第一节腔肠动物和扁形动物PPT课件
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《腔肠动物和扁形动物》PPT优秀课件
涡虫的身体由 外胚层 、 中胚层 、 内胚层 三个胚层形成的 中胚层形成 肌肉 ，使涡虫的运动能力比水螅强。 内胚层形成 肠 ，消化后的食物残渣从 口 排出，有 口 无肛门。
内胚层 肠
外胚层
中胚层
其他的扁形动物
现寄存生的虫扁形的动消物化约有器7官00很0多简种单，，有的甚至没有专门的消 除化少器数官种类。营自由生活外（如涡虫），
便于感知周围环境中各个方向的刺激， 从各个方向捕获猎物、进行防御。
海葵
水螅
水母
3.内部结构
口
刺细胞
消
中胶层
化
腔
（1）由 外胚层 和 内胚层 两层细胞构成,
两层之间填充着胶状物质称为中胶层。
（2）由内胚层围成的空腔叫 消化腔，消 化腔与 口 相通，吃进去的食物消化后 仍旧从 口 排出。
（3）外胚层有 刺细胞 ，刺细胞中大多藏 着 刺丝 和 毒液 ；刺细胞用于抵御 敌害或捕食， 触手 处尤其多,用触手 进行捕食。
第一节 腔肠动物和扁形动物
一、腔肠动物
现生的腔肠动物约11000种，大多数生活在海洋中,且多为浅海种类; 仅少数种类生活在淡水中，如水螅。
海葵
珊瑚虫
海蜇
水螅
代表动物——水螅
1.水螅的生活习性
水螅通常生活在水流缓慢、水草茂盛的 清洁淡水中，主要以小型的甲壳类动物
为食。
2.水螅的形态
身体呈浅褐色，几乎 透明 ， 身体呈_圆__柱___形长约__1_厘__米___
4.生殖方式
水螅在营养条件良好、水温适宜时,进行 出芽 生殖。 无性生殖 :出芽生殖，由母体直接脱落下新个体。
小结
腔肠动物的主要特征： 身体呈__辐__射___对称 体表有_刺__细__胞__，用于攻击和防御 身体由__两_____个胚层组成 有__口___无__肛__门___
内胚层 肠
外胚层
中胚层
其他的扁形动物
现寄存生的虫扁形的动消物化约有器7官00很0多简种单，，有的甚至没有专门的消 除化少器数官种类。营自由生活外（如涡虫），
便于感知周围环境中各个方向的刺激， 从各个方向捕获猎物、进行防御。
海葵
水螅
水母
3.内部结构
口
刺细胞
消
中胶层
化
腔
（1）由 外胚层 和 内胚层 两层细胞构成,
两层之间填充着胶状物质称为中胶层。
（2）由内胚层围成的空腔叫 消化腔，消 化腔与 口 相通，吃进去的食物消化后 仍旧从 口 排出。
（3）外胚层有 刺细胞 ，刺细胞中大多藏 着 刺丝 和 毒液 ；刺细胞用于抵御 敌害或捕食， 触手 处尤其多,用触手 进行捕食。
第一节 腔肠动物和扁形动物
一、腔肠动物
现生的腔肠动物约11000种，大多数生活在海洋中,且多为浅海种类; 仅少数种类生活在淡水中，如水螅。
海葵
珊瑚虫
海蜇
水螅
代表动物——水螅
1.水螅的生活习性
水螅通常生活在水流缓慢、水草茂盛的 清洁淡水中，主要以小型的甲壳类动物
为食。
2.水螅的形态
身体呈浅褐色，几乎 透明 ， 身体呈_圆__柱___形长约__1_厘__米___
4.生殖方式
水螅在营养条件良好、水温适宜时,进行 出芽 生殖。 无性生殖 :出芽生殖，由母体直接脱落下新个体。
小结
腔肠动物的主要特征： 身体呈__辐__射___对称 体表有_刺__细__胞__，用于攻击和防御 身体由__两_____个胚层组成 有__口___无__肛__门___
八年级生物上册-腔肠动物和扁形动物幻灯片精品PPT课件
1
第一节 腔肠动物和扁形动物
2
学习目标：
1、识别腔肠动物、扁形动物。 2、概述腔肠动物和扁形动物的主要特征及 它们与人类的关系。 3、初步形成动物体的形态结构、生理机能 及生活习性与其生活环境相适应的基本生 物学基 4、养成良好的生活卫生习惯。
3
一、腔肠动物代表动物 --水螅
水螅的生活环境
水螅生活在淡水中，通 常会固着在水草上，身 体浅褐色，体长约1cm。
4、有三个胚层 37
比较扁形动物、腔肠动物
身体的对称性 身体的胚层数
运动能力 是否有刺细胞
体型 相同点
水螅
涡虫
辐射对称
左右对称
两胚层
三胚层
较弱
较强
有
无
圆筒形
扁形
有口无肛门
38
（绘制知识概念图）
腔肠动物和扁形动物
二、外部形态
身体柔软、柳叶形、背腹扁平、两侧对 称; 体长一般10-15mm；
前端：前端呈三角形，两侧各有一发达的耳突，嗅觉功能。
背面：背脊部隆起，具黑色素斑、颜色较深；身体前端，背部两侧有一对黑 色眼点，只感光，不成像；
腹面 ：颜色浅，有口、密生纤毛；使涡虫能在物体表面作游泳状的爬行，口位 于腹面近体后1／3处，无肛门；生殖孔位于口的稍后方；
23
扁形动物身体扁平，身体是由内胚层、 中胚层、外胚层三个胚层形成的，由于中 胚层形成了肌肉层，是扁形动物的运动能 力比腔肠动物强。消化道有口无肛门，虽 然组织、器官、系统有了进一步的分化， 但仍没有呼吸系统和循环系统
所以，扁形动物中像涡虫这样自由生活的种 类很少，大多数扁形动物寄生在人和动物体 内。
• 捕食器官：触手； • 捕食过程：
– 触手将捕获物移向口部； – 口张开，食物进入消化循环腔； – 腺细胞分泌酶行细胞外消化； – 消化后形成的食物颗粒，由内
第一节 腔肠动物和扁形动物
2
学习目标：
1、识别腔肠动物、扁形动物。 2、概述腔肠动物和扁形动物的主要特征及 它们与人类的关系。 3、初步形成动物体的形态结构、生理机能 及生活习性与其生活环境相适应的基本生 物学基 4、养成良好的生活卫生习惯。
3
一、腔肠动物代表动物 --水螅
水螅的生活环境
水螅生活在淡水中，通 常会固着在水草上，身 体浅褐色，体长约1cm。
4、有三个胚层 37
比较扁形动物、腔肠动物
身体的对称性 身体的胚层数
运动能力 是否有刺细胞
体型 相同点
水螅
涡虫
辐射对称
左右对称
两胚层
三胚层
较弱
较强
有
无
圆筒形
扁形
有口无肛门
38
（绘制知识概念图）
腔肠动物和扁形动物
二、外部形态
身体柔软、柳叶形、背腹扁平、两侧对 称; 体长一般10-15mm；
前端：前端呈三角形，两侧各有一发达的耳突，嗅觉功能。
背面：背脊部隆起，具黑色素斑、颜色较深；身体前端，背部两侧有一对黑 色眼点，只感光，不成像；
腹面 ：颜色浅，有口、密生纤毛；使涡虫能在物体表面作游泳状的爬行，口位 于腹面近体后1／3处，无肛门；生殖孔位于口的稍后方；
23
扁形动物身体扁平，身体是由内胚层、 中胚层、外胚层三个胚层形成的，由于中 胚层形成了肌肉层，是扁形动物的运动能 力比腔肠动物强。消化道有口无肛门，虽 然组织、器官、系统有了进一步的分化， 但仍没有呼吸系统和循环系统
所以，扁形动物中像涡虫这样自由生活的种 类很少，大多数扁形动物寄生在人和动物体 内。
• 捕食器官：触手； • 捕食过程：
– 触手将捕获物移向口部； – 口张开，食物进入消化循环腔； – 腺细胞分泌酶行细胞外消化； – 消化后形成的食物颗粒，由内
腔肠动物和扁形动物ppt课件
小组讨论
3.水螅的形态有何特点？ 身体.....长约.....一端......另 一端有....;有触手，用来......
水螅的结构
介绍：
口 触手 芽体
外胚层
消化腔 刺细胞
内胚层
触手
水螅的结构
刺细胞
讲解：
内胚层 外胚层 胶状物质 消化腔 内胚层围成的空腔
水螅的捕食
4.水螅是怎样捕食水蚤的？
水螅的生殖
扁形动物的主要特征：
1.身体呈两侧对称 2.背腹扁平 3.有口无肛门
小结
类型
特征
腔肠动物 扁形动物
辐射对称 有口无肛门 体表有刺细胞
两侧对称 有口无肛门
背腹扁平
扁形动物与人类生活的关系
寄生在人体，使人患病
谁是小机智
1.涡虫的感觉器官集中在身体的（ ） A.背面 B.腹面 C.前端 D.两侧
2.涡虫的特点是（ ） A.身体两侧对称，有前后、左右和背腹之分 B.有口无肛门，消化后的食物残渣由口排出 C.身体前端有眼点，可以感知光线 D.以上三项都正确
3.下列符合如图所示的I的是（ ）
腔肠动物
I
扁Байду номын сангаас动物
A.辐射对称 C.有刺细胞
B.有口无肛门 D.背腹扁平
第一章 动物的主要类群 第一节 腔肠动物和扁形动物
一、腔肠动物
水 母
海葵
珊瑚虫
海蜇
水螅
小组讨论
1.水螅生活在什么样的生活环境？ 清洁淡水中
2.水螅的身体能分出上和下、左和右、背面和腹 面吗？这样的体形有什么好处？ 只能分出......不能分出......称为辐射对称。 便于......感知.......的刺激，....捕获猎物和防御。（好处）
《腔肠动物和扁形动物》PPT免费课件
• 成节的内部结构绦虫的类群 • 涡虫纲吸虫纲
代表动物——猪带绦虫
• 成虫寄生于人体小肠内， • 体长2－8m，700－1000个节片，头节有4个
吸盘，顶突有小钩（2排，25－50个）。 • 人吃了未熟的含囊尾蚴的猪肉（米猪肉）后患
病
猪带绦虫－头节
代表动物——日本血吸虫
1、危害：血吸虫病，肝脾肿大、腹水、丧失劳动力，死亡 2、寄生部位：哺乳动物的门静脉和肠系膜静脉； 3、中间宿主：钉螺 4、感染状态：尾蚴
雄虫长12~ 20 mm，腹吸盘以下虫体向两侧延展，并向腹 面卷曲，形成抱雌沟，雌虫前细后粗，形似线虫，体长20~ 25 mm1，常居于抱雌沟内。而且只有通过合抱，成虫才能顺利发育 成熟。
合抱的成虫
•解放前，我国长江以南省份大约有1000 多万人患此病，受此病威胁1亿多人。
扁形动物门的主要特征
1.背腹扁平， 2.左右对称， 3.不由三个胚层
连线生活
在海水中游泳的人们常会遭到僧帽水母的攻击，它们的毒性非常强，任何被蜇伤者的身上都会 出现恐怖的、类似于“鞭笞”（biān chī）的伤痕，经久不退。
僧帽水母是怎样伤人的呢？
外胚层—刺细胞 中胶层 内胚层—消化腔
出芽生殖有性生殖
辐射对称体表有刺 细胞有口无肛门
水螅的 形态结 构和生 理功能
代表动物——涡虫
左右对称：又称左右对称，是指通过身体的中央轴， 只有一个切面可以将身体分成相等的两部分。
摄食：咽部外翻，释放消化酶，消化食物颗粒，再吸入体内， 进行消化； 消化：细胞内消化与细胞外消化并存 呼吸：体表扩散 神经系统：梯形神经系统 感官：眼点、耳突、
代表动物——猪带绦虫
全部营体内寄生生活无消化系统， 除单节亚纲少数种类外，都属多节亚纲 身体呈链条状由许多节片组成， 可分为: 头节、颈节、幼节、成节和孕节.
代表动物——猪带绦虫
• 成虫寄生于人体小肠内， • 体长2－8m，700－1000个节片，头节有4个
吸盘，顶突有小钩（2排，25－50个）。 • 人吃了未熟的含囊尾蚴的猪肉（米猪肉）后患
病
猪带绦虫－头节
代表动物——日本血吸虫
1、危害：血吸虫病，肝脾肿大、腹水、丧失劳动力，死亡 2、寄生部位：哺乳动物的门静脉和肠系膜静脉； 3、中间宿主：钉螺 4、感染状态：尾蚴
雄虫长12~ 20 mm，腹吸盘以下虫体向两侧延展，并向腹 面卷曲，形成抱雌沟，雌虫前细后粗，形似线虫，体长20~ 25 mm1，常居于抱雌沟内。而且只有通过合抱，成虫才能顺利发育 成熟。
合抱的成虫
•解放前，我国长江以南省份大约有1000 多万人患此病，受此病威胁1亿多人。
扁形动物门的主要特征
1.背腹扁平， 2.左右对称， 3.不由三个胚层
连线生活
在海水中游泳的人们常会遭到僧帽水母的攻击，它们的毒性非常强，任何被蜇伤者的身上都会 出现恐怖的、类似于“鞭笞”（biān chī）的伤痕，经久不退。
僧帽水母是怎样伤人的呢？
外胚层—刺细胞 中胶层 内胚层—消化腔
出芽生殖有性生殖
辐射对称体表有刺 细胞有口无肛门
水螅的 形态结 构和生 理功能
代表动物——涡虫
左右对称：又称左右对称，是指通过身体的中央轴， 只有一个切面可以将身体分成相等的两部分。
摄食：咽部外翻，释放消化酶，消化食物颗粒，再吸入体内， 进行消化； 消化：细胞内消化与细胞外消化并存 呼吸：体表扩散 神经系统：梯形神经系统 感官：眼点、耳突、
代表动物——猪带绦虫
全部营体内寄生生活无消化系统， 除单节亚纲少数种类外，都属多节亚纲 身体呈链条状由许多节片组成， 可分为: 头节、颈节、幼节、成节和孕节.
人教版八年级生物上册 第五单元第一章 第一节 腔肠动物和扁形动物 课件PPT
3.有口无肛门
珊瑚礁，海底美丽的风景线，也是海洋生物的 家园，但人类活动导致珊瑚礁严重破坏，为了 美丽之境、鱼类庇护所，请今后爱护环境。
请回答结构名称： ① 外胚层 ②口
③ 触手 ④ 内胚层
⑤ 中胶层 ⑥ 消化腔 ⑦ 芽体
扁形动物：涡虫
涡虫
自由生活在清澈 的淡水中，背腹扁 平，身体呈两侧对 称，是一种三胚层 无体腔的动物。
有口无肛门
身体特征
有刺细胞
背腹扁平
身体对称方式
辐射对称
两侧对称
种类
水母、海蜇、 绦虫、血吸虫、
珊瑚虫、海葵
华枝睾吸虫
43.频频回头的人，自然走不了远路。人活着，就就应往前看，只留给世界一个背影。 17.你得先感动自己，才能感动别人。 94.春天，不是季节，而是内心；云水，不是景色，而是襟怀。 11.如果你是野花，没人欣赏，你也要芬芳；如果你是小草，即使践踏，你也要成长。 45.人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 85.善良的人永远是受苦的，那忧苦的重担似乎是与生俱来的，因此只有忍耐。 70.当你为自己想要的东西而忙碌的时候，就没有时间为不想要的东西而担忧了！ 50.一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。 57.只要你在路上，就不要放弃前进的勇气，走走停停的生活会一直继续。 79.让人失去理智的，常常是外界的诱惑；让人耗尽心力的，往往是自己的欲望。 11.不要沉溺于过去，不要幻想未来，集中精力，过好眼下的每一分每一秒! 5.愿你像那石灰，别人越是浇你冷水，你越是沸腾。 45.自己选择的路，跪着也要把它走完。 81.攀登者智慧和汗水，构思着一首信念和意志的长诗。 52.给心灵留一方净土，给生活留一个梦想，给未来留一丝微笑，给岁月留一份厚礼，给人生留一季花香！ 65.花开堪折直须折，莫待无花空折枝。 99.顶天立地奇男子，要把乾坤扭转来。 89.每次需要人陪的时候,才发现,有的人不能找,有的人不该找,有的人找不到。
《第一节腔肠动物和扁形动物》课件PPT课件
80%
消化系统
腔肠动物的消化腔通常具有口和 肛门两个开口，而扁形动物则多 为不完全消化系统，口和肛门往 往合二为一。
生活习性及生态环境对比
01 02
生活环境
腔肠动物主要生活在水中，包括淡水、海水以及潮湿的土壤环境；扁形 动物则主要生活在淡水、海水以及潮湿的土壤环境中，部分种类可寄生 在动植物体内。
液来麻痹和捕获猎物。
珊瑚
珊瑚是由许多微小的腔肠动物— —珊瑚虫共同构成的生物体。它 们生活在热带和亚热带地区的海 洋中，能够分泌钙质外壳形成珊
瑚礁。
海蜇
海蜇是一种生活在海洋中的大型 腔肠动物，身体呈透明状，具有 刺细胞可以释放毒素进行防御或
捕食。
05
典型特征
猪肉绦虫身体扁平，分为 头节、颈部和节片三部分。 头节上有吸盘和小钩，用 于附着在宿主肠道上。
感官发达
具有发达的感官器官，如眼点 、耳突等，用于感知外界环境 。
生活习性及生态环境
寄生生活
大多数扁形动物是寄生生活，依赖于寄主提供的 营养物质和生存环境。
传播方式多样
扁形动物的传播方式包括直接接触传播、食物传 播、水源传播等。
适应性强
扁形动物对环境的适应性强，能够在各种环境中 生存和繁殖。
对人类的影响
分类
根据形态特征和进化关系，腔肠动物可分为刺胞类、栉水母类、 肠腔类等几个主要类群。
生理结构特点
体壁结构
腔肠动物的体壁由外胚层、内胚层和中胶层构成， 中胶层含有胶状物质，具有支持和保护作用。
消化系统
腔肠动物具有口和消化腔，消化腔内有消化腺和消 化酶，用于消化食物。
神经系统
腔肠动物的神经系统相对简单，主要由神经网和神 经细胞构成，能够感知外界刺激并作出反应。
腔肠动物和扁形动物ppt课件
• 数一数，水螅有多少条触手 ？它怎样捕食水？
体色：几乎透明； 体型：圆筒形、口向 上,适应固着生活； 体长：约1CM，辐射 对称。
腔肠动物的主要特征
（1）身体呈辐射对称； （2）体壁由两个胚层构成； （3）有口无肛门； （4）体表有刺细胞。
腔肠动物与人类生活的关系
（1）海蜇可加工成营养较高的 海产品； （2）珊瑚礁海洋生物的主要栖 息场所。
植物营养方式大多：自养
动物营养方式大多：异养
腔肠动物（又叫刺胞动物）
珊瑚虫
海葵
水 螅
海蜇
水 母
代表动物——水螅
生态习性
水螅多生活在水 流较缓、水草丰 富的清水溪流中 ，常附着在水草 或他物上，以小 型的水蚤、蠕虫 为食。
探究观察
• 观察它的体色、大小。它的 体型像什么？它的身体能否 分出背面和腹面，左侧和右 侧？体型有怎样的对称性？ 它的体型与捕食有什么关系 ？
4.营自由生活的扁形动物是（ B ） A.血吸虫 B.涡虫 C.疟原虫 D.猪肉绦虫
第一节 腔肠动物和扁形动物
生活环境:水中
有口、触手(5—12条)
体形为辐射对称
腔 肠 动 物
水螅
体壁分为内、外两胚层,体内有消化腔 无肛门 外胚层上有刺细胞 出芽生殖(或有性生殖)
主要特征:身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门
扁形动物
观察它的体色、大小 。它的体型像什么？ 它的身体能否分出背 面和腹面，前面和后 面，左侧和右侧？体 型有怎样的对称性？
涡虫的形态
• 涡虫的背面呈褐色， 体长为1—1.5厘米， 体型像柳叶；
• 身体呈两侧对称，能 分出前后、左右、背 腹。
涡虫的内部结构
日本血吸虫
体色：几乎透明； 体型：圆筒形、口向 上,适应固着生活； 体长：约1CM，辐射 对称。
腔肠动物的主要特征
（1）身体呈辐射对称； （2）体壁由两个胚层构成； （3）有口无肛门； （4）体表有刺细胞。
腔肠动物与人类生活的关系
（1）海蜇可加工成营养较高的 海产品； （2）珊瑚礁海洋生物的主要栖 息场所。
植物营养方式大多：自养
动物营养方式大多：异养
腔肠动物（又叫刺胞动物）
珊瑚虫
海葵
水 螅
海蜇
水 母
代表动物——水螅
生态习性
水螅多生活在水 流较缓、水草丰 富的清水溪流中 ，常附着在水草 或他物上，以小 型的水蚤、蠕虫 为食。
探究观察
• 观察它的体色、大小。它的 体型像什么？它的身体能否 分出背面和腹面，左侧和右 侧？体型有怎样的对称性？ 它的体型与捕食有什么关系 ？
4.营自由生活的扁形动物是（ B ） A.血吸虫 B.涡虫 C.疟原虫 D.猪肉绦虫
第一节 腔肠动物和扁形动物
生活环境:水中
有口、触手(5—12条)
体形为辐射对称
腔 肠 动 物
水螅
体壁分为内、外两胚层,体内有消化腔 无肛门 外胚层上有刺细胞 出芽生殖(或有性生殖)
主要特征:身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门
扁形动物
观察它的体色、大小 。它的体型像什么？ 它的身体能否分出背 面和腹面，前面和后 面，左侧和右侧？体 型有怎样的对称性？
涡虫的形态
• 涡虫的背面呈褐色， 体长为1—1.5厘米， 体型像柳叶；
• 身体呈两侧对称，能 分出前后、左右、背 腹。
涡虫的内部结构
日本血吸虫
人教版八年级上册第一章第一节 腔肠动物和扁形动物课件(26张ppt)
是（ C ）
A.口 B.咽 C.肠 D.消化腔
巩固练习
2.下列有关水螅的叙述中，不正确的
是（ B ）
A.有多种运动行为，如捕食运动等 B.身体呈两侧对称，背腹扁平 C.具有两个胚层和消化腔 D.具有辐射对称的体制
巩固练习
3.涡虫的黑色眼点的作用是（ B ）
A.视觉 B.感光 C.捕食 D.防御
腔肠动物主要特征：
1)生活在__海___水__或___淡__水____中； 2)身体呈__辐__射____对称； 3)体表有__刺__细___胞____； 4)有__口___无__肛__门____。
扁形动物
涡虫
自主探究
1、涡虫生活在哪里？ 2、涡虫的身体结构特征有哪些？（外部和内部） 3、涡虫如何进食？
探究结果——水螅的消化
由体壁围成的空腔叫做 __消__化__腔___，其与_口___相通 ，吃进去的食物消化后仍 旧从_口___排出；
口
外胚层 中胶层 內胚层 消化腔
探究结果——水螅的生殖
水螅在营养条件良好、 水温适宜时，进行 _出__芽__生殖。生殖的过 程是：先在母体的体壁 上形成芽体，芽体长大 后离开母体，形成独立 的新个体。
海葵
水母
学习目标
1. 认识腔肠动物和扁形动物，知道水螅和 涡虫的形态结构特点和生理特点
2.初步形成动物体的形态结构、生理机能 及生活习性与其生活环境相适应的基本生 物学基本观点。
水螅
自主探究
1、水螅生活在哪里？ 2、水螅的身体结构特征有哪些？这样的体形与 捕食有什么关系？ 3、它们会运动吗？ 4、它们用什么“武器”捕食和防御外敌？ 5、它们身体能分成几层？利用哪个结构消化食 物？从哪里排除残渣？ 6、它们怎样繁殖？
A.口 B.咽 C.肠 D.消化腔
巩固练习
2.下列有关水螅的叙述中，不正确的
是（ B ）
A.有多种运动行为，如捕食运动等 B.身体呈两侧对称，背腹扁平 C.具有两个胚层和消化腔 D.具有辐射对称的体制
巩固练习
3.涡虫的黑色眼点的作用是（ B ）
A.视觉 B.感光 C.捕食 D.防御
腔肠动物主要特征：
1)生活在__海___水__或___淡__水____中； 2)身体呈__辐__射____对称； 3)体表有__刺__细___胞____； 4)有__口___无__肛__门____。
扁形动物
涡虫
自主探究
1、涡虫生活在哪里？ 2、涡虫的身体结构特征有哪些？（外部和内部） 3、涡虫如何进食？
探究结果——水螅的消化
由体壁围成的空腔叫做 __消__化__腔___，其与_口___相通 ，吃进去的食物消化后仍 旧从_口___排出；
口
外胚层 中胶层 內胚层 消化腔
探究结果——水螅的生殖
水螅在营养条件良好、 水温适宜时，进行 _出__芽__生殖。生殖的过 程是：先在母体的体壁 上形成芽体，芽体长大 后离开母体，形成独立 的新个体。
海葵
水母
学习目标
1. 认识腔肠动物和扁形动物，知道水螅和 涡虫的形态结构特点和生理特点
2.初步形成动物体的形态结构、生理机能 及生活习性与其生活环境相适应的基本生 物学基本观点。
水螅
自主探究
1、水螅生活在哪里？ 2、水螅的身体结构特征有哪些？这样的体形与 捕食有什么关系？ 3、它们会运动吗？ 4、它们用什么“武器”捕食和防御外敌？ 5、它们身体能分成几层？利用哪个结构消化食 物？从哪里排除残渣？ 6、它们怎样繁殖？
第一章第一节腔肠动物和扁形动物-ppt课件
推测水螅是如何将水蚤消化的？
水螅消化腔与口相通，吃进去的食物就 在腔内被内胚层细胞消化，消化后的食 物残渣仍从口排出。
水螅是如何生殖的？
• 环境好时，水螅通常进行出芽生殖。 • 环境不好时，……进行有性生殖.
自学P5 ，思考以下问题： 1.腔肠动物的主要特征？ 2.腔肠动物与人类的关系？
1.腔肠动物的主要特征？ 身体呈辐射对称； 体表有刺细胞； 有口无肛门。
涡虫的口长在___腹__面_，口内有管状的_____， 可咽以伸出口外，进行捕食。食物在______消 化，肠消内化后的食物残渣由____排出。有口无 肛口门
涡虫身体扁平，两侧对称 两侧对称又称左右对称，是指经过身 体的纵轴，只有一个切面可以将身体 分为对称的两部分。
“两侧对称〞的意义
• 两侧对称的动物，身体可以分为前 后、左右、背腹，头部感觉器官集 中，能够最先感受外界刺激，使身 体定向运动，身体的两侧或腹面通 常有专门的运动器官。这样的体型 使运动更加准确、迅速而有效，有 利于动物运动、捕食和防御
涡虫
涡虫
？
1.如何区别扁形动物的代表——涡虫前后端和 背腹面？ 2.涡虫的摄食与消化是怎样的？ 3.涡虫的体形有什么特点？
1.如何区别扁形动物的 代表——涡虫前后端和 背腹面？
涡虫的前端呈三角形， 背面有两个可以感觉光 的黑色眼点。口长在腹 面。据此可分出前后端 和背腹面
2.涡虫的摄食与消化是怎样的？
代表动物——水螅
生态习性
水螅多生活在水流缓慢、 水草繁茂的清洁淡水中， 它的身体几乎透明。一端 附着在水草等物体上，另 一端有口，口周围伸展着
~12条柔软细长的触手， 用于探寻和捕获猎物，以
观察与思考
水螅的身体能分出背面和腹面，左侧和右 侧吗？这样的体型与捕食有什么关系？
人教版生物八年级上册第五单元第一章第一节 腔肠动物和扁形动物 课件(共42张PPT)
• 二、外部形态
• 身体柔软、柳叶形、背腹扁 平、两侧对称; 体长一般 10-15mm； • 前端：前端呈三角形，两侧各有一发达的耳突，嗅觉功能；
• 背面 :具黑色素斑、颜色较深呈褐色
•身体前端，背部两侧有一对黑色眼点，只感光，不成像； • 腹面 ：颜色浅，有口、密生纤毛；使涡虫能在物体表面作游 泳状的爬行，口位于腹面近体后1／3处，无肛门；
外胚层 体 内胚层 壁 中胶层
触手
3 消化腔有口无
肛门
腔肠动物是真正具有内、外 两胚层的动物, 有口无肛门、具原始的消化腔，出现了细胞外消化
摄食与消化
• 食性：水螅以各种小甲壳功物(如 蚤类、剑水蚤等)、小昆虫幼虫和 小环节动物等为食，被捕的食物 可比水螅 大很多倍； • 捕食器官：触手； • 捕食过程： • 触手将捕获物移向口部； • 口张开，食物进入消化腔； • 腺细胞分泌酶行细胞外消化； • 消化后形成的食物颗粒，由内 皮肌细胞吞入进行细胞内消化。 • 不能消化的残渣再经口排出体 外。
血吸虫
环节动物门：身体有许多相似的环状体节组成。用体表呼吸。靠 肌肉收缩和刚毛的配合来蠕动。变温动物。 如：蚯蚓 沙蚕 水蛭
续上表
软体动物门：身体柔软，不分节，体外被套膜，常分泌有贝壳。变温动 物如：河蚌 墨鱼 章鱼 珍珠贝
节肢动物门：身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节。变温 动物。如：昆虫纲（蝗虫 蜜蜂 蝴蝶）#5. 幻灯片 5；蛛形纲（ 蜘蛛 ）；多 足纲（蜈蚣 马陆）；甲壳纲：（虾 蟹）
2、识记腔肠动物和扁形动物的主要特 征于人类的关系。 3、培养学生热爱动物，热爱大自然的 美好情感。
一、腔肠动物
（现存的腔肠动物有11000种）
自主学习，合作探究
1 腔肠动物和扁形动物PPT课件
第一章 动物的主要类群
思考、讨论
动物与植物有什么显著的区别？
动物不能进行光合作用制造有机物， 只能靠摄取食物获得现成的有机物维 持生存和繁衍。
第一节 腔肠动物和扁形动物
-
海 葵 海 中 之 花
海 葵
想一想，议一议
海葵为什么不是植物，而是动物？ 海葵是如何获取食物的呢？
腔
肠
动
物
海蜇
海葵
海月水母
涡 想一想 虫
涡虫属于腔肠动物吗？请说明理由。
扁 涡虫的这种形态对于运动、捕食和防御有
形 动
什么好处？
物 身体背腹扁平，能分出前后、左右、
背腹，呈两侧对称（左右对称）。
前端感觉器官集中，一般有专门的 运动器官，能产生定向运动。这样 的体形使运动更加准确、迅速而有 效，有利于运动、捕食和防御。
扁 涡虫与水螅的形态结构有什么相同之处？ 形 动 物
寄 生
想一想
虫 寄生虫在形态结构上有哪些 与 适应寄生的特点？ 寄
生 这些寄生虫的消化器官很简
单，有的甚至没有专门的消
化器官，靠获取寄主体内的
养料生活，而它们的生殖器
官非常发达。
寄 生
想一想
虫 如何预防感染寄生虫病？ 与
寄 猪带绦虫：食用了未煮熟的含有该绦虫的 生 猪肉而被感染。
华枝睾吸虫病：食用了生的或未煮熟的含
水螅
腔 肠
比一比,想一想
动
物
腔肠动物形态各异，但它们的基本结
构相似，它们有哪些相似之处？
腔 辐射对称 经过身体纵轴可以有多个 肠 切面都能把身体分为对称的两部分。 动 物
作用 便于感知周围环境中来自各个 方向的刺激，从各个方向捕获 猎物，进行防御。
思考、讨论
动物与植物有什么显著的区别？
动物不能进行光合作用制造有机物， 只能靠摄取食物获得现成的有机物维 持生存和繁衍。
第一节 腔肠动物和扁形动物
-
海 葵 海 中 之 花
海 葵
想一想，议一议
海葵为什么不是植物，而是动物？ 海葵是如何获取食物的呢？
腔
肠
动
物
海蜇
海葵
海月水母
涡 想一想 虫
涡虫属于腔肠动物吗？请说明理由。
扁 涡虫的这种形态对于运动、捕食和防御有
形 动
什么好处？
物 身体背腹扁平，能分出前后、左右、
背腹，呈两侧对称（左右对称）。
前端感觉器官集中，一般有专门的 运动器官，能产生定向运动。这样 的体形使运动更加准确、迅速而有 效，有利于运动、捕食和防御。
扁 涡虫与水螅的形态结构有什么相同之处？ 形 动 物
寄 生
想一想
虫 寄生虫在形态结构上有哪些 与 适应寄生的特点？ 寄
生 这些寄生虫的消化器官很简
单，有的甚至没有专门的消
化器官，靠获取寄主体内的
养料生活，而它们的生殖器
官非常发达。
寄 生
想一想
虫 如何预防感染寄生虫病？ 与
寄 猪带绦虫：食用了未煮熟的含有该绦虫的 生 猪肉而被感染。
华枝睾吸虫病：食用了生的或未煮熟的含
水螅
腔 肠
比一比,想一想
动
物
腔肠动物形态各异，但它们的基本结
构相似，它们有哪些相似之处？
腔 辐射对称 经过身体纵轴可以有多个 肠 切面都能把身体分为对称的两部分。 动 物
作用 便于感知周围环境中来自各个 方向的刺激，从各个方向捕获 猎物，进行防御。
《腔肠动物和扁形动物》PPT精品课件
〔1〕扁形动物的代表生物有哪些？
涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。
注：接下来要展示的某些图片 可能会让某些小伙伴们感到不 适，胆小者慎入！
涡虫
猪肉绦虫
鱼绦虫
〔1〕观察以下图，涡虫的身体呈什么对称？
〔1〕观察以下图，说出相应的结构。并结合教材P6第二段，思考:涡虫如何进食和消化食物？
1
1-眼点 2-反面 3-腹面 4-口 5-咽 6-肠
1
本节内容我们学习了哪两类生活在水 中的动物？它们各自具有哪些主要特 征？
2 扁形动物都是寄生生活吗？
3 水螅的生殖方式主要是什么？
Thanks
第1章 第1节
可爱的同学，找资料眼 睛累了吧！长时间屏幕，眼 睛会干涩、酸痛、疲劳的。
不过现在教同学们一个 小办法，左边我为大家准备 了一张视力保健“远眺图” ，看看图就能缓解眼疲劳， 起到远眺解乏的作用。
远眺图是利用心理学 空间知觉原理，在一张二维 空间平面上，强烈显示出三 维空间的向远延伸的立体图 形，远视和视力良好的人在 长时间近距离用眼情况下引 起的视力疲劳，可以通过此 种方法获得一定的缓解。
因绿色为最佳感受色， 可使睫状体放松，图案从里 到外大小不等，不断变化图 案可不断改变眼睛晶状体的 焦距，使调节他们的睫状体 放松而保护视力。
远眺图使用说明
1、远眺距离为1米-2.5米(远眺图电脑版比纸质 版小，距离相应缩短)，每日眺望5次以上，每次 3—15分钟。
2、要思想集中，认真排除干扰，精神专注，高 度标准为使远眺图的中心成为使用者水平视线的 中心点。
3、远眺开始，双眼看整个图表，产生向前深进 的感觉，然后由外向内逐步辨认每一层的绿白线 条。
〔2〕如果在200米水深以下能找到海葵，这说明了什么？它是动物吗？
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扁 形 动 物
主 要 特 征
1、身体呈
2、
。
3、有 无
。 。
常见动物有： 、
、
。
.
26
.
5
阅读课本2—4页寻找以下问题的答案： 1、水螅的生活环境、结构特点？ 2、水螅是如何捕食的？ 3、还有哪些与水螅相似的动物，它们 的主要特征有哪些？ 4、腔肠动物与人类的关系如何？
.
6
.
7
辐射对称：通过身体纵轴可以有多个 切面都能把身体分为对称 的两部分。
.
8
.
9
外胚层 内胚层
触手 口
.
17
代表动物——涡虫
两 1、涡虫的身体结构 侧 对 称
涡虫的体形怎样？
这样的体形有什么
.好处？
18
2、其他扁形动物：
华枝睾吸虫、 血吸虫、 猪肉绦虫
.
19
.
20
.
21
扁形动物 幼虫寄生在 成虫寄生在
血吸虫 猪肉绦虫
钉螺
人或动物 的血管内
猪体内（“米 人体小肠内
猪肉”）
华枝睾吸虫 先寄生在淡水
初三生物上册
走进动物世界
动物的类群、动物的运动和行为、 动物的作用.ຫໍສະໝຸດ 1脊椎动物.
2
原生动物
腔肠动物
无脊椎 动物
扁形动物 线形动物 环节动物
95％
软体动物
动
节肢动物
物
棘皮动物
鱼类
脊椎 动物
两栖动物
爬行动物 5％
鸟类
哺乳动. 物
3
第一章 第一节 腔肠动物和扁形动物
.
4
1、腔肠动物和扁形动物的主要特征有 哪些？分别包括哪些动物？ 2、腔肠动物和扁形动物与人类有什么 关系？ 3、如何预防猪肉绦虫病等寄生虫病？
螺类，后感染 淡水鱼和虾类
.
人体肝
胆管内
22
适于寄生生活的结构特点
• 1.消化器官简单，甚至没有专 门的消化器官
• 2.运动器官和感觉器官退化 • 3.生殖器官特别发达。
.
23
扁形动物门的主要特征
1.身体呈两侧对称 2.背腹扁平 3.有口无肛门
.
24
比较扁形动物、腔肠动物
腔肠动物
扁形动物
生活 大多在海洋， 一般生活在
消化腔 刺细胞
.
10
内胚层→围成消化腔
外胚层→有刺细胞 消化腔 有口无肛门 刺细胞→攻击和防御
.
11
.
12
消化腔
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13
身体呈辐射对称， 体表有刺细胞， 有口无肛门。
.
14
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15
扁形动物
绦虫
.
涡虫
16
阅读课本5—6页寻找以下问题的答案： 1、涡虫的生活环境、结构特点？ 2、猪肉绦虫与寄生生活相适应的特点 有哪些？ 3、为避免感染寄生虫感染，应该注意 什么？ 4、还有哪些与涡虫、猪肉绦虫相似的 动物，它们的主要特征有哪些？
环境 少数在淡水
淡水
形态 特点
辐射对称
两侧对称， 背腹扁平
结构 有口无肛门， 有口无肛门 特点 体表有刺细胞
摄食和 刺细胞协助 多数扁形动物
消化
捕食 .
营寄生生活 25
代表动物是：
。
腔 肠
腔 主 1、身体呈
肠要 动特
2、体表有
动 物 征 3、有 无
。 。
。
物
常见动物有： 、
、
。
和
扁
代表动物是：
。
形 动 物