台湾蝴蝶甲天下
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四、自主学习
1、默读课文。
2、边读边思考：课文每个自然段讲了什么？
五、小组合作
小组内交流自己的意见。
六、全班交流
七、自主学习பைடு நூலகம்
1、自由读课文，想想课文是从哪几个方面介绍“台湾蝴蝶甲天下”的？
2、你从哪些地方看出台湾蝴蝶是名副其实的“甲天下”？
八、全班交流
九、完成学习检测2、3题。
浦市中心完小语文导学案
主备教师
刘顺子
辅备教师
刘满香、黄明岳、
李小山、杨源桃
授课教师
备课组长
刘顺子
年级
四年级
单元
第四单元
课题
《16 *台湾蝴蝶甲天下》第一课时
学习什么
1、了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。
2、学会本课11个生字，理解11个词语的意思；并能用“独一无二”、“赞不绝口”造句。
3、知道台湾蝴蝶的特点，感受台湾蝴蝶的美和奇。
怎样学习
1、初读课文，自学字词，读通课文，了解课文的大意。
2、了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。
3、细读第三段，感受台湾蝴蝶的美和奇。
学习体验（自主学习、合作学习、全班交流）
一、自主学习
1、自由读课文，画出文中的生字词，读准字音。
2、自学生字，完成学习检测第一题。
二、小组合作
互相检查第一题。
三、全班交流
课后反思
（教师）
学习检测
请
独
立
完
成
再
小
组
互
查
1、给下列带点字选择正确的读音。
繁殖（fán zhìfánzhí）凤（fèn fèng）逆（nìlì）光
清幽(yōu yoū)光辉（huīhūi）乍（zhàzuó）
2、你还知道我国有哪些闻名世界的自然景观吗？
3、用下列词语写句子。
独一无二：
赞叹：
作业评价
你的收获或不足
（学生）
1、默读课文。
2、边读边思考：课文每个自然段讲了什么？
五、小组合作
小组内交流自己的意见。
六、全班交流
七、自主学习பைடு நூலகம்
1、自由读课文，想想课文是从哪几个方面介绍“台湾蝴蝶甲天下”的？
2、你从哪些地方看出台湾蝴蝶是名副其实的“甲天下”？
八、全班交流
九、完成学习检测2、3题。
浦市中心完小语文导学案
主备教师
刘顺子
辅备教师
刘满香、黄明岳、
李小山、杨源桃
授课教师
备课组长
刘顺子
年级
四年级
单元
第四单元
课题
《16 *台湾蝴蝶甲天下》第一课时
学习什么
1、了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。
2、学会本课11个生字，理解11个词语的意思；并能用“独一无二”、“赞不绝口”造句。
3、知道台湾蝴蝶的特点，感受台湾蝴蝶的美和奇。
怎样学习
1、初读课文，自学字词，读通课文，了解课文的大意。
2、了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。
3、细读第三段，感受台湾蝴蝶的美和奇。
学习体验（自主学习、合作学习、全班交流）
一、自主学习
1、自由读课文，画出文中的生字词，读准字音。
2、自学生字，完成学习检测第一题。
二、小组合作
互相检查第一题。
三、全班交流
课后反思
（教师）
学习检测
请
独
立
完
成
再
小
组
互
查
1、给下列带点字选择正确的读音。
繁殖（fán zhìfánzhí）凤（fèn fèng）逆（nìlì）光
清幽(yōu yoū)光辉（huīhūi）乍（zhàzuó）
2、你还知道我国有哪些闻名世界的自然景观吗？
3、用下列词语写句子。
独一无二：
赞叹：
作业评价
你的收获或不足
（学生）