. 学生物理基础薄弱解决方案：采取分层教学的方法，针对不同基础的学生进行个性化指导，同时加强基础知识的复习和巩固。
2. 实验设备不足解决方案：积极与学校沟通，争取更多的实验设备资源。
同时，开展模拟实验和DIY实验，激发学生的创造力。
3. 家长对物理学科的误解解决方案：通过家长会议和个别沟通，向家长介绍物理学的重要性及其在日常生活中的应用，增强家长对物理学科的重视。
五、自我评估/反思--------在过去的一年里，我始终秉持敬业、专注、创新的教育理念，不断提高自己的教学水平，努力为学生提供优质的物理教育。
但也存在一些不足，如在新教学方法的应用上还需加强，对部分学生的关注不够细致等。
初二物理教师工作总结五篇
初二物理教师工作总结五篇初二物理教师工作总结五篇1本年度，我从事八(4)班的物理教学工作。
物理是一门传统学科，但对于我来说却是新兴的知识。
在前几年的教学中，我主要从事的是科学课的教学。
对于专业的物理知识，我掌握得并不扎实和全面。
为了顺利开展八年级的物理教学工作，我努力专研教材，与宗敏、张云龙等老师相互帮助，相互学习，共同提高。
从--年起，我校开始大力推行“一主多辅互动式”课堂教学模式，学生开展小组合作学习。
我们的课堂，知识教学变成了三方面组成：教科书及教学参考书提供的知识、教师个人的知识、师生互动产生的新知识。
我们教师不再只是传授知识，教师个人的知识也被激活，师生互动产生的新知识的比重大大增加。
教师从课堂传输知识的到平等参与学生的研究，从知识的传递者到学生学习的促进者、组织者和指导者，彼此形成一个真正的“学习共同体”，我们的教学过程不只是忠实地执行课程计划(方案)的过程，而且是师生共同开发课程、丰富课程的过程，教学真正成为师生富有个性化的创造过程。
反思是教师以自身的活动为思考对象，对自己的行为，决策以及由此所产生的结果，进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者自我决策水平来促进能力发展的途径。
平时，我们学校很重视教学反思，我们在每节课后都进行认真的反思。
我想，注重教育教学的细节和过程，做到事前计划设计，事后反思总结，并着眼于课堂教学，把课堂教学作为教学科研的突破和主战场对提高我的教学水平和课堂时效性起着决定性的作用。
上完课后，我及时反思自己的教学实践，今天这节课，学生收获了没有，我收获了没有，课的哪一个环节处理得较好，哪一个环节还有待提高……篇幅不限，有话则长，无话则短，实用就行。
通过这种方式我认真对课堂教学进行研究，提高45分钟的效率。
我们教师职业的一个很大特点，就是是单兵作战。
在日常教学活动中，教师大多数是靠一个人的力量解决课堂里面的所有问题。
而我校开始大力推行“一主多辅互动式”课堂教学模式则提倡教师走进课堂，相互辅导，培养学生的综合能力。
初中物理教师工作工作总结优秀5篇
初中物理教师工作工作总结优秀5篇初中物理教师工作总结精选篇1又一个学期接近尾声，该是静下心来盘点这一学年得与失，对自己一学期的工作做个总结的时候了。
今年教了八年级的`一个班和九年级两个班,现将教学情况以及个人学习情况总结如下：一学生学习物理现状：物理是一门科学性和知识性都很强的学科。
且前后知识连贯性强，前后一旦脱节，就很难再听懂。
这是一门需要花费大量时间和精力的学科。
都说兴趣是最好的老师，但是让学生对物理课感兴趣，套用一句歌词那就是爱你不是一件容易的事。
因为中考分数比起语数外少了许多，学生普遍不重视。
不愿意学。
上课没有积极性，心思不在课堂上。
一部分学生甚至从来不听课。
听的懂听不懂无所谓，课下从不问问题。
作业抄袭现象严重。
二针对学生学习现状采取的相应对策：第一增强课堂趣味性，采用学生熟悉的事物设计教学情境。
例如讲力的作用是相互的，让学生用力拍打桌子，体会手给桌子的力和桌子给手的力。
以及它们之间的关系。
讲摩擦力概念时用手搓着桌子向前进，感受摩擦力。
第二在授课时穿插物理学史，提高学生对物理这一学科的学习兴趣。
把科学发现过程，科学发明对人类社会发展做出的重大贡献。
以及科学家的生平，作出的贡献，科学家之间的论战引入教学。
第三联系现实科技的发展：例如讲惯性时，为了提高兴趣联系到乘车的注意事项,以及生活学习工作。
第四严格要求，加大检查力度。
拿出上课时间检查上节课的知识点，课下检查本堂课的课堂笔记。
作业及时批改，及时讲评。
第五认真备课，研究会考，降低难度。
第六想法设法吸引学生的注意力，时刻关注学生听课状态。
看有没有学生睡觉，有没有做与课堂无关的事情，有没有走思。
适时提醒他们注意听课。
三个人学习情况：1一般是提前几天开始备课，先查找资料构思进行教学设计，力求与原来授课模式不同。
教案写好之后，多在头脑中过几遍。
看看哪里需要修改。
2上完一节课后就回顾一下自己的授课过程，学生听课时状态。
学生在那个地方有疑惑。
哪个教学环节设计不够好，课堂留下那些遗憾等。
初中物理教师工作总结报告（5篇）
初中物理教师工作总结报告一、工作总结作为一名初中物理教师，我深入贯彻党的教育方针，坚持以德育为根本、以提高教育质量为核心，认真履行教育教学工作职责，全力培养学生的科学素养和实践能力，促进他们全面发展。
过去这一年，我紧跟教育教学改革的步伐，不断提高自身专业素养，并通过多种手段改进教学方法，不仅提升了学生的学业水平，更培养了他们的科学探究能力和创新意识。
在我的工作中，我积极参加教研活动，与同事们共同探讨教学经验，在实践中不断总结经验，不断提升自己的教学水平。
二、教育教学工作总结1. 制定科学、合理的教学计划在过去这一年，我认真研究教材，根据学生的认知规律和教学目标，制定了科学、合理的教学计划。
我注重将知识内容与学生的实际生活联系起来，通过生活实例和故事讲解，增强学生的学习兴趣和主动性。
同时，我采用多媒体教学手段，丰富教学资源，提高教学效果。
2. 强化课堂管理在课堂上，我注重创造良好的教育环境，倡导学生自主学习、合作学习的精神，提高课堂学习氛围。
我设定任务和目标，引导学生积极参与课堂活动，培养他们的实践能力和问题解决能力。
我注重与学生的互动交流，及时反馈，激发他们的思考和创新能力。
3. 积极参与教研活动在过去这一年，我积极参与学科教研活动，与同事们分享教学经验，互相学习，共同提高。
我主动参加学校组织的各类教学研讨会和培训班，拓宽自己的教学思路和方法，不断更新自己的专业知识。
三、存在的问题及改进措施1. 学科知识更新不及时建设现代化的学科知识体系是物理学科教学的要求之一，但由于物理学科知识更新迅速，我在教学中存在一定的滞后性。
因此，我打算加强自身的学习，主动关注学科前沿，及时更新知识，提高自己的教学水平。
2. 兴趣引导不够明显学生的学习兴趣对于学习效果具有重要影响，然而我在教学中发现，有部分学生对物理学科缺乏兴趣。
因此，我打算在教学中加大实验教学的力度，通过丰富的实践活动和实验探究，激发学生的学习兴趣，让他们更加主动地参与学习。
初二物理教师工作总结15篇
初二物理教师工作总结15篇初二物理教师工作总结1本学期我担任初二5-6班的物理教学任务，在此期间我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。
一、积极参加各种培训和业务学习、教研活动。
为了不断提中教学水平和教学质量，积极参加各种培训和业务学习、教研活动，向老教师学习和交流取长补短。
二、认真学习新课程标准。
本学期我认真学习新课程标准，发现《物理新课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。
为此，我不断教学理论理念，深入研究拳的课标，明晰的目标，从而对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。
三、在课堂教学中，坚持学生为主体。
本学期，为保证新课程标准的落实，在课堂教学中，坚持学生为主体实行师生之间、学生之间互动，创造有利于学生主动探索的学习环境，使学生在获得知识和不断提中技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。
作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
课前精心备课，撰写教案，课后认真写反思，记下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。
在课堂教学中，坚持学生为主体，提倡自主性学习，学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，获得知识。
这样的探索实验让学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，教学质量得到了提中。
期考成绩优秀率、及格率、平均分分别为四、改革评价方法，激励促进学生全面发展。
本学期彻底改变了过去单一用分数来评价学生的方法，全面考察学生的学习状况，如学习热情，学习过程，学习态度等，关注他们情感与态度的形成和发展，既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展，促进了学生全面发展通过我一学期来不断的工作，我的物理教学工作也取得了较好的成绩，以后我将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
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初二物理教师工作总结本页是精品最新发布的《初二物理教师工作总结》的详细文章，希望大家能有所收获。
篇一：初二物理教学工作总结初二物理教学工作总结大坪中学谢亨湖本学期，在学校的安排下，我担任了初二1、2班的物理教学工作。
一学期以来，在学校领导的关心、支持下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，尽职尽责做好各项工作。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以使教学工作更上一层楼。
一、教学工作备课：首先要认真备课，认真钻研教材，哪些地方要详讲，哪些地方可少讲，都要认真思考。
在物理课堂教学中，扎扎实实抓好物理概念、物理规律等基础知识的教学，注意讲清物理概念的定义、含义及特性等，根据需要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象物理要领的理解。
对物理规律的讲解中，要注意引导学生通过分析、概括、归纳等思维活动。
备课不仅仅是备教材，而且还要备学生，除了在课堂上细心观察学生的表现外，还应该注意和学生沟通。
了解学生的学习情况和性格等，以便更好的促进教学工作的顺利开展。
上课：充分的备教材，备学生，归根结底是为了更好的上课。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。
上课应力求完成每节课的教学目标，并且及时从学生那里得到反馈。
上课时，应根据课堂情况采取不同教学方法，做到随机应变，适时调整，更好的完成教学任务。
另外，创造良好的课堂气氛也是十分必要的。
最全面的在物理教学中，应尽量列举大量的生活、生产中的实例，向学生介绍现代科技知识，拓展学生的视野，提高认识问题和解决问题的能力。
同时加强学生对物理概念的记忆，每讲完一章都要求学生分小组进行过关。
在习题讲析中，注意培养学生科学的思维方法和良好的学习习惯，启发引导学生认真审题，挖掘隐含条件等，做到解题过程步骤完整，推理严密。
除此之外，每上完一节课都应进行反思，注意下次上课时修正不妥的地方。
这样才能积累教学经验，教学水平才有改善和提高。
作业：布置作业要有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
此外，在习题的讲析中，选例除了要注重习题的典型性外，更要注意习题的实用性，要结合知识考点进行练习。
同时要求学生多看书加深对知识的理解。
讲完一章后都要对该章知识进行一次知识检测。
二、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端。
对后进生的辅导，首先要解决他们心结，思想汇报专题让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。
三、在自身素质方面：认真落实学校教务处的一些要求，多听课，通过听课可以学习他人的教学经验，补充自己的不足，利用课余时间学习理论知识，平时多和其他老师交流，沟通，不断提高、完善自已。
四、加强反思反思本学期来的工作，不足之外主要有以下几点：1、对于物理新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；2、在教学时，多提些问题，让学生回答，给学生足够的信心和鼓励，并适当地讲一些对学生学习有帮助的技巧与方法3、不能一味的指责学生，而应该多鼓励。
4、讲课时随时注意学生的反映，一旦发现学生有听不懂的，及时给予讲解。
5、上课时要求学生多做笔记，把归纳的知识作好记录，复习时能起到很好的作用。
总之，这学期有成功，也有失败，在教学中还存在很多不足。
我们只有把心思放在学生身上，处处为学生着想，才能做好本职工作，在今后的日子里，我会改正缺点，再接再厉，把工作做得更好。
篇二：初二八年级物理教师教学工作总结初二八年级物理教师教学工作总结过去的一学期，我继续担任八年级物理教学，任教30、31、32及实验班，范文写作回顾一期来的教学工作，有收获也有遗憾，现总结如下：1、坚持教研教改，认真实践年级组的新课改。
本学期来，初二年级组在初中部的统一部署下，进行课改试点，在大家共同努力下，初步形成了自己的的教学模式—“自主学习、合作探究、展示与交流、点评与小结、课堂检测”五步教学法。
在具体操作中，我根据物理课堂的实际的情况，不断改进，适时取舍，并特别注重课堂的生成，所以，本学期的物理课，出现高效率的课堂的频率较高，学生学习物理的积极性也提高了。
当然，我们的课改还刚刚起步，后面的路还很长。
2、不断培养学生的理科思维，注重学生的长期发展。
经过10多年的初中物理教学工作，我认为，学生学习物理最大的困难是缺乏正确的思维方法，所以，在物理教学中，我特别注重学生思维习惯和思维方法的培养。
在习题课和复习课中，我讲得最多的话是“进入物理情境”、“构建物理模型”、“找到等量关系”。
我认为，这三名话可以帮助学生掌握物理学?*椒ǎ绞悄烟猓侥芴逑终庵址椒ǖ拿畲ΑＮ嗽銮垦哉庑┓椒ǖ恼莆眨一固匾庠诟聪翱沃蟹锤炊哉照饧妇浠袄唇馓猓庋龅哪康囊彩**刈⒀某て诜⒄埂Ｎ銮垦囊院笱案咧形锢硎钡哪芰Γ易约撼芯恐锌继馔猓共欢涎芯扛呖嘉锢硖猓踔猎诟聪凹觳馐苯?010年湖南省高考中一道用?*卜ā辈獾?/p>阻的试题选进来了，在我的启发下，不少学生能很好的将此题做好。
我认为，这样做对学生的长期发展应该有好处，对我校的十二年一贯的教学是有好处的。
3、坚持集体备课与二次备课相结合，课后及时反思、小结。
精品本学期，我们继续坚持集体备课，每周星期五上午是初二物理集体备课的时间，从教材到学生，从教案到学案，从教法到学法，我与其他物理老师集体讨论，共同研究，最大限度发挥集体的智慧。
集体备课之后，我还根据各班的实际情况，进行第二次备课，不断修正教案，力求每堂课达到最佳教学效果。
每完成一节教学内容后，我都要进行反思，在每次反思中，几乎都要找出自己教学中两至三个不足之处。
每学月结束时，在学部的统一要求下，我还要进行学月小结，小结本学月来物理教学的得与失。
在这一系列的活动中，自己博客中的内容也丰富起来了。
4、加强自身学习，提高业务能力。
教学之余，我时刻没有忘记加强业务学习。
作为物理专任教师，我很喜欢研究每年的中考试题，还时常注意高考物理试题。
特别是今年上学期，我仔细研究了近三年来株洲中的中考试题，中考考试标准。
20XX年其他各地中考试题，以及近几年来物理竞赛试题。
通过学习，我们命题能力有了提高。
总之，本学期以来，我认真工作，努力学习。
虽然有一点成绩，但不足之处非常明显。
如：课堂教学模式还有待进一步完善；随着知识的加深，学生学习物理的兴趣有待进一步提高；学生之间、班级之间的成绩差异有待缩小。
篇三：初中物理教师个人工作总结个人工作总结这学期来，范文TOP100本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学(转载于: 精品:初二物理教师工作总结)习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
9、指导学生做好错题集整理工作，教育学生注意点滴积累，争取量变并进而质变，让学生能更快进步。
三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。
同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
侍岭中学：蔡旺以上是《初二物理教师工作总结》的详细内容，涉及到学生、学习、工作、物理、教学、注意、提高、自己等方面，觉得好就请下载。