初中物理力学-经典习题
初二物理力学20道题
初二物理力学20道题1. 自由落体。
一颗小球从高处自由落下，已知它下落的时间为2秒，求小球下落的高度。
2. 速度计算。
一辆汽车以60 km/h的速度行驶，问它在1小时内能行驶多远。
3. 加速度。
一辆车从静止开始，加速到20 m/s，经过5秒，求这辆车的加速度。
4. 力的计算。
一个质量为10 kg的物体在水平面上，受一个50 N的水平推力，求物体的加速度。
5. 重力计算。
一个质量为5 kg的物体受重力作用，求它所受的重力大小。
6. 功的计算。
一辆车以2000 N的力推动一个物体10米，求做的功。
7. 能量转换。
一颗质量为2 kg的物体从2米高处自由下落，求下落前的重力势能和下落后的动能。
8. 摩擦力。
一个物体在水平面上以10 N的水平力推动，但物体不动。
求摩擦力的大小。
9. 牛顿第二定律。
已知一个物体的质量为4 kg，受10 N的净力作用，求物体的加速度。
10. 重力与质量。
在地球上，一个物体的质量是8 kg，求它的重力。
11. 运动学公式。
一物体以初速度为5 m/s做匀加速运动，加速度为2 m/s ²，求经过3秒后的速度。
12. 能量守恒。
一个弹簧压缩后释放，弹簧的势能为100 J，假设没有能量损失，求释放后小球的动能。
13. 功率计算。
一台电机在10秒内做了500 J的功，求电机的功率。
14. 平衡力。
一个物体受到的向右的力为30 N，向左的力为20 N，求物体的合力。
15. 竖直上抛。
一颗小球以15 m/s的速度竖直向上抛出，求它上升的最大高度。
16. 简单机械。
使用一个滑轮提升重物，重物的重量为200 N，如果用力100 N提升，求效率。
17. 冲量。
一物体的质量为3 kg，以5 m/s的速度运动，求其动量。
18. 重力势能。
如果将一个质量为3 kg的物体提升至5米高度，求其重力势能。
19. 匀速直线运动。
一辆自行车以每小时12 km的速度匀速行驶，问它经过15分钟行驶多远。
20. 小车实验。
中考物理力学经典题型（附有答案）
中考物理力学经典题型（附有答案）A. 两种情况下，大物块所受浮力相等B. 绳的拉力与乙物块的重力大小相等C. 甲物块比乙物块的密度小D. 乙物块的质量比甲物块小2.如图所示，两个相同的物体A、B叠在一起放在粗糙的水平桌面上，连在物体B上的轻绳通过定滑轮与空箱C相连，箱内放有一小球与箱内壁右侧接触，整个系统处于静止状态。
已知A、B的质量均为m，C的质量为M，小球的质量为m0，物体B与桌面的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，不计滑轮摩擦和空气阻力，下列说法正确的是（）A. 物体A受到三个力的作用B. 小球受到三个力的作用C. 桌面受到物体的摩擦力大小为2μmgD. 桌面受到物体的摩擦力大小为（M＋m0）g3．如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动，假设在运动过程中重力突然消失，物体将（）A．立即停止运动B．在只受摩擦力和支持力一对非平衡力的作用下运动C．向右沿水平方向做减速直线运动直至停止 D．向右沿水平方向做匀速直线运动4.如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0-t1时间木块静止，木块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀速直线运动状态．计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题：（1）当用F=5.3N的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为_______N；当用F=5.8N的水平拉力拉木块向右运动时，木块所受摩擦力大小为______N．（2）如图丙所示，为研究滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力FN大小的关系，在重力为17N的木块上每次增加1牛重的砝码，分别用水平拉力F使木块作匀速直线运动．实验测量数据见表格：木块对水平面压力F/N 17 18 19 20 21水平拉力F/N） 5.1 5.4 5.7 6.0 6.3根据表格数据，你能得出的初步结论是：______1.C2.D3.C4.（1）5.3； 5.1；（2）接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．。
初中物理力学题20套(带答案)含解析
初中物理力学题20套(带答案)含解析一、力学1．下列结果中，不是由弹力产生的是A．撑竿跳高运动员跳起并跃过横杆B．手中的石块释放后自由下落C．玩具手枪用弹簧将“子弹”射出去D．“蹦极”运动中落到低处的人被绳拉起【答案】B【解析】因为弹力是由于物体发生弹性形变时产生的力，而A、C、D均是由于弹力产生的效果，而B是由于重力产生的.故选B.2．在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。
在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。
由上述实验现象可以得出的结论是（）A. 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力B. 磁铁对小铁球没有作用力C. 力可以改变小铁球的运动方向D. 力可以使小铁球发生形变【答案】 C【解析】【解答】A. 小铁球在桌面上继续运动是因为小球具有惯性，A不符合题意；B. 磁铁能够吸引铁质物品，所以磁铁对小铁球有吸引力，B不符合题意；C. 在磁铁对小铁球的吸引力作用下，小球改变了运动方向，故可以说明力可以改变小铁球的运动方向，C符合题意；D. 小铁球的运动方向发生了改变，但没有发生形变，所以不能说明力可以使小铁球发生形变，D不符合题意；故答案为：C。
【分析】力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状.（物体形状或体积的改变，叫做形变.）3．阅兵仪式中，检阅车在水平地面上匀速行驶．下列说法正确的是（）A. 车和人的总重力与地面对车的支持力是一对相互作用力B. 车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力C. 以行驶的检阅车为参照物，路边站立的土兵是运动的D. 检阅车匀速行驶牵引力大于车受到的阻力【答案】 C【解析】【解答】A．车和人的总重力与地面对车的支持力是一对平衡力，A不符合题意；B．车对地面的压力与地面对车的支持力是一相互作用力，B不符合题意；C．以行驶的检阅车为参照物，路边站立的土兵是运动的，C符合题意；D．检阅车匀速行驶牵引力等于车受到的阻力，D符合题意。
初中物理力学题集锦
初中物理力学题集锦1. 一个质量为5kg的物体静止在水平面上，受到10N的水平拉力作用，求物体的加速度。
(g取10m/s²)2. 一物体从20m高处自由下落，求落地时的速度和下落时间。
(忽略空气阻力，g=10m/s²)3. 质量为2kg的物体沿光滑斜面下滑，斜面倾角30°，求物体下滑的加速度。
(g取10m/s²)4. 一物体沿直线以5m/s的速度匀速运动，经5秒后速度变为15m/s，求此过程中的加速度。
5. 一轻绳绕过定滑轮两端各挂一质量分别为m1=3kg和m2=2kg 的物体，求m1的加速度。
(不计滑轮摩擦及绳重)6. 一辆汽车以20m/s的速度行驶，紧急刹车后在5秒内停止，求汽车的平均减速度。
7. 一质点做初速度为零的匀加速直线运动，第3秒末的速度为6m/s，求前5秒内的位移。
8. 一物体在水平面上受摩擦力f=10N作用，其与地面的动摩擦因数μ=0.2，求作用在物体上的正压力。
9. 一物体自高h=20m处自由落下，同时另一物体从地面以v0=20m/s的速度竖直上抛，求两物体在空中的相遇时间。
10. 一质量m=2kg的物体置于光滑水平面上，受一恒力F=20N作用，求物体在2秒内的位移。
11. 一斜面长L=10m，高h=5m，一物体无初速度沿斜面下滑，求物体滑到斜面底端时的速度。
(忽略摩擦，g=10m/s²)12. 一质点做匀速圆周运动，半径r=2m，周期T=4s，求质点的线速度和向心加速度。
13. 一物体在水中匀速下沉，若其体积V=0.01m³，密度ρ物=2500kg/m³，水的密度ρ水=1000kg/m³，求物体所受浮力。
14. 一轻弹簧原长l0=0.2m，当挂一质量m=0.5kg的物体时伸长至l=0.25m，求该弹簧的劲度系数k。
15. 一质量为m的物体以初速度v0沿光滑斜面向上滑行，斜面倾角θ=30°，求物体上升的最大高度。
初中物理力学经典例题
初中物理力学经典例题以下是一些经典的初中物理力学例题：1. 一个质量为5kg的物体静止在水平地面上，施加一个10N的水平力。
求物体的加速度。
解答：根据牛顿第二定律F = ma，其中F是物体所受的合力，m是物体的质量，a是物体的加速度。
由于力和质量已知，将其代入方程可以求得加速度。
所以a = F / m = 10N / 5kg = 2m/s²。
2. 一个弹簧常数为200N/m的弹簧拉伸10cm后，求弹簧所受的弹力。
解答：根据胡克定律F = kx，其中F是弹簧所受的弹力，k是弹簧的弹簧常数，x是弹簧的伸长量。
由于弹簧常数和伸长量已知，将其代入方程可以求得弹力。
所以F = 200N/m × 0.1m = 20N。
3.一个物体以2m/s的速度沿直线运动，经过5s后速度变为8m/s。
求物体的加速度。
解答：根据加速度的定义a = (vf - vi) / t，其中a是物体的加速度，vf是物体的最终速度，vi是物体的初始速度，t是时间间隔。
由于初始速度、最终速度和时间间隔已知，将其代入方程可以求得加速度。
所以 a = (8m/s - 2m/s) / 5s = 1.2m/s²。
4. 一个质量为2kg的物体以10m/s的速度水平地撞击到静止的墙壁，反弹后以8m/s的速度反向运动。
求撞击过程中墙壁对物体的平均力。
解答：由于撞击过程中物体速度发生了变化，需要用动量定理来求解。
根据动量定理FΔt = Δmv，其中F是力，Δt是撞击时间，Δm是物体的质量变化量，v是物体的速度变化量。
由于质量变化量为零（质量不变），而速度变化量已知，可以求得撞击时间。
所以Δt = Δmv / F = (2kg × (8m/s - (-10m/s))) / (8m/s) = 9.5s。
由于撞击过程是瞬间发生的，可以认为撞击时间非常短，近似为0。
因此，墙壁对物体的平均力可以近似为墙壁对物体的瞬时力，即F = Δmv / Δt = 2kg × (8m/s - (-10m/s)) / 0s = ∞（无穷大）。
(完整版)初中物理力学经典例题(带解析)
初中物理力学经典例题（带解析）一、单选题（共11题；共22分）1.如右图用同样的滑轮组分别提起质量相等的一个物体和两个物体，比较甲、乙两图，正确表示机械效率关系的是( )A. η甲=η乙B. η甲<η乙C. η甲>η乙D. 无法比较2.甲物体放在光滑的水平面上，乙物体放在粗糙的水平面上，它们分别在相等的水平力F作用下移动相等的距离s，那么，力F对两物体所做的功( )A. 甲较多B. 乙较多C. 相等D. 无法确定3.下列生活实例中，对图片描述正确的有( )A. 甲图：不计阻力及能量损耗，网球从刚击球拍到球拍形变最大过程中，网球机械能守恒B. 乙图：铁锁来回摆动最终停下，在铁锁下降过程中，重力势能全部转化为动能C. 丙图：人造地球卫星由于不受空气阻力，只有动能和势能的转化D. 丁图：运动员从高处落下，动能转化为重力势能4.如图所示，轻质杠杆AB可绕O点转动，当物体C浸没在水中时杠杆恰好水平静止，A、B两端的绳子均不可伸长且处于张紧状态。
已知C是体积为1dm3、重为80N的实心物体，D是边长为20cm、质量为20kg 的正方体，OA：OB＝2：1，圆柱形容器的底面积为400cm2（g＝10N/kg），则下列结果不正确的是（）A. 物体C的密度为8×103kg/m3B. 杠杆A端受到细线的拉力为70NC. 物体D对地面的压强为1.5×103PaD. 物体C浸没在水中前后，水对容器底的压强增大了2×103Pa5.汽车在平直公路上以速度v匀速行驶,发动机功率为P,牵引力为F0 ，t1时刻开始,司机减小了油门,使汽车保持恒定功率所行驶,到t2时刻，汽车又开始做匀速直线运动,速度为v．已知运动过程中汽车所受阻力f恒定不变,汽车牵引力F随时间t变化的图像如图所示,则（）v0A. t1至t2时间内,汽车做加速运动B. F0=2fC. t1时刻之后,汽车将保持功率P0行驶D. v= 126.质量相同的甲、乙两实心金属球密度之比为3：2，将甲球浸没在液体A中，乙球浸没在液体B中，A、B 两种液体的密度之比为5：4，则此时甲、乙两球所受浮力之比为（）A. 6:5B. 5：6C. 8：15D. 15：87.小华同学利用如图所示的装置提起水中的物块，下列判断正确的（）A. 装置中的滑轮是定滑轮B. 装置中的AOB是省力杠杆C. 物块在上表面露出水面前，所受浮力不断减小D. 该滑轮的机械效率可以达到100%8.实心正方体木块（不吸水）漂浮在水上，如图所示，此时浸入水中的体积为6×10﹣4m3，然后在其上表面放置一个重4N的铝块，静止后木块上表面刚好与水面相平（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）则该木块（）A. 未放置铝块前，木块受到的浮力是10NB. 放置铝块后，木块排开水的体积是1×10﹣3m3C. 木块的密度是0.7×103kg/m3D. 放置铝块后，木块下表面受到水的压强增大了600Pa9.下列涉及压强知识说法不正确的是（）A. 海绵块的形变显示了压力作用效果B. 用微小压强计可以研究液体压强C. 托里拆利实验可以测出大气压值D. 船闸不是连通器10.如图所示，用6N的水平拉力F拉动物体A在水平地面上向右匀速运动，物体B静止不动，弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是（）A. A对B的摩擦力大小为4N，方向水平向右B. B对A的摩擦力大小为2N，方向水平向右C. 地面对A的摩擦力大小为4N，方向水平向左D. 地面对A的摩擦力大小为6N，方向水平向左11.重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的s—t图像分别如图甲、乙所示，则在图像描述的运动过程中（）A. 它们都做匀速直线运动B. a货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力C. b货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力D. 前6s内，a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度二、填空题（共2题；共6分）12.在斜面上将一个重600N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力F=400N，拉动的距离s=4.5m，提升高度h=1.8m，所用时间t=30s。
初中物理八年级下册力学经典习题(附解析)
初中物理八年级下册力学经典习题（附解析）教科版八年级物理第七章《力》7.1 力精选练习一、选择题1.下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是（）。
A.一个物体绕着圆形轨道匀速转动；B.跳伞运动员在空中匀速下落；C.一个苹果从树上掉落；D.扔出去的铅球在空中运动【答案】B。
【解析】A、一个物体绕着圆形轨道匀速转动，速度不变，但方向时刻在改变，故不合题意。
B、跳伞运动员在空中匀速下落，速度不变，方向为直线，故运动状态没有发生改变，符合题意。
C、一个苹果从树上掉落，速度会越来越快，故不合题意。
D、扔出去的铅球在空中运动，速度会越来越慢，而且在重力的作用下做曲线运动，故不合题意。
故选B。
2.下列说法中不正确的是（）。
A．力是不能脱离物体而存在的；B．发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体；C．施力物体施力在前，受力物体受力在后；D．两个物体发生力的作用不一定接触【答案】C。
【解析】力的作用是相互的，力不能离开物体的单独存在，且每一个力都必须有施力物体和受力物体，且两者的角色是可以互换的，由此可以判定各个说法是否正确，进而判定选项。
A、力是物体对物体的作用，力是不能脱离物体而存在的，故A 正确。
B、力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，故B正确。
C、施力物体同时也是受力物体，不分前后，故C错误。
D、磁极间的相互作用、电荷间的相互作用不用相互接触，故D 正确。
故选C。
3.关于力的概念，下列说法中正确的是（）。
A．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用；B．两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用；C．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体；D．力不能脱离物体而独立存在【答案】D。
【解析】A、由力的概念可知，物体间要产生力，物体间必须要发生作用．如果只接触但不发生作用，就不会产生力，故A错。
B、不接触的物体间也会产生力的作用，如重力和磁体间的磁力，故B错。
C、因为力是物体对物体的作用，一个力必然涉及两个物体：一个是施力物体，一个是受力物体，故C错。
(物理)初中物理力学题20套(带答案)
D．L甲=L丙L乙＞L丁
【答案】B
【解析】
【详解】
由图可知，图甲和丙的力都会使弹簧伸长，图乙和图丁的力都会使弹簧压缩；在图甲中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向左，所以图甲和图丙的作用力情况相同，效果相同，故它们伸长的长度相同，所以L甲=L丙；在图乙中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向右，所以图乙和图丁的作用力情况相同，效果相同，故它们缩短的长度相同．所以L乙=L丁．
故选B．
2．下列物理量估算不合理的是（）
A.一个中学生的重力约500N B.人步行速度约10m/s
C.人体的正常体温约37℃ D.人体平均密度约1g/cm3
【答案】B
【解析】【解答】A．一个中学生的质量约为50kg,G=mg=50kg×10N/kg=500N,A不符合题意；
B．人步行速度约1.4m/s，B符合题意；
C．人体的正常体温约37℃，C不符合题意；
D．人体平均密度和水的密度相当，约1g/cm3，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、先估计人的质量，再根据G=mg求出重力后判断；B、根据人正常步行的速度分析判断；C、根据人的正常体温分析判断；D、人体平均密度和水的密度相当。
3．列关于弹力的说法中，正确的是（）
物体静止，处于平衡状态，由平衡条件得：（1）当F竖直向下时，G F N，重力与支持力的合力F合 N G F，方向竖直向上；（2）当F竖直向上时，G N F，重力与支持力的合力F合 G N F，方向竖直向下；故选D．
11．如图所示，物体A放在斜面CD上静止，CE为水平面，O表示物体A的重心。图中OB1∥CD、OB2⊥CE、OB3⊥CD、OB4∥CE，能正确表示物体A所受重力方向的是
(完整)初中物理力学经典例题
1．.如图22所示装置，杠杆OB 可绕O 点在竖直平面内转动，OA ∶AB ＝1∶2。
当在杠杆A 点挂一质量为300kg 的物体甲时，小明通过细绳对动滑轮施加竖直向下的拉力为F 1，杠杆B 端受到竖直向上的拉力为T 1时，杠杆在水平位置平衡，小明对地面的压力为N 1；在物体甲下方加挂质量为60kg 的物体乙时，小明通过细绳对动滑轮施加竖直向下的拉力为F 2，杠杆B 点受到竖直向上的拉力为T 2时，杠杆在水平位置平衡，小明对地面的压力为N 2。
已知N 1∶N 2＝3∶1，小明受到的重力为600N ，杠杆OB 及细绳的质量均忽略不计，滑轮轴间摩擦忽略不计，g 取10N/kg 。
求： （1）拉力T 1； （2）动滑轮的重力G 。
39.解：（1）对杠杆进行受力分析如图1甲、乙所示：根据杠杆平衡条件： G 甲×OA ＝T 1×OB (G 甲＋G 乙)×OA ＝T 2×OB 又知OA ∶AB = 1∶2 所以OA ∶OB = 1∶3N 300010N/kg kg 300=⨯==g m G 甲甲 N 600N/kg 10kg 60=⨯==g m G 乙乙N 0001N 0300311=⨯==甲G OB OA T N 2001N 036031)(2=⨯=+=乙甲G G OB OA T （1分） （2）以动滑轮为研究对象，受力分析如图2甲、乙所示 因动滑轮处于静止状态，所以： T 动1＝G ＋2F 1，T 动2＝G ＋2F 2 又T 动1＝T 1，T 动2＝T 2所以：G G G T F 21N 5002N 1000211-=-=-= （1分） G G G T F 21N 6002N 1200222-=-=-= （1分）以人为研究对象，受力分析如图3甲、乙所示。
人始终处于静止状态，所以有：F 人1＋ N 1， ＝G 人， F 人2＋N 2， ＝G 人因为F 人1＝F 1，F 人2＝F 2，N 1＝N 1， ，N 2＝N 2， 且G 人＝600N所以：图22BAO甲甲 乙 图1OBA G 甲+ G 乙 T 2OBA G 甲T 1乙 G T 动2 2F 2 GT 动1 2F 1G 人 F 人1F 人2G 人 图3 甲 乙N 1＝G 人－F 1＝600N －)21N 500(G -＝G 21N 100+（1分）N 2＝G 人－F 2＝600N －)21N 600(G -＝G 21（1分）又知N 1∶N 2＝3∶1即132121N 10021=+=G G N N 解得G ＝100N2.如图24所示,质量为60kg 的工人在水平地面上,用滑轮组把货物运到高处。
(完整版)初中物理力学经典题目
一、选择题（每题2分，共24分）1.将同一个小球放入三个盛有不同液体的容器中，小球静止后如图所示,此时液体对容器底部的压强是（ )A。
甲容器的最大B。
乙容器的最大C.丙容器的最大D.一样大2.下列说法中正确的是（）A.物体运动的速度越大，它受到的动力越大，惯性也越大B.骑自行车的人上坡前加紧蹬几下，这是为了增大惯性C.足球越滚越慢，是因为受到了球场对它施加的力的作用D。
若运动的物体不受任何力的作用，它的速度将慢慢变小，最终停下来3.你所在的考场里的空气质量大约是( ）A。
几十克B。
几千克C。
几百千克D。
几十毫克4。
物体从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力），受到的力有( ）A.重力和支持力B。
重力、支持力和下滑力C。
重力、下滑力和摩擦力D.重力和下滑力5.值日时，小东提着一桶水走进教室，下列情况中,属于彼此平衡的两个力是( ) A。
水桶受到的重力和水桶对人的拉力B。
水桶受到的重力和人对水桶的拉力C。
水桶对人的拉力和人对水桶的拉力D。
水桶受到的重力和水桶对地球的引力6。
关于物体受到的浮力，下列说法正确的是（ )A。
漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大B。
物体排开水的体积越大受到的浮力越大C。
物体没入水中越深受到的浮力越大D.物体的密度越大受到的浮力越小7。
百米赛跑运动员跑到终点时,不能立即停下来,这是因为运动员（ )A.失去了惯性B。
具有惯性C。
不受力的作用D。
惯性大于阻力8。
在测量盐水密度的实验步骤中，下列步骤中不必要的是（ )A.用天平测出烧杯的质量m1B.往烧杯内倒入适量的盐水,用天平测出烧杯和盐水的总质量mC。
用量筒测出烧杯中液体的体积VD.用天平测出倒掉盐水后空烧杯的质量9.下列做法中,目的在于增大压强的事例是（）A.载重卡车装有较多的轮子B。
房屋的墙基做的比墙宽C。
铁轨铺在枕木上D。
刀、斧的刃要磨得很薄10.滑雪运动员从山坡上匀速滑下,则运动员的( ）A。
机械能增加B。
动能和势能都减小C。
初中力学试题及详细答案
初中力学试题及详细答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 物体的重力是由于地球的什么作用产生的？A. 引力B. 离心力C. 向心力D. 摩擦力答案：A2. 以下哪项不是牛顿第一定律的内容？A. 物体不受外力时，总保持静止状态B. 物体不受外力时，总保持匀速直线运动状态C. 物体受平衡力作用时，运动状态不变D. 物体受非平衡力作用时，运动状态一定改变答案：D3. 一个物体在水平面上受到一个水平向右的拉力，同时受到一个水平向左的摩擦力，若物体保持静止，则以下说法正确的是？A. 拉力大于摩擦力B. 拉力小于摩擦力C. 拉力等于摩擦力D. 拉力和摩擦力无关答案：C4. 以下哪种情况中，物体的机械能守恒？A. 物体在水平面上滑动，受到摩擦力作用B. 物体在斜面上下滑，没有受到外力作用C. 物体在竖直方向上自由下落D. 物体在水平面上滚动，受到滚动摩擦力作用答案：C5. 一个物体从静止开始沿斜面下滑，以下说法正确的是？A. 物体的动能增加，重力势能减少B. 物体的动能增加，重力势能增加C. 物体的动能减少，重力势能增加D. 物体的动能和重力势能都不变答案：A6. 以下哪种情况中，物体的加速度为零？A. 物体做匀速直线运动B. 物体做匀速圆周运动C. 物体做自由落体运动D. 物体做变速直线运动答案：A7. 一个物体在水平面上受到一个向上的拉力，同时受到一个向下的重力，若物体保持静止，则以下说法正确的是？A. 拉力大于重力B. 拉力小于重力C. 拉力等于重力D. 拉力和重力无关答案：C8. 以下哪种情况中，物体的机械能不守恒？A. 物体在水平面上滑动，受到摩擦力作用B. 物体在斜面上下滑，没有受到外力作用C. 物体在竖直方向上自由下落D. 物体在水平面上滚动，受到滚动摩擦力作用答案：A9. 一个物体从静止开始沿斜面下滑，以下说法正确的是？A. 物体的动能增加，重力势能减少B. 物体的动能增加，重力势能增加C. 物体的动能减少，重力势能增加D. 物体的动能和重力势能都不变答案：A10. 以下哪种情况中，物体的加速度不为零？A. 物体做匀速直线运动B. 物体做匀速圆周运动C. 物体做自由落体运动D. 物体做变速直线运动答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 物体的惯性大小只与物体的________有关。
初中物理力学经典习题
初中物理力学经典习题物理力学是物理学的一个重要分支，主要研究物质在力的作用下的运动规律。
以下是一些经典的物理力学习题。
1.牛顿第一定律：一个物体受到的合力为零时，物体的运动状态保持不变。
如果一个物体以匀速沿水平方向运动，给出物体所受到的合力和物体的质量。
解答：合力为零意味着物体不受力作用，所以物体将保持匀速直线运动。
根据牛顿第一定律，合力为零时物体的加速度为零，所以物体的速度将保持不变。
2.牛顿第二定律：力等于物体质量与加速度的乘积。
如果一个物体所受合力为20牛顿，物体的质量为5千克，求物体的加速度。
解答：根据牛顿第二定律，力等于物体质量与加速度的乘积。
所以加速度等于力除以质量。
将给出的数值代入公式，得到加速度为4米/秒²。
3.牛顿第三定律：任何两个物体之间都会有相互作用力，且大小相等、方向相反。
如果一个人站在地上，他对地的重力是多少？地对他的重力又是多少？解答：人的质量会使其对地产生一个向下的重力，根据牛顿第三定律，地对人产生一个大小相等、方向相反的力，即地对人的重力。
这两个力的大小相等，根据普通物体的重力公式，人的重力为人的质量乘以重力加速度，地对人的重力也是一样。
4.弹簧模型：弹簧模型是研究物体弹性力学性质的一个重要模型。
如果一个弹簧的劲度系数为200牛/米，受到的拉伸力为100牛顿，求弹簧拉伸的长度。
解答：根据胡克定律，弹簧的拉伸力与拉伸长度成正比。
所以弹簧的劲度系数等于拉伸力与拉伸长度的比值。
将给出的数值代入公式，得到拉伸长度为0.5米。
5.圆周运动：一个物体在以一定半径做匀速圆周运动时，物体所受的合力是什么？合力的方向如何？解答：根据牛顿第一定律，合力为零时物体将保持匀速圆周运动。
但实际上，物体所受的合力是向心力。
向心力的方向指向圆心，与物体运动方向相垂直。
以上是一些初中物理力学中的经典习题。
通过解答这些习题，可以更好地理解力学概念和原理，并培养运用物理原理解决实际问题的能力。
初中物理力学经典例题(带解析)
初中物理力学经典例题（带解析）一、单选题（共11题；共22分）1.如右图用同样的滑轮组分别提起质量相等的一个物体和两个物体，比较甲、乙两图，正确表示机械效率关系的是()甲=η乙B.η甲<η乙C.η甲>η乙D.无法比较A.η2.甲物体放在光滑的水平面上，乙物体放在粗糙的水平面上，它们分别在相等的水平力F作用下移动相等的距离s，那么，力F对两物体所做的功()A.甲较多B.乙较多C.相等D.无法确定3.下列生活实例中，对图片描述正确的有()A.甲图：不计阻力及能量损耗，网球从刚击球拍到球拍形变最大过程中，网球机械能守恒B.乙图：铁锁来回摆动最终停下，在铁锁下降过程中，重力势能全部转化为动能C.丙图：人造地球卫星由于不受空气阻力，只有动能和势能的转化D.丁图：运动员从高处落下，动能转化为重力势能4.如图所示，轻质杠杆AB可绕O点转动，当物体C浸没在水中时杠杆恰好水平静止，A、B两端的绳子均不可伸长且处于张紧状态。
已知C是体积为1dm3、重为80N的实心物体，D是边长为20cm、质量为20kg 的正方体，OA：OB＝2：1，圆柱形容器的底面积为400cm2（g＝10N/kg），则下列结果不正确的是（）A.物体C的密度为8×103kg/m3B.杠杆A端受到细线的拉力为70NC.物体D对地面的压强为1.5×103PaD.物体C浸没在水中前后，水对容器底的压强增大了2×130Pa1/165.汽车在平直公路上以速度v匀速行驶,发动机功率为P,牵引力为F0，t1时刻开始,司机减小了油门,使汽车保持恒定功率所行驶,到t2时刻，汽车又开始做匀速直线运动,速度为v．已知运动过程中汽车所受阻力f恒定不变,汽车牵引力F随时间t变化的图像如图所示,则（）A.t1至t2时间内,汽车做加速运动B.F0=2fC.t1时刻之后,汽车将保持功率P0行驶D.v= 1 2v06.质量相同的甲、乙两实心金属球密度之比为3：2，将甲球浸没在液体A中，乙球浸没在液体B中，A、B 两种液体的密度之比为5：4，则此时甲、乙两球所受浮力之比为（）A.6:5B.：56C.：815D.1：587.小华同学利用如图所示的装置提起水中的物块，下列判断正确的（）A.装置中的滑轮是定滑轮B.装置中的AOB是省力杠杆C.物块在上表面露出水面前，所受浮力不断减小D.该滑轮的机械效率可以达到100%﹣4m38.实心正方体木块（不吸水）漂浮在水上，如图所示，此时浸入水中的体积为6×10，然后在其上表面放置一个重4N的铝块，静止后木块上表面刚好与水面相平（g取10N/kg，ρ水＝1.0×130kg/m3）则该木块（）A.未放置铝块前，木块受到的浮力是10NB.放置铝块后，木块排开水的体积是1×10﹣3m3C.木块的密度是0.7×103kg/m3D.放置铝块后，木块下表面受到水的压强增大了600Pa9.下列涉及压强知识说法不正确的是（）2/16A.海绵块的形变显示了压力作用效果B.用微小压强计可以研究液体压强C.托里拆利实验可以测出大气压值D.船闸不是连通器10.如图所示，用6N的水平拉力F拉动物体A在水平地面上向右匀速运动，物体B静止不动，弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是（）A.A对B的摩擦力大小为4N，方向水平向右B.B对A的摩擦力大小为2N，方向水平向右C.地面对A的摩擦力大小为4N，方向水平向左D.地面对A的摩擦力大小为6N，方向水平向左11.重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的s—t图像分别如图甲、乙所示，则在图像描述的运动过程中（）A.它们都做匀速直线运动B.a货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力C.b货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力D.前6s内，a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度3/16二、填空题（共2题；共6分）12.在斜面上将一个重600N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力F=400N，拉动的距离s=4.5m，提升高度h=1.8m，所用时间t=30s。
初中物理力学题20套及解析
初中物理力学题20套及解析
1.已知小车从A点出发，行驶若干距离并回到A点。
若小车的总行程
距离为2d，求小车运动的速度v
答案：$v=\frac{2d}{T}$
解析：小车运动的速度v＝运动距离／运动时间，由题意可知小车的
总行程距离为2d，因此v＝2d／T，其中T为小车从A点出发，行驶若干
距离并回到A点的时间。
2.一枚圆柱形螺母在拧紧和松开的过程中，长度的变化为4厘米，求
螺母的半径r
答案：$r=\frac{2\pi(4)}{360°}$
解析：圆柱形螺母拧紧或松开时，长度发生变化，而半径不变，因此
半径的变化为零，即r＝4厘米÷360°＝2π（4）/360°。
3.在物体运动的过程中，判断物体的速度变化，应使用什么量来表示？
答案：加速度
解析：加速度是用来表示物体运动的速度变化的量，它反映了物体运
动的变化率，是力和运动的量化描述。
它的物理量符号为a，单位是m/s2。
八年级物理力学练习题(含答案)
八年级物理力学练习题(含答案)八年级力学练题一、选择题1、下列说法中错误的是关于力的认识是：D．只有相互接触的物体才会产生力的作用。
2、XXX和她的同学在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是龙舟。
3、改变物体形状的是力。
4、下列表示正确的是物体所受重力的方向：图中的D。
5、在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为4N。
6、能增大摩擦力的是自行车车轴处装有滚珠轴承。
7、书所受的支持力和书的重力是一对平衡力。
8、属于有害摩擦并需要减小的是手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦。
9、在木板运动的过程中，以下说法正确的是拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大。
10、使物体运动状态发生改变的是被拉伸的弹簧。
11、下述关于重力的说法正确的是物体的重力就是质量，重力的施力物体是地球。
12、有关XXX和XXX受到的摩擦力，下面说法正确的是因为绳子粗糙，所以XXX受到的摩擦力一定大。
一、选择题1、力是物体对物体的作用，能使物体发生形变或改变物体运动状态，物体间力的作用是相互的，只有相互接触的物体才会产生力的作用。
正确选项为A。
2、XXX和她的同学在公园人工湖上举行龙舟比赛，龙舟是使龙舟向前行驶的力的施力物体。
正确选项为D。
3、能改变物体形状的是力。
正确选项为C。
4、物体所受重力的方向应该是竖直向下，正确选项为D。
5、在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为4N。
正确选项为C。
6、能增大摩擦力的是自行车车轴处装有滚珠轴承。
正确选项为A。
7、书所受的支持力和书的重力是一对平衡力。
正确选项为C。
8、属于有害摩擦并需要减小的是手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦。
正确选项为B。
9、在木板运动的过程中，拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大。
正确选项为C。
10、使物体运动状态发生改变的是被拉伸的弹簧。
正确选项为A。
11、下述关于重力的说法正确的是物体的重力就是质量，重力的施力物体是地球。
初中物理力学试题经典含解析
F3=F4；据此分析可知：F1 与 F4 大小相等。故 A、B 正确； 在竖直方向上 P 受到竖直向下的重力 G 和平行于斜面的摩擦力 f，竖直向上的拉力 F2,根据 二力平衡可知 F2=G+f，故 D 正确，C 错误； 故选 C
地球表面所受到的重力最接近 600N；故 ABD 错误；C 正确；
故选 C
【点睛】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，
找出符合实际的选项即可．
2．下列实验不能在太空舱中失重环境下进行的是（ ）
A. 测量平均速度
B. 用液体压强计探究液体压强特点
C. 探究物体是否具有惯性
作用力相同，故压缩量相同，故 ACD 错误，B 正确。 故答案为：B 【分析】图甲虽然看上去只有一个拉力，实际上另一个拉力是墙，所以与丙的作用效果相
同，同理，图乙和图丁的作用力相同。
6．列关于弹力的说法中，正确的是（ ）
A. 相互接触的物体之间一定存在弹力作用
B. 只有受弹簧作用的物体才受到弹力
作用
A. F1 与 F4 大小相等 C. F2 与 G 是一对平衡力 【答案】 C
B. F3 与 F4 是一对相互作用力 D. G 与 f 之和与 F2 大小相等
【解析】【解答】金属块 P 沿竖直墙壁向上做匀速直线运动，故金属块受到的应该是平衡
力。
水平向右的力 F1 压着金属块，即墙壁受到 P 的压力为 F3 ， 所以 F1=F3； 金属块 P 对竖直墙壁的压力为和竖直墙壁对金属块 P 的压力是一对相互作用力，所以
D. 驱蚊器工作 10h 消耗电能为 0.02kW•h
【答案】B
【解析】【解答】A、驱蚊器的重力，G＝mg＝0.06kg×10N/kg＝0.6N，A 不符合题意；
初中物理力学试题经典及解析
到答案，本题涉及的力较多，分析时要将选项中每个符号表示的力与图中的所示力对应起
来，难度较大。
7．下面关于力学现象的解释中，正确的是（ ）
A. 大力士不能凭空把自己举起来，说明力是使物体运动的原因 B. 汽车上坡，没有向上的推力或拉力，车会向下运动，说明车此时没有惯性 C. 物体在空中自由下落，速度越来越快，说明力是改变物体运动状态的原因 D. 球在草地上越滚越慢，说明力的作用效果只能改变物体运动速度的大小 【答案】 C 【解析】【解答】A.力是物体对物体的作用，所以大力士不能凭空把自己举起来，A 不符 合题意；
F3=F4；据此分析可知：F1 与 F4 大小相等。故 A、B 正确； 在竖直方向上 P 受到竖直向下的重力 G 和平行于斜面的摩擦力 f，竖直向上的拉力 F2,根据 二力平衡可知 F2=G+f，故 D 正确，C 错误； 故选 C
【分析】根据二力平衡的条件和相互作用力的定义，逐个分析选项中的每一对力，即可得
9．初中毕业体育考试项目有长跑、实心球、立定跳远等，下列说法中正确的是 A．长跑的考生到达终点时不能立即停下来是因为受到惯性作用 B．立定跳远时用力蹬地快速跳起，说明力是维持物体运动的原因 C．推出后的实心球在空中飞行过程中，考生对实心球做了功 D．考生坐在水平操场上静止休息时所受的重力与地面对考生的支持力是一对平衡力 【答案】D 【解析】赛跑到达终点时，人不能立即停下来是因为人具有惯性，而不能说受到惯性的作 用，故 A 错误；立定跳远时，脚要用力向后蹬地，利用了物体间力的作用是相互的，故 B 错误；推出去的实心球离开手后继续运动过程中，推力已经消失，故手的推力没有做功， 是由于惯性在运动，故 C 错误；考生坐在水平操场上静止休息时，受到的重力和与地面对 考生的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，符合二力平
(物理)初中物理力学试题经典及解析
约为
左右，故 B 符合实际；
C、标准大气压约 1×105Pa，故 C 不符合实际；
D、正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近 1s，跳动 100 次的时间在
左
右，故 D 不符合实际。
故选：B。
【点睛】
此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知，特别是单位大小要认识清楚，能对生活
中常见的物理量进行估计，要多注意理论联系实际，生活中留心积累。
（物理）初中物理力学试题经典及解析
一、力学
1．用绳子系住水桶，手握绳子从井中提水，水桶受到的力有
A．重力、绳子的拉力和手的拉力
B．重力和手的拉力
C．绳子的拉力和手的拉力
D．重力和绳子的拉力
【答案】D
【解析】
对于水桶来说，受到二个力的作用，即竖直向下的重力和绳子对水桶竖直向上的拉力，手
没有接触桶，所以桶没有受到手的拉力，故应选 D．
12．一弹簧右侧连接一个小球，小球向左运动压缩弹簧后，经历了如图甲、乙所示过程， 下列说法错误的是（ ）
A．压缩过程说明力可以改变物体的形状 B．压缩过程中小球受到的弹力方向向右 C．弹开过程中小球受到的弹力逐渐变大 D．整个过程中说明力可以改变物体的运动方向 【答案】C 【解析】 【分析】 （1）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变；②力可以改变物 体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化． （2）物体发生弹性形变时产生的力，叫弹力；弹力作用在与形变的物体接触的物体上；物 体的形变越大，弹力越大． 【详解】 A、压缩过程中，弹簧变短，说明力可以改变物体的形状；故 A 正确； B、压缩过程中小球受到弹力的作用，弹力的方向向右；故 B 正确； C、弹开过程中，弹簧逐渐恢复原状，形变程度变小，小球受到的弹力逐渐变小；故 C 错 误； D、整个过程中，开始时，小球向左运动压缩弹簧，后来小球受弹簧的弹力向右运动，说明 力可以改变物体的运动方向；故 D 正确． 故选 C．
初中物理力学题20套(带答案)
初中物理力学题20套(带答案)一、力学1．下列事例中，不能够说明“物体间力的作用是相互的”是A．游泳时手和脚向后划水，人就能前进B．将铅球从手中抛出，铅球由静止变为运动C．跳高时用力向下蹬地，人能够向上跳起D．火箭升空时需向下喷出燃气【答案】B【解析】【详解】A．手和脚向后划水，同时水也会给手和脚一个向前的力，使人前进，利用了力的作用是相互的原理，故A不符合题意；B．将铅球从手里抛出去，铅球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，不能够说明“物体间力的作用是相互的”，故B符合题意；C．人跳高时，要向下方蹬地，同时地面也会给人向上的力，利用了力的作用是相互的原理，C不符合题意；D．火箭向下喷出燃气，火箭对燃气有一个向下的推力，同时燃气对火箭有一个向上的推力，从而使火箭升空，可以说明物体间力的作用是相互的，故D不符合题意．故选B．2．下列实验不能在太空舱中失重环境下进行的是（）A. 测量平均速度B. 用液体压强计探究液体压强特点C. 探究物体是否具有惯性D. 探究物体间力的作用是相互的【答案】 B【解析】【解答】A. 测量平均速度的实验原理是，，所以只要测量出距离和时间，是可以求出平均速度的，A不符合题意；B. 液体压强的产生，是因为液体受到重力作用，所以在太空中液体不会产生压强，不能用液体压强计探究液体压强特点，B符合题意；C. 惯性是物体的基本属性，与是否重重力无关，所以在太空失重情况下可以探究物体是否具有惯性，C不符合题意；D. 物体间力的作用是相互的，是力的基本特征，与是否受到重力无关，所以在太空失重情况下可以进行探究，D不符合题意；故答案为：B。
【分析】液体由于重力，对液体内部有压强，在失去重力的作用时不能再进行实验.3．如图是打台球时的情景。
下列分析正确的是（）A. 用球杆击球时,台球的运动状态改变了,是由于受到球杆施加的力B. 台球被击出后能继续向前运动,是由于受到了向前的力C. 水平桌面上运动的台球没有受到摩擦力D. 水平桌面上做减速运动的台球,在水平方向受到平衡力【答案】A【解析】【解答】力的作用效果有两个，一是力可改变物体的运动状态；二是力可改变物体的形状。
初中物理力学题目99道
1、用绳子系住水桶，手握绳子从水井中提水，手受到竖直向下的拉力的施力物是（）A、水桶B、桶中的水C、地球D、系桶的绳子2、有一根很轻的弹簧，想利用它制造一个测力计，先通过实验研究了这根弹簧伸长与所挂物重大小的关系，实验记录如下表：表中空格是记录时丢失的两个数据，请根据表格中的其他数据，估算空白处正确数据是多少？一定范围内，弹簧受到的拉力和伸长有什么关系？根据统计的数据分析弹簧测力计测量范围是多少？3、一个热气球在匀速下降的过程中，受到了100N的空气阻力，如要热气球匀速上升，则要从热气球上抛出多重的物体？4、物体受同一直线上两个力的作用，合力大小为12N，方向水平向左。
已知其中一个力的大小为8N，则关于另外一个力的大小和方向，下列说法中正确的是（）A、大小一定为4NB、大小一定为20NC、方向可能向左，也可能向右D、方向一定向左5、物体只受两个力的作用，如果这两个力的三要素完全相同，则关于物体的运动状态下列说法正确的是（）A、物体将保持原来的运动状态B、物体的运动状态一定会发生改变C、物体可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态D、以上说法都不对6、物体在两个力的作用下做匀速直线运动，当其中一个力消失后，对于物体的运动情况，下列说法正确的是（）A、物体做加速运动B、物体做减速运动C、物体的运动方向一定改变D、以上情况都有可能7、下面关于力的说法中正确的是（）A、人推车时给车施力，车不给人施力B、人用力拉物体时，物体也给人拉力C、施力物体不一定受力的作用D、左、右手相互打击，感觉疼，说明一个物体也能产生力8、用手提弹簧测力计测物体的重力，手受到竖直向下的拉力的施力物体是（）A、测力计B、物体C、地球D、都不对9、茶杯放在水平桌面上时，茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，这两个力的三要素中相同的是（）A、作用点B、大小C、方向D、都相同10、甲、乙两同学各用15N的力在水平且相反的方向拉弹簧测力计的吊环和挂钩，则弹簧测力计的示数为（）A、7.5NB、15NC、0ND、30N11、月球对物体的吸引力大约是地球的六分之一，一个质量为60kg的宇航员登上月球后，他的质量和他在月球上受到的重力为（）A、10kg和98NB、10kg和588NC、60kg和98ND、60kg和588N12、如果没有重力，不会出现的情况是（）A、河水不能流动B、物体没有质量C、茶杯里的水倒不进嘴里D、扔出去的石块回不到地面13、从运动员手中推出的铅球，在空中飞行的过程中，不计空气的阻力，铅球将（）A、只受到手的推力B、受到重力和推力C、只受重力D、没有受到任何力的作用14、如图2-3，F1=7N，F2=4N，在这两个力的作用下，A、B、C三个物体处于静止状态，则B对A产生的摩擦力大小为-----------N，方向-----------；地对C产生的摩这力大小为------N ，方向-------------------。
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初中物理力学难点巧突破
理解：力的作用是相互的;物体不受外力作用、物体受平衡力作用、物体受非平衡力作用。
物体不受外力作用时：物体保持匀速直线运动状态或静止状态。
物体受平衡力作用时:物体保持匀速直线运动状态或静止状态。
物体保持匀速直线运动状态或静止状态时,要么是物体不受外力作用，如果受力只能是受平衡力作用。
画线部分是语句的关键部分，表达了基本意思,把它们连起来读就是:匀速静止不受力，受力只受平衡力。
⎩⎨⎧只收脑白金。
今年过节不收礼，收礼
只受平衡力。
匀速静止不受力，受力 “物体保持匀速直线运动状态或静止状态时，要么是物体不受外力作用,如果受力只能是受平衡力作用”这个分析过程必须要有。
语句很长,我们只取其主干记忆,但浓缩后的语句所表达的物理原理是必须要记住的,否则就变成唱儿歌说笑话了,这一点必须牢记。
在遇到实际问题的时候,也是有效果的。
例.用水平向右5０N 的力推放在水平地面上的木箱,木箱不动，则木箱与地面之间的摩擦力是______N;如果推力变为８0Ｎ，木箱仍然保持静止,则此时木箱与地面之间的摩擦力是___＿_＿N 。
解析:用5０Ｎ的水平力推,物体保持静止,在水平方向上物体受两个力作用——推力、摩擦力。
用“匀速静止不受力,受力只受平衡力”来进行分析最好了。
物体匀速（直线运动)还是静止?是静止,受不受力?受力,那么受力就受平衡力,而平衡力的大小是相等的，所以摩擦力与推力大小相等，等于50N 。
那么，当推力变为8０Ｎ呢？学生很容易认为摩擦力是不变的,其实静摩擦力大小是会改变的。
还是用刚才的模式进行分析：物体匀速(直线运动)还是静止?是静止；受不受力?受力，那么受力就受平衡力,而平衡力的大小是相等的,所以摩擦力与推力大小相等,等于80N 。
力的作用是相互的
常见的例题：人游泳时,向后划水，为什么人能够前进?具体的解释是:人划水给水一个向后的力,由于力的作用是相互的，所以水给人一个向前的力,所以人能够前进。
回答的时候,必须要有关键的那句话“力的作用是相互的”,没有这句话就是没有说到点子上,答案就不全面了。
力学练习
１.在湖中划船时,使船前进的的动力是（ ）
Ａ.桨划水的推力 B.水直接对船的推力 C.人对船的推力 D.水对桨的推力
2.踢到空中的足球,受到哪些力的作用（ ）
A 受到脚的作用力和重力
B 受到重力的作用Ｃ只受到脚的作有力 D 没有受到任何力的作用
3．一辆汽车分别以６米／秒和4米/秒的速度运动时，它的惯性大小：( )
A.一样大；
B.速度为4米/秒时大;
C.速度为６米/秒时大； Ｄ.无法比较
4.站在匀速行驶的汽车里的乘客受到几个力的作用( )
A ．１个 B.２ 个 C ．３个 D ．4个
５.甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为( ）
A、10０牛
B、200牛
C、０牛
D、4０0牛
6．一物体受到两个力的作用,这两个力三要素完全相同,那么这两个力( )
A 一定是平衡力B一定不是平衡力 C 可能是平衡力 D 无法判断
7.体育课上，小明匀速爬杆小刚匀速爬绳。
有关他们受到的摩擦力下面说法正确的是( ）
A、因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一
定大
B、因为绳子粗糙,所以小刚受到的摩擦力一定大
C、小明和小刚受到的摩擦力一定相等
Ｄ、若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大
8.如图所示,物体Ａ在水平力F的作用下,静止在竖直墙壁上.当水平力减小为F/2时,物体Ａ恰好沿竖直墙壁匀速下滑.此时物体A所受摩擦力的大小( )
A.减小为原来的１／２B．和原来一样 C．增大为原来的2倍Ｄ.无法判断
9.蹦极游戏是将一根有弹性的绳子一端系在身上,另一端固定在高处,从高处跳下，a是弹性绳自然下垂的位置,C点是游戏者所到达的最低点，游戏者从离开跳台到最低点的过程中，物体速度是如何变化的?＿____＿＿_＿_＿____
１0.为什么爬杆时手握杆的力加大,摩擦力不变?
11.一把刻度准确的杆秤,若将它的秤砣挖去一小块,则称物体时的读数将__
A.比物体的实际质量小
B.与物体的实际质量相等
C.比物体的实际质量大
D.无法确定
12.如图是某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的
图像。
若用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方
体。
把它们放在水平地面上,则两物体对水平地面的压强之比Pa：
Pb为（)
A.1：1
B.2：1
C．4:１Ｄ.８:1
１3．飞机是如何起飞的?
１4.吊扇在运动和静止时吊杆对吊扇记的拉力相同吗?
15．游泳的人从河边走向深水处的过程中,若河底布满石子,为什么人的脚的疼痛感越来越轻？
16.一艘轮船大海行驶到大河和一艘潜水艇从大海潜行到大河，他们受到的浮力怎样变化?
17.精确测量液体的密度,用细而长的密度计,为什么？
１8.手握紧油瓶静止在空中，油瓶的质量为1kg,则瓶受到摩擦力大小为( ）,方向( );当用更大的力握紧时,手对瓶子的摩擦力() (填“变大”、“变小”或“不变”)
１9.将一矿泉水瓶剪去底部，放入一乒乓球，往瓶中倒水，球是否浮起？20．在一个量筒中放1０立方厘米(升）的水，在水中浸没一个密度比水小的固体,水位上升到３0立方厘米处，我们说固体排开的水的体积为20立方厘米,只有2１立方厘米的水,怎么能排开20立方厘米的水呢？"
２2．一个热气球受1000N的浮力向上做匀速直线运动，如果再增加10０N的物品，他将向下做匀速直线运动,两种情况下空气的阻力和浮力没有改变,请问热气球上升时受到的空气阻力和重力的合力是多少?此热气球所受的重力是多少？受阻力是多少?
概念的准确认识
1．有关密度的说法，下列叙述中正确的是（）ﻫＡ.物质密度是由质量和体积决定的
B.密度是物体的属性，物体不同,密度不同ﻫＣ.密度在数值上等于物质的质量和体积的比值
D.密度是物质的特性，大小不随温度，形状,状态的变化而变化
2.下列说法中正确的是（)
A.彼此不接触的物体不能产生力的作用
B．没有物体就一定不会有力的作用
C．必须有力的作用物体才能运动
Ｄ．静止的物体一定没受到力的作用ﻫ3.关于惯性，下列说法正确的是（）ﻫ A.静止的物体有惯性，运动的物体有惯性ﻫ B.物体运动状态不变时有惯性，运动状态改变时没有惯性ﻫ C.物体不受力时有惯性,物体受力时没有惯性ﻫ D.物体在任何情况下都有惯性ﻫ4．下列关于摩擦力的叙述中正确的是()ﻫA．没有摩擦人就不能自由行走B.摩擦力总是阻碍物体运动的ﻫＣ．摩擦力总是有害的 D．静止的物体一定不受摩擦力
5．用最小刻度为毫米的刻度尺,测量同一物体的长度，以下几种记录数据中正确的是
A．50.４0毫米B.50.５Ｃ．50.5毫米D.5.050厘米
6．使用已调好的托盘天平来称量某物体的质量时，若指针偏右,以下操作正确的是()ﻫＡ.在盘中加砝码 B．在盘中减砝码
C.向右移动游码
D.向左调节平衡螺母ﻫ7.物体在水平拉力F作用下，沿光滑水平面运动,当力F逐渐减小时,物体的速度将
Ａ．大小不变B.越来越慢C.越来越快Ｄ．无法判定
8．有一只油桶重５０牛,桶内装满水总重为５００牛，现将装满水的油桶盖严，从深水里缓慢且匀速地提往浅水处（不出水面），若不计水的阻力，人施加的向上拉力应为(）
Ａ.大于５0牛B．小于50牛C．等于50牛D.小于500牛大于5０牛ﻫ9．用两只定滑轮和两只动滑轮组成的滑轮组提升400牛的货物。
若滑轮组的机械效率为8０%,则绳子的位力为（)
A.80牛
B.10０牛 C．125牛D．３20牛
10．下列说法错误的是（）
A.短跑运动员跑完10０米的时间为１1秒
B．某人的体重是5０0牛ﻫＣ．人步行的速度约１.１米/秒
11.在平直轨道上
D．用实验室中的天平称得某金属块的质量为5千克ﻫ
行驶的一列火车中,放在车厢小桌上的茶杯相对于哪个物体是运动的(）A．放茶杯的小桌B．这列行驶的火车ﻫ C．在车厢过道上行走的列车员D．坐在车厢椅子上的乘客ﻫ1２．实心球甲、乙均漂浮在水面上，已知甲的质量大于乙的质量,甲和乙露出水面的体积相等,则（)ﻫＡ.甲、乙浸入水中的体积之比是１：１
B．甲、乙的体积之比是1:１ﻫC．甲的密度大于乙的密度
D.甲的体积比乙大,甲的密度不一定比乙大
１3.物体在两个力的作用下做匀速直线运动,则（）ﻫＡ.它们受的合力为一定为零
B.物体的动能一定不变ﻫ
C.这两个力的三要素相同
D．物体的机械能一定不变ﻫ。