五年级数学下册分数单元测试题

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五年级数学下册《分数的意义和性质》单元试卷

五年级数学下册《分数的意义和性质》单元试卷

分数的意义与性质专项练习一班级 姓名 得分1.用分数表示下列各图中的阴影部分。

2. 在括号里填上适当的分数。

400千克=( )吨 75厘米=( )米 15分=( )时 50平方分米=( )平方米 30时=( )日3. 把一根5米铁丝平均截成8段,每段占全长的( ),3段占全长的( ),每段长( )米。

4. 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再加( )个这样的分数单位后为2.5.把3米长的铁丝平均截成7段,每段长( )( ) 米,每段长是3米的( )( ) 。

6.978 和9910 相比较,分数值大的是( ),分数单位大的是( )。

7. 5米的19 和1米的( )( ) 相等,1小时的( )( ) 和2小时的13 相等。

8.分数单位是15 的最简真分数有( ),分子是5的假分数有( ),其中最大的是( )( ) ,最小的是( )( ) 。

9.甲数=2×2×3×5,乙数=2×3×3,甲乙两数的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。

10.甲=2×5×A ,乙=2×7×A ,甲、乙两个数的最小公倍数是210,A 是( )。

11.某数除以3、5、7时都余1,这个数最小是()。

12.如果m 和n 是互质数,那么它们的最大公约数是(),最小公倍数是()。

13.自然数按约数个数的多少可以分成( )、( )和( )。

14.比较每组两个分数的大小.(用“<”、“>”或“=”连接) 2540 ○4072 , 58 ○0.515, 135 ○247 , 1.34○1720 15.( )32 =25( ) =58 =( )÷72=( )(填小数) ( )÷24=38 =24÷( )= ( )80 =( )(小数)16.在 中,当a ( )时,这个分数是真分数;当a 为( )时,这个分数为0;当a ( )时,这个分数是假分数;当a 为( )时,这个分数等于2;当a 为( )时,这个分数等于17. 的分子增加4,要使分数大小不变,分母应增加( ). 18.56 的分子扩大5倍,要使分数值不变,分母应( ) 19.56 的分子加上15要使分数的大小不变,分母应加上( )。

五年级下册数学单元测试卷-第二单元 分数-西师大版(含答案)

五年级下册数学单元测试卷-第二单元 分数-西师大版(含答案)

五年级下册数学单元测试卷-第二单元分数-西师大版(含答案)一、选择题(共5题,共计20分)1、0.4=()A.5B.6C.7D.82、比1大的分数一定不是()A.真分数B.假分数C.带分数3、和通分时用()作公分母较简便。

A.13B.26C.3384、一根绳子剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,两段绳子相比()。

A.一样长B.第一段长C.第二段长5、24× 24,比较大小,在○里应填的符号是()A.>B.<C.=D.≥二、填空题(共8题,共计24分)6、0.25表示有________ 个,也就是________,化成最简分数是________。

7、先约分,再比较两个分数的大小.________8、把4米长的绳子平均分成9段,每段长________米,每段占全长的________。

9、如果a、b只有公因数1,、通分后是________、________10、5个千分之一写成小数是________,用分数表示是________。

11、是把单位1平均分成________份,取其中的________份。

12、把一个分数化成小数,用________除以________,商用小数表示。

13、2、分数单位是的最大真分数是________,最小假分数是________。

三、判断题(共4题,共计8分)14、真分数a的分子和分母同时加上一个相同的数(大于0),所得的分数一定比a大。

15、有两个杯子,各装了的水,将它们倒在一起刚好是一杯水()16、分母是5的最大真分数是。

()17、要使是分母为15的最简真分数,那么x可以取的整数共有6个。

()四、计算题(共2题,共计8分)18、________÷5= ________=18÷________= ________=0.619、把下面的小数化成分数,分数化成小数,不能化成有限小数的保留两位小数。

0.8= 0.37= 0.625= 2.6= 3.25== = = = 2 =五、作图题(共2题,共计10分)20、一个公园(如图)。

五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》单元测试-人教版(含答案)

五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》单元测试-人教版(含答案)

五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》单元测试-人教版(含答案)一、选择题1.8.999保留两位小数是()。

A.8.99B.9.00C.9.02.下面各数中,去掉数中的0,数的大小不变的是()。

A.3009B.4.2900C.20013.30.198保留两位小数的近似值是()。

A.30.2B.30.20C.31.204.下面各数中,只读出一个“零”的数是()。

A.300.67B.508.90C.80.0235.5.42中的“2”表示2个()。

A.十B.百C.十分之一D.百分之一6.百米赛跑中,小明的成绩是15.6秒,小刚的成绩是16.6秒,小军的成绩比小刚好,但比小明差,小军的成绩可能是()秒。

A.15.4B.16.4C.17.47.在大于0.2而小于0.4之间的小数有()。

A.10B.1C.无数个8.2.915精确到0.01是()。

A.2.9B.2.92C.39.下面各图中,涂色部分表示0.5的是()。

A.B.C.10.循环小数0.898989…保留三位小数约是()。

A.0.898B.0.899C.0.900D.0.990二、计算题11.口算。

0.4+8.7=5-2.7=8100÷9=125×8=0÷36=392×0=6.9÷100=7.1-3.5=117-29=60×12=三、填空题12.一支钢笔,价钱被墨汁弄脏了,售货员说:“四舍五入后8.6元”,钢笔的价钱最多是( )元,最少是( )元。

13.括号里填合适的数。

30厘米=( )米( )米=0.01千米5平方米5平方分米=( )平方米14.截至2021年河南省总人口数达9365519人,读作( )人,它是( )位数,包括有( )个万( )个一,改写成用万作单位是( )万人。

15.有一个三位小数,四舍五入后是8.40,原来的三位小数,这个数最小是( ),最大是( )。

16.3.4元与3.40元的大小( ),计数单位( )。

五年级下册数学单元测试-2.分数的意义和性质-青岛版-(含答案)

五年级下册数学单元测试-2.分数的意义和性质-青岛版-(含答案)

五年级下册数学单元测试-2。

分数的意义和性质一、单选题1.“ ”,先在○里填上适当的运算符号,再在□里填上适当的数,正确的是( )A. +,12B. ×,12C. -,12D. ÷,122.下面说法正确的是()A.B.C.3.比大、比小的分数有()个。

A. 1B. 2C. 3D. 无数4.两个自然数相除,不能整除的时候,它们的商可以用()来表示。

A. 分数B. 整数C. 自然数二、判断题5.假分数的分子都比分母大。

()6.把1米分成4份,每份是全长.()7.所有的整数都可以化成分母是1的假分数。

()8..真分数的倒数都是假分数.()三、填空题9.把“ ”化成假分数是________10.在横线里填上“>”“<”或“=”.________ ________3千克________3吨4分________240秒11.把一根9米长的铁丝平均分成7段,每段的长度是这根铁丝的________,每段长________米。

四、解答题12.商品质量监测单位对两家儿童玩具厂的产品进行了抽样检查。

哪家玩具厂产品质量兴好?13.下面阴影部分用分数表示对的画“√”,错的画“×”。

五、应用题14.拖拉机厂6月份上半月生产拖拉机210辆,下半月生产拖拉机190辆。

上半月完成了全月产量的几分之几?下半月完成了全月产量的几分之几?参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】故答案为:D【分析】这道题主要考查了分数的基本性质,解答时根据分数的基本性质进行解答即可。

分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变.2.【答案】C【解析】3.【答案】D【解析】【解答】比大、比小的分数有无数个。

故答案为:D。

【分析】因为没有确定分数单位的大小,所以介于两个分数之间的分数有无数个。

4.【答案】A【解析】【解答】解:两个自然数相除,不能整除的时候,它们的商可以用分数来表示。

五年级下册数学单元测试-第四单元 分数的意义和性质(A卷) 人教版(含答案)

五年级下册数学单元测试-第四单元  分数的意义和性质(A卷)  人教版(含答案)

1五年级下册数学单元测试-第四单元 分数的意义和性质(A 卷)(完成时间:60分钟,总分:100分)一、选择题(满分16分)1.下图中纸条的长度是( )米。

A .815B .0.6C .1.3D .3152.下面图形中的阴影部分不能用13表示的是( )。

A . B . C . D .3.下面的方框中,有( )个假分数。

A .1B .2C .34.314的分子加6,要使这个分数的大小不变,分母应该加上( )。

A .2B .6C .28 5.一个正方体,六个面上分别写着数字1—6,奇数点朝上的可能性()偶数点朝上的可能性。

A .等于 B .大于 C .小于6.12m n ÷=(,m n 都是整数),则,m n 的最大公因数是( )。

2A .mB .nC .127.六一儿童节,五(1)班黄老师给表演节目的同学分糖果,不管每人分3颗。

还是每人分5颗,最后都还剩余1颗。

糖果总数可能是( )。

A .60B .61C .628.下面这些数中,最接近34的是( )。

A .23 B .0.72 C .0.8二、填空题(满分16分)9.511的分数单位是( ),再加上( )个这样的单位就等于1。

10.带分数138的分数单位是( ),有( )个这样的单位,再加上( )个这样的分数单位就是最小的质数。

11.125至少要加上( )个它的分数单位才能化成最小的合数。

12.比15大而又比35小的分数有( )个。

13.12和24的最大公因数是( )。

14.6是( )的倍数,6和8的最小公倍数是( )。

15.何师傅每隔6天值一次班,陈师傅每隔8天值一次班,今天他们同时值班,至少要过( )天他们又同时值班。

16.4÷5=()8=()40=( )。

(小数)三、判断题(满分8分)17.与58相等的分数有无数个。

( )18.16、26、36、46和56都是真分数,也都是最简分数。

( )19.把38的分母加上16,要使分数大小不变,分子要加上16。

五年级下册数学单元测试卷-第一单元 分数的意义与性质-浙教版(含答案)

五年级下册数学单元测试卷-第一单元 分数的意义与性质-浙教版(含答案)

五年级下册数学单元测试卷-第一单元分数的意义与性质-浙教版(含答案)一、选择题(共5题,共计20分)1、两个分数, 分数单位大的分数值()A.大B.小C.不能确定2、把7吨混凝土平均分成5份,每份是这些混凝土的()。

A. B. C.3、两个数的公倍数有()个。

A.1B.2C.3D.无数4、下面的分数中,大于的分数是()。

A. B. C. D.5、甲数的等于乙数的,甲数( )乙数.A.大于B.等于C.小于二、填空题(共8题,共计24分)6、 ________= ________= =________÷24=________(小数)7、把5米长的绳子平均分成8段,每段长________米,占全长的________。

8、3.25化成分数是________,它的分数单位是________,它含有________个这样的分数单位,再增加________个这样的分数单位就能得到最小的合数。

9、把分数改写成小数.改写成小数是________.10、32的因数有________,其中是质数的因数有________。

如果a=3b(a、b 都是不为0的自然数),那么a和b的最大公因数是________,最小公倍数是________。

11、如果x和y是互质数,那么它们的最大公因数是________,最小公倍数是________。

12、如果a=2×3×5×7,b=2×3×3×7,那么a、b的最大公约数是________,最小公倍数是________.13、1 的分数单位是________,再添上________个这样的分数单位就变成最小的质数.三、判断题(共4题,共计8分)14、图中未涂色部分用分数表示是.()15、甲、乙两个不等于0的数,如果甲数的与乙数的相等,那么甲数>乙数。

()16、和之间没有分数。

()17、如果b是ɑ的2倍(ɑ≠0),则ɑ、b的最大公因数是ɑ,最小公倍数是b。

最新人教版五年级下册数学分数的加减法单元测试试题以及答案 - 副本 (3套题)

最新人教版五年级下册数学分数的加减法单元测试试题以及答案 - 副本 (3套题)

最新五年级下册分数的加减法单元测试试题一、填空题。

1、92是( )个91,94是( )个91,所以92+94是( )个91,也就是( )。

2、873的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再减去( )个这样的分数单位是2,再加上( )个这样的分数单位就是最小的合数。

3、411-65的差的分数单位是( ),差里含有( )个这样的分数单位。

4、分母是8的所有最简真分数有( ),它们的和是( )。

5、一条2米长的绳子,剪去95,还剩下( ),剪去95米,还剩下( )米。

6、修一条路20天完成,8天完成这项工程的( ),还剩下这项工程的( )。

7、简算72+51+54=( )这是根据( )。

8、按规律填空:21,( ),81,161,( )。

9、411 + 511 表示( )个111 加上( )个111 是( )个111 就是( )。

10、计算23 -12 时,因为( )不同,不能直接相减,应先( )。

11、计算720 -0.2+23 时,一般要求把( )化成( )再计算,结果是( )。

12、在○里填上“>”或“<”1.75+6813 ○6813 427 -34 ○3.8 31825 -0.47○21825 二、判断题 1、21+21=41 ( )2、两个真分数的和仍是真分数。

( )3、052435243=+-+ ( )4、如果a 和b 是质数,那么ba11+的和一定是最简分数。

( )。

5、54537=-。

( )6、两个最简分数的和仍是最简分数。

( )7、分数加减法都是把分子相加减,分母不变。

( )8、分母是7的所有最简真分数的和是3。

( ) 三、选择题。

1、大于41而小于43的分数( )。

A.一个也没有B.只有一个C.有无数个2、两根绳子一样长,第一根用去41,第二根用去41米,余下的相比较( )。

A.第一根长B.第二根长C.一样长D.都有可能3、打印一份稿件,3分钟完成了81,照这样计算,还要( )分钟才能完成任务。

最新人教版五年级下册数学分数的加减法单元测试试题以及答案 (3套题)

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最新五年级下册分数的加减法单元测试试题一、填空题。

1、分数加法的意义与整数加法的意义( )。

2、127的分数单位是( ),它有( )个这样的单位,再添上( )个这样的单位就是1。

3、910 米比( )米短25 米 比45 米长320米的是( )米。

4、分数单位是121的最简真分数有( )个,它们的和是( )。

二、选择题1、25 + 25可以直接相加,是因为两个加数( )。

A 、分子相同B 、分母相同C 、都是真分数D 、都是最简分数2、16-645=( ) A 、1045B 、1015C 、945D、91 53、计算513-0.6+317时,第一步是()。

A、把小数化成分数B、把分数化成小数C、用加法运算定律直接计算D、用减法运算性质直接计算4、514与213的和减去它们的差,结果是多少?正确的算式是()。

A、514+213-514-213B、514-213+514-213C、514+213-(514-213)D、514+213+(514-213)5、王师傅做一件工作要20天完成,他做了5天,还剩下这件工作的()。

A、419 20B、194 5C、1 4D、3 46、某商店八月份利润是415 万元,比七月份多78万元,两个月利润共多少万元?正确的算式是( )。

A 、415 +78B 、415 -78C 、415 -78 +415D D 、415 +78 +415三、判断题。

1、分数单位相同的分数才能相加减。

……………( )2、分数加减混合运算的运算顺序,和整数加减法混合运算的运算顺 相同。

( )3、整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。

………………………( )4、一个最简分数,如果分母除了2和5以外,不含有其它的质因数,这个分数就能化成有限小数。

…………………( )5、1-25 +35=1-1=0。

………………( ) 四、计算题1、直接写出得数。

59 +89 = 18 +78 = 1924 -1324 = 1936 +336=3 7+47=118-18=14-19=1213-313=8 9+411+19= 1-16-16=34+14+14=7 8-38+38=2、计算。

最新人教版五年级下册数学分数的意义和性质单元测试试题以及答案 (6套题)

最新人教版五年级下册数学分数的意义和性质单元测试试题以及答案 (6套题)

最新五年级下册分数的意义和性质单元测试试题一、填空题。

1、要使2020a 是假分数,2021a 是真分数,a 应是( )。

2、。

3、“红气球是气球总数的75”中,把( )看作单位“1”,平均分成( )份,红气球是这样的( )份。

4、45分=( )时 380千克=( )吨15时=( )日 4平方米50平方分米=( )平方米580平方米=( )公顷 350毫升=( )升5、大小比较。

18 ○0.125 109 ○1 4○356 6.5千米○615千米 6、分母是18的最简真分数有( ),它们的和是( )。

7、分数8a ,当a=( )时,它是这个分数的分数单位;当a=( )时,它是最大的真分数;当a=( )时,它是最小的假分数;当a=( )时,它的分数值为 0。

8、如果q 2020p (p 、q 是大于0的自然数),那么p 、q 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

9、用分数表示下列各阴影部分。

( ) ( ) ( ) ( )10、852的分数单位是( ),它含有( )个这样的分数单位,再加上( )个这样的分数单位就是最小的合数,减去( )个这样的分数单位就是1。

11、化简一个分数时,用2约了三次,用5约了一次得811,原来这个分数是( )。

二、判断题。

1、把单位“1”分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。

( )2、有一个质量为5千克的西瓜,把它平均切成8块,每块的质量是85。

( )3、819不是最简分数。

( ) 4、分数的分子和分母都乘或者除以一个相同的数,分数的大小不变。

( )5.甲数的21不一定比乙数的101大。

( )三、选择题。

1、两根同样长的绳子,第一根截取92米,第二根截取92,剩下的相比,( )A 、第一根剩下的多B 、第二根剩下的多C 、两根剩下的一样多D 、无法比较2、妈妈买回一篮苹果,小宇和小鹏都吃光了,小宇吃了其中的83,小鹏吃了5个,他们吃的相比,( )A 、小宇吃的多B 、小鹏吃的多C 、他两吃的一样多D 、无法比较3、把15米长的铁丝锯成相等的5段共用20分钟,平均锯一段用( )分钟。

苏科版五年级数学下册《分数的意义和性质》单元测试(含答案)

苏科版五年级数学下册《分数的意义和性质》单元测试(含答案)

一、选择题 1.把分数的分子扩大至原来的2倍,分母缩小至原来的2倍,这个分数就( )。

A .扩大至原来的4倍 B .扩大至原来的2倍 C .缩小至原来的2倍 2.将一根绳子减去它的后,还剩下米,减去的比剩下的( )。

A .长B .短C .一样长D .无法比较3.下列分数中,与不相等的分数是( )A .B .C .4.分子是7的假分数有( )个.A .5B .6C .7D .无数个5.下面每组中,都能化成有限小数的是( )A .和B .和C .和6.把10克盐放入100克水中,盐是盐水的( )A .B .C .7.把一根绳子对折4次后,这时的长度是原来长度的( )A .B .C .8.做同一种零件,甲5分钟做6个,乙6分钟做7个,丙9分钟做11个,( )做得快.A .甲B .乙C .丙D .无法确定9.小猪遮住了甲、乙两根绳子的一部分,甲、乙两根绳子相比( )A .一样长B .甲长C .乙长D .无法比较10.53的分子增加6,要使分数的大小不变,它的分母应该( ) 10二、填空题11.的分数单位是 ,它里面有 个这样的分数单位。

12.把一根3米长的铁丝平均分成7段,每段长是 ,每段是3米的 .13.一个分数的分子和分母同时扩大3倍,这个分数大小 .14.一箱苹果共有20个,平均分给6个同学.每个苹果是这箱苹果的,每人分得的苹果是这箱苹果的,每个分得个苹果. 15.把5米长的绳子平均剪成8段,每段长是 米,每段是全长的 .16.一个分数的分子、分母同时除以公因数2后得,这个分数原来是 ,把它化成最简分数是 .17. ÷20==0.4=2: =× . 18.把5千克糖平均分成6包,每包糖重千克,每包糖是5千克的. 19.写出分数单位是的三个连续分数,分别是真分数、假分数、带分数: 、 、 .20.甲数是4,乙数是5,甲数是乙数的,乙数是甲数的. 21.填上适当的分数.20平方分米= 平方米25厘米= 米875千克= 吨.22.45吨的是 吨, 吨的是40吨,45分是1小时. 23.9÷15=== ÷5= . 24.比较大小.﹣ + +. 25. 是一个( )分数,它的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,把它化成带分数是( )。

五年级下册数学单元测试- 1.分数的意义与性质 浙教版 (含答案)

五年级下册数学单元测试- 1.分数的意义与性质  浙教版 (含答案)

五年级下册数学单元测试- 1.分数的意义与性质一、单选题1.的分子减少8,要使这个分数的大小不变,分母是()A. 32B. 16C. 12D. 32.一张长方形的纸,对折三次,每小份是这张纸的()。

A. B. C. D.3.把一张长方形纸对折,对折,再对折,每份是这张纸的()。

A. B. C.4.把的分母除以2,要使分数大小不变,则分子()。

A. 乘以2B. 除以2C. 不变5.一种商品提价20%,现价与原价相比是()A. 提高了B. 降低了C. 没变二、判断题6.把1个苹果分成2份,1份就是。

7.有10根小棒,取走它的,取走了4根。

8.判断,把和化成分母是12的分数.(1)(2)9.要比较和的大小,先把这两个分数通分是,,因为所以。

10.两个分数比较,分母较大的分数值小。

三、填空题11.甲数比乙数多,甲数与乙数的比是________。

12.填上合适的数.0.6=________0.87=________13.在1、2、3…、N这N个自然数中(N为奇数),共有a个质数,b个合数,m个奇数,n个偶数,那么(m-a)+(n-b)=________;m、n的最小公倍数是________。

14.8和12的最大公因数是________,最小的公倍数是________.15.小明的书架上放着一些书,书的本数在100~150本之间,其中是故事书,是科技书,书架上最多放着________本书.四、解答题16.在下面的直线上用A、B、C表示指定的分数.用A点表示,用B点表示,用C点表示.五、综合题17.看图列式。

(1)(2)(3)(4)六、应用题18.贝贝、莉莉和晶晶三个小朋友共同买了一个大蛋糕,把蛋糕平均分成24块,贝贝吃了这个蛋糕的,莉莉吃了这个蛋糕的,晶晶吃了这个蛋糕的,她们三人中谁吃得最多?分别吃了几块?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】的分子减少8后,得到的分子是8,要使分数的大小不变,分子也要缩小2倍,分母是24÷2=12.故选:C.【分析】这道题主要考查了分数的基本性质,解答时根据分数的基本性质进行解答即可。

五年级下册数学单元测试-6.分数除法 冀教版(含答案)

五年级下册数学单元测试-6.分数除法 冀教版(含答案)

五年级下册数学单元测试-6.分数除法一、单选题1.学校食堂买来面粉吨,买来的大米比面粉多2倍.买来的大米()A. 2吨B. 2 吨C.吨 D. 吨2.()A. B. C. D.3.李师傅5小时加工3个零件,平均加工每个零件需要的时间是()小时。

A. B. C. D .4.÷38=()A. B. C. D.5. 小明今年m岁,小刚今年(m+4)岁,五年后,他们相差()岁.A. 4B. 5C. (m+4)D. 9二、判断题6.÷=×=。

7.如果a=5,那么a×a=5a。

8.判断对错盐占盐水重量的,盐是水的9.学校篮球队男生人数比女生多,女生人数比男生少.()三、填空题10.(1)=________(2)=________11.一根绳子长10米,先用去,再用去米,这时还剩下________米.12.________×________=________×________=1.13.化简.4×3×2×b=________四、解答题14.货车和客车分别从甲、乙两地同时出发,相向而行,货车每小时行48千米,客车每小时行64千米,当货车行至全程的时,客车距离货车24千米.两车继续行驶,货车还需多少小时到达乙地?15.填上适当的整数使下列等式成立。

五、综合题16.算一算、填一填:(1)小丽收集邮票240张,正好是小刚的,小兰和小刚收集的邮票张数的比是7:8.小兰收集邮票________张.(2)陈老师带一些钱去商店买练习本,刚好遇到促销,这种练习本打八折销售.这样,陈老师带去的钱刚好可以比原来多买100本练习本.已知每本练习本原来的售价是2.5元.陈老师一共带了________元钱.(3)有一列数:3、6、8、8、4、2…从第三个数起,每个数都是它前面两个数乘积的个位数字,这一列数的2012个数是________.六、应用题17.一场足球比赛的门票预计售价是每张60元,为了吸引更多的足球迷入场观看,门票降价销售,结果实际观众人数增加到预计人数的1.5倍,收入比预计增加,每张门票的实际售价是多少钱?18.根据大数据显示,荔波2016年旅游接待迅速升温,各旅游景区(点)游人如织.全县全年接待游客超700万人,其中大、小七孔景区共接待了游客人数的,小七孔景区比大七孔景区多接待游客,大、小七孔景区各全年接待了游客多少万人?参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】×(2+1)=×3=(吨)故答案为:B【分析】买来的大米比面粉多2倍,实际买来的大米就是面粉的(2+1)倍,由此用面粉的重量乘(2+1)即可求出买来大米的重量.2.【答案】D【解析】【解答】÷=×=故答案为:D.【分析】分数除法的计算法则: 甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数,据此解答.3.【答案】D【解析】【解答】5÷3=(时)故答案为:D.【分析】根据题意可知,用加工零件的总时间÷零件的个数=每个零件需要的时间,据此列式解答.4.【答案】D【解析】【解答】解:÷38==故答案为:D.【分析】分数除以整数(0除外),等于分数乘这个数的倒数,据此解答即可.5.【答案】A【解析】【解答】解:(m+4)﹣m=m+4﹣m=4(岁),因为,两人相差的岁数不会随着年龄的增长而变化,所以,五年后,他们仍相差4岁,答:五年后,他们相差4岁,故选:A.【分析】求出今年小明和小刚相差的岁数,也就是五年后两人相差的岁数.二、判断题6.【答案】错误【解析】【解答】解:÷=×=。

人教版五年级下册数学 第六单元 分数的加法和减法 单元测试题

人教版五年级下册数学  第六单元  分数的加法和减法   单元测试题

人教版五年级下册数学第六单元 分数的加法和减法 单元检测一.单选题(共10题;共20分)1.(2分)乐乐看一本书,第一天看了全书的 29 ,第二天比第一天多看全书的 427,两天后还剩全书的( )没看。

A .79B .59C .1127D .16272.(2分)有两根水管,第一段长25 米,比第二段短 16米,两根水管一共长( ) A .310米 B .2930米 C .730米 D .215米 3.(2分)23 减去 19 再加上 518,和是( ) A .110B .1518C .D .4.(2分)+=( )。

A .B .C .D .5(2分)学校分三次购买10000个口罩,第一次买了 14 ,第二次买了 25,第三次还要购买全部口罩的几分之几?下面列式正确的是( ) A .1-+ B .1-- C .10000×(1- - ) D .10000-- 6.(2分)有两根水管,第一根长米,比第二根短 米,两根水管一共长( )米。

A .310 B .2930 C .730 D .215 7.(2分)下面算式中计算结果最大的是( )。

A .12 + 13B .78 - 12C .13 + 110D .65 - 788.(2分)学校舞蹈队有31名队员,因周日要集训,舞蹈老师需要尽快通知每名队员。

如果用打电话的方式,每分钟通知1名队员,最少( )分钟可以通知每名队员。

A .4B .5C .6D .72559142514251425142525169.(2分)一杯纯牛奶,涛涛喝了12 杯后,觉得有些凉,就兑满了热水,他又喝了 12杯,就出去玩了。

涛涛一共喝了( )杯牛奶。

A .1B .12C .34D .1410. (2分)如图:直观示意图表示( )算式的计算过程。

A .5184+ B .5184- C .3184- D .3184+二.判断题(共5题;共15分)11.(3分)甲数比乙数多 27 吨,则乙数比甲数少 吨。

最新五年级数学下册《分数加减法(一)》单元测试卷3套含答案

最新五年级数学下册《分数加减法(一)》单元测试卷3套含答案

分数加减法(一) 单元测试卷一1.填一填。

(1)把2米长的绳子平均分成3段,每段是全长的( )( ),每段长( )( )米,每段长是1米的( )( )。

(2)用最小的质数做分子的假分数有( )个;用最小的合数作分母的最简真分数有( )个。

(3)如果A÷B =7(A 、B 均是不为0的自然数),那么A 与B 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

(4)分数单位是112的最大真分数是( )( ),最小假分数是( )( ),最小的带分数是( ),最简真分数有( )个。

(5)将一个分数化成最简分数后,分数的大小( ),分数单位( )。

(6)把1.33、85、23、113四个数按从小到大的顺序排列为( )。

(7)某科技小组有男生24人,女生8人,男生人数是女生人数的( )倍,女生人数是男生人数的( )( )。

(8)23和37的最小公分母是( );16和512的最小公分母是( )。

2.判断题。

(1)3米的15和1米的35一样长。

( )(2)最简分数都能化成有限小数。

( ) (3)分数中最大的分数单位是12。

( ) (4)分数的分母越小,分数单位就越大。

( )(5)最简分数的分子和分母的最大公因数一定是1。

( ) 3.选择题。

(1)最简分数的分子和分母( )。

A .有公因数B .只有公因数1C .没有公因数 (2)分数单位是110的最简真分数有( )个。

A .9 B .3 C .4 D .5(3)如果5a 是假分数,6a是真分数,那么( )。

A .a >5 B .a =5 C .a <5 D .a =6 (4)4是24和56的( )。

A .因数B .公因数C .最大公因数 4.计算题。

用分数表示下面各题的商,能约分的要约分,是假分数的要化成带分数或整数。

35÷140= 54÷18= 180÷96= 39÷52= 5.在□里填上适当的小数或分数。

6.解决问题。

【人教版五年级数学下册】第6章分数的加法和减法单元测试及答案

【人教版五年级数学下册】第6章分数的加法和减法单元测试及答案

人教版五年级数学下册单元测试及答案第6单元 分数的加法和减法(1)一、填空题。

(每空1分,共25分)1.5个112与3个112的和是( )个112,结果是( )。

2.计算38+512时,它们的( )不同,也就是( )不同,不能直接计算,要先( ),再进行计算。

3.在里填上适当的运算符号。

4916=1118 7814=58 81513=13153416=7124.在里填上“>”“<”或“=”。

12+143413+1514+1623-1934-185.57与13的和减去它们的差,结果是( )。

6.( )比14米长25米;910千克比( )多715千克。

7.一根绳子长89米,比另一根短16米,两根绳子共长( )米。

8.一袋大米有50千克,用去了总数的16,还剩下这袋大米的( );如果吃了16千克,还剩下( )千克;如果吃了15千克,吃了这袋大米的( )。

9.修一条路,第一天修了全长的13,第二天修了全长的14,两天共修了全长的( ),第二天比第一天少修全长的( ),还剩下全长的( ),已修的比剩下的多全长的( )。

10.一个分母是最小质数的真分数,如果这个分数的分子增加4,分母乘4得到一个新的分数,那么这两个分数的和是( ),这两个分数相差( )。

二、判断题。

(每题1分,共5分)1.玲玲做一组数学竞赛题,第一天做了它的12,第二天做了余下的12,正好做完。

( )2.分数加减混合运算的顺序,和整数加减混合运算的运算顺序相同。

( )3.分数单位不同的分数不能直接相加减。

( ) 4.1-25+35=1-1=0( ) 5.整数加法的交换律、结合律对分数同样适用。

( )三、选择题。

(每题1分,共5分)1.25+25可以直接相加,是因为这两个加数( )。

A .分子相同B .分母相同C .都是真分数D .都是最简分数2.514与213的和减去它们的差,结果是多少?正确的算式是( )。

A .514+213-514-213B .514-213+514-213 C .514+213-⎝ ⎛⎭⎪⎫514-213D .514+213+⎝ ⎛⎭⎪⎫514-2133.712+25+512=25+⎝ ⎛⎭⎪⎫712+512,运用了( )。

2023年人教版五年级下册数学第四单元+分数的意义和性质(单元测试)

2023年人教版五年级下册数学第四单元+分数的意义和性质(单元测试)

第四单元分数的意义和性质(单元测试)五年级下册数学人教版一、选择题(本大题共7道小题,每小题3分,共21分)1. 下面的分数中能化成有限小数的是()。

A.26B.35C.69D.5242. 把3米长的绳子连续对折3次后,每段的长度是总长的()。

A.13B.14C.16D.183. 把45米长的铁丝剪成相等的3段,每段是全长的()。

A.13米B.13C.415D.415米4.有两个房间,其中一个房间地面长4.2米、宽3.6米,另一个房间地面边长为4.2米。

用同一种方砖铺地面,要求用的块数最少且不浪费,那么下面哪种地砖最合适的是()。

A.边长2分米B.边长3分米C.边长6分米D.边长7分米5.吴正的爸爸工作6天休息一天,妈妈工作4天休息一天。

今年他俩在6月1日同时休息,下一次同时休息的日期是()。

A.7月5日B.7月6日C.7月13日D.7月25日6. 如图,在下列选项中,★位置表示的数最有可能是()。

A.45B.314C.1.4 D.2.27. 下面各图中的阴影部分,不能用25来表示的是()。

A.B.C.D.8. 把5米长的绳子平均分成6段,每段是全长的,每段长米。

9. 33和44的最大公因数是,最小公倍数是。

10. 在括号里填上“>”“<”或“=”。

5 8353412164.8÷0.9 4.85.2×0.5 5.2世博会期间,刘姐姐和王姐姐去世博园当志愿者。

7月8日她们都去当了志愿者,并约定刘姐姐每隔2天去一次,王姐姐每隔3天去一次。

那么她们下一次都去当志愿者是7月日。

12. 219的分数单位是,它有个这样的分数单位,再增加个这样的分数单位就是最小的质数。

13. 把8千克花生平均装在4个袋子中,每袋装千克,每袋重量占总重量的。

14.315的分数单位是,再添个这样的分数单位就是最小的质数。

15. 15和75的最大公因数是5。

( )16. 把10克盐放入100克水中,盐占盐水的111。

新版五年级下册数学单元测试-2.分数 西师大版(含答案)

新版五年级下册数学单元测试-2.分数 西师大版(含答案)

五年级下册数学单元测试-2.分数一、单选题1.要使是真分数,是假分数,应该是( )。

A. 1B. 8C. 9D. 102.一个分数的分母扩大4倍,分子不变,分数值就()A. 扩大4倍B. 缩小4倍 C. 不变 D. 缩小倍3.如图阴影部分用分数表示为()A. B.C.D.4.12、30的最大公因数是()。

A. 1B. 2C. 4D. 65.a=2×2×5,b=2×3×5,那么a、b的最小公倍数是( )。

A. 600B. 300 C. 60D. 10二、判断题6.真分数小于1,假分数大于1。

7.真分数的分子一定比分母小。

()8.a、b是非0自然数,如果a>b,那么9.的分母变成27,要使分数的大小不变,它的分子就变为12。

三、填空题10.如果m+1=n(m、n均为非0自然数),那么m和n的最大公约数是________,最小公倍数是________。

11.分母是8的最大真分数是________,分母是8的最小假分数是________,分母是8的最小带分数是________.12.0.9=________(分数),它是________个,9个________是0.9.13.12:________=________÷10= ________=0.8=________%14.16和24的最大公因数是________,最小公倍数是________。

15和45的最大公因数是________,最小公倍数是________。

四、计算题15.按从小到大的顺序排列: 0.334 33.5% 0.333416.在下面的括号里填上适当的数。

①②③④五、应用题17.小光喝了一杯橙汁的,然后加满水,又喝了这杯的,请问小光喝的这杯橙汁喝完了吗?如果没有喝完,剩下的橙汁是原来的几分之几?参考答案一、单选题1.【答案】 C【解析】【解答】<1;=1故答案为:C【分析】分子比分母小的分数叫做真分数,真分数比1小。

苏教版五年级下册数学单元测试分数的意义和性质(含答案)

苏教版五年级下册数学单元测试分数的意义和性质(含答案)

五年级下册数学单元测试-4.分数的意义和性质一、单选题1.一个分数的分子和分母同时除以2,这个分数的大小将()。

A. 缩小到原来的B. 缩小到原来的C. 保持不变D. 扩大到原来的4倍2.一个数的分子比分母小7,约分后是,这个分数是( )。

A. B. C.3.如果,那么( )A. a>bB. a<bC. a=bD. 不能确定4.若,那么a,b,c的大小关系式是()A. a>b>CB. b>a>cC. c>b>aD. a>c>b二、判断题5.判断,正确的填“正确”,错误的填“错误”.最简分数的分子和分母没有公因数.6.的分子和分母同时加上2,分数的大小不变。

7.判断对错.分数单位是的最简真分数有5个.8.判断对错..三、填空题9.把一个小数化成分数,先把小数写成分母是________、________、________……的分数,再约成________。

10.一包大米重12千克.如果每天吃去千克,可以吃________天?11.填空的个数比多,比多________个。

12.9÷________ =15/________=________(填小数)13.建造一座教学楼,实际投资400万元,比原计划增加了,原计划投资________万元.四、解答题14.打一份稿件,小李用了13分钟,比小王多用了4分钟。

小李用的时间是小王的几分之几?15.修一条水渠,已经修了,剩下18千米,这条水渠有多长?五、综合题16.一批水果第一天卖出,,这批水果重多少千克?(1)刚好卖出40千克。

列式计算:________(2)还剩下40千克没卖。

列式计算:________(3)第二天卖出40千克,还剩下20千克没卖。

列式计算:________(4)第二天卖出,第一天比第二天多卖40千克。

列式计算:________(5)第二天比第一天多卖10千克,还剩下20千克没卖。

列式计算:________(6)第二天卖出,两天共卖出40千克。

五年级下册数学单元测试-4.分数的意义和性质 人教版(含答案)

五年级下册数学单元测试-4.分数的意义和性质    人教版(含答案)

五年级下册数学单元测试-4。

分数的意义和性质一、单选题1.的分子加上10,要使分数的大小不变,分母应加上()A. 10B. 8C. 16D. 202.把3米长的绳子平均分成8段,每段长是全长的()3.下图中,阴影部分的面积是大三角形面积的()A. B. C.4.一个分数化成最简分数后是。

原分数的分子加上5后是50,则原分母是()。

A. 75B. 70C. 65D. 55二、判断题5.分数的分子和分母同时加上或减去一个数,分数的大小不变.()6.把1米分成4份,每份是全长.()7.把一个正方形分成4份,每份是它的。

()8.1千克的水加入50克的盐,盐占水的。

()三、填空题9.的分数单位是________,它有________个这样的分数单位。

10.求下面一组数的最大公因数和最小公倍数:3、4和21________11.先用分数表示下面两个除式的商,再比较它们的大小.8 11和10 11________12.把约分后的分数填在横线上.________四、解答题13.下面分数中是最简分数的在括号里打“√”,不是最简分数的化成最简分数写在括号里。

()()()()14.同行一段路,甲车每分钟行驶千米,乙车每分钟行驶0,8千米,哪辆车行驶得快?五、应用题15.现在有香蕉42千克,苹果112千克,平均分给幼儿园的几个班,每班分到的这三种水果的数量分别相等,那么最多分给了多少个班?每个班至少分到了这两种水果各多少千克?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解:的分子增加10,变成5+10=15,扩大了15÷5=3倍,要使分数的大小不变,分母也应扩大3倍,变成8×3=24,所以应增加24﹣8=16;故选:C.【分析】根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,从而进行作答.2.【答案】C【解析】【解答】解:1÷8=,所以每段长是全长的。

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西师大版五年级数学下册分数单元测试题一、我来填一填。

(32分)1、32表示把( )平均分成( )份,表示这样的( )份。

它的分数单位是( )。

2、7个110 是( ),511 里面有( )个111 ,5个15 是( ),2里面有( )个18 。

3、小华10天看完一本书,平均每天看这本书的( )( ) ,7天看这本书的( )( ) 。

4、9( ) =0.25=( )8 =27÷( )=( )÷485、0.35化成最简分数是( ),再加上( )个分数单位是自然数1。

6、在括号里填上适当分数。

7800cm 3=( )dm 3 305m=( )km 40分=( )小时 3500千克=()吨7、在227 、3320 、3.14、3.151中,最小的数是( ),最大的数是( )。

8、58 吨既可以看作5吨的( )( ) ,又可以看作( )吨的58 。

9、分母是9的所有真分数的和是( )。

10、如果6a 是真分数,a 最小是( ),如果b 6 是最小的假分数,b 是( )。

11、a 和b 的最大公因数是1,它们的最小公倍数是( )。

12、在○里填上“>”、“<”或“=”。

513 5.3 58 712 0.35 715 229 2511二、我来判,对的打“√”,错的打“×”。

(7分)1、分子和分母是两个不同的质数,那么这个分数一定是最简分数。

( )2、分数的分子和分母同时乘以任何数,分数大小都不变。

…………( )3、比16 小、比110 大的分数有无数个。

( )4、分母是16的分数一定能化成有限小数。

( )5、假分数都大于真分数。

( )6、公因数只有1的两个数叫做互质数。

( )7、两个数的公倍数是这两个数的最小公倍数的倍数。

( )三、我会选,把正确答案的序号填入括号内。

(5分)1、把4米长的绳子平均剪成5段,每段占全长的( )A 、51 米B 、54 米C 、51D 、54 2、分子与分母相差1的分数一定是( )。

A 真分数B 假分数C 带分数D 最简分数3、把一根绳子对折三次,这时每段绳子是全长的( )。

A 、13B 、16C 、18D 、194、下面的分数中不能化成有限小数的是( )。

A 、128B 、 152C 、87D 、309 5、甲地到乙地,摩托车需要行7小时、自行车需要行11小时。

现在摩托车行了3小时,自行车行了4小时,行程( )。

A 、摩托车多B 、自行车多C 、同样多D 、无法确定四、我来算一算:(26分)1、求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。

(8分)72和36 16和2451和85 36和482、把下列小数化成分数,把分数化成小数(除不尽的保留两位小数)。

(4分)0.25 1.78516 111123、约分,并把假分数化成带分数或整数。

(8分)1590 = 7744=3952 = 15060=4、先通分,再比较各组分数的大小。

(6分)1512 和1718 815 和2245 56 和 78五、我会解决问题。

(30分)1、一只杯子中放入10克盐,50克水,盐水中盐占盐水的几分之几?水占盐水的几分之几?(4分)2、小红看一本105页的《科学探索》,已经看了65页,剩下的页数是全书的几分之几?(4分)3、修一条长10千米的公路,9天修完,平均每天修这条公路的几分之几?平均每天修多少米?(4分)4、某公司有男职员45人,女职员65人,男职员人数是女职员的几分之几?男女职员各占总人数的几分之几?(4分)5、暑假里,三位同学每隔不同的天数到图书馆看书,甲5天去一次,乙4天去一次,丙6天去一次。

那么三人第一次碰面后,至少再多少天又在图书馆相见?(4分)6、有三根钢丝,长度分别是12米、16米和20米,现在要把它们截成长度相同的小段,但每一根都不许剩余,每小段最长是多少米?一共可以截成多少段?(5分)7、俗话说“货比三家”,小敏在批发市场买一批铅笔,连跑了三家摊位,发现:甲摊位5元买8枝;乙摊位6元买9枝;丙摊位7元买8枝送2枝。

请你帮小敏算一算,该选哪一家购买比较便宜?(5分)附参考答案一、填空。

1、单位“1”,3,2,1/3;2、7/10,5,1,16;3、1/10,7/10;4、36,2,108,12;5、7/20,13;6、7.8,0.305,2/3,3.5;7、3.14,3.151;8、1/8,1;9、25/9; 10、7,6; 11、ab; 12、>,>,<,<。

二、判断。

√,×,√,√,√,√,√。

三、选择。

C,D,C,A、B,A,四、计算。

1、求最大公因数和最小公倍数72和36的最大公因数是36,最小公倍数是72.16和24的最大公因数是8,最小公倍数是48;51和85的最大公因数是17,最小公倍数是255;36和48的最大公因数是12,最小公倍数是144.2、分、小数互化。

1/4,89/50,0.3125,1.92;3、约分。

1/6,7/4,3/4,5/2.4、通分,再比较大小。

8/15=24/45, 8/15>22/45 5/6=15/24 7/8=21/24 5/6<7/8五、解决问题。

1、10÷(10+50)=1/6 50÷(10+50)=5/6答:盐占盐水的1/6,水占盐水的5/6.2、(105 -65)÷105=8/21 答:剩下的占全书的8/21.3、1÷9=1/9, 10÷9=10/9(米)答:每天修1/9,平均每天修10/9米。

4、65÷45=13/9 65÷(65+45)=13/22 45÷(65+45)=9/22答:男职工是女职工的13/9,男职工占全厂总数的13/22,女职工占全厂总数的9/22.5、因为5,4,6的最小公倍数是60,所以他们第一碰面后,要再这60天才又在图书馆碰面。

6、因为12,16,20的最大公因数是4,所以每小段最是4 米,一共截成12段。

7、5/8=0.625,6/9≈0.667,7+2/8+2=0.7答:到甲摊位购买比较便宜。

一、现代文阅读1.现代文阅读阅读下面文章,回答后面问题儒雅之风①《法言·君子》中说:“通天地之人曰儒。

”儒雅,既是生活的积累,更是人生的态度。

当今社会,尤需儒雅之风。

②儒雅,是中国传统文化中的曾经的最高赞赏。

读书人,多儒雅。

才高八斗、出口成章的曹子建,潇洒飘逸、斗酒诗百篇的李太白,才思敏捷、风流倜傥的苏东坡,都曾让人无限神往。

军旅战将,同时饱学诗书,则称儒将。

古有秉烛夜读《春秋》的关云长,“雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭”的周公瑾;今有“弯弓射日到江南,终夜喧呼敌胆寒”的陈毅元帅,“自信挥戈能退日,河山依旧战旗红”的朱总司令等等。

学识不凡的老板,称儒商。

海尔集团的老总张瑞敏,就是其中翘楚,他把海尔集团打造成了一个既有丰厚利润,又有浓郁文化氛围的现代化大企业。

演艺圈里也有不少儒雅的演员,喜欢读书,学养深厚,称“儒伶”,诸如梅兰芳、孙道临、于是之……③现今,在这激荡时代有些失重的国人身上,儒雅显得愈加稀缺。

人们总说,中国是“衣冠上”“礼仪之邦”。

其实,有不少人举止失当,而且这种失当已经到了令人熟视无睹的地步。

随地吐痰、不讲秩序,无视公德、大声喧哗……④官员儒雅似应正常,但在现实生活当中,好像儒雅的公仆还不太多。

温家宝在2004年人大记者招待会上的儒雅风度,堪称楷模。

温家宝面对各国记者,引经据典,侃侃而谈,诗词典故,信手拈来,妙语连珠,风度儒雅,令人倾倒。

温家宝为什么有这样的渊博学识和儒雅风度?答案其实很简单,正如他在接受美国《华盛顿邮报》总编采访时说的那样:“我最大的爱好就是读书,读书伴随着我的整个生活。

”⑤看来,那些钦佩温家宝儒雅风度的官员,那些举止失当的国人,要想使自己也变得儒雅起来,唯一的办法就是多多读书。

所谓“腹有诗书气自华”,就是这个道理。

儒雅之人,能把传统文化中的诗词、典故、格言,巧妙运用于自己所要表达的意思当中,素养之深厚,情感之细腻,爱心之深沉,听者为之动心,为之魂牵,让升腾的美好情愫迅速撞击听者的心灵,让感动的涟漪缓缓扩散。

儒雅的表达方式,已经被看作是有文化有礼仪的表现,是做人的高境界。

⑥“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,一个社会,如果全民酷爱阅读,就会儒雅之风盛行,这对于提高文明程度,净化社会风气,都是大有裨益的。

——摘自《做人与处世》2015年第6期有改动(1)本文的主要观点是什么?请用文中语句回答。

(2)本文是针对什么现象发表议论的?(3)文中第②段采用了哪种论证方法?有什么作用?(4)请联系自己的学习生活实际,谈谈阅读本文的启示。

【答案】(1)当今社会,尤需儒雅之风。

(2)是针对当今社会“儒雅稀缺”“人们举止失当”现象发表议论的。

(3)举例(事实)论证;通过列举大量例子有力地证明了“儒雅,是中国传统文化中的曾经的最高赞赏。

”的观点。

(4)示例1:读了文章,我意识到儒雅对个人、对社会的重要性,作为学生,我要多读书,多学习,不断积累,完善自我,让自己成为一个儒雅的人。

示例2:想要变成一个儒雅的人,就要多读书,从书中汲取营养,不断丰富自己,做到学识深湛,温文尔雅。

【解析】【分析】(1)本题考查的是分析概括议论文的主要观点。

中心论点,是作者对所论述的问题的最基本看法.是作者在文章中所提出的最主要的思想观点,是全部分论点的高度概括和集中.中心论点通常出现在文章的四个地方:①落笔明旨,标题即中心论点。

②开门见山,开篇点明中心论点。

③山断云连,文中推出中心论点。

④剥笋见心,篇末归纳中心论点。

细读全文,我们会发现本文的中心论点,在文章的第一段段末,属于开篇点题。

(2)此题考查的是学生对文中重要语段理解能力。

理解段落内容,要抓住关键语句,注意段落中的关键词语等。

该题涉及的内容在第③段落中:“儒雅显得愈加稀缺”“有不少人举止失当”可以就此概括归纳。

(3)本题考查学生对议论文的论证方法及其作用的掌握。

举例论证,是指运用典型事例来证明论点的方法。

通过列举典型事例,具体有力地证明了中心论点,增强了说服力。

其具体作用要结合具体语言环境来作答,特别是寻找语段中的关键句。

此题的论证作用要结合本段的第一句话理解。

(4)此题考查学生个性化阅读能力,这是一道主观题,要在充分理解文章内容和主旨的基础上,联系自己对作品观点的认识来谈启示。

故答案为:(1)当今社会,尤需儒雅之风;(2)是针对当今社会“儒雅稀缺”“人们举止失当”现象发表议论的;(3)举例(事实)论证;通过列举大量例子有力地证明了“儒雅,是中国传统文化中的曾经的最高赞赏。

”的观点;(4)示例1:读了文章,我意识到儒雅对个人、对社会的重要性,作为学生,我要多读书,多学习,不断积累,完善自我,让自己成为一个儒雅的人。

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