德育教育主题班会
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德育教育主题班会
—关心班级,热爱集体班会时间:2016 年3月16日
班会地点:五(1)班教室
参加人:五(1)班全体学生
主题:关心班级,热爱集体
主持:丁梅
班会目的
1、让学生明白班集体就是我们的大家庭
2、让班级同学都参与到活动中来,使得学生们懂得关心集体热爱班级的深刻含义。
班会过程
一、导入
学校是个大集体,班级是个小集体,为集体着想,就能汇成巨大的力量。一个人的成才,一个人的成功,都离不开集体。每一位同学都应该是关心班级,热爱集体的。为此,我们班组织了这次“关心班级,热爱集体”的主题班会。
二、演讲《关心集体热爱班级的重要意义》
下面请郭佳雨同学为我们演讲《关心集体热爱班级的重要意义》
三、朗诵《我爱我的家》
刚才大家听了郭佳雨同学的演讲一定很有感触,下面请听我们同学的朗诵《我爱我的家》,大家欢迎!
四、关心集体热爱班级名人名言竞赛。
要想生活在一个幸福的集体中,就应该人人规范自己的行为,努力为班级出力、为班级争光,做到对自己负责、对班级负责,构建一个和谐的班级,最终才能对社会负责,为社会出一份力。同学们知道有那些关心集体热爱班级名人名言吗?
1、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋
2、一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。——王杰
3、个人之于社会等于身体的细胞,要一个人身体健全,不用说必须每个细胞都健全。——闻一多
4、一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。——雷锋
5、活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润作用,但滴水必加入河海,才能成为波涛。——谢觉哉
五、教师总结
现在的班级就像是一个小小的社会,如果你热爱自己的班级,处处为自己的班级着想。那么你以后必定会成为一个自私的人,不仅不会帮助别人,还可能会伤害别人。因此,如果每
位同学都热爱自己的班集体,愿意为集体做事,我们班就会因爱而谱写出更新的篇章!
德育教育主题班会
——尊老爱幼的美德
班会时间:2016 年4月5日
班会地点:五(1)班教室
参加人:五(1)班全体学生
主题:尊老爱幼的美德
主持:丁梅
班会目的:
1.使学生明白尊老爱幼的意义,增强其“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的道德意识。
2.让学生懂得如何尊老爱幼,学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。
班会重点:
1、认识到尊老爱幼的涵义
2、学会如何尊老爱幼
班会难点
1.让学生理解尊老爱幼的意义。
2.培养学生尊老爱幼意识,以做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。
班会过程:
(一)导入:同学们,你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的?你们有弟弟妹妹吗?在我们身边是不是有很多的老人和小孩啊?特别是在我们的家里,在我们外出的路上,我们都能看到许多老人和小孩对不对,那么,我们应该怎么对待这些老人家和孩子呢?今天我们班会的主题是《尊老爱幼的美德》。(二)、你说我说——尊老爱幼知多少
1、交流:身边尊老爱幼的例子
2、老师讲解:出示尊老爱幼的事例、相关图片与知识
尊老爱幼的定义:尊老爱幼指的是尊敬长辈,爱护晚辈。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生,我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来,有许许多多尊老爱幼的事例,如春风一样,感染着我们,打动我们纯洁幼小的心灵。因此我们也应该用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,从点滴小事做起,在公交车上主动为老人让个座,遇到老人过马路主动搀扶老人,多去看望老人、陪陪老人,对老人多些文明礼貌,多些宽容体贴等等.让我们的老人感受到温暖、幸福,让我们的社会处处充满和谐,充满爱!
小组讨论,在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子
(三)、尊老爱幼对我们何益处
1、根据日常生活中,小组讨论尊老爱幼对我们,对家人,对社会有何影响
2、老师归纳小结
同学们总结的很好,尊老爱幼不仅可以让自己变成一个有礼貌的小孩,深得他人喜欢;而且还能使我们的家庭和社会变得更和谐更充满爱心哦。
(1)对自己。可以使自己成为一个有道德懂礼貌,人人喜欢,人人称赞的小孩。
(2)对家庭。可以使我们的家人更开心,让我们的家庭更和睦,充满欢声笑语
(3)对社会。可以使我们的社会环境更加和谐,更加充满爱(四)、如何做到尊老爱幼
1、请同学们就社会上不尊老爱幼的例子谈谈自己的观点
2、学生思考讨论:我们如何做到尊老爱幼
(五).教师总结:
俗话说:家有一老,如有一宝;小孩是国家未来的栋梁。作为学生,我们都应该有责任、有义务,做到尊敬老人,爱护小孩,因此,让我们行动起来,做一个尊老爱幼的好学生、好孩子吧!
德育教育主题班会
——诚实守信
班会时间:2016 年6月22日
班会地点:五(1)班教室
参加人:五(1)班全体学生
主题:诚实守信
主持:丁梅
班会目标
1.使学生理解什么是诚实守信,懂得诚实守信是中华民族的传统美德,也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
2.懂得诚实守信的重要性,诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任,从小事做起,用诚信立学,用诚信立行。
班会过程:
(一)讨论什么是诚信
诚---忠诚老实、实事求是,信---言而有信、信守承诺(二)阅读故事,感悟诚信
1、《狼来了》的故事
小结:说谎是一种不好的行为,它即不尊重别人,也会失去别人对自己的信任。我们应该培养诚恳待人的良好品质。
2、《曾子杀猪取信》的故事
讨论:听了这些诚信的故事,同学们从中都获得什么启示?(三)诚信守则
《小学生守则》第十条:诚实、勇敢、不说谎话
事例1:小王和小杰是好朋友,他们曾经许诺,不管谁遇到困难,一定要互相帮助。这天小王想抄小杰的作业,小杰没同意,他生气地说:“这点忙都不帮,真不讲信用。”
讨论:你对这件事怎么看?