台湾蝴蝶甲天下
《台湾蝴蝶甲天下》教学教案
《台湾蝴蝶甲天下》教学教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）让学生了解台湾蝴蝶的种类、特征和分布情况；（2）培养学生对台湾蝴蝶的识别能力；（3）引导学生了解蝴蝶的生命周期和生态环境。
2. 过程与方法：（1）通过观察、调查、访问等方法，了解台湾蝴蝶的种类和特征；（2）利用网络、图书等资源，搜集台湾蝴蝶的相关资料；（3）以小组合作的形式，进行蝴蝶生态环境的探究活动。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱大自然、保护生态环境的意识；（2）提高学生对生物多样性的认识，增强环保责任感。
二、教学内容1. 台湾蝴蝶的种类及特征（1）让学生了解台湾蝴蝶的已知种类；（2）分析台湾蝴蝶的特征，如颜色、体型、翅膀形状等。
2. 台湾蝴蝶的分布情况（1）让学生了解台湾蝴蝶在不同地区的分布特点；（2）分析台湾蝴蝶的分布与生态环境的关系。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）台湾蝴蝶的种类及特征；（2）台湾蝴蝶的分布情况及与生态环境的关系。
2. 教学难点：（1）台湾蝴蝶的种类识别；（2）蝴蝶生命周期的理解。
四、教学准备1. 教师准备：（1）搜集台湾蝴蝶的相关资料；（2）准备蝴蝶标本或图片；（3）设计教学活动方案。
2. 学生准备：（1）预习相关知识；（2）准备笔记本和笔。
五、教学过程1. 导入新课（1）利用图片或实物展示台湾蝴蝶；（2）引导学生关注台湾蝴蝶的特点和美丽。
2. 自主学习（1）让学生阅读教材，了解台湾蝴蝶的种类及特征；3. 课堂讨论（1）分组讨论台湾蝴蝶的分布情况及与生态环境的关系；4. 实践活动（1）组织学生进行户外观察，识别台湾蝴蝶；（2）学生记录观察结果，教师点评。
5. 课堂小结（2）强调保护生态环境、关爱蝴蝶的重要性。
6. 课后作业（1）让学生绘制台湾蝴蝶的生命周期图；（2）搜集更多关于台湾蝴蝶的资料，进行阅读分享。
六、教学策略1. 采用问题驱动的教学方法，引导学生主动探究台湾蝴蝶的相关问题。
2. 利用案例分析法，分析台湾蝴蝶的生态环境和保护措施。
台湾蝴蝶甲天下课件
每天太阳一出来，就能够看见
数不清旳黄蝴蝶，在树林花丛间、 山石溪水边翩翩起舞，把谷底旳绿 草和鲜花全遮盖了，好像仙女从空 中撒下密密麻麻 旳花朵一般。
每一朵 鲜花旳花蕊 上，都有一 只或几只蝴 蝶在吮吸花 蜜。乍一 看，真分不 清哪是鲜 花，哪是蝴 蝶。
穿着花衣 服旳游客一走 进山谷，一群 群蝴蝶就会围 着他们飞舞， 有旳还往他们 脸上扑去。这 时候，连游客 们也好像变成 漂亮旳花蝴蝶 了。
台 湾 蝴 蝶 甲天下
台湾蝴蝶甲天下
同学们这里旳“甲”是什么意思？
闻名，第一
繁殖蛾凤 逆辉幽乍
繁殖 飞蛾 凤凰 逆光 光芒 清幽 乍一看 蝴蝶 赞叹 对称 栖息 花蕊 吮吸 灿烂夺目 独一无二 古木参天
鸟语花香 翩翩起舞 甲天下
为何台湾适合蝴蝶旳繁殖和生长？
台湾地处亚热带，雨水 充分，气候温暖，一年四 季，草木常青，鲜花盛开， 非常适合蝴蝶旳繁殖和生 长。
蛇头蝶
“蛇头蝶” 它翅膀旳上端 长着像蛇头一 样旳图案，两 翅张开，足有 洗脸盆那么大， 是世界上最大 旳蝴蝶。
皇蛾阴阳蝶 返回
双翅大小不对称， 左翅小为阴，右翅大为阳。
皇蛾阴阳蝶
“皇蛾阴阳蝶” 它双翅旳形状、 色彩，不像一般 旳蝴蝶一样对称， 大小也不一。据 说，这种蝴蝶在 一千万只中才干 发觉一只。
台湾蝴蝶种类之多，数 量之大都位居世界前列 ，所 以人们不禁发出了“台湾蝴 蝶甲天下”旳赞叹。
从哪些方面简介“台湾蝴蝶甲天下”旳？
（1）种类繁多
（2）蝴蝶谷
从哪里能够看出台湾蝴蝶繁多？
（1）四百多种品种
（2）成千上万 （3）两百多万只 （4）数不清
（5）密密麻麻
比一比
台湾旳蝴蝶，大约有四百多种品种。 台湾旳蝴蝶，有四百多种品种。
语文S版四年级上册台湾蝴蝶甲天下公布课教案3篇
语文S版四年级上册《台湾蝴蝶甲天下》公布课教案3篇《台湾蝴蝶甲天下》公布课教案1师：同窗们会举手吗？（生全举手）师：谁能通过举腕表达情感？（又一次全举手）师：（问一名手举高的同窗）专门好，你如此举表示什么意思？生：我想让教师叫我发言。
师：真棒，让我看到了课堂上要传过来的信息，咱们要沟通啊！很想站起来发言时就如此举（师示范），那迫不和待时还能够怎么举？生：（手掌挥一下，摇一下。
）师：对，再迫不和待时还能够屁股抬一下（学生大笑）。
此刻你们都很想发言了是吗？来，举手。
（生都站起来举手）（师生都大笑）师：此刻咱们能够上课了没有？想上课没有？生：（齐声说）想。
师：上课。
（生起立）师：同窗们好。
生：教师您好。
师：请坐！师：请同窗们看课文，今天咱们继续学习《台湾蝴蝶甲天下》。
专门快地阅读课文，收寻你需要的信息，想一想台湾蝴蝶凭什么甲天下？（学生轻声读课文）师：停，不对，快速读，找到最关键的词语。
生：（阅读课文后）甲天下的缘故是那台湾蝴蝶有很多是世界上少有的珍品。
师：好的，谁能把最具归纳性的词语找到。
生：台湾蝴蝶是超级珍奇的。
师：对啦，除“珍奇”还有一个词，一路说——（繁多）（师板书“珍奇、繁多”）同窗们想一想什么叫“珍奇”？生：“珍奇”是超级宝贵，独特。
师：对，“繁多”什么意思？生：“繁多”是形容很多很多。
师：适才咱们只要阅读一下课文，就能够明白台湾蝴蝶之因此甲天下是因为它的珍奇繁多。
但我要问一下，你们昨天的初读课文后此刻有无在内心感觉台湾蝴蝶的确珍奇、果然繁多了呢？（有学生说“有”）给我说说。
生：从“台湾蝴蝶有很多是世界上的珍品”这句话能够读避世界专门大，而世界上没有的蝴蝶那个地址都有。
师：专门好，你尊姓（生大笑）你待会儿当我的助理好不行？但我也注意到了，许多同窗没有举手，说明咱们这堂课仍是有必要上的，适才举手的同窗能够当我的助理。
此刻我有这么一个问题，咱们明白台湾蝴蝶的特点有两方面：珍奇、繁多。
只明白得一方面会感觉不完美。
最新《台湾蝴蝶甲天下》-优秀课件课件PPT
患者头颅CT提示左侧基底节区-鞍区脑出血 破入脑室，蛛网膜下腔出血（SAH），脑 出血诊断毋庸置疑，全脑血管造影见颈动 脉C1段动脉瘤形成，头颅CT平扫见动脉瘤 部位周围积血，患者蛛网膜下腔出血原因 系动脉瘤破裂所致。
患者同时出现脑出血与颅内感染，二者关 系如何，两者谁为因，谁为果，还是因为 颅内感染后患者出现脑水肿，在本身有高 血压基础上血压升高导致血管破裂出血？ 由我们的临床诊断思路出发，应该用同一 病因解释所出现的所有症状及病症，我们 首先分析到底是颅内出血所致颅内感染， 还是颅内感染后细菌波及血管造成血管破 裂所致脑出血。
《台湾蝴蝶甲天下》-优秀 课件
逆光
预习检查
ruǐ
袅娜niǎo 枭雄xiāo
shǔn
繁殖 c花hán蕊 凫清n香 翩翩起舞
栖息繁衍 流水叮咚 独一无二
绿草如茵 心旷神怡 拂红穿绿
整体感知—印象初探
朗读课文，用自己的话 说说台湾蝴蝶甲天下的 原因？
比喻、对偶
总结归纳
生理 机能
生活习性、 保护本领
生活环境、 气候条件、 地理位置
数量大、 种类多、 形态奇、
从事物相关联系上来说明 事物特征
运用了举例、分类别、引 用、列数字、做比较的说 明方法。
本文语言平实之中见生动 优美，增加了说明的形象 性
拓展延伸——又见蝴蝶
1、音乐作品《蝴蝶泉边》《两只 蝴蝶》 2、戏剧《梁山伯与祝英台》 3、诗句：庄生晓梦迷蝴蝶
2.颅内感染发生时，细菌可以侵犯颅内血管，造成细菌性 血管炎，此时可造成血管壁纤维素性坏死，患者自身有高 血压，具有血管硬化基础，血管弹性降低，血管壁发生纤 维素性坏死时，血管弹性进一步减退，由于血液流过时产 生的压力及患者本身的血压增高，即可造成血管破裂，由 此
台湾蝴蝶甲天下
，
蛇头蝶
蝴蝶繁殖生长的黄金季节是每年的
（ 3月到8月 ）。
蝴蝶成
黄蝶幽谷 群结队的在
树木花丛中、
山石溪水畔
翩翩起舞，
犹如片片彩
霞在空中飘
动。
蝴蝶工艺品
枯叶蝶名贵蝶盒源自蝴蝶工艺品蝶翅画蝶盘
蝴蝶工艺品
价值36万的光明女神蝶
去时灯蝶国世海
的而光”庆界口
珠浅的，节名晚
宝蓝照是正蝶报
台湾蝴蝶甲天下
蓝张明
❖ 中国台湾位于 祖国东南沿海，与 福建隔海相望，那 里一年四季如春， 气候温暖湿润，花 木茂盛，绿草如茵， 非常适宜美丽的蝴 蝶的繁殖和生长。
想一想
课文从哪些方面突出了 台湾蝴蝶“甲天下”的地位？
可以用文中（ 珍奇 ）、 （ 繁多 ）这两个词来概括台 湾蝴蝶的特点。
赏一赏
大红纹凤蝶
红边小灰蝶
台湾宽尾凤蝶
兰屿黄裙凤蝶
凤蝶中最美丽的一种 它的后翅有大型金黄 色花纹，由于鳞片的特殊 构造，逆光看去，会发出 灿烂夺目的光辉。 这种色彩，在全世界 的蝴蝶中是独一无二的。
它双翅的形状、色彩，不对称， 大小也不一。据说，这种蝴蝶在一千万 只中才能发现一只。
界足头 上有一 最洗样它 大脸的翅 的盆图膀 蝴那案上 蝶么，端 。大两长
10 1
完 毕 ， 将 于
月 日
金 牛 岭 动 物 园 蝴 蝶 馆
珍奇
繁多
品种珍稀
台 湾
群蝶起舞
蝴 蝶
碟谷越冬 甲
天
下
数量大 种类多
，；射最式精网
9 27
光 彩
洁 白
下 ，
昂 贵
对 外
四年级上册语文课件- 16、台湾蝴蝶甲天下 ｜语文S版 (共10张PPT)
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谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
台台湾湾的的蝴蝴蝶蝶，，大大约约有有四四百百多多个个品品种种。。 其中有不少名贵的品种。它们各有各的特 点。如蛇头蝶，它的翅膀上端有像蛇头一 样的图案，两翅一张，足有脸盆那么大。 皇蛾阴阳蝶的双翅大小不对称，左翅小为 阴，右翅大为阳。最美丽的叫黄裙凤蝶， 被誉为“蝶中皇后”。它后翅有金黄色的 花纹，在逆光下能反射出灿烂夺目的珍珠 般的光辉。这种色彩，是蝴蝶世界中独一 无二的。
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导游词台湾蝴蝶甲天下
导游词台湾蝴蝶甲天下台湾的蝴蝶谷是非常出名的旅游胜地，有着台湾蝴蝶甲天下的美称，下面，店铺为大家带来了关于导游词台湾蝴蝶甲天下相关范文，欢迎大家阅读。
宝岛台湾蝴蝶甲天下创编几句导游词祖国的宝岛台湾，地处亚热带，雨水充足，气侯温暖，一年四季，草木常青，鲜花盛开，非常适合蝴蝶的繁殖(fánzhí)和生长。
台湾的蝴蝶种类之多、数量之大都位居世界前列，所以人们不禁发出了“台湾蝴蝶甲天下”的赞叹。
台湾的蝴蝶，大约有四百多个品种。
其中有不少名贵的品种。
它们各有各的特点。
如蛇头蝶，它的翅膀上端有像蛇头一样的图案，两翅一张，足有脸盆那么大。
皇蛾(é)阴阳蝶的双翅大小不对称，左翅小为阴，右翅大为阳。
最美丽的叫黄裙凤(fènɡ)蝶，被誉为“蝶中皇后”。
它后翅有金黄色的花纹，在逆(nì)光下能反射出灿烂夺目的珍珠般的光辉(huī)。
这种色彩，是蝴蝶世界中独一无二的。
台湾有不少山谷，里面有成千上万的蝴蝶，被称为蝴蝶谷。
其中，最有名的要算高雄附近的黄蝶翠谷。
谷内古木参天，流水叮咚，野草翠绿，鸟语花香，环境十分清幽(yōu)，是蝴蝶栖息繁衍的乐园。
这里盛产黄色蝴蝶，一年能繁殖二百多万只。
每天太阳一出来，就可以看见数不清的黄蝴蝶，在树林花丛间、山石溪水边翩(piān)翩起舞，把谷底的绿草和鲜花全遮盖了，仿佛仙女从空中撒下密密麻麻的花朵一般。
每一朵鲜花的花蕊(ruǐ)上，都有一只或几只蝴蝶在吮(shǔn)吸花蜜。
乍(zhà)一看，真分不清哪是鲜花，哪是蝴蝶。
奇异的景色吸引了众多的游客。
穿着花衣服的游客一走进山谷，一群群蝴蝶就会围着他们飞舞，有的还往他们脸上扑去。
这时候，连游客们也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。
最新台湾导游词台湾(Taiwan)位于中国大陆东南沿海的大陆架上，东临太平洋，[1] 东北邻琉球群岛，[2] 南界巴士海峡与菲律宾群岛相对，[3] 西隔台湾海峡与福建省相望[4-5] ，总面积约3.6万平方千米，包括台湾岛及兰屿、绿岛、钓鱼岛等21个附属岛屿和澎湖列岛64个岛屿。
语文S版四年级上《台湾蝴蝶甲天下》课堂实录和教学反思3篇教案
语文S版四年级上《台湾蝴蝶甲天下》课堂实录和教学反思3篇教案《台湾蝴蝶甲天下》课堂实录1教学目标：1、了解作者按事物的几个方面布置了哪些资料。
2、学会本课11个生字，理解11个词语的意思；并能用“独一无二”、“赞不绝口”造句。
3、知道台湾蝴蝶的特点，感受台湾蝴蝶的美和奇。
教学重点：了解作者按事物的几个方面布置了哪些资料。
教学难点：深刻感受台湾蝴蝶的美和奇，增强维护自然环境，维护动物的意识。
第一课时教学目标：1、初读课文，自学字词，读通课文，了解课文的大意。
2、细读课文第一、二自然段。
3、知道台湾蝴蝶的特点，感受台湾蝴蝶的美和奇。
教学过程：一、初读课文。
1、解题激趣。
出示课题，理解“甲天下”。
“甲”：居第一位。
台湾蝴蝶居天下第一位，这是为什么？2、自学课文。
（1）读课文，所说你对台湾蝴蝶的印象。
（2）自学生字，注意声旁的读音。
（3）联系上下文理解：绿草如茵、繁殖、珍品、绚烂夺目、目不暇接、心旷神怡、古木参天、迁徙、赞不绝口。
3、检查自学情况。
二、再读课文。
1、课文写台湾蝴蝶的特点，布置了哪几方面的资料？2、讨论小结：品种多，繁殖期，活动区。
三、细读课文。
1、自读第二段，找出全段共写了几种蝴蝶？2、自选一种蝴蝶，找出它有什么特点？3、多媒体展示图片。
（学校网中资料查询不到）4、朗读课文。
四、拓展练习。
1、从课件中选择一种蝴蝶介绍一下。
2、指名说，评议。
第二课时教学准备：课前收集有关台湾蝴蝶的资料。
教学目标：1、了解作者按事物的几个方面布置了哪些资料。
2、细读第三段，感受台湾蝴蝶的美和奇。
3、背诵3、4自然段。
教学过程：一、复习。
1、听写词语。
绿草如茵、珍品、五彩缤纷、目不暇接、心旷神怡、古木参天、鸟语花香、迁徙、赞不绝口、环境清幽2、朗读一、二段。
二、细读3、4、5自然段。
1、自读3、4自然段。
（感受。
）2、说说这两段主要讲什么？（体会语言的优美）3、录像，感受群蝶飞舞的壮观。
4、朗读背诵。
三、课外延伸。
台湾蝴蝶甲天下__说课稿
《台湾蝴蝶甲天下》说课稿一、说教材《台湾蝴蝶甲天下》是义务教育课程标准实验教科书语文第七册第四组教材的一篇略读课文。
文章介绍了台湾成千上万、种类繁多的蝴蝶和著名的蝴蝶谷的奇异景色，使人感觉到回归大自然的美好。
二、说目标1、朗读课文，激发学生对宝岛台湾、对神奇美丽的大自然的由衷的热爱之情；增强保护自然环境、保护动物的意识。
2 、理解课文内容，了解课文是从哪些不同方面连段成篇的。
3、认识“繁、殖、蛾”等8个生字；积累“对称、清幽、独一无二、翩翩起舞”等优美词语。
三、说重点：把握课文的主要内容，知道课文从哪几个方面介绍台湾蝴蝶的。
四、说难点:了解课文的主要内容，感受台湾蝴蝶的奇与美。
增强保护自然环境、保护动物的意识。
五、过程与方法：让学生通过“自主、合作、探究”的学习方式，深入反复阅读理解，感悟台湾蝴蝶的种类之多，蝴蝶谷之美，蝴蝶之多，进而认识体会台湾蝴蝶确实“甲天下”。
六、教学准备：多媒体课件。
七、说教法和学法：《台湾蝴蝶甲天下》是一篇略读课文。
本设计从单元整体出发，在本单元前三篇精读课文训练梯度教、扶的基础上，向“放”过渡，让学生自己揣摩文章的叙述顺序。
因此，教学主要采用学生自主学习、合作探究的方法，把学习的主动权交给学生，充分体现学生的主体性。
在设计教案时，先让学生，整体感知课文内容，围绕“课文是从哪几个方面介绍台湾蝴蝶甲天下的？”展开教学，然后根据课文的主要内容，跟同学说说自己的感受，，采取“读——找、议——读——说”的方法，引导学生入情入境地朗读，在读中质疑，读中感悟，读中积累，让学生学会读书；给学生提供充足的表达机会，让学生乐于表达。
《台湾蝴蝶甲天下》原文
①到春暖花开的季节，在祖国的原野、溪畔、山谷、花园，到处都可以看到许多美丽的蝴蝶，它们在花丛中忽上忽下，忽东忽西，拂红穿绿，翩翩起舞，为大自然的春光平添许多景色。
在诗人和画家的笔下，蝴蝶简直成了可不缺少的描写对象。
一般说来，人们对祖国大陆上生长的蝴蝶，都有一定的体察，但是，对台湾省生长的蝴蝶，就了解得不多。
试问有多少人知道，台湾竟是世界上著名的“蝴蝶王国”!②我国的台湾省，地处亚热带，雨水充足，气候温暖，一年四季花儿常开，草木常绿；再加上台湾到处有花木茂密、绿草如茵的山谷，所以非常适合于蝴蝶的繁殖和生长。
据说，台湾所产的蝴蝶，数量之大，种类之多，名列世界之冠。
有人做过统计，蝴蝶种类有四百种之多。
其中独具特色、最为名贵的是“大红纹凤蝶”、“蛇头蝶”、“红边小灰蝶”、“宽尾凤蝶”、“皇蛾阴阳蝶”、“兰屿黄裙凤蝶”等等。
拿“兰屿黄裙凤蝶”来说，它产于台湾的兰屿岛，是凤蝶中最美丽的一种，后翅有大型金黄色的花纹，由于鳞片的特殊构造，逆光看去，会发出灿烂夺目的珍珠般的光辉。
这种色彩，是世界上蝴蝶中独一无二的。
再如“皇蛾阴阳蝶”，它双翅的形状、色彩，不但不像普通的蝴蝶一样对称，而且大小不一，更为奇特的是，它翅的左边为雌性，右边为雄性。
据说，在一千万只蝴蝶中才能发现一只，自然是“物以稀为贵”。
至于“蛇头蝶”，由于它翅膀上端长着像蛇头一样的图案，所以称为“蛇头蝶”。
它的两翅张开，足有洗脸盆那么大，是世界上最大的蝴蝶，堪称珍品。
③台湾蝴蝶的活动区域，主要在南投县的埔里、雾社及阿里山的山林地带。
在屏东县还发现了九处蝴蝶谷。
这些蝴蝶谷，大都是三十度的斜坡，又陡又深，没有溪流，谷向与海岸线平行，季风吹不进，谷里温暖如春。
因此，每年一入冬，成千上万五光十色的蝴蝶，就象候鸟迁徒一样，治浩荡荡飞进蝴蝶谷里过冬。
前几年，在高雄县的美浓镇，又发现了一处新型的蝴蝶谷。
它原名叫“双溪谷河谷”，由于这里盛产黄色的蝴蝶，所以又起名叫“黄蝶幽谷”。
四年级语文上册第四单元16台湾蝴蝶甲天下教案2语文S版
四年级语文上册第四单元16台湾蝴蝶甲天下教案2语文S版16台湾蝴蝶甲天下教学目标：1．朗读课文，知道台湾蝴蝶的特点，感受台湾蝴蝶的美和奇。
激发学生对大自然的热爱之情。
2.理解课文内容，理解课文根据事物的不同方面分为段落。
3.了解本课的9个生词并理解相关单词的含义。
教学重点：１．了解台湾蝴蝶的美和奇。
２．了解课文的写作顺序。
教学时间：2学时教学内容：了解生词，理解写作顺序和教学步骤：第一课时一、谈话引入，解题：1.蝴蝶图片出现在课件中：学生们，你觉得这些图片怎么样？2.今天我们将学习关于蝴蝶的课文。
3.黑板书写：蝴蝶４．在世界上有个地方的蝴蝶最闻名，这就是――５．板书：台湾天下6.问题：标题中缺少的最关键的词是什么？7.黑板书写：a 8。
“a”是什么意思？查字典。
［课堂上实实在在落实语文学习方法的指导，引导学生利用工具书，培养使用工具书的习惯。
］“甲”：居第一位，甲天下――天下第一。
二、引导质疑：此时你最想知道什么？[引导提问，整体把握课文，激发学生学习课文的兴趣，增强学习目的。
]阅读与思考：为什么台湾蝴蝶排名世界第一？3、第一次阅读课文，自己学习单词。
１．自由读课文，解决不认识的字。
２．检查字音掌握情况：（1）在课件中显示生词并单击答案：繁、殖、蛾、凤、逆、辉、幽、翩、乍。
（2）课件出示词语。
点击齐读：安静的鸟儿在歌唱，花儿芬芳。
繁殖谷的舞蹈对称而明亮四、再读课文，了解课文按蝴蝶的几个方面安排了哪些材料?１．小组讨论，课文用什么方法连段成篇的？２．总结：课文按不同方面连段成篇。
（１）概括介绍台湾蝴蝶“甲天下”。
（２）蝴蝶数量多。
一（３）蝴蝶谷内的景象。
五、布置作业：１．熟读课文。
２．收集有关资料。
B部分教学内容：研读课文，了解台湾蝴蝶“甲天下”的原因，感受台湾蝴蝶的奇美。
教学步骤：一、复习单词：画卡片，读名字，强调关键发音。
2、介绍台湾的地理位置，学习第一自然段。
１．引入：你了解台湾吗？谁能介绍一下你了解的情况？２．齐读第一段，这段主要写什么?（1）交流收集的相关信息（地图、特产、位置等）（2）理解词：亚热带、郁郁葱葱、绿草、繁殖。
16 台湾蝴蝶甲天下_生字词学习概述
第十六课台湾蝴蝶甲天下
会认字：殖蛾繁拼音
凤
逆f1n zh! 9
f-ng 辉n# hu~ y4u
zh3
幽乍
f1
n繁殖
繁忙
台湾的气候非常适合蝴蝶的繁殖和生长。
zh!
繁殖
生殖
台湾的气候非常适合蝴蝶的繁殖和生长。
9
飞蛾
蛾子
夏天的晚上，蛾子总是围着电灯飞。
f-ng
黄裙凤蝶
凤凰
黄裙凤蝶是最美丽的，被誉为“蝶中皇后”。
n#
逆光
逆反
黄裙凤蝶的后翅在逆光下能反射出灿烂夺目的光辉。
hu~
光辉
辉煌
太阳的光辉照在叶子的露珠上，露珠闪闪发亮。
y4u
清幽
幽静
山谷内的环境十分清幽。
zh3
乍一看
乍冷乍热
每朵鲜花上都有好几只蝴蝶，乍一看，真分不清哪是鲜花，哪是蝴蝶。
台湾蝴蝶甲天下(正式)
阿里山
学校：剑川甸南镇桃源小学 教师：赵小会
史
自学要求： 1.读准字音，读通课文。 2.思考：文中哪一个自然段告诉我们台 湾蝴蝶甲天下的原因？ 3、说说文章各段的主要内容。
第一自然段：台湾蝴蝶甲天下。 第二自然段：台湾蝴蝶品种多， 有不少名贵品种且各具特色。 第三自然段：蝴蝶谷景色奇异。
从哪些方面介绍“台湾蝴蝶甲天下”的？
（1）种类繁多 （2）蝴蝶谷
从哪里可以看出台湾蝴蝶繁多？ （1）四百多个品种
（2）成千上万 （3）两百多万只 （4）数不清 （5）密密麻麻
蛇头蝶
“蛇头蝶” 它翅膀的上 端长着像蛇 头一样的图 案，两翅张 开，足有洗 脸盆那么大， 是世界上最 大的蝴蝶。
皇蛾阴阳蝶
每天太阳一 出来，就可以看 见数不清的黄蝴 蝶，在树林花丛 间、山石溪水边 翩翩起舞，把谷 底的绿草和鲜花 全遮盖了，仿佛 仙女从空中撒下 密密麻麻的花朵 一般。每一朵鲜 花的花蕊上，都 有一只或几只蝴 蝶在吮吸花蜜。 乍一看，真分不 清哪是鲜花，哪 是蝴蝶。
奇异的景色吸 引了众多的游 客。穿着花衣 服的游客一走 进山谷，一群 群蝴蝶就会围 着他们飞舞， 有的还往他们 脸上扑去。这 时候连游客们 也仿佛变成美 丽的花蝴蝶了。
海上粮仓：水稻是全省最普遍、最重要的粮食作物，种植面积近1200万亩，产 值占农业总产值的44%，产量达250多万吨，所以台湾还有“米的世界”之称。 东方盐库：台湾西部沿海地势平坦，沙滩广布，正处于台湾山地的背风地带， 晴天多，气温高，风速大，蒸发旺盛，极利于晒盐。主要盐场有布袋、高雄、七 股、鹿港、北门和台南等。盐场面积在4000多公顷，年产量可在50万吨。 植物王国：台湾植物种类繁多，高达4000余种，相当于欧洲木本植物种奖的 2/3。在各类树种中，经济价值较高的就有300多种。森林覆盖率57.8%。 动物宝库：森林是野生动物的“天然乐园”。台湾森林茂密，自然动物繁多。 珍稀动物有云豹、月熊、石虎、猕猴、水鹿、黄猴貂、天鹅绒尖鼠等。 茶叶之乡：全省茶叶种植普遍，一年四季可采，全年可采20次以上，是我国著 名的产茶省区之一。茶叶品种繁多，以红茶、乌龙茶、包种茶产量最丰。年产茶 叶2600至2800吨，大部分供出口。茶叶是台湾外销特产中的“不倒翁”。 旅游胜地：台湾宝岛，美丽迷人，名胜古迹，比比皆是，从清代开始就有“八 景十二胜”之说。“日出、林涛、云海、晚霞”为四大奇观，游人络绎不绝。 宝 岛台湾的美称何止这些。“高岛”、“春岛”、“森林之岛”等，多不胜收。 蝴蝶王国：台湾是世界著名的蝴蝶生长、繁殖基地。年产蝴蝶4000多万只；种 类多达400余种，并有50多种特有蝶类，不少是世界上最美，最珍贵的品种；年 创汇达2000万至3000万美元。 兰花之岛：兰花是台湾省珍贵的资源，在国际花卉市场上享有盛誉，品种有 2000多种，每年出口创汇收入可观。驰名中外的蝴蝶兰，珍稀名贵，香气四溢， 花朵似展翅欲飞的彩蝶，曾在第三届国际花展上获得冠军。
《台湾蝴蝶甲天下》教学教案
《台湾蝴蝶甲天下》教学教案一、教学目标1. 知识与技能：让学生了解台湾蝴蝶的种类、特点和分布情况。
培养学生对台湾蝴蝶的观察和欣赏能力。
2. 过程与方法：通过图片、视频等资料，引导学生了解台湾蝴蝶的生活习性和生态特点。
组织学生进行户外观察和实践活动，提高学生的实践操作能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对大自然的热爱和保护生态环境的意识。
培养学生合作、分享和积极探究的精神。
二、教学内容第1课：台湾蝴蝶的种类与特点1. 教学目标：让学生了解台湾蝴蝶的种类和特点。
2. 教学内容：通过图片和文字，介绍台湾蝴蝶的种类、颜色和形态特点。
3. 教学活动：引导学生观察图片，分析台湾蝴蝶的特点。
第2课：台湾蝴蝶的生活习性1. 教学目标：让学生了解台湾蝴蝶的生活习性。
2. 教学内容：通过视频和资料，介绍台湾蝴蝶的生活习性，如食性、繁殖习性等。
3. 教学活动：组织学生观看视频，引导学生分析台湾蝴蝶的生活习性。
第3课：台湾蝴蝶的分布情况1. 教学目标：让学生了解台湾蝴蝶的分布情况。
2. 教学内容：通过地图和资料，介绍台湾蝴蝶的分布区域和栖息地。
3. 教学活动：引导学生查看地图，了解台湾蝴蝶的分布情况。
第4课：台湾蝴蝶的保护与欣赏1. 教学目标：培养学生对台湾蝴蝶的保护意识和欣赏能力。
2. 教学内容：介绍台湾蝴蝶的保护措施和欣赏方法。
3. 教学活动：组织学生进行户外观察，引导学生欣赏台湾蝴蝶的美。
第5课：台湾蝴蝶的手工制作1. 教学目标：培养学生动手操作能力和创造力。
2. 教学内容：学习制作台湾蝴蝶的手工制品。
3. 教学活动：引导学生动手制作台湾蝴蝶的手工制品，提高学生的实践操作能力。
三、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评价学生的参与度。
2. 实践操作能力：评价学生在户外观察和手工制作过程中的表现。
3. 保护与欣赏意识：评价学生在课堂学习和实践活动中的表现，了解学生对台湾蝴蝶保护和欣赏的认知。
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1、默读课文。
2、边读边思考：课文每个自然段讲了什么？
五、小组合作
小组内交流自己的意见。
六、全班交流
七、自主学习பைடு நூலகம்
1、自由读课文，想想课文是从哪几个方面介绍“台湾蝴蝶甲天下”的？
2、你从哪些地方看出台湾蝴蝶是名副其实的“甲天下”？
八、全班交流
九、完成学习检测2、3题。
浦市中心完小语文导学案
主备教师
刘顺子
辅备教师
刘满香、黄明岳、
李小山、杨源桃
授课教师
备课组长
刘顺子
年级
四年级
单元
第四单元
课题
《16 *台湾蝴蝶甲天下》第一课时
学习什么
1、了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。
2、学会本课11个生字，理解11个词语的意思；并能用“独一无二”、“赞不绝口”造句。
3、知道台湾蝴蝶的特点，感受台湾蝴蝶的美和奇。
怎样学习
1、初读课文，自学字词，读通课文，了解课文的大意。
2、了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。
3、细读第三段，感受台湾蝴蝶的美和奇。
学习体验（自主学习、合作学习、全班交流）
一、自主学习
1、自由读课文，画出文中的生字词，读准字音。
2、自学生字，完成学习检测第一题。
二、小组合作
互相检查第一题。
三、全班交流
课后反思
（教师）
学习检测
请
独
立
完
成
再
小
组
互
查
1、给下列带点字选择正确的读音。
繁殖（fán zhìfánzhí）凤（fèn fèng）逆（nìlì）光
清幽(yōu yoū)光辉（huīhūi）乍（zhàzuó）
2、你还知道我国有哪些闻名世界的自然景观吗？
3、用下列词语写句子。
独一无二：
赞叹：
作业评价
你的收获或不足
（学生）