作文立意的三个方法 教你写作文如何立意
作文技法指导-作文指导 文章如何立意
3、记得有一次，爸爸喝醉了，到家很 生气，就开始打人、骂人，就在那天， 少年无知的我被爸爸打了。
二、立意应力求深刻
所谓深刻，就是主题能深刻地反映 事物的本质。掘得深，见得真。作文时， 对事物认识的深浅决定着立意的深浅。 第27届奥运会过后，有位同学写了篇 《闪光的金牌》，他只是把中国健儿得 了哪些金牌有详略地叙述了一下，但忽 略了健儿们获得金牌的思想基础和前提 条件等有更深刻意义的方面，因而主题 不深刻。
六、立意要追求新颖
• 立意新颖就是从事物中提炼出的主 题不落俗，能独出心裁。文贵新，其重 要“新”就是“立意新”。新的立意可 以吸引人，容易打动人。做到立意新并 非易事，需用独特的视角、异向思维等 来分析、思考事物或问题。求新不能歪 曲事实，必须也是对事物正确的客观的从根本
五、立意应求最佳
• “仁者见仁，智者见智”，“横看成 岭侧成峰，远近高低各不同”，对同一 事物，不同的人有不同的认识；同一事 物本身从不同的侧面来看也会有所差别， 所以在写文章时，特别对于图画作文或 材料作文，我们可以从多角度来立意。 但在不同的立意角度中，必定有最能反 映问题实质的最佳角度，也必定有适合 于自己写作的最佳角度，所以，我们应 经过认真地思考和反复的比较来选取二 者的结合点，达到最佳立意。
例二：
你自己再列举一段人物细节描写 的例子，读给大家听。
实战演练
１、下面句子中哪个词语运用不当？ 请改正。
１）三年级的方晓告别了妈妈，迎 着朝阳，步履蹒跚地向学校走去。
如何让作文立意深刻写出深刻作文的方法
如何让作文立意深刻写出深刻作文的方法
一、切口要小
切口要小就是立意的角度不能大而无当、空洞无物，避免作文面面俱到、泛泛而谈，在准确切中材料题意的基础上，化大为小，化虚为实，选取精当、具体、独到的角度深入剖析。
1.化大为小
说理剖析时紧扣观点锁定一个特定的角度，抓住人物的语言、行动、心理等方面，揭示其成功之因。
2.化虚为实
说理解析时把一些抽象的事物变得具体，使人更容易理解，就像琢磨不透的灵魂有具体可观的身躯一样。
二、角度求变
角度求变，就是紧扣材料的“神”，从不同层面展开多维联想，或从物质到精神，或从人或事触及人的灵魂、精神世界，或由历史拓展到文化，或从个人延伸到国家、民族等，文章彰显一种历史的质感、文化的情怀、人生的感悟。
三、凸显本质
凸显本质就是写作时不是从人到人，由事及事，而是抽丝剥茧，由人的一言一行洞悉人物的内心世界，由一事通一类，发掘出寓于事物中的本质，发人所未发，不仅知其然，而且知其所以然，深挖并解释现象的背景、共同特征、特殊含意等。
四、逻辑有序
所谓逻辑有序就是行文浑然天成、圆通丰满，故事情节有起有伏、前后照应连贯，说理着重梳理事理的内在纹理，其效果更客观、更全面、更有思维张力，常用方法如由果索因、辩证分析、用发展眼光看等。
五、勾连现实
联系社会现实和身边生活现象，从正反两面鞭辟入里地剖析，有的放矢地说理。
其关键是平时要养成关注生活素材和社会热点的习惯，
写作时应找准设问的角度。
学生作文立意技巧(作文能让读者一见钟情)
学生作文立意技巧（作文能让读者一见钟情）1、◆就题立意法◆根据题目所含的观点进行立意的方法。
题目中已包含观点见解，审题时掌握题目的含义，就可根据题目所含观点立意。
这种立意方法不易出差错，但要深刻理解题意。
例如，当我们拿到“只有自己能够拯救自己”这样的作文题时，会发现作文题目就是中心论点，我们应该立即确立所写作文的主题是向读者表明自己的观点：自我决定命运。
3、◆借题立意法◆借用现成的名言、格言进行立意的方法。
例如写“观赛有感”，可用“三军可以夺帅，匹夫不可夺志”立意。
大家都知道这是《论语·子罕》里的话，是孔子的名言。
这句话的意思是，一国的军队可以强行使它丧失主帅，但一个男子汉却不可以强行夺去他的志向；形容一个人志气的重要。
借用孔子名言立意，大大提升了作文主题的思想价值。
4、◆因喻立意法◆借比喻来立意的方法。
一种是借用现成的比喻，例如写“保护资源”，可用“竭泽而渔”立意；一种是随时打比方，例如写“任重而道远”，以发扬老黄牛精神来立意。
借用比喻修辞方法立意，实际是一种文学艺术手法的应用，可以让作文的主题更耐人寻味，能大大提升作文的写作价值。
当然，考场作文能如此，肯定能拿到很不错的分数。
5、◆反面立意法◆从原题意反面进行立意的方法。
即立意与命题原义相反。
随着时代的发展变化，人们对有些议题、见解有了新的认识、解释，作文时可从反面立意。
例如“凡事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎”可以立意：人们不必要，也不可能事事都耳闻目睹。
这样立意写成的作文，能大大提高读者的逆向思维能力，让读者多角度观察、思考生活。
,。
作文立意五法
作文立意五法
一、小中见大，立意显真情：我们要透过表面去观察事情的本质。
有时一个动作、一个表情可能就是一个典型。
透过一声轻语、一次微笑，表达蕴涵在其中的丰富情感，这样可以让文章变得更生动、更吸引人。
二、角度标新，立意求新颖：我们要从与众不同的角度去打开思路。
俗话说：“文似看山不喜平。
”从一个意想不到的角度来展开话题，才能让人眼前一亮，达到推陈出新，高人一筹的效果
三、欲扬先仰，立意求波澜：我们要将文章写得波澜起伏。
要赞扬一个人或者事物，不直接赞扬，一开始反而从对它的不良印象写起，先“抑”，再“扬”。
这样的曲折的写法，既避免了枯燥的平铺直叙，又使情节有波折，前后形成鲜明对比，能给读者留下深刻印象。
四、以实写虚，立意求具体：爸爸妈妈无言的爱，我们突然从中得到了感悟，这些看不见、摸不着的东西如何传达给读者呢？要化抽象为具体，使用语言、动作和心理描写等，从身边细节人手，以实写虚，这样文章才会更有感染力，更加触动人心。
五、画龙点睛，立意显深刻：在文章关键处，以简要的句子点明写作主旨，突出文章中心思想，这种手法，称作“画龙点睛”。
运用“画龙点睛”，不仅可以使文章结构紧凑，更能增加文章深度，增添文章意蕴，提升文章层次。
作文如何立意
作文如何立意范文一：作文立意很重要，它决定了我们作文的主题和内容。
那么我们该如何立意呢？我认为，学生可以通过以下三个方法来确定作文的立意。
首先，我们可以从自己的生活经验中寻找主题。
例如，如果我在家里看了一部有关环保的电影，我可以写一篇关于环保的作文。
这样，我们就可以在自己熟悉的领域中得到启发，写出自己独特的观点。
其次，我们可以从社会问题中获得灵感。
例如，我们可以关注最近的热点话题，例如教育，贫富差距，医疗保健等。
这些话题不仅影响我们的生活，而且也是社会问题。
因此，我们可以写出一些有深度的文章来探讨这些话题。
最重要的是，我们需要从自己身边的人和事中寻找灵感。
例如，我们可以写一篇关于传统文化的文章，然后从我们的祖父母中获得灵感。
要理解我们的根，我们必须了解我们的历史。
我们可以从父母朋友中获得有趣的故事，并写出真实的生活感受。
最后，作文的立意应该符合时代的趋势，紧贴社会的热点话题，体现我们现代青年的见解与思想。
在写作过程中，我们需要千万不要忘记关注我们的语言和用词。
我们应该努力避免使用繁琐冗长的句式，而应该使用更简洁明了的语言，让读者更容易理解。
另外，我们也可以尝试使用一些优美的词汇和流畅的语言，来吸引读者的注意力。
范文二：写作的立意是十分重要的，它关系到我们文章的主题和内容。
在立意的选择上，我们应该注重一下几点：首先，我们应该了解所要写的内容。
在写作之前，我们应该先对所要写的主体内容及其特色和特征做相关了解。
如果是作文的话题比较抽象，我们应该把难易度分层次，找出自己能写的部分作为切入点，以此确定作文的立意。
其次，我们需要选择热门话题。
在生活中，总会经常涌现出一些热点话题或时下流行的话题，如AI，游戏，娱乐等等，这都是一个不错的立意选择。
最后，我们需要体会社会的真谛。
在当前社会中，存在许多的热点问题，如环保、教育、留学等等，这些是社会发展重要的内容，在写作过程中，我们可以选择这些热门话题作为立意选择，以此体现我们的思考和反思。
写作文如何立意作文立意的注意事项
写作文如何立意作文立意的注意事项1、以小见大：所谓的以小见大，就是通过小事，反映出重大的社会问题和时代面貌。
也就是说，用一个小的立意，扣住一个大的主题。
由于孩子们受年龄和活动范围的限制，亲身经历或亲眼看到的重大事件是很有限的，生活圈子里都是些寻常小事。
我们的文章要反映时代面貌，反映大的主题，必须学会小中见大这种立意方法。
2、反向立意就是把原材料的问题倒过来想想，从相反的角度对原材料提出质疑。
反向立意就是向问题的相反方向进行构思，另辟蹊径。
形象地说，就是唱反调。
举个例子，比如说到雾霾，大家都会说雾霾的坏处，雾霾对我们的伤害，这属于正常的思维，而反向立意则会立意为雾霾给我们带来的好处，因为雾霾的存在，让我们意识到了环境污染的严重，让我们正视环保，积极努力的去做事改善环境，这种思考方式就是反向立意。
3、立意要健康：所谓健康就是保证文章的思想观点和感情正确，要体现一定的思想意义，能给读者以鼓舞和启迪。
举个简单的例子，我们写一个想象类的文章，有的孩子会写，我希望拥有超能力，在地震中救出所有受伤的人，这就是积极向上的立意，但如果写成我拥有超能力，把超市里的好吃的都运到我家，不用学习考试就能得100分，老师要敢批评我我就把她们都变成石头。
这种就是不健康的立意。
4、立意要深刻：所谓深刻，就是要透过现象看本质，透过表象看到真相，由问题揭示原因、洞察内涵。
这样一来，看问题就不只是停留在表面，而是有了深入。
具体地说，我们写文章不能只是回答“是什么”、“有什么”这一类的问题，而要进一步涉及“为什么”、“怎么办”一类较深入的问题。
如果能够做到这一点，我们的文章在立意上就深刻了。
四种立意的方法 优秀作文怎么立意
四种立意的方法优秀作文怎么立意一是由外而内。
就是能透过表面现象，找到事物的深层意蕴。
探索取意不是直线式的，因为客观对象具有多样性、复杂性，需要认真的分析思索，往往几经曲折，才能获得深沉意蕴。
生活中有许多事，使人动感情，很激动，引起了我们强力的写作冲动。
但是，这时候往往有某种片面性，需要冷静一下，把事情的几个方面都考虑一下，就会发现深一层的意，就会改变原来的主意。
二是转换角度。
度是指从新的视角、新的方位审察和思索客观事物，见人之所未见。
好的作文往往不是别的，只是各种角度、各种方位下所见的人生的图画。
采用转换角度的方法，就要打破单向，一元的思维定势，不拘于一孔之见，或一隅所感，要尽可能寻找新的突破口，从新的侧面切入，使立意别具一格。
让人耳目一新。
三是以小示大。
就是从小题材、小问题落笔，从而揭示具有普遍意义的主旨。
这种立意要求具备比较深刻的思考能力，更需要有敏锐的联想拓展能力。
通过联想拓展，扩大意蕴，加深意蕴，使意旨显出特色。
四是反映时代。
就是要与现实生活结合。
把要反映的思想与社会生活现象连贯起来思考，使作文具有开阔的思维空间和强烈的时代意识，如此文章才会有生命力。
----来源网络，搜集整理，仅供参考学习 1。
写作立意的六种技巧 -完整获奖版
写作立意的六种技巧一篇文章的好，更多是立意是否创新了，下面的这些技巧，一起学学吧！1.正面立意法。
正面立意，就是从材料的正面，直抒己见地表达自己的观点，提出某些论断，直接表现文章的主题。
它是表现主题的一种基本方法，这样的立意比较平稳，基本能做到立意准确切题，但是鉴于比较常规，往往写不出新意。
2.反面立意法。
“与“正面立意”是相对，反面立意，就是没有从材料的正面，直抒己见地表达自己的观点，而是逆向思维，从材料的反面提出某些论断，从全新的角度表现文章的主题。
反面立意是对作者思维能力的一种考验，虽然不容易写，但一旦能够从反面立意，文章就往往能写出新意。
3.多角度开拓。
所谓“有一千个读者就有一千个哈利波特”，不同是人对不同的事情有不同的理解。
同样的，一则材料同一个人也可以从不同的角度去分析挖掘。
因此，在立意时，我们要用“一分为二”的观念。
用发展的眼光从多视角、全方位地审视和思考客观事物，见人之所未见，获得新的意蕴。
4.借物立意法。
借物立意的范围比较广，可以是将观点、主张和感情寄寓于景物中，借景抒怀，也可以是借物发挥，从赞扬或者评析某一事物着手，说明一个深刻道理的托物喻理。
借物立意往往能将深沉的感情抒发地更加委婉，将精湛深刻的思想用过常见、浅显的事物具象化，达到意想不到的结果。
5.以小见大法。
所谓以小见大，就是作者从生活中一件看似平常的小事或一个小问题入笔，抓住平淡无奇的生活细节进行深入的思考和挖掘，引申和发挥，并用以支撑整篇作品的情节基础，表明自己的态度和观点，提示具有普遍意义和重大社会意义的主旨。
换句话说，“以小见大”就是要“一叶落而知天下秋”，“一滴水而见太阳的光辉。
这不仅要求作者具备比较深刻的思考能力，而且还要求作者有敏锐的联想拓展能力，使主旨显出特色、显出个性。
6.引申立意法。
即由情入理，遇到事情的时候，我们要透过客观事物的表象多想想它里面包含着什么道理，从而挖掘隐藏的带有本质性的东西，开掘事物的深层意蕴。
写作的时候怎么才能提高文章立意？
立意高要求： 深刻、新颖、高远 ———拉开 作文档次的关键。
一、立意就是确定文章 主题
(中心思想，中心论点），阅卷老师对文章立意主要从 三方面 入手。
1、有明确中心，并且让这个 中心贯穿始终。
以高中荀子的《劝学》为例，全文始终围绕鼓励学习展开，主题鲜明。
2、有思想就有了血肉生命。
平庸的文章内容空洞，优秀的文章情感鲜明，态度坚决，鞭辟入里，像法官陈词，铿锵有力，立场霸气合理。
读了劝学让人感觉不学就不行。
3、主张或见解有独到之处，
通过辩证思维揭示最本质的东西，通过逆向思维发人之所未发。
要有宽阔的胸襟，丰富的感情，敢为人先的精神。
二、方法指导。
1、辩证思维要有 依托 ，如历史先贤的观点，如荀子，孔孟，老庄的思想，西方哲学家平等、自由、博爱、人道的观点。
时代注重效益公平，和谐社会等。
2、
细化，观点与结论的逻辑关系要进一步展示，由果溯因，由现象到本质，由条件到本质。
用关联词表达，梳理出偶然必然。
3、理性，圆合，用话题主旨句辩证强化，环环相扣，对观点或结论提升或强调。
4、关注现实写时代热点或个人生活体验，以小见大，用具体微小的表达普遍抽象的，从一人一事，片言只语落笔。
透过平凡现象挖掘深刻的人生哲理及社会道德情感。
5、逆向思维。
对某些权威观点，变换思考角度，反弹琵琶，切入点要准确，符合情理和辩证法。
创新不等于唱反调，应体现积极人生观。
作文立意的三个方法教你写作文如何立意
作文立意的三个方法教你写作文如何立意作文“意”为先。
“意”即立意，也就是确立文章的中心，明确写作目的。
文章是表情达意的，无论写什么文章，都要考虑写什么内容，表达什么思想感情。
而材料的选择，思想感情的表达都要围绕一个中心，因此，根据作文要求，审准题，立好意就显得尤为重要。
1、只有一个中心。
文章一般只能有一个中心，不能在行文当中出现中心多变、话题转移的毛病。
对于记叙文而言，不论是写一件事还是几件事，所有材料都是为突出一个中心服务的。
如有的同学写《我的一家》，一会儿写家庭和睦，父母对我们的关心，一会儿又写到爸爸有许多业余爱好，爱钓鱼爱下棋，到文末又写到爷爷很勤劳，虽然已经六十多岁了，在乡下还坚持下地犁田。
这位同学写的都是家庭生活，但是所选材料没有用来突出一个中心。
对于议论文而言也是如此，比如写《失败是成功之母》，有一位同学在写作时，列举了古今中外不少名人历经失败而不放弃，最终获得成功的事例，来印证“失败是成功之母”，但是他写着写着，又写道“当然，也有许许多的人经历千辛万苦，却最终一事无成，这就要求我们要正确对待失败……”这样写下去，显然又进入了另一个话题。
2、立意要鲜明。
作者提倡什么，反对什么；歌颂什么，批判什么；欣赏什么，不喜欢什么；高兴还是痛苦，都要通过材料和语言鲜明地表达出来，不能似是而非，或者这亦可那亦对，立场不鲜明。
比如写《请足下留情》，本意是要写爱护自然，养成文明礼貌的习惯，可有的同学在批评有些不注重文明礼貌的行为之后，又写道“小草的力量是何其大呀，就算是一块巨石也挡不住小草生长的信念；就算有再多的脚来践踏，一场春雨过后，小草仍然直立起了腰身。
”这样写，对不文明行为的批判就弱化了。
有的同学在写《同学们，请远离网络》时，本意要分析不健康的网络对青少年身心的危害，呼吁同学们自觉离开网络。
小作者却用较多的篇幅去写网络对于交友是有好处的，这样也偏离了本意。
3、立意要深刻。
也就是说立意要有一定深度，要能给人以思索，不能浮在表面，也不能就事论事。
作文要有好的立意作文立意的三个技巧
作文要有好的立意作文立意的三个技巧
一是立意要在下笔前。
就是在写文章之前，先要确立好主题再动笔。
许多名著名篇都是先有了立意。
范仲淹的《岳阳楼记》，本人未到场，只是为了帮助朋友，凭借一封书信，揣摩着朋友的意愿，立下了宏大的人生主题，写下了千古名篇。
而立意在文尾准确地表达出来，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”成为名句。
有了这样的名句，一篇写景文章立马成为激励人生的传世名篇。
二是立意要有大主题。
写作文往往感觉是材料很多，但往往以不知该怎样去写。
其实好的作文主题都深藏在材料里。
占有材料后，除了横向思考以外，更要在纵向上下功夫。
对材料进行深入的分析理解，找出反映事物本质的内涵，并把道理分析明白讲清楚，只要这样如实写出来就能成为文章的大主题。
比如文学大家朱自清写的《背影》取材生活事一点极小的事，但是由于内涵了父亲对他的关心和爱护，表达了父辈对子辈深沉的爱这一千古不变的伟大主题，而成为经典。
三是立意要能推陈出新。
清代郑板桥写过一句诗：领异标新二月花。
意思是说，写文章要象二月的春花一样，标新立异。
英国大文学家王尔德有一个形象的比喻：第一个把女子比作花的人是天才，第二个女子比作花的是庸才，第三个把女子比作花的就是蠢才了。
直白地说就是：不能老说别人说过的话，不能人云亦云。
要我说我话，我讲我言，我就是不一样的我。
《红楼梦》这部经典文学其间不仅有白话、有俗话，更有许多的诗与词，都是我说我话，话即人，文即人，从而成为世界文学史上的巅峰之作。
教资作文立意技巧
教资作文立意技巧
1. 从生活中汲取灵感
生活是最好的老师,无论是日常生活中的点点滴滴,还是社会现象中的大事件,都可以成为立意的源泉。
聚焦身边的人和事,用心观察,必能发现许多有趣的题材。
2. 关注时事热点
时事热点往往反映了当下社会的关注点和焦虑,是立意的好材料。
注意关注新闻媒体报道的热点话题,从中提炼出自己的思考和见解。
3. 借鉴经典作品
经典作品不仅在文采上有高度,在立意上也有独到之处。
细读经典名著,体会作者的思想内涵,可以为自己的立意提供启发。
4. 发散思维联想
对于一个具体的事物或话题,可以运用发散思维,从多个角度进行联想和思考,从而获得新颖的立意。
5. 结合个人经历
个人的亲身经历往往最有感触,也最容易引发共鸣。
将自己的真实经历融入作文立意中,不仅能增加作品的真实感,也更易打动读者。
6. 注重问题意识
具有问题意识是立意的关键。
对于生活中的矛盾和问题,要学会提出疑问、思考原因、寻求解决之道,从中可以获得富有见地的立意。
立意是作文的核心和灵魂,需要在生活中敏锐地捕捉素材,并运用灵活多样的思维方式加以提炼升华。
只有具备了好的立意,才能使作文主题鲜明、内涵丰富、感染力强。
学会这三种立意技巧，让你的作文离满分更近一点
学会这三种立意技巧，让你的作文离满分更近一点立意是写作的第一步，也是非常重要的一步，快速、准确、新颖、深刻的立意是满分作文的第一特征。
快速而准确的立意方法有以下几种：1.反向立意。
反向立意的方法也被称作“反弹琵琶”，立意时思路一反转，往往会收到意想不到的效果。
反向立意包括两个方面，一个是正题反写，一个是反题正写。
例如：写“青春的选择”，可以在行文中从“青春的放弃”来立意，写青春需要放弃什么（迷茫、畏惧、怯懦、守成、安逸等）。
再如：写“不为失败找借口”，可以在行文中从“要为失败找理由”来立意，写要在失败之后认真分析失败的原因（主观的、客观的、环境的、条件的、历史的、现实的等）。
2.辩证立意。
辩证立意是在处理由两个或两个以上概念组成的关系型题目时常要用到的立意思维方法。
辩证立意可以较好的确定一个“论证域”或“论证场”，可以使问题论证更全面、更深刻。
例如：在论证“老实与聪明”这个话题时，要先对“老实”与“聪明”分别作出阐述，然后再处理两者之间的关系，可以写“聪明人最老实”（因为聪明人可能更容易谙透人情事理、看清事物规律，因此聪明人在做人做事的时候会更好的遵循人情事理，把事情做好），也可以写“老实人最聪明”（因为老实人抱朴守真，心无旁骛，坚守内心的纯真与善良，看淡一切，泰然接受一切，也踏实遵循各种为人处世的原则，心境平和，得失两忘）。
3.发散立意。
发散立意是围绕一个话题的核心概念展开联想，发现一组和核心概念关系比较密切的“次”核心概念。
这样可以让看起来“虚”的话题“实”起来，“浅”的道理“深”起来。
例如：写“务实”这个话题，如果仅就“务实”来写，可能内容会失之于空洞。
可以由“务实”联想到“目标、坚持、无畏、精湛、突破、创新等”这一组概念，然后分别从“务实”的角度对其进行阐述论证，这样文章内容既充实，又显条理清晰。
常见的立意方法写作文要怎么立意
常见的立意方法写作文要怎么立意(1)宽题须补补，即补充。
有些题，只是一个词或词组，内涵简单，没有明确的指向，外延很广，没有写作的具体对象，特点就是开放与灵活，给学生留有很大的空间。
这样的宽题，可对题目进行补充，给它加定语、谓语、状语、补语、宾语等成分，以确定写作对象，缩小范围，突出重点。
如“杂”这个话题，加上一个定语是“多元丰富的杂”，加一个谓语是“杂是一种包容”。
(2)实题应虚有些题指代的东西比较具体，如2007年上海高考作文题“必须跨过这道坎”。
“坎”是田野中自然形成的或人工修筑的台阶类障碍。
所以这个文题是“实”的，但真要实写的话，思路很难展开，立意也较为浅显，所以我们要找准它的虚指意义。
这个文题中的“坎”是个比喻，比喻人生道路上、事物发展过程中遇到的障碍、困难、矛盾和不足。
因此，要写好这篇文章，选择什么样的“坎”至关重要，这是区别于文章境界和立意的关键。
而“跨过这道坎”为什么“必须”，虽与个人的处境和经历有关，又应同社会的需要有关。
从这一点来看，是否注意文章的选材和深度，应是跨过这道作文题的一个“坎”。
(3)寓言取“旨”有些文题是一个寓言，这时宜将寓言的形象与现实社会生活中的现象进行转换，从中提取出寓言的寓意，以确立文“旨”。
一般而言，寓言类作文，立意角度可以放在寓言中的“形象”上。
寓言中的“形象”可以是人，也可以是物。
我们最好选择能贯穿材料始终，便于表现自己独特见解的形象，以此作为立意的出发点，并运用联想、类比，将寓言中的形象合理地引申到现实社会生活中的各个领域，从而实现形象转换。
(4)繁题化简有的作文题涉及的人物比较多，涉及的事也比较复杂，驾驭起来有一定困难，我们不妨只选取其中一种适合自己的材料来写。
(5)虚题实写2006年天津卷“留给明天”是一个虚题、大题，容易写得空泛、空洞，最好是大题小作，虚题实作。
我们要优选视点:我们这一代人要留给明天什么？历史上的某一位特定人物要留给明天什么？如写成议论性的文章，可以这样布局:①人生活在今天，但要为明天着想(“风物长宜放眼量”）；②怎样才算真正地为明天着想(批评一些人的短视)。
作文如何立意
作文如何立意作文如何立意“立意深刻”是指考生根据作文试题要求，对作文材料进行深层次的思考，于材料的思想精髓处确立文章的主体思想，使其具有深刻的思想性。
考场作文立意的高下，将直接影响评卷老师对文章等级的评定。
那么，作文立意怎样才能做到切合题意、思想深刻呢？作文立意的技巧1.人格提炼法适合以人物为核心的作文材料。
立意可分三步走：第一步，大体阅读材料，找出主要人物；第二步，仔细阅读材料，圈点出与主要人物相关的语言、行为或与之相关的事件；第三步，根据圈点出的内容，思考人物的性质归属——正面的，看其是否存在诚实、善良、宽厚等高尚品质；反面的，看其是否存在虚假、自私、嫉妒等人格缺陷。
这种针对人格精神的本质或意义立意的方法，要比就事论事来得深刻。
2015年高考全国卷甲卷《为你唱支赞美歌》就是抓住小陈思想品质的不同侧面立意而发掘材料的深刻思想内涵，确立“赞”的立意，用“一赞你的大义”“二赞你的远虑”“三赞你的勇气”分三层发掘文章的主题。
2.原因剖析法就是以敏锐的目光，借助材料所提供的事物现象、结果或发展变化的脉络，探寻其发生的原因或可能带来的意义（也可以是危害）。
以人物为核心的材料，要注意探究人物成功或失败的原因，可从主客观角度进行分析；以事件为核心的材料，要抓住事件的结果，联系事件的人物、家庭及社会背景，分析事件的根源，指出对社会生活的意义或危害。
如：陈先生，你可能以为自己是一位具有30多年驾驶“经验”的老行家，于是“艺高人胆大”。
其实，“胆大”昭示了你安全意识的淡薄，“胆大”里时刻隐藏着败像。
很多时候，“胆大”是坑人的陷阱，“艺高”是蒙你的错觉。
说实话，你的女儿，真的为你的“艺高胆大”而担惊受怕。
真正“艺高”的司机，倒是一些“谨小慎微”的人。
陈先生，愿你的“经验”是纯熟的驾驶技术，不要夹杂一些违规的行为和“胆大”的杂念，不然，后果真的不堪设想。
（2015年高考全国卷甲卷《遵规守范，珍惜生命》）作者着眼于陈先生“高速公路接电话”的原因和危害的分析立意，深刻地指出他“胆大”背后淡薄的安全意识、危险的败像，并进一步告诫他“‘胆大’是坑人的陷阱，‘艺高’是蒙你的错觉”，可谓一语中的。
作文立意的方法和技巧
作文立意的方法和技巧1.明题依体凸中心。
首先要正确理解题意：其次依据文体明了中心。
以写记叙文为例，可抓住记叙的线索，诸如景、物、人、事、思想感情等，这是做到立意明确的先决条件：二要精心选择能表达文章中心的材料，如果材料与文章的中心联系不紧，就影响中心的明确；三是在文章的关键地方，用一两句话进行议论或抒情，揭示文章的主旨，使整篇文章宛如画龙点睛般活脱起来。
2.化大为小炼主旨。
仅以话题作文为例，我们可在析题的基础上，化大为小，把思维引向深入，找到适合自己的切入口拟题立意。
如对话题“处处留心皆学问”，有一位考生从茶壶泡茶久了，里面长了“垢”，可泡出的茶却一天比一天香的现象入手，进行深度思考，最后明白了“只有积年累月长出茶垢的壶，才能泡出清香爽口的好茶来”的道理。
在具体而生动的记叙中，突出了“处处留心皆学问”的话题要旨。
经过这样的“炼旨”，立意就自然高人一等了。
3.平中见奇出新意。
常见的方法有：⑴“旧瓶装新酒”。
针对人们习惯了的事物、思想、理念，从新的角度提出新的看法和见解。
⑵“反弹琵琶”。
运用逆向思维，从反面提出自己与传统和世俗相悖的观点，以新眼光、新观念来分析事物，评价事物。
⑶聚焦时代。
针对社会现实，关注时代热点，比如对救助弱势群体的看法，对环境污染的看法等，把自己对材料的独特体验、见解、评价等纳入文中。
4.三思而行求深透。
立意求深要求作者对事物的认识不能停在表面上，要努力发掘出事物内在的思想内容，要把有关材料放在一定的大背景下来思考，挖掘它的社会意义，要善于把握事物之间的内在联系，提炼出深刻的主题。
三、立意的角度考虑：[作文例题] 阅读下面一则故事，根据要求作文。
有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头到市场去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。
”第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价钱越出越高。
写作文如何立意作文立意的五种方式
写作文如何立意作文立意的五种方式一、化大为小，以小见大近年来，中考作文和我们的日常写作练习大都是半命题作文、话题作文、材料作文，要求大都是立意自定、文体自选、题目自拟。
所写内容都是很宽泛的，想要使文章的立意新颖，只从大的方面泛泛而谈是不够的，必须选择好的角度，即在符合题意的前提下，将材料和立意聚焦到一个小的颇具代表性的方面去思考，通过颇具代表性的小事件，来反映大的深刻的道理，即“化大为小，以小见大”。
所谓“化大为小”就是对于一个很宽泛的话题，选取一个自己有话可说、有思考、有感悟的具体角度作为切入口，把一个大的话题转变成一个形象化的好把握的点进行立意。
所谓“以小见大”就是借助一个局部的“点”，来反映整体的“面”，对于一些写作范围很大的话题，采用“缩小范围，以点写面”的写法，比较容易操作和写成功。
二、反弹琵琶，萌发新意“反弹琵琶”即反其意而用之，是求异思维的一种形式和结果。
运用逆向求异思维的方法，立意才会有新的意境，发人深省。
也即同样一个话题，避开一般的构思和立意方式，巧妙地从另一个角度去立意，或借旧事物翻出新意，给人新的启迪和感受。
三、纵向挖掘，平中见奇对于同一文题或事件的分析不能停留在事物的表面，如果我们透过现象分析本质，抓住结果追溯原因，纵向思考深入挖掘，多问几个为什么，开掘事物的深层意蕴，立意自然就会高人一筹。
这就要求同学们善于从叙写的小事中纵向挖掘，去探寻人或人性的最本质的东西或最闪光的精神世界，从平凡的小事挖掘出耐人寻味的感动。
例如在写以“感动”为话题的作文时，有位同学写了一位普通中学生在抗震救灾的斗争中所做出的巨大的努力，然后纵向挖掘，以此赞美全国人民在抗震救灾的斗争中所表现出来的智慧和勇气，讴歌了我们民族的伟大，令人耳目一新。
四、聚焦时代，关注生活关注生活，从熟悉的生活落笔，选择鲜活的材料。
社会在发展，生活在变化，同学们可以从眼前的热门事件、热点生活和社会新风中选取材料，或在作文中巧妙地融入现实生活，或者提出对某类社会现象的见解，或者引入与时俱进的崭新理念，从而写出时代性强的鲜活文章。
教资作文立意技巧
教资作文立意技巧
1. 明确作文主题
在开始写作之前,首先要明确本次作文的主题是什么。
通过分析题目中的关键词,把握主题要求,这是立意的基础。
2. 联系实际生活
生活是立意的源泉。
要多观察身边的人和事,从生活中汲取素材,联系自身经历,找到感悟和体会,这样立意才不会空洞无物。
3. 发散思维,多角度思考
对同一个问题,可以从不同角度去思考,多种思路可以让立意更加丰富多彩。
不拘泥于传统思路,大胆发散,积累不同视角的观点和见解。
4. 找准情感抓手
作文不仅要有主题内容,还要有情感色彩。
找准自己对此主题的情感体验和价值认知,找到感情抓手,立意自然充满情感力量。
5. 明确中心议论
无论立意多么丰富,都要有一个鲜明的中心思想贯穿其中。
通过对比分析,梳理思路,明确中心观点,使作文主题和立意更加集中凝练。
立意是作文的重中之重,掌握好这些技巧,相信每一位学子都能在立意
方面游刃有余,为出色的作文打下坚实基础。
立意的三种方法：
比较和选择
有的题目可以表达作者多种意图，写之前应对各种意图进行比较，然后选择意义深刻的一种做文章的中心思想。就拿《记一次乒乓球比赛》来说吧，以实力强的校队到市里参加比赛却败给了实力不如自己的球队为内容写作文，从不同的角度写就能表现出不同的主题。单纯流水账似的记叙这次比赛，可以表达一种胜败无所谓的，缺乏集体荣誉感的主题；通过分析失败原因，可以揭示“骄兵必同败”的主题；通过分析弱队取胜的原因，可以表现强手面前不灰心，敢于拼搏、勇于胜利的主题等等。相互比较，后两种立意要比第一种立意好。立意时应该用后者。立意有高低深浅之分，要根据题目要求和自己的实际进行比较，确定意义较为深刻的一种为文章的中心思想。
2.记事的文章，要抓住事情的特点，着力于事情“意义”的探索。例如《赶集》如果只写集市上人群熙熙攘攘，不一定能反映出有意义的主题，如果把集市今昔对比来写，通过集市的繁荣反映经济的发展，人民生活水平的提高，就能写出“以小见大”的主题，使作文具有较强的思想意义。
分析和提炼
文章的中心思想是从作者占有的具体材料中提炼出来的。它反映了作者的认识水平，反映了作者的分析概括能力。只有准确、深刻地反映事物本质才能确定好文章的中心思想。
提炼文章中心思想的方法是：
1.写人的文章要抓住人物的特点，要着力于人物的“思想”的发展，例如：《我的同桌》从文题看不出应该表达什么样的中心思想。事实上每个同学都有自己的特点：有的遵守纪律，有的热爱劳动，有的关心集体，有的活泼热情，有的沉闷冷漠，有的勇敢……各类同学都有相应的表现，你的同桌是属于哪一类呢？你到底确定什么主题呢？勤奋学习、热爱劳动、关心集体、遵守纪律、活泼热情是当代少年儿童的主流，反映了他们高尚的思想品质，写《我的同桌》应该以这些内容为主题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
作文立意的三个方法教你写作文如何立意
作文“意”为先。
“意”即立意，也就是确立文章的中心，明确写作目的。
文章是表情达意的，无论写什么文章，都要考虑写什么内容，表达什么思想感情。
而材料的选择，思想感情的表达都要围绕一个中心，因此，根据作文要求，审准题，立好意就显得尤为重要。
1、只有一个中心。
文章一般只能有一个中心，不能在行文当中出现中心多变、话题转移的毛病。
对于记叙文而言，不论是写一件事还是几件事，所有材料都是为突出一个中心服务的。
如有的同学写《我的一家》，一会儿写家庭和睦，父母对我们的关心，一会儿又写到爸爸有许多业余爱好，爱钓鱼爱下棋，到文末又写到爷爷很勤劳，虽然已经六十多岁了，在乡下还坚持下地犁田。
这位同学写的都是家庭生活，但是所选材料没有用来突出一个中心。
对于议论文而言也是如此，比如写《失败是成功之母》，有一位同学在写作时，列举了古今中外不少名人历经失败而不放弃，最终获得成功的事例，来印证“失败是成功之母”，但是他写着写着，又写道“当然，也有许许多的人经历千辛万苦，却最终一事无成，这就要求我们要正确对待失败……”这样写下去，显然又进入了另一个话题。
2、立意要鲜明。
作者提倡什么，反对什么；歌颂什么，批判什么；欣赏什么，不喜欢什么；高兴还是痛苦，都要通过材料和语言鲜明地表达出来，不能似是而非，或者这亦可那亦对，立场不鲜明。
比如写《请足下留情》，本意是要写爱护自然，养成文明礼貌的习惯，
可有的同学在批评有些不注重文明礼貌的行为之后，又写道“小草的力量是何其大呀，就算是一块巨石也挡不住小草生长的信念；就算有再多的脚来践踏，一场春雨过后，小草仍然直立起了腰身。
”这样写，对不文明行为的批判就弱化了。
有的同学在写《同学们，请远离网络》时，本意要分析不健康的网络对青少年身心的危害，呼吁同学们自觉离开网络。
小作者却用较多的篇幅去写网络对于交友是有好处的，这样也偏离了本意。
3、立意要深刻。
也就是说立意要有一定深度，要能给人以思索，不能浮在表面，也不能就事论事。
还是以《请足下留情》为例，无论你是写要保护绿化，还是要写文明习惯的养成，这样的立意都有一定的高度和深度，都能给读者以启迪，但是有的同学却停留在“如果人人都去踩踏小草，小草就不能很好的生长，小草多么可怜啊。
”有的还写“如果小草都长成大树那样，谁也踩不着它了。
”从这样的角度去确立中心，不要说有些偏题了，就算不偏，作文也很难写出深意来。