不要让孩子有一颗玻璃心
如何对待玻璃心的孩子孩子玻璃心教育方法
如何对待玻璃心的孩子孩子玻璃心教育方法因为生活环境和家庭的妒忌，越来越多的小孩子容易玻璃心，不能打，不能骂，爱意稍有不顺心意的地方就开始哭闹，让很多家长心烦，那么如何对待玻璃心的孩子？下面八宝网带来介绍。
1、能够帮助娃正确认识和处理情绪娃由于生理等其原因，是最不会掩饰自己情绪恐惧的人则!开心就笑，难过就哭，这是再正常不过的现象!当娃显现出来负面情绪时，朵妈建议，父母们可以先积极回应他的情绪，而不是事情本身，甚至站在他们的理想主义!多站在孩子的角度，感触他们内心的情感需求，进一步确保安全孩子的不良情绪。
这样，虚弱才能让心理脆弱的娃一点点强大起来!2、接纳孩子的负面市场情绪孩子是最不会最抗拒自己情绪的人，开心或不开心都会写在脸上。
当孩子出现这些负面情绪时，家长一定要接纳，而切忌去否定或批评，我们经常听到有的家长听对孩子说：你这么年纪有什么发愁的，天天哭丧着脸，你搞清楚我每天在外面多辛苦吗?你怎么又和学长起冲突了?班上那么多人，为啥他就看你不顺眼?你得学会和不同的人则相处!社会上没人会惯着你!即使家长是对的，在孩子已经表现出负面情绪的情况下，这些话厌恶只会加重他的反感和焦虑，甚至觉得学童在自己的对立面。
不妨先倒一杯水，和孩子一起坐下来，说，“我很理解你现在的体验，不过能跟我具体说一说发生了什么吗?”这样，我们留神多注意孩子的负面情绪，并引导他去解决、放下，才能小孩子让心理脆弱的孩子变得强大起来。
3、给孩子适度安全的爱，该放手时要放手从小把孩子保护得有点好并不是件好事!孩子总会有独自生活的独自两三天!适当地学会放手，让孩子经历一些挫折，正面面对困难，鼓励他们自己的丑事自己做，顺便尝试未知的事情!经历的多了，心自然不会脆弱易碎!4、父母要以身作则，积极面对生活父母永远是爸爸妈妈孩子的第一任老师!家长的一言一行，待人接物都会影响孩子!你觉得老师的批评是特别针对，觉得小孩子之间正常的打闹是欺负总是以受害者风险问题的心态看问题，那么孩童也容易受你影响!所以，你怎么看待这个世界很想一想重要!试著让孩子成为一个豁达乐观、内心强大的人，父母们也要以身作则，云淡风轻，处变不惊，积极面对生活哦!5、家长放手，孩子才有机会和生活“交手”此外，家长还需要：对孩子应该选择放手，让孩子自己去处理生活上能的一些事情，偷懒要求他们自己的事情自己一下做，鼓励他们不会打破常规自己没有做过的事情。
孩子太玻璃心 敏感得像个刺猬该怎么办？
孩子太玻璃心敏感得像个刺猬该怎么办？
1、让孩子发泄情绪
当我们的孩子表现的太玻璃心的时候，我们家长可千万不能随着孩子的脾气而对孩子进行斥责，当然我们也不必对孩子表现得太过同情。
我们要给孩子自己表达的空间，让孩子将自己的情绪给正常发泄出来。
这个时候不需要给孩子猛灌鸡汤，平静地、充满爰意地倾听孩子就好，不要不给孩子表达的机会。
当孩子发泄完之后，我们可以询问孩子内心真实的想法，当然也不勉强。
2、和孩子以朋友相处
家长和我们孩子沟通的时候，我们不要总是以家长的身份自居，我们可以将自己当成孩子的大朋友，对孩子的行为表示出某种程度上的理解。
“我知道你很伤心，我也觉得有点不好受，如果我经历这样的事，可能我也会哭。
”帮助孩子敞开心扉，转移一下自己的注意力。
3、这个时候的孩子，有点脆弱
我们家长可以适当地将孩子优秀的方面进行放大，然后对孩子这种太敏感的过激的行为进行控制。
可以说些“你不能控制别人怎么说、怎么做，但你可以控制自己对他的反应”之类的话，给孩子启示，让孩子警觉到现在应该控制自己的情绪了。
4、指出孩子的“错误的表情”
孩子平日里的一些行为可能会让孩子在同伴中不太受欢迎，如果我们家长意识到孩子这样的行为，在平时的相处之中，家长就要很自然地让孩子了解到这样的的行为会影响到孩子与同伴之间都交往。
孩子的先天气质各有不同。
有的孩子天生就大大咧咧，不把自己身边的磕磕碰碰放在心上。
而有的孩子则表现得细腻敏感，在有些场合下显得胆小，容易受别人情绪和看法的影响。
[说不得大师]打不得说不得,你家的“玻璃心”孩子怎么办？
![[说不得大师]打不得说不得,你家的“玻璃心”孩子怎么办？](https://img.taocdn.com/s3/m/75abb0884b73f242326c5f73.png)
很多父母都很苦恼，现在的孩子就像随时都会爆发的小宇宙，遇到批评就不高兴，遇到挫折就逃避，一两句话都可以让他们心灵受伤，玻璃心越来越易碎。
那么作为家长的你，面对这样的孩子你该怎么办。
“玻璃心”孩子是怎么养成的?1、惯出来的“玻璃心”现在的家庭，一群大人围着一个孩子，自打孩子从出生就一直被大家捧在手心里宠着。
如此一来，在这样环境长大的孩子，只懂索取和享受，形成依赖性，而遭遇挫折的时候就猛然接受不了现实，一丁点困难都是最后压倒他的稻草。
这样一个说不得骂不得的孩子，在未来很难想象能如何做人做事，遇到一点点事情就感受到很大的挫折。
2、夸出来的“玻璃心”有些孩子之所以是玻璃心，除了是被大人宠着还有就是被大人夸的。
这样的孩子必定是有一个喜欢表扬他的父母。
大事小事都喜欢一顿乱夸，这就导致了孩子从小就莫名的有优越感，觉得自己真的很棒很厉害。
可是现实是你就是个很普通的人，而孩子却接受不了啦。
于是就心碎一地。
捧的越高摔的就越疼。
所以说夸孩子也是技术活，如果只是笼统地夸孩子聪明、真棒、真乖，而不指出他到底是做得好，哪里做得不够好，这样孩子遇到失败，就很容易将其归咎于自己的天赋或能力，陷入挫败感之中。
如何拯救“玻璃心”的孩子?1、不要溺爱，而要给孩子充足的安全感一般“玻璃心”的孩子背后肯定是父母们满满的爱，而这份爱已经超出了该有的界限。
家长们不要知识一味的宠爱孩子，而要给孩子安全感，营造一个和谐幸福的家庭氛围。
也可以多带孩子看看外面的世界，开阔视野，多引导孩子参与集体活动，让孩子发现自己的潜能，并学会接受挫折。
2、培养孩子独自处事能力，该放手时就放手因为是自己的孩子，所以父母们恨不得倾尽所有的爱去让孩子过得更好，凡事亲力亲为巴不得帮孩子全部做完。
可是孩子总要独自一个人走出去看世界的呀，你不能护他一生。
家长们不要总是在孩子摔倒的时候扶起他，试着让孩子自己站起来吧。
3、接纳并为孩子的负面情绪留个出口在世界上的事情并不是每一件都能如自己所愿的，所以遇到挫折有情绪了，也是一件很正常的事情。
当妈后玻璃心的说说玻璃心唯美句子
当妈后玻璃心的说说玻璃心唯美句子当妈后玻璃心的说说玻璃心唯美句子1、正能量要传播，当妈后太玻璃心，拥有一颗坚强积极的心总没错。
2、一夜未眠，当妈后宝宝不舒服就玻璃心，但是事实证明再玻璃心的妈妈也会为母则强。
3、当妈后更加玻璃心，希望宝宝健康长大，不要生病，一切都好！4、突然变得不喜欢冬天，怕天气太冷冻到小可爱，当妈后变得很玻璃心。
5、自从当妈后就是一颗操不完的玻璃心，只要看到娃娃笑，觉得世界就是美好的。
6、希望这个宝宝早日康复，太心疼人了，当妈后简直就是玻璃心，一点不好都不想看到。
7、当妈后的玻璃心太严重，我要调整自己真的，这样下去不行，不是开玩笑的。
8、当妈后就是玻璃心，一点小动作就会牵扯到自己敏感的神经，看到bb哭完之后吃手指哄自己睡就心痛。
9、当妈后的玻璃心俞发严重，不，比玻璃心还脆弱。
10、谁能撑住这样的打击，一个我都受不了更别说三个。
当妈后感情无比细腻且玻璃心。
11、当妈后越来越玻璃心了，最见不得小孩生病，愿天下宝宝都无病无灾。
12、女子本弱为母则强！这话谁说的啊！我怎么觉得当妈后都成玻璃心了，整天提心吊胆的。
13、当妈后成了一颗玻璃心，最怕细菌俩个字，宝贝赶紧打败它们知道吗？14、当妈后，我的玻璃心更严重了，小宝有一点不舒服，我就揪心的疼。
15、生孩子容易，养孩子难。
当妈后，一直都是玻璃心，熬不完的夜，娃的一点不适，总是让人揪心。
16、好有爱，小嘴张开的那一刹那眼泪都快下来了，当妈后这颗玻璃心啊。
17、当妈后就是玻璃心，见不得孩子任何不适，不然就心碎一地。
同时又觉得自己无比强大，随时要帮孩子打怪。
18、当妈后，完全是玻璃心的节奏，受不得半点刺激！明天，逛逛街，受受外界刺激，缓和下内心刺激！19、当妈后真的是各种玻璃心，娃的便便稍微不一样，就担心是不是受凉了，是不是不消化了，是不是我吃什么不好的东西了。
20、当妈后真的是玻璃心，见不得宝宝大哭，心都要碎了。
21、当妈后就玻璃心了，孩子的任何不舒服就担心害怕，人都说，当妈后就一下子长大了，确实如此，角色变化太大了。
别让你眼中的小事磨灭孩子眼中的光
生活里，我们经常能听到家长对孩子说这样的话：“玻璃心”、“小题大做”、“没事找事”、“真难搞”......我想说，孩子的世界和大人的本就不同，我们眼里的“无所谓”，在他们心里可能很大很大。
孩子的世界里，一片叶子、一次拥抱、一个注视，都是具体、生动的。
而这些对世界的“敏感”，如果能得到看见和珍视，那他们也能尊重自己的情绪，再坦然地表达。
很多在我们大人眼中轻如鸿毛的“小事”，在孩子的眼里却是重若泰山。
而如果家长采用了错误的态度去对待，会给孩子带来巨大的心理压力，甚至会造成孩子长时间都很难走出的心理阴影。
朋友小宁小时候的她，在大人眼里是个敏感难搞的小孩，总因为一点“小事”而哭闹。
不管是刚刚讲了笑话没人听；妈妈忘了带她去公园；姐姐夹走了她碗里的汤圆；她都会哭得很厉害，而她的爸爸妈妈总是说：“一点小事就嚎个不停。
”有时被她哭的实在不耐烦了，就拿出鸡毛掸子吓唬她，让她别哭。
慢慢地，……小宁不哭了，但是也不会笑了。
长大后的小宁，在一次心理咨询的时候，她聊到了童年的这些“小事”。
咨询师听完后，点了点头说：“听起来，这些都不是小事，因为它让你很伤心，很难过。
”听完咨询师的话，十几年没流过泪的小宁，那一刻眼泪唰得一下子流了出来。
像小宁一样的孩子有很多。
经常有家长说：小朋友就说了她一句，她就气的要打人家，小朋友也没说她什么啊？那个小朋友看他玩具想玩，就拿过去玩了一下，很快就还给他了，结果他就哭闹个不停？他自己不小心摔了一跤，也不知道哭啥？那个同学借了他的铅笔用，结果不小心弄坏了，他就气的不跟人家玩了。
等等……这些在父母眼里的“小事”，让父母们都挂着大大的问号。
这些不是“小事”吗？为什么孩子这么“情绪化”？这孩子是不是太敏感了，太小题大做了呢？我想说的是：不是。
对我们来说司空见惯的小事，对我们的孩子来说，可能就是惊心动魄的大事，焦虑、恐惧、担忧，如果他最信任的父母都无法帮她排解，那这些负面的情绪，在他小小的心脏里存着，还不要憋到爆炸才怪呢！最后的最后，分享一段我很喜欢的话：“你和孩子只是有幸并肩行走一段路。
防止孩子玻璃心读后感
防止孩子玻璃心读后感读了关于防止孩子玻璃心的文章，真的是感触颇多啊。
咱先说说这玻璃心是咋回事儿呢。
就像那些个一碰就碎的玻璃一样，有些孩子啊，听不得一点批评，受不得一点挫折。
文章里举了好多例子，像有的小孩啊，在学校里被老师稍微说了两句，就哭得稀里哗啦的，一整天都打不起精神。
还有的呢，和小伙伴玩游戏输了，就觉得天要塌了，闹着再也不玩了。
这可咋整呢？我就想到啊，现在的孩子好像都被保护得太好了。
家里人都把他们当成小皇帝、小公主一样捧着。
就像我邻居家那孩子，全家人都围着他转，啥事儿都顺着他的心意来。
这孩子稍微遇到点不如意的事儿，就发脾气。
这其实就是在慢慢养成玻璃心啊。
那怎么防止呢？这文章里也给了不少好点子。
首先呢，得让孩子多经历一些事儿。
不能老是把他们放在温室里，得让他们出去晒晒太阳，淋点小雨。
比如说让孩子参加一些小比赛，不管输赢，重要的是这个过程。
输了呢，就告诉他们这很正常，从失败里能学到的东西比从成功里学到的还多呢。
赢了呢，也别让他们太骄傲，让他们知道这只是一次小小的胜利，还有更大的挑战在后面呢。
还有就是家长的态度很重要。
不能孩子一哭，家长就立马妥协。
我有个朋友就是这样，他孩子要买个很贵的玩具，他觉得不合适就没买，结果孩子一哭，他就心软了。
这可不行啊，得让孩子知道不是所有的要求都能被满足的。
从这文章里我还明白，要多鼓励孩子去尝试新的东西。
哪怕他们做得不好，也要看到他们努力的那一面。
就像我小时候学骑自行车，摔了好几跤，我爸妈就在旁边一直鼓励我，说我每次摔倒了还能爬起来继续骑就很勇敢。
要是他们当时就说我笨，估计我也得变成个玻璃心的孩子了。
总的来说，这篇文章就像给咱家长敲响了一个警钟。
孩子的成长就像种树一样，得让他们经历风雨，才能茁壮成长，可不能养成那脆弱的玻璃心啊。
咱得用正确的方法去引导孩子，让他们变得坚强、乐观，这样才能在以后的生活里面对各种困难都不害怕。
慈母败儿的十大特征
慈母败儿的十大特征慈母败儿是一个古老的话题，一直以来都是人们热议的话题。
虽然大多数母亲会尽力照顾孩子，让他们受到良好的教育，但是也有一些母亲会掉入“慈母败儿”的陷阱中。
那么，究竟慈母败儿有哪些特征？下面将为大家详细介绍，希望对家长们有所启示。
一、溺爱慈母败儿最大的特征就是溺爱。
这些母亲会对自己的孩子过分关注，为他们做一切事情。
如果孩子有了一点困难，母亲就会立刻帮助他们，而不是让他们自己解决问题。
这样做的后果是，孩子没有学会如何独立处理问题，导致他们在面对挑战时感到束手无策。
二、不尊重孩子的私人空间慈母败儿的母亲往往会经常翻看孩子的日记、信件、短信等私人资料。
这种行为在孩子成长的过程中，会让他们感到缺乏自由，打击对个人隐私的尊重。
如果孩子一直不能拥有私人的空间，他们将会感到无法自我表达，对自己的人格发展产生障碍。
三、不断干涉孩子的生活慈母败儿母亲往往会过度干涉孩子的生活，包括他们的社交圈、娱乐、考试等。
这些母亲往往过分关注孩子在学校的表现，急于为他们制定计划，并且通常会给出“最佳”的建议。
这种做法会使孩子感到自己做不了决定，从而缺乏独立思考。
四、把孩子放在第一位慈母败儿的母亲往往会把孩子置于第一位，这样做可能并非完全错了，但却不能把孩子置于所有事情的第一位。
因为孩子必须学会如何分享，并且在某些足以温暖他们的情况下，把其他人放在了第一位可以提高他们的情商，和对世界更好的了解。
五、宠物被优先对待有时慈母败儿的母亲把家里的宠物疼得像自己的孩子一样。
母亲为宠物的所有需要感到烦恼，可能会花费大量的时间和精力在宠物身上。
然而，这种做法会从本质上划分家庭成员的界限，甚至让孩子分心。
六、对孩子太好慈母败儿的母亲对孩子要求过低，几乎没有纠正他们的错误。
他们也需要自我反省，慈父不管在家庭教育方面会出去吗？但不会这样。
他们会不断根植性期望自己的孩子更好，并从错误中得到经验和教训。
七、不愿意给孩子遇到的问题留下积极的影响慈母败儿的母亲经常付出自己的时间和精力帮助孩子解决问题，而不希望孩子从中学到任何经验。
孩子胆小懦弱、玻璃心,是父母教育错位
孩子胆小懦弱、玻璃心，是父母教育错位—家长该如何正确教育孩子？孩子性格懦弱且胆小，是很多家长都会头疼的事情。
俗话说：“越胆小的人越容易被欺负！”孩子越是胆小，在外面就会老吃亏，无论和别人打架还是发生语言冲突，在心理上都会受到一定的伤害。
孩子为什么会胆小懦弱？首先，在心理上，每个幼儿都有自己独特的气质特征，这是生来就有的。
偏抑郁质的幼儿比较胆小，不爱说话，这种气质类型的孩子很容易产生胆怯心理。
第二，家庭中父母只注重孩子的智力的培养，却忽视了孩子非智力因素的发展，再加上现在的独生子女本身缺乏与兄弟姐妹交往的经验，使得他们害怕与人交往，从而产生胆怯心理。
第三，受教师与家长的消极评价影响。
幼儿发展水平有着个别差异，这些差异特别是智力上的差异使幼儿在幼儿园中显得很明显，幼儿园集体成员之间客观上存在相互比较和相互评价，这样，一些集体中的低评价就造成儿童的自我低评价，使幼儿害怕在众人面前表现自己，于是导致幼儿胆怯心理的产生。
另外，学前初期的儿童对自己或别人的评价往往只是成人评价的简单再现，而且，对成人的评价，有一种不加考虑的轻信态度，所以，当幼儿做了某些事被教师或家长否定或批评时，他们就会以为自己不行，久而久之，幼儿就越来越胆小，不敢发表意见或独立做事，这样，也会形成幼儿的胆怯心理。
其实帮孩子树立自信摆脱胆小性格也是有方法的！1、培养幼儿的社会交往能力现在的孩子都是独生子女，缺乏与他人的交往的主动性和能力。
因此，教师和家长应该多鼓励孩子和同伴交往。
对于那些胆怯的幼儿，应该教育同伴接纳他们，关心和爱护他们，同时适当的教给他们正确的交往技能，例如：在游戏中要合作、不独占，同伴之间要分享、谦让，要善于倾听别人的意见等等。
当幼儿感到自己能友好的与他们的同伴相处，受人喜爱，那么，他以后就不会再害怕与他人交往了。
2、家园联系，同心协力教育幼儿家长要和幼儿园紧密联系、相互配合、协调一致。
教师要及时了解幼儿家庭教育的情况，及时改变家长不正确的教养态度，教给家长正确的教育方法；家长要放手让孩子做一些自己力所能及的事，不能包办代替，对孩子提的要求要结合孩子的实际水平，不能操之过急，期望过高，这样只会适得其反。
拒绝玻璃心,练就强大内心作文
拒绝玻璃心,练就强大内心作文《拒绝玻璃心，练就强大内心》篇一《玻璃心要不得》我有个朋友，就叫他小A吧。
小A是个特别敏感的人，心里就像装着个玻璃瓶子，轻轻一碰就碎得满地都是。
有一次我们一群朋友出去吃饭，服务员上菜的时候不小心把菜汤洒了一点在小A的袖子上。
其实就是很小的一点污渍，稍微擦一擦根本就看不出来。
可是小A的脸唰地就红了，眼眶里还含着泪。
他先是非常生气地质问服务员怎么这么不小心，服务员赶忙道歉，我们也都劝小A说没多大事。
可是小A却坐在那儿半天不吭声，饭也没怎么吃，整个饭局的氛围都因为这点小事变得很尴尬。
从这件事就能看出来小A的玻璃心。
生活里像他这样的人不在少数，一点点小挫折、小意外就觉得天都要塌了，自己像是受到了世界上最严重的对待。
可这世界这么大，意外和不如意就像马路上的小石子，随时都可能遇到。
要是都像小A这样，那每天不得被气哭个好几回啊。
而且这样脆弱的心态，也很容易让身边的人远离他，毕竟谁也不想总是小心翼翼地怕伤害到他。
玻璃心就像一堵墙，把自己和周围的快乐隔开了。
篇二《强大内心是怎样炼成的》还是说小A，我们看他这样也想帮他改变。
有一次我们拉他一起去参加一个志愿者活动，是去帮一个老旧小区做卫生美化。
刚开始的时候小A 还很不乐意，一直在嘟囔自己从来没干过这些脏活累活。
到了小区后，分配任务，小A要负责和别人一起清理小广告。
别的志愿者都热火朝天地干起来了，小A却拿着小铲子在那发愁，好像这小广告是什么巨大的难题。
不过慢慢的，旁边的一个大爷开始跟他聊天，说这个小区以前可好了，现在就是因为缺少维护才这么脏乱，他们这些老人看着心疼。
小A听着听着就开始认真起来了，一点点地铲着小广告。
在这个过程中，又有小孩子跑过来对他说谢谢哥哥，因为他们的努力小区变得更漂亮了。
小A的脸上开始有了笑容。
后来他不小心被一个废旧的钉子划破了手，我们都担心他又要闹情绪，结果他只是简单地包扎了一下接着干活。
这次志愿者活动结束后，小A像变了个人似的。
孩子为什么容易玻璃心？你要知道这几个原因
孩子为什么容易玻璃心?你要知道这几个原因
如今，孩子的心理问题一直都是家庭教育当中的头等大事。
玻璃心就是指心理脆弱，就像玻璃一样易碎。
生活中，玻璃心的孩子很常见，只要一遇到挫折，就逃避，就不能面对。
今天，小编就在这里和大家聊聊孩子为什么容易玻璃心?
孩子玻璃心的根本原因就在于，孩子承受的心理压力沉重。
可能是来自父母的施压，也可能是来自学校方面。
因为一旦心里承受过多东西，就会把它转化为心灵挤压，最后变得不堪重负，只要稍有风吹草动，就会变得爱哭脆弱。
这个原因小编将它解释为父母及身边的人赋予了孩子太多重托与厚望，让孩子们的心增加了太多东西，除了上学还有没完没了的补课。
这不就是最好的例子吗?
另外一个原因在于平时身边的人给予了过度和不切实际的赞美。
因为过多的的夸奖，又不切实际。
容易让人骄傲，也容易让人迷失，觉得自己没有错。
等真正遇到挫折，就会接受不来，容易变得消沉不安。
一颗心也容易碎掉，这是夸张的说法。
所以，如果想要孩子有颗更加勇敢坚强的心灵，一定要避开上面两种，才能让孩子更加健康快乐成长!。
你的孩子可能是玻璃心,对他们不能举鞭子!
你的孩子可能是玻璃心，对他们不能举鞭子！▲上海育才初级中学13岁男孩李子壬成绩优异，但不忍家长的唠叨，愤而离家出走，失联52小时，最终被找到只要新闻里出现孩子走丢，常常全国的家长都着急；那么一个好端端的孩子离家出走了，家长在把孩子找回来松了一口气之后，会不会思考一下：到底我们做错了什么？无论孩子做错了什么，只要他们选择“出逃”，我们的错就大过了一切孩子犯下的错：天性迥异的一群小人儿，他们身后都有一个看不见的小屋，我们企图用同一把钥匙去开启隐于他们身后的一扇扇心灵之门，结果是白用好心还‘强逼’孩子‘出逃’了。
李子壬小朋友出走影射出一个严重的家教问题：我们明知孩子在试错中才能成长，但我们就是怕孩子犯错，容不得他们落后，于是我们言行中的那些个“帮助”变成了“强逼”他们的一条条鞭子。
不能不说，现在很多孩子遭受一些挫折，或者发生的事情与自己意愿不一致的时候，或者被批评的时候，会表现出无法接受，或者感觉要崩溃的情绪，他们就属于玻璃心型孩子，这类玻璃心孩子，对他们可不适合举鞭子！玻璃心型孩子玻璃心型孩子自尊心极强型，任何事情都追求在前面的，稍微比别人落后就不甘心，上进心很强，当然，这样的孩子往往有一颗玻璃心，也就是说，只听得进表扬，听不进批评，别人说一句直接炸毛。
玻璃心型孩子的表现▲玩“抢凳子”输了，我不玩了！幼儿园老师今天带我们一起玩“抢小板凳”的游戏，我很高兴，这游戏我挺喜欢，结果一连几次，不是被莫莫抢到了，就是被鑫鑫抢去了，我都没有抢到小板凳，真没劲！我不要和他们一起玩了！▲“搭了好多次搭不好，我真没用”我和妈妈在厅里一起搭积木，妈妈先给我示范先搭了一个五层高的房子，真好玩，我也拿起积木学着一层层往上搭，可是每次到了第三层就“哗啦”倒下来了，怎么这么难搭的！我突然觉得自己好没用，怎么连这都搭不好，我“哇”的一声就哭了，还很气愤地将我搭的房子一下子推倒了。
我以后无论如何也不要再玩这个了。
▲“他们都比我强，不跟他们玩了”我和珠珠是一个班的好朋友，我们玩得很开心，可是上次，我和她一起表演跳舞，她得到了老师的大力赞扬，偏偏没有表扬我，我很生气，我不想和珠珠在一起玩了。
儿童玻璃心怎么教育
儿童玻璃心怎么教育在当代社会，孩子们的心理健康问题引起了广泛关注。
其中，儿童玻璃心现象作为一种特殊的心理现象，客观上对孩子的成长与发展产生了较大的影响。
儿童玻璃心指孩子们对外界的情绪、言语或行为过于敏感，容易受到刺激而产生负面情绪反应。
为了帮助孩子们培养心理韧性和抗挫力，下面将从三个方面探讨如何教育儿童玻璃心。
一、倡导积极乐观的情绪态度儿童玻璃心主要源于内心对他人言行的过度解读和情绪管理的不成熟。
因此，教育者应引导孩子们学会正确认识自己与他人之间的关系，并倡导积极乐观的情绪态度。
例如，鼓励孩子主动寻找解决问题的方法，培养他们从困难和失败中寻找积极意义的能力，增强他们面对挫折时的抗压能力。
二、提供安全稳定的成长环境孩子们的成长环境直接影响着他们的心理发展和情绪调节。
建立一个安全稳定的家庭和学校环境，对于教育孩子们克服玻璃心问题十分重要。
教育者应关注孩子们的情绪需求，提供温暖的家庭氛围和支持性的学习环境。
此外，培养孩子们的兴趣爱好，鼓励他们积极参与团队活动，有助于提升孩子的自信心和社交能力，从而更好地面对挑战和压力。
三、培养积极应对困难的能力儿童玻璃心通常源于孩子们应对挫折和困难的能力不足。
因此，培养孩子们积极应对困难的能力是教育儿童玻璃心的关键。
首先，教育者应引导孩子们正确面对失败和挫折，告诉他们失败是成功之母并帮助他们从失败中吸取经验。
其次，教育者可通过心理训练和辅导等方式，帮助孩子们学习认识自己的情绪，理解他人的观点和感受，建立积极的人际关系，以更好地适应生活的变化。
综上所述，教育儿童玻璃心需要多方面的努力。
教育者应积极倡导积极乐观的情绪态度，提供安全稳定的成长环境，并培养孩子们积极应对困难的能力。
通过这些方式，我们可以有效地帮助孩子们建立心理韧性和抗挫力，更好地应对外界的压力和挑战。
这样，孩子们的心理健康将得到更好地发展，进而促进其全面成长。
论越来越多孩子拥有的“玻璃心”
目前，媒体报道很多由于孩子心理脆弱而酿成的悲剧，有人说，怎么有这么多想不开的孩子呢，一方面在于多媒体传播的确速度快，整个世界就是一个“地球村”，即便是在国外，当天发生的事请也极有可能在较短的时间内流传到世界各地。
另一方面，现在，这长着一颗“玻璃的心”的孩子也真的是越来越多。
怎样让这颗颗“玻璃心”坚强起来，我觉得可以从以下三方而人手：一、孩子要慢慢尝试自己减压。
生活中的各种不如意和学习中的不尽人意都是孩子压力的来源。
孩子是高兴还是伤心都是在脸上显示着的，他们的喜怒哀乐等情绪体验是毫无掩饰的，他们敢说，敢笑，敢哭，敢闹！虽然我们也认为孩子发脾气、哭泣、大声喊叫比默默承受压力更有利于孩子身心的健康发展，但是这种发泄时要注意场合的，不能随便在哪里都能哭、闹！所以，这种发泄显然不是释压的好方法。
那么，当孩子遇到暴躁情绪要来临的时候，究竟该如何处理呢？要沉着、冷静、三思而后行！要让自己的思维沉静下去，自我调节。
凡事都要从多角度去考虑和分析，多向朋友及家人倾吐心声，永远牢记“冲动是魔鬼”！二,家长要善于主动与孩子沟通。
当孩子发现心理问题的时候，绝大多数的家长都首先自责自己，埋怨自己没时间陪孩子，只顾忙于挣钱，疏于和孩子的沟通。
有些家长也说过，和孩子聊天，孩子会不搭理家长，还说不了几句就呛起来了！要么就是家长拿着手机，聊几句就都沉默了！你们知道为什么吗？因为在孩子的潜意识里，不经常沟通的偶尔叫来谈话，绝对不是聊天那么简单，孩子要么赶紧反思是否做了错事，赶紧为自己的错事找来各种应对的理由，等家长们问不出话来，家长就选择沉默，孩子则选择趁机逃跑！我曾问过我的一位学生，最喜欢家长怎样和自己聊天？他说，想和家长在很活跃的轻松的氛围中互动。
所以，这就要求家长们能陪孩子打球的就去陪孩子打打球，能和孩子晚上出来散步的时候就出来散散步，切记：这种互动不是每一个月才能有一次，而是经常性的，就像是一天要三餐一样，这种互动每天都要前潜移默化的进行，这样，你才能成为孩子的朋友，而不单单只是一个家长。
防止孩子成为玻璃心观后感
防止孩子成为玻璃心观后感前几天看了一个关于如何防止孩子成为玻璃心的讲座，真挺有感触的，今天就想和大家唠唠我的观后感。
你说现在的孩子啊，就像温室里的花朵一样，经不得一点风吹雨打。
为啥会这样呢？其实很大一部分原因是咱们家长太小心翼翼了。
讲座里提到一个例子，有个小孩在学校参加比赛输了，回家就哭个不停，那家长就心疼得不行，一个劲儿地说“宝贝啊，不是你的错，是那比赛不公平”。
这一听，我就觉得坏了，这家长的做法不就是在给孩子传递一种错误的信号嘛，输了不是因为自己能力不够，而是外界的原因。
咱想想，孩子要是一直这么被“保护”着，长大可咋整？进入社会，那可不是家里，谁会事事顺着他呀。
在社会里，竞争就像一场激烈的马拉松，可孩子要是玻璃心，被人超了就觉得天要塌了，那还怎么跑下去？就像有句话说的“人生不如意事十之八九”，要是孩子遇到点不如意就心碎一地，那这日子可咋过？那到底该咋防止孩子成为玻璃心呢？讲座里给了不少好点子。
其中一个就是要让孩子学会接受失败。
比如说，孩子下棋输了，咱们别忙着安慰说“是运气不好”，而是要引导他去分析自己哪里下得不好，下次怎么改进。
这样孩子就会明白，失败不是世界末日，而是一次学习和成长的机会。
就好比玩游戏闯关，这一关没过去，咱总结经验，下一次就有可能通关了。
还有就是要给孩子适当的自主权。
现在好多家长，啥都给孩子安排得妥妥当当的，孩子就像个提线木偶一样，没有自己的想法。
这可不行啊！孩子得有自己做决定的机会，哪怕有时候会犯错。
比如说让孩子自己决定今天穿什么衣服，要是他选了一套不太合适的，出去被小伙伴笑了，他可能就会知道下次要考虑天气、场合这些因素了。
这就像小鹰学飞一样，你得让它自己扑腾扑腾翅膀，它才能真正学会飞翔，要是老把它护在翅膀底下，它永远也飞不高。
另外，我觉得培养孩子的挫折承受力也很重要。
可以让孩子参加一些有挑战性的活动，像爬山、参加军训之类的。
我家邻居就做得特别好，他家孩子参加了一次野外生存的活动，过程中那孩子遇到了不少困难，但是在自己的努力和小伙伴的帮助下都克服了。
如何防止孩子玻璃心的观后感
如何防止孩子玻璃心的观后感
我看了一些关于防止孩子玻璃心的内容，心里有好多想法呢。
我有个同学叫小阳，他就是有点玻璃心。
有一次，老师在课堂上指出他作业里的一个小错误，就那么轻轻地说了一句，他的脸“刷”地一下就红了，眼睛里还含着泪。
其实那个错误真的很小，大家都没当回事儿。
这就是玻璃心的表现呀，经不得一点批评。
我觉得，要防止玻璃心，得让自己的内心变得强大起来。
就像我们在操场上跑步，刚开始跑一点就觉得累，想放弃。
可是如果我们每天都坚持跑，慢慢地就能跑很远。
内心也是这样，要多经历一些事情，才能变得强大。
比如说，参加学校的演讲比赛。
站在台上的时候，可能会紧张，可能会忘词，但是当你经历过一次，下一次就会好很多。
哪怕这次没做好，也不能哭哭啼啼的，要告诉自己下次一定行。
爸爸妈妈的态度也很重要呢。
我有个好朋友，他每次遇到困难，他爸爸妈妈就会鼓励他，让他自己去想办法解决。
有一次他摔倒了，膝盖擦破了皮，他爸爸没有马上扶他起来，而是在旁边说：“宝贝，你可以自己站起来的，你很勇敢。
”他就自己站了起来。
这样他就不会一遇到事情就觉得天要塌了。
我们也要学会正确地面对失败。
就像搭积木，有时候搭了很高，一下子倒了。
不能就坐在那里哭，而是可以重新搭起来，还可以想办法搭得更稳。
在学习上也是，考试没考好，不要只知道哭，要看看是哪里没做好，下次改进。
我希望我们都能做内心强大的孩子，不做玻璃心的小朋友。
遇到事情的时候，能笑着面对，勇敢地去解决。
这样我们在学校里就能开开心心的，还能交好多好多的好朋友呢。
孩子玻璃心怎么办？(附赠28天解决具体方案)
孩子玻璃心怎么办？会对孩子有什么影响？【情绪管理差-玻璃心的影响】“玻璃心“反映出一个人的自我情绪管理较差的问题，不会管理自己的情绪，意味着无法正确认识自己的情绪和感受，也不会采用合理的方式去调节、管理以及表达自己的内心感受。
体现在孩子身上，会表现出比较极端的表现，如情绪崩溃、暴力宣泄等等。
持续的消极情绪和消极行为有如下影响：●影响到孩子与家长、老师以及同龄人的交流●对孩子的学业造成不利后果●这一问题如不能得到妥善解决，会在孩子进入到青春期之后，进一步恶化为抑郁、躁狂等心理疾病，甚至导致孩子出现暴力行为。
因此，家庭和学校都需要在孩子成长过程中密切关注孩子的情绪，并给予孩子适当的指导和帮助，帮他们初步建立情绪管理能力，发展孩子的情商。
怎么看孩子有无玻璃心的情况？可以从这几个维度入手。
1、行为持续时间⏹过去两三年以上，就属于存在时间较长2、行为出现频率：◆孩子出现消极行为的频率较高，每周大概会出现3次左右就属于频率过高3、恢复时间：a)孩子出现消极行为之后，能在合理时间内调整过来，一般经过半天左右的时间就能恢复到正常状态。
4、日常表现⏹孩子有一定的情绪控制能力，在公共场所能较好地控制自己的行为⏹孩子会因为在人际交往中的沟通不顺利而而发生强烈的情绪波动，继而出现消极行为⏹总体来讲，孩子的性格敏感、比较倔强⏹相对而言，孩子缺乏对他人的包容，在人际交往中过于强势5、面对失败或成功的归因方式a)孩子倾向于将自己遭受失败的原因归结为运气不好；将自己取得成功的原因归结为自己能力强。
Tips：如果孩子总是把事情成败的原因归结于外界因素，家长应予以重视，引导孩子积极归因。
【如何矫正】标题：怎么解决“玻璃心”问题？“玻璃心“问题如果没能得到及时解决，可能会造成更严重的情绪问题及人际交往问题。
这些孩子可能会出现性格孤僻、暴力宣泄等等极端表现，严重影响孩子的学业、生活甚至未来的工作与发展。
这种情况如果延续到青春期，很有可能会诱发抑郁、躁狂等心理疾病。
防止孩子成为玻璃心 观后感
防止孩子成为玻璃心观后感《防止孩子成为玻璃心观后感》前几天看了一些关于防止孩子成为玻璃心的资料，真的是感触颇深。
一开篇的时候，那些展现玻璃心孩子表现的场景就特别扎眼。
我看到有的孩子仅仅因为老师一句稍微严肃点的批评，就哭个不停，情绪完全崩溃。
当时我感觉很惊讶，心里想怎么这么小的事情就能让孩子有这么大的反应呢。
特别印象深刻的是那个小孩因为小伙伴不小心碰掉了他的铅笔，他先是愣了一下，然后就大哭起来，边哭还边喊“你是故意的”。
这时候我就想到我小时候也有过类似的情况，但没这么夸张。
我们小时候好像更多的是自己忍忍就算了，或者吵两句也就过去了。
现在的孩子为什么如此脆弱呢？接着往下看，其中提到了父母过度保护对孩子产生的影响。
很多父母怕孩子磕着碰着，什么事情都帮孩子做。
我邻居家就是这样，孩子上学都已经很大了，但是每天父母还亲自给他背书包。
看到这里我感觉这孩子完全丧失了自己做事情的能力，更不用说面对挫折了。
一旦哪天有个小困难，他就不知道如何是好了，很容易产生玻璃心的状态。
再就是在学校教育方面，一些学校过于强调成功和表扬，孩子一直处于被夸奖的状态。
有一个例子是学校开展一个比赛，每个孩子都有奖品，目的就是不让孩子受挫折难过。
当时我就很不理解这么做真的对吗？这看似是保护了孩子的自尊心，其实是让孩子无法正确面对失败。
等到他们真正到社会上，不是每件事情都能被肯定的，那时候他们就会出现心理问题。
看完后我明白了，防止孩子成为玻璃心需要家庭和学校共同努力。
家庭中父母要学会适当放手，让孩子去做自己力所能及的事情，要让孩子知道遇到问题哭解决不了任何问题，得想办法克服。
就像自己小时候学着骑自行车，摔倒了如果就不骑了，那就永远都学不会。
学校也要让孩子真正的参与竞争，失败时让孩子明白失败是成功之母，从失败中汲取经验。
这不仅是为了孩子现在心理的健全发展，更是为了他们未来能更好地适应社会。
如何防止孩子玻璃心的观后感
如何防止孩子玻璃心的观后感看了关于防止孩子玻璃心的相关内容后，真的是感触颇多啊。
首先呢，就像节目里说的，咱得让孩子多经历些小挫折。
不能孩子一哭一闹，咱就赶紧把所有问题都给解决得妥妥当当的。
我就想起我家邻居，他家孩子搭积木，搭不好就开始哭，那家长马上就帮着搭好了。
这哪行呢？孩子就没机会从失败里学东西了。
正确的做法应该是鼓励孩子再试一次，就跟孩子说：“宝贝呀，搭不好没关系，咱再试一次，说不定就成功了呢。
”这就好比孩子学走路，哪能摔一跤就再也不走了呢，得多摔几次才能走得稳稳当当的。
还有啊，表扬孩子也得有技巧。
不能老是那种空洞的“你真棒”。
这就跟吃棉花糖似的，看着大，其实没啥实在的东西。
得具体地表扬，比如说：“宝宝，你今天画画这个颜色搭配得特别好看，尤其是这个蓝色和黄色放在一起，就像小太阳照在大海上。
”这样孩子才知道自己好在哪里，而不是只依赖那种泛泛的夸奖，稍微被批评一下就受不了了。
另外，让孩子有自己做决定的机会也很重要。
我记得我小时候，穿什么衣服都是我妈决定。
要是能让我自己选选，哪怕选错了，我也能从中学到东西呀。
就像给孩子两个选择，是今天穿红色的衣服还是蓝色的衣服，让他们自己思考、自己做决定。
这就像是给孩子一个小权力，他们有了掌控感，内心也就更强大些。
要是啥事都被大人包办了，孩子就像温室里的小花，稍微有点风吹雨打就蔫儿了。
而且，家长自己也得做好榜样。
要是家长自己遇到点事儿就崩溃，那孩子肯定也会有样学样。
比如说家里突然停水了，家长要是不停地抱怨，那孩子就会觉得遇到问题只能抱怨。
但要是家长很淡定地说：“没事儿，咱们先去外面吃个饭，回来水可能就来了。
”孩子就会觉得，哦，原来遇到问题可以这么冷静地应对。
防止孩子玻璃心可不是一朝一夕的事儿，就像种树一样，得精心地浇水、施肥、修剪，慢慢地孩子才能长成一棵不怕风雨的大树。
咱们做家长的可不能偷懒，得时刻记着这些小窍门，这样孩子才能在这个复杂的世界里茁壮成长，而不是一点点小挫折就哭鼻子或者一蹶不振。
孩子有颗“玻璃心”
孩子有颗“玻璃心”脆弱，在字典中的意思是：易碎易折；对事物敏感，患得患失。
前者用来形容东西不结实，后者用来形容人的内心不坚强或者不够强大。
其实，对于生活在成人世界的孩子来说，内心多少都会带有某些脆弱的成分，这很正常。
一方面，在孩子眼里很难的事，成人由于具有身体上的优势或者经验丰富，往往可以轻而易举地做到。
一件W0 斤重的东酋，孩子无法挪动，成人则可以轻易拎起来；成人心情不好的时候会选择不同的方法去宣泄情绪，看电影，听音乐，找人聊天, 而孩子更多的时候只能选择哭。
和大人相比，这种体力或者智力上的悬殊，都会让孩子感觉到自己的渺小和脆弱，让成人长期生活在巨人国，估计成人也有类似的感觉。
正因为如此，孩子才有动力去不断的发展自己，超越自己，以便找到对生活的掌控感；另一方而，借用个体心理学创始人阿德勒的说法，由于受发展的限制，孩子看问题的时候往往带着“全有或全无”的思维模式：要不我就是好的，要不我就是不好的，几乎没有中间地带。
这种思维模式导致孩子经常会用做一件事的结果好坏来衡量自己的价值，一件事没做好，孩子就会觉得自己不行。
随着时间的推移，孩子才会逐渐用客观的眼光去评判事物, 而不再用非黑即口的思维。
就好比成人小时候看电影，往往会用“好人”和“坏蛋”去区分电影中的角色，慢慢长大后才发现，其实所谓的“坏蛋”也有善良的一而，比如，坏蛋会爱自己的家人和孩子。
也就是说，孩子正常的脆弱，只要在成长的过程中没有受到外来力量的横加干涉，这种现象在多数情况下是可以自然而然消失的，至少不会对孩子造成伤害，毕竟，事物发展的总趋势都是勇往直前的。
然而，正常的现象一旦被大人错误对待，就会让本来的正常变成了真正的问题。
比如，一个两三岁的孩子无法用有限的词语准确表达自己的内心想法，从而出现了类似结巴的现象，如果大人因为不了解而对此反应过激，其至是采取种种强制手段进行制止，孩子最后很有可能会变成真正意义上的结巴。
那么，家长的哪些不恰当的做法会导致孩子的正常脆弱变成不正常的脆弱呢?大人的包办代替高尔基说，爱孩子，那是连母鸡都会做的事，但是教育他们却是另外一件大事了。
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不要让孩子有一颗玻璃心
‖麻豆：皮特
‖年龄：5个月
优秀与平庸之间，往往隔着的不是别人，是自己
——从微信上看到了这句话，觉得特别有道理。
玻璃心，往往来自于对自己的不自信和对他人看法的太过在乎。
心理学上叫人际关系敏感。
早上挤公车时，无意间看到了旁边一个男孩，大约四五岁的样子，耳背后的东西让我瞬间感到一阵心寒，这又是一个先天性耳聋患者，这个画面一下子将我拉回到去年的11月份。
2015年11月，我曾辅助一家耳蜗公司做了一个答谢活动方案。
活动当天，北京的天异常寒冷，还意外的下起了雪，但并没有影响到五湖四海的耳蜗用户汇聚到北京，来了解最新的耳蜗信息。
那天，我处于好奇或者说想处于知道活动执行效果如何，我早早的来到了会场。
我选择了千人会场中间的过道位置坐下，看活动执行人员的现场彩排。
正当我看得出神的时候，一对60多岁的老夫妇带着一个5、6岁的小姑娘坐在了我旁边。
一看就知道，他们来自农村，有着乡村的淳朴。
小孩子都好动，坐了不足5分钟，就开始起来又蹦又跳，奶奶看看周围，觉得这样不雅，就从脚边上的一大包物品里拿出一包花生，用手拽了拽女孩，头稍微的示意了一下，意思是过来吃花生，不要乱动了。
小女孩回过头来，用一双无辜的眼睛看着奶奶，乖乖地坐了回来。
此时，奶奶对着小女孩用缓慢的语速说：“给阿姨吃一个吧！”小女孩向旁边的我看了看，顿时脸上笑开了花，拿着整包花生就送到我面前。
我忙说：“我不吃我不吃，你吃吧。
”可小女孩还是往我这边送，一来两往的，小女孩觉得有点拗不过我，用蹩脚的语言并一个字一个字地说：“阿~姨~吃~一~个”。
我此时才明白过来，这个女孩是一个先天性缺陷女孩。
我赶紧从花生袋里拿出了一个花生送到了嘴里。
奶奶说：“这是我孙女，从小就听不见，刚生下来没多久，就查出来先天性耳聋。
我儿子儿媳妇都是聋哑人，我们不想让这个孩子跟她爸妈一样，听不见不会说话，所以，我们两个老人就用全部的积蓄给孩子做了人工耳蜗。
”
奶奶觉得特别对不起自己的儿子，因为那时候没有先进的技术给儿子治疗，以至于让儿子一辈子不能说话。
等儿子有了下一代，二老觉得即便是砸锅卖铁也要让孙女能够听见，能够开口讲话。
眼见前的女孩，并没有感觉到自己与他人有什么不同，而且还很自信的跟我交流、
玩耍。
“我们会经常带着孩子来参加活动，就想告诉孩子，她跟其他孩子一样，没有什么区别，别人家孩子有的我们也有，别人家孩子能玩的我们也能玩。
”爷爷在一旁补充。
因为爸爸妈妈与其他孩子爸爸妈妈的不同，奶奶和爷爷就肩负起了父母的责任，让小女孩跟其他同龄孩子一样成长。
“我们最想做的就是把我们能够做的做到最好，但平时我们也是用一种平常心来对待，对待问题上不会因为她有一些不同就处处特殊对待，她自己要做的事情我们还是会让她自己去做。
”奶奶的普通话不好，但平时沟通为了能让小女孩更好的形成语言环境，还是在与女孩沟通中尽量用普通话。
所有的家长都想给孩子最好的东西，但老天有时候就是这么的不公平。
所以，对孩子的自身一些不同于其他人的特点，作为长辈的我们，能够给予最好的爱，就是平常心对待，让他们的心理更强大，才能免受别人带来的伤害。
不同于先天不足的孩子，正常孩子在有时候也会受到父母语言或者行为上的影响，反而会让孩子形成一种自卑的心理，长一颗玻璃心。
像是“你怎么这么笨”“你看看别人家的谁谁谁”“……”等等的行为，即会让小孩不经意间觉得自己不如别人，从而敏感。
父母要做的是在人前人后都不要做太多的对比，像这对爷爷奶奶一样时常给孩子一种乐观的态度，从自身做起，给孩子一个平常心的爱。
麻豆安果果一个乖乖小男生，寂静撩人；无辜小表情，看花开花落和那云卷云舒宠辱不惊。