第六章+设计图样的绘制
第六章 《设计图样的绘制》练习题
第六章《设计图样的绘制》练习题一选择题1、技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有语言形式，在呈现较复杂产品的设计方案及对设计进行详细说明和陈述时，使用的技术语言比较合适的是（）A、技术图样B、口头语言C、图表D、符号2、正等轴测图上表现物体的长、宽、高三个方向的坐标轴之间的夹角是（）A、60°B、90°C、 120°D、180°3、根据所处的设计阶段的不同，草图可分为构思草图和（）A、创作草图B、设计草图C、基本草图D、基础草图4、下列有关三视图的规律中，正确的是（）A、主、俯视图长对正(正确答案)B、主、左视图宽相等C、俯、左视图高平齐D、主、俯视图高平齐5、正投影的三个基本特征不包括（）A、真实性B、积聚性C、平行性D、收缩性6、技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式。
下列哪种技术语言是沟通设计和生产之间的桥梁，是工程施工和产品加工制作的直接依据（）A、图表B、口头语言C、技术图样D、模型7、从三视图的投影规律中，能反映出物体的宽度，而且宽相等的是（）A、主视图、俯视图B、主视图、左视图C、俯视图、左视图D、俯视图、右视图8、正放(轴线垂直于水平面)圆台体的三视图是（）A、主视图和左视图都是等腰三角形，俯视图是两个同心圆B、主视图和左视图都是三角形，俯视图是一个圆C、主视图和俯视图都是等腰三角形，左视图是两个同心圆D、主视图和俯视图都是等腰三角形，右视图是两个同心圆9、在设计制作的过程中，为了降低制作成本和设计制作的工作量，增加零部件的互换性，人们常使用一些“标准件”。
你对“标准件”的理解是（）A、经国家检验合格或免检的零部件B、全国统一价格的零部件C、已经获得专利并得到保护的零部件D、国家有关部门给予统一标准,并采用专门设备和技术成批生产出来的零部件10、下列属于技术图样的的是（）A、机械加工图B、折线图C、柱状图D、交通图11、下列不属于标准件的是（）A、螺母B、滚动轴承C、三极管D、电脑鼠标(正确答案)11、下面不属于技术语言的是（）A、车模B、交通管理C、建筑施工图D、出入口符号12、在呈现较复杂产品的设计方案及对设计进行详细说明和陈述时，采用以下哪种技术语言比较合适？（）A、口头语言B、图表C、技术图样D、符号13、绍兴图书馆计划展出某书画家的作品，为了保证画展的社会效果和经济效益，组委会提前制作了宣传广告，告知了画展的地点位置。
第六章 设计图样的绘制
第六章设计图样的绘制6.1设计表现图（2课时）电教组一、教材内容分析1.教材的地位和作用本节内容是《技术与设计1》第六章第一节内容。
主要讲述技术语言的种类与应用、草图的绘制、透视效果图的识读和正等轴测图。
通过学习本节内容，学生将能够理解设计图在技术设计中的重要作用，它具有言简意赅和通俗直观两大特性，它能把用语言和文字无法表述清楚的产品用图形的形式表达出来，让人看后一目了然。
因此学生在设计的过程中要习惯使用图形，本节内容草图和正等轴测图的绘制，就是讲述图形绘制的基本原理和方法，通过学习学生就能在设计中方便地使用图形来表达设计的产品；通过学习透视效果图，可使学生学会在图上着色，了解产品的内部结构、产品的空间体量关系和色彩装饰效果。
2.教材重点：产品的草图和正等轴测图的画法。
二、教学对象分析学生平时解决问题时习惯采用文字或口头语言表述，对于身边经常碰到的技术语言并不注意，在某些特殊的场合，有时应用文字和口头语言表示问题非常不便，而应用技术语言就方便了，教师在讲解时应与学生对各种技术语言共同讨论，并对各种技术语言举例说明，分类归纳，并说明其各使用优点。
高一学生在《立体几何》中已学过三视图和斜二测图的画法，对图形的画法和投影原理有了一定的了解，学生也具备了一定的空间观念，但学生对正等测的画法一无所知，因此教师在讲解时主要讲述正等测轴的位置、轴向变位系数以及曲面体画法。
特别要讲清圆的正等测图的画法，因为它的画法与斜二测不同，斜二测采用坐标法，正等测常采用四心法，学生一定要掌握。
三、教学目标知识与技能：1.了解技术语言的种类及其应用，能用恰当的方式与他人交流设计想法和成果。
2.能绘制草图表达设计意图。
3.能识读效果图。
4.掌握正等轴测图的画法。
过程与方法：学生学会多角度地思考问题，发展思维能力。
情感态度与价值观：培养对技术语言的兴趣，提高审美情趣。
四、教学策略1.通过案例分析，组织讨论，理解技术语言的使用场合和使用优点。
设计图样的绘制
第六章设计图样的绘制一、课程标准对本章的要求1．在设计过程中和设计完成后，能用恰当的方式与他人交流设计想法和成果，并能在交流中提炼出有价值的信息。
2．了解技术语言的种类及其应用。
能识读一般的机械加工图、线路图、效果图等常见的技术图样。
能绘制草图和简单的三视图。
二、本章教学总目标1．体会技术语言的重要性，了解技术语言的种类及其应用，并能用恰当的方式与他人交流设计想法和成果。
2．能通过绘制草图来表达设计意图。
3．了解效果图的作用，并能识读效果图。
4．学习并掌握形体的正等轴测图的画法。
5．掌握一般技术图样所采用的投射方法。
6．学会绘制简单的三视图，并能标注简单的尺寸。
7．了解它们所用符号的含义及表达方法，并能识读一般机械加工图和线路图。
8．了解计算机辅助制图的优点及应用范围，并通过实用实例，学会基本的作图方法。
三、设计思路1．在设计的过程中，需要不断地将设计的想法和成果用恰当的方式表达出来并与他人进行交流。
表达和交流是设计的重要组成部分，也是成功完成设计过程的途径、方法和保证。
设计的表达和交流有它独特的语言，不同种类的技术语言往往适用在不同的场合，具有不同的功用。
2．本章围绕设计的交流和表达设计了“设计表现图”、“常见的技术图样”、“计算机辅助制图”三节，整体设计是一个由总到分的过程。
第一节从总体上介绍了技术语言及其种类，接着介绍了几种常见的技术语言。
技术图样作为技术语言的一种在生活中很常见，内容也较多，单独作一节介绍。
现在计算机辅助制图应用越来越广泛，而且学生操作起来也很有兴趣，所以在第三节介绍了计算机辅助制图。
但是作为启蒙和引入，本节的内容较浅显，并且由于各学校的条件不同，所以将本节设为选学内容。
3．本章第一节从技术语言的基本内容讲起，使学生初步了解什么是技术语言、技术语言的特征、种类及其在不同场合中的应用。
草图是常见的设计交流语言，掌握草图的画法有助于将设计想法与成果更好地表现出来。
教材在介绍完草图的基本画法之后，介绍了根据所处设计阶段的不同草图的分类以及草图绘制的一般步骤，使学生能够在掌握草图的基本画法的基础上，在设计的不同阶段，根据设计的不同阶段，根据设计的需要，画出产品设计的草图。
苏教版通用技术必修1 第六章 《设计图样的绘制》单元考试测试卷(含解析
苏教版通用技术必修1 第六章《设计图样的绘制》单元测试卷（含解析）一、选择题（本大题共20小题，共60.0分）1.如图所示的尺寸标注中，不正确的标注共有（）A. 2处B. 3处C. 4处D. 5处2.如图所示的立体图及其主视方向，其对应的左视图是（）A.B.C.D.如图所示是一金属工件。
请根据题意回答下列各题：3.如图所示的尺寸标注，漏标的有( )A. 0处B. 1处C. 2处D. 3处4.加工此工件，用不到的加工工具是( )A. B.C. D.5.如图所示的尺寸标注中错误的是（）A. 50的标注B. R25的标注C. 70的标注D. R20的标注6.以下给定的轴测图，对应有四组三视图，其中正确的是（）A. B.C. D.7.如图所示是一个模型的立体图，其正确的三视图是（）A.B.C.D.8.如图所示的尺寸标注中，正确的标注共有（）A. 1处B. 2处C. 3处D. 4处9.下列各图中不属于正等轴测图的是（）A. B.C. D.如图所示为某工件的技术图样，小明准备用长宽高为76×6×48mm、表面光滑平整的钢板加工该工件。
请根据该图样完成下题。
10.要加工该工件还需要标注的尺寸共有A. 2处B. 3处C. 4处D. 5处11.以下有关加工该工件的说法中正确的是A. 划线时按划尺寸线→划轮廓线→冲眼步骤进行B. 加工腰形孔时，应先钻孔，再进行锯割和锉销C. 钻孔时不能直接用手扶持工件，要用台虎钳固定D. 用圆锉加工腰形面时，左手施压要由大变小，右手施压要由小变大12.如图所示为小刘绘制的某零件的主视图，图中尺寸标注错误的是（）A. 高度尺寸72的标注B. 圆弧尺寸Ф36的标注C. 长度尺寸80的标注D. 长度尺寸105的标注小明设计了一个如图2的销轴支架，图1是其平面加工图，设计要求明确安装销轴的二个通孔需保持水平对齐。
请回下题13.如图1所示的加工图中，漏标尺寸有几处（不考虑弯折尺寸）A. 1处B. 2处C. 3处D. 4处14.用大小合适的铝板加工图2所示支架，下列加工流程最合理的是A. 划线→锯割→钻孔→锉削→弯折→钻孔B. 划线→钻孔→锯割→锉削→弯折→钻孔C. 划线→钻孔→锯割→锉削→弯折→划线→钻孔D. 划线→钻孔→锯割→弯折→锉削→划线→钻孔15.关于图示2销轴支架加工过程的描述，下列选项中不正确的是A. 钻孔后不需要倒角B. 安装销轴后，为防止销轴滑脱，应安装开口销C. 锉削时工件表面划痕明显，应及时用毛刷刷去锉刀表面的锉屑D. 加工该工件不需要使用圆锉16.技术工人根据如图加工一个零件，已知该图的绘图比例是1：2，则加工出来的工件的实际边长是（）A. 150mmB. 75mmC. 37.5mmD. 75cm小明想用一块大小合适的矩形金属材料加工如图所示的模型，他画出了三视图并标注了尺寸，请回答下题：17.下列关于该模型的三视图和尺寸标注的说法正确的是A. 该图样中没有漏标的尺寸B. 该模型整体是轴对称结构C. 该模型中圆孔没有螺纹，且半径是12厘米D. 主视方向上，模型右前侧棱与圆孔的右侧边缘投影重合18.加工该模型时，以下操作中不．正．确．的是A. 划线工具只需用到划针、钢直尺或钢角尺B. 钻孔时要戴防护眼镜，但是不能戴手套C. 如果锯割较坚硬的金属材料，应选用细齿锯条D. 用直锉法锉削模型表面时，左手施压由大变小，右手施压由小变大19.如图所示尺寸标注正确的是（）A. B.C. D.20.周文用麻花钻加工了一个孔，该孔剖开后的形状应该是（）A. B.C. D.二、作图读图题（本大题共3小题，共12.0分）21.请补全三视图中所缺的三条图线(超过三条图线倒扣分)。
2020选考 通用技术 必修一 第六章 设计图样的绘制
第六章设计图样的绘制[考试标准]考试内容考试要求考试属性已考点设计表现图①技术语言的种类及其应用②简单的草图③简单的效果图④基本几何体的正等轴测图acaa必考＋加试2015年10月选考(第15题)2016年10月选考(第15题)常见的技术图样①一般技术图样所采用的投影方法②简单形体的三视图③一般的机械加工图aca必考＋加试2015年10月选考(第5题)2016年4月选考(第6、16题)2016年10月选考(第6、16题)2017年4月选考(第6、16题)2017年11月选考(第5、16题)2018年4月选考(第5、16题)一、设计表现图1.技术语言的种类及其应用(1)技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式。
技术活动的丰富性使得技术语言具有多样性。
(2)技术语言可以有不同的分类方法，按专业分类：计算机程序语言、工程图学语言等；按人的感觉类型不同来分：视觉语言、听觉语言、触觉语言等；按人的视觉形式的不同来分：图形符号语言、文字符号语言等。
(3)技术语言的特征：言简意赅、通俗直观。
(4)技术语言的应用①口头语言：在设计过程中，要不断的与设计伙伴进行语言交流，要交换各自的设计想法、对设计方案进行评价时口头语言是一种较好的交流语言，也是最常见的交流方式。
②技术图样：在呈现较复杂产品的设计方案及对设计进行详细说明和陈述时，使用技术图样比较合适。
③图表：包括表格、草图、效果图等，用以呈现设计的构思方案，激发灵感，对各种方案进行比较。
④计算机演示：使产品各部分的具体情况一目了然，并且可以呈现产品在使用或运行中的动作。
2.简单的草图(1)含义：草图也叫方案草图或设计速写，它能迅速捕捉和记录设计者转瞬即逝的创作灵感，表达设计创意，是把设计构思转化为现实图形的有效手段之一。
(2)草图的分类①构思草图：是对设计者在设计过程中产生的设计想法的记录，以具体图形的形式记录和描绘设计者头脑中的诸多想法。
②设计草图：是经过设计者整理、选择、修改和完善的草图，是一种正式的草图方案。
第六章设计图样的绘制二常见的技术图样
第六章设计图样的绘制二常见的技术图样第二节常见的技术图样教学流程：一、导课课件出示草图1. 流程说明出示两张草图，让学生观看，并提问、设问约2分钟设计依据承前启后，体会草图关于方案构思意念的表达，具有重要作用，但要形成设计方案，为加工环节提供准确的设计依据，则需要三视图和尽寸标注。
课件出示草图2.导语:草图能够构思具体化,假如要把制作模型或原型,还需要绘制三视图.二、新课教学（一）正投影与三视图1．常见的投影方法学生活动1：讨论、听讲、有关笔记。
2．三视图的原理和识图教师活动：讲述三视图的三投影面体系复习正投影与三视图。
观赏实物三视图，增强对三视图的直观明白得课件演示实例观摩三视图实例练习从技术语言角度复习三视图，并总结绘制三视图的规律。
感受技术交流中三视图的作用；通过观摩，明白得绘制（识读）简单形规律：长对正，高平齐，宽相等3．观赏实物三视图：坦克和飞机4．形体结构的三视图绘制例题课堂练习观摩模型房的结构与三视图引入：设计草图能不能用来加工模型或原型？形体的尺寸标注要素及标注方法形体尺寸标注案例观摩讲解案例观摩讲解当堂练习了解机械加工图观摩机械加工图实例课堂训练，讲解加工图中的制图标识符号剖视图在机械加工图中的作用电子电路图分压式偏置放大电路小结体的三视图的方法。
识别三视图是检验学生迁移应用三视图能力的重要标志。
通过即时练习，让学生经历绘制三视图的过程，全体参与，全程参与，教师巡视指导，实现课堂上的差异化教学，让学生经历，体会，感悟。
通过观摩，体会在画形体结构三视图时的操作方法，分解形体结构的方法和三视图中虚线的应用。
设计草图因为没有标注设计对象的尽寸，因此不能用来作为加工的图样。
独立操作，实践。
5．由三视图想像实物6．课堂练习：画出左视图7．模型房的结构与三视图学会标注简单的尺寸机械加工图是工程图的一种，是完成产品机械加工的要紧依据识读技术制图符号；体会技术语言在技术交流及技术活动中的作用，准确、规范、永久。
第六章、《设计图样的绘制》测试卷第二份试卷 苏教版必修1
第六章《设计图样的绘制》第二份试卷班级姓名一、选择题：1、下列不属于技术语言的是-----------------------------------------------（）A．三视图B ．服装加工图C．交通标志D．漫画2、为了形象地表达汽车、房屋等产品的设计方案，可采用的技术语言为--------------（）A．口头语言 B．技术图样C．图表 D．模型3、在呈现较复杂产品的设计方案及对设计进行详细说明和陈述时，采用以下哪种技术语言比较合适？----------------------------------------------------------------（）A．口头语言B．图表C．技术图样 D．符号4、正等轴测图上的坐标轴应该是------------------------------------------（）5、如下标志不属于环保标志的是-----------------------------------------（）6、以下给定的轴侧图，对应有四组三视图，其中正确的是------------------（）7、下列形体结构的三视图中，左视图和主视图不一样的是-----------------（）8、在三视图标注尺寸时无需考虑的是---------------------------------------( ) A．尺寸界线 B．尺寸线 C．尺寸数字 D．尺寸比例9、某设计师设计出一图纸后，并标注其比例是10︰1，某边长的实际长度是200cm，我们在图形中标注此边长时，应标注-----------------------------------------------（）A.20cmB.200cmC.2000cmD.20010、以下尺寸标注错误的是-----------------------------------------------（）11、通用技术课上，王老师要求同学们设计并制作一盏学生用的台灯。
第六章 设计图样的绘制 第一节设计表现图
第六章设计图样的绘制第一节设计表现图教学目标：知识与技能：1、了解技术语言的种类及其应用；能用恰当的方式与他人交流设计想法和成果；2、能绘制简单的草图来表达技术设计的意图；3、能识读效果图；4、了解基本几何体的正等轴测图的画法。
会综合应用不同种类的技术语言来表达和交流自己的设计思想。
过程与方法：经历观绘制设计图形过程，体验从设计构思转化为设计语言的过程；情感、态度和价值观：领略设计的绘图的重要性，体验技术语言的魅力。
教学重点：能绘制草图来表达设计意图；了解基本几何体的正等轴测图的画法。
教学难点：能绘制草图来表达设计意图；基本几何体的正等轴测图的画法。
教学过程：（一）技术语言的种类与应用先让学生回答，什么是语言？经过简短的讨论后，容易得出：它是人们用于相互交流和表达的工具。
接着，教师可以拿出一个发出红光的手电筒，对学生说：当你驾驶着汽车在路上行驶时，突然看到前面亮页 1 第起了红灯，你知道它是什么意思吗？对，是“停车，不准通行！”，那么，这是谁向你表达的这个意思呢？对，是交通管理部门。
因此，可以说，这个“红灯”就是交通管理部门和司机们交流和表达的工具。
显然，它也具有语言的功能。
因而，它也是一种语言。
只不过它是用在技术活动中的语言。
从而引出课题。
接下来，可以用多种方式来介绍“常见的技术语言及其主要用途”。
下面的内容供参考。
1、图样。
这是在工程技术中最常用的一种表达、交流工具。
这也是下面我们要重点学习的一种技术语言；2、图表。
通常用于统计数据的表达。
常见的有表格、柱形坐标式、图表、饼形图表等；3、模型。
一般是用于建筑物、建筑群的表示。
地理、军事上用的沙盘模型也是属于模型式技术语言、4、符号、标志。
在交通、广告上用等很多，在工程图纸上也有用规定的标志、符号来表示一些特殊的要求。
5、声音。
如号音、汽笛、喇叭等在表达某些特殊信息时发出的声音。
6、手语和旗语。
在交通、航海方面用于指挥和交流和沟通。
哑语也是手势语言。
高二第六章《设计图样的绘制》知识点归纳
高二第六章《设计图样的绘制》知识点归纳一、设计表现图．技术语言的种类及其应用：a技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式。
按照专业类型来分：计算机程序语言、工程图学语言等；依照人的感觉类型的不同来分：视觉语言、听觉语言和触觉语言等；据人的视觉形式的不同来分：有图形符号语言、文字符号语言等[技术语言的特征]：言简意赅、通俗直观、[口头语言]：较多适用于面对面的、规范要求并不过于严格的场合，其特点是简洁、方便。
[技术图样]：采用某种规范形式将设计用图样的形式表达出来。
特点：易于把握技术特征，最具技术特征。
呈现较复杂产品的设计方案及对设计进行详细说明陈述时，比较合适。
[模型]：具有感性、直观的特点，特点：容易吸引观众或读者的注意[图表]：方式相对比较正式，具有一定技术要求的交流，其特点：较为规范，可以反复查阅、核对。
是表达设计思想的一种十分有效的手段。
图表包括：表格、草图、效果图等。
[计算机演示、网页]：逐渐重要，使各组成部分具体情况、结构和运作方式一目了然[网络语言]：帮助人们实现了远程的设计交流的需要。
．简单的草图：c草图也叫方案草图或设计速写，它能迅速捕捉和记录设计者转瞬即逝的创作灵感，表达设计创意，是把设计构思转化为现实图形的有效手段之一。
可分为构思草图和设计草图。
网格徒手画要领：与地面垂直的线垂直画，与地面平行的线按网格上的斜线画，同时以网格上的小格来确定物体的比例关系。
草图的绘制步骤，详细参看P115．简单的效果图：a在识图时要注意从整体上把握产品的形态、功能和特征，要注意从中了解产品外观上的实际比例关系和色彩搭配及材质感，了解产品内部结构和色彩装饰效果。
．基本几何体的正等轴测图的画法：a轴间角：1200，轴向变形系数：1切割法要领：1.先画轴线，2.再画出整体的轴测图，3.然后再切割，4.可见轮廓线加粗二、常见的技术图样．一般技术图样所采用的投影方法：a正投影法就是假设投影光线与投影平面垂直，在投影平面上求取物体的投影的方法。
第六章：设计图样的绘制
马上行动
请说出适合以下技术活动所用的技术语言
1.详细说明神州飞船的结构
模型
2. 指导学生对电路进行连接 图样
3.考场示意学生保持安静
手势
4.比较黄池中学历年高考升学率 图表
5.提醒人禁止在加油站吸烟
符号
6.破解“熊猫烧香”病毒
计算机程序语言
二、 草图的绘制
1. 设计表现的基础
(1)徒手绘图: 第一步:掌握正确的握笔姿势 第二步:徒手画线练习 第三步:提高对笔的控制能力
2012年伦敦奥运会场馆效果图
四、 正等轴测图
正等轴测图：是一种可以表现物体三维结构 特征的图形 .
采用这种投影图可以表现最初的设计思想.我 们可以在产品的设计说明书、广告宣传单上 发现这种投影图的踪迹。
正等轴测图的作图方法是什么？
正等轴测图的作图方法
A.根据形体特征，确定长(X)、宽(Y)、高(Z) 等三轴在图纸上的位置。
2.技术语言的种类
7）其他技术语言 口头语言、
计算机演示等等
技术语言有什么特征？
言简意赅、通俗直观、规范统一
技术语言 种类 口头语言
图样
适用范围及特点
非正式、即时交流ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
呈现复杂产品的设计方 案和对设计进行详细说明 （规范、直观、准确）
图 表 呈现构思方案、比较方案
计算机演示、 (生动形象、灵活、开放) 网络语言 适用于远程交流
B.沿着上述三轴分别量出物体的长、宽、高 的尺寸，画出长方体的轴测图。
C.根据长度方向、高度方向的尺寸，画出左 上角斜切面。
D.根据长度方向、宽度方向的尺寸，画出左 前方斜切面，完成全图。
正等轴测图画法
第六章设计图样的绘制
技术语言的种类
(5)模 型 房 屋 模 型
航 模
技术语言的种类
(6)肢体语言
旗 语
技术语言的种类
(7)声音
声音也是一种技 术语言，如号音、 汽笛、喇叭等在 表达某些特殊信 息时发出的声音， 如摩尔斯电码 。
注意：无论采用何种比例，所注尺寸数字均应是 物体的真实大小，与绘图的比例无关。
1:1
2:1
1:2
剖视图
线路图
线路图是指用图形符号和线段组成的电子工程用 的略图。包括电路原理图、接线图和逻辑图。
圆柱体立体投影
z
主视图
左视图
x
俯视图
y
圆柱体三视图展开图
练习：画出下图的三视图。
形体的尺寸标注
1. 尺寸标注的基本要求 a.正确，尺寸注写必须符合国家标准； b.完整，齐全，不遗漏，不重复； c.清晰，整齐，清晰，便于读图; d.合理，符合加工要求。
三条轴线在平面上夹角都为120°，但表现在空间中三根轴线是互相垂直的。 轴测轴：即由原点引出的三根轴线OX、OY、OZ。 轴间角：任意两轴线间的夹角。 正等轴测图： 是一种可以表现物体三维结构特征的图形。
判断下列哪个是正等测轴测图。
A
B
C
D
修改和完善的草图。
草图绘制的步骤
1. 选用合适的笔来绘图； 2.方格纸上确定比例； 3.画出透视线稿； 4. 画产品的中间调子；
5.细致描绘高光部位；
6. 描绘阴影，突出质感；
7. 检查修改，最后确认。
正等轴测图三维坐标的建立
技术语言的种类
2018一轮浙江通用技术选考练习：1第6章 设计图样的绘制含答案
第六章设计图样的绘制[浙江考试标准]考点考试内容考核要求考试属性设计表现图①技术语言的种类及其应用②简单的草图③简单的效果图④基本几何体的正等轴测图acaa必考＋加试常见的技术图样①一般技术图样所采用的投影方法②简单形体的三视图③一般的机械加工图aca必考＋加试考点一| 设计表现图1.技术语言的种类及其应用(1）含义：技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式.（2）种类：①________、②________、模型等。
(3）应用：技术图样：在呈现较复杂产品的设计方案及对设计进行详细说明和陈述时，使用技术图样比较合适.图表：包括表格、③________、效果图等，用以呈现设计的构思方案,激发灵感，对各种方案进行比较。
计算机演示：使产品各部分的具体情况一目了然,并且可以呈现产品在使用或运行中的动作。
2.简单的草图(1）含义：草图也叫方案草图或设计速写，它能迅速捕捉和记录设计者转瞬即逝的创作灵感,表达设计创意，是把设计构思转化为现实图形的有效手段之一.(2）分类:④________:是对设计者在设计过程中产生的设计想法的记录，以具体图形的形式记录和描绘设计者头脑中的诸多想法。
⑤________：是经过设计者整理、选择、修改和完善的草图,是一种正式的草图方案。
（3）草图绘制的步骤：错误!→错误!→错误!→画产品的中间色调→错误!→错误!（4）网格法徒手画图的要领与地面垂直的线垂直画,与地面平行的线按网格上的斜线画，同时以网格上的小格来确定物体的比例关系。
3.简单的效果图(1）效果图的优点与草图相比，效果图更能真实地表现产品的式样、材质和空间效果等。
（2)在识读效果图时要注意以下几点(1)要注意从整体上把握产品的形态、功能和特征;（2）要注意从中了解产品外观上的实际比例关系和色彩搭配及材质感；(3)要注意了解产品内部结构和色彩装饰效果。
4。
基本几何体的正等轴测图（1)含义:正等轴测图是一种可以表现三维结构特征的图形.(2)特征：三个坐标轴在绘图平面上互成⑥________角。
高中《通用技术》复习四设计图样的绘制
《通用技术》复习四：第六章设计图样的绘制基本内容：1．技术语言是一种在技术活动中进行的特有的语言形式。
常见的技术语言．．有：口头语言、、图表（包括表格、草图、效果图．．．．．．）、模型、符号、计算机演示、网络语言等。
技术图样包括三视图、机械加工图、剖视图、线路图等。
2．正等轴测图的绘制：长(X)、宽(Y)、高(Z)三轴线夹角均为3．三视图的绘制：（会考要求：能规范画出简单形体的三视图）（1）主视图：物体的正面投影，即物体由前向后投影所得到的图形。
（2）俯视图：物体的水平投影，即物体由投影所得到的图形。
（3）左视图：物体的侧面投影，即物体由投影所得到的图形。
主视图反映物体的长和高，俯视图反映物体的，左视图反映物体的。
4.尺寸标注三要素:尺寸界线、尺寸、尺寸 .(会考要求:能规范标注尺寸)一、设计表现图1．下面不属于技术语言的是（）A．车摸B．交通管理C．建筑施工图D．出入口符号2．在呈现较复杂产品的设计方案及对设计进行详细说明和陈述时，采用以下哪种技术语言比较合适？（）A．口头语言 B．图表 C．技术图样 D．符号3．标志也是一种技术语言，它具有言简意赅、通俗直观的特点。
如图是一个公共场合标志，它表示的意思你认为最合适的是（）。
A．大型商场 B．海关检验C．会议室 D．结帐（柜台）处4．在草图的徒手绘制中，以下属于不正确的画直线方法是（）5．正等轴测图上表现物体的长,宽,高三个方向的坐标轴之间的夹角是（）度?A．60 B．90 C．120 D．180二、常见的技术图样6．绍兴图书馆计划展出某书画家的作品，为了保证画展的社会效果和经济效益，组委会提前制作了宣传广告，告知了画展的地点位置。
这些筹备活动中，不属于技术图样的是（）A．去图书馆的交通线路图 B．展览的宣传广告图C．展馆的布置平面图 D．书画家的原稿草图7．下列属于技术图样的的是（）A．机械加工图 B．条形图C．模型D．符号8．在图纸上绘制物体的三视图，其中能反映出物体长和宽的视图是：（）A．主视图B．俯视图C．左视图D．剖视图9．下列不属于尺寸标注的要素是（）A．尺寸线 B．箭头 C．尺寸界线 D．尺寸数字10．在对形体进行尺寸标注时，下列说法错误的是（）A．形体尺寸标注的是形体各结构块的真实大小和相对位置；B．尺寸标注必须正确无误，尺寸注写必须符合国家标准，尺寸数字默认以毫米为单位；C．可以利用形体的轮廓线、轴线或对称中心线作为尺寸界线；D．尺寸线可以画在形体轮廓线、轴线或对称中心线的延长线上。
第六章设计图样的绘制,第二节 常见的技术图样课件 尺寸标注(第2课时) 苏教版必修1——5
1. 尺寸标注的基本要求、规则
基本要求：
a.正确：尺寸注写必须符合国家标准 b.完整：齐全，不遗漏，不重复 c.清晰：整齐，清晰，便于读图 d.合理：符合加工要求
基本规则：
1、机件的真实大小应以图样上所注的尺寸数据为依 据，与图样的大小及绘图的准确度无关。 2、图样中的尺寸，以“mm”为单位，不要标注计量 单位的代号或名称；如采用其它单位，则必须标 明相应计量单位的代号或名称。 3、图样中所标注的尺寸，为该图样所示机件的最后 完工尺寸，否则应另加说明。 4、机件的每一尺寸，一般只标注一次，并应标注在 反映该结构最清楚的图形上。
2. 尺寸要素Biblioteka 尺寸界线①尺寸界线用细实线绘制 ②尺寸界线应由图形的轮廓线、轴线或对称 中心线引出。也可利用轮廓线、轴线或对称 中心线作为尺寸界线. ③尺寸界限一般与尺寸线垂直,并超出尺寸线 箭头2mm
尺寸线 ①必须用细实线单独绘出不得由其它任何图 线代替也不得画在任何图线的延长线上。 ②尺寸线与尺寸线、尺寸线与轮廓线相距 5～7mm ③尺寸线终端——箭头
五、线路图
线路图是指用图形符号和线段组成的电子工程用 的略图。包括电路原理图、接线图和逻辑图。
• 如何识读线路图？ (1)认识元器件符号； (2)清楚元器件的连接方式； (3)能分析出信号的流向几电路的工作原理
四.剖视图
（1）定义：假想采用剖切平面的方法剖 开物体，将观察者与剖切面之间的部分移 去，将其余部分向投影面投影所得的图形。
（2）剖切面的特征：
(a)包含内部结构如孔、槽的轴线，或物 体的对称面； (b)平行于相应的投影面
剖视图示例
剖面线与水平线成45 或135角，间距均匀
剖视图注意事项
通用技术：《技术与设计1》6.1.1技术语言的种类与应用(教案)
第六章设计图样的绘制语言的基本特征是传递信息。
庄子的所谓“言者所以在意，得意而忘言"（《庄子外篇》），说明语言对于表征人们思想具有重要意义。
人类在长期的技术活动中创造了多种技术语言以满足各类信息传递的需要，技术图样就是专业技术语言的一种。
作为一种有目的的创造性活动,设计需要思考、计划、记录和沟通。
设计图样作为交流媒介在设计思想逐步展开和确定的过程中起到了重要作用，并在此过程中形成了特定的规范与应用范围。
一、设计表现图学习目标了解技术语言的种类及其应用，能用恰当的方式与他人交流设计想法和成果;能绘制草图来表达设计意图;能识读效果图；学习并掌握形体的正等轴测图的画法。
1、技术语言的种类与应用技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式.技术活动的丰富性使得技术语言具有多样性。
马上行动你在日常生活中接触过哪些技术语言?请相互交流并完成下表。
模型符号技术语言可以有不同的分类方法。
按照专业类型来分,有计算机程序语言、工程图学语言等；依据人的感觉类型的不同来分，有视觉语言、听觉语言和触觉语言等；依据人的视觉形式的不同来分，有图形符号语言、文字符号语言等.思考技术语言还可以怎样分类?言简意赅是技术语言的一大特征，如技术产品的说明书就十分简明扼要。
通俗直观是技术语言的又一特征.例如，在交通管理中，通过简明的交通标志就能体现管理意图，保证交通的顺畅和安全。
又如,我们可以通过一份工程图样来了解一个产品的设计与制造的信息，而无须使用过多的文字叙述。
马上行动1、分别用口头语言和书面语言来描述右图玩具小车的特征。
2、比较图形和文字在对事物表述上的共性与差异，并填写下表。
不同的技术语言往往适用于不同的应用范围，具有不同的功用.运用口头语言进行交流是最常见的交流方式。
在设计过程中，我们需要不断地与设计伙伴进行语言交流,在交换各自的设计想法、对设计方案进行评价时，口头语言是一种较好的交流语言。
技术图样是采取某种规范形式将设计用图样的形式表达出来的一种设计交流语言。
高中通用技术——技术与设计1——第6章修正版PPT课件
1
一、设计表现图
第一课时
1、 技术语言的种类与应用
问题：教师提出问题。我喜欢开车，但交通问题非常重 要，在城市里岔路多，前方亮起了红灯。这时我应该怎 么样？ 停车 红灯给我的提示的技术语言是停车。然后绿灯亮了再启 动行驶----
请记住p110技术语言的分类。P111各类技术语言的应用 范围 》重点：技术语言的特征——言简意赅！
尺寸标注的基本要求： （极重要P124）
正确 完整
尺寸数字
清晰 合理
尺寸线
尺寸要素
（１）尺寸界线 （２）尺寸线 （３）尺寸箭头 （４）尺寸数字
箭头
尺寸界线
30
几个尺寸标注重要知识点
▪ 1.尺寸线应从边界引出来 ▪ 2.尺寸界线超过箭头2mm ▪ 3.尺寸数字在线上方或中断处 ▪ 4.水平方向尺寸字头向上，垂直方向写在尺
53
广东奥林匹克体育场
54
55
错误三视图——长未对正一
56
错误三视图——长未对正二
57
错误三视图——高不平齐一
58
错误三视图——高不平齐二
59
错误三视图——宽不相等一
60
错误三视图——宽不相等二
61
错误三视图——不满足“关系”一
62
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
2
交通标志图
3
图表
90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 第一季度
第三季度
东部 西部 北部
4
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高三通用技术9—10周集体备课
主备人：韩婷婷 2008年10月23日
第六章 设计图样的绘制
知识网络：
学习目标：
1、了解技术语言的种类及应用。
2、会识读效果图
3、掌握形体正等轴测图画法。
4、掌握一般技术图样用的投影方法。
知识要点：
一 设计表线图
1、技术语言是一种_____________________________特有的语言形式。
如图样、图表、模型、技术符号、文本、计算机演示、网页、口头语言、声音、手势等。
2、技术语言的特征是：____________和________________
3.常见的技术语言及主要用途
（1） 图样——在工程技术中最常用的一种表达、交流工具。
（2） 图表——通常用于统计数据的表达。
（3） 模型——用于建筑物、建筑群的表示。
（4） 符号、标志（演示交通标志图）——在交通、广告上用的很多。
（5） 声音——如号音、汽笛、喇叭等。
在表达某些特殊信息时发出的声音。
（6） 手语和旗语——在交通、航海方面用于指挥、交流和沟通。
哑语也是手势语言。
（7） 口头语言——有技术活动，如技术讲座、教学等，主要用口头语言来表达和交流。
设 计 图 样 的 绘 制
设计表现图 常见的技术图样
技术语言的种类及应用
草图的绘制
透视效果图的识读
正等轴测图
投影与三视图
尺寸标注
机械加工图，线路图
（8）程序语言——计算机语言。
进行交流和表达的工具。
（9）计算机演示——以计算机为载体。
用多种媒体进行交流和表达的工具。
（10）书面文字语言——各种技术文件都需要用到书面文字语言。
4.草图的分类：根据所处的设计阶段的不同，草图可分为________和__________.
二．常见的技术图样
1.绘制图样时，常用的正投影法就是__________________________________的方法。
2.一般我们采用三个互相垂直相交的投影面建立一个三投影体系，再采用
_______法将物体同时向三投影面投影，所得图形合称三视图。
其包括的三个视图分别是_______ ________和_________。
3.三个视图的对等关系是：___________、___________和___________.
4、尺寸标注基本规则：
（1）机件的真实大小以图样上标注的尺寸数值为依据，与图形的大小和绘制的准确度无关；
（2）图样中的尺寸均以毫米为单位，不注写单位，否则必须注明单位；
（3）尺寸标注的要求是：
正确：即标注的方法要符合国家标准的有关规定。
完整：尺寸标注要齐全，不遗漏，不重复。
清晰：尺寸标注要整齐，便于阅读和查看。
合理：尺寸标注要符合设计和工艺要求。
（4）尺寸的组成。
图纸上一个完整的尺寸包括三个要素，即_________ ________和_________.
5、机械加工图的组成
一张完整的机械加工图一般应包括如下一些内容：基本视图、辅助视图、尺寸标注、技术要求、标题栏。
6、剖视图
剖切和特征：（1）包含内部结构如孔、槽的轴线，或物体的对称面；（2）平行于相应的投影机。
7、线路图：一般是指用图形符号和线段组成的电子工程用的略图。
巩固提高：
一、填空题：
1、三视图指的是用（）法将物体同时向三投影面投影，所得图形的合称。
2、左视图指的是物体由（）向（）投影所得的图形。
3、主视图反映物体的（），俯视图反映物体的（），左视图反映物体的（）。
4、完整的尺寸标注应包含（）、（）、（）等要素。
5、线性尺寸的尺寸数字一般注写在尺寸线（）或其中断处，水平方向尺寸字头向（），垂直方向尺寸字头向（）。
6、在制图时，我国国家标准规定汉字应写成（），（）一般写成斜体。
7、比例是（）与（）之比，若一图纸比例为4:1，那么所画物体图形是真实物体的（）倍，所画图线的长度是真实大小的（）倍。
8、用来画物体可见轮廓线的是（）线，我们用虚线来表示（）。
9、图表是表达设计思想的一种十分有效的手段，它主要包括相关的（）、（）、（）等。
二、选择题：
1、当标注一球面半径的时候，应在数字前面加上（）
A、O
B、S
C、R
D、SR
2、透视图是根据（）而进行分类的，分为一点，二点和三点透视的。
A、物体的所见面
B、物体的不可见面
C、消失点的个数
D、透视图的应用范围
3、下面不属于技术语言的是（）
A、车模
B、交通管理
C、建筑施工图
D、出入口符号
4正等轴测图上表现物体的长宽高三个方向的坐标轴之间的夹角是（）度
A、60
B、90
C、120
D、180
5、下面的图标表示“注意”的是（）
A B C D
三、作图题：
1、请画出下列构件的三视图，构件长120mm、宽25mm、高40mm，两孔直径均为20mm,小孔圆心离构件中心距离均为40mm，构件两端圆弧半径均为40mm，要求：画出尺寸界线、尺寸线，标注尺寸数字，制图比例1:2。
2、请画出下列图形的三视图。