(完整版)第三课：论语练习《知其不可而为之》

一．名句默写。

18.5 楚狂接舆歌而过孔子，曰：“凤兮！凤兮！何德之衰！，

·。已而！已而！！”

孔子下，欲与之言。，不得与之言。

18.7 子路曰：“。长幼之节，不可废也；？

欲洁其身，而乱大伦。，行其义也。道之不行，已知之矣。”

二．阅读下面的《论语》选段，完成题目。

（一）长沮、桀溺耦而耕，孔子过之，使子路问津焉。长沮曰：“夫执舆者为谁?”子路曰：“为孔丘。”曰：“是鲁孔丘与?”曰：“是也。”曰：“是知津矣。”问于桀溺。桀溺曰：“子为谁?”曰：“为仲由。”曰：“是鲁孔丘之徒与?”对曰：“然。”曰：“滔滔者，天下皆是也，而谁以易之?且而与其从辟人之士也，岂若从辟世之士哉?”耰而不耕。子路行以告。夫子愧然曰：“乌兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与?天下有道，丘不与易也。”

(1)面对纷乱的社会，长沮、桀溺两人和孔子分别采取了怎样的态度？

(2)你是怎样看待“辟人之士”的?请简要评析。

（二）子路从而后，遇丈人，以杖荷蓧。子路问曰∶“子见夫子乎？”丈人曰∶“四体不勤，五谷不分，孰为夫子！”

子击磬于卫，有荷蒉而过孔氏之门者，曰：“有心哉，击磬乎！”既而曰：“鄙哉！硁硁乎！莫己知也，斯己而已矣。深则厉，浅则揭。”子曰：“果哉！末之难矣。”

（1）丈人和荷蒉者的言论都表达了他们对的孔子的看法，他们都不赞同孔子怎样的处世态度？丈人和荷蒉者在批评孔子时，他们的态度和角度有什么不同？

（2）“深则厉，浅则揭”是什么意思？“荷蒉者”这样说的用意是什么？

（3）孔子是如何看待“荷蒉者”的观点的？

（三）陈成子弑简公，孔子沐浴而朝，告于哀公曰：“陈恒弑其君，请讨之。”公曰：“告夫三子。”

孔子曰：“以吾从大夫之后，不敢不告也。君曰‘告夫三子’者！”

之三子告，不可。孔子曰：“以吾从大夫之后，不敢不告也。”

（1）语段中哪句话最能体现儒家“知其不可为而为之的精神”？

（2）齐国“陈成子弑简公”时孔子已经71岁，返回鲁国且不从政。应当怎样看待他“告于哀公”“之三子告”等举动？试作简要分析。（2分）

一．名句默写。

1.楚狂接舆歌而过孔子，曰：“凤兮凤兮！何德之衰！往者不可谏，来者犹可追。已而！已而！今之从政者殆而！”孔子下，欲与之言。趋而辟之，不得与之言。（18•5）

2.子路曰：“不仕无义。长幼之节，不可废也；君臣之义，如之何其废之？欲洁其身，而乱大伦。君子之仕也，行其义也。道之不行，已知之矣。”（18•7）

二．阅读下面的《论语》选段，完成题目。

（一）长沮、桀溺耦而耕，孔子过之，使子路问津焉。长沮曰：“夫执舆者为谁?”子路曰：“为孔丘。”曰：“是鲁孔丘与?”曰：“是也。”曰：“是知津矣。”问于桀溺。桀溺曰：“子为谁?”曰：“为仲由。”曰：“是鲁孔丘之徒与?”对曰：“然。”曰：“滔滔者，天下皆是也，而谁以易之?且而与其从辟人之士也，岂若从辟世之士哉?”耰而不耕。子路行以告。夫子愧然曰：“乌兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与?天下有道，丘不与易也。”

(1)面对纷乱的社会，长沮、桀溺两人和孔子分别采取了怎样的态度？

（1）长沮、桀溺：避世隐居；孔子：积极入世，求道改革。

(2)你是怎样看待“辟人之士”的?请简要评析。

（2）辟人之士具有仁爱之心，虽身处逆境却心忧天下，表现了积极的人生观。

（二）子路从而后，遇丈人，以杖荷蓧。子路问曰∶“子见夫子乎？”丈人曰∶“四体不勤，五谷不分，孰为夫子！”

子击磬于卫，有荷蒉而过孔氏之门者，曰：“有心哉，击磬乎！”既而曰：“鄙哉！硁硁乎！莫己知也，斯己而已矣。深则厉，浅则揭。”子曰：“果哉！末之难矣。”

（1）丈人和荷蒉者的言论都表达了他们对的孔子的看法，他们都不赞同孔子怎样的处世态度？丈人和荷蒉者在批评孔子时，他们的态度和角度有什么不同？

（1）知其不可而为之。丈人以不屑的态度批评孔子不切实际，荷蒉者规劝孔子要学会变通。（2）深则厉，浅则揭是什么意思？“荷蒉者”这样说的用意是什么？

（2）“深则厉，浅则揭”的意思是说水深就穿着衣裳过河，水浅就提起衣裳过河。

“荷蒉者”是在说孔子就是一个不知水深水浅、不顾水深水浅的人，讽刺孔子不知通达权变。（3）孔子是如何看待“荷蒉者”的观点的？

（3）孔子认为挑筐人的评说干脆利落，很难辩驳。

（三）陈成子弑简公，孔子沐浴而朝，告于哀公曰：“陈恒弑其君，请讨之。”公曰：“告夫三子。”

孔子曰：“以吾从大夫之后，不敢不告也。君曰‘告夫三子’者！”

之三子告，不可。孔子曰：“以吾从大夫之后，不敢不告也。”

（1）语段中哪句话最能体现儒家“知其不可为而为之的精神”？

（2）齐国“陈成子弑简公”时孔子已经71岁，返回鲁国且不从政。应当怎样看待他“告于哀公”“之三子告”等举动？试作简要分析。