八年级下学期期中考试语文试卷及答案

八年级下学期期中考试语文试卷（测试范围：第一、二、五单元时间：110分钟满分：120分）一、基础积累与运用（25分）1．下列加粗字注音无误的一项是（）（2分）A．芦荟huì不逊sūn 匿名nì诘责jiéB．文绉绉zhōu 穈先生mén 眼翳yì宽恕shùC．长髯rán 禁锢gù锃亮zhèng 广袤màoD．磐口qìng 奁中hé朔方shuò凛冽lǐn2．选出下列词语中没有错别字的一组是（）（2分）A．谈笑风生甘拜下风首屈一指别出心裁B．人才陪出出人头地郑重其事讳疾忌医C．名副其实无所事事再接再励莫名其妙D．精神矍烁永往直前走头无路语重心长3．选出下列词语解释有误的一项是（）（2分）A．托辞（借口）不辍（不停）兼以（加以）蓄意（存心）B．盘踞（霸占）客死（死在他乡异国）瞩目（注目）适值（恰好遇到）C．模胡（马虎）周济（给人物质帮助）绯红（浅红）匿名（隐匿真名）D．不逊（无礼）诘责（质问）聊叙（随便谈谈）凄然（形容悲伤难过）4．选出在下面横线上依次应填的词语，恰当的一项是（）我母亲待人最仁慈，最________，从来没有一句伤人感情的话。

但她有时候也很有________，不受一点人格上的________。

A．温和骨气凌辱B．温顺刚气凌辱C．温顺骨气侮辱D．温和刚气侮辱5．下列各句中加粗的成语使用不正确的一项是（）A．严禁粗制滥造的伪劣商品流入市场。

B．他千里迢迢慕名而来，就是期盼得到教授的指导。

C．他无意间谱了一首曲，没想到歪打正着，居然得奖了。

D．他昨天不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦。

6．默写（7分）（1）________，病树前头万木春。

________，暂凭杯酒长精神。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（2）惶恐滩头说惶恐，________。

人生自古谁无死？________。

（文天祥《过零丁洋》）（3）人有悲欢离合，________，此事古难全。

________，千里共婵娟。

（苏轼《水调歌头》）（4）________，猿则百叫无绝。

________，望峰息心；________，窥谷忘反。

（吴均《与朱元思书》）二、阅读理解（45分）（一）阅读下面文字，完成10～15题。

（14分）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。

但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。

第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。

但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

10．开首画横线句子所表现的作者思想感情是什么？（限于6个字之内）（2分）11．“这一声却特别听得刺耳”的原因是什么？（限于15个字之内）（2分）12．“但偏有中国人夹在里边”的“偏”，应当如何理解？（限于20个字之内）（2分）13．“无法可想”，其含义应当怎样理解？（限于15个字之内）（2分）14．“但在那时那地，我的意见却变化了。

”这句话的具体内容又指什么？（3分）（1 ）“那时那地”是指________。

（2）“我的意见”是指________。

（3）“却变化了”是指________。

15．文中有三个加粗的“他们”，所指代的具体内容是什么？（3分）第一个“也无怪他们疑惑”中的“他们”指代：________。

第二个“他们都拍掌欢呼起来”中的“他们”指代：________。

第三个“他们也何尝不酒醉似的喝彩”中的“他们”指代：________。

（二）阅读下面文字，完成16～20题。

（10分）呵，中国心朋友，当你听到《我的中国心》这支歌的时候，难道你不陶醉在那优美、深沉的旋律里？难道你不被歌曲所抒发的那种强烈的爱国情愫所感染？难道你不因此而联想起许许多多有一颗中国心的炎黄子孙？“……我的祖先早已把我的一切烙上中国印……”在歌声中，我想起了一个四五岁的小孩，他蹲在一边，看着一张图纸。

我和几个伙伴在打排球。

突然，球掉进了水沟里。

“哎，这张纸给我擦球行吗？”“我才不呢！”我掏出一块巧克力，说：“你把纸给我，这巧克力就归你。

”他望望巧克力，又望望地上的那张纸——哦，这时候我才看清那是一张中国地图。

他摇摇头。

我故意追问了一句：“你不想吃吗？”“想。

”“那你怎么不给我？”他扑闪着大眼睛，认真地说：“爷爷说，不能出卖祖国。

”热爱自己生于斯、长于斯的祖国，是中华民族世世代代的共同感情。

这种感情一代连着一代，缠绵不断。

你看，这个幼小的心灵里，不是已经注进了真挚的爱国之情了么！呵，中国心！中国心！“长江、长城、黄山、黄河，在我心中重千斤……”记得报纸曾经报道这样一件事，在进攻被敌寇侵占的者阴山的途中，部队碰到敌人布下的雷区。

因扫雷器出故障，无法前进，时间已非常紧迫，容不得半点迟疑！一位战士挺身而出，毫不犹豫地放下枪支，从容地滚向雷区。

顿时，雷声四起，火光冲天，硝烟弥漫……为了捍卫祖国的尊严，战士用自己的血肉之躯，给部队滚出了一条通向胜利的路，自己也走完了闪光的人生之路。

祖国——难道还有比这更为神圣的字眼吗？为了她，多少人献出了勃发的青春，多少人献出了宝贵的生命！在这些人的心里，祖国的位置永远高于一切，高于一切！呵，中国心，中国心！“无论何时，无论何地，心中一样亲……”远在大洋彼岸的美国，有一位生命垂危的华侨，叫儿女们从保险柜里取出一个精制的盒子。

儿女们不知道盒子里装的是什么，等父亲用颤抖的手接过去，打开来，一看，原来是一撮黄土！一个家财万贯的企业家，为什么会看重这分文不值的黄土！这是他离开祖国时，含着热泪揣在怀里带走的。

他用微弱的声音说：“当年，我为生计所迫离开了祖国，可我的心始终没有离开祖国啊！我每每望着这撮土，思念遥远的故土……终于，我的心愿得到了实现，祖国强大起来了！强大起来了！……可惜我已无法为她出力了，这是我终身的遗憾，……”他立下遗嘱：将自己的骨灰撒在祖国的大地上，把毕生积累的一笔财产献给祖国；并要求儿女们回到故土去，建设祖国……这是什么时候？——他快要离开人世的时候；这是什么地方？——远离祖国的地方。

可他还是深深地眷恋着祖国、热爱祖国！这是一颗多么火热的赤子之心啊！呵，中国心，中国心！“流在心里的血，澎湃着中华的声音……”16．将文中三个事例的内容，各用一句话概括出来。

（3分）（1）________________________________；（2）________________________________；（3）________________________________。

17．文中选取的三个事例顺序能否颠倒，为什么？这三个事例分别说明了什么？（第2问，用文中原话回答）（2分）___________________________________________________________18．老华侨“精制的盒子”里是“一撮黄土”，它在文中有什么寓意？（2分）________________________________________________________19．文中引用的歌词在内容和结构上的作用是什么？（2分）内容：________________________________________________；结构：________________________________________________。

20．本文的中心句（用文中原话回答）：________________。

（1分）（三）阅读下面文字，完成21～25题。

（11分）成长的桥①我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。

在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。

②上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：“老师今天讲了啥？”我想了半天才挤出三个字，“脚板印”。

母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。

”大家一阵笑，我也跟着笑。

一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。

母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。

③也许智商有限加上读书不用心，虽然花了时间做了副努力的样子，小学时成绩并不理想。

别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了他们彼此安慰说，孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了。

那时真想像皮皮鲁那样，把课本煮了熬汤喝，除此外我想不到法子读好书。

④懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。

⑤那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下（那里有个半米宽的窄台），花朵更是美不胜收。

我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗子是没有插销的。

一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地我已变成昏迷不醒的“刺猬”。

后来听说，是好心的行人送我进了医院；私下嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏实的孩子，您却批评我！’母亲忍不住扑哧笑了”，结合上文内容，说说母亲为什么转怒为喜？（2分）________________________________________________________23．结合全文内容，概括“我”的特点。

（2分）________________________________________________________24．文中多处写父母亲给予“我”的爱，请写出你感受最深的句子。

（3分）________________________________________________________25．“成长的桥”在文中指________。

结尾画线的句子表达作用是_______ _（2分）。

（四）阅读下面文言文，完成26～29题。

（10分）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。

穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则温袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

26．解释加粗字。

（4分）（1）至舍舍：________。