高二语文上学期期末试题附答案
高二上册语文期末考试试卷及答案
高二上册语文期末考试试卷及答案高二语文期末成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的语文期末试卷练习中不断积累。
以下是小编给你推荐的高二上册语文期末试卷及答案，希望对你有帮助!高二上册语文期末考试试卷第Ⅰ卷 (阅读题，共57分)一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
“历史”一词的建构实际上包含着四个层次：一是真实的历史，二是记录的历史，三是传播的历史，四是接受的历史。
“真实的历史”是指曾经发生过的历史事件和已经逝去的历史人物。
“真实的历史”具有两大特点：一是唯一性，二是不可重复性。
“记录的历史”是历史学家根据当事人与旁观者的口述、回忆、文字记录下来的历史，比如《史记》。
当事人与旁观者的口述和回忆可靠吗?当事人的口述一般来说是可信的，但是，当事人的口述与回忆有时也会存在问题。
比如记忆本身的多寡、误记、有意掩盖和无意选择等;而且，当事人只是历史事件的部分经历者，任何当事人都不可能知道历史的全貌，不可能了解历史事件的全过程。
至于历史事件发生的独特背景、原因，更难为每一位当事人所知晓。
这样，当事人的口述和“真实的历史”之间已经有了误差。
如果若干或者一批当事人回忆一个复杂的历史事件，差别会更大。
旁观者呢?当事者迷旁观者清吗?有时候恰恰是当事者清旁观者迷。
因为当事者知道事件的真相，知道事件的全过程。
旁观者只凭自己的见闻了解历史事件，而获得见闻的五官常常会欺骗我们。
并非所有眼见都是真实，并非所有耳闻都是真实。
史学家书写“记录的历史”，必然要对自己依据的文献进行选择，没有选择的历史记录是不存在的。
这不仅因为历史事件的本身太复杂、太庞杂，历史文献太复杂、太庞杂，没有选择就无法记写，更由于史学家书写历史的本身必然受到种种制约，这种制约包括政治倾向、价值判断、逻辑鉴别、文艺修养、心理倾向、个人好恶等等，这些因素都会影响到史学家对历史事件和历史人物记载的详略和褒贬。
我们从《史记•司马相如列传》看到的司马相如和卓文君的故事是司马迁“记录的历史”。
高二语文上期末考试试卷及答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 璀璨（cuǐ càn）潜移默化（qián yí mò huà）B. 腹背受敌（fù bèi shòu dí）欣喜若狂（xīn xǐ ruò kuáng）C. 莲花（lián huā）漫不经心（màn bù jīng xīn）D. 突兀（tū wù）恍若隔世（huǎng ruò gé shì）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 经过这次比赛，他认识到了自己的不足，决心在今后的学习中更加努力。
B. 随着科技的飞速发展，智能手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
C. 在这次活动中，他充分发挥了自己的特长，受到了大家的一致好评。
D. 由于天气原因，原定的活动被迫取消了。
3. 下列诗句中，运用比喻手法的一项是：A. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
（张继《枫桥夜泊》）B. 落红不是无情物，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）C. 天门中断楚江开，碧水东流至此回。
（李白《望天门山》）D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》）4. 下列成语中，出自《诗经》的一项是：A. 青出于蓝而胜于蓝B. 己所不欲，勿施于人C. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者D. 一日不见，如隔三秋5. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 爱国之心，如日中天；报国之志，如磐石之坚。
B. 人生如梦，岁月如歌；青春似火，热情似血。
C. 读书破万卷，下笔如有神；读书百遍，其义自见。
D. 青青子衿，悠悠我心；但为君故，沉吟至今。
6. 下列词语中，属于多义词的一项是：A. 知识B. 美丽C. 高兴D. 智慧7. 下列句子中，没有使用反问修辞手法的一项是：A. 你难道没有发现，他的成绩一直在进步吗？B. 这样做，难道不是最好的选择吗？C. 难道我们不应该珍惜时间吗？D. 这样的错误，难道还会犯吗？8. 下列句子中，使用了借代修辞手法的一项是：A. 青天白日，晴空万里。
山东省济南市2023-2024学年高二上学期语文期末考试试卷(含答案)
山东省济南市2023-2024学年高二上学期语文期末试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________1．下列各项中，字形和加点字的读音都正确的一项是（）A．复辟．(pì) 恫．吓(hè) 着．(zhuó)人送还谬种流传能曲能伸B．给．(jǐ)养诨．(hún)名曲学阿．(ē)世互相厮拼背景离乡C．包扎．(zā) 炮．(páo)制呱．(guā)呱坠地翻然觉醒毕恭毕敬D．摒．(bìng)弃骨殖．(shi) 书声琅琅．．(láng) 决无妥协共克时艰2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）①米考伯太太告诉我，“她娘家的人”认定，米考伯先生可以_ 破产债务人法，请求释放。
②例如，老古·冯·居利希在自己的枯燥的材料汇集中的确____了能够说明无数政治事实的大量材料，可是他的著作又有谁读过呢！③今天，要____“三害”，要把它们从兰考土地上像瘟神一样驱走，必须进行大量艰苦细致的工作，付出高昂的代价。
④门捷列夫根据原子量的变化，____了元素周期表，有人赞同，有人怀疑，争论不休。
⑤诚然，霍布斯看出了现今的人们对自然的____所作的种种解释的缺点，然而从他自己所作的解释中得出的结论就可看出，他的解释的着眼点也是错误的。
⑥革命导师们____提出了实践是检验真理的唯一标准____，亲自作出了用实践去检验一切理论包括自己所提出的理论的光辉榜样。
A．援用搜集制服制定权力既……又B．使用搜集制伏制订权力既……又C．援用收集制伏制定权利不仅……而且D．使用制服制订权利收集不仅……而且3．下列各句中加点熟语的使用，全都正确的一项是（）①他们从欧美日本回来，只知生吞活剥．．．．地谈外国。
他们起了留声机的作用，忘记了自己认识新鲜事物和创造新鲜事物的责任。
②走进屠宰场的动物发出的哀鸣，表明它们对所看到的恐怖情景是身临其境．．．．的。
高二语文上册期末试卷及答案
高二语文上册期末试卷及答案高二语文期末考试是对高二师生一学期的语文教学效果进行的检测，来做份语文期末试卷复习一下吧。
以下是小编给你推荐的高二语文上册期末试卷及参考答案，希望对你有帮助!高二语文上册期末试卷一、基础知识(12分，每题3分)1.下列加点字读音完全正确的一项是()(3分)A.滟滟(yàn) 扁(piān)舟子钗擘(qíng)黄金临邛(qióng)道士洪都客B.殷(yǐn)岩泉东南坼(chè) 栖(xī))隐处雕栏玉砌(qiè)应犹在C.将(qiāng)进酒恣欢谑(xuè) 捣衣砧(zhēn)上惟觉(jué)时之枕席D.芙蓉浦(fǔ) 消溽(rù)暑小楫(yī)轻舟梦入神山教神妪(yù)2.下列关于课内诗句字词书写全都正确的一项()(3分)A.踯蹰镜中衰鬓岩扉松径常使英雄泪满襟B.燎沉香江流宛转芙蓉泣露夷歌数处起渔樵C.霁寒宵乾坤日月浮皓腕凝霜雪栗深林兮惊层颠D.江娥啼竹钟鼓馔玉同消万古愁一夜飞渡镜湖月3.下列句子中加点词的解释正确的一项是()(3分)A.可怜光彩生门户可怜：可羡月照花林皆似霰霰：雪珠B.烟涛微茫信难求信：音讯会须一饮三百杯会须：应当C.主人何为言少钱何为：为什么人事音书漫寂寥漫：到处D.春花秋月何时了了：了结，终止凭轩涕泗流涕，鼻涕4.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.李白的一生中漫游过许多地方,许多经典的诗歌都是他在漫游时所创作的，如《将进酒》就是李白应邀到嵩山作客时所写。
B.20XX年，杜甫突然在网络爆红，关于他的涂鸦图片在微博上疯传。
在这些对语文课本图片的“再创作”里，时而杜甫肩扛机枪，时而身骑白马，时而脚踏摩托……被网友戏称为“杜甫很忙”。
C.李清照身为女人，她既不能像岳飞那样驰骋疆场，也不能像陆游辛弃疾那样有朋友可以痛痛快快地使酒骂座，甚至也不能像辛弃疾那样上朝议事。
高二语文上册期末试题及答案
【导语】不管此时的你是学霸级别还是学渣分⼦，不管此时的你成功还是失意，不管此时的你迷茫还是有⽅向，请你认识⾃⼰，好好爱⾃⼰。
再怎么羡慕别⼈的钱包，⾝份，地位。
那都不是⾃⼰的。
收起你的伪装愚昧，好好地做⾃⼰，记住⾃⼰在糟糕也是⾃⼰，请善待⾃⼰。
⽆忧考为你整理了《⾼⼆语⽂上册期末试题及答案》，学习路上，⽆忧考为你加油！ 【⼀】 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 ⼀、现代⽂阅读（9分，每⼩题3分） 阅读下⾯的⽂字，完成1-3题。
古典诗歌的现代传承 杨景龙 综观20世纪中国新诗，从创作实践到理论批评，从语⾔形式、表现⼿法到观念题旨、艺术精神，继承了中国古典诗歌的诸多优良传统。
不过，这种继承不是亦步亦趋的墨守成规的仿效，⽽是在横向移植的外来参照之下的现代创造性转化。
胡适的《尝试集》作为⽩话新诗的发轫，其秉承古典诗歌的遗传基因即⾄为明显，胡适⾃⼰就承认，他的新诗“实在不过是⼀些刷洗过的旧诗”。
胡适之后，⽩话诗⼈的创作或强或弱、或显或隐、或多或少，都⽆法完全逃离古典诗歌传统的⼀脉⾎缘。
古今诗歌意象、诗句之间，像戴望舒名篇《⾬巷》的中⼼意象“丁⾹”，即来⾃李璟《摊破浣溪沙》词句“丁⾹空结⾬中愁”，卞之琳就说《⾬巷》“读起好像旧诗名句‘丁⾹空结⾬中愁’的现代⽩话版”。
余光中《碧潭》有句“如果舴艋⾈再舴艋些/我的忧伤就灭顶”，活⽤李清照《武陵春》词句“只恐双溪舴艋⾈，载不动，许多愁”。
古今诗歌作品之间，郑愁予名篇《错误》的艺术构思，显然借鉴了苏轼《蝶恋花》下⽚中的⽆焦点冲突和戏剧化情境；舒婷名篇《船》表现的咫尺天涯的永恒阻隔，与《古诗⼗九⾸》中的《迢迢牵⽜星》同出机杼。
古今诗⼈之间，像郭沫若诗歌的豪情⽓势与李⽩诗歌，艾青诗歌的深沉悲郁与杜甫诗歌，戴望舒、何其芳诗歌的辞*调与晚唐温李诗词，卞之琳诗歌的炼字琢句与南宋姜、吴雅词等；古今诗体之间，像胡适之体的浅⽩与元⽩体的浅俗，俞平伯、严阵、流沙河诗歌的语⾔节奏与古代词曲句式，郭⼩川的新辞赋体诗歌与古代辞赋歌⾏，⽩话⼩诗的体式与古代绝句⼩令等；古今诗歌流派之间，像新边塞诗的激昂豪迈、地域特⾊显明，与盛唐边塞诗的*悲壮、异域风光独特等；古今诗歌主题之间，像社会政治主题，爱国主题，爱情主题，时间⽣命主题，历史主题，⾃然主题，乡愁主题等；古今诗歌形式⼿法之间，像构句分节押韵，意象化，⽐兴象征，构思⽴意，意境营造与氛围渲染，叙事性和戏剧化，互⽂与⽤典等；其间均有着千丝万缕的内在联系。
高二上学期期末语文试题(含答案解析)
浙江省绍兴市柯桥区【精品】高二上学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A．炫．耀（xuàn）筵．席（yán）顷．刻间（qǐng）悄．无声息（qiāo）B．贫瘠．（jí）拙．劣（zhuó）不更．事（gēng）穿红着．绿（zhuó）C．拮据．（jū）忖度．（duó）刽．子手（kuài）转弯抹．角（mò）D．船坞（wù）创．伤（chuāng）胳．肢窝（gā）载．入史册（zǎi）2．下列各句中，没有错别字的一项是（）A．把握中国思想文化的荦荦大端，从中汲取精髓并加以淬炼，一定能为新时代文艺创作提供丰厚底蕴和淋漓原气。
B．玛丽·居里在《我的信念》中袒露了心声：“从我丈夫温和沉静的性格中我受益匪浅，而当他溘然长逝之后，我便学会了逆来顺受。
”C．在遵规守纪者心目中，“物之来者自不能遁其妍媸矣”，什么鬼域伎俩都无所遁形。
而不知腐者如果“自蒙双目”，自欺欺人，终将身陷囹圄悔当初。
D．不知荣枯了几世几劫的骆驼刺、梭梭草突然间兴奋了起来，它们疯狂地挥舞着干瘪的臂膀，如癫如狂；它们歇斯底里地向着苍穹呐喊着，以自己独特的方式渲泄着桎梏了一冬的郁闷，迎接新生活的到来。
3．下列各句中，加点的词语运用不恰当的一项是（）A．哈佛大学的校训：“以柏拉图为友，以亚里士多德为友，更以真理为友。
”正是基．于．这样的校训，哈佛大学培养了大量杰出的哲学家、科学家和作家。
B．我的同事老吕收藏报纸，细大不捐．．．．，甚至连广告版在他眼里都具有一定的收藏价值，说他是“老报童”，毫不为过。
C．今天，当我们向这些无私奉献的科学家致敬时，我们更希望包括汽车在内的所有中国制造业都能具体而微．．．．，学习大师身上的大国匠心。
高二语文上册期末考试试卷及答案
高二语文上册期末考试试卷及答案在高二语文期末考试的复习阶段，做好每一份语文期末试卷的练习是十分重要的。
以下是小编给你推荐的高二语文上册期末试卷及答案，希望对你有帮助!高二语文上册期末考试试卷第Ⅰ卷阅读题一、阅读下面的文字，完成1～3题。
(9分)清代词流派概述清代的词坛被誉为词林发展史上的一个“中兴时期”，这种说法并不意味着清词只是宋词的简单重复或再现，而是以一种经过了时代浸染和词自身蜕变之后的新发展。
最值得注意的就是词家辈出而又流派纷呈。
流派是指具有共同的或者相似的理论主张，以及相同或相似的创作风格的若干作家组成的一个团体或者群落，流派的产生是文学繁荣的标志。
清代词坛上的流派纷呈，是建立在对词这种文学样式的群体认同基础之上的，或者说到了清代，词才最终确立了自己与诗、文一样的独立地位，才真正从创作实践到理性认同都进入了成熟时期。
而地域是文学流派形成的客观环境因素，清代词坛的风格流派便呈现出一种很明显的地域性特征。
从明崇祯初年到清顺治朝的四十多年的时间，是以陈子龙、李雯等为领袖的云间词派盛行的时期，云间属于当时的松江府(今上海松江)。
这一派词人标举南唐、北宋词，称他们的创作是“皆境由情生，辞随意启，天机偶发，元音自成，繁促之中尚存高浑，斯为最盛也”(陈子龙《幽兰草•题词》)。
他们标榜天机自然的高浑境界，追求典雅婉妍的风格旨趣，但因纠缠于传统的“词为艳科”的观念之中，有意同当时动荡的社会局势保持距离，所以创作实践与理论主张并非相一致。
虽然如此，云间词派还是开启了一个词风转变的历史时代。
另外，在明末清初的词坛上还有浙江嘉善地区的“柳州词派”，以及以王世祯为首的广陵词人群体，后者是清代第一次形成的大规模的词人流派。
从清顺治七年到康熙二十七年之间的四十多年，为阳羡词派活跃的时期。
这是清初另一个规模更大的词学流派，将陈维崧作为自己的宗主和领袖。
这一词学流派开始从观念上反拨“词为艳科”“小道”的传统偏见，在理论上主张崇情主意、不拘一格，把词提到与“经”“史”并驾齐驱的地位。
高二上册语文期末测试(含答案解析)
高二语文期末试题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文章，完成1-3题。
中国哲学家表达自己思想的方式冯友兰人们开始读中国哲学著作时，第一个印象也许是，这些言论和文章都很简短，没有联系。
打开《论语》，你会看到每章只有寥寥数语，而且上下章几乎没有任何联系。
打开《老子》，你会看到全书只约有五千字，不长于杂志上的一篇文章。
可是从中却能见到老子哲学的全体。
习惯于精密推理和详细论证的学生，要了解这些中国哲学到底在说什么，简直感到茫然。
他会倾向于认为，这些思想本身就是没有内部联系吧。
如果当真如此，那还有什么中国哲学？因为没有联系的思想是不值得名为哲学的。
可以这么说：中国哲学家的言论、文章没有表面上的联系，是由于这些言论、文章都不是正式的哲学著作。
照中国的传统，研究哲学不是一种职业。
每个人都要学哲学，正像西方人都要进教堂。
学哲学的目的，是使人作为人能够成为人，而不是成为某种人。
其他的学习（不是学哲学）是使人能够成为某种人，即有一定职业的人。
所以过去没有职业哲学家，非职业哲学家也就不必有正式的哲学著作。
在中国，没有正式的哲学著作的哲学家，比有正式的哲学著作的哲学家多得多。
若想研究这些人的哲学，只有看他们的语录或写给学生、朋友的信。
这些信写于他一生的各个时期，语录也不只是一人所记，所以它们不相联系，甚至互相矛盾，这是可以预料的。
以上所说可以解释为什么有些哲学家的言论、文章没有联系，还不能解释它们为什么简短。
有些哲学著作，像孟子的和荀子的，还是有系统的推理和论证。
但是与西方哲学著作相比，它们还是不够明晰。
这是由于中国哲学家惯于用名言隽语、比喻例证的形式表达自己的思想。
《老子》全书都是名言隽语，《庄子》各篇大都充满比喻例证。
这是很明显的。
但是，甚至在上面提到的孟子、荀子著作，与西方哲学著作相比，还是有过多的名言隽语、比喻例证。
名言隽语一定很简短，比喻例证一定无联系。
因而名言隽语、比喻例证就不够明晰。
它们明晰不足而暗示有余，前者从后者得到补偿。
2022-2023学年高二上学期期末考试语文试题及答案
2022—2023学年度上学期期末考试高二语文试卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成第1~5题。
材料一：核心价值观是社会积极心态的重要组成部分，核心价值观的出现以社会共有意识的形态引领社会心态。
因此，核心价值观引领是社会积极健康心态培育的基础。
而流行语作为一种社会心态反映，可依靠核心价值观引领，在网络情感宣泄情景中构建良好的网络文化氛围，在潜移默化中影响网民的价值意识，帮助网民塑造正确的人生观、价值观、世界观，从而培育积极的社会心态。
首先，要发挥核心价值观的包容作用，给予网民正确的价值培育，帮助其找准个人的价值定位，坚定目标，寻求个人价值与社会价值的统一。
其次，使用核心价值观弥补社会个体与群体共同价值方面的心理缺失，通过引导反映社会积极心态的流行语传播，发挥核心价值观的正向引导作用，使核心价值观凝聚共识、塑造价值，在快速的网络化传播中消解消极的社会心态。
最后，使用流行语以接地气的方式向人民群众传递社会正能量，弘扬社会主义核心价值观，取代了传统固化、呆板、说教的价值观传播形式，有助于塑造网民正能量的社会心态。
（摘编自《流行语的传播生态与价值引领》）材料二：新与旧，小与大，变与不变，道出了流行语背后的辩证法。
语言是社会生活的符号，流行语则反映着时代的侧面。
2019 年底，经过公开征集、专家评选、媒体投票等环节，《咬文嚼字》编辑部公布了“2019 年十大流行语”，“文明互鉴”“区块链”等热词榜上有名，引发网友广泛关注。
“岁月不居，时节如流”，时间在语言上不断留下“辙痕”。
新表达、新句式、新修辞为开放的语言系统注入生命力，有的甚至沉淀为常用语。
有的则因内涵有限，在网络空间、娱乐文化中热闹一时后，无法逃脱“来也匆匆，去也匆匆”的命运。
沉淀与流失，是语言流变的自然过程。
流行语是一个语言现象，更是一个社会现象，其中既有个人表达，也有宏大叙事。
从更大层面看，正如“区块链”成为技术创新的重要突破口、“文明互鉴”向世界宣示交流对话的中国主张，流行语的变化与国家发展、社会进步的步伐相一致。
2021-2022学年上学期高二语文试卷(附答案)
2021-2022学年上学期高二语文试卷(附答案)2021-2022学年上学期高二期末考试语文试题（附答案）一、现代文阅读（36分）一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）请阅读下面的文字，完成1~3题。
1.现代社会中，人们越来越注重个人的自由和独立，但是这种追求也带来了一些负面影响，例如人们的孤独感和社交障碍等问题。
2.传统的家庭观念逐渐淡化，越来越多的家庭成员选择独立生活，但是这也导致了家庭关系的疏远和不稳定。
3.在现代社会中，信息技术的发展给人们带来了便利，但是也带来了信息泛滥和信息过载的问题，人们需要更加理性地对待信息。
1.当代社会，个人自由和独立的追求日益普及，但这种追求也带来了负面影响，如孤独感和社交障碍等问题。
2.传统的家庭观念逐渐淡化，越来越多的家庭成员选择独立生活，但也导致了家庭关系的疏远和不稳定。
3.信息技术的发展给人们带来了便利，但也带来了信息泛滥和信息过载的问题，人们需要更加理性地对待信息。
在中国古代，没有将“诗心”作为一个诗论范畴来使用。
然而，“诗心”应该是一种超脱、淡泊、自由的审美胸怀。
儒家“心性论”的“心”是以“善”为根本的“道德心”。
这种“道德心”包含着像___、___那种积极“入世”，关怀家国命运、民间疾苦，“执着”地、真情地去抒写世道沧桑、生命悲欢和对美好社会理想的追求之心。
这是一种充满社会关怀、现实关怀、人类生存关怀的富有人文主义精神之心。
在中国传统哲学中，道家与的心性论所阐述的“心”或“性”更切合作为审美胸怀的“诗心”的本质特征。
认为必须不执着于物，不生贪念，不被五光十色的尘世现象引诱迷惑，经常保持清净的心态。
这种禅境既是美好的人生境界，也正是我们所谓审美胸怀、所谓“诗心”的境界。
当然，单从儒、道、禅的心性论理解“诗心”的性质特征是不够的，“道德心”和“智慧心”还不是“诗心”的特质。
从中国传统诗论看，“诗心”的特质在于情感性——“诗心”是一种以情感为特质的性灵之心。
高二语文上学期期末试卷含答案
高二语文上学期期末试卷含答案高二语文上学期期末试卷含答案高二语文上学期期末试卷含答案一、现代文阅读(一)论述类文本阅读 (9 分，每小题 3 分 ) 阅读下面的文字，完成 1～ 3 题。
墨家何以成为历史上的失踪者陈玉明先秦诸子百家中，影响最大的自然要数儒、墨、道、法四家。
但自秦汉大一统帝国形成之后，它们的命运开始分化：儒家成了中华文化的正统和主流;法家虽在舆论上不大受好评，但实际上主宰了两千年来专制朝廷的庙堂政治;与法家相反，道家则占据了民间社会的广阔天地，成为幽人隐士的精神家园。
只有墨家，在刹那辉煌之后，无论是作为一种学说，还是作为一种组织，都烟消云散，湮没在历史的长河中。
作为一个长期而普遍的历史事实，墨家的消亡大概也并非偶然的命运安排。
只是，原因是什么? 墨家与儒、道、法三家有一点差别，那就是它不仅有一套学说，还有自己的组织。
这方面它与晚起的作为宗教的道教和东汉以后传入中国的佛教相类似，胡适先生甚至直接把墨家视为一种宗教，所以我们不妨拿墨家与释道二教来作比较。
就外因看，百家既罢、儒术独尊的历史环境可能是墨家消亡的重要原因，但同样不能居庙堂之高的道教(个别时期除外)却没有像墨家一样消亡，反而在民间发扬光大，并深深影响了中华民族的底层民俗文化。
除开外因，墨家消亡大概有其内在的因由：一个人要想成为墨家的忠实信徒，就必须有强烈的牺牲精神和献身精神，必须能忍受生活上的艰苦，必须怀有对众人的博爱之心，而不能讲私人感情……墨家希望每个人都能成为高尚的人、纯粹的人。
相比之下，做道教门徒似乎要幸福得多。
道教的修行目标不是来世往生极乐世界，而是今世就要长生不老，成为仙人。
所以，道教，尤其是历史悠久的正一道，并没有太多禁欲方面的规定。
为什么墨家、佛教同样主张禁欲，而两者命运迥异 ?这可以从两者的不同之处找到答案：墨家只是一种世俗学说，而佛教是一种出世的宗教。
作为出世的宗教，佛教能为信徒提供一套灵魂救赎的法门，让他们在禁欲的同时能享受心灵的满足，从而把所有的苦难都视为通往幸福彼岸的舟筏。
高二第一学期期末测试语文试题(附答案解析)
高二第一学期期末测试语文试题（附答案解析）第Ⅰ卷（阅读题，共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
人们对“钱”的追求，促进了全球交往。
发现新大陆的哥伦布、发现美洲的西班牙人和抵达印度的葡萄牙人等，他们都是追逐着“钱”而走遍世界的。
国家、地区之间的贸易，不仅繁殖了各行各业的商人，而且还呼唤着以“钱”为商业对象的商人──“钱商”，私人金融活动应运而生。
这些私人金融活动的风险很大，但是，“钱”的商业利润实在太大，野火烧不尽，春风吹又生。
现在，钱的符号化电子化，让银行结算的速度大幅度提高，社会前进的步伐加快，极大地提高了经济的效率，在这方面，发达国家走在了前头。
金融电子化、货币符号化，是顺着使“钱”尽可能方便的逻辑往前走的。
“钱”方便到可以看不见的地步，越来越多看不见的“钱”在我们身边如洪水般高速流动，终于出现了一种比自然界灾害更为可怕的灾害──“钱灾”。
在国际经济关系中，人们以“钱”炒“钱”，“钱”越炒越热，终于升腾为“泡沫”。
发达国家的投机资本大肆购买某国的货币，然后急剧抛出，足以使经济规模较小的国家爆发金融危机。
短期流动资本大进大出，是东亚金融危机爆发的直接原因。
十多年前长春“疯狂的君子兰”，就是泡沫经济的本土例子，在城市职工人均收入不足百元的时候，一株君子兰却居然可以炒至十几万元的价位。
20世纪80年代的日本，经济增长幅度不大，房地产却在疯炒，经济泡沫一破灭，迄今十年不振。
钱啊钱，认为它贵，它就贵，不贵也贵，一旦泡沫破灭，认为它不贵，它就不贵，本来不贵。
经济发展怎样才有后劲？经济学家发现，在土地、劳动、资源和资本、科学技术和和平环境这些重要因素以外，还有一个重要的因素，那就是国内市场的容量。
迄今为止，没有哪个国家的国内市场容量能够比得上美国，这是美国在经济发展方面能够长期独领风骚的重要原因。
一个大国，只有当人民购买力得到普遍提高、市场整合得好的时候，国内市场才会显示容量优势。
高二语文上册期末测试题及答案
高二语文上册期末测试题及答案高二语文上册期末测试题及答案一、语言文字应用(共15分，其中选择题每题2分)1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()A.这个斑点为了挂一幅小肖(xiāo)像画——一幅鬈(quán)发上扑着白粉、脸上抹着脂粉、嘴唇像红石竹花的贵妇人肖像。
它当然是一件赝品。
B.她的宅第坐落在果园旁边，被菩提树的枝丫环抱着。
宅第并不大，矮墩墩的，虽已下沉到地面，可是给人的感觉却是它永远不会有倾圮(pǐ)之日。
C.真不知它们凭着哪种朦胧的洞察力，领会了素芭内心的痛楚，然后帖近她的身子，用犄(jī)角轻轻地摩挲她的臂弯，竭力用无声的同情，安慰她。
D.由于疏忽，炮队队长没有把铁链的螺母帽旋紧，大炮下的四只滑轮也没有堵塞(sè)好;这样就使脚板和炮架有了活动的机会，一切关键都没有合笼，所以那系炮的铁链，终于被挣(zhēng)断了。
2.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是()A.他就是这次灾难的始作俑者，这尊大炮的主人，犯了疏忽的错误、造成这次事故的那个炮队队长。
B.灌木丛和树林中，赶着母牛和小牛的人家，牵着山羊的老太婆和抱着大鹅的小姑娘俯拾即是。
D.它自豪地讲述着第一个牧羊人的故事，这个牧羊人离开了他的羊群，去追逐一个他曾偶然做过两次的梦。
3.下列各句中，没有语病的一项是()A.在法院系统，“智慧法院”成了新的司法生产力，不但人工智能能给法官们代笔写法律文书，而且还能依据全国判例为法官们提建议。
B.在45岁的时候，印度国宝级的男演员阿米尔•汗放缓了电影职业，去制作一档关怀弱势者、讨论社会矛盾的纪实性电视节目。
C.“无固定位共享单车”利用现代区块链信息技术，迅速赢得广大市民青睐;一时间，出现了人人出行依靠共享单车、个个用后夸赞共享单车的局面。
D.如果叙述历史的人们致力于编撰、整理、讲述、阐释更多诸如柯克与国王、王贽与宋仁宗这样的“故事”，那么，“故事”便会内化为一种绵连不断的文明传统，引导历史演进。
高二上学期语文期末统测试卷含参考答案
高二上学期语文期末统测试卷含参考答案高二上学期语文期末试卷一、默写(15分)(1)外无期功强近之亲，。
(李密《陈情表》)(2)袅袅兮秋风，。
(屈原《湘夫人》)(3) ，两朝开济老臣心。
(杜甫《蜀相》)(4)楼船夜雪瓜州渡，。
(陆游《书愤》)(5)熊咆龙吟殷岩泉，。
(李白《梦游天姥吟留别》)(6) ，渔粱渡头争渡喧。
(孟浩然《夜归鹿门歌》)(7)春水碧于天，。
(韦庄《菩萨蛮(其二)》)(8) ，乾坤日夜浮。
(杜甫《登岳阳楼》)(9)心非木石岂无感? 。
(鲍照《拟行路难·其四》)(10)引壶觞以自酌，。
(陶渊明《归去来兮辞》)(11)渔舟唱晚，。
(王勃《滕王阁序》)(12)使六国各爱其人，则足以拒秦;使秦复爱六国之人，，谁得而族灭也?(杜牧《阿房宫赋》)(13)况阳春召我以烟景，。
(李白《春夜宴从弟桃花源序》)(14) ，芙蓉泣露香兰笑。
(李贺《李凭箜篌引》)(15)小楼昨夜又东风，。
(李煜《虞美人》)二、文言文阅读(29分)阅读下面的文言文，完成2-7题。
(一)伶官传序欧阳修呜呼!盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉!原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也;燕王，吾所立;契丹与吾约为兄弟;而皆背晋以归梁。
此三者，吾遗恨也。
与尔三矢，尔其无忘乃父之志!”庄宗受而藏之于庙。
其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉!及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归。
至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹，而皆自于人欤?《书》曰：“满招损，谦得益。
”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争;及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。
人教版高二上学期期末语文试卷与参考答案
人教版语文高二上学期期末复习试卷(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下面的题目。
在广袤的中国大地上，有一群人，他们用脚步丈量着土地，用汗水浇灌着希望，他们是农民。
他们日出而作，日落而息，辛勤劳作，默默奉献，为我们国家的粮食安全和社会稳定做出了巨大贡献。
然而，在现代社会中，农民的形象却逐渐模糊，甚至被一些人误解和轻视。
今天，就让我们一起走进农民的世界，了解他们的生活，感受他们的情感。
（一）阅读下面文章，完成下列小题。
（1）下列对下列句子中加点词语的分析，不正确的一项是（）A．“他们用脚步丈量着土地，用汗水浇灌着希望”中的“丈量”，指用步子量土地，形容农民辛勤劳作，热爱土地。
B．“然而，在现代社会中，农民的形象却逐渐模糊，甚至被一些人误解和轻视”中的“甚至”，表示农民形象模糊这一情况进一步加剧。
C．“农民的形象却逐渐模糊”中的“模糊”，指农民的形象在人们心目中变得不清晰，失去了原有的地位。
D．“他们日出而作，日落而息，辛勤劳作，默默奉献”中的“默默”，形容农民辛勤劳作，不为名利。
（2）下列对文章内容的概括，不正确的一项是（）A．文章主要讲述了农民在我国大地上辛勤劳作，为国家粮食安全和社会稳定做出巨大贡献。
B．文章通过对比，展现了农民形象在现代社会中的模糊和被轻视的现象。
C．文章旨在呼吁社会关注农民，尊重农民，让农民过上更好的生活。
D．文章中并未提及农民在现代社会中所面临的困境和挑战。
（3）下列对文章表达技巧的分析，不正确的一项是（）A．文章运用了对比手法，突出了农民形象在现代社会中的变化。
B．文章运用了排比手法，增强了文章的气势和感染力。
C．文章运用了描写手法，生动地展现了农民辛勤劳作的场景。
D．文章运用了抒情手法，表达了对农民的敬佩和关爱。
（4）结合文章内容，谈谈你对农民这一群体的认识。
（5）根据文章内容，你认为应该如何关注和尊重农民？二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文字，完成下列小题。
高二上册语文期末考试试卷答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是（）A. 美轮美奂（huan）B. 雕梁画栋（dong）C. 腥风血雨（xing）D. 漫不经心（man）答案：A2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 由于他平时勤奋好学，所以这次考试成绩很好。
B. 为了完成作业，他通宵达旦地学习。
C. 他的学习成绩一直名列前茅，因此受到老师和同学们的喜爱。
D. 我们班有一位同学，他每天早晨都去晨跑。
答案：C3. 下列诗句中，用词准确、形象生动的一项是（）A. 满城尽带黄金甲B. 春风又绿江南岸C. 红尘中一点相思泪D. 月落乌啼霜满天答案：B4. 下列成语中，使用恰当的一项是（）A. 雪中送炭B. 指鹿为马C. 持之以恒D. 画蛇添足答案：A5. 下列关于文学常识的说法，正确的一项是（）A. 《红楼梦》是曹雪芹所著，属于古典小说。
B. 《三国演义》是罗贯中所著，以历史为背景，讲述三国时期的故事。
C. 《西游记》是吴承恩所著，以唐僧取经为主线，描绘了丰富的神话故事。
D. 《水浒传》是施耐庵所著，以宋江起义为背景，反映了农民起义的精神。
答案：A6. 下列句子中，修辞手法运用正确的一项是（）A. 爱情就像一杯咖啡，苦涩中带着甜蜜。
B. 那条小河，如同一条银色的丝带。
C. 月亮悄悄地爬上了窗台。
D. 他的眼睛像星星一样明亮。
答案：B7. 下列关于文言文阅读的说法，正确的一项是（）A. 文言文中的“之”字，在句中一般作动词使用。
B. 文言文中的“而”字，在句中一般作连词使用。
C. 文言文中的“以”字，在句中一般作介词使用。
D. 文言文中的“于”字，在句中一般作副词使用。
答案：B8. 下列关于诗歌鉴赏的说法，正确的一项是（）A. 诗歌的韵律是固定的，每句的字数必须相等。
B. 诗歌的意境是通过描绘自然景物来表达作者的情感。
C. 诗歌的意象是抽象的，不能具体描绘。
D. 诗歌的修辞手法只有比喻和拟人。
高二上学期期末语文试题及答案
第5页（共5页）密 封 线 内 不 要 答 题XXX 学年上学期期末考试高二语文试卷一、单项选择题：（每小题2分，共20分）1.下列词语中加点的注音全部正确的一组是（ ） A.优渥．（w ò）纶．（l ún ）巾 国子监．（ji àn ）褒姒．（s ì） B.嗫嚅．（r ú）翎．（l íng ）毛 苑囿．（y òu ） 绵亘．（g èn ） C.夯．（t ā）筑 青冢．（zh ǒng ）戮．（l ù）力 刀俎．（j ǔ） D.衣．（y ì）帛 湍．（du ān ）急 嗟．（ji ē）叹 樊哙．（ku ài ）2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 寒宣 雍容华贵 瓮牖绳书 B. 纨绔 衣冠楚楚 偶断丝连 C. 峥嵘 潜移默化 姹紫嫣红 D. 庇右 自惭行秽 锱铢必较3.下列各句，没有语病、句意明确的一句是：( ) A.县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。
B.睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
C.我们将永远记忆着孔繁森的名字。
D.我国向太平洋预订海域发射首枚运载火箭圆满成功。
4.下列词语的解释有误的一项是（ ） A.风韵：优美的态度。
B.间或一轮：偶尔转动一下。
C.沸反盈天：形容人声喧闹杂乱。
D.蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。
5.下列对应正确的一项是（ ） A.老舍——《内蒙访古》——游记 B.王蒙——《春之声》——散文C.海明威——《老人与海》——小说D.刘征——《过万重山漫想》——小说6.下列对文学知识的解说，正确的一项是（ ）A.李白是我国文学史上第一位伟大的浪漫主义诗人，有“诗圣”之称。
《将进酒》是其饮酒诗的代表作。
B.苏轼，号东坡居士，四川人。
他是唐代古文运动的领导者，位居“唐宋八大家”之首 。
C.鲁迅，浙江绍兴人，中国现在杰出的思想家、文学家，其作《祝福》是《彷徨》里的第一篇。
高二语文上学期期末测考试卷含答案
高二语文上学期期末测试卷含答案知识在于积累。
高二语文上学期期末测试卷含答案第Ⅰ卷阅读题(共71分)甲必考题一、阅读从雨貍声。
《诗》曰，‘终风且霾’”。
风雨交加，裹挟大地的尘土，伴随像貍一样的尖利声音，给人造成很大的压迫感。
这里，霾是充满流动力量的一种自然现象。
《诗经邶风》中有“终风且霾”，说的是一位女子耳闻目染交替演进的四种天象——“终风且暴”“终风且霾”“终风且曀(yì，阴沉而有风;昏暗)”“曀曀其阴”，不由忧从中来。
暴，大风迅疾猛吹;霾，狂风席卷扬尘;曀，狂风遮天蔽地;阴，天色阴沉黯淡。
四种天象，紧锣密鼓，层层加码。
携带尘土的霾，带土黄或橘黄色，让能见度大为降低。
终风且霾”，是否为今天人们所说的沙尘暴，我们尚难以得知。
不过，席卷尘土的霾，古已有之，当无疑义。
在长江流域，“终风且霾”的几率，微乎其微。
彼时，江南水乡泽国，山林莽原，到处都为生机盎然的树林、湿地、河流、湖泊。
霾，在此时的南方文献中略有涉及。
屈原《九歌国殇》——“霾两轮兮絷四马”，此处的霾，同埋，战车的两轮埋在土中，裹足不前。
霾的这个意义，与北方文化经典《诗经》中的“霾”有所不同，但并不让人觉得突兀，恰为中华文明丰富多彩的语言表征。
在后世的汉语表达中，霾，屡屡出现。
如唐代陆龟蒙“夫子又继起，阴霾终廓如”。
杜甫“向晚霾残日，初宵鼓大炉”“涨沙霾草树，舞雪渡江湖”“洒落唯清秋，昏霾一空阔”。
自造字伊始直至19世纪末，霾的意义变化不大，始终在农业社会徘徊。
发端于20世纪上半叶的《辞海》对其的解释是“大气混浊态的一种天气现象”，也看不出霾对身体有多大伤害。
再大的风吹起尘土，不过是原生态的尘土罢了。
此时，中国的大多数地方尚未进入工业化门槛，城市的体量无法同今天相提并论。
当伦敦、曼彻斯特等工业革命重镇率先饱受空气污染，中国的不少地方仍然为一派田园风光，空气中都弥漫着一种泥土味。
近年来，霾频频出现于中国城市及媒体报章。
支撑霾字频繁现身的正是中国狂飙突进的城市化进程及相对滞后的环境治理。
辽宁省大连市2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题(含答案)
大连市2023～2024学年度第一学期期末考试高二语文注意事项1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：中华文明具有突出的包容性。
中华文明从来不用单一文化代替多元文化，而是由多元文化汇聚成共同文化，化解冲突，凝聚共识。
中华文化认同超越地域乡土、血缘世系、宗教信仰等，把内部差异极大的广土巨族整合成多元一体的中华民族。
越包容，就越是得到认同和维护，就越会绵延不断。
中华文明的包容性，从根本上决定了中华民族交往交流交融的历史取向，决定了中国各宗教信仰多元并存的和谐格局，决定了中华文化对世界文明兼收并蓄的开放胸怀。
开放包容始终是文明发展的活力来源，也是文化自信的显著标志。
中华文明的博大气象，就得益于中华文化自古以来开放的姿态、包容的胸怀。
秉持开放包容，就是要更加积极主动地学习借鉴人类创造的一切优秀文明成果。
无论是对内提升先进文化的凝聚力感召力，还是对外增强中华文明的传播力影响力，都离不开融通中外、贯通古今。
经过长期努力，我们比以往任何一个时代都更有条件破解“古今中西之争”，也比以往任何一个时代都更迫切需要一批熔铸古今、汇通中西的文化成果。
我们必须坚持马克思主义中国化时代化，传承发展中华优秀传统文化，促进外来文化本土化，不断培育和创造新时代中国特色社会主义丈化。
（节选自习近平《在文化传承发展座谈会上的讲话》）材料二：中华民族文化有一种“海纳百川，有容乃大”的文化哲学。
高二语文上学期期末考试题附答案解析
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高二语文上学期期末考试题附答案解析一、现代文阅读(6分，每小题2分)阅读下面的文字，完成1～3题。
艺术与中国社会宗白华孔子说：“兴于诗，立于礼，成于乐。
”这三句话简括地说出了孔子的文化理想、社会政策和教育程序。
中国古代的社会文化与教育是拿诗书礼乐做根基。
教育的主要工具、门径和方法是艺术文学。
艺术的作用是以感情动人，潜移默化地深刻而普遍地培养社会民众的性格品德于不知不觉之中。
其中尤以诗和乐能直接打动人心，陶冶人的性灵人格。
而“礼”却在群体生活的和谐与节律中，使人养成文质彬彬的动作、整齐的步调、集中的意志。
中国人由天地的动静、四时的节律、昼夜的往复、生长老死的绵延，感到宇宙是生生而具条理的。
这“生生而条理”就是天地运行的大道。
这种最高度的把握生命和最深度的体验生命的精神境界，具体地贯注到社会实际生活里，使生活端庄流丽，成就了诗书礼乐的文化。
礼和乐是中国社会的两大柱石。
“礼”构成社会生活里的秩序条理。
“乐”涵润着群体内心的和谐与团结力。
然而礼乐的最后根据，在于形而上的天地境界。
《礼记》上说：礼者，天地之序也;乐者，天地之和也。
人生里面的礼乐负荷着形而上的光辉，使现实的人生启示着深一层的意义和美。
礼乐使生活上最实用的、最物质的衣食住行及日用品，升华进端庄流丽的艺术领域。
三代①的各种玉器，是从石器时代的石斧石磬等，升华到圭璧等等的礼器乐器。
三代的铜器，也是从铜器时代的烹调器及饮器等，升华到国家的至宝。
而它们艺术上的形体之美、式样之美、花纹之美、色泽之美、铭文之美，集合了画家书家雕塑家的设计与模型，由冶铸家的技巧，而终于在圆满的器形上，表出民族的宇宙意识(天地境界)、生命情调，以至政治的权威、社会的亲和力。
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07—08年度上学期六校联考高二语文期末试题命题人：邱明玲校对人：任春雨说明：本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分。
试卷满分150分，考试时间150分钟。
第一卷（30分，每小题3分）一、（12分）1．下列各句加点字读音全部正确的一项（）A. 氓．（méng）之蚩蚩否．(pǐ)泰踟蹰．．（chíchú）桑葚．（shèn）B. 纤纤．．（huìchǎi）骚．体．．(xiān)素手鹄舫．．(húfǎng) 蕙茝（shāo）C．长歌当（dãng）哭愆．期（qiān）城隅．（yú）袅娜．（nà）D．何时可掇．（chuō）惩创（chuãng）彷．徨（páng）葳蕤．（ruí）2、下列词语中没有错别字的一组是（）A.真缔荻花烽火羽扇伦巾B.徇情舞榭深隧陨身不恤C.飘缈菲薄霓裳千里迢迢D.回溯歆羡嘲哳夙兴夜寐3、下面各句中加点的熟语使用不正确的一项（）A.这是一架电子分析天平，其准确性可以说是毫厘不爽．．．．。
B.这首诗已经融入了历史和文学，此二者相互补充，相互印证，相得益．．．彰．。
C.记得儿子幼年时，我常常为他的冥顽不灵．．．．气的掉眼泪。
D.完全可以把愤怒的洪水向他倾泄。
但是，他太卑微，太渺小，太愚昧，最大的倾泄也只是七窍通了六窍．．．．．．，换得一个漠然的表情。
4、下列各句中，没有语病的一句是：（）A．我在国外接触过的无论是离乡几十年的华侨，新去的留学生，无论是大陆去的、台湾去的，无不对祖国的进步感到自豪，衷心希望祖国更强大。
B．这种明目张胆的侵略行为，对于有民族自尊心的南斯拉夫人民是不能容忍的。
C．光明中学的两位学生会干部在教导处开会，研究本校秋季运动会的筹备工作。
D．你可知道，每年演出一台春节文艺晚会是要经过多少人的努力以后，才能与观众见面的。
二、阅读下面的文字，完成5—7题。
(9分)科学家们说，虽然地外生命形式看起来也许不像银幕上的外星人，但他们存在于地球之外的可能性却是千真万确的。
地球之外究竟有无生命，过去的科学知识告诉我们，地球上的高文明生命形态，在太阳系内是唯一的。
1984年，英国科学家在南极拾到一块陨石，经过美国科学家的研究证明，这块来自外太空的陨石内含有高浓度的有机体（或说原始的微生物），说明地球不是唯一有生命的地方。
当外星人近20年前首次出现在银幕上的时候，科学家们仍然没有发现任何此类活生生的生命，但是他们认为，其他星球也具备养育生命的条件。
伦敦大学学院的唐·考恩博士告诉皇家天文学会：“作为生物学家，我们有充分的理由认为，在其他地方也存在生命，但是，其他星球上的生命更可能是以一种能够在极端条件下生存的单细胞生命，而非许多科幻电影中描绘的3只眼动物。
”考恩接着说：“从进化上来说，生命将是非常原始的。
”考恩说，即使是最简单的生命也需要液态水、适宜的温度、食物来源等最基本的生存条件。
他根据温度的上下限描绘了生命存在的范围以及此类原始生命可能茁壮成长的地方。
热液池、蒸汽出口、沸泥浆池和地下热液出口等等，这些被视为地球生命起源的地方也是其他星球简单生命诞生的理想环境。
伦敦自然历史博物馆的莫妮卡·格雷迪博士支持考恩的观点，并且进一步提出，火星和木星等星球的某些地表或地表下面可能存在生命。
5、对本文第一段科学家所说理解不正确的一项是 ( )A．地外生命的形态看上去有可能与银幕上的外星人类似。
B．地球之外的星球有生命存在的可能性是不容置疑的。
C．地外生命与银幕上的外星人相比，生命形态也许不尽相同，但却有绝对存在的可能性。
D．地外生命有千真万确存在的可能性，只是生命形式也许不同于银幕上的外星人。
6、下列陈述符合考恩博士观点的一项是（）A．考恩认为水是生命生存的最基本条件。
B．考恩认为地外生命只是一种单细胞生命。
C．考恩认为火星和木星等星球的某些地表或地表下面可能存在生命。
D．考恩认为地外有生命存在，他的理由是充分的。
7、下列说法不符合原文意思的一项是（）A．1984年，美国科学家研究了一块来自外太空的陨石，发现内含高浓度的有机体，从而否定了地球是太阳系内唯一高文明生命形态的认识。
B．二十多年来，科学家们虽然始终没有发现外星球活生生的生命，但并没有改变他们对地外生命形式存在的确信。
C．考恩告诉英国皇家天文学会：外星生命是非常原始的，也许是在极端条件下生存的，其形态也不像科幻电影中描绘的是三只眼。
D．地球生命与地外简单生命，对生存条件和环境的要求是相同的，这一观点考恩博士与格雷迫博士是一致的。
三、阅读下面古文，完成8——10题。
（9分）呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。
此三者，吾遗恨也。
与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。
其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，即凯旋而纳之。
方系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇讎已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。
”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。
夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！8、下列各组句中加点词的意义和用法相同的一组是（）A.①尔其．无忘乃父之志②独其．为文犹可识曰“花山”B.①盛以．锦囊②而此独以．钟名，何哉C.①而智勇多困于．所溺②余于．仆碑，又以悲夫古书之不存D.①尔其无忘乃．父之志②而陋者乃．以斧斤考击而求之9、下面句中加点词语和现代汉语意义相同的一项（）A. 岂非人事．．哉 B. 与其所以．．失之者C. 则遣从事．．东．．以一少牢告庙 D. 乱者四应，仓皇出10、下面加点的字的含义与例句相同的一项是（）例句：盛衰之理．A.圣人之所在，则天下理焉。
B. 则胜负之数，存亡之理．C.当窗理．云鬓D.剪不断、理．还乱第二卷（共120）四、(24分)11、阅读下列文段，翻译句子。
（8分）荆人欲袭宋，使人先表滽水。
滽水暴益，荆人弗知，循表而夜涉。
溺死者千有余人，军惊而坏都舍。
向其先表之时可导也。
今水已变而益多矣，荆人尚犹循表而导之，此其所以败也。
⑴使人先表滽水。
翻译：。
⑵军惊而坏都舍。
翻译：。
⑶向其先表之时可导也。
翻译：。
⑷滽水暴益，荆人弗知，循表而夜涉。
翻译：。
12、下面是元代才子王冕的一首诗，回答问题。
（8分）冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。
（1）这首小诗中作者所塑造的主要形象是什么？突出了其哪些主要特征？（2分）答：。
（2）作者在写作上主要运用了哪些手法？表达了怎样的思想感情？（6分）答：。
13、补写下列各题的空缺部分，任选四题。
（8分，每空1分）①山不厌高，海不厌深。
，。
（曹操《短歌行》）②真的猛士，，。
（《记念刘和珍君》）③，。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
（《蜀相》）④然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，，。
（《六国论》）⑤多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！？。
（《雨霖铃》）⑥独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。
，。
（《浪淘沙》）五、阅读下面的文字，完成14—17题。
（20分）三十年的重量余秋雨时至岁末，要我参加的多种社会文化活动突然壅塞在一起，因此我也变得“重要”起来，一位朋友甚至夸张地说，他几乎能从报纸的新闻上排出我最近的日程表。
难道真是这样了？我只感到浑身空荡荡、虚飘飘。
实在想不到，在接不完的电话中，生楞楞地插进来一个苍老的声音。
待对方报清了名字，我不由自主地握着话筒站起身来：那是我三十年前读中学时的语文老师穆尼先生。
他在电话中说，三十年前的春节，我曾与同班同学曹齐合作，画了一张贺年片送给他。
那张贺年片已在“文革”初抄家时遗失，老人说：“你们能不能补画一张送我，作为我晚年最珍贵的收藏？”老人的声音，诚恳得有点颤抖。
放下电话，我立即断定，这将是我繁忙的岁末活动中最有意义的一件事。
我呆坐在书桌前，脑海中出现了六十年代初欢乐而清苦的中学生活。
那时候，中学教师中很奇异地隐藏着许多出色的学者，记得初中一年级时我们自修课的督课老师竟是著名作家郑逸梅先生，现在说起来筒直有一种奢侈感。
到高中换了一所学校，依然学者林立。
我的英语老师孙廷先生对英语和中国古典文学的双重造诣，即便在今天的大学教师中也不多见。
穆尼先生也是一位见过世面的人。
至少当时我们就在旧书店里见到过他在青年时代出版的三四本著作，不知什么原因躲在中学里当个语文教师。
记得就在他教我们语文时，我的作文在全市比赛中得了大奖，引得外校教师纷纷到我们班来听课。
穆尼老师来劲了，课程内容越讲越深，而且专挑一些特别难的问题当场向我提问，我几乎一次也答不出来。
情景十分尴尬。
我在心中抱怨：穆尼老师，你明知有那么多人听课，向我提这么难的问题为什么不事先打个招呼呢？后来终于想通：这便是学者，半点机巧也不会。
哪怕是再稚嫩的目光，也能约略辨识学问和人格的亮度。
我们当时才十四五岁吧，一直傻傻地想着感激这些老师的办法。
凭孩子们的直觉，这些老师当时似乎都受着或多或少的政治牵累，日子过得很不顺心。
到放寒假，终于有了主意，全班同学约定在大年初一到所有任课老师家拜年。
那时的中学生是买不起贺年片的，只能凑几张白纸自己绘制，然后成群结队地一家家徒步送吉。
说好了，什么也不能吃老师家的，怯生生地敲开门，慌忙捧上土土的贺年片，嗫嚅地说上几句就走。
老师不少，走得浑身冒汗。
节日的街道上，一队匆匆的少年朝拜者。
我和曹齐代表全班同学绘制贺年片。
曹齐当时就画得比我好，总该是他画得多一点，我负责写字。
不管画什么，写什么，也超不出十多岁的中学生的水平。
但是，就是那点稚拙的涂划。
竟深深地镌刻在一位长者的心扉间，把三十年的岁月都刻穿了。
今日的曹齐，已是一位知名的书画家，在一家美术出版社供职。
我曾看到书法选集乃至月历上印有他的作品，画廊上也有他的画展。
当他一听到穆尼老师的要求，和我一样，把手上的工作立即停止，选出一张上好宣纸，恭恭敬敬画上一幅贺岁清供，然后迅速送到我的学院。
我早已磨好浓浓一砚墨，在画幅上端满满写上事情的始末，盖上印章，再送去精细装裱。
现在，这卷书画已送到穆尼老师手上。
老师，请原谅，我们已经忘记了三十年前的笔墨，失落了那番不能复制的纯净，只得用两双成年人的手，卷一卷三十年的甜酸苦辣给你。
在你面前，为你执笔，我们头上一切名号、头衔全部抖落了，只剩下两个赤诚的学生。