北京市2020届九年级上学期期末语文试卷分类汇编:写作专题
2019—2020学年第一学期北京市各区九年级期末语文试卷分类汇编 记叙文阅读
北京市各区2020届初三期末语文试卷分类汇编(记叙文阅读)2020东城期末(二)阅读《河套忆》,完成19-21题。
(共10分)河套忆梁衡①白居易忆江南,最忆的是红花、绿水、桂子、芙蓉。
我却常想起西北的河套,想那里的大漠、黄河、沙枣、蜜瓜。
②一九六八年底,我从首都的学校毕业后被分配到内蒙古西部的一个小县里,迎接我的是狂风飞沙,几乎整天整日天地混沌朦胧,嘴里沙土不绝。
风头过来时,路上的人得转过身子,逆风倒行。
那风也有停歇的时候,一天我们几个人便乘了这个难得的机会,走出招待所,穿过那些武斗留下的残墙断壁,到城外去散心。
只见冰冷的阳光下起伏的沙丘如瀚海茫茫,一直黄到天边。
没有树,没有草,没有绿,甚至没有声音。
在这里好像一切都骤然停止。
我们都不说话,默默地站着,耳边还响着上午分配办公室负责人的的训话:“你们这些知识分子在这里自食其力,好好改造吧。
”知识就是力量。
我们这几个人本是有力量的,有天文知识、化学知识、历史知识,可是到哪里去自食其力呢?眼前只有这一片沙漠,心头没有一点绿荫。
③春天到了,我被派和民工一起到黄河边去防汛。
开河前的天气是阴沉低闷的灰色的天空,像一口大锅扣在头上,不肯露出一丝蓝天。
长长的大堤裹满枯草蓬蒿,在风中冷得颤抖。
那茫茫大河本是西来,北上,东折,在这里绕了一个弯子又浩浩南去的。
如今,却静悄悄的,裹-身银甲,像一条沉睡的巨龙。
而河的那岸便是茫茫的伊克昭沙漠,连天接地,一片灰黄。
我一个人巡视着五六里长的一段堤,每天就在这苍天与莽野间机械地移动,像大风中滚动着的一粒石子,我的心也像石头一样的沉。
我只盼着快点开河,好离开这忧郁的天地。
④一天下午,当我又在河上来回走动时,眼睛突然一亮,半天上云开一线,太阳像一团白热化的水团,挤开云缝,火团旁那铅块似的厚云受不了这炽热,渐渐由厚变薄,被熔化,被蒸发。
云缝越来越宽,阳光急泻而下,在半空中洒开一个金色的大扇面。
这时远处好似传来隐隐的雷鸣,我的心激动了,侧过耳朵静静地听着,声音却好像是从脚下发出的。
2020北京顺义初三(上)期末语文含答案
2020北京顺义初三(上)期末语文一、基础·运用(共15分)学校开展以“家国情怀”为主题的综合实践活动,请你根据要求,完成下列任务。
1.阅读下面文字,完成(1)(2)小题。
(共4分)2019年9月,第七届全国道德模范颁奖仪式电视专题片《德耀中华》在中央电视台多个频道播出后,受到社会各界高度好评。
学校各班通过电视或网络等途径观看颁奖仪式。
颁奖仪式分为“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”5个篇章,每个章节通过播放短片、现场讲述、颁授奖章、致敬礼赞等方式,深刻阐述了人心的道德之美,生动诠释了道德模范的精神价值。
这些道德模范中,有不顾个人安危,救老人于①的“最美铁路人”徐前凯;有对党忠诚、②、积极抢险、不怕牺牲的英雄黄群;有浴血沙场、③、潜.心科研、悬壶济世和关爱教育的马旭;有深藏功名、尘封功绩.,坚守初心、不改本色,用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写精彩人生的张富清;有见义勇为、一心为民、④勇闯火海而壮烈牺牲的英雄李道洲……他们的事迹感人至深、震撼心灵。
活动中,同学们聆听道德模范的感人事迹,受到道德模范高贵品质的感染,就像接受了一次精神洗礼。
(1)依次给这段文字中加着重号的两个字注音,全都正确的一项是(2分)A. 潜(qiǎn)绩(jì)B. 潜(qiǎn)绩(jī)C. 潜(qián)绩(jī)D. 潜(qián)绩(jì)(2)在这段文字的横线处依次填写词语,全都正确的一项是(2分)A.①千均一发②克尽职守③精忠报国④义无反顾B.①千钧一发②恪尽职守③精忠报国④义无反顾C.①千均一发②恪尽职守③精忠报国④一无反顾D.①千钧一发②克尽职守③精忠报国④一无反顾2.同学们在活动过程中被人物事迹感动着,情不自禁想到这句话:“天行健,君子以自强不息。
地势坤,君子以厚德载物。
”下面是这这句话的书法作品,赏析有误的是(2分)作品1 作品2 作品3 作品4A.作品1是楷书,笔画平正,结构整齐。
北京市朝阳区2020-2021学年度第一学期期末检测九年级语文试卷与答案
北京市朝阳区2020~2021学年度第一学期期末检测九年级语文试卷(考试时间150分钟满分100分)一、基础·运用(共14分)学习小说单元后,同学们决定编写一本古典小说人物手册。
请你加入编委会,完成下列任务。
任务一:拟写标题1.同学们针对手册标题展开了讨论。
小方建议拟题为“零光片羽”。
请你帮助小方将拟题理由补充完整。
(2分)小方:我建议手册以“零光片羽”为题。
“片羽”指的是传说中神兽“吉光”的一片羽毛。
“零光片羽”比喻珍贵事物的一小部分。
我认为用它作为古典小说人物手册的标题,意思是。
任务二:设计封面2.小方的提议被编委会采纳后,小力受邀设计手册封面。
他采用集字法,从名家字帖中找到四个汉字,并选取一些小说人物画进行设计。
但是他的设计解说中有一处表达欠妥,请你帮他找出这句话。
(2分)①我认为这是一本记录古典小说人物的手册,应该呈现出浓郁的传统文化艺术风格。
②我从米芾的行书名帖《离骚经》和《蜀素帖》中集取“零”“光”“片”“羽”四个字作为标题,因为这些字遒逸秀美、自然洒脱。
③封面选取的插图形象生动,具有古典美。
④风格迥异的书法字体配上丰富多姿的小说人物,意境幽远,相得益彰。
A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句任务三:校对序言序言①小说家笔下那一个个鲜活的人物,绘出了世间万象,写尽了人情事故。
②蛮横急燥的杨志对军汉们“拿起藤条,劈脸便打”,终于丢了生辰纲。
③“等我去屋后放一把火,1看他起不起?”④这是《三国演义》中,【甲】的张飞为侍立阶下,久候诸葛亮的刘备鸣不平……⑤不必太多介绍,只需要一个动作几句话,这些人物就【乙】地呈现在读者面前。
3.上面语段是同学们拟写的序言,负责校订的同学进行了批注。
请你将批注中的修改意见补充完整。
(4分)答:4.同学们对序言【甲】【乙】两处的形容词把握不准,请你选出恰切的一项(2分)A. 【甲】怒发冲冠【乙】惟妙惟肖B. 【甲】气冲霄汉【乙】鬼斧神工C. 【甲】气冲霄汉【乙】惟妙惟肖D. 【甲】怒发冲冠【乙】鬼斧神工任务四:编写目录5.下图是单元目录的样稿。
北京市17区县2020年九年级语文上学期期末试题分类汇总 综合性学习篇 新人教版(通用)
北京市17区县2020年九年级语文上学期期末试题分类汇总综合性学习篇新人教版01东城区三、综合性学习(共11分)为进一步了解东城区建设“首都文化中心区”的规划,学校组织学生开展了“文化建设在东城”的社会实践活动。
请你完成以下任务。
9.分析下图,提取关于中国流行文化的主要信息,并用一句话概括它的影响力。
(4分)“外国人眼中的中国”调查摘自人民网上海2020.1.30电主要信息:影响力:10. 2020年以来,东城区以建设“首都文化中心区”为目标,逐步推进文化建设。
阅读下列材料,概括东城区文化建设的四个特色。
(4分)【材料一】为了把东城区建设成名符其实的“首都文化中心区”,东城区力求融合多种文化元素,如戏剧、体育、中医等,形成多元文化的汇聚地。
为了打造北京市最重要的“文化名片”,东城区还在全市率先颁布二十年总体发展规划,制定了“十二五”期间东城区文化发展的主要任务。
【材料二】2020年,中轴线申遗工作正式启动,2020年将冲击世界文化遗产名录。
目前正加快中轴线沿线环境的修缮整治,复建中轴线沿线“十大保护项目”,形成古都风貌集中展示区。
另外,着力保护修缮“国子监-雍和宫”、“王府井-东单”等七大片区,展现历史文化名城的独特魅力。
【材料三】“东雍创业谷”园区重点发展文化创意产业,特别是优先发展数字内容的动漫产业和版权交易产业;东方文化大厦、红桥市场、方家胡同46号等这些被称为“胡同里的创意工厂”的集聚区,已经成为东城区文化创意集聚发展特有的“符号”。
特点:⑴⑵⑶⑷11.班委准备根据“文化建设在东城”的主题出一期黑板报。
请你综合以上材料为本期黑板报写一段导语,用上“东城区”“文化名片”两个词语。
(3分)答:答案:三、综合性学习(共11分)9.答案示例:主要信息:中国流行文化对外国人的吸引力低于中国传统文化的吸引力,也低于中国政治、经济所具有的吸引力。
影响力:中国流行文化的影响力非常低。
(共4分。
“主要信息”共2点,每点1分;“影响力”2分)10.答案示例:特点:⑴融合多种文化元素⑵具有整体发展规划⑶保护古都文化并展现其魅力⑷发展文化创意产业(共4分。
北京朝阳区2020届九年级语文上学期期末检测卷附答案解析
【材料三】
隐藏在朝阳区北部一片果林里的崔各庄乡情村史陈列室,看起来更像是一座 ② 。走进院子里,三 间平房映入眼帘,院子里石磨、碾子、水井、辘轳一应俱全。展区每一间小屋都原汁原味体现了当时那个 年代的特点和细节。参观者来到这里,可以亲自打水喂鸡、磨制豆腐、浇灌果树、摘菜做饭,感受过去浓 厚的生活气息。陈列室设计师吴运涛介绍道:“这里的一大特色就是体验式参观,用真实生活场景反映崔 各庄的时代变迁,让远离过去生活的人们重新找到被封存的记忆,找到念想和寄托。”
(2)下列对【材料二】书法作品的欣赏,正确的一项是(2 分)
A.《绝命词》用篆书写就,瘦劲挺拔。
B.《绝命词》用楷书写就,一波三折。
C.《十六字令》具有行书的特点,端庄方正。D.《十六字令》具有草书的特点,自由飘逸。
4.参观活动结束,老师要求同学们用一句话表达自己的感受。结合本次参观活动,完
成(1)(2)题。(共 4 分)
(二)阅读《渔家傲·秋思》,完成 8-9 题。(共5分)
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
2
8.这首词是古代边防军人感怀之作。上片突出描绘塞下的荒凉,目之所及,“ ① ” 勾勒出傍晚时分壮阔苍茫的战地景象;下片着力抒情,既抒发了戍边将士的思乡之情,
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或 长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘, 把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江 湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎! 噫!【丙】微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
北京市门头沟区2020届九年级第一学期期末统一检测语文试卷[含答案]
北京市门头沟区2020届九年级第⼀学期期末统⼀检测语⽂试卷[含答案]北京市门头沟区2020届九年级第⼀学期期末统⼀检测语⽂试卷[含答案]⼀、基础·运⽤(共15分)(⼀)2019年10⽉8⽇学校组织了“观阅兵庆华诞”主题活动,请你完成下列任务。
(共5分)举国欢腾,万众翘.①⾸以盼,共和国迎来七⼗华诞。
北京天安门⼴场上的盛⼤阅兵仪式即将上演。
军威、国威和民族的浩然正⽓,就要集中展现。
为了这⼀天,受阅官兵们经历各种艰苦训练:每位队员每天⼤约要⾛2.9万步,相当于21公⾥;站军姿数⼩时不倒;练眼神⼏⼗秒不眨;标排⾯线线笔直……训练标准⼗分严格。
汗⽔⼤颗滚落,⽪肤晒⿊晒伤,脖⼦上⿊⽩分明的“V”字印,这是阅兵⼈特有的“荣誉勋章”。
领导指挥⽅队⾸次亮相,来⾃陆、海、空、⽕箭军以及武警部队的将军、⼤校、上校……以上率下,雄姿英发。
⼥民兵迈着整齐的步伐,变换队形,⽬光坚毅,英姿飒爽。
60岁左右的⾼级指挥员,20岁左右的青年官兵,他们⼀起训练、同场受阅,红⾊基因赓续..传承。
多种新型武器装备⾸次亮相,展⽰了我国建设世界⼀流军队的能⼒与⾃信。
七⼗年,弹指⼀挥间。
看!铁流滚滚,锐不可当.②,长空砺剑,决胜苍穹。
1.依次给这段⽂字中加点的字注⾳,全都正确的⼀项是(2分)A.翘.(qiào) 当.(dānɡ)B.翘.(qiào) 当.(dǎnɡ)C.翘.(qiáo) 当.(dānɡ)D.翘.(qiáo) 当.(dǎnɡ)2.⽂中画线句⼦中“赓”字的读⾳为“ɡēnɡ”,字典中的基本解释有:①继续,连续;②抵偿,补偿;③姓。
请你结合⽂中句意,写出“赓续”⼀词的意思(1分)3.10⽉1⽇,天安门⼴场花车上的⼥排姑娘们引⼈注⽬,她们以世界杯“⼗⼀”连胜的佳绩,为祖国母亲送上了最好的“礼物”。
下列评价中表达最准确的⼀项是(2分)A.她们太棒了!我们⼤家都应该学习她们祖国⾄上、永不⾔败、奋勇争先。
2019—2020学年第一学期北京市各区九年级期末语文试卷分类汇编 议论文阅读
北京市各区2020届初三期末语文试卷分类汇编(议论文阅读)2020东城期末(三)阅读下面的文字,完成22- 24题。
(共7分)做好自己的事谭侃①《阎肃人生》一书中有这样的几句话:“跟随时代的潮流,尽自己最大的力量,做好我应该做的事情。
”这几句话,简简单单,却道出了人生的真谛。
新时代呼唤新担当,新时代需要新作为,新时代开启新征程。
生于新时代的我们,要紧跟时代步伐,走好自已的路,做好自己的事。
②做好自己的事,要有爱岗敬业的态度。
干工作,态度是关键。
俗话说,“在其位,尽其责,谋其事”。
我们做好自己的事,要干一行爱一行,真心热爱自己的岗位;要干一行专一行,把本职工作当成自己的事业去经营;要干一行成一行,用严谨的工作态度,全身心地投入到本职工作中去。
只有这样,我们才能以饱满的工作热情,在平凡的岗位干出不平凡的业绩。
③做好自己的事,要有求真务实的作风。
“行是知之始,知是行之成。
”太行山上的新愚公李保国,时代楷模廖俊波,核潜艇第一设计人彭士禄,他们都是新时代的实干者、奉献者。
做好自己的事,要以求真务实的作风,坚持高标准、严要求,尽心对待每一项工作,用心做好每一件事,用一丝不苟、认真专注的敬业态度在自己的工作岗位上默默地奉献。
要用心思考,精雕细琢,把每一件事做好、做细、做实,不流于形式,不闭门造车,只有这样,才能创造出卓越的工作业绩。
④做好自己的事,要有敢于担当的精神。
担当,意味着忠诚,意味着勇气。
身处新时代的我们,需要有新气象、新作为、新担当,更需要主动担当、敢于担当,始终保持奋发有为的精神状态、永不止步的进取精神、敢于担当的责任意识。
只有做到敢于担当,才能“无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史”。
⑤。
载人航天上九天揽月,深海潜水下五洋捉鳖,,这些奇迹无一不是毫不松懈探索研究的成果;头悬梁的孙敬,锥刺股的苏秦,叱咤乒坛的马琳,孔雀舞者杨丽萍,这些人无一不是在几十年如一日的坚持下才取得令人瞩目的成就的。
我们作为新时代的新青年,更应该具备这种品质,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
学生版2019—2020学年第一学期北京市各区九年级期末语文试卷分类汇编 写作
北京市各区2020届初三期末语文试卷分类汇编(写作)2020东城期末五、作文(共40分)25.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:请将“因为语文,我”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
题目二:阅读下面的诗歌,然后以“在火星,我不寂寞”为题,发挥想象,写一篇故事。
在火星在火星,我不寂寞,因为有舷窗外的红色尘暴,和人工合成的夜雨滴落。
在火星,我不寂寞,因为有友好的火星人,和奇妙的火星生活。
在火星,我不寂寞,因为有我的团队,和我们勇担使命的坚毅、执着。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)作文内容积极向上。
(3)字数在600- 800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2020西城期末五、写作(40分)24.从下面两个题目中,任选一题,按要求写作。
题目一:“大家”,可理解为众人、大伙儿,众人拾柴火焰高,大家共同努力,会带来集体的精彩;“大家”,还可理解为在某方面有杰出成就的人物,获得共和国国家勋章和国家荣誉称号的英模之中,就有许多德高望重、业绩卓著的大家,古今中外,这样的大家灿若星辰;“大家”,还可让人联想到大的家庭、家园,北京就是我们的大家园,她古老又现代,包容又和谐,处处彰显着首都的气度……这一个个“大家”,会带给你怎样的感动、思考或启迪?请以“大家”为题,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
题目二:假如你是一个有思想的物体(包括除人类以外的其他生物),请以“没想到我如此……”为开头,发挥想象,写一篇故事。
题目自拟。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)作文内容积极向上。
(3)字数在600-800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2020海淀期末五、写作(40分)25.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:请在横线处填入一个词语(如自信、责任、美好的梦想、真挚的情谊等),将“在心里长起来”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。
北京市部分区2020届九年级上学期期末语文试卷分类汇编:写作专题
写作专题通州区五、写作(共40分)25.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:绽一张笑脸可以营造和谐社会;守一份坚持可以取得意想不到的成功;承一种民俗可以弘扬民族文化……请你以“小举动巨能量”为题,写一篇记叙文。
题目二:2030年,你作为中国科学院新疆生态与地理研究所特聘专家去非洲参与“绿色长城”的建设。
此时“绿色长城”防风固沙效果显著,但也面临重重困难……请以“沙漠园艺师的非洲之旅”为题,展开想象,写一篇文章。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(1)字数在600-800之间。
(2)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
燕山地区五、作文(共40分)24.从下面两个题目中任选一题....,写一篇文章。
题目一:请在“最爱北京的”中的横线上填上恰当的词语构成你的作文题目,写一篇的文章。
(文体不限,诗歌除外)题目二:假如你是一片雪花,在寒冬的清晨从天而降。
你将经历或体验些什么?看到什么?又有怎样的思考?请你发挥想象,以“雪花游历记”为题或自拟题目,写一篇记叙文。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)字数在600—800字之间。
(3)不要出现所在学校的姓名或师生姓名。
略西城区五、写作(40分)24.从下面两个题目中,任选一题,按要求写作。
题目一:“大家”,可理解为众人、大伙儿,众人拾柴火焰高,大家共同努力,会带来集体的精彩;“大家”,还可理解为在某方面有杰出成就的人物,获得共和国国家勋章和国家荣誉称号的英模之中,就有许多德高望重、业绩卓著的大家,古今中外,这样的大家灿若星辰;“大家”,还可让人联想到大的家庭、家园,北京就是我们的大家园,她古老又现代,包容又和谐,处处彰显着首都的气度……这一个个“大家”,会带给你怎样的感动、思考或启迪?请以“大家”为题,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
题目二:假如你是一个有思想的物体(包括除人类以外的其他生物),请以“没想到我如此……”为开头,发挥想象,写一篇故事。
2020北京西城初三(上)期末语文含答案
2020北京西城初三(上)期末语文含答案XXX滑雪大跳台是XXX唯一处于市区内的雪上项目比赛场地。
大跳台高度达到了90米,是世界上最大的城市滑雪大跳台。
XXX滑雪大跳台的设计灵感来源于中国古代传统文化,外形像一只展翅欲飞的凤凰。
大跳台的建造采用了最先进的技术和材料,同时也充分考虑了环保、节能等方面的问题。
比赛期间,大跳台将吸引来自世界各地的顶级运动员,为观众带来一场精彩绝伦的比赛。
2)下面是一些同学为展板编写的文字材料,请将材料中加点字的读音和括号内应填写的汉字,全都正确的一项选出。
(2分)A.筒仓(tǒng)。
景观(jǐng)。
勾勒(gōu)。
B.筒仓(tóng)。
景观(jǐng)。
勾勒(gòu)C.筒仓(tǒng)。
景观(jìng)。
勾勒(gōu)。
D.筒仓(tóng)。
景观(jìng)。
勾勒(gòu)2019年10月31日,XXX滑雪大跳台正式建成,融入了“飞天”元素。
它的设计形似敦煌壁画中的飞天飘带,在群明湖畔舞动,让人想起代(填朝代)大词人②(填人名)词中的名句“起舞弄清影”。
冬奥首钢园区采用“绿色冬奥”理念,绿化用水主要来自中水和雨水。
园区的雨水调蓄设施包括雨水调蓄池、以下凹绿地和透水砖路面。
透水砖铺设路面可以迅速将雨水渗入地下,有效补充流失的地下水,提高水资源的均衡,解决园区的用水问题。
2019年9月29日,新首钢大桥正式开通,为前往冬奥组委会和XXX滑雪大跳台的人们提供了新的通道。
这座白色大桥的桥身被高矮两座钢塔牢牢抓住,形似两个对坐的巨人,给人沉稳大气之感。
从远处看,微微向外倾斜的弧形钢塔又好像两弯拱门,中间的钢缆则如同竖琴的琴弦。
宽阔的桥身连通了永定河两岸的城市与山乡,这一造型设计被称为“和力之门”。
根据《永定河绿色生态发展带综合规划》和XXX发展建设系列规划,新首钢大桥将实现承载城市交通、提升环境质量、构建多元活动空间等多种重要功能。
北京市各区2020—2021学年九年级上学期期末考试语文试题分类汇编:写作
2021年各区期末试题分类汇编写作【2021 东城期末】22.从下面两个题目中任选一题....,写一篇文章。
题目一:常态,即正常的状态。
当疫情防控成为常态,我不再恐惧,而是对守护健康有了更多的担当;当不懈奋斗成为常态,我不再踌躇,而是对实现理想有了更大的自信;当相亲相爱成为常态,我不再孤独,而是对美好生活有了更深的认识……请以“常态”为题,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
题目二:未来,在先进科学技术的帮助下,北京城将成为举世瞩目的智慧城市:社区将更加宜居,交通将更加便捷,沟通将更加高效……请你发挥想象,以“2050年,我在智慧北京城的一天”为题,写一篇故事。
要求:(1)请将作文题目写在答题卡上。
(2)作文内容积极向上。
(3)字数在600-800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
答案:略【2021 西城期末】27.从下面两个题目中,任选一题....,按要求写作。
题目一:观察下面的“汉字百科”页面,根据你对“探”字的理解,自拟题目,写一篇文章。
文体不限。
(诗歌除外)基本释义1.寻求(试图发现):~求~寻~讨~究~索试~勘~~幽访胜~本溯源2.侦察打听:~问~询~查~察3.做侦察工作的人:~马(侦察骑兵)4.访问、看望:~望~亲~病5.伸手摸取:~囊取物6.向前伸出(头或上体):~身题目二:设想你到了一个新奇的地方(如外太空、月球、海底、珠峰……),将在那里欢度中国的传统节日——春节,你将会遇到什么人(或其他生物)?发生什么事?请展开想象,将“我在过春节”补充完整,构成你的作文题目,写一篇故事。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)作文内容积极向上。
(3)字数在600-800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
答案:略【2021 海淀期末】23.从下面两个题目中任选一题....,写一篇文章。
题目一:从走进校园的那天起,你就与一门门学科结下了不解之缘。
在这些学科的天地里,你也许因为一堂生动而发人深省的课爱上了这门学科,也许因为与某学科相关的拓展活动而领略到了它的魅力,抑或是某学科的知识帮助你解决了生活中的实际问题,让你认识到了它的价值……请以“在的天地里”为题,在横线处填上一门学科的名称,写一篇文章。
教师版2019—2020学年第一学期北京市各区九年级期末语文试卷分类汇编 写作
北京市各区2020届初三期末语文试卷分类汇编(写作)2020东城期末五、作文(共40分)25.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:请将“因为语文,我”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
题目二:阅读下面的诗歌,然后以“在火星,我不寂寞”为题,发挥想象,写一篇故事。
在火星在火星,我不寂寞,因为有舷窗外的红色尘暴,和人工合成的夜雨滴落。
在火星,我不寂寞,因为有友好的火星人,和奇妙的火星生活。
在火星,我不寂寞,因为有我的团队,和我们勇担使命的坚毅、执着。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)作文内容积极向上。
(3)字数在600- 800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
25.略。
2020西城期末五、写作(40分)24.从下面两个题目中,任选一题,按要求写作。
题目一:“大家”,可理解为众人、大伙儿,众人拾柴火焰高,大家共同努力,会带来集体的精彩;“大家”,还可理解为在某方面有杰出成就的人物,获得共和国国家勋章和国家荣誉称号的英模之中,就有许多德高望重、业绩卓著的大家,古今中外,这样的大家灿若星辰;“大家”,还可让人联想到大的家庭、家园,北京就是我们的大家园,她古老又现代,包容又和谐,处处彰显着首都的气度……这一个个“大家”,会带给你怎样的感动、思考或启迪?请以“大家”为题,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
题目二:假如你是一个有思想的物体(包括除人类以外的其他生物),请以“没想到我如此……”为开头,发挥想象,写一篇故事。
题目自拟。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)作文内容积极向上。
(3)字数在600-800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2020海淀期末五、写作(40分)25.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:请在横线处填入一个词语(如自信、责任、美好的梦想、真挚的情谊等),将“在心里长起来”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。
北京市2020学年九年级语文上学期期末试题
九年级语文上学期期末试题一、基础·运用(共12分)为方便同学们学习诗歌,初三语文兴趣社开设了“诗词研究与创作”的公众号。
根据要求,完成第1~3题。
1.下面是“诗词与诵读”研究小组即将推送的岳飞名作《满江红》及相关材料,阅读后,完成第⑴~⑷题。
满江红【宋】岳飞怒发冲冠.,凭栏处,潇潇雨歇。
抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。
三十功名尘与土,八千里路云和月。
莫等闲,白了少年头,空悲切。
靖康耻①犹未雪臣子恨何时灭驾长车,踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
待从头,收拾旧山河,朝天阙②。
①[靖康耻]宋钦宗靖康二年(1127年),金兵攻陷汴京,掳走徽、钦二帝。
②[天阙]此指皇帝生活的地方。
【赏析】词作开篇通过刻画作者“怒发冲冠”、“仰天长啸”的情态,揭示了他凭栏远眺中原失地所引起的激荡心情。
接着,“三十功名”一句,表现了他蔑视功名,以报国为念的高风亮节和披星dài月、转战南北的漫长征程,隐然有任重道远、不可稍懈的自励之意。
“莫等闲”一句则表现了他激励自己,鞭策部下的拳拳之心:珍惜时光,倍加奋勉,以早日实现匡复大业。
下片进一步表现作者报仇雪耻、重整乾坤的壮志豪情。
“靖康耻”四句用反诘的口吻吐露其一腔民族义愤,“驾长车”一句则表达了自己踏破重重险关、直捣敌人巢穴的决心。
“壮志”一句是“以牙还牙,以血还血”式.的愤激之语,表现出作者对敌寇的切齿痛恨。
结篇“待从头”一句再度慷慨明誓:等到失地收复、江山一统之后,再回京献捷。
全词抒发了岳飞扫荡敌寇、还我河山的坚定意志和必胜信念,笔力沉雄而又情致深婉,具有撼人心魄的艺术魅力。
⑴大家对“冠”字的读音、“披星dài月”的书写和“式”字的笔顺产生了争议,你认为完全正确的一项是(2分)A.“怒发冲冠.”的“冠”读“ɡuàn”,“披星dài月”写为“披星戴月”,“式”字第六笔为点。
B.“怒发冲冠.”的“冠”读“ɡuān”,“披星dài月”写为“披星戴月”,“式”字第六笔为点。
2020北京西城初三(上)期末语文含答案
2020北京西城初三(上)期末语文 2020.1一、基础·运用(共16分)学校开展“走进新首钢,喜迎冬奥会”综合实践活动,请你按要求完成1-5题。
1.下面是同学为启动仪式发言准备的文稿,阅读文稿,完成(1)——(2)题。
(共4分)冬季奥林匹克运动会简称冬奥会,是世界规模最大的冬季综合性运动会,每四年举办一届,1994年开始与夏季奥运会相间两年举行,由国际奥林匹克委员会主办,参与国分布在欧、非、美、亚、大洋五大zhōu( )。
第24届冬奥会将于2022年2月4日至2月20日在中国举行。
这是中国举办的首个冬奥会,也是继北京奥运会、南京青奥会之后,中国举办的第三个奥运赛事。
北京、张家口同为本届冬奥会的主办城市。
北京冬奥组委会的首钢办公区由首钢老厂区改造而来,是本届冬奥会践行可持续发展理念的范例之一。
办公区建筑外部保留着原来的风貌,室内却是明亮的现代办公空间。
核心办公区占地约5.2公项,主要利用原有厂房、筒仓等建筑改造而成。
厂房改造遵循绿色生态理念,①尊重原有工业架构,②考虑到奥运会后再利用问题。
筒仓改造保留了原有外立面,在筒仓壁开洞采光,同时加建钢结构楼板,在筒仓之间新建景观电梯。
在阳光照耀下,改造后的建筑群,以关妙的光影勾勒出历史与现代交融的奇丽画面。
办公区的南面坐落着北京冬奥会唯一处于市区内的雪上项目比赛场地——首钢滑雪大跳台。
放眼望去,水光潋滟的群明湖畔,五彩镶边的大跳台与它身旁高高矗立的银灰色晾水塔③,后面是绿意盎然的石景山,这一切让人仿佛置身于光彩绚丽的画卷之中。
(1)文中加点字的读音和括号内应填写的汉字,全都正确的一项是(2分)A.间(jiàn) zhōu(州) 处(chǔ)B.间(jiàn) zhōu(洲) 处(chǔ)C.间(jiān) zhōu(州) 处(chù)D.间(jiān ) zhōu(洲) 处(chù)(2)在文中横线处依次填入词语,恰当的一项是(2分)A.①与其②不如③交相辉映B.①与其②不如③遥相呼应C.①既②又③交相辉映D.①既②又③遥相呼应2.为准备活动展板,同学们编写了一些材料。
2019—2020学年第一学期北京市各区九年级期末语文试卷分类汇编 写作
初三期末语文试卷分类汇编(写作)2020东城期末五、作文(共40分)25.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:请将“因为语文,我”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
题目二:阅读下面的诗歌,然后以“在火星,我不寂寞”为题,发挥想象,写一篇故事。
在火星在火星,我不寂寞,因为有舷窗外的红色尘暴,和人工合成的夜雨滴落。
在火星,我不寂寞,因为有友好的火星人,和奇妙的火星生活。
在火星,我不寂寞,因为有我的团队,和我们勇担使命的坚毅、执着。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)作文内容积极向上。
(3)字数在600- 800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
25.略。
2020西城期末2020海淀期末五、写作(40分)25.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:请在横线处填入一个词语(如自信、责任、美好的梦想、真挚的情谊等),将“在心里长起来”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。
文体不限(诗歌除外)。
题目二:假如你是宫殿门前的一尊石兽,武士手中的一柄长剑,文臣笔下的一份奏章,诗人案头的一支毛笔……曾见证过悲欢离合、家国兴亡、历史变迁,曾见证过有志竟成、侠骨柔情、浩然正气……请发挥想象,自拟题目,以“我静静地守候在……”为开头,讲述你见证的故事。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题纸上。
(2)作文内容积极向上。
(3)字数在600—800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
五、写作(40分)25.评分参考标准说明:1.没有将题目填写在答题纸上,从总得分中扣2分。
2.字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。
3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分。
2020朝阳期末五、写作(40分)24.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:请将“怀念“补充完整,构成你的题目,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
题目二:迅哥儿回到故乡,所有的变化让人悲凉;杜小康重回油麻地,他已经完全成长;木兰还乡做回了自己,重新换上女儿的红妆……假如你在二十年后重回北京将会发生什么样的故事呢?请你以“我又回到了北京”为题,发挥想象,写一篇文章。
北京市房山区2020届九年级语文上学期期末考试试题
北京市房山区2020届九年级语文上学期期末考试试题学校班级:姓名考号第Ⅰ卷(共70分)一、基础·运用。
(共24分)㈠下列各题均有四个选项,其中只有一个..符合题意,选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
(共14分,每小题2分)1.阅读下面的文字,完成第(1)—(2)题。
(共4分)每一个文字就像一朵花,但它只会在你最美的心情里()芬芳。
心情沉重或者轻盈,文字之花就会开得娇艳或者黯淡。
你一瞬间的执念,都会改变文字之花开放的氛.围和方向。
那里是天堂,也或者是地狱。
每一朵花,优雅而生,最后颓废着落入天堂。
每朵谢落的花,都如静谧的脸庞,()而舒展。
每一个人也是在文字下盛开的花。
人把心隐藏在文字里,坚强抵御风雨,也寂寞忍受凋零。
落尽一生一世的繁华,名留青史。
也或者只是一迹墨痕。
人在最美的文字里绽放,。
(1)对文中加点字的注音和括号处填写词语的判断,全都正确的一项是()(2分)A. 氛fèn 摇晃安详B. 氛fēn 摇曳安详C. 氛fèn 摇曳安静D. 氛fēn 摇晃安静(2)对文中划线句的修改和为文段横线处续写句子恰当的一项是()(2分)A. 修改病句:心情沉重或者轻盈,文字之花就会娇艳或者黯淡。
续写句子:文字在最美的心情里绽放B. 修改病句:心情沉重或者轻盈,文字之花就会开得黯淡或者娇艳。
续写句子:花在最美的心情里绽放C. 修改病句:心情沉重或者轻盈,文字之花就会黯淡或者娇艳。
续写句子:花在最美的心情里绽放D. 修改病句:心情轻盈或者沉重,文字之花就会开得娇艳或者黯淡。
续写句子:文字在最美的心情里绽放2.下列说法正确的一项是()(2分)A.汉字书写讲究笔画笔顺和间架结构,如“火”字正确的笔顺是先写上面两笔,即点和撇,再写人字。
“围”字的正确笔顺是先写外面的“囗”,再写里面的“韦”。
B.“心旷神怡”四个字按造字方法分,“心”应该单独分为一类。
“悬梁刺骨”的书写完全正确。
北京市2020届九年级上学期期末语文试卷分类汇编:古诗词鉴赏专题
古诗词鉴赏专题通州区(二)阅读《渔家傲·秋思》,完成10-11题。
(共5分)渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
10《渔家傲·秋思》的作者是①代的范仲淹,诗句开头一个②字写出了延州和内地大不相同的秋季风光,同时也为整篇文章作者抒发的情感设下伏笔。
(2分)11.在众多诗人笔下,白发不仅是一种随着年龄增长的自然现象,更是蕴含着丰富的情感。
请结合辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生”一句与《渔家傲·秋思》中的画线句,分析两位诗人借助“白发”各自抒发了怎样的情感。
(3分)(二)阅读(共5分)10.【答案】2分宋异11.【答案示例】(3分)示例:《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾借助“白发”,抒发了自己英雄迟暮、壮志难酬的悲愤心情;《渔家傲·秋思》中,范仲淹借助“白发”,抒发了思念家乡但也渴望建功立业的复杂心情。
分析:准确分析情感各1分;语言表达流畅1分。
燕山地区(二)阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》,完成8-10题。
(共6分)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
8.这是一首酬答赠言诗,是刘禹锡和(填姓名)扬州相会时所作。
(1分)9.阅读诗歌,在横线处填上合适的词语,使上下文语意连贯、一致。
(2分)这首诗歌情感丰富,富于变化。
首联尽述诗人被放逐凄凉之地的①;颔联则借典故表达孤身归来、物是人非的②;而颈联格调却发生了质的转变,我们感受到了诗人乐观进取的人生态度;诗歌的尾联,诗人在感激好友之际,也表达了共勉之意。
整首诗沉郁中见豪迈,奔放中有哲思,具有很强的艺术感染力。
10.优秀的诗歌作品往往通过鲜明生动的形象来表现哲理。
2020届九年级上学期期末(一模)语文试卷精选汇编:作文专题
写作专题杨浦区四、写作(60分)27.请以“我喜欢________”为题,写一篇作文。
要求:(1)不少于600字;(2)作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名;(3)不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。
四、写作(60分)26请以“我喜欢”为题,写一篇作文。
要求:1.不少于600字2.作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。
3.不得以本试卷中的阅读材料为写作内容。
1.审题这是一篇后补类半命题作文,相比全命题作文,对于考生来说,半命题作文的可发挥空间更大,同时也更具挑战。
此题的题眼是“喜欢”,可放在“热爱”母题之下。
我手写我心文章需要考生写出真情实感的“喜欢”2.选材+补题考生首先要做的就是拟制一个出色的标题,这不仅能充分展示考生驾驭语言、运用语言的功底,还能使阅卷者一见倾心。
此题所给部分是主语“我”+谓语“喜欢”,需要补填一个宾语,可以是一个词,也可以是短语。
同时,考场作文一定要有健康的内容,表现积极向上的主题。
补题可采用虚实结合法,和选材同步进行长宁区、金山区四、写作(60分)26.题目:一切皆有可能要求:(1)写一篇600字左右的文章;(2)不要透露个人相关信息;(3)不得抄袭。
不得使用本试卷中出现的材料。
略浦东新区26.题目:偶得要求:(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
略嘉定区四、写作(60分)25.爱,是世间最美好的字眼。
有时,我(们)一直在被身边的人爱着而没有发现;有时,我(们)也在用自己的方式表达着爱。
无论外面的世界如何变化,有些爱藏在青春的记忆里,从没改变。
请以“爱,从没改变”为题,写一篇600字左右的记叙文,要求不得透露个人相关信息。
不得抄袭。
略黄浦区四、写作(60分)25.请以“这一切,真棒”为题写一篇600字左右的作文。
要求:(1)以记叙为主。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
略虹口区四、写作(60分)26.作文题目:这份爱,照亮了我要求:(1)写一篇600字左右的记叙文。
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写作专题
通州区
五、写作(共40分)
25.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:绽一张笑脸可以营造和谐社会;守一份坚持可以取得意想不到的成功;承一种民俗可以弘扬民族文化……请你以“小举动巨能量”为题,写一篇记叙文。
题目二:2030年,你作为中国科学院新疆生态与地理研究所特聘专家去非洲参与“绿色长城”的建设。
此时“绿色长城”防风固沙效果显著,但也面临重重困难……请以“沙漠园艺师的非洲之旅”为题,展开想象,写一篇文章。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(1)字数在600-800之间。
(2)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
五、作文(共40分)
燕山地区
五、作文(共40分)
24.从下面两个题目中任选一题
....,写一篇文章。
题目一:请在“最爱北京的”中的横线上填上恰当的词语构成你的作文题目,写一篇的文章。
(文体不限,诗歌除外)
题目二:假如你是一片雪花,在寒冬的清晨从天而降。
你将经历或体验些什么?看到什么?又有怎样的思考?请你发挥想象,以“雪花游历记”为题或自拟题目,写一篇记叙文。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)字数在600—800字之间。
(3)不要出现所在学校的姓名或师生姓名。
略
西城区
五、写作(40分)
24.从下面两个题目中,任选一题,按要求写作。
题目一:“大家”,可理解为众人、大伙儿,众人拾柴火焰高,大家共同努力,会带来集体的精彩;“大家”,还可理解为在某方面有杰出成就的人物,获得共和国国家勋章和国家荣誉称号的英模之中,就有许多德高望重、业绩卓著的大家,古今中外,这样的大家灿若星辰;“大家”,还可让人联想到大的家庭、家园,北京就是我们的大家园,她古老又现代,包容又和谐,处处彰显着首都的气度……这一个个“大家”,会带给你怎样的感动、思考或启迪?请以“大家”为题,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
题目二:假如你是一个有思想的物体(包括除人类以外的其他生物),请以“没想到我如此……”为开头,发挥想象,写一篇故事。
题目自拟。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)作文内容积极向上。
(3)字数在600-800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
顺义区
四、写作(40分)
21.从下面题目中任选一题
....,写一篇文章。
要求:文章中不要出现真实的校名和师生姓名;不少于600字。
题目一: 2019年的电影院,因为一部电影《我和我的祖国》而异常火爆。
在我们的一生中,也一定有这样一个我和他(她)或者它的美丽故事,让我们记忆犹新,甚至铭记终生。
请以“我和我
的”(可以是一个国家,一座城市,一个家庭,也可以是一个人,一件物品)为题,
写一篇作文。
题目二:根据下面提供的材料,展开想象,自拟题目,写一篇故事。
匆匆赶路的猫头鹰遇到斑鸠。
斑鸠问它:“你要到哪儿去?”猫头鹰回答:“我打算搬到东方去。
”
斑鸠不解地问:“为什么呢?”猫头鹰说:“这里的人都讨厌我的叫声。
”斑鸠说:……后来猫头鹰……
提示:动笔前想清你写的这个故事有什么寓意,或者你要告诉人们一个什么道理。
五、作文:24.参考2019中考作文评分标准
平谷区
五、写作(共40分)
26.从下面两个题目中任选一题
....,写一篇文章。
题目一:请将“以书为伴”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。
题目二:读下面这首小诗,或联系生活记录经历;或感悟哲理发表看法;或发挥想象虚构故事,请你任选角度写一篇文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。
小花的信念
顾城
在山石组成的路上
浮起一片小花
它们用金黄的微笑
来回报石块的冷遇
它们相信
最后,石块也会发芽
也会粗糙的微笑
在阳光和树影间
露出善良的牙齿
要求:⑴将文章题目抄写在答题卡上。
如选择题目一,请将题目补充完整。
⑵字数600~800字之间。
⑶不要出现所在学校的真实校名或师生姓名。
五、作文(40分)
26. 记叙文评分参考标准:
说明:1.没有将题目填写在答题纸上,从总得分中扣2分。
2.字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。
3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣2分.
密云区
五、作文(40分)
25.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:请以“因为”为题,写一篇文章,不限文体(诗歌除外)。
题目二:假如你可以变成一种物品,比如一本书、一部手机、一件快递包裹……会发生怎样的故事呢?
请你发挥想象,以“假如我是_______”为题,写一篇文章。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)字数600—800字。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
五、写作(40分)
25.评分参考标准,40分
说明:1.没有将题目填写在答题纸上,从总得分中扣2分。
2.字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。
3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分。
门头沟区
五、作文(共40分)
25.根据题目,按要求写作。
(40分)
从下面两个题目中任选一题
....,进行写作。
题目一:霍·华尔浦尔说:“如果自己的青春放不出光彩,任何东西都会失去魅力。
”青春时代充满着梦想与奋斗,充满生机与活力,充满美丽与自信……有理想有担当的青春才够闪亮。
请将“,是青春的亮色”补充完整,构成你的题目,写一篇600—800字的作文。
不限文体(诗歌除外)。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上;
(2)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
题目二:下雪了,外面的一切变得朦胧又美好:树木披上了白色的外衣;红色的建筑镶上了银边;圣洁的雕像深情地眺望着远方……这一切,都给人带来无限的遐想。
请你展开想象的翅膀,以“神奇的发现”为题,写一篇故事。
要求:
(1)请将作文题目抄写在答题卡上;
(2)作文内容积极向上;
(3)字数在600-800之间;
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
五、作文(共40分)
25.。