2020年福建省泉州市丰泽区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年福建省泉州市安溪县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年福建省泉州市安溪县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、《癸卯学制》是首次得以实现的现代学制系统，其指导思想是（）。
A、废科举，兴学校B、罢黜百家，独尊儒术C、中学为体，西学为用D、思想自由，兼容并包【答案】C【解析】壬寅学制为我国首次提出的现代学制，《癸卯学制》是首次得以实现的现代学制系统，其指导思想是洋务教育的中学为体，西学为用。
故选C。
2、板书是课堂教学的辅助手段，必须为教学服务，板书内容应突出（）。
A、重点、难点、起点B、重点、起点、支撑点C、重点、难点、支撑点D、重点、难点、知识点【答案】C【解析】板书是课堂教学的辅助手段，必须为教学服务，板书内容应突出三点：重点、难点、支撑点，其目的是促进学生对知识的意义建构。
故选C。
3、某小学张老师应朋友要求，在所教班级推销教学辅导资料，其做法（）。
A、侵犯了学生的受教育权B、符合按劳分配、多劳多得原则C、体现教师爱岗敬业、关爱学生D、违反义务教育法有关规定【答案】D【解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十五条规定：学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。
故选D。
4、学生在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，能放慢阅读速度或重复阅读这主要属于元认知策略中的（）。
A、计划策略B、反馈策略C、调节策略D、资源管理策略【答案】C【解析】调节策略是根据对认知活动的结果的检查，如发现问题，则采取相应的补救措施，根据对认知策略的效果的检查，及时更正、调整认知策略。
故选C。
5、遗传素质是人身心发展的（）。
2020年福建省泉州市南安市教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年福建省泉州市南安市教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、教育是一种公共职能，学校之间特别是公立学校一般并不存在竞争，这体现了学校的哪一种独特性？（）A、公益性B、垄断性C、独立性D、非自愿性【答案】B【解析】学校的垄断性体现为：学校之间，特别是公立学校一般并不存在竞争，因为教育是一种公共职能，学校的举办都是有计划、按需要进行的，适龄者都享有受教育的权利，按地区就近入学，学校之间并不受竞争的影响。
故选B。
2、荀况认为‘人性恶’。
因此教育要从‘礼’这一需要出发，须以‘礼义’加以教化，这体现的教育目的价值取向是（）。
A、社会本位论B、个体本位论C、无目的本位论D、生活本位论【答案】A【解析】所谓“礼”，就是外在的社会要求，约之以礼，属于社会本位论。
故选A。
3、母法与子法、上位法与下位法的层级效力关系属于教育法规效力中的（）。
A、法规的形式效力B、时间效力C、地域效力D、人的效力【答案】A【解析】法规的形式效力是指母法与子法、上位法与下位法的层级效力关系。
故选A。
4、高级中学和中等职业学校的教师资格考试每年进行（）次。
A、一B、二C、三D、四【答案】A【解析】《教师资格条例》第十条规定，幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校的教师资格考试和中等职业学校实习指导老师资格考试，每年进行一次。
5、“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。
”这体现的教学原则是（）。
A、启发性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、直观性原则【答案】B【解析】这是《西邻五子》中的原话，大意是：西邻公有五个孩子，一个朴实，一个聪敏，一个盲人，一个驼背，一个跛脚。
2020年福建省泉州市石狮市教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年福建省泉州市石狮市教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路；在恶劣的环境中，有的人却出淤泥而不染。
这种现象说明（）。
A、人的发展不受环境影响B、人可以有选择地接受环境的影响C、好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展有利D、人是环境的奴隶，个人发展好坏，完全取决于环境【答案】B【解析】环境泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素。
环境为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象；环境对个体发展的影响有积极和消极之分；人在接受环境的影响和作用时具有主观能动性，即人可以2、19世纪末，美国教育家（）创立了“昆西教学法”，被美国的杜威称作“进步主义教育之父”。
他主张：教学过程以儿童为中心，为学生安排各种活动；注重计算、测量、绘画、手工劳动等课程以及各门学科的相互联系；用报纸、杂志和活页读物代替教科书；强调理解，反对机械背诵，重视户外观察和实验室教学。
A、约翰逊B、帕克C、克伯屈D、帕克赫斯特【答案】B【解析】进步教育的奠基人F．W．帕克于19世纪70年代在马萨诸塞州昆西市首先进行了新教学方法的实验，创立了昆西教学法，其教育改革被认为是美国教育史上的新起点。
尤其是他强调儿童是教学活动的中心，一切精神的、道德的活动有赖于儿童的自我活动的思想成为J．杜威教育思想的直接源泉之一。
故选B。
3、教师主导作用的实质在于（）。
A、讲授知识B、教书育人C、教学艺术D、引导启迪【答案】D【解析】教师主导作用的发挥重在引导启迪。
2020年福建省泉州市丰泽区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案
2020年福建省泉州市丰泽区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、卢梭所倡导的教育观是（）。
A、爱的教育B、自然主义教育C、大教育观D、进步主义教育【答案】B2、人的发展是指人类身心的生长和（）。
A、增强B、变化C、成熟D、死亡【答案】B3、美国的提前开端计划的对象主要是（）。
A、超常儿童B、低能儿童C、正常儿童D、家庭环境优越儿童【答案】B4、幼儿的听觉偏好趋向（）。
A、就人声和物声而言，新生儿趋向物声B、就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音C、就声音音调来讲，新生儿趋向低音调D、新生儿爱听柔和的声音【答案】D5、美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。
A、20世纪20年代到50年代B、20世纪80年代以后C、20世纪60年代到70年代D、20世纪90年代以后【答案】C6、学校教育中最基本的活动是（）。
A、德育B、班级活动C、教研活动D、教学【答案】D7、提出“人力资本”理论的学者是（）。
A、布鲁纳B、赞可夫C、舒尔茨D、皮亚杰【答案】C8、通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。
A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法【答案】C9、世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。
A、中国B、日本C、新加坡D、德国【答案】D10、野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果，这主要是利用知觉的（）。
A、整体性。
2020年福建省泉州市泉港区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年福建省泉州市泉港区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、从发生早晚的角度看情绪与情感的差异（）。
A、情绪发生早，情感产生晚B、情绪发生晚，情感产生早C、情绪情感同时产生D、情绪情感都是与生俱来的【答案】A【解析】情绪产生早（个体生命开始，饥饿哭闹），情感产生晚。
故选A。
2、教育法律关系主体之间形成了一定的权利义务关系。
这是指教育法律关系的（）。
A、产生B、变更C、消灭D、转移【答案】A【解析】教育法律关系的产生，是指教育法律关系主体之间形成了一定的权利义务关系。
故选A。
3、教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（）A、18世纪中期B、19世纪中期C、19世纪末20世纪初D、20世纪中期【答案】C【解析】教育心理学作为一门独立的心理学分支学科诞生于19世纪末20世纪初。
故选C。
4、某初中为提高生源质量，自行组织入学考试，实行跨学区招生，该学校的做法（）。
A、合法，学生有招收学生的权利B、合法，学校有自主办学的权利C、不合法，违反了尊重学生人格的规定D、不合法，违法了免试就近入学的规定【答案】D【解析】这种做法是不合法的。
《中华人民共和国义务教育法》第十二条明确规定：适龄儿童、少年免试入学。
地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
因此，学校自行组织的入学考试违反了免试就近入学的规定。
故选D。
5、坚持性善论，主张儿童是德育的主体，德育必须以儿童为中心，尊重儿童的发展需求，这一理论特征反映的德育模式是（）。
A、模仿模式B、认知模式C、体谅模式D、行动模式【答案】C【解析】体谅模式把道德情感的培养置于中心地位，该模式假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的职责。
2020年福建省泉州市丰泽区《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020年福建省泉州市丰泽区《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、根据心理学的定义，下列现象不属于学习的是（）。
A、儿童学会用筷子吃饭B、喝酒后开快车C、每天浏览报纸D、转学来的新生不愿与同学交流，时间长了与同学的关系就融洽了【答案】B【解析】学习是指人和动物在生活过程中凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。
喝酒后开快车属于暂时的酒精麻醉后的行为，不属于学习。
故选B。
2、班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）。
A、班主任B、班干部C、男女学生D、集体教育【答案】D【解析】班集体有助于形成学生的群体意识，有利于培养学生的社会交往与适应能力，这些要通过集体教育来实现。
因此，班集体在育人方面突出价值的实现是通过集体教育。
故选D。
3、我国社会主义教育目的的理论基础是（）。
A、关于人的发展的理想B、人的各方面和谐发展的学说C、空想社会主义者关于人的全面发展理论D、马克思主义关于人的全面发展学说【答案】D【解析】马克思主义阐述了人的全面发展学说，这一学说是我国确立教育目的的理论依据和基础。
故选D。
4、以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是（）。
A、发现教学B、指导教学C、情境教学D、程序教学【答案】B【解析】发现教学，又称启发式教学，指学生通过自身的学习活动发现有关概念或抽象原理的一种教学策略；指导教学是以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学；情境教学指在应用知识的具体情境中进行知识的教学的一种教学策略；程序教学是一种能让学生以自己的速度和水平自学，以特定顺序和小步子安排材料的个别化教学方法。
泉州小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析_1
泉州小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析1：滑滑板、溜冰属于〔〕动作技能。
单项选择题A、徒手型B、微小型C、不连续的D、器械型2：教学的首要任务是〔〕。
单项选择题A、传授基础学问和基本技能B、进展智力、体力和创造才能C、培育品德和审美情趣D、关注学生独特进展3：教师对学生进行体罚或变相体罚侵害了学生的[]多项选择题A、隐私权B、名誉权C、人格尊严权D、受教育权4：下面对于烫伤的处置错误的选项是〔〕。
单项选择题A、快速避开热源B、准时去医院就医C、用毛巾擦拭并按摩伤处D、在水龙头下用冷水持续冲洗伤部5：人的心理进展具有连续性与阶段性的特点。
推断题对错6：少先队是少年儿童的先进性组织。
〔〕推断题对错7：教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶遭德情感、锻炼意志、培育习惯的过程。
〔〕推断题对错8：假如一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验〔〕。
单项选择题A、信度较好B、效度较好C、区分度较好D、难度适中9：学校管理的目标和尺度是〔〕。
单项选择题A、沟通B、升学率C、学生进展D、学校绩效10：同宿舍四个人，规定谁回来最晚谁关灯，有一天忘了关灯，管理员盘问谁回来最晚?小杨说：“我同来时，小林刚要睡。
〞小袁说：“我回来时，小夏睡着了。
〞小林说：“我回来时，小袁正好上床睡觉。
〞小夏说：“我上床就睡，什么也不知道。
〞假设他们四人说的都是实话，请你推想一下谁回来最晚?〔〕。
单项选择题A、小杨B、小袁C、小林D、小夏11：“环境确定论〞完全否认了〔〕。
多项选择题A、遗传的作用B、教育的价值C、家庭的影响D、文化的功能E、人的能动性12：学校作业越难，学习就越有效。
有了这样的训练，学生在以后的学习和工作中将受益无穷。
这表达的是〔〕的基本观点。
单项选择题A、形式训练说B、概括化理论C、奥苏伯尔的认知观D、相同要素说13：标准化成就测验的优越性有〔〕。
多项选择题A、客观性B、主观性C、打算性D、随便性E、可比性14：夸美纽斯是使教育学走上独立进展道路的第一人，他于1632年出版了其代表作〔〕多项选择题A、《教育学》B、《大教学论》C、《教学与进展》D、《一般教育学》E、《给教师的建议》15：教学设计中最先要考虑的问题是〔〕。
2020年福建省泉州市丰泽区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年福建省泉州市丰泽区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、终身教育的积极倡导者和最终奠基人是教育家（）。
A、保罗•朗格朗B、耶克利斯C、瓦•根舍因D、布鲁纳【答案】A【解析】终身教育的积极倡导者和最终奠基人是教育家是法国成人教育家保罗•朗格朗。
故选A。
2、“建国君民，教学为先”体现了哪两者之间的关系？（）A、教育与经济B、教育与政治C、教育与文化D、教育与科学技术【答案】B【解析】“建国君民，教学为先”这句话出自《礼记•学记》，意思是在建设国家、管理公众事务时，教育为最优先、最重要的事情。
体现了教育与政治的关系。
故选B。
3、决定教育性质的根本因素是（）。
A、生产力B、文化C、政治经济制度D、科学技术【答案】C【解析】政治经济制度是决定教育性质的直接因素。
故选C。
4、新课程改革要求我们在教学中首先确立起（）。
A、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念B、以课堂教学为中心的教学观念C、教师为主导，学生为主体的教学观念D、稳定的教学秩序观念【答案】A【解析】新课程的教学改革要求我们首先确立起与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念。
故选A。
5、美国教育心理学家桑代克提出了（）迁移理论。
A、关系转换说B、相同要素说C、形式训练说D、认知结构说【答案】B【解析】官能心理学提出的形式训练说；桑代克提出的相同要素说；关系转换论由格式塔派心理学家提出；认知结构迁移理论的代表人物是奥苏泊尔。
6、把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）。
A、课程实施B、教学过程C、课程评价D、课程标准【答案】A【解析】课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，这个过程是达到预期的课程目标的基本途径，课程设计得越好，实施起来越容易，效果也就越好。
2020年福建省泉州市晋江市《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020年福建省泉州市晋江市《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是（）。
A、原始性B、教育与生产劳动相分离C、制度化、系统化D、普及性【答案】B【解析】古代教育的典型特征是教育与生产劳动相分离。
故选B。
2、我国基础教育新课程管理的政策是（）。
A、由国家课程统一使用管理B、以省级课程管理为主C、实行国家、地方、学校三级课程管理D、全部下放权利，实行校本教材教学为主【答案】C【解析】“实行国家、地方和学校三级课程管理”是本次课程改革中的一个亮点，也是新的基础教育课程体系的主要特征。
国家、地方和学校共同构成基础教育课程的三级管理主体，从原来中央集权单一主体管理的体制改变为多主体分权的“三级课程管理”体制。
故选C。
3、应答性经典条件反射在心理治疗中的应用称为（）。
A、行为治疗B、行为矫正C、学习疗法D、面质技术【答案】A【解析】应答性经典条件反射在心理治疗中的应用称为行为治疗。
故选A。
4、教育法律法规是以（）保证实施的行为准则。
A、社会规范B、国家强制力C、党的领导D、社会主义价值观【答案】B【解析】教育法规是由国家制定或认可，并以国家强制力保证实施的行为规则。
故选B。
5、有理想信念、有道德情操、扎实学识和仁爱之心的“四好老师”更多地体现了对老师（）。
A、专业技能要求B、专业思想要求C、专业素养要求D、专业知识要求【答案】C【解析】教师的专业素养是指教师在教育教学活动中表现出来的，决定其教育教学效果，对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和，包括知识，能力，信念等。
2020年福建省泉州市晋江市(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年福建省泉州市晋江市（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、（）教学模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程，非常注重教师的权威性。
A、传递—接受式B、加涅C、自学—辅导式D、范例【答案】A【解析】传递—接受式教学模式源于赫尔巴特的四段教学法，该模式以传授系统知识、培养基本技能为目标。
其着眼点在于充分挖掘人的记忆力、推理能力与间接经验在掌握知识方面的作用，使学生比较快速有效地掌握更多的信息。
该模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程，非常注重教师的权威性。
故选A。
2、学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程是（）。
A、联想过程B、学习过程C、评价过程D、预测过程【答案】B【解析】学习过程是学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。
3、7〜11岁左右的儿童逐渐掌握了守恒的概念，可以开始进行一些运用符号的逻辑思考活动，可以形成一系列的行动心理表象，这一阶段被称作儿童认知发展的（）。
A、感觉运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【答案】C【解析】根据认知发展阶段理论，具体运算阶段的标志是获得守恒概念，所处的年龄阶段是7〜11岁。
故选C。
4、20世纪70年代中期，（）作为教师在职培训的新概念与新策略，最先在英美等国产生的教育新思潮。
A、学前教育B、终身教育C、继续教育D、校本教师培训【答案】B【解析】终身教育是教师在职培训的新概念与新策略。
故选B。
泉州教师考试试题及答案
泉州教师考试试题及答案泉州市教师招聘考试是选拔优秀教育人才的重要途径，考试内容涵盖了教育学、心理学、学科专业知识以及教育法律法规等多个方面。
以下是一套模拟试题及答案，供参考：一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 根据皮亚杰的认知发展理论，7-11岁儿童处于（）阶段。
A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习4. 教育法律法规中，规定教师有义务进行（）。
A. 教学B. 科研C. 社会服务D. 学生评价5. 以下不属于教学原则的是（）。
A. 启发性原则B. 循序渐进原则C. 因材施教原则D. 统一性原则6. 学生在学习过程中，通过观察、模仿教师的行为来学习，这属于（）学习。
A. 发现学习B. 接受学习C. 观察学习D. 探究学习7. 教育心理学认为，学习动机的两个基本成分是（）。
A. 需要和兴趣B. 兴趣和态度C. 需要和态度D. 需要和目标8. 根据布鲁纳的学习理论，学习过程包括三个基本环节，分别是（）。
A. 获取、转化、评价B. 理解、应用、评价C. 感知、理解、记忆D. 观察、模仿、实践9. 教师在教学过程中，应注重培养学生的（）。
A. 知识记忆能力B. 思维能力C. 应试能力D. 操作技能10. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔和淘汰B. 促进学生发展C. 评定教师工作D. 确定学生等级二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 教师在教学设计中应考虑的因素包括（）。
A. 学生的年龄特点B. 教学内容的难度C. 教学资源的可用性D. 教学目标的明确性2. 以下哪些属于教育心理学的研究范畴？（）A. 学习策略B. 教学方法C. 学生心理健康D. 教育政策3. 教师在课堂上应采取的教学行为包括（）。
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2020年福建省泉州市丰泽区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、关于教育的起源，马克思主义的基本观点是（）。
A、生物起源说
B、心理起源说
C、劳动起源说
D、需要起源说
【答案】C
【解析】生物起源说认为教育起源于动物的本能，教育活动存在于动物界；心理起源说认为教育起源于儿童对成年人的无意识模仿；劳动起源说认为教育起源于人的生产劳动；马克思主义的观点认为教育起源于生产劳动。
故选C。
2、由于学生正处在品德形成阶段，可塑性强，这就要求学校德育要坚持（），为学校的思想道德发展
指明方向。
A、导向性原则
B、疏导原则
C、一致性原则
D、连贯性原则
【答案】A
【解析】贯彻导向性原则的基本要求包括：①坚定正确的政治方向；②德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求；③要把德育的理想性和现实性结合起来。
解题重点之一落在题干中的“为学校的思想道德发展指明方向”。
故选A。
3、教育能够促进年轻一代的政治社会化和促进政治民主化，这体现了教育的（）。
A、经济功能
B、政治功能
C、文化功能
D、发展功能
【答案】B
【解析】教育的政治功能包括：促进年轻一代的政治社会化；促进政治民主化；制造政治上的舆论和思潮。
故选B。
4、校本教研的主体是（）。
A、校长
B、教师
C、学生
D、教材
【答案】B
【解析】校本教研的主体是教师。
故选B。
5、教学要着眼于促进学生的一般发展，做到认知因素与非认知因素、意识与潜意识、科学与艺术的统一。
这一教学原则反应的是个体发展的（）特征。
A、顺序性和阶段性
B、稳定性和可变性
C、不均衡性
D、整体性
【答案】D
【解析】题干描述的是个体发展整体性特征的教育要求。
故选D。
6、一般而言，教育强制措施主要是采用（）等行政处分，或由司法机关做出裁判。
A、警告、记过、降级、撤职
B、警告、严重警告、记过、降级
C、警告、记过、降级、停薪留职
D、通报批评、警告、记过、降级
【答案】A
【解析】行政处分是由国家机关或企业事业单位对其所属人员予以的惩戒措施，包括警告、记过、记大过、降级、降职、撤职等。
行政处分有时也称纪律处分。
故选A。
7、课程目标中的基础性目标是（）。
A、知识与技能目标
B、过程与方法目标
C、情感与态度目标
D、思想与价值观目标
【答案】A。