(完整word版)加速度练习题及答案

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物体的速度和加速度练习题

物体的速度和加速度练习题题目一：速度计算1. 一个小汽车以50 km/h的速度匀速行驶了2小时，求它走过的总路程。

答案：小汽车的速度是50 km/h，行驶的时间是2小时，根据速度定义，速度等于位移与时间的比值。

所以小汽车走过的总路程等于速度乘以时间，即50 km/h × 2 h = 100 km。

题目二：加速度计算2. 一个自由落体物体从静止开始，经过5秒钟后速度为50 m/s，求它的加速度。

答案：由于物体是自由落体，并且从静止开始，所以可以使用加速度公式来计算。

加速度等于速度的变化量除以时间，即 (50 m/s - 0 m/s) ÷ 5 s = 10 m/s²。

所以物体的加速度是10 m/s²。

题目三：速度和加速度之间的关系3. 一个物体的速度是20 m/s，它的加速度是5 m/s²，求该物体在2秒钟内走过的总路程。

答案：根据速度和加速度的关系，可以使用运动学公式来计算物体在2秒内的总路程。

根据公式 s = v₀t + 0.5at²，其中 v₀是初始速度，t 是时间，a 是加速度，s 是总路程。

代入已知量，计算可得 s = (20 m/s)× 2 s + 0.5 × (5 m/s²) × (2 s)² = 40 m + 0.5 × 5 m/s² × 4 s² = 40 m + 10 m = 50 m。

题目四：加速度和时间之间的关系4. 一个物体以加速度2 m/s²匀加速运动，经过3秒钟后速度为10m/s，求该物体的初始速度。

答案：同样根据速度和加速度的关系，可以使用运动学公式来计算物体的初始速度。

根据公式 v = v₀ + at，其中 v₀是初始速度，v 是最终速度，a 是加速度，t 是时间。

代入已知量，计算可得 10 m/s = v₀ + (2 m/s²) × 3 s。

人教版高中物理必修一第1章第4节速度变化快慢的描述-加速度基础练习(Word版含答案)

人教版高中物理必修一第1章第4节速度变化快慢的描述-加速度基础一、单项选择题（共7小题；共28分）1. 如图为某物体做直线运动的速度−时间图象，关于物体在0∼6s内的运动情况，下列说法正确的是A. 0∼2s内物体做匀速直线运动B. 2s∼6s内物体保持静止C. 0∼2s内物体的加速度为2m/s2D. 0∼2s内物体的位移为6m2. 作匀加速直线运动的物体，加速度是2m/s2，它意味着A. 物体在任一秒末的速度是该秒初的两倍B. 物体在任一秒末的速度比该秒初的速度大2米/秒C. 物体在第一秒末的速度为2米/秒D. 物体在任一秒内的初速度比前一秒内的末速度大2米/秒3. 若物体的加速度方向与速度方向相同，则当加速度减小时A. 物体的速度也减小B. 物体的速度先增大后减小C. 当加速度减小到零时，物体的速度最大D. 当加速度减小到零时，物体的速度也为零4. 如图所示，小球以v1=3m/s的速度匀速水平向右运动，碰到墙壁经t=0.01s后以v2=2m/s的速度沿同一直线反弹，小球在这0.01s内的平均加速度为A. 100m/s2，方向向右B. 100m/s2，方向向左C. 500m/s2，方向向左D. 500m/s2，方向向右5. 甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动，a甲=4m/s2，a乙=−4m/s2，那么对甲、乙两物体判断正确的是A. 甲的加速度大于乙的加速度B. 甲做加速直线运动，乙做减速直线运动C. 甲的速度比乙的速度变化快D. 甲、乙在相等时间内速度变化可能相同6. 如图是甲、乙两物体做直线运动的v−t图象。

下列表述正确的是A. 乙做匀加速直线运动B. 第1s末甲和乙相遇C. 甲和乙的加速度方向相同D. 甲的加速度比乙的大7. 某物体运动的v−t图象如图所示，则物体做A. 折线运动，图象即为运动轨迹B. 沿直线的往复运动C. 朝某一方向的直线运动D. 持续的匀加速直线运动二、双项选择题（共2小题；共8分）8. 一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为v1=4m/s，1s后的速度大小变为v2=8m/s，在这1s内物体的加速度大小A. 可能小于4m/s2B. 可能等于4m/s2C. 可能等于8m/s2D. 可能等于12m/s29. 关于运动物体的速度和加速度的关系，以下说法正确的是A. 物体的加速度为零，速度一定为零B. 速度越大，加速度也越大C. 速度变化快的物体加速度大D. 加速度方向与速度方向相同，物体速度将越来越大答案第一部分1. D2. B【解析】作匀加速直线运动的物体，加速度等于2m/s2，说明速度每秒中增加2m/s，也就是说任一秒内，末速度比初速度大2m/s，所以A错误，B正确．假设物体初速度为零，那么第一秒末的速度为2m/s，但是题目并没说明初速度是多少，所以C错误．D、任一秒内的初速度和前一秒内的末速度，它们对应的是同一时刻，所以速度相同，所以D错误．3. C【解析】加速度方向与速度方向相同，加速度减小，速度增大，故A、B错误．当加速度减小到零，物体速度达到最大，做匀速直线运动．故C正确，D错误．4. C【解析】规定水平向右为正方向.根据加速度的定义式a=ΔvΔt 得：a=−2−30.01m/s2=−500m/s2，负号表明加速度方向与v1的方向相反，即水平向左.5. B【解析】加速度的正、负表示方向，绝对值表示大小，甲、乙加速度大小相等，A错；甲的加速度与速度同向，所以做加速运动，乙的加速度与速度方向相反，所以做减速运动，B对；加速度大小表示速度变化的快慢，甲、乙速度变化一样快，C错；由Δv=aΔt可知在相等时间内，甲、乙速度变化大小相等，方向相反，D错.6. A【解析】由题图可知，甲做匀减速直线运动，乙做匀加速直线运动，A正确；第1s末甲、乙速度相等，无法判断是否相遇，B错误；根据v−t图象的斜率可知，甲、乙加速度方向相反，且甲的加速度比乙的小，C、D错误。

2023年人教版新教材高中物理必修第二册6.3向心加速度课时分层练习题含答案解析

6.3 向心加速度1.基础达标练一、单选题（本大题共10小题）1. 做匀速圆周运动的物体，一定不发生变化的物理量是( )A. 速率B. 速度C. 合力D. 加速度【答案】A【解析】解：做匀速圆周运动的物体，一定不发生变化的物理量是速率，速度、合力、加速度的方向都时刻改变，故A正确，BCD错误；故选：A。

本题根据匀速圆周运动的物理量特征，结合选项，即可解答。

本题解题关键是掌握匀速圆周运动的物体，速度、合力、加速度的方向都时刻改变。

2. 关于向心加速度下列说法正确的是( )A. 向心加速度是描述物体速度大小改变快慢的物理量B. 向心加速度是描述物体速度方向改变快慢的物理量C. 向心加速度是描述物体速度改变快慢的物理量D. 向心加速度的方向始终指向圆心，所以其方向不随时间发生改变【答案】B【解析】向心加速度只改变速度的方向，不改变速度大小，向心加速度描述的是线速度方向变化的快慢，因此明确向心加速度的物理意义即可正确解答本题．解决本题的关键掌握向心加速度只改变速度的方向，不改变速度大小，向心加速度描述的是线速度方向变化的快慢．属于基础题．解答：A、、向心加速度时刻与速度方向垂直，不改变速度大小，只改变速度方向，所以向心加速度是描述速度方向变化快慢的物理量，故A错误，B正确；C、向心加速度时刻指向圆心，方向随时间发生改变，C错误；D、由于B正确，故D错误；3. 关于做匀速圆周运动的物体的向心加速度，下列说法正确的是( )A. 向心加速度大小与轨道半径成正比B. 向心加速度大小与轨道半径成反比C. 向心加速度方向与向心力方向不一致D. 向心加速度指向圆心【答案】D【解析】解：、公式可知，当线速度一定时，加速度的大小与轨道半径成反比；由公式可知，当角速度一定时，加速度的大小与轨道半径成正比。

故AB没有控制变量；故AB均错误；C、由牛顿第二定律可知，向心加速度与向心力的方向一致；故C错误；D、向心力始终指向圆心；故D正确；公式及公式均可求解加速度，根据控制变量法分析加速度与半径的关系；匀速圆周运动物体其合外力指向圆心，大小不变，方向时刻变化；而向心加速度方向与合力方向相同。

【新教材】2020-2021学年高中物理鲁科版必修第一册一课一练：1.4加速度 Word版含解析

新20版练B1物理鲁科版1.4加速度第1章运动的描述第4节加速度考点1加速度的理解与计算1.(2019·浙江富阳中学学业水平测试)(多选)关于加速度,下列说法正确的是( )。

A.加速度是描述速度变化的物理量B.速度对时间的变化率就是加速度C.加速度的方向总与速度的方向相同D.加速度的方向总与速度改变量的方向相同答案：BD解析：加速度是描述物体速度变化的快慢,快慢是表示一个物理量随另一个物理量的变化率,加速度是速度对时间的变化率,方向与速度改变量的方向一致,知B、D正确。

2.(2019·上海南洋模范中学高一周测)如图1-4-1所示是汽车的速度计,某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化。

开始时指针指示在如图甲所示的位置,经过4 s后指针指示在图乙所示的位置,若汽车做匀变速直线运动,那么它的加速度约为( )。

图1-4-1A.11 m/s2B.5.0 m/s2C.2.8 m/s2D.0.6 m/s2答案：C解析：题图甲所示为汽车的初速度,示数为20 km/h=5.6 m/s,题图乙所示为汽车的末速度,为60 km/h=16.7 m/s,则加速度a=16.7-5.6m/s2=2.8 m/s2,故C正确。

43.(2019·上海高桥中学高一月考)小球以v1=3 m/s的速度水平向右运动,碰一墙壁经Δt=0.01 s后以v2=2 m/s 的速度沿同一直线反向弹回如图1-4-2所示,小球在这0.01 s内的平均加速度是( )。

图1-4-2A.100 m/s2,方向向右B.100 m/s2,方向向左C.500 m/s2,方向向左D.500 m/s2,方向向右答案：C解析：速度改变量Δv=v2-v1=5 m/s,方向向左,a=Δv=500 m/s2,方向向左,C正确。

Δt4.(2019·湖北麻城一中高一月考)甲、乙两物体在同一水平面上做速度均匀变化的直线运动,甲做加速度运动,经过1 s速度由5 m/s增加到10 m/s;乙做减速运动,经过8 s速度由20 m/s减小到0,则( )。

速度、加速度练习题及标准答案解析

资料范本本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载速度、加速度练习题及标准答案解析地点：__________________时间：__________________说明：本资料适用于约定双方经过谈判，协商而共同承认，共同遵守的责任与义务，仅供参考，文档可直接下载或修改，不需要的部分可直接删除，使用时请详细阅读内容必修1 第一章第3至5节综合测试一、选择题3．一质点做直线运动，在t=t0时刻，位移x＞0，速度v＞0，加速度a＞0，此后a逐渐减小至a=0，则它的（）矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。

A．速度逐渐减小B．位移始终为正值，速度变为负值C．速度的变化越来越慢D．相同时间的位移越来越小t/sv/m/s3-323甲o乙图214．如图2所示为甲、乙两质点的v-t图象，下列说法中正确的是（）聞創沟燴鐺險爱氇谴净。

A．2秒末它们之间的距离一定为6米B．质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反C．在相同的时间内，质点甲、乙的位移大小相同，方向相反D．质点甲、乙的速度相同5．关于匀变速直线运动的加速度方向和正负值问题，下列说法正确的是（）Ａ．在加速直线运动中，加速度的方向和初速度的方向相同Ｂ．在减速直线运动中，加速度一定为负值Ｃ．在加速直线运动中，加速度也可能为负值Ｄ．只有规定了正方向，讨论加速度的正负才有意义三、计算题7．一质点做单向直线运动，其全程的平均速度为v,前一半时间内的平均速度为v1，试求该质点后一半时间内的平均速度v2。

残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。

（B）卷一、选择题1．下列各组选项中的物理量都是矢量的选项是（）A．速度、加速度、路程 B．速度、位移、加速度C．位移、加速度、速率 D．瞬时速度、加速度、时间2．在110m栏的比赛中，刘翔6s末的速度为9.2m/s，13s末到达终点时的速度为10.4m/s，则他在比赛中的平均速度大小为（）酽锕极額閉镇桧猪訣锥。

A．9.8m/s． B．10.4m/s C．9.2m/s D．8.46m/s3．甲、乙、丙三个物体同时同地出发做直线运动，它们的位移一时间图象如图4所示。

人教版2019年高中物理必修一匀变速直线运动、速度、加速度基础强化练习题(含答案)

B．12m/s
B．1︰2
D．1︰4
画出运动示意图，
：x BC＝1：3。

B．(2＋1)v
1
时间图象里，图象与横轴所围成的面积表示物体发生的位移。

从
时，两图象面积相等，此时一辆赛车追上另一辆，A正确；B图中a的面积始终小于
图象也是在t＝20s时，两图象面积相等，此时一辆赛车追上另一辆，
的面积，所以不可能追上，D错误。

m/s2＝－0.94m/s2，加速度大小为0.94m/s
10m/s
B．关卡3
．若两车发生碰撞，开始刹车时两辆车的间距一定等于112.5m
．若两车发生碰撞，开始刹车时两辆车的间距一定小于90m
按题目描述的，接力的过程甲做什么运动，乙又是做什么运动？平均速度之比是多少？
2L B．
2
(S1＋S2)2
B．
时，汽车离停车线的距离为处开始刹车制动，汽车能在停车线处停下
三角警示牌至少要放在车后多远处，才能有效避免两车相撞。

高中物理鲁科版必修1《1.4 加速度》练习题

鲁科版必修1《1.4 加速度》练习题一、单选题（本大题共5小题，共20.0分）1.下列说法正确的是()A. 位移是描述物体位置变化大小的物理量B. 速度是物体运动的路程与所用时间的比值C. 在生活中能找到质点这样的物体D. 加速度是描述速度变化快慢及方向的物理量2.下列关于加速度的说法中正确的是()A. 加速度表示运动速度的增加量B. 加速度的方向总是和速度方向相同C. 加速度表示位移变化的快慢的物理量D. 加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量3.关于加速度，下列说法正确的是()A. 加速度是用来描述物体位置变化的物理量B. 加速度是用来描述物体运动快慢的物理量C. 加速度是用来描述物体速度变化大小的物理量D. 加速度是用来描述物体速度变化快慢的物理量4.做直线运动的物体，依次通过A、B、C三点，位移s AB=s BC，已知物体在AB段的平均速度大小为3m/s，在BC段的平均速度大小为6m/s，那么物体在AC段的平均速度的大小为()A. 4m/sB. 4.5m/sC. 5m/sD. 5.5m/s5.坡鹿外形与梅花鹿相似，但体形较小，花斑较少，国内分布于海南岛，为国家一级保护动物。

若某坡鹿由静止开始做匀加速直线运动，5s末其速度大小为10m/s，则该过程中，坡鹿的加速度大小为()A. 1m/s2B. 2m/s2C. 4m/s2D. 8m/s2二、多选题（本大题共5小题，共20.0分）6.如图所示，一颗子弹以速度v垂直射入三个木块做匀减速运动，且刚要离开第三个木块时速度恰好为零，则子弹依次进入每个木块时的速度之比和穿过每个木块所用的时间之比分别是()A. v1：v2：v3=√3：√2：1B. v1：v2：v3=3：2：1C. t1：t2：t3=(√3−√2)：(√2−1)：1D. t1：t2：t3=√3：√2：17.下列现象可能存在的是()A. 物体的速度很大，加速度为零B. 物体做减速运动，位移在增大C. 物体的速度变化率很小，加速度很大D. 物体运动方向向东，位移方向向西8.下列说法正确的是()A. 若物体运动速度始终不变，则物体所受合力一定为零B. 若物体的加速度均匀增加，则物体做匀加速直线运动C. 若物体所受合外力恒定且与其速度方向相同，则物体做匀加速直线运动D. 若物体在任意的相等时间间隔内位移相等，则物体做匀速直线运动9.一个物体做变速直线运动，加速度逐渐减小到零，那么该物体的运动情况可能是()A. 速度不断增大，到加速度减小至零时速度达到最大值而后做匀速直线运动B. 速度不断增大，到加速度减小至零时停止运动C. 速度不断减小，到加速度减小至零时停止运动D. 速度不断减小至零，反向做加速运动，最后做匀速直线运动10.关于加速度和速度，以下说法正确的是()A. 加速度大的物体速度不一定大B. 加速度大的物体速度变化一定快C. 加速度小的物体速度变化一定小D. 加速度小的物体速度变化一定快三、计算题（本大题共2小题，共20.0分）11.观光电梯由静止开始先做匀加速上升，经过5s速度达到4m/s，接着匀速上升20s，然后以大小为1m/s2的加速度做匀减速运动，并恰好停在最顶层，求：(1)从开始运动到刚停止运动的总时间；(2)电梯上升的总高度．12.一质量为2.0㎏的物体，静止在光滑的水平面上，受到6.0N的水平拉力后从静止开始运动，求：(1)物体运动加速度的大小；(2)物体在开始2.0s内前进的距离．【答案与解析】1.答案：D解析：解：A、位移是描述物体位置变化大小和方向的物理量，故A错误．B、速度等于物体位移与时间的比值，故B错误．C、质点是理想化的模型，是不存在的，故C错误．D、加速度是描述速度变化快慢的物理量，故D正确．故选：D．位移是矢量，大小等于首末位置的距离，方向由初位置指向末位置；速度是反映物体运动快慢的物理量，等于位移与时间的比值；加速度是表示速度变化快慢的物理量．质点是理想化的模型，不存在．解决本题的关键知道位移和路程的区别，知道速度等于位移与时间的比值，路程与时间的比值表示平均速率．2.答案：D，由此可知加速度是单位时间内速度的变化，而不是增加的速度，故A错解析：解：A、因为a=△v△t误。

(人教版2019)必修(一)：1.4速度变化快慢的描述-加速度巩固练(word版含答案)

1.5速度变化快慢的描述－加速度巩固练一、单选题1．某飞机着陆后的滑行可视为匀减速直线运动，在5s时间内飞机速度由40m/s减速到10m/s，在这段时间内飞机的加速度大小为（）A．4m/s2B．6m/s2C．8m/s2D．10m/s22．如图所示，一辆汽车正在平直公路上行驶，下列说法正确的是A．若汽车加速度为负值，则汽车减速B．汽车加速度减小，汽车可能加速C．当汽车加速度减小到零时，汽车静止D．当汽车加速度减小到零时，汽车的速度不可能最大3．质点做加速直线运动或减速直线运动的判断一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零。

在此过程中（）A．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最小值B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移达到最小值4．在某次乒乓球比赛中，运动员接住了对手打来的速度大小为30m/s的乒乓球，并将球以45m/s的速度方向扣杀，从接住到扣杀历时0.15s，则乒乓球在被扣杀时平均加速度大小为（）A．2250m/s D．2500m/s100m/s C．250m/s B．25．如图，一个小球以速度v1=6m/s 与墙碰撞，反弹的速度v2=4m/s，碰撞的时间为0.2s,小球与墙碰撞过程中的平均加速度，下列说法正确是（）A．加速度大小为10m/s2，方向与v2相同B．加速度大小为50m/s2，方向与v2相同C．加速度大小为10m/s2，方向与v1相同D．加速度大小为50m/s2，方向与v1相同6．根据给出速度和加速度的正负，对下列运动性质的判断正确的是（）。

A．v0 >0，a< 0, 物体做加速运动B．v0< 0，a >0, 物体做加速运动C．v0< 0，a< 0, 物体做减速运动D．v0 >0，a >0, 物体做加速运动7．篮球比赛中，篮球以4m/s的速度竖直向下碰撞地面，再以3m/s的速度竖直向上反弹，与地面接触时间为0.1s，则在这段时间内篮球的平均加速度大小为A．10m/s2B．30 m/s2C．40 m/s2D．70 m/s28．如图所示是汽车中的速度计，某同学在车中观察速度计指针位置的变化，开时针指示在如甲图所示的位置，经过7s后指针指示在如乙图所示的位置，若汽车做匀变速直线运动，那么它的加速度约为()A．27.1/m s B．25.7/m s C．22.6/m s D．21.6/m s9．如图所示，游乐场中，从高处A到水面B处有两条长度相同的光滑轨道，甲、乙两小孩沿不同轨道同时从A处自由向B处，滑过B处时的速率相等，下列说法正确的是（）A．甲比乙先到达B处B．甲通过的位移比乙通过的位移小C．甲、乙下滑的加速度大小时刻相等D．甲、乙在同一时刻总能到达同一高度10．电动汽车发展前景广阔，并越来越多地走进了人们的生活。

速度加速度练习题人教版高一上期物理试卷含答案

速度加速度练习题一.选择题（每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确）1. 关于匀速直线运动，下列说法中正确的是[ ]A.瞬时速度不变的运动，一定是匀速直线运动B.速率不变的运动，一定是匀速直线运动C.相同时间内平均速度相同的运动，一定是匀速直线运动D.瞬时速度的方向始终不变的运动，一定是匀速直线运动2. 下列关于速度的说法中正确的是[ ]A.变速直线运动的速度是变化的B.平均速度即为速度的平均值C.瞬时速度是物体在某一时刻或在某一位置时的速度D.瞬时速度可看作时间趋于无穷小时的平均速度3．下列关于加速度的说法正确的是[ ]A.加速度表示运动中增加的速度B.加速度表示速度大小变化的快慢C.加速度表示速度的变化量D.加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量4. 关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是[ ]A.加速度很大，说明速度一定很大B.加速度很大，说明速度的变化一定很大C.加速度很大，说明速度的变化率一定很大D.只要有加速度，速度就会不断增加5. 子弹以900m/s的速度从枪筒射出，汽车在北京长安街上行驶，时快时慢，20min行驶18km，汽车行驶的速度是54km/h，则A.900m/s是平均速度B.900m/s是瞬时速度C.54km/h是平均速度D.54km/h是瞬时速度6. 一学生在百米赛跑中，测得他在50m处的瞬时速度为6m/s，16s末到达终点的瞬时速度为7.5m/s，则全程的平均速度是：A.6m/sB.6.25m/sC.6.75m/sD.7.0m/s7. 下列说法中正确的是：（）A、匀速运动就是匀速直线运动B、对于匀速直线运动来说，路程就是位移C、物体的位移越大，平均速度一定越大D、物体在某段时间内的平均速度越大，在其间任一时刻的瞬时速度也一定越大8. 作变速直线运动的物体，若前一半时间的平均速度为4m/s，后一半时间的平均速度是8m/s，则全程的平均速度是[]A.7m/sB.5m/sC. 6m/sD. 5.5m/s9．如图所示为某质点做直线运动的速度—时间图象，下列说法正确的是[ ]A．质点始终向同一方向运动B．在运动过程中，质点运动方向发生变化C．0—t1s内做加速直线运动D．t1—t3 s内做减速直线运动10．一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速运动，接着做匀减速运动，开到乙地刚好停止，其速度图象如图所示，那么在0~t0和t0~ 3t0这两段时间内：A．加速度大小之比为2：1 B．加速度大小之比为3：1C．加速度大小之比为1：2 D．加速度大小之比为1：3二.计算与简答题11.一架飞机水平匀速地在某同学头顶上飞过，当他听到飞机的发动机声从头顶正上方传来的时候，发现飞机在他前上方约与地面成60°角方向上，据此可估算出此飞机的速度约为声速的几倍？12. 一列火车沿平直轨道运行。

人教版高中物理必修一1.5《速度变化快慢的描述――加速度》课后练习题

【全程学习方略】2012-2013学年高中物理1.5速度变化快慢的描述――加速度课后巩固作业新人教版必修1（时间：40分钟满分：50分）一、选择题（本题共5小题，每小题5分，共25分）1.由a=vt∆∆可知（）A.a与Δv成正比B.物体加速度大小由Δv决定C.a的方向与Δv的方向相同D.Δv/Δt叫速度变化率，就是加速度2.关于速度和加速度，下列说法中不正确的是（）A.物体的加速度增大时，速度可能反而减小B.物体的速度为零时，加速度可能不为零C.物体的加速度不为零且始终不变，速度也始终不变D.物体加速度越大，速度变化越快3.一个加速运动的物体，其加速度是6 m/s2，关于这个6 m/s2理解正确的是（）A.某1 s末的速度比该1 s初的速度大6 m/sB.某1 s末的速度比该1 s初的速度大6倍C.某1 s初的速度与前1 s末的速度相差6 m/sD.某1 s末的速度与前1 s初的速度总是相差6 m/s4.一足球以8 m/s的速度水平飞来，运动员把它以12 m/s的速度反向踢出，已知踢球时间为0.2 s，则在这段时间内，足球的平均加速度大小为（）A.20 m/s2B.40 m/s2C.60 m/s2D.100 m/s25.一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，则在此过程中（）A.速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B.速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C.位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D.位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值二、非选择题（本题共3小题，共25分）6.（8分）航天飞机以100 m/s的速度着陆，在25 s内就可停下来，而以8 m/s的速度飞行的蜻蜓能在0.7 s内停下来.试比较两物体的速度v、速度的变化量Δv和加速度a 的关系.7.（8分）小木块以5 m/s的初速度自由冲上光滑斜面，2 s末速度大小变为1 m/s，求这段时间内的加速度.8.（挑战能力）（9分）如图为某物体做直线运动的v-t图象.试分析物体在各段时间内的运动情况并计算各阶段加速度的大小和方向.答案解析1.【解析】选C、D.加速度的大小与Δv和Δt的比值有关，只知道Δv或Δt的大小，不能确定加速度的大小，A、B错；a的方向与Δv的方向相同，C对；Δv/Δt叫速度变化率，表示速度变化的快慢，也就是加速度，D对.2.【解析】选C.若加速度与速度方向相反，物体做减速运动，加速度增大，物体速度减小得更快，A对；物体由静止开始加速的瞬间，速度为零，加速度不为零，B对；物体的加速度恒定不变，物体一定做变速运动，C错；加速度是表示速度变化快慢的物理量，加速度越大，表明物体的速度变化得越快，D对.3.【解析】选A.某1 s末比该1 s初多了1 s的时间，据加速度的物理意义，该段时间的初、末速度之差为6 m/s,A对，B错；某1 s初与前1 s末为同一时刻，速度为同一个值，C错；某1 s末比前1 s初多了2 s的时间，物体的速度增加了12 m/s，D错.4.【解析】选D.以足球飞来时的速度方向为正方向，则v 1=8 m/s, v 2=-12 m/s,平均加速度221v v 128a m /s t 0.2---===-100 m/s 2，故选项D 正确. 5.【解析】选B.加速度和速度同向，故速度增加，当a=0时，速度达到最大值，A 错、B 正确；因为速度不为零，故位移增大，C 、D 错误.6.【解析】航天飞机的加速度的大小为111v 100 m /s a t 25 s∆==∆=4 m/s 2，蜻蜓的加速度的大小为222v 8 m /s a t 0.7 s∆==∆=11.43 m/s 2，二者相比，航天飞机着陆时的速度和速度变化量都比蜻蜓的大，但加速度却比蜻蜓的小.答案：见解析7.【解析】选取沿斜面向上为正方向，则v 0=5 m/s ，2 s 末若物体仍沿斜面向上运动，v=1 m/s ，则加速度a==-2 m/s 2；2 s 末若物体沿斜面向下运动，v ′=-1 m/s ，则加速度=-3 m/s 2.答案：加速度大小为2 m/s 2或3 m/s 2 加速度的方向沿斜面向下8.【解析】质点在0～1 s 内做加速直线运动,速度变化量为Δv 1=4 m/s-0=4 m/s,加速度a 1= =4 m/s 2,方向与速度方向相同.在1 s ～3 s 内做减速直线运动,速度变化量Δv 2=0-4 m/s=-4 m/s,加速度a 2==-2 m/s 2,方向与速度方向相反.在3 s ～4 s 内做加速直线运动,速度变化量Δv 3=-2 m/s-0=-2 m/s,加速度方向与速度方向相同.答案：见解析【方法技巧】利用v-t 图象分析物体运动的方法图象能直观地反映物理量间的变化规律,应用v-t 图象分析物体运动的方法为:（1）选取v-t图线中的一段为研究过程,依据纵坐标的绝对值分析速度大小的变化,利用纵坐标的正、负了解速度的方向,也就是看图线是否处在t轴的两侧,在同一侧时,速度方向不发生变化.（2）利用v-t图象中图线的倾斜程度分析加速度情况,具体做法是:在图线上取两点,由可求该过程的加速度,a的正、负反映a方向与正方向的关系.。

2.5 实验：用单摆测量重力加速度练习题(解析版)

第二章机械振动2.5 实验：用单摆测量重力加速度一、选择题：1.利用单摆测重力加速度时，若测得g值偏大，则可能是因为()A．单摆的摆锤质量偏大B．测量摆长时，只考虑了悬线长，忽略了小球的半径C．测量周期时，把n次全振动误认为是(n＋1)次全振动D．测量周期时，把n次全振动误认为是(n－1)次全振动C[由单摆周期公式知T＝2πlg，g＝4π2lT2，而T＝tn，所以g＝4π2ln2t2，由此可知C项正确．]2.地球表面的重力加速度约为9.8 m/s2，月球表面的重力加速度是地球表面的16，将走时准确的摆钟从地球放到月球上去，在地球上经过24 h，该钟在月球上显示经过了() A．4 h B．9.8 hC．12 h D．58.8 hB[由单摆的周期公式T＝2πlg，得T地T月＝g月g地＝16，即T月＝6T地，则摆钟在月球上单位时间内完成的全振动的次数为在地球上的66，所以在地球上经过24 h，该钟在月球上显示经过的时间为24×66h＝4 6 h≈9.8 h，选项B正确．]3.把在北京调准的摆钟，由北京移到赤道上时，摆钟的振动() A．变慢了，要使它恢复准确，应增加摆长B．变慢了，要使它恢复准确，应缩短摆长C．变快了，要使它恢复准确，应增加摆长D．变快了，要使它恢复准确，应缩短摆长B[把标准摆钟从北京移到赤道上，重力加速度g变小，则周期T＝2πlg＞T0，摆钟显示的时间小于实际时间，因此变慢了．要使它恢复准确，应缩短摆长，B项正确．]4.在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，有人提出如下建议，其中对提高测量结果精确度有利的是()A．适当加长摆线B．质量相同、体积不同的摆球，应选用体积较大的C．单摆偏离平衡位置的角度不能太大D．当单摆经过最高位置时开始计时E．当单摆经过平衡位置时开始计时，且测量30～50次全振动的时间解析：单摆实验的精确度取决于实验装置的理想化程度及相关物理量的测量精度．适当加长摆线，有利于把摆球看成质点，在摆角小于5°的条件下，摆球的空间位置变化较大，便于观察，A对；摆球体积越大，所受空气阻力越大，对质量相同的摆球影响越大，B错；摆角应小于5°，C对；本实验采用累积法测量周期，且从球过平衡位置时开始计时，D错，E正确．答案：ACE二．非选择题：5.如图所示，三根细线在O点处打结，A、B端固定在同一水平面上相距为l的两点上，使∠AOB ＝90°，∠BAO＝30°，已知OC线长是l，下端C点系着一个小球(可视为质点且做小角度摆动)．让小球在纸面内振动，周期T＝________．让小球在垂直纸面内振动，周期T＝________．解析：让小球在纸面内振动，在偏角很小时，单摆做简谐运动，摆长为l，周期T＝2πlg；让小球在垂直纸面内振动，在偏角很小时，单摆做简谐运动，摆长为(34ll＋l)，周期T＝2π（34＋1）lg.答案：2πlg2π（34＋1）lg6．如图所示，将摆长为L 的单摆放在一升降机中，若升降机以加速度a 向上匀加速运动，求单摆的摆动周期．解析：单摆的平衡位置在竖直位置，若摆球相对升降机静止，则摆球受重力mg 和绳拉力F ，根据牛顿第二定律：F －mg ＝ma ，此时摆球的视重mg ′＝F ＝m (g ＋a )，所以单摆的等效重力加速度g ′＝Fm＝g ＋a ，因而单摆的周期为T ＝2πLg ′＝2πL g ＋a. 答案：2πL g ＋a7.在“利用单摆测定重力加速度”的实验中，由单摆做简谐运动的周期公式得到g ＝4π2lT 2.只要测出多组单摆的摆长l 和运动周期T ，作出T 2l 图像，就可以求出当地的重力加速度．理论上T 2l 图像是一条过坐标原点的直线，某同学根据实验数据作出的图像如图所示．(1)造成图像不过坐标原点的原因可能是________．(2)由图像求出的重力加速度g ＝________ m/s 2.(π2取9.87)[解析] (1)既然所画T 2l 图像与纵坐标有正截距，这就表明l 的测量值与真实值相比偏小了，则意味着测摆长时可能漏掉了摆球半径．(2)图像的斜率k ＝4π2g ＝4 s 2/m ，则g ＝4π2k＝9.87 m/s 2.[答案] (1)测摆长时漏掉了摆球半径 (2)9.87 8.某同学利用单摆测量重力加速度．(1)(多选)为了使测量误差尽量小，下列说法正确的是( ) A ．组装单摆须选用密度和直径都较小的摆球 B ．组装单摆须选用轻且不易伸长的细线 C ．实验时须使摆球在同一竖直面内摆动D．摆长一定的情况下，摆的振幅尽量大(2)如图所示，在物理支架的竖直立柱上固定有摆长约1 m的单摆．实验时，由于仅有量程为20 cm、精度为1 mm的钢板刻度尺，于是他先使摆球自然下垂，在竖直立柱上与摆球最下端处于同一水平面的位置做一标记点，测出单摆的周期T1；然后保持悬点位置不变，设法将摆长缩短一些，再次使摆球自然下垂，用同样方法在竖直立柱上做另一标记点，并测出单摆的周期T2；最后用钢板刻度尺量出竖直立柱上的两标记点之间的距离ΔL.用上述测量结果，写出重力加速度的表达式g＝________.[解析](1)为了减小实验误差，应选用密度大、体积小的摆球，A项错误；摆线应选用不易伸缩的细线，B项正确；实验时摆球应在同一竖直面内摆动，而不能做成圆锥摆，C项正确；摆长一定的情况下，偏角不能超过5°，因此摆的振幅不能过大，D项错误．(2)设单摆周期为T1时，单摆的摆长为L，由单摆周期公式得T1＝2πLg，T2＝2πL－ΔLg，解得g＝4π2ΔLT21－T22.[答案](1)BC(2)4π2ΔLT21－T229．某同学在一次用单摆测重力加速度的实验中，测量5种不同摆长与单摆的振动周期的对应情况，并将记录的结果描绘在如图所示的坐标系中．图中各坐标点的标号分别对应实验中5种不同摆长的情况．在处理数据时，该同学实验中的第________数据点应当舍弃．画出该同学记录的T2l图线．求重力加速度时，他首先求出图线的斜率k，则用斜率k求重力加速度的表达式为g＝________.[解析] 将图中各点连线如图所示，可见第4点偏离直线较远，则该点误差较大，所以第4数据点应舍去；在T 2l图线中直线的斜率为k ＝ΔT 2Δl，由T ＝2πl g 得g ＝4π2l T 2，则g ＝4π2Δl ΔT 2＝4π2k. [答案] 4 4π2k10.(1)在用单摆测定重力加速度的实验中，应选用的器材为________． A ．1 m 长的细线 B ．1 m 长的粗线 C ．10 cm 长的细线 D ．泡沫塑料小球 E ．小铁球 F ．秒表 G ．时钟 H ．厘米刻度尺 I ．毫米刻度尺J ．游标卡尺(2)在该实验中，单摆的摆角θ应________，从摆球经过________开始计时，测出n 次全振动的时间为t ，用毫米刻度尺测出摆线长为L ，用游标卡尺测出摆球的直径为d .用上述物理量的符号写出测出的重力加速度的一般表达式为g ＝________．解析：(1)做摆长的细线要用不易伸长的细线，一般不应短于1米，选A ；小球应是密度较大，直径较小的金属球，选E ；计时仪器宜选用秒表F ；测摆长应选用毫米刻度尺I ，用游标卡尺测摆球的直径．(2)根据单摆做简谐运动的条件知θ＜5°；因平衡位置易判断，且经平衡位置时速度大，用时少，误差小，所以从平衡位置开始计时．根据T ＝2πl g ，又T ＝t n ，l ＝L ＋d2得g ＝4π2⎝⎛⎭⎫L ＋d 2n 2t 2.答案：(1)AEFIJ (2)小于5° 平衡位置 4π2⎝⎛⎭⎫L ＋d 2n 2t 211．某同学在“利用单摆测重力加速度”的实验中，先测得摆线长为97.50 cm ，摆球直径为2.00 cm ，然后用停表记录了单摆振动50次所用的时间，如图所示，则：(1)该单摆摆长为________cm ，停表的示数为________s. (2)如果他测得的g 值偏小，可能的原因是________． A ．测摆线长时摆线拉得过紧B ．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了，使周期变大了C ．开始计时时，停表过迟按下D ．实验中误将49次全振动次数记为50次(3)为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长l 并测出相应的周期T ，从而得出几组对应的l 与T 的数据，然后建立以l 为横坐标、T 2为纵坐标的直角坐标系，根据数据描点并连成直线，如图所示．求得该直线的斜率为k ，则重力加速度g ＝________.(用k 表示)[解析] (1)摆长l ＝l ′＋d2＝98.50 cm ，t ＝99.8 s.(2)由单摆周期公式T ＝2πl g，得g ＝4π2l⎝⎛⎭⎫t n 2，所以l 偏大，则g 偏大；t 偏小，则g 偏大；t 偏大，则g 偏小；n 偏大，则g 偏大．故选项B 正确．(3)由单摆周期公式可得T 2＝4π2l g ，那么图中直线斜率k ＝4π2g ，所以g ＝4π2k.[答案] (1)98.50 99.8 (2)B (3)4π2k12.甲、乙两个学习小组分别利用单摆测定重力加速度．(1)甲组同学采用图甲所示的实验装置．∠为比较准确地测量出当地重力加速度的数值，除秒表外，在下列器材中，还应该选用________．(用器材前的字母表示)a ．长度接近1 m 的细绳b ．长度为30 cm 左右的细绳c ．直径为1.8 cm 的塑料球d ．直径为1.8 cm 的铁球e ．最小刻度为1 cm 的米尺f ．最小刻度为1 mm 的米尺∠该组同学先测出悬点到小球球心的距离l ，然后用秒表测出单摆完成n 次全振动所用的时间t .请写出重力加速度的表达式g ＝________.(用所测物理量表示)(2)乙组同学在图甲所示装置的基础上再增加一个速度传感器，如图乙所示．将摆球拉开一小角度使其做简谐运动，速度传感器记录了摆球振动过程中速度随时间变化的关系，如图丙所示的v t 图线．∠由图丙可知，该单摆的周期T ＝________s.∠更换摆线长度后，多次测量，根据实验数据，利用计算机作出T 2l (周期二次方－摆长)图像，并根据图像拟合得到方程T 2＝4.04l ＋0.035.由此可以得出当地的重力加速度g ＝________m/s 2.(取π2＝9.86，结果保留三位有效数字)[解析] (1)∠根据T ＝2πl g 得g ＝4π2lT2，则可知要准确地测量出当地的重力加速度需要测量摆长，摆长等于摆线的长度和摆球的半径之和，所以选择长度近1 m 的细绳，直径为1.8 cm 的铁球，需要测量摆线长，所以需要最小刻度为1 mm 的米尺，故选a 、d 、f.∠因为T ＝t n ，则g ＝4π2n 2lt2.(2)∠根据单摆振动的v t 图像知，单摆的周期T ＝2.0 s.∠根据T ＝2πl g 得T 2＝4π2l g. 图线的斜率：k ＝4π2g ＝4.04 s 2/m ，解得：g ≈9.76 m/s 2.[答案] (1)∠adf ∠4π2n 2lt 2 (2)∠2.0 ∠9.7613. 用单摆测定重力加速度的实验装置如图所示．(1)组装单摆时，应在下列器材中选用________(选填选项前的字母)． A ．长度为1 m 左右的细线 B ．长度为30 cm 左右的细线 C ．直径为1.8 cm 的塑料球D．直径为1.8 cm的铁球(2)测出悬点O到小球球心的距离(摆长)L及单摆完成n次全振动所用的时间t，则重力加速度g ＝________(用L、n、t表示)．(3)下表是某同学记录的3组实验数据，并作了部分计算处理．组次123摆长L/cm80.0090.00100.0050次全振动时间t/s90.095.5100.5振动周期T/s 1.80 1.91重力加速度g/(m·s－2)9.749.73(4)用多组实验数据作出T2L图像，也可以求出重力加速度g.已知三位同学作出的T2L图线的示意图如图中的a、b、c所示，其中a和b平行，b和c都过原点，图线b对应的g值最接近当地重力加速度的值．则相对于图线b，下列分析正确的是________(选填选项前的字母)．A．出现图线a的原因可能是误将悬点到小球下端的距离记为摆长LB．出现图线c的原因可能是误将49次全振动记为50次C．图线c对应的g值小于图线b对应的g值(5)某同学在家里测重力加速度．他找到细线和铁锁，制成一个单摆，如图所示．由于家里只有一根量程为30 cm的刻度尺．于是他在细线上的A点做了一个标记，使得悬点O到A点间的细线长度小于刻度尺量程．保持该标记以下的细线长度不变，通过改变O、A间细线长度以改变摆长．实验中，当O、A间细线的长度分别为l1、l2时，测得相应单摆的周期为T1、T2.由此可得重力加速度g＝________(用l1、l2、T1、T2表示)．思路点拨：该题全面考查了重力加速度的测量、数据的处理以及误差的分析，要掌握单摆的周期公式，从而求解重力加速度、摆长、周期等物理量之间的关系．[解析](1)单摆模型需要满足的条件是摆线的长度远大于小球直径，小球的密度越大越好，这样可以忽略空气阻力．(2)周期T ＝tn ，结合T ＝2πL g ，可得g ＝4π2n 2L t 2.(3)周期T ＝t n ＝100.5 s 50＝2.01 s ，由T ＝2πLg，解得g ＝9.76 m/s 2.(4)由T ＝2πLg，两边平方后可知T 2L 是过原点的直线，b 为正确的图线，a 与b 相比，周期相同时，摆长更短，说明a 对应测量的摆长偏小；c 与b 相比，摆长相同时，周期偏小，可能是多记录了振动次数．(5)设A 到铁锁重心的距离为l ，则第1、2次的摆长分别为l ＋l 1、l ＋l 2，由T 1＝2πl ＋l 1g，T 2＝2πl ＋l 2g，联立解得：g ＝4π2(l 1－l 2)T 21－T 22. [答案] (1)AD (2)4π2n 2Lt 2 (3)2.01 9.76 (4)B (5)4π2(l 1－l 2)T 21－T 2215.如图所示，ACB 为光滑弧形槽，弧形槽半径为R ，R ∠AB .甲球从弧形槽的球心处自由落下，乙球从A 点由静止释放．问题：(1)两球第1次到达C 点的时间之比．(2)若在圆弧的最低点C 的正上方h 处由静止释放小球甲，让其自由下落，同时乙球从圆弧左侧由静止释放，欲使甲、乙两球在圆弧最低点C 处相遇，则甲球下落的高度h 是多少？[解析] (1)甲球做自由落体运动 R ＝12gt 21，所以t 1＝2R g. 乙球沿圆弧做简谐运动(由于∠R ，可认为摆角θ＜5°)．此振动与一个摆长为R 的单摆振动模型相同，故此等效摆长为R ，因此乙球第1次到达C 处的时间t 2＝14T ＝14×2πR g ＝π2R g ，所以t 1∠t 2＝22π. (2)甲球从离弧形槽最低点h 高处开始自由下落，到达C 点的时间t 甲＝2hg. 由于乙球运动的周期性，所以乙球到达C 点的时间t 乙＝T 4＋n T 2＝π2Rg(2n ＋1)(n ＝0,1,2，…)由于甲、乙在C 处相遇，故t 甲＝t 乙解得h ＝(2n ＋1)2π2R 8(n ＝0,1,2，…)． [答案] (1)22π (2)(2n ＋1)2π2R 8(n ＝0,1,2，…)。

加速度——综合练习题(含解析及答案)

（1）
��
=
�� =50−Fra bibliotek 8=
6.25
m/s2
故最小加速度大小为6.25 m/s2，方向与运动方向相同。
（2）54 km/h = 54 ÷ 3 m/s = 15 m/s
汽车从制动到停下所需的时间为
�� 0 − 15 Δ�� = �� = −3 = 5 s
（1）在第 2s 内，由��1 = 20 m运动到��2 = 30 m，位移Δ��1 = ��2 − ��1 = 10 m 在第 4s 内，由��1′ = 30 m运动到��2′ = 15 m，位移Δ��2 = ��2′ − ��1′ = −15 m 在前 5s 内，先由��1′′ = 10 m到x2′′ = 30 m，再返回到x3′′ = 0 m，总路程�� = 20 + 30 =
由�� = ��可知：在 x-t 图像中曲线的切线斜率反映物体运动的速度。图中 0-2s 斜率为正且
��
大小不变，说明物体在 0-2s 做匀速运动；2-3s 物体位移不变，物体静止；3-5s 图像斜率为
负且大小不变，说明物体在 3-5s 做反向匀速运动。
5m/s，则物体的速度变化为________，加速度为_______。（规定初速度方向为正方向）答案：-10m/s；-2.5m/s2 解析：物体做匀变速运动，加速度大小不变，经历了匀减速上升至速度为零、匀加速下降回到出发点的过程。在此过程前后，物体位置变化量——位移为零，速度变化量为-10m/s，需要学生仔细分析物体的运动过程和运动状态，理解和掌握速度是矢量这一概念，掌握加速度的公式和计算，注意速度、速度变化量、加速度的方向特性。

(完整word版)瞬时加速度专题巩固复习 12个例题

高三瞬时加速度专题复习例1 如右图所示，质量为m 的小球用水平弹簧系住，并用倾角为︒30的光滑木板AB 托住，小球恰好处于静止状态.当木板AB 突然向下撤离的瞬间，小球的加速度为（）A ．0B ．大小为g ，方向竖直向下C ．大小为g 332，方向垂直木板向下 D ．大小为g 33，方向水平向右例3 如图所示，木块A 、B 用一轻弹簧相连，竖直放在木块C 上,C 静置于地面上,质量之比是1:2：3，设所有接触面都光滑．当沿水平方向迅速抽出木块C 的瞬间，A 、B 的加速度分别是=A a ，=B a 。

例4 如图所示，竖直放置在水平面上的轻弹簧上叠放着两个物块A ．B ，它们的质量都2kg都处于静止状态。

若突然将一个大小为10N 的竖直向下的压力加在A 上,在此瞬间，A 对B 的压力大小为A ．35N B ．25N C ．15N D ．5N例5 如图，有一只质量为m 的猫，竖直跳上一根用细绳悬挂起来的质量为M 的长木柱上。

当它跳上木柱后，细绳断裂，此时猫要与地面保持不变的高度，在此过程中，猫要使木柱对地的加速度大小为______.（例1图) （例3图）（例4图）（例5图）例6 如图所示，质量为M 的木板放在倾角为θ的光滑斜面上,质量为m 的人在木板上跑,假如脚与板接触处不打滑.（1）要保持木板相对斜面静止,人应以多大的加速度朝什么方向跑动？（2)要保持人相对于斜面的位置不动，求板的加速度。

例7 传送带以恒定的速率运动，已知它与水平面成，如图所示， ,将一个小物体无初速度地放在 P 点，小物体与传送带间的动摩擦因数为,问当皮带逆时针转动时，小物体运动到 Q 点的时间为多少？例8 如图所示,两个质量相同的小球A 和B,甲图中两球间用不可伸长的细绳连接,然后用细绳悬挂起来,剪断悬挂线0A 的瞬间，A 球和B 球的加速度分别是多少?A B例9 如图A 所示，一质量为m 的物体系于长度分别为1l 、2l 的两根细线上，1l 的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为θ,2l 水平拉直,物体处于平衡状态。

(完整word版)加速度练习题及答案

加速度练习及答案主要知识点：1．加速度（1）定义：加速度等于速度的跟发生这一改变所用的比值，用a 表示加速度。

（2）公式：a = 。

（3）物理意义：表示速度的物理量。

（4）单位：在国际单位制中，加速度的单位是，符号是，常用的单位还有cm/s 2。

（5）加速度是矢量，其方向与速度变化的方向相同，即在加速直线运动中，加速度的方向与方向相同，在减速直线运动中，加速度的方向与方向相反。

2．速度变化量速度变化量Δv = 。

3．v-t 图象（1）v-t 图象中曲线的反映了。

（2）t v a ∆∆= tv ∆∆=αtan ，所以αtan =a 即为直线的，即为加速度的大小，典型例题：1.关于物体的下列运动中，不可能发生的是（）A.加速度逐渐减小，而速度逐渐增大B.加速度方向不变，而速度的方向改变C.加速度大小不变，方向改变，而速度保持不变D.加速度和速度都在变化，加速度最大时速度最小；加速度最小时速度最大2.关于速度和加速度的关系，下列说法正确的有（）A.加速度越大，速度越大B.速度变化量越大，加速度也越大C.物体的速度变化越快，则加速度越大D.速度变化率越大则加速度越大3.下列说法中正确的是（）A.物体运动的速度越大，加速度也一定越大B.物体的加速度越大，它的速度一定越大C.加速度就是“增加出来的速度”D.加速度反映速度变化的快慢，与速度无关4.对以a=2 m/s 2作匀加速直线运动的物体，下列说法正确的是 ( )A.在任意1s 内末速度比初速度大2m/sB.第ns 末的速度比第1s 末的速度大2（n-1）m/sC.2s 末速度是1s 末速度的2倍D. n s 是的速度是(n/2)s 时速度的2倍5.下列说法中，正确的是( )A.物体在一条直线上运动，如果在相等的时间里变化的位移相等，则物体的运动就是匀变速直线运动B.加速度大小不变的运动就是匀变速直线运动C.匀变速直线运动是加速度不变的运动D.加速度方向不变的运动一定是匀变速直线运动6.做匀减速直线运动的物体，10s 内速度由20m/s 减为5m/s ．求10s 内物体的速度变化和加速度．7.计算下列运动中的物体的加速度（1）某飞机起飞速度是50m/s，由于其地面跑道的限制，要求飞机在8S内离开跑道，求飞机起飞时的最小加速度．（2）一辆汽车正以54km/h的速度行驶，因发生紧急情况关闭油门，刹车后做匀减速直线运动，经5S停止．8.如图所示v-t图象，表示质点做______运动，它的初速度为______，加速度为______，前20s内的加速度是______，第30s末的加速度_______。

高一物理加速度练习题带答案

第五节速度变化的快慢——加速度【基础梳理】一.加速度1.定义：加速度是_________与发生这一变化所用时间的________。

表达式为__________。

2.单位：在国际单位制中，加速度的单位是__________，符号是______3.物理意义：为描述物体运动速度____________而引入的物理量。

4.速度的变化率就是加速度的大小。

二．加速度的方向与速度方向的关系1.加速度的方向：总是与__________的方向相同，其中△v=v-v02. 在直线运动中，若加速度的方向与速度方向相同，则物体做__________运动；若加速度的方向与速度方向相反，则物体做__________运动。

（填“加速”或“减速”）三．从v-t图像看加速度图像反映了物体的______随_____变化的规律，通过v-t图像我们还可以知道物体的______。

1.匀变速直线运动的v-t图像是一条___________，并且直线的____表示______，即a=__________=k（斜率）。

【从v－t图像看加速度】1、从图线的倾斜程度能判断加速度的大小。

越陡的线，表示的加速度越大。

2、纵坐标的变化量（Δv）和横坐标的变化量（Δt）的比值就是加速度的大小。

【思考讨论】1.加速度是矢量还是标量其方向与速度方向相同吗2.如果一个物体的速度很大，他的加速度是否一定很大3．加速度为正值时，物体一定做加速运动吗【小试身手】1.关于物体的下列运动中，不可能发生的是（）A.加速度逐渐减小，而速度逐渐增大B.加速度方向不变，而速度的方向改变C.加速度大小不变，方向改变，而速度保持不变D.加速度和速度都在变化，加速度最大时速度最小；加速度最小时速度最大2．以下对于加速度这个物理量概念的认识中，错误的是（）A．加速度数值很大的运动物体，速度可以很小B．加速度数值很大的运动物体，速度的变化量必然很大C．加速度数值很大的运动物体，速度可以减小得很快D．加速度数值减小时，物体运动的速度值也必然随着减小3．根据给出的速度、加速度的正负，对具有下列运动性质物体的判断正确的是( )A．v0＜0、a＞0，物体做加速运动B．v0＜0、a＜0，物体做加速运动C．v0＞0、a＜0，物体先做减速运动后加速运动D．v0＞0、a=0，物体做匀速运动4.关于速度和加速度的关系，下列说法正确的有（）A.加速度越大，速度越大B.速度变化量越大，加速度也越大C.物体的速度变化越快，则加速度越大D.速度变化率越大则加速度越大5.下列说法中正确的是（）A.物体运动的速度越大，加速度也一定越大B.物体的加速度越大，它的速度一定越大C.加速度就是“增加出来的速度”D.加速度反映速度变化的快慢，与速度无关6.对以a=2m/s2作匀加速直线运动的物体，下列说法正确的是 ( )A.在任意1s内末速度比初速度大2m/sB.第ns末的速度比第1s末的速度大2（n-1）m/s末速度是1s末速度的2倍是的速度是(n/2)s时速度的2倍7.下列说法中，正确的是( )A.物体在一条直线上运动，如果在相等的时间里变化的位移相等，则物体的运动就是匀变速直线运动B.加速度大小不变的运动就是匀变速直线运动C.匀变速直线运动是加速度不变的运动D.加速度方向不变的运动一定是匀变速直线运动8.如图中，哪些图像表示物体做匀变速直线运动（）9.图为某物体做直线运动的速度—时间图像，请根据该图像判断下列说法正确的是（）A.物体第 3 s初的速度为零B.物体的加速度为-4 m/s2C.物体做的是单向直线运动D.物体运动的前5 s内的位移为26 m10.某运动的物体在6 s内的v-t图像如图所示。

人教版物理必修1 第一章第5节速度变化快慢的描述——加速度随堂练习题(答案解析)

一、选择题1、关于速度、速度的变化和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度变化的方向为正，加速度的方向为负B．物体加速度增大，速度一定越来越大C．速度越来越大，加速度一定越来越大D．加速度可能既不与速度同向，也不与速度反向2、一个做匀加速直线运动的物体，初速度v0=2.0m/s，它在第3s内通过的位移是4.5m，则它的加速度为（）A．0.5m/s2 B．1.0m/s2 C．1.5m/s2 D．2.0m/s23、某直线运动物体，某时刻其位移、速度、加速度三者方向都相同，但加速度大小却在均匀减小，在加速度大小减小到零之前，物体的（）A．位移在减小 B．位移在增大 C．速度在减小 D．速度在增大4、足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2s，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度是（）A．﹣20 m/s2 B．20 m/s2 C．﹣100 m/s2 D．100 m/s25、物体从静止开始做匀加速直线运动，测得它在第n s内的位移为s，则物体运动的加速度为（）A． B． C． D．6、对于加速度的方向，下列认识中正确的是（）A．加速度的方向就是物体运动的方向B．加速度的方向不可能跟运动方向相反C．加速度的方向一定与速度变化量的方向相同D．加速度的方向一定与初速度方向相同7、下列物理量都是矢量的是（）A．路程和位移 B．位移和时间C．速度变化量和加速度 D．加速度和质量8、做匀加速直线运动的物体的加速度为3m/s2，对任意1s来说，下列说法中正确的是（）A．某1s末的速度比该1s初的速度总是大3m/sB．某1s末的速度比该1s初的速度总是大3倍C．某1s末的速度比前1s末的速度大3m/sD．某1s末的速度比前1s初的速度大6m/s9、汽车在一条平直公路上行驶，其加速度方向与速度一致．现有加速度减小时的四种说法：（1）汽车的速度也减小；（2）汽车的速度仍在增大；（3）当加速度减小到零时，汽车静止；（4）当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大．其中正确的是（）A．（1）（3） B．（2）（4） C．（1）（4） D．（2）（3）10、做匀变速直线运动的物体初速度为12m/s，在第6s内的位移比第5s内的位移多4m，关于物体运动情况的说法正确的是（）A．物体的加速度为4m/s2B．物体5s末的速度是32m/sC．物体5、6两秒内的位移是72mD．物体从14m的A点运动到32m的B点所用的时间是2s11、一物体以6m/s的速度沿一光滑倾斜木板从底端向上滑行，经过2s，物体仍向上滑行，速度大小为1m/s，若增大木板倾角，仍使物体以6m/s的速度从底端向上滑行，经过2s，物体向下滑行，其速度大小变为1m/s．以沿木板向上为正方向，用a1、a2分别表示物体在前后两种情况下的加速度，则以下选项正确的是（）A．a1=﹣2.5m/s2，a2=﹣2.5m/s2 B．a1=﹣3.5m/s2，a2=﹣3.5m/s2C．a1=﹣2.5m/s2，a2=﹣3.5m/s2 D．a1=3.5m/s2，a2=﹣3.5m/s212、一辆以12m/s的速度在水平路面行驶的汽车，刹车过程中以4m/s2的加速度作匀减速直线运动，则汽车在5s内的位移是（）A．10m B．18m C．24m D．30m13、关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）A．速度变化得越多，加速度就越大B．速度变化得越快，加速度就越大C．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小14、关于加速度，下列说法正确的是（）A．加速度表示物体运动的快慢B．加速度表示物体运动速度变化的大小C．加速度表示物体运动速度变化的快慢D．加速度的方向一定与物体运动方向相同15、一物体做匀加速直线运动，已知它的加速度为2m/s2，那么在任何1s内（）A．物体的末速度一定等于初速度的2倍B．物体的末速度一定比初速度大2m/sC．物体的初速度一定比前1s的末速度大2m/sD．物体的末速度一定比前1s的初速度大2m/s二、多项选择16、物体运动的初速度为6m/s，经过10s速度的大小变为20m/s，则加速度大小可能是（）A．0.8m/s2 B．1.4m/s2 C．2.0m/s2 D．2.6m/s2三、填空题17、如图所示为测定气垫导轨上滑块的加速度的装置，滑块上安装了宽度为3.0cm的遮光板，滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为△t1=0.29s，通过第二个光电门的时间为△t2=0.11s，遮光板从通过第一个光电门到开始遮住第二个光电门所用时间为△t=3.57s，则滑块的加速度大小为 cm/s2．18、在练习使用打点计时器的实验中，得到了一条如图所示的纸带，其中0、1、2、3…是选用的计数点，每相邻两个计数点之间还有3个打出的点没有在纸带上标出．图中画出了将米尺靠在纸带上测量的情况，读出图中所测量点的读数分别是、、和；打第2个计数点时纸带的速度是m/s．19、一个物体以5m/s的速度垂直于墙壁的方向和墙壁相碰后，以3m/s的速度反向弹回来，若物体与墙壁相互作用的时间为0.2s，则此过程物体加速度大小为m/s2，方向为．四、计算题20、高速铁路上一匀速行使的火车突然发现前方有险情，立即采取制动使火车减速行驶，10s内速度由60m/s减为10m/s．求：火车的加速度．答案一、选择题1、解：A、加速度方向与速度变化量的方向相同，速度变化方向为正，加速度方向为正，故A错误．B、当加速度方向与速度方向相反，加速度增大，速度减小，故B错误．C、当加速度方向与速度方向相同，速度增大，加速度可能减小．故C错误．D、加速度方向与速度方向可能相同，可能相反，可能不在同一条直线上，故D正确．故选：D．2、解：第2s末的速度为：v=v0+at2第2s末的速度是第3s的初速度，故第3s内的位移为即：解得：a=1m/s2，故B正确．故选：B3、解：当速度与加速度方向相同时，速度增大；当速度与加速度方向相反时，速度减小．当位移与速度方向相同时，位移增大；当位移与速度方向相反时，位移减小．因为题目已知位移、速度、加速度三者方向都相同，所以速度在增大，位移也在增大．故选：BD4、解：设球飞来的方向为正方向，则v0=8m/s；运动员立即以12m/s的速度反向踢出，v=﹣12m/s，方向为负．加速度为：a=m/s2=﹣100m/s2；故选：C．5、解：设物体的加速度为a，根据s=at2，可知运动n s的位移为s1=an2，运动（n﹣1）s的位移为s n﹣1=a（n﹣1）2，故△s=s=s n﹣s n﹣1=an2﹣a（n﹣1）2=（2n﹣1），a=故选D．6、解：A、加速度的方向不是速度的方向，而是速度变化的方向，二者没有必然的联系，故A错误B、在直线运动中，减速运动时，加速度方向与速度方向相反，故B错误；C、加速度的方向与速度变化的反向一致，故C正确；D、加速度的方向与速度方向没有必然的关系，如平抛运动，故D错误；故选：C7、解：A、位移是矢量，路程是标量，故A错误．B、位移是矢量，时间是标量，故B错误．C、速度变化量和加速度都是矢量，故C正确．D、加速度是矢量，质量是标量．故D错误．故选：C8、解：A、做匀加速直线运动的物体的加速度为3m/s2，知某1s末的速度比该1s初的速度总是大3m/s．故A正确，B错误．C、根据v﹣v0=at，知某1s末的速度比前1s末的速度大3m/s．故C正确．D、根据v﹣v0=at，知某1s末的速度比前1s初的速度大6m/s．故D正确．故选ACD．9、解：汽车的加速度方向与速度方向相同，加速度减小，速度仍然增大，做加速度逐渐减小的加速运动，当加速度减小到零，速度达到最大．故B正确，A、C、D错误．故选：B．10、解：A、根据△x=at2得，物体的加速度a=，故A正确．B、物体在5s末的速度v=v0+at5=12+4×5m/s=32m/s，故B正确．C、5s末的速度等于5、6两秒内的平均速度，则位移x=vt=32×2m=64m，故C错误．D、A点的速度=m/s=16m/s，物体运动到B点的速度=m/s=20m/s，根据平均速度的推论，有：x，则运动的时间t=．故D错误．故选：AB．11、解：以沿木板向上为正方向，第一种情况下的加速度．第二种情况下的加速度．故C正确，A、B、D错误．故选：C．12、解：汽车刹车到停止的时间所以5s内的位移等于3s内的位移．则=18m．故B正确，A、C、D错误．故选：B．13、解：A、物体的速度变化大，但所需时间更长的话，物体速度的变化率可能很小，则加速度就会很小，故A错误．B、加速度反映速度变化的快慢，速度变化得越快，加速度就越大，故B正确；C、加速度方向保持不变，速度方向可以变化，例如平抛运动，故C错误D、如果加速度方向与速度方向相同，加速度大小不断变小，速度却增大，故D错误故选：B．14、解：A、加速度是描述速度变化快慢的物理量，方向与速度变化的方向相同，故A、B错误，C正确．D、加速度的方向是速度变化的方向而不是物体运动方向（速度方向），故D错误．故选C15、解：A、在任何1s内物体的末速度一定比初速度大2m/s．故A错误，B正确．C、某1s初与前1s末为同一时刻，速度相等．故C错误．D、某1s末比前1s初多2s，所以速度的变化量△v=4m/s．故D错误．故选B．二、多项选择16、解：已知初速度v0=6m/s，末速度v=20m/s或﹣20m/s，时间△t=10s，设物体的加速度为a，由速度时间关系式：v=v0+at分别代入不同的末速度得：a=1.4m/s2或 a=﹣2.6m/s2加速度的大小取绝对值．故选：BD三、填空题17、解：根据遮光板通过光电门的速度可以用平均速度代替得：滑块通过第一个光电门时的速度：v1===m/s滑块通过第二个光电门时的速度：v2===m/s滑块的加速度：a===4.8×10﹣2m/s2=4.8cm/s2故答案为：4.8．18、解：每相邻的计数点间还有3个打出的点没有在图上标出，所以相邻的计数点时间间隔是T=0.08s；由图可知，点0的读数分别是10.00cm，点1的读数分别是12.60cm，点3的读数分别是22.60cm，点4的读数分别是29.50cm，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上2点时小车的瞬时速度大小．v2===0.625m/s；故答案为：10.00cm，12.60cm，22.60cm，29.50cm，0.625．19、解：以初速度方向为正方向，则有：a==m/s2=﹣40m/s2，负号表示与初速度方向相反．故答案为：40；与初速度反向．四、计算题20、解：火车做匀减速直线运动，已知v0=60m/s，v=10m/s，t=10s，则加速度为：a=答：火车的加速度为﹣5m/s2．。

高一物理加速度专项练习题及答案

高一物理加速度专项练习题及答案2(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--加速度专项训练一、不定项目选择题1．以下对于加速度这个物理量概念的认识中，错误的是（）A．加速度数值很大的运动物体，速度可以很小B．加速度数值很大的运动物体，速度的变化量必然很大C．加速度数值很大的运动物体，速度可以减小得很快D．加速度数值减小时，物体运动的速度值也必然随着减小2．在下面所说的物体运动情况中，不可能出现的是（）A．物体在某时刻运动速度很大，而加速度为零B．物体在某时刻运动速度很大，而加速度很大C．运动的物体在某时刻速度为零，而其加速度不为零D．做变速直线运动的物体，加速度方向与运动方向相同，当物体加速度减小时，它的速度也减小3．关于匀变速直线运动中的加速度方向，下列说法中正确的是（）A．加速度的方向总是与初速度的方向相同B．加速度的方向总是与末速度的方向相同C．加速度的方向总是与速度变化的方向相同D．加速度的方向总是与位移的方向相同4．如果物体在运动过程中的加速度恒定，则（）A．物体的瞬时速度总与时间成正比B．物体可能做加速运动也可能做减速运动C．物体运动的方向不变D．在相等的时间内，物体速率的增量相等5．根据给出的速度、加速度的正负，对具有下列运动性质物体的判断正确的（）＜0、a＞0，物体做加速运动A．v＜0、a＜0，物体做加速运动B．v＞0、a＜0，物体先做减速运动后加速运动C．vD．v＞0、a=0，物体做匀速运动6．一个质点做变速直线运动的v-t图像如下图，下列说法中正确的是（）A．第1s内与第5s内的速度方向相反B．第1s内的加速度大于第5s内的加速度C．OA、AB、BC段的加速度aBC ＞aOA＞aABD．OA段的加速度与速度方向相同而BC段的加速度与速度方向相反7．物体做减速运动，下列说法正确的是（）①速度的变化量的方向取负值，其意义为速度的变化率减小②速度的变化量的方向取负值，其意义为速度的变化量的方向与初速度的方向相反③加速度的方向取负值，表示加速度在逐渐减小④加速度的方向与初速度的方向相反A．①② B．②③C．①③ D．②④二、填空题8.加速度：用来描述速度的物理量。

速度加速度练习题带答案

文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢送下载支持.速度 .加速度练习题 (带答案 )1、以下物理量为矢量的是〔〕A. 速度B.位移C.质量D. 加速度2、以下说法正确的选项是〔〕A. 位移是描述物体位置变化的物理量B.速度是描述运动快慢的物理量C.加速度是描述速度变化大小的物理量D.加速度是描述速度变化快慢的物理量3．关于加速度的概念，以下说法中正确的选项是〔〕A．加速度就是加出来的速度B．加速度反映了速度变化的大小C．加速度反映了速度变化的快慢D．加速度为正值，表示速度的大小一定越来越大4．由a v可知〔〕tA．a与v 成正比B．物体加速度大小由v 决定C．a的方向与v 的方向相同D．v/t 叫速度变化率，就是加速度5．关于加速度的方向，以下说法正确的选项是()A、一定与速度方向一致；B、一定与速度变化方向一致；C.一定与位移方向一致；D、一定与位移变化方向一致。

6. 关于速度和加速度的关系，以下说法中正确的选项是〔〕Ａ. 加速度大的物体，速度一定大Ｂ . 加速度为零时，速度一定为零Ｃ. 速度不为零时，加速度一定不为零Ｄ . 速度不变时，加速度一定为零7．右图为 A、 B 两个质点做直线运动的位移- 时间图线 . 那么 ().A、在运动过程中 ,A 质点总比 B 质点快B、在 0-t 1 时间内,两质点的位移相同C、当 t=t 1时 , 两质点的速度相等D、当 t=t 1时 ,A 、 B 两质点的加速度都大于零8. 假设物体做匀加速直线运动，加速度大小为2m/s2，那么〔〕A．物体在某秒末的速度一定是该秒初速度的 2 倍B．物体在某秒末的速度一定比该秒初速度大2m/sC．物体在某秒初的速度一定比前秒初速度大2m/sD．物体在某秒末的速度一定比前秒初速度大2m/s9.关于加速度，以下说法中正确的选项是A. 速度变化越大，加速度一定越大B.速度变化率越大，加速度一定越大C. 速度变化越快，加速度一定越大D.速度越大，加速度一定越大10.物体在一直线上运动 , 用正、负号表示方向的不同 , 根据给出速度和加速度的正负 , 以下对运动情况判断错误的选项是〔〕A. v 0>0, a<0,物体的速度越来越大.B. v0<0, a<0,物体的速度越来越大 .C. v 0<0, a>0,物体的速度越来越小.D. v0>0, a>0,物体的速度越来越大 . 11．以下对加速度的理解正确的选项是〔〕A．加速度等于增加的速度B．加速度是描述速度变化快慢的物理量C．－ 10 m s2比 10 m s2小D．加速度方向可与初速度方向相同，也可相反12、关于速度，速度改变量，加速度，正确的说法是：〔〕A、物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大B、速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零C、某时刻物体的速度为零，其加速度可能不为零D 、加速度很大时，运动物体的速度一定很大13. 物体某时刻的速度为 5m/s ，加速度为－ 3m/s 2，这表示〔〕A. 物体的加速度方向与速度方向相同，而速度在减小B. 物体的加速度方向与速度方向相同，而速度在增大C. 物体的加速度方向与速度方向相反，而速度在减小D. 物体的加速度方向与速度方向相反，而速度在增大 14. 关于加速度的概念，正确的选项是〔〕 A ．加速度反映速度变化的快慢 B ．加速度反映速度变化的大小C ．加速度为正值，表示物体速度一定是越来越大D ．加速度为负值，表示速度一定是越来越小15. 以下关于加速度的说法中，正确的选项是：〔〕A ．加速度越大，速度变化越大；B ．加速度越大，速度变化越快；C ．加速度的方向和速度方向相同；D ．加速度的方向和速度变化的方向相同。

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