师范生顶岗实习心得体会

合集下载

师范生顶岗个人实习总结(合集3篇)

师范生顶岗个人实习总结(合集3篇)

师范生顶岗个人实习总结(合集3篇)1.师范生顶岗个人实习总结第1篇时间至此,当我写下这份实习心得的时候,想起刚刚到单位报道的情形,会觉得那时的紧张和不知所措有点不成熟,当我写下这份实习心得,想起在过去两个月发生的事情,会觉得工作是艰辛的并且充实的,当我写下这份心得时候,也会想起跟我在一起实习的同学,会觉得在一个陌生的城市,互相之间的帮助显得重如泰山并十分感激,当然,我还会想起单位里其他前辈同事给与我的帮助、谅解、教导、关心。

20XX年7月,我来到位于山东省青岛市的某单位报道,开始了接下来并不算长的实习过程。

当我还沉浸在学校规规矩矩的生活模式的时候,实习的节奏显然有点打乱了我的阵脚,因为,我觉得它是一份工作,一份责任,会无形中给自己产生压力,其中的变数是没有办法预期,也没有办法准备的,挑战可能随时都会到来。

无独有偶,工作的第一天,我所担心的事情就发生了,进单位的第一天,被告知要先进行为期三天的培训,将单位基本的规章制度以及注意事项向我们这些刚来的实习生们做一个说明,包括业务范围、流程、人员分工安排,还有单位里一些重要领导的介绍,第一天我印象最深,因为全天都在进行同样的事情,不断地开会。

如此大的信息量,我只能尽可能的去记住,拿了小本子不停的记下重要的信息,对于我们在学校呆久了的学生,初来乍到,人生地不熟,我想礼貌、用功是最基本的适应方式。

坦白讲,我听了个大概,也看到了他们工作的场景,觉得影视剧的情节都是假的,他们作为律师,也不像影视剧里那样忙忙碌碌,好像办公一直响个不停,就偶尔会有响一下,或者有来咨询法律问题的人来事务所咨询,但我发现并不是所有的律师都不忙,也就那么一两个忙的不知所措,而且其中主要是办民事案件的,基本上有的半天也没什么事情可做。

过了前些天的培训期,我们来的几个实习生被分工不同,我的工作是帮所里接接,接待一下来的客户,反正是些零零碎碎的事。

在接下来的大部分时间里,这些就是我主要的工作了,至于法律咨询的事情,我有心无力,因为,大多数我听到的问题,只能听懂他们要表达的意思,至于什么原因导致,关键点在哪里,怎么解决等这些实质性的问题,我根本回答不了,还是所里的几位资深前辈有经验,通常他们分析条理分明,而且语言也显得干练精简,不拖泥带水,后来我真的都佩服了我们单位里的那几个办民事案件的老前辈了。

师范生顶岗实习心得借鉴5篇

师范生顶岗实习心得借鉴5篇

师范生顶岗实习心得借鉴5篇师范生顶岗实习心得借鉴5篇人生旅途上,为学生点亮希望的光芒,丰富学生的心灵,增添学生的智慧--这就是我最美丽的责任。

下面作者为您整理的师范生顶岗实习心得借鉴5篇,希望能够帮助到您!师范生顶岗实习心得借鉴1时间过得真快,转眼已经是第三周了,不知不觉我已经当了三个星期的老师了。

在这三个星期里,我收获了好多,虽然有些累,但我感到我打开了他们心里的那扇窗。

我用真诚去帮助他们,用信念去感染他们,在此期间,我看到了他们的努力,看到了他们的进步。

刚开始的时候,感觉课很少,平时很闲得慌,渐渐地,发现其实需要完成的人物很多很多,你现在已经不是一名学生的角色,要改变自己的思维,充分的准备每一堂课程,这样一堂课下来就不会因为课程安排不合理而出现讲一小会就讲完的现象。

开学之前老师曾经说过,要与学生搞好关系,一方面学生是课堂的主体。

学生对老师评价的好坏直接决定教师上课的效率。

一堂课下来,老师感觉自己酣畅淋漓,但学生不爱听那同样达不到效果,因此和学生处好关系,学生更乐于听你的课程,更愿意在心底接受你,那么他们在学习上会进步更快。

比如在矿区中学这里,我们几个在课堂上严格要求学生,在课下和学生互动,这样学生和你就从单纯的师徒转变为朋友,那么学生更乐于接受你。

我的责任就是当好一名教师。

老师,正如那火种,点燃了学生的心灵之火。

老师,正如那台阶,承受着学生一步一步踏实前进的脚步。

这就是我心中的那份责任。

我们要像春蚕那样,春蚕一生没有说过自诩的话,但那吐出的银丝就是丈量生命的尺子。

我们作为一名教师,我们的责任就是教书育人。

我们未曾在别人面前炫耀过,未来那些盛开的桃李将是我们的自豪。

我们要像萤火虫那样,照亮别人,给学生提供方向。

我们是耕耘者,是播种者,我们默默无闻,使小树茁壮成长。

秋风落叶轻拂过,我要用我的信念抚慰最真诚的教化。

我的责任就是要像春蚕那样,奉献一生的忠诚。

就是要像冬梅一样,吟唱早春的歌。

我要用爱拉近心与心的路程。

师范生顶岗实习总结精选5篇

师范生顶岗实习总结精选5篇

师范生顶岗实习总结精选5篇艰辛而又充满意义的实习生活又告一段落了,相信你会领悟到不少东西,这时候,最关键的实习总结怎么能落下!但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,下面小编给大家带来师范生顶岗实习总结,更多的师范生实习总结快点击“师范生实习”查看吧。

师范生顶岗实习总结1在学校的实习马上就要结束了,回顾这段时间的经历,虽然日子忙碌,但在自己的努力实践中和指导老师的指导帮助下我觉得我在实习过程中受益匪浅。

老师的职责就是把自己会的东西传授给学生,让学生学会,让学生理解,让学生掌握。

这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻,更重要的是学会怎样与学生沟通,怎样让学生掌握,怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。

一位老师站在讲台上,成为学生关注的焦点,他不仅要顶住各种压力,去把知识传授给学生,去与学生互动,调动学生的积极性,让学生成为学习的主体,自己则是个引导者。

做好这些实在需要好好下一番功夫。

下面说说我自己,我生性比较内向,平时孤言寡语,不善于表达,在公共场合很少说话,只是一个倾听者,更不愿成为被人关注的焦点。

所以第一次试讲时,我根本不敢上讲台,上去之后畏畏缩缩,都不知道自己在做深。

在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下,我慢慢放开了一些,从心理上不再害怕成为焦点,不怕出错,终于可以去讲了。

由此,我觉得人必须首先敢于去表达自己,不要担心出丑、丢面子,上了讲台以后,下面有那么多双眼睛盯着你,期待着你的表演,所以一定不能胆怯,要镇定从容,大胆地去说去讲,自信地去说去奖。

即使自己并不确定某些知识点正确与否,带了讲台之后也不能表现出来。

在课堂上要有这种思想:我是老师,我是权威,我是老大,我说的是对的。

决不能犹犹豫豫,粘粘糊糊。

讲话要做到一点,敢于表达自己。

我可能说的有一点片剂,但这对我来说,对于那些不敢表达自己的人来说,是必须要认识的一点,首先要做到的一点。

在教学工作计划方面,认真备课,用心修改教案,确保教案、教学课件规范,内容准确。

【最新】师范生顶岗实习心得3篇

【最新】师范生顶岗实习心得3篇

【最新】师范生顶岗实习心得3篇顶岗实习是实践教学体系中的重要环节,下面是为大家准备的师范生顶岗实习心得,希望大家喜欢!范生顶岗实习心得范文13月1日我坐上了开往常宁的校车,开始人生新的起点.能否教好书是考量一名教师是否合格的标准.教学工作的实习,主要是听课与上课,经知道老师的安排,第一周听课,第二周开始上课.毕竟我们没有真正的上过课,所以要先了解熟悉讲课的基本流程.一般的讲课技巧以及课堂管理策略.第一次听指导老师上课,我就深深的感到了差距,她很有经验,对知识点的处理非常有逻辑,条理非常清晰.当时我就在想,何时我才能达到他这种境界.我很清楚这有一段很长的路等着我走,但我会努力的.另外,在这一周,我还向我带的这个班的班主任要了一份座次表,希望能在最短的时间内记住他们的名字,拉近了我与学生之间的距离.第二周,我正式接任三年级的数学老师.作为实习生我没有面对学生上课的经验,但凡事总有第一次,记得我上完第一次课,指导老师给我指出了一些问题,都是我原来没有注意到的,比如对课堂时间的把握.上课时的自信,课堂纪律管理等,这些问题都是我需要改进的.其次就是教学策略的问题.小学生还是处于一个好动的年龄阶段,上课时的注意力很容易被分散,所以教学例题.内容尽可能要是学生感兴趣的话题.在实习期间,我经常在课后跟班上跟同学交流,了解学生以前跟现在的学习情况,并向班主任了解了班级的整体情况.这里的学生素质普遍不高,成绩也普遍偏低.当然,班上还是有十几个成绩较好,学习能力较强的学生.刚开始的时候,我总想着要把全班的总体成绩提高,所以讲课的时候速度比较慢,讲的比较细,希望那些学能力较差的同学能跟上我的节奏.可是后来我发现,这样却不能激发学习成绩好的学生的学习兴趣,导致好学生的求知欲望没有得到满足,而差生也没有完全认真地听我讲课.我的指导老师跟我讲,在这样一个拥有70多个学生的大班级里面,老师不可能顾及到所有的学生,所以要提高班级的整体情况,我只能在保证满足好学生的求知欲的情况之下,再去提高其他学生的成绩.为此,我调整课堂教学设计,在对知识点进行讲授之后,我安排了难易程度不同的练习题.首先是每个人都基本要掌握的习题,再是对学生能力提升的习题,最后如果时间充分,我还会出一些难度较大的思维拓展题,拓展优秀生的知识面.在每一次上课之前,备课是一道极其重要的程序.我每次都会发较多的时间进行备课,以求达到较好的讲解效果,虽然课堂效果并不尽人意,但我的努力还是有价值的.它为我增加了经验,只有积累经验,改正错误才会有提高.每一次的教学反思,回顾自身的不足,更明白自己到底缺乏什么,怎样才能将这节课上得更好.经验都是需要积累的,教学经验的积累不是一个一蹴而就的过程,而教育实习正是我积累教学经验的好机会.尽管我任存在不足,但我也处在不断地进步之中.通过实习,我对自身语量.语调的调节更为适当,能张弛有度;对于时间的把握也有了提高,不在有刚开始的拖堂现象;对于课堂的纪律管束也能有一定的效果教学工作的实习,从各方面锻炼了我的能力,让我学到了很多,也收获了很多.师范生顶岗实习心得范文2顶岗实习即将结束,这代表着我们为期将近五个月的教师生涯也即将结束.对于我们大学生来说,这次实习机会是十分珍贵的,因此我也十分珍惜这次机会,好好的锻炼自己的教师职业技能,为将来从业打好基础.积累经验.在实习期间,我尽量抓住机会,从各方面锻炼自己,让自己从多方面成长,以更加适应将来的正式工作.在实习学校,我们和正式职工一样上下班,备课.讲课.在各个方面都以一个正式职工来要求自己,让自己在最短的时间内得到最大的成长.思想政治方面,在顶岗实习之前,我就已经做好了当一名老师的准备,首先是三年时间的大学学习,积累了足够的知识,然后是从心理上已经准备好了做一名老师,融入一个班级.一个教研室.一个学校.在到达实习点之前,副校长和主任给我们开了几次会,会议的内容也是为我们以后的角色转换指明了道路,八大心态〝融入.学习.改变.包容.坚持.感恩.谦卑.乐观〞是我们走向老师岗位的绝对法宝,在实习过程中可以有一个智慧人生,用情商去管理.在到达实习学校之后,我们和所有的老师一起上下班,严格执行学校的签到.退制度,按要求写备课.讲课.完全转变了我们只是一个实习生的想法,而是真正的成为一名教师,也从各方面做好了成为一名老师的准备.而且,从大一开始我就向学院递交了入党申请书,虽然还没有成为一名党员,但是我始终以一名党员来要求自己,在实习学校不光是在教学上尽自己的能力,在学校其他力所能及的事情上也尽自己的能力去承担,不怕吃苦.不怕干活.争取在各个方面都得到锻炼,可以为实习学校做一点力所能及的事情.在教学工作方面,在大学我们所学到的都是理论上的东西,从来没有实践过,而顶岗实习是一次非常好的将理论转化为实践的机会.实习前两周,我们还不让讲课,而是跟着指导老师来听课,在这期间,我认真听指导老师的每节课,做好听课记录.在指导老师的指导下写教案.备课,为登上讲台做准备.开始上课之后,我深刻体会到缺乏经验,面对一个班脾气各异的学生.上课各环节的设计以及所讲内容学生的接受程度等方面都存在问题.在初期上课的时候,我上课讲的理论知识性的东西过多,不利于学生的理解,学生们配合度也不高,而且因为学生们的年龄.知识程度等问题,有些教学环节设计也存在不合理状况.我的指导老师在听我讲课时也将我这些问题指了出来,让我慢慢适应教学工作,学会教学.在实习后半时期,我的教学能力有了明显的提高,教师职业技能得到了锻炼.在实习期间,县教育局还举办了〝说课大赛〞和〝实习生优质课展示大赛〞,虽然没有得奖,但也得到了锻炼,积累了经验,也向其他优秀同学学到经验.经过实习的锻炼,我学会了怎样去当一名老师,怎样去和学生相处,怎样去管理学生.在班主任工作方面,来到实习学校,我不仅是要担任语文教学工作,还有实习班主任的安排.来到实习学校,我担任39班的语文教学工作,同时也担任了他们班的实习班主任.和学生相处是一门智慧,他们既是一个班集体,同时也是一个个不同的学生,他们班的学生特别活泼,一开始面对他们我有点毫无头绪,后来经过班主任指导老师的指点,在面对学生的时候,根据学生的脾气性格,对待他们就要有不同的办法.同时在处理突发事件时,更是要保持冷静,既要做出处理,也要顾虑学生的面子,即使他做错了.再有就是平时的小事,查卫生.看做操.午自习纪律等,平时零碎的小事比较多,要有足够的耐心!同时在实习阶段,我在班内开过两次主题班会,意在培养学生的责任意识和集体意识.从身边的小事做起,做一个有责任的人和热爱班集体的人.在教育调查和研究方面,我来到实习学校,协助办公室室老师完成〝学优生积极心理品质研究〞,意在调查学优生的积极心理品质情况,通过这次调查,让我对学校内的部分学生有了更深入的了解.同时还有我们在实习期间的教育调查和研究,我们积极利用现有资源,开展访谈等形式来搜集资料,三个人既有分工,又有合作,完成我们对当地教育的调查和研究.在党团活动方面,我们积极和实习学校协调,在实习期间我们开展多次团日活动,三月份是雷锋月,我们组织了〝学雷锋〞活动,使学生切身体会奉献的精神,从身边的小事做起.接下来是学校运动会和〝红五月〞艺术节,在这两项学校大型活动中,我们都是积极参与,在艺术节中还带领学生做了表演.在四月份的时候,我们去尹村中学进行了经验学习交流,在尹中,我们听了她们的课,并进行了经验交流学习.为学生开〝主动人生成大器〞班会,将李老师给我们的思想带到实习学校来,共同分享.实习中后期,我们还采访了民间老艺人,听老人讲述过去学艺的经历,通过这些活动的展开,我们既得到了锻炼,又收获到了很多感悟.在服务实习学校方面,在实习学校,我不仅担任语文教学工作,同时帮助学校制作展栏,带领学生打扫卫生迎接上级检查,协助其他老师完成教育调查和研究等工作,这既是一些力所能及的工作,同时也是对自己在其他方面的一种锻炼.顶岗即将结束,回顾顶岗生活,我们确实学到了很多的东西.大学的学习是知识的积累,顶岗实习则是让我们把知识变成经验.通过顶岗实习,我的教师职业技能得到了锻炼,面向社会,知识学历很重要,但是经验却显得尤为可贵,通过五个月的实际演练,我积累了教学经验,有所成长,为将来走向工作岗位做了铺垫!师范生顶岗实习心得范文3实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点,对我们的生涯规划有着重要的意义.但这次顶岗实习对我们来说又有着特殊的意义,我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校——景谷一中.短短的三个月实习生活转瞬即逝,为期三个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕.在这段时间里,我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西,也体验到了很多人生中从未有过的经历.但自己最大的收获是将平日在课堂上所学的理论知识用于实践,并且通过实践检验了自己关于数学教学方面的假设和猜想,取得了一些令自己满意的成绩.在这播种的季节里,我们取得了意想不到的成绩,获得了宝贵的经验.当然,由于我们经验不足,实习过程中也存在一些问题.我于9月3号来到景谷一中报到,正式开始了我的实习生活.由于我顶替的老师担任八年级两个班的课程,因此我被分派到八年级担任一个班的实习数学老师.在三个月的实习生活中,作为一名实习老师,我仍以一名正式教师的标准严格要求自己,以高度的责任心.积极的态度投入到课堂教学及辅导中. 作为一名教师,首先上好课是最基本的要求.而要上好每一节课不仅要把课和学生备好最重要的是一定要把班上的纪律拿下,如果拿不下一切都是枉然的.不管你有多好的教学.最重要的是要激起学生学习的热情主动的去学习,这样更利于学生接受知识.在实习前也有过一些试教活动,但真正的中学教学对我来说还是第一次.从学生转变为老师,这之间需要付诸很多的努力.在真实的课堂中,学生的水平参差不齐,掌握知识的程度不一样,接受新知识的速度也不一样.而老师要面对全体学生展开教学不能仅仅局限于几个人.比如说当老师提出问题学生答不上的时候,老师该怎么办呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了问题的.但这有是我们在上课时经常碰到的问题.再加上自己此次是在初一年级实习,一堂课的知识结构是十分紧凑的,只要一个环节出错或者中断,就会影响自己的整个教学流程.往往在出现这种情况的时候,我会更加注意自己的引导方式并适当地简化自己的问题.虽然为了不打击学生的学习积极性而简化知识,但由于过分地低估了学生的水平自己在实习期间又犯了一个很极端的错误.初中的学生大多是刚刚开始正式地接触数学,虽然有一些学生在小学也学过一些,但他们的数学基础总体来说较低.在上课的过程中,我曾为了追求直指的课堂教学目标,而将语言知识点过分地简化,对一些相对复杂的知识点甚至避而不谈,过分地〝溺爱学生〞.这样的课不仅学生觉得烦,最后连自己都觉得枯燥无味了.真正的数学课堂是应该充满知识性和趣味性的,既能激发学生的学习兴趣又能在乐中学到知识.经过仔细地分析,发现自己的课最缺的是语言知识点的拓展,学生的学习都只是停留在认知层面而很少要求他们学会去用所学知识.在紧接着的后面几堂教学课中,我大胆的改掉了平日机械的上课方式,将知识点的操练及语言知识点的拓宽融为一体,取得了令人较为满意的效果.这样的课充分地发挥了学生的学习自主性,极大地调动了他们的学习兴趣.从课堂的实际情况来看,学生们都比较喜欢这样的上课方式,虽然课程中也有一些操练,但这些都是在适当的时机对知识点的进一步巩固.在教学上,我认真地备好每一堂课,写好教案,课后认真反思课堂教学活动中存在的问题.经常地旁听其它老师的课,虚心请教其它老师的经验,以及教法.在听课的时候,尽可能地记录下其教学过程,并在课后对该老师提出自己的观点和看法,建设方案.在经过多次地与别的老师沟通后,我发觉自己在教态.教师语言,语速等方面都取得了明显的进步. 作为一名教师,天职就是教书,无私地将所学的东西教给学生,这是我们支教的重要内容——授课.从三个月的支教中我了解到,一名人民教师太难当了,要讲授一堂课它必须备课——写教案——上课——批改作业——接受学生反馈信息——自己写反思——讲评——巩固学生知识这样的环节,看起来很简单,可是每个环节都有很多小细节,不仅要你认真,还要发挥创造性思维,尤其是〝上课〞,也就是我们一直在探讨学习的课堂教学.首先,我要了解这个班的学生的基本情况,然后根据学生的基本情况来安排教学.其次,在写教案前,我必须通看整本课本的脉络,然后认真地研究该上的这个单元,认真地分析教材重点与难点.因为在下面设有指导老师,于是我向指导老师征求意见,并加以修改和调整.然后自己先试教,接着再修改,最后才正式上课.在每上一节课前,我都会把所要讲的内容反复练习,直到记住为止.而且在课后经常和学生交谈,让他们指出在课上老师的不足,不断改进教学方法.事实证明,这套方法挺受学生欢迎的,同时也拉近了我和学生间的关系.除此以外,通过不断地反思,交流.我了解了一些适合农村学生基础差的方法.这对我在今后的教学工作中,在面对基础差的学生时,时刻提醒自己,不能操之过急,在板书方面,我也提醒自己,给学生呈现的东西,必须是正确的,不允许存在着任何的错误.否则,这些错误将会给他们造成及其深远的影响.批改作业,纠正学生的错误是非常重要的.我在纠正学生每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励之,开导之.对那些在我要求订正之后依然不订正的学生,我在作业上写明.我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会,直至认识了错误并改正为止.对于个别情况的学生,我会辅导他们,直到他们主动改正错误.身为一位教育工作者,就是要有这样的耐心,才能把学生的缺点纠正过来. 期间,在辅助学生工作时,给我最大的收获就是教师不仅仅只是授业,解惑之人,更应该是一位有着天平秤心灵的朋友.只有这样,教师才能从过去作为〝道德说教者〞,〝道德偶像〞的传统角色解放出来,成为学生健康心灵的,健康品德的促进者,催化剂,引导学生学会自我调查,自我选择.在处理学生的问题时一定要小心谨慎不可粗心大意,根据初中阶段学生的年龄特点对于犯错误的学生一定要连哄带吓的实施.不可一来就骂学生,这样学生就会越来越反感你最后不想学.当然骂是必须的但最后不要忘了表扬,因为现在还是推崇表扬教学.对于笨的学生一定要耐心辅导不能说他笨之类的话打击他们的自信心,不管是在课堂上还是别的一定要奖惩分明,对于破坏游戏规则的学生还是要适当惩罚.这样学生才会又怕你又喜欢你.在课堂才更容易实施我们的教学. 三个月以来,我在生活方面也学到了许多东西,这些东西是在书本里找不到的,对我以后的生活很有帮助.在感情方面,学校领导在生活上也我们提供了很大的帮助,老师们也很热情,和各位老师的关系处的很好,尤其是住在学校的老师,感情更没的说,常常以兄弟相称.,他们的热情让我忘了生活上的苦,觉得很开心,虽然生活有点苦,但是他们让我认为所做的一切都是值得的;和学生的感情真的很深,和学生建立了很好的朋友关系,他们很喜欢我,我也是,他们希望我留下来,但是这不可能,.当我们才渐渐进入角色,发现自己有一群可爱的学生.开始觉得教书也是件挺有趣的事时,实习已经结束了.通过这次实习,我了解了老师的酸甜苦辣,也让我了解了老师的伟大,我也从实习中认识到了自身的不足.我们不能只从书本上看〝教学〞,而也要在实际中〝教书〞,面向实际.它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学,千万不能眼高手低.让我具备了扎实的教学基本功,创新的教学理念.三个月的实习生活让我获益匪浅,使我真正体会到做一位老师的乐趣,并使我爱上了教师这一光荣的职业.实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的很好.作为一名即将毕业的师范生,我将会努力提高自身的素质,时刻为成为一个好老师而努力着.这一次的实习是我人生当中最有纪念价值的阶段之一.也许在实习之初我并没有意识到它会给我带来这么深的感悟:实习不仅教会了我数学教学方面的知识,更重要的是它让我学会了生活中的点滴感动.原本是陌生的人因为它而联系在一起了与这群可爱的学生相处的日子里,每天都很快乐.只有自己经历过了才深深地感受到老师在学生心目中的伟大和神圣.这三个月中的所得,无论自己将来从事何种职业,都将使我终身受益,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!师范生顶岗实习心得3篇。

师范生个人顶岗实习总结范文5篇

师范生个人顶岗实习总结范文5篇

师范生个人顶岗实习总结范文5篇师范生个人顶岗实习总结范文1我终于迎来了我的实习结束,从这一刻起,我就可以自己去寻找自己心仪的学校工作了,我也可以有资格去要求自己的薪资了,这对我来说就是人生一个阶段的结束和另一个新的阶段的开始,我非常的期待自己接下来的表现,也非常的想看到自己在经过这次实习过后,自己在工作当中又能做到什么地步,对于未知的工作我非常的憧憬。

这次的实习让我对以后的工作开始有了初步的规划,对自己的要求也变得高了起来,虽然说这次的实习工作都是学校安排的,并不是按照我的意愿自己找的,但是因为我的个人适应能力比较强,所以这份工作同样对我起到了进行了很好的锻炼,使我来越来接近一个成熟教师的程度了,这次的实习给了我很大的信心,既然我都可以这么好的通过实习,那么我以后在从教的过程中也是能够很好的完成自己的分内工作。

以下就是我对本次实习的一些工作总结:一、学会站在学生的角度去考虑问题我是一位老师没错,但是我也是经历过学生时期的,所以我非常的能够体会学生心里是怎么样的,但是自己一旦到了教师这个岗位上,便就不会去站在学生的角度考虑问题。

而我就是强行让自己在跟学生的相处当中,让自己这么去做。

我每次在布置作业之前,我会先询问他们其他学科的作业有多少,现在的老师都只站在自己的角度去想,“我布置的家庭作业肯定够时间完成的”,那么每个老师都这么想,几门课加在一起,他们最起码要写到天黑。

所以我就不会这么做,当我了解到他们作业情况的时候,我就会酌情的布置作业。

二、活跃教室氛围,带动学习热情我是我非常重视的一个点,一个老师是否能力出众,我觉得并不是看他教的学生成绩如何,而是在他上课的时候是否有人在睡觉,开小差。

一个能让全班所有人都认真听课的老师我不能保证这就是我所佩服的,但是一个能让教室学习氛围高涨,师生互动活跃的,这绝对就是我所追求的教学方式。

我在备课的时候,尽量根据当堂课的知识点,来制造让学生们感兴趣的点。

我好想是学校第一个实习期的老师就上公开课的,这必定会成为我简历上非常有亮点的地方。

师范生顶岗实习心得12篇

师范生顶岗实习心得12篇

师范生顶岗实习心得12篇师范生顶岗实习心得1在不知不觉中两个月的顶岗实习已经悄悄地落下了帷幕。

在这两个月的实习中,我感触很深。

曾经以为教师是个相对轻松的行业,有寒暑假,又有双休日,念了这个专业之后开始发现其实不然,这两个月的实习更是让我体会到教师这个行业的酸甜苦辣。

记得教导主任说过:教师职业是个良心活。

的确,为了上好一节课,要准备很多东西,精心的备课,一遍遍的磨课。

第一节上课,准备了很久,练习了很久,心情很复杂,欣喜,大学的理论终于可以付之行动了;紧张,怕忘记环节,怕不能很好的应对学生的回答与提问;迷茫,不知道这第一面该露什么表情,是严厉还是亲切,亦或是冷淡?“叮铃铃……”上课铃声终于响起,我捧着一叠书本走进教室,看着一张张纯真的小脸蛋,不自觉的露出了惯有的笑容,可是,十几分钟下来,我发现我备课备的有点理想化,一年级的小朋友自我约束能力不强,让他们同桌互读或者比赛朗读的时候课堂纪律就开始乱,我有点慌乱了,赶紧采取表扬措施,有个别的,也有小组的,还进行加星政策,刚开始这招还算管用,但是四十分钟下来发现学生似乎开始有些疲倦。

几节课下来,我发现课堂纪律的维持是课堂效率的前提保障。

之前由于课堂上花了大量时间在强调纪律,使得教学进度有点拖沓,而且课堂效率也难以得到有效保证,第一节课有一点点的小失落,感觉自己不太满意,赶紧请教老师,向他们讨教经验,__小学的老师个个都很热心,有问题问他们,他们都会很耐心的帮你答疑解惑,平时相处也都十分融洽,同事之间欢声笑语不断,在他们亲切热心的关怀与帮助下,我试着尝试各种教学方式,从学生角度出发,寻找他们的最佳接受方式。

在经过一番摸索之后,我在课堂纪律管理上有了些许改善,表扬为主批评为辅,交互变化,对于表扬加星,学生积极性很高,“我看看这一组小朋友坐得端端正正的,小耳朵竖起来仔细听老师讲,很认真,这样的小朋友就会得到老师的奖励……”每每听到这样的暗示性表扬,小朋友们立马安静地坐好,认真听讲,看着他们这么配合那么乖,真的好满足。

师范生顶岗实习总结8篇

师范生顶岗实习总结8篇

师范生顶岗实习总结8篇第1篇示例:师范生顶岗实习总结时光荏苒,转眼间我的师范生顶岗实习生涯即将告一段落。

这段时间的经历让我受益匪浅,不仅收获了知识和技能,更锻炼了自己的能力和意志。

在此,我想对这段实习经历做一个总结和回顾。

在教学实践中,我不仅负责备课、批改作业,还有机会锻炼自己的教学能力。

我尝试采用多种教学方法,利用多媒体教具进行课堂互动,提高学生的学习积极性。

我也利用实习期间的机会,观摩了多位优秀教师的课堂教学,从中受益匪浅。

通过这些实践活动,我不仅对教学有了更深入的理解,也锻炼了自己解决问题的能力和应变能力。

除了教学实践,实习期间我还参与了学校的教学会议和教研活动。

在这些活动中,我有幸与其他老师们进行了深入的交流和讨论,从中学习到了很多宝贵的经验和教训。

我还有幸观摩了一些优秀教师的课堂实践,并借鉴了他们的教学方法和经验。

这些经历让我对教育行业有了更全面的认识和了解,也更加坚定了我将来从教的决心。

实习期间,我还通过参与学校的社会实践和志愿活动,增强了自己的团队合作意识和责任感。

在这些活动中,我和其他同学一起合作,共同完成了一些教育类的公益项目,比如义教活动和义务助教等。

通过这些活动,我不仅结交了很多志同道合的朋友,还学会了如何与他人合作,如何解决问题和应对挑战。

师范生顶岗实习是一次非常宝贵的经历。

通过这段实习,我不仅学到了很多理论知识,也积累了丰富的实践经验。

我相信这些经历对我的未来职业生涯会有很大的帮助。

实习也让我更加坚定了走上教育工作的决心,我会不断提升自己的专业能力,努力成为一名优秀的教育工作者。

我要衷心感谢给予我实习机会和指导的老师和同事们,他们的帮助和支持对我而言是非常宝贵的。

我会珍惜这段实习经历,把它作为我成长道路上的一个重要财富,继续努力前行。

师范生顶岗实习,是我人生中一段宝贵的历练,也是我成长的见证。

让我们携手并肩,一起为教育事业的美好未来努力奋斗!第2篇示例:师范生顶岗实习总结随着社会的发展,对优秀教育人才的需求越来越大。

师范生顶岗实习心得体会13篇

师范生顶岗实习心得体会13篇

师范生顶岗实习心得体会13篇师范生顶岗实习心得体会1今年我进行了为期一月的教育实习。

一个月的实习生活是辛苦的,也是很有意义的。

在校领导、老师及带队教师的支持和指导下,我的实习工作了得了比较圆满的成功。

本次教育实习按照学校的要求,主要任务完成情况如下:教学任务。

在教育实习的三周内,听取指导教师的课;写听课记录。

共完成了4个新课时的教案,进行1—2节课的试讲,得到指导教师、带队老师和同学们的意见和建议;平时,协助教师批改作业,对同学进行个别答疑。

了解教师的工作安排并参与集体备课。

指导教师的授课做教案式记录。

一月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。

三周的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,。

当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好。

”“老师好”的感觉真好。

近一个月的实习,令我感慨颇多。

我实习的班级是小学一二年级的小学生。

他们都是一些7,8岁的孩子。

又可爱,又活泼,又好动,又调皮。

开始与他们接触我还有些紧张,常常不知道应该从何下手。

无所适从。

但是随着对他们的熟悉。

很快的就可以和他们打成一片。

我也很快的进入的教师这个属于我的新角色。

听了一周的课之后,我开始走上讲台,开始了自己的第一篇“处女作”。

当然,刚开始心情特别紧张,但是慢慢的就放松下来了。

算是比较顺利的完成了第一次上台讲课的经历。

课讲完后。

同学和老师都对我进行了肯定。

同样同学和老师也给我提出了一些不足。

针对这些不足,给我说明了改进的方法。

指导老师细心指导,帮助修改教案,没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈。

很快。

就到第二周。

到了我第二次上讲台的时候了。

早上先是给二班上课。

这一节课上的并不是很成功。

下来后。

自己也很沮丧。

在几个同学的协助下。

我利用中午2个小时的时间重新备了这一节课。

并且在下午四班的课上发挥不错。

在这里也真的很感谢大家对我的帮助。

在实习期间我还帮助老师批改作业。

师范生顶岗实习心得体会(精选6篇)

师范生顶岗实习心得体会(精选6篇)

师范生顶岗实习心得体会(精选6篇)当我们心中积累了不少感想和见解时,可以寻思将其写进心得体会中,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。

那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编为大家收集的师范生顶岗实习心得体会(精选6篇),欢迎阅读与收藏。

师范生顶岗实习心得体会1回首那些与学生相处的日子真是令人难忘,虽然有过伤痛与疲惫,有过彷徨与失落,当我要离开他们的时候内心又是那么的不舍,在实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。

还记得我是正式开始实习的时候,之前我们这个团队就已经被安排好了哪个跟哪个班。

上午下第一节课我到班上进行了自我介绍。

由于班上人数较多,第一次见面介绍完后,我用了3天的时间把全班同学的名字记全。

一些学生很惊讶,我能在这么短的时间把他们的名字记全,这样一来,拉近了我与学生之间的距离。

接下来的时间,我常下到班上跟同学交流,了解学生的学习情况。

每天课间操时维持秩序,监督到位,耐心的做学生的思想工作。

很快,根据情况我制定了工作计划。

首先是常规工作方面,每天早起督促学生按时早读,下第二节课后督促学生做眼保健操以及每周的广播体操,下午监督学生打扫卫生;其次给学生进行一些答疑辅导。

在处理常规事务及答疑辅导方面,我向来做得还不错,但是在与学生相处方面,刚开始我不知道以什么身份跟他们相处,渐渐地,我发现把他们看成是自己的朋友相处起来就容易得多,但是该严肃的时候还是要严肃的。

这是我在班主任工作方面的实习经历,在这实习过程中,我最大的收获就是与人交流沟通的能力有了较大的提高,而且处理班级事务的能力也得到了锻炼,我还从原班主任那学到了很多关于班级管理方面的经验,让我受益不少,经验都是需要积累的,教学经验的积累不是一个一蹴而就的过程,而教育实习正是我积累教学经验的好机会。

能否教好书是考量一名教师是否合格的标准。

教学工作的实习,主要是听课与上课,经知道老师的安排,第一个月听课,第二个月开始上课。

第一次听指导老师上课,我就深深的感到了差距,他很有经验,对知识点的处理非常有逻辑,条理非常清晰。

师范生实习心得体会(15篇)

师范生实习心得体会(15篇)

师范生实习心得体会(15篇)师范生实习心得体会1在__中学实习的经历:生活真的很奇妙,从来没想过要当老师的我又开始当起了老师来,难道这就叫做天意弄人。

实习的到来给了我非常大的压力,回想起当初我选这个专业完全是想折磨一下自己的,因为我绝对不是当老师的料子。

面对抉择的分叉路口:要不直接回家找工作,要不就硬着头皮努力学着做,不过我还是选择了沿着这条路走下去,这也应对了我的新名言“不在失败的时候逃跑,只在成功的时候离开”。

我还是相信人生没有多少次机会能尽自己最大的努力完成一项任务的,为什么我就不痛快的干一场呢?在__中学的旅程就这样在无数心理挣扎中展开,这次远出还是跟自己班的同学一起感觉没什么怕的,不过换了环境不习惯的东西开始不断出现。

第一天来到高中与领导会完面后就认识了我的指导老师沈老师,他是一个非常乐于助人的教师,这也是我在办公室所听闻到的真实情况。

本来还有一种不知所措的感觉,在__中学许多老师对我们的热心帮助下渐渐消除了。

几年的大学生活把高中生活的痕迹冲洗得面目全非,到班上的第一天要6点多摸黑洗刷,这么冷的天气要我一大早起床简直就罕见。

见着大家都起床了,我也只有跟着起来啦,第一次去见学生当然要保持良好的形象,大家都开始互相给意见,终于磨磨蹭蹭的整间宿舍一起去上学了。

第一天的早餐是桂粉,当然这也是非一般神奇的东西,接下来基本上每天都吃桂粉,桂粉成为我们每天起床第一样见到的食物。

这个第一天我也要做一个简单的介绍,我发现我真的好怕,站上讲台的自己变得语无伦次起来了,不过这怎么说也是我正式升级为教师的一瞬间了。

这时的我知道自己背负的责任已经不小啦,也知道自己真正要接受改造。

当然看了几眼自己的班,发现学生看起来样子跟自己差不多,也没觉得自己年长多少,心里简直就难以置信自己要成为他们的老师,不知道他们会不会叫自己老师呢?不过很快我就真正的听到学生叫了我“老师”,这感觉好神奇,原来当一名教师的感觉真的很神奇,我不再是以前的懒学生。

师范生顶岗实习总结范文【5篇】

师范生顶岗实习总结范文【5篇】

师范生顶岗实习总结范文【5篇】头几天觉得很新鲜,做事情很有兴趣,很卖力,时间一长,就需要其它方面的东西来支撑自己了,也就是我上面所说的。

保育工作上,经过自己的认真思考和总结,我觉得自己做得比较好的地方在于:能够很快地适应这些工作,基本上能够做好。

不足在于:还不够细心,没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育,最主要的原因是是与幼儿相处时间短,对幼儿了解不够。

上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园,到中午11点30幼儿午饭,包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。

在组织幼儿半日活动中,我发现要让幼儿都做到守纪律,做到按时按量按质完成活动任务很难。

老师要照顾到每个幼儿也很难,特别是混龄的班级。

所以要想有一个成功的活动,需要老师的精心策划、灵活应变和幼儿的积极配合。

幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。

我对自己的半日活动的组织不是特别的满意,主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务,特别是生活活动,可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。

三、实习总结短短的几周见习,在指导老师精心地指导下,通过自己的努力,我学到了很多,自身的专业素养也得到了很大的提高。

师范生顶岗实习总结篇2时间似一股流沙,晃眼间已从指间悄然流逝,来不及珍存便已悄然消逝。

一个月的实习生涯在没有告别中结束了,轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我挥一挥小手,作别三班的人儿。

一、实习基本情况2023年4月14日到2023年5月9日是我的整个实习期。

14号那一天,怀着紧张而又兴奋更有些许期待的心情跟随着黄老师(带队实习老师)一起来到了南宁市第二十八中学,这个我即将与这里的师生度过一个月的学校。

南宁市第二十八中学,是南宁市教育局直属国办、高完中,自治区普通高级中学的一所学校,作为普通中学却有其可贵之处。

该学校坚持“厚德树人善待人生”为办学理念,以“建设一所有特色、教有特点、学有特长,校风正、校园美、设施全、质量高、特色强的师生向往、家长放心的现代化品牌学校”为办学目标,以“教育就是服务,为国家和社会发展服务,为每一位学生素质提高、和谐发展和为可持续发展服务,让社会满意,让家长放心,让学生成功”为办学宗旨,一所重德育,培养社会良好公民的学校。

师范生顶岗实习总结及体会5篇

师范生顶岗实习总结及体会5篇

师范生顶岗实习总结及体会5篇篇1自踏入教育行业的门槛,我满怀激情地开始了为期半年的师范生顶岗实习。

时光荏苒,如今实习生涯已圆满结束。

回首这段时光,我深感收获颇丰,不仅对教育有了更深的认识,也在教学实践中不断锤炼自己的专业技能和团队协作能力。

在此,我将对本次实习经历进行全面的总结与深刻的体会分享。

一、实习背景与目的师范生顶岗实习是为了让即将走向教育岗位的我们更好地理解教育工作的真实环境,将理论知识与实际教学相结合,培养教育教学实践能力。

通过实习,我们得以在实际环境中体验教育工作的各个环节,提升教育教学水平,为未来的教育工作打下坚实基础。

二、实习经历概述实习期间,我被分配至某中学担任语文教师。

在指导老师的帮助下,我逐步熟悉了教学环境,掌握了教学进度。

我参与了备课、上课、课后反思、听课评课等环节,积极与同事沟通交流,关注学生的个性化需求。

同时,我还担任了班主任助理,协助班主任处理班级日常事务。

三、重点成果1. 教育教学能力显著提升:通过实习,我掌握了语文教学的各个环节,学会了如何激发学生的学习兴趣,提高了课堂教学效果。

2. 班级管理能力得到锻炼:在实习过程中,我协助班主任处理班级日常事务,学会了如何维护班级纪律,促进班级文化建设。

3. 团队协作能力增强:在实习过程中,我与同事、学生建立了良好的关系,学会了团队协作,共同解决问题。

四、遇到的问题和解决方案1. 遇到的问题:初入实习岗位,对教学环节不熟悉,面临较大的压力。

2. 解决方案:我积极向指导老师请教,参与听课评课活动,不断总结经验教训,逐渐提升自己的教学水平。

五、自我评估/反思实习期间,我收获颇丰,但也存在不足。

在教育教学方面,我逐渐掌握了教学方法和技巧,但仍需不断学习和提升。

在班级管理方面,我学会了如何与学生沟通,但仍需加强班级管理的理论知识和实践经验。

此外,我还需提高自己的团队协作能力,更好地融入团队。

六、未来计划未来,我将继续深入学习教育教学理论,不断提升自己的教育教学水平。

师范生顶岗实习工作总结9篇

师范生顶岗实习工作总结9篇

师范生顶岗实习工作总结9篇第1篇示例:师范生顶岗实习工作总结在师范生专业实习过程中,师范生顶岗实习是一个非常重要的环节。

通过这段时间的实习,我们不仅可以熟悉实际的教学环境和工作流程,更可以提升自己的专业素养和实践能力。

下面就是我对师范生顶岗实习工作进行的总结和体会。

顶岗实习让我更深入地了解了教育工作的本质。

在实习中,我亲身参与了教学准备、课堂教学和课后评估等工作,深刻体会到了教学过程中的种种挑战和乐趣。

通过与学生的互动,我深刻感受到了教育对于每个学生成长的重要性,也让我更加珍惜每一次与学生相处的机会。

顶岗实习提升了我的专业素养和实践能力。

在实习中,我学会了灵活运用各种教学方法和手段,提高了自己的教学效率和教学质量。

通过观摩优秀教师的课堂和参与教研活动,我也不断拓展自己的教育视野,提升自己的教育水平。

顶岗实习也让我更加珍惜师范生生涯中的每一次机会和挑战。

在实习过程中,我深深感受到了教育工作的辛苦和付出,也体会到了教育事业的伟大和价值。

这段实习经历让我更加坚定了从教的信念,也让我更加珍惜未来的每一次成长和进步。

师范生顶岗实习工作给予了我非常宝贵的经验和启发。

通过这段实习经历,我不仅提升了自己的教育能力和专业素养,也更加清晰地认识到了自己的职业规划和发展方向。

我相信,在未来的师范生生涯中,我会更加努力学习和提升自己,为教育事业贡献自己的力量,成为一名优秀的教师!第2篇示例:师范生顶岗实习工作总结在实习过程中,我学到了很多实际操作的技能。

在教学实习中,我深刻体会到了课堂管理的重要性,学会了如何有效地引导学生,如何处理学生之间的矛盾和纠纷。

我也学会了如何制定合适的教学计划,如何根据学生的不同特点进行差异化教学,以及如何评价学生的学习情况。

这些技能在我未来的教学工作中将起到很大的帮助。

在实习过程中,我也遇到了不少挑战和困难。

有些学生不太听从我的管理,有些学生成绩不太理想,有些学生家庭情况复杂,需要特殊关注。

师范生顶岗实习总结【6篇】

师范生顶岗实习总结【6篇】

师范生顶岗实习总结【6篇】篇一:师范生顶岗实习总结篇一2023年的冬天对我来说,注定是难忘的,这个冬天,我离开了舒适安逸的校园,踏上了顶岗支教的旅程。

2023年2月9号,我怀着即兴奋又焦急的心情来到了藁城中学,开始了为期半年的顶岗实习,期间的酸甜苦辣,让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。

时光飞逝,不等我细细整理,半年的支教生活早已从指缝中溜走。

这半年的支教生活中有喜悦,也有辛酸,但这都不重要,重要的是这段时光是我最值得回忆和珍惜的。

人生有很多的第一次,在藁城三中,我第一次站上讲台为人师表,第一次以老师的身份监考,第一次以老师的身份和老师们探讨教学问题,在这里我经历了很多的第一次。

在实习学校有关领导和指导老师的细心指导下,我充分发挥主观能动性,把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合,在实践中学,在学中实践,认真开展教学工作和班主任实习工作。

在这半年的时光中,我学到很多,感受很多,领悟很多。

现总结如下:一、坚持科学教学我的指导老师是教学经验丰富的韩老师,由于藁城三中高二年级缺少政治老师,所以我来的当天就去听指导老师的课,第二天就开始上课。

因此很多内容还是要自己去摸索,自己去研究,但是优点是上课的机会比较多,我每周有18节课,共两个班的课,所教的年级是高二,因此压力还是比较大的。

一开始比较紧张,对知识点的把握也不是很好,也弄不清楚哪个是重点,哪个是难点,对于高二学生的思维也很难把握。

之后,通过请教指导老师,并对新课标进行了详细的阅读之后,开始可以慢慢把握以上不足的地方。

经过半年的顶岗实习,通过指导老师的指导和自己的摸索,在教学方面学到了很多的东西,比如对教材的解读、上课思路的梳理、教学步骤的安排等,细节处比如良好教态、PPT制作方面的技巧等,都是在这半年里有了很大的进步。

有了这半年讲课的经验,我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授课时间,也能够适时地调动起学生的积极性,使课堂气氛活跃起来。

师范生顶岗实习心得范本5篇

师范生顶岗实习心得范本5篇

师范生顶岗实习心得范本5篇师范生顶岗实习心得篇1时光飞逝,转眼间,我在威县常屯中学的半年实习生活就要结束了。

从9月1日到1月14日整整一学期的教学生涯,短暂而充实。

在这段时间里,我经过不断努力,积极尝试,已经由一名在校大学生成功转变为一位人民教师。

作为一名实习生,我深感责任重大,因此,脚踏实地的虚心学习,认真提高教学水平,不断完善和自我超越便成了我实习生活的主旋律。

在这个饱含收获的时节,我的实习生活也硕果累累,现将几点归纳如下:在思想政治表现方面,我在新的形势下严格要求自己不断进取、认真提高自己的思想业务水平。

对于在教育教学改革过程中的新观念、新方法、新问题都努力去钻研,讲马列主义的普遍哲学原理运用的实际教学中,同时引导学生用发展、全面的观点看问题,重视自身内因的作用。

热爱本职工作,秉承"甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰"的精神,立足现在,面向未来。

在教育实习方面,由于自己本身是思想政治教育专业,实习学校正好缺七年级的政治老师,所以第二天我便"走马上任"了,担任三个班的思想品德老师。

由于本地教师资源有限,我是没有指导老师的,为了弥补这个缺陷,我总是会利用自己没课的时间去听一些有经验的教师的课,向他们"取经"。

在听课过程中,我收获了很多,从教态、板书、教法、重难点突出到课堂气氛的调动,都使我受益匪浅。

此外,我还邀请部分老师来听我的专业课,请他们指出不足。

同时我还参与了学校组织的3轮听评课活动,以及迎接省级评估准备课活动,校方领导听取了我的心理课、美术课。

每一次都有收获。

在实习中后期,除了政治课、心理课、美术课,我还按照学校安排担任小学部六年级的英语老师,每天奔走于不同班级之间,虽然累但仍然很快乐。

为期半年的实习教学,进行了3次月考、一次期中考试,我们也参与了监考活动,这些都完善了我的整体教学结构。

期间,师大老师的听课知道让我收获颇丰,从教学技能各个方面对自己有了全面认识。

师范生顶岗实习心得体会范文5篇

师范生顶岗实习心得体会范文5篇

师范生顶岗实习心得体会范文5篇经验都是需要积累的,教学经验的积累不是一个一蹴而就的过程,而教育实习正是我积累教学经验的好机会。

下面是小编推荐的师范生顶岗实习心得体会,仅供大家借鉴。

精选师范生顶岗实习心得体会 (一)在实习的前两个月,经过自己的亲身体验和观察,深切地感觉到,做一个中学老师真的很不容易,特别是班主任,但我下定决心,不管如何如何不容易,如何辛苦,我也要在实习期间将普通而又平凡的教学工作做好。

现将自己前期的个人思想工作鉴定如下:教学工作方面怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。

刚开始的一个礼拜的任务是听课。

在这期间我听了2个课任老师的课。

在听课前,认真阅读了教材中的相关章节,听课时,认真记好笔记,重点注意老师的上课方式,上课思想及与自己思路不同的部分,同时注意学生的反应,吸收老师的优点。

同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么这样讲。

在这两个月的实习期间,我认真的听取老师们对我的评价和建议。

认真的听好老师上的每一堂课,吸取老师的宝贵的教学方法。

认真,仔细批改学生每天的作业,做好作业讲评工作。

帮助作业中错误较多的学生进行个别讲解,尽全力做好一名有责任心的好老师。

班主任工作实习我们高一七班有51位学生,为了准备好自我介绍,我到校第一天晚上,构思和动笔写了一份个人介绍。

初次和同学见面,我与学生们交流了一节课的时间,回答了同学们比较关心的问题。

接下来的时间,我经常和原班主任李老师请教和交流有关学生的基本信息,特别是他们的兴趣爱好及个性特点,很快根据情况制定了工作计划。

交由原班主任刘老师审批。

接下来,我就按计划把一件件事做好。

首先是常规工作方面,每天早起督促学生按时早读、晚读,搞卫生。

晚上下到班里跟班晚自修。

进行一些答疑辅导。

除了常规工作外,我还经常针对学生的个性,兴趣爱好找学生谈心,聊天,倾听他们的心声。

教育调查和教育研究:每周五我都会积极主动的参加学校组织的调研活动,认真总结各位历史老师提出来的问题与解决办法,并且不断的像各位老师请教关于教学方面的一些问题。

师范生顶岗实习个人总结5篇

师范生顶岗实习个人总结5篇

师范生顶岗实习个人总结5篇篇1自参加师范生顶岗实习以来,我在实践中逐渐成长,逐渐适应了教师的角色,逐渐肩负起教书育人的重任。

此次实习让我深刻体验了教育的神圣与崇高,感受到了教育工作的艰辛与不易。

在此,我将对本次实习经历进行个人总结。

一、实习背景与目的本次顶岗实习是我作为师范生的重要实践环节,旨在通过实际教学工作的体验,提高教育教学能力,培养教育教学素质,从而更好地适应未来教育工作需求。

在实习期间,我深感自己肩上的责任重大,明确了自己的实习任务和目标。

二、实习内容与过程在实习期间,我主要承担了数学教学工作。

首先,我认真学习了教材,深入研究了教学方法和技巧。

通过与指导老师的交流,我逐渐掌握了教学重点和难点,并尝试运用不同的教学方法激发学生的学习兴趣。

其次,我积极参与了学校组织的各项活动,如听课、评课、参加教研会议等。

这些活动让我更加了解教育教学现状,提高了自己的教育教学水平。

此外,我还承担了班主任的工作,负责班级日常管理、学生心理辅导等工作。

通过与学生的沟通交流,我逐渐了解了他们的需求和特点,并努力为他们创造一个良好的学习环境。

三、实习收获与成长在实习期间,我收获颇丰。

首先,我提高了自己的教育教学水平,掌握了教学方法和技巧。

其次,我增强了自己的组织协调能力,学会了如何与学生沟通交流。

此外,我还提高了自己的心理辅导能力,能够更好地帮助学生解决心理问题。

在实习过程中,我也发现了自己的不足之处,如缺乏实践经验、教育教学理念有待更新等。

但是,我通过不断学习和实践,逐渐克服了这些不足。

四、反思与展望回顾本次实习经历,我认为自己在教育教学方面取得了一定的进步,但也存在一些不足之处。

在今后的学习和工作中,我将继续努力提高自己的教育教学水平,更新教育教学理念,不断完善自己的教育教学能力。

同时,我还将注重实践经验的积累,多参加教育实践活动,提高自己的实践能力。

此外,我还将加强自己的专业素养,拓宽自己的知识面,为未来的教育工作打下坚实的基础。

师范生实习的实习心得体会范文(精选5篇)

师范生实习的实习心得体会范文(精选5篇)

师范生实习的实习心得体会范文〔精选5篇〕师范生实习的实习心得体会范文〔精选5篇〕师范生实习的实习心得体会1一眨眼,我已经在这个学校实习将近一星期了,似乎已经渐渐适应了这里辛苦而又有意义的实习生活了,下面我来说一下这几天经历的事情及感想。

与其他同学不同的是,我们这批实习生来到学校后直接就要上岗,担起这个艰巨的任务,在我们上课前学校要求我们每人都要试讲一次,虽然我也知道这是为了检验下我们的才能,但是还是很不快乐,因为我早就把物理忘了一干二净了,就这么短短的时间我怎么可以快速的回忆起来,还要给学生们讲课,这不是纯粹为难我吗?但是这是要求又不能不完成,所以一下午我就在为明天的试讲准备着,希望不要在课堂上丢人,第二天我早早的就等候在我准备试讲的老师门口了,说实话当时挺紧张的,不过当我走进教室的时候通过与学生们交流沟通,我发现根本没有我想的那么难,上课也没有感到紧张,更令我快乐的是学生们都很配合我,而且觉得自己讲的还可以,所以说试讲的这一天我还是很快乐的,感觉给孩子们上课也不是一件多么困难的事啊。

其实并没我想的那么简单,因为我试讲的那个班级是个好班,我讲课他们会很配合我,而我要带的俩班根底并不是很好,尤其是物理这一科,让我感觉压力很大,因为我很害怕我担不起这个重任,我怕耽误了这群孩子们,我想好好的教他们,我想把我会的全教给我的学生,可是他们并不一定理解你的苦心,有一次也许是我心情不好也许是因为我感冒了身体不舒适,我发火了,我真的生气了,还被气哭了,当时觉得自己为什么这么倒霉,来了不能教自己的计算机专业还要带这样的班级......不过说实话假如让我分开这两个班级我还是很舍不得的,毕竟在我心里还是很喜欢这两个班级的学生的,学生们知道惹我生气了会和我说老师你辛苦了,我们不懂事老惹您生气。

当时听了很感动,也很愧疚我不能因为自己情绪不好就把气撒在学生身上。

如今和学生们已经认识一星期了,也渐渐的熟悉了,这一星期有过欢乐有过绝望,不过还是很开心的,更重要的是我很喜欢我带的这两个班级,感觉这俩班级学生很得意很亲切。

师范生顶岗实习心得15篇

师范生顶岗实习心得15篇

师范生顶岗实习心得15篇师范生顶岗实习心得1很快就过去了一个月,作为一名实习生,在各位领导、各位老师的帮助下,我学习到了很多新的知识,也感觉到自己对于教师这一职业认识还是过于浅薄。

虽然对自己这一个月来的实习生涯,还有很多不满意的地方,但是时间不能往回走,只能在后面的时间去不断地完善自己的教学。

实习之初,通过自己的努力,成为了xx学校的`一名老师。

在这里我体会到学习和教学的不同之处,我在学校学习期间也曾做过家教,但是班级教学与个人教学是不同的,针对个人可以根据学生的进度进行灵活安排,针对学生的个人特点、兴趣爱好来教学,让学生能够学的更加精细,学习更加深入。

但是班级教学上面就要有明显的不同,学生们的进度每个人都有差距,不可能面面俱到,细致的照顾到每一位同学,只能按照班级进度来教学。

因此在我的教学中我常常因为太过关注学生而忽视了教学的进度,有时候会出现赶进度的情况。

听课是学习的好方法,在这里有不同的课程,老师的教学方法不尽相同,有的是属于填鸭式教学,将所有的需要的都满满当当,迅速的讲,节奏特别快,不需要学生思考,这种就属于应付考试的;有的是理解式教学,属于只要理解就不会忘记的但是速度比较慢,细水长流般,像我们在学校上课就是属于这种。

我常常会听不同老师的课程,吸取他们的教学技巧和方法。

将这些方法进行整理归纳,看看有哪一些适合我,可以变成自己的教学。

除了听课之外,就是向师傅请教一些问题,但是师傅告诉我作为教师,传授知识给予学生,只有不断扩大自己知识的宽度,加深知识的广度,保证自己能够教导学生;因为你是一个老师,你要优秀很多很多,才有资格去教别人变得优秀。

在社会上永远需要教师,帮助学生学习,去理解知识。

但是时代在进步,社会在发展,对于教师本身的要求也在不断提高,尤其是素质教育这一块。

随着实习生活的展开,到我成为一名真正合格的教师,我还有很多要学习。

师范生顶岗实习心得2第一次听到x中学这个名字时,还以为在很闭塞的地方,后来在网上查了一下才安下心来。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

师范生顶岗实习心得体会亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档师范生顶岗实习心得体会,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。

相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。

假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。

师范生顶岗实习心得体会x怀着憧憬的心情,终于踏上了顶岗支教这条既陌生而又期盼的征程。

客车徐徐前进,摇晃的车厢将我的思绪拉的很远很远:大学的两年生活仿佛消磨了人的斗志一样,还遥想那年背着行囊独自踏上大学之旅,来的时候满腔的豪情壮志,怀着不破楼兰终不还的信念。

然而,时光匆匆,人依旧,心已逝。

呼啸而过的荒野拉回了我的思绪,看着苍茫的天地,心中不免思绪万千。

当年的心还在吗?终于到达了目的地,下了车,全新的气息扑面而来,仿佛触动了内心深处的什么。

来到实习学校,校领导的关心问候和周到安排让我们倍感温馨,我们也很快适应了顶岗生活,没有后顾之忧,一心一意抓教学,学本领便是我们的头等任务。

在一个月生活中,每天和同学们吃住、学习在一起,感觉就像是一个温暖的各位庭。

放下行囊,行走于校园之内,仿佛自己在此时又回到了高中时代。

看着一张张稚嫩而又青春的面庞,不禁想到当初的我们也是如此,然而现在的我们似乎缺少了些什么。

现在回想,尽管来到学校的第二天我们就开始上课,尽管初上讲台的滋味特别不好受,但却是我实习到目前,最让我有感触的事情。

第二天投入到实地教学中,严峻的形势将各位的潜能彻底激发了,尽管第一堂课让我上得自己想找个地缝钻下去,可没多久我就进入了教师的角色,很顺利,也很有感觉,觉得自己就是一个老师,我看到学生就像那些都是我的孩子一样亲切,没有了当初距离,没有了当初胆怯讲课的思路,课堂的设计,语言的运用,课堂的控制,重点难点把握……这些在刚开始授课时无从下手,可在实习过程中,一个教师的基本的雏形在我的思维中慢慢地形成,点滴间影响着我的教学。

独自漫步于人生的路上,忽然一束光撒落于我眼前,看着她划着美丽的弧线,是那么的美。

看着美,我的心动了,被触动了。

直觉不想又错过什么,空留遗憾。

于是我很努力向前追去,伸出手想抓住她,然而我发觉我不行,我抓不住她。

她未作停留的去了,渐渐的离我而去。

突然如雄狮觉醒,我怒目而视:不,不能就这样。

我的路不能断于此,我要去追寻我人生的光。

我的人生不能被埋葬,即使你会行去很远,我也要尽我最大的努力去抓住你。

我要为这追求不断地去拼杀,只为这束光。

看着讲台下莘莘学子,突然发现我似乎和他们重合了,脸上洋溢着憧憬、希望、追求和斗志。

我的心放佛从流逐的黑暗被释放,重新燃烧起来,充满了激情。

时光在摇曳,我感觉我又回到了刚踏进大学校门的那一刻,心与那时是如此的像。

我也终于知道刚踏进这所高中时心里被触动的是什么。

仰望苍穹,心如天空般辽阔,思绪纵横千里,当年的心还在。

伴随着支教历程我踏上了人生新的征程,心中充斥着激情与追求。

我要尽最大的努力去实现人生的价值,为自己、为他人支起一片天。

在这一个月期间,我认真分析总结听课记录,发觉他们的独到之处加以吸收与创新。

同时,我还在班里收集学生的意见,了解各位对我有讲课的看法。

一次次的反思和改正,我也深刻感受到这期间的进步。

现在回想,其实每次自我的重新认识,作用是非常显著的,老师们对我的评价更是一种宝贵的经验,我从各位老师那里所得到的,可以受益终生,真的很感谢那些老师的坦诚相待。

其实,在实习学校的每一秒,都是我的课堂,都是我学习成长的舞台。

虽然我懊恼过,心烦过,可是,我感受更多,印象最深的是团结协作时的欢笑,克服苦难后的喜悦。

时间不知不觉,过得很快,一转眼实习生活就过去了四分之一,我心里很难受,但也很高兴的,我难受的是顶岗期间有不少各种苦难,但我高兴的是这些困难成就了我的成长,让我明白许多做人,做事的道理。

拼尽一切,只为追寻人生的那束光。

所以,为师一个月,我倍感幸福!师范生顶岗实习心得体会2顶岗实习教学心得总结匆匆的三个月在手指间轻松地滑过,回头翻看这三个月的每一天,满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获。

我在教学方面进行了总结,认为教师应做到以下几点:一、授课方面在开始,感觉时间有些把握不好,每次准备都达不到自己的理想状态;便慢慢的揣摩着指导老师的授课方式,不断的模仿着,然后在模仿后有添加着自己的思路和想法。

在将近一个月的学习与时间中逐渐克服了自己授课内容方式单一、课上互动过少。

但是,课上气氛不够严谨或者说学生在授课时态度不够严肃,这个问题还是需要不断的克服,在慢慢的实习路中这个问题虽然说通过强调纪律解决了,但是还是不够圆满,希望在将来会找到一个更加合理的解决方案,尽量不令学生太过拘谨也不过分的轻松导致课上纪律难以维持。

在这里,学到了怎样利用导学案来引导学生在整堂课的学习思路,帮助学生更好的理解教师授课的内容安排。

由于是高一,所以这里的实验比较少,通过与老师沟通尽量做了一些可以做的实验,在实验中不断纠正着学生在实验室不良的习惯例如:随意打闹、对待仪器不轻拿轻放、随意放置实验用具等。

二、课堂管理方面对于我们这些新来的实习老师会面对各种挑战,课堂纪律问题是最令人头疼的一个大问题。

想在不影响正常教学的前提下尽量与同学们处好关系,但是那个与学生相处的度怎么都不好把握,通过一次次的与那些表现不好的学生谈心甚至批评教育才慢慢的有了一点好转,关于这一点我觉得的最开始一定要树立起威严,尽量严格要求学生与自己,将课堂秩序维护好后慢慢学生习惯了严谨的教学气氛后可以适当的宽松一下来联系实习生与学生之间的关系,在以后的教学中可以添加一些具有趣味的互动活动。

总的来说,实习生与学生之间的关系很微妙,既要保持一种师生关系又要体现朋友的友谊,关于怎样与学生相处,相处的度的把握至关重要,这个需要具体联系实际通过不同磨合调整才能够达到理想的状态。

另一方面,作为实习生要充分利用学校现有的规章制度来约束学生,比如几次作业背不过就可以稍加惩罚或者通过班主任的名头给他施加压力,但是尽量不要在别的老师面前说学生的缺点,因为学生对老师的这种打小报告性质的行为很是反感,三、日常作业处理方面通过处理日常作业可以在一定程度上了解学生对知识的掌握情况,并且针对学生表现的不足可以进行有针对性的纠正或者进行知识的讲解。

在批改作业方面要对体现出来的错误在课上进行明确纠正,关于其他比如字迹、格式的内容可以联系将来的考试或者其他进行强调。

还有就是根据学生作业完成情况可以更加合理的安排教学内容,及时调整学习新课与复习的次序。

再次,通过作业完成情况可以一定程度上了解学生的品行,找出是否存在抄袭的现象,一经发现应采取相依措施来杜绝抄袭的再次发生。

四、课下谈心方面课上是老师与学生接触很短的时间,最长的时间便是课下。

利用课下,以实习生的身份亦师亦友的同学生谈心聊天,通过课下轻松的气氛聊天可以很顺利的掌握班级最新动态也可以加深与学生之间的情感,便于以后在班级展开活动或者调动课堂气氛,这对我们来说很重要。

几乎可以说利用好了课下的时间便能够使课上发挥会更高的效率,因此必须利用课下重视课下。

师范生顶岗实习心得体会x回首那些与学生相处的日子真是令人难忘,虽然有过伤痛与疲惫,有过彷徨与失落,当我要离开他们的时候内心又是那么的不舍,在实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。

还记得我是正式开始实习的时候,之前我们这个团队就已经被安排好了哪个跟哪个班。

上午下第一节课我到班上进行了自我介绍。

由于班上人数较多,第一次见面介绍完后,我用了x 天的时间把全班同学的名字记全。

一些学生很惊讶,我能在这么短的时间把他们的名字记全,这样一来,拉近了我与学生之间的距离。

接下来的时间,我常下到班上跟同学交流,了解学生的学习情况。

每天课间操时维持秩序,监督到位,耐心的做学生的思想工作。

很快,根据情况我制定了工作计划。

首先是常规工作方面,每天早起督促学生按时早读,下第二节课后督促学生做眼保健操以及每周的广播体操,下午监督学生打扫卫生;其次给学生进行一些答疑辅导。

在处理常规事务及答疑辅导方面,我向来做得还不错,但是在与学生相处方面,刚开始我不知道以什么身份跟他们相处,渐渐地,我发现把他们看成是自己的朋友相处起来就容易得多,但是该严肃的时候还是要严肃的。

这是我在班主任工作方面的实习经历,在这实习过程中,我最大的收获就是与人交流沟通的能力有了较大的提高,而且处理班级事务的能力也得到了锻炼,我还从原班主任那学到了很多关于班级管理方面的经验,让我受益不少,经验都是需要积累的,教学经验的积累不是一个一蹴而就的过程,而教育实习正是我积累教学经验的好机会。

能否教好书是考量一名教师是否合格的标准。

教学工作的实习,主要是听课与上课,经知道老师的安排,第一个月听课,第二个月开始上课。

第一次听指导老师上课,我就深深的感到了差距,他很有经验,对知识点的处理非常有逻辑,条理非常清晰。

当时我就在想,何时我才能达到他这种境界。

我很清楚这有一段很长的路等着我走,但我会努力的。

作为实习生我没有面对学生上课的经验,但凡事总有第一次,记得我上完第一次课,指导老师给我指出了一些问题,都是我原来没有注意到的,比如对课堂时间的把握、上课时的自信等,这些问题都是我需要改进的。

在每一次上课之前,备课、试讲是两道必要的程序。

我每次都会发较多的时间进行备课,以求达到较好的讲解效果,虽然课堂效果并不尽人意,但我的努力还是有价值的。

它为我增加了经验,只有积累经验,改正错误才会有提高。

每一次的教学反思,回顾自身的不足,更明白自己到底缺乏什么,怎样才能将这节课上得更好。

尽管我任存在不足,但我也处在不断地进步之中。

通过实习,我对自身语量、语调的调节更为适当,能张弛有度;对于时间的把握也有了提高,不在有刚开始的拖堂现象;对于课堂的纪律管束也能有一定的效果教学工作的实习,从各方面锻炼了我的能力,让我学到了很多,也收获了很多。

在此,对带队老师及指导老师、原班主任老师以及所有支持和帮助我的老师、领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!师范生顶岗实习心得体会x作为一名实习老师我很能理解现在的高中学生,因为我刚从高中毕业没多久,我很能体会学生在在高中学习的心态,有一种别压迫的感觉,一直被管着,很难受,想要自由,不想被约束着。

这是正处在高中时学生的感受。

古话有一句:先苦后甜,作为学生就是要学为主,学习就会吃苦,如果学进去,对学习就有了兴趣就不会枯燥,也就不会感觉到老是被老师逼着学了。

和学生们交谈了我的这些在上高中的心得体会,让学生们更好的学会学习,把心态方正,一门心思的学习,为了自己目标理想努力奋斗。

我知道学生们正处在叛逆期,很不好管理,但这个时候他们的好奇心也很强,求知欲也很强,我根据他们的这个时期的特点,改变教学方式,比如,看一些与学习有关但有意思的图片,让他们更直观的了解知识,也不至于很枯燥。

相关文档
最新文档