山西中考语文真题和答案解析
山西省中考语文样卷及答案解析
山西省中考语文样卷及答案解析少府之任蜀州》《饮酒》《游山西村》《山坡羊·潼关怀古》《送东阳马生序》。
C.“人,应该赶快生活”出自奥斯特洛夫斯基的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》,这句话告诫人们不要虚度光阴,要抓紧时间做有意义的事。
D.“好事情”是鲁滨孙在食人部落冲突中救起的“野人”,是一个勤劳、聪明、知恩图报、向往文明生活的被殖民者形象。
【试题分析】这道题考查学生对文化常识、作家与作品的了解和名着阅读的情况。
A项中“短篇小说集”应改为“散文集”,B项中《饮酒》应排在首位,D项中“好事情”应改为“星期五”。
5.默写。
(1)长风破浪会有时,。
(李白《行路难》)(2)山重水复疑无路,。
(陆游《游山西村》)(3) ,一览众山小。
(杜甫《望岳》)(4) ,定然有美丽的街市。
(郭沫若《天上的街市》)(5) ,,参差披拂。
(柳宗元《小石潭记》)(6)岑参在《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是:,。
(7)写出一个有关“友情”的古诗句:,。
【试题分析】这是一道考查学生名篇名句默写的题,,其中有记忆性背诵,理解性背诵;含古文背诵,现代诗背诵;还有开放性背诵默写。
需做好三点:1.理解并背诵《语文课程标准》规定的34首古诗词;2.理解并背诵《语文课程标准》规定的16篇文言文中的名句;3.记忆忆要求背诵的现代诗。
【答案】(1)直挂云帆济沧海 (2)柳暗花明又一村 (3)会当凌绝顶 (4)我想那缥缈的空中 (5)青树翠蔓蒙络摇缀 (6)忽如一夜春风来千树万树梨花开 (7)海内存知己天涯若比邻(内容为表现友情的诗句即可)第二部分阅读(一)古诗文阅读◆古诗词鉴赏阅读下面古诗,完成后面题目。
春望杜甫国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
1.本诗首联作者写春望所见。
一个“ ”字写出国都长安沦陷,城池残破,使人触目惊心;一个“ ”字,写出城空人稀,草木茂密凄凉,令人满目凄然。
山西省中考语文试题及参考答案 (一)
山西省中考语文试题及参考答案 (一)近日,随着山西省中考的举行,中考语文试题也陆续被披露,其中不乏一些思维启发和综合运用的难点,下面就来一一剖析。
一、阅读理解阅读理解部分分为A、B、C三篇,题目涉及人物、情节、语言、文化等各个方面,考查了学生的阅读和理解能力。
其中,2019年的A篇讲的是鲁迅的《药》;B篇为人故事类的《黄羊与母羊》;C篇为文化类的《三国女将之新野孟获》。
参考答案:A篇:1-5 BCACCB篇:6-10 BACCBC篇:11-15 CACBB二、短文改错短文改错在中考语文试卷中是一道常见的题型,也是考查学生综合应用语言能力的重点。
2021年的短文改错包括两篇文章,一篇是李商隐的《夜雨寄北》;另一篇文章则是“家书”,此题要求学生首先完整地复制一遍所给的文本,并在书写时留出足够的空白。
然后,根据课文中的语句,用铅笔在适当的位置进行修改。
参考答案:夜雨寄北第一行:雨–>风第二行:燕–>雁;先–>昔第三行:故–>昔;边草–>边城(或者城变)第四行:客梦–>客心第五行:回–>却;闻–>听家书第一行:建一个吃点鸡–>建一个吃点儿的鸡第二行:最近老了些–>最近有些老了第三行:还是很想过去的–>还是不习惯现在的第四行:母亲请假–>母亲请了假第五行:去小芳家–>去小芳家玩三、作文作文是中考语文的重头戏,本次的作文要求学生写一篇600字左右的作文,议论文,要求举例说明自己的观点。
本次作文考察学生的思维敏锐性和逻辑推理能力,通过内容上的清晰明了,逻辑严谨等多个方面来评判。
参考答案:见人说人话,见鬼说鬼话。
我认为,这是每个人在社交场合里应该注重实践的一个原则。
“说人话”指的是在和别人交流的时候,应该用通俗易懂的语言,不要使用对方无法理解的专业术语或难度较高的语言。
而“说鬼话”则代表了在与其他人交流时,要考虑到对方的价值观念、习惯和身份,不要使用冷嘲热讽、诽谤或其他不当之语。
2024年山西省中考语文试卷及答案
2024年山西省中考语文试卷及答案2024年山西省中考语文试卷及答案一、选择题1、下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A. 倔强(jiàng)魁梧(wú)恬不知耻(tián)B. 滑稽(jī)蜷缩(juǎn)毋庸置疑(wù)C. 馄饨(tún)楷书(kǎi)骇人听闻(hài)D. 翌日(lì)饶恕(shù)随声附和(hè)2、下列句子中,没有语病的一项是()A. 随着人工智能技术的不断发展,人们的生活将更加便捷,城市管理也将更加智能化。
B. 能否培养学生的思维能力,是衡量一节课是否成功的重要标准。
C. 一篇有关中国诗词的论文,参考了《文化中国》《唐诗鉴赏》《中华活页文选》等文献资料,是一篇不可多得的佳作。
D. 通过“智慧课堂”的建设,使太原市教育云平台的应用得到了普及,教学方式得到了极大的改进。
3、下列句子中,加点词语使用不正确的一项是()A. 活字印刷术在韩国得到了传承,它在历史上曾经是人类不可或缺的一个环节。
B. 中国文学巨匠钱钟书先生在谈到杜甫诗的炼字时,曾不无感慨地说:“琢字成珠,有若鸿蒙初辟,每句话都像一颗颗明珠般闪耀。
”C. 秋后的田野上一片萧瑟,那些曾经娇艳欲滴的花儿都凋零了,只有疏菊还在朵朵开放,与松柏为伍,与天地为邻。
D. 在群雄逐鹿的三国时代,诸葛亮不仅以他的智谋名扬天下,更以他的信义赢得了四海。
4、下列名著中,写到人物张飞的一项是()A. 《水浒传》B. 《红楼梦》C. 《三国演义》D. 《西游记》5、学校举办“传统文化节”,邀请你参加并撰写一篇宣传稿,以吸引更多人来关注和了解传统文化。
请结合以下三个方面的内容进行撰写,字数不超过150字。
①本次活动的主题和宗旨是什么?②本次活动将展示哪些传统文化的具体内容?③参与本次活动,让更多人了解和感受传统文化的魅力。
二、阅读理解阅读下面的文言文,完成6-9题。
中考山西语文试卷+答案+解析
山西初中学业水平考试(满分:120分考试时间:150分钟)一、读·书(12分)1.亲爱的同学,富有哲思的语言可以帮你成为智慧的人。
请赏读这幅书法作品,从三句话中选择你最有感触的一句,将其内容用楷体正确、规范地书写在田字格内。
(2分)2.优美深情的语言可以让你变成温暖的人。
读下面语段,将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
(10分)(1)故园是心的归宿:辛弃疾笔下有“?满眼风光北固楼”;范仲淹词中有“,燕然未勒归无计”;《木兰诗》中,木兰辞官不就,眷恋家园生活的诗句是“,,”。
(2)远方是脚的方向:王维远赴边地看到了“大漠孤烟直,”的雄浑奇景;岑参征战塞外见到了“,千树万树梨花开”的奇妙美景;王湾在北固山下遇到了“,风正一帆悬”的美好景象;苏轼在黄州欣赏到了“,,盖竹柏影也”的如水月色。
二、读·思(38分)(一)信仰、信念、信心,任何时候都至关重要。
为此,学校举办了以“回首百年党史·赓续红色基因”为主题的系列活动。
【活动一:回首·让青春与信仰同向】回首百年征程传承信仰力量百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚,信仰之光熠熠生辉。
在党的光辉历程中,无数优秀共产党人胸怀坚定信仰,冲锋在前,担当在前,奉献在前,只为让中国拥有“可赞美的光明..前途”,只为让后代享受人类应有的一切幸福..。
无论何时何境,他们都以生命赴使命,用热血铸忠魂,把青春乃至生命献给祖国和人民,赓续传承着共产党人的精神血脉。
胸怀千秋伟业,恰是百年风华。
用忠诚坚守初心,以奋斗托举梦想,让青春与信仰同向。
这是新时代青少年应有的责任与担当。
3.上文是小明同学为本次活动写的开场白。
下面说法正确的一项是(2分)()A.文中加点的词“光明”“幸福”词性相同。
B.文中画横线的三个短语结构一致。
C.文中画波浪线的句子运用了排比的修辞手法,朗读时应铿锵有力。
D.上文最后一句话的主干是“这是青少年的责任与担当”。
【活动二:坚定·让青春与信念同行】4.从经典作品中汲取精神营养,可以使你成为拥有信念的人。
2023山西中考语文真题及答案
2023山西中考语文真题及答案考试时间150分钟,试卷满分120分亲爱的同学,让我们在阅读材料中感受语文的魅力,在实践活动中展现语文的素养;让文化的灯火照亮前进的征程,让文化的力量启迪进取的心。
一、读·书(12分)【书法笔墨浓淡里的博雅气韵】1、三晋碑林院荟萃了数量众多的明清文化名家楹联,下图的两个七言联碑便出自于此。
请从下面的选项中为甲、乙两碑分别选出最恰当的评价。
(2分)A.字体端正秀美,是传统文化中关于修身的劝勉之词。
B.字体龙飞凤舞,赞扬了不怕困难、努力拼搏的精神。
C.字体灵动飘逸,以竹、兰比喻君子高尚纯粹节操和品格。
D.字体蚕头雁尾,表达了读书证验古今,弹琴调和心性的人生乐事。
甲:()乙:()【诗文盛世花香中的大美中国】2、源远流长的中国古典文化中,借花传情的诗文是其中重要的组成部分。
课堂上,九年级(1)班的同学围绕主题“花开盛世·大美中国”进行了佳句竞答活动。
请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。
(10分)主持人:盛世中国,我们都是幸福的看花人。
小宇:“乱花渐欲迷人眼,”,这是欣欣向荣中国。
小文:“,秋容如拭”,这是明净如洗中国。
小美:“岸芷汀兰,”,春天的中国花草相映,生机盎然。
小欣:“,”(岑参《白雪歌送武判官归京》),冬日的中国似有春花满枝,壮美浪漫。
主持人:盛世中国,我们都是有爱的护花人。
小德:“予独爱莲之出淤泥而不染,”,我们用挚爱守护高洁。
小智:“,”(龚自珍《己亥杂诗》(其五)),我们用奉献守护初心。
小启:用爱守护“芳草鲜美,”的人间奇景。
小慧:用心体验“,柳暗花明又一村”的欣喜之情。
二、读·思(38分)(一)为弘扬优秀文化,厚植家国情怀,学校开展了主题为“从中国文化中汲取力量”的系列活动。
【活动一分享选文·缅怀革命先烈】1942年5月25日,左权在与日军的战斗中牺牲在太行山上,年仅37岁,是抗日战争中八路军牺牲的最高将领。
后应山西民众请求,左权的牺牲地山西“辽县”更名为“左权县”。
山西中考语文真题和答案解析
2021年山西省中考语文真题及答案X2021年山西省中考语文试题一、读·书(12分)1. 书法是中华民族的艺术瑰宝。
请赏读这幅书法作品, 并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。
【答案解析】略【试题解答】试题剖析: 此题考查学生对汉字的临摹, 注意做到正确, 流利美观。
平常练字过程中, 要注意汉字的间架结构, 力争写一首美丽的钢笔字。
书法是中华民族的艺术瑰宝。
(书写时, 注意“师”的写法) (字的大小要适度, 太大了有饱胀之感, 太小了又太小气, 所以大小要安排恰当) 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
功底层级为识记A。
2. 读下列古诗文句子, 将空缺处的原文语句书写在横线上。
(10分)(1) 停杯投箸不能食, 。
(《行路难》李白)(2) , 风休住, 蓬舟吹取三山去。
(《渔家傲》李清照)(3) 可怜身上衣正单, 。
(《卖炭翁》白居易) (4) 春蚕到死丝方尽, 。
(《无题》李商隐) (5) ?英雄末路当磨折。
(《满江红》秋瑾) (6) 不义富且贵, 。
(《论语》 12章)(7) , 再而衰, 三而竭。
(《左传·曹刿论战》(8) 善哉, 善哉, , 。
(《列子》一则)(9) 辛弃疾在《南乡子·登井口北固亭有怀》的词作中一腔豪气, 思接千载, 最后一句感叹道: “。
”【答案解析】(1) 拔剑四顾心茫然(2) 九万里风鹏正举(3) 心忧炭贱愿天寒(4) 蜡炬成灰泪始干(5) 俗子胸襟谁识我? (6) 于我如浮云(7) 一鼓作气(8) 子之听夫志, 想象犹吾心也。
(9) 生子当如孙仲谋。
【试题解答】试题剖析: 此题考查学生根据提示默写经典诗文句子的功底。
(1) 至(8) 小题都是上下句对接, 难度相对较小, 只要平日注意积累, 一般不会出错, 默写时注意。
小题1注意“茫然”的写法。
小题2注意“鹏”的写法。
小题3注意“炭贱”的写法。
小题5注意“胸襟”的写法。
山西中考语文试卷及答案
语文一、读·书(12分)1。
书法是中华民族的艺术瑰宝。
请赏读这幅书法作品,并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。
2。
读下列古诗文句子,将空缺处的原文语句书写在横线上。
(10分)(1)停杯投箸不能食,。
(《行路难》李白)(2),风休住,蓬舟吹取三山去。
(《渔家傲》李清照)(3)可怜身上衣正单,。
(《卖炭翁》白居易)(4)春蚕到死丝方尽, 。
(《无题》李商隐)(5)?英雄末路当磨折。
(《满江红》秋瑾)(6)不义富且贵, 。
(《论语》12章)(7),再而衰,三而竭.(《左传·曹刿论战》(8)善哉,善哉,,。
(《列子》一则)(9)辛弃疾在《南乡子·登井口北固亭有怀》的词作中一腔豪气,思接千载,最后一句感叹道:“ ."二、读·思(38分)(一)3。
雁翔同学有手机对联并归类的好习惯.现在他将下列有关书法的对联整理在了一起,但是其中有一副不属此类,请你帮他找出来。
()(2分)A。
大力可能通纸背,尖豪仍觉吐花香B. 书到用时方恨少,事非经过不知难C. 紫玉池中含雨露,白银笺上走龙蛇D. 贮水养来青玉案,和烟磨成紫云溪4. 下列读图信息,表述有误的一项是()(2分)A. 汉字演变的先后顺序是:甲骨文→小篆→隶书→楷书B。
汉字有丰富的文化内涵。
C。
了解汉字的来龙去脉,对我们理解和辨析形近字有帮助。
D. 汉字的字形和字义完全没有关系。
5。
施耐庵具有深厚的语言功力,他塑造的任务形象鲜明,给人留下了深刻的印象。
名著阅读课上同学们争先恐后,交流《水浒》108将中的有关人物。
下列是林霏同学的发言内容,其中有误的一项是()(3分)A. 秦明,使一条狼牙棒,有万夫不当之勇.他性情急躁,声如巨雷,外号“霹雳火”,常当先出阵,屡立战功。
B. 张顺,在江州以卖鱼为生。
练得一身雪白的肌肉,在水下可伏七天七夜,人称“浪里白条(跳)".C。
燕青,刺一身遍体花绣纹身,心灵机巧,见多识广。
山西省2023年语文中考真题及参考答案
山西省2023年语文中考真题亲爱的同学。
让我们在阅读材料中感受语文的魅力,在实践活动中展现语文的素养;让文化的灯火照亮前进的征程,让文化的力量启迪进取的心。
一读,书(12分)【书法笔塞浓淡里的博雅气韵】三晋碑林院荟萃了数量众多的明清文化名家楹联,左侧的两个七言联碑便出自于此。
请从下面的选项中为甲、乙两碑分别选出最恰当的评价。
(2分)A.字体端正秀美,是传统文化中关于修身的劝勉之词。
B.字体龙飞凤舞,赞扬了不怕困难、努力拼搏的精神。
C.字体灵动飘逸,以竹、兰比喻君子高尚纯粹的节操和品格。
D.字体蚕头雁尾,表达了读书证验古今,弹琴调和心性的人生乐事。
【诗文盛世花香中的大美中国】2.源远流长的中国古典文化中,借花传情的诗文是其中重要的组成部分。
课堂上,九年级(1)班的同学围绕主题“花开盛世.大美中国”进行了佳句竞答活动。
请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。
(10分)主持人:盛世中国,我们都是幸福的看花人。
小宇:“乱花渐欲迷人眼,__________”,这是欣欣向荣的中国。
小文:“___________,秋容如拭”,这是明净如洗的中国。
小美:岸芷汀兰,_______”,春天的中国花草相映,生机盎然。
小欣:“__________,___________”( 岑参《白雪歌送武判官归京》),冬日的中国似有春花满枝,壮美浪漫。
主持人:盛世中国,我们都是有爱的护花人。
小德:“予独爱莲之出淤泥而不染,_________”,我们用挚爱守护高洁。
小智:“_________,_________”(龚自珍《已亥杂诗》(其五)),我们用奉献守护初心。
小启:用爱守护“芳草鲜美,_________”的人间奇景。
小慧:用心体验“__________,柳暗花明又一村”的欣喜之情。
二、读·思(38分)学校开展了主题为“从中国文化中汲取力量”的系列活动。
【活动一选文·缅怀革命先烈】1942年5月25日,左权在与日军的战斗中牺牲在太行山上,年仅37岁,是抗日战争中八路军牺牲的最高将领将领。
2023山西中考语文真题及答案
2023山西中考语文真题及答案考试时间150分钟,试卷满分120分亲爱的同学,让我们在阅读材料中感受语文的魅力,在实践活动中展现语文的素养;让文化的灯火照亮前进的征程,让文化的力量启迪进取的心。
一、读·书(12分)【书法笔墨浓淡里的博雅气韵】1、三晋碑林院荟萃了数量众多的明清文化名家楹联,下图的两个七言联碑便出自于此。
请从下面的选项中为甲、乙两碑分别选出最恰当的评价。
(2分)A.字体端正秀美,是传统文化中关于修身的劝勉之词。
B.字体龙飞凤舞,赞扬了不怕困难、努力拼搏的精神。
C.字体灵动飘逸,以竹、兰比喻君子高尚纯粹节操和品格。
D.字体蚕头雁尾,表达了读书证验古今,弹琴调和心性的人生乐事。
甲:()乙:()【诗文盛世花香中的大美中国】2、源远流长的中国古典文化中,借花传情的诗文是其中重要的组成部分。
课堂上,九年级(1)班的同学围绕主题“花开盛世·大美中国”进行了佳句竞答活动。
请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。
(10分)主持人:盛世中国,我们都是幸福的看花人。
小宇:“乱花渐欲迷人眼,”,这是欣欣向荣中国。
小文:“,秋容如拭”,这是明净如洗中国。
小美:“岸芷汀兰,”,春天的中国花草相映,生机盎然。
小欣:“,”(岑参《白雪歌送武判官归京》),冬日的中国似有春花满枝,壮美浪漫。
主持人:盛世中国,我们都是有爱的护花人。
小德:“予独爱莲之出淤泥而不染,”,我们用挚爱守护高洁。
小智:“,”(龚自珍《己亥杂诗》(其五)),我们用奉献守护初心。
小启:用爱守护“芳草鲜美,”的人间奇景。
小慧:用心体验“,柳暗花明又一村”的欣喜之情。
二、读·思(38分)(一)为弘扬优秀文化,厚植家国情怀,学校开展了主题为“从中国文化中汲取力量”的系列活动。
【活动一分享选文·缅怀革命先烈】1942年5月25日,左权在与日军的战斗中牺牲在太行山上,年仅37岁,是抗日战争中八路军牺牲的最高将领。
后应山西民众请求,左权的牺牲地山西“辽县”更名为“左权县”。
精品解析:2022年山西省中考语文真题(解析版)
语文一、读·书(12分)生活中传统文化到处可见;赏墨香怡人的书法作品;诵含义隽永的古典诗文;筑中国传统文化长城;向世界奉献一份厚礼。
【书法无言的诗篇】1. 三晋大地;人杰地灵;涌现出许多著名人物。
明清时期的书法家、文学家、思想家傅山就是其中之一。
这里呈现的是山西晋祠博物馆陈列的傅山书法作品(局部)。
请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最适当的评价。
甲乙A.此作品为楷书;字形端正;笔画平直;秀美圆润B.此作品为隶书;字形扁方;蚕头雁尾;一波三折C.此作品为篆书;笔法古朴;粗细均匀;讲求对称D.此作品为草书;笔法苍劲;龙飞凤舞;一气呵成甲:()乙:()【答案】①. A ②. D【解析】【详解】本题考查书法字体辨识。
看图可知;甲作品每个字的笔画都清晰可辨;端庄大气;字形方正;笔画平直;字与字之间间距均衡;是楷书。
故选A;乙作品字与字之间笔画勾连;笔法苍劲;笔意恣肆奔放;一气呵成;是草书;故选D。
【诗文多彩的画卷】2. 2022年央视春节联欢晚会节目舞蹈诗剧《只此青绿》令小宇震撼。
他查阅资料;对诗剧中展现的《千里江山图》做了进一步了解。
这幅宋代名画用"青绿"营造美妙的意境;启发小宇制作了"只此青绿"古诗文佳句积累卡;以探求"青绿"在中国古典诗文中的意蕴。
请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。
只此青绿色彩意蕴诗句梳理"青绿"指深绿色。
古诗文中;这种色彩常常象征生命与勃勃生机。
(1)"岱宗夫如何;___________";杜甫笔下青山不老;"___________;回清倒影";郦道元文中绿水常流;"客路青山外;___________;王湾眼里山青水绿。
古诗文中表示"绿"的词语;还有"碧""翠""沧"等;它们在色泽的深浅、明暗上有细微区别。
2024年山西中考语文试卷
选择题
下列哪部作品是鲁迅先生的散文集?
A. 《呐喊》
B. 《朝花夕拾》(正确答案)
C. 《子夜》
D. 《骆驼祥子》
“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”出自哪位诗人的作品?
A. 杜甫
B. 陆游(正确答案)
C. 辛弃疾
D. 王维
下列哪个成语与古代科举考试无关?
A. 金榜题名
B. 名落孙山(正确答案)
C. 桂冠诗人
D. 独占鳌头
下列哪部作品不属于“四大名著”?
A. 《红楼梦》
B. 《西游记》
C. 《水浒传》
D. 《聊斋志异》(正确答案)
“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”描绘的是哪种情境?
A. 战士凯旋
B. 考生中举(正确答案)
C. 商人致富
D. 农夫丰收
下列哪个词语与“慷慨激昂”意思相近?
A. 唉声叹气
B. 心平气和
C. 义愤填膺(正确答案)
D. 垂头丧气
“破釜沉舟”这个典故与哪位历史人物有关?
A. 项羽(正确答案)
B. 刘邦
C. 韩信
D. 张良
下列哪首诗的作者是李清照?
A. 《示儿》
B. 《如梦令》(正确答案)
C. 《春望》
D. 《静夜思》
“愚公移山”的故事传达了哪种精神?
A. 贪婪无度
B. 坚持不懈(正确答案)
C. 自私自利
D. 胆小怕事。
太原语文中考试题及答案
太原语文中考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,没有错别字的一项是:A. 脍灸人口B. 甘败下风C. 再接再励D. 无懈可击答案:D2. “不以物喜,不以己悲”出自以下哪位古代文学家的作品?A. 李白B. 杜甫C. 苏轼D. 王安石答案:C3. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 他不仅学习好,而且品德高尚。
B. 通过这次活动,使我们深受启发。
C. 这篇文章的中心思想是围绕“环保”展开的。
D. 他虽然年轻,但是经验丰富。
答案:A(注:选择题部分省略其他题目,以节省篇幅)二、阅读理解(共30分)阅读下文,回答问题。
《岳阳楼记》节选范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废俱兴。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?1. 请解释“政通人和”的含义。
答案:指政治清明,人民和睦。
2. 范仲淹在文中提到“增其旧制”,“旧制”指的是什么?答案:“旧制”指的是岳阳楼原有的规模和样式。
3. 文中“迁客骚人”是指什么?答案:“迁客骚人”指的是流放的官员和文人。
(注:阅读理解部分省略其他问题,以节省篇幅)三、文言文翻译(共20分)将下列文言文翻译成现代汉语。
《桃花源记》节选陶渊明晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。
1. 请翻译“缘溪行,忘路之远近”。
答案:沿着溪流行走,忘记了路程的远近。
2. “忽逢桃花林”中的“忽逢”是什么意思?答案:“忽逢”意为突然遇到。
(注:文言文翻译部分省略其他问题,以节省篇幅)四、作文(共30分)请以“我眼中的家乡”为题,写一篇不少于600字的作文。
(注:作文部分不提供范文,考生需自行创作)太原语文中考试题答案一、选择题1. D2. C3. A(注:省略其他选择题答案)二、阅读理解1. 政治清明,人民和睦。
山西中考语文试题答案解析
山西中考语文试题答案解析一、选择题答案解析1. 题目分析:本题考查学生对文言文中实词和虚词的理解与掌握。
答案:B解析:通过对文言文中句子结构的分析,可以确定“之”字在此句中作为代词,指代前文提到的事物。
因此,选项B为正确答案。
2. 题目分析:本题旨在测试学生对文学作品中人物形象和情节的把握能力。
答案:C解析:根据所学课文内容,A选项中的描述与文中情节不符,B选项中的事件并未在文中提及,而D选项中的人物性格特征描述错误。
C选项正确概括了文中的主要情节和人物特点。
3. 题目分析:此题考查学生对古诗文意境的理解和鉴赏能力。
答案:D解析:通过分析诗中意象和修辞手法,可以感受到诗人表达的是一种超脱世俗、向往自然的情感。
A、B、C三项均未能准确把握诗的主旨,而D选项恰当地揭示了诗歌的深层含义。
二、阅读理解答案解析1. 题目分析:本题考查学生对文章主旨大意的把握。
答案:文章通过讲述主人公的成长经历,表达了坚持梦想、勇敢面对困难的主题。
解析:在阅读全文的基础上,学生应学会抓住文章的关键句和段落,从而快速准确地概括出文章的中心思想。
2. 题目分析:此题旨在测试学生对文章细节信息的捕捉和理解。
答案:主人公在面对挫折时,通过自我鼓励和不懈努力,最终克服了困难。
解析:解答此类题目需要学生在阅读时做好标记,关注文章中的具体事例和人物行为,以便在答题时能够迅速找到依据。
3. 题目分析:本题考查学生对文章写作手法及其作用的理解。
答案:作者运用了比喻和拟人的修辞手法,使得描写更加生动形象,增强了文章的感染力。
解析:在解答这类题目时,学生需要对文章中的修辞手法有一定的了解,并能够分析其在文中所起到的作用。
三、作文题目及写作指导1. 题目:以“成长的烦恼”为题,写一篇记叙文。
写作指导:在写作时,可以选择一个具体的成长经历作为切入点,描述自己在成长过程中遇到的烦恼以及如何解决这些烦恼。
文章应注重情感的真实表达和细节的描写,使读者能够产生共鸣。
山西省中考语文试题及答案
山西省中考语文试题:一、积累运用(22分)1、下列加点字的读音只有两个不正确,请找出并改正。
(2分)满载(zài)而归排忧解难(nàn) 人迹罕(hǎn)至惟妙惟肖(xiào) 中流砥(dǐ)柱好(hào)事多磨锲(qì)而不舍赏(shǎng)心悦目不屈不挠(náo) 赤(chì)子之心改为改为2、下列词语中有两个书写有错误,请把这两个词语的正确写法规范、端正、整洁地书写在田字格里。
妙首回春锐不可当谈笑风生情有独钟众志成诚别具匠心非同凡响玲珑剔透明察秋毫耳濡目染通宵达旦扶危济困3、请结合语境,从备选词语中选择最恰当的两个,分别填写在下面句子相应的横线上。
(2分)备选词语:佳作风光作品奇观景色杰作奥运“祥云”火炬登顶珠峰,是中华民族挑战人类极限的一次壮举,是现代奥林匹克运动逾百年历史上的一道,也是中国奉献给全世界的一大人类。
4、下面句子没有语病的一项是( ) (2分)A.穿的只要是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。
B.苏州园林修剪和栽种树林也着眼在画意。
C.他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,努力的样子。
D.救灾队伍在余震不娄、交通断绝、通信不畅的恶劣环境下坚韧前行,一条条生命因为他们的到来重获生机。
5、下列句子内容前后不连贯的一项是( )(2分)A.灵感来自于放松,松则通,通则灵。
B.天才在于积累,优秀是一种习惯。
C.近朱者赤,近墨者黑,环境对人的影响很大。
D.一分耕耘,一分收获,付出与收获往往成正比。
6、《皇帝的新装》是丹麦童话作家的作品,你还读过他的什么童话作品,请再列举两篇。
(2 分)7、默写。
(1) ,引无数英雄意竞折腰。
(毛泽东《沁园春·雪》)(2) ,却话巴山夜雨时。
(李商隐《夜雨寄北》)(3)王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中的千古名句是(4)文天祥《过零丁洋》一诗中运用比喻修辞的句子是(5)欧阳修《醉翁亭记》一文中描写四季景色的句子是二、阅读(48分)(一)阅读下面文言文,完成8-11题。
2022年山西省中考语文试题及答案解析
2022年山西省中考语文试卷一、默写(本大题共1小题,共10.0分)1.2022年央视春节联欢晚会节目舞蹈诗剧《只此青绿》令小宇震撼。
他查阅资料,对诗剧中展现的《千里江山图》做了进一步了解。
这幅宋代名画用“青绿”营造美妙的意境,启发小宇制作了“只此青绿”古诗文佳句积累卡,以探求“青绿”在中国古典诗文中的意蕴。
请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。
二、现代文阅读(本大题共2小题,共60.0分)2.阅读下文,回答问题。
不被大风吹倒:致全国青年朋友的一封信亲爱的青年朋友:节日快乐!我看到了你们在我公众号的留言中提出的问题。
人生难免遇到艰难时刻,这确实是一个必须面对的重要问题。
我无法告诉你们一个适合所有人的标准答案,但可以与你们分享一个小故事。
小的时候,我跟着爷爷去荒草甸子割草。
归程时,天色大变,仿佛有一根飞速旋转的黑色圆柱,向我们逼过来,并伴随着沉闷如雷鸣的声音。
我惊问爷爷:“那是什么?”爷爷淡淡地说:“风,使劲拉车吧,孩子。
”风越来越大,我们车上的草被刮扬到天上去。
我被风刮倒在地,双手死死抓住两丛根系很深的牛筋草,才没被风刮走。
我看到:爷爷双手攥着车把,脊背绷得像一张弓。
他的双腿在颤抖,小褂子被风撕破,只剩两个袖子挂在肩上。
爷爷与大风对抗着,车子未能前进,但也没倒退半步。
大风过去了,爷爷还保持着这姿势,仿佛一尊雕塑。
许久之后,他才慢慢地直起腰,他的手指蜷曲着不能伸直了。
爷爷与狂风对峙的模样,永远印刻在我的脑海里。
风来时,爷爷没有躲避,尽管风把我们车上的草刮得只剩下一棵,但我觉得我们是胜利者。
我的故事是老生常谈,不一定能让你们感兴趣,但因为这是我的亲身经历,所以还是讲给你们听,但愿能给你们带来一点启发。
莫言2022年05月03日(来源:中国新闻网,有删改)(1) 莫言写这封信是为了回答青年朋友提出的什么问题?请用简洁的语言写出来。
(2) 好的故事常常发人深省,使人读有所思,读有所获。
阅读上文,你获得的最深感悟是什么?请以此为观点,写一段议论性的文字。
中考山西语文试卷+答案+解析
2022山西语文一、读·书(12分)生活中传统文化到处可见,赏墨香怡人的书法作品,诵含义隽永的古典诗文,筑中国传统文化长城,向世界奉献一份厚礼。
【书法无言的诗篇】1.(2022山西,1,2分)三晋大地,人杰地灵,涌现出许多著名人物。
明清时期的书法家、文学家、思想家傅山就是其中之一。
这里呈现的是山西晋祠博物馆陈列的傅山书法作品(局部)。
请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最适当的评价。
A.此作品为楷书,字形端正,笔画平直,秀美圆润B.此作品为隶书,字形扁方,蚕头雁尾,一波三折C.此作品为篆书,笔法古朴,粗细均匀,讲求对称D.此作品为草书,笔法苍劲,龙飞凤舞,一气呵成甲:()乙:()【诗文多彩的画卷】2.(2022山西,2,10分)2022年央视春节联欢晚会节目舞蹈诗剧《只此青绿》令小宇震撼。
他查阅资料,对诗剧中展现的《千里江山图》做了进一步了解。
这幅宋代名画用“青绿”营造美妙的意境,启发小宇制作了“只此青绿”古诗文佳句积累卡,以探求“青绿”在中国古典诗文中的意蕴。
请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。
(10分)只此青绿色彩意蕴诗句梳理“青绿”指深绿色。
古诗文中,这种色彩常常象征生命与勃勃生机。
(1)“岱宗夫如何,”,杜甫笔下青山不老;“,回清倒影”,郦道元文中绿水常流;“客路青山外,”,王湾眼里山青水绿。
古诗文中表示“绿”的词语,还有“碧”“翠”“沧”等,它们在色泽的深浅、明暗上有细微区别。
(2)“上下天光,”,洞庭湖碧波荡漾;“,蒙络摇缀”,小石潭树木葱茏;“长风破浪会有时,”,大海中船帆高扬。
古诗文中一些特定的代称因与“青绿”有关而别具美感,如“青鸟”“汗青”等。
(3)“,”(《无题》),李商隐盼鸟传信以解愁思;“?”(《过零丁洋》),文天祥一片丹心永垂史册。
时代新意:绿水青山就是金山银山,祖国的壮美山川是我们祖祖辈辈安顿身心的地方,青绿千载,山河无垠。
二、读·思(38分)(一)青年是国家的希望,世界的未来。
2023年山西省中考语文真题(解析版)
【答案】3. ①.示例一:左权将军是一个好将领,他坚贞不拔,是令彭德怀追念的优秀指挥员。②.示例二:左权将军是一个好父亲,他在家书中细述北北的调皮,那份温情令人动容。
4. ①.示例一:山西刀削面爽滑筋道,百吃不厌。②.示例二:秋风把枫叶的红艳献给柳林红枣,那醉人的甜蜜是山西人的心意。
【4题详解】
本题考查宣传语,另选一种山西美食或特产,写一句话为它做宣传即可。
示例:右玉熏鸡,色泽红艳,肉质细嫩。高平烧豆腐,鲜嫩爽滑。
【5题详解】
本题考查阅读感悟,联系题干可知,应该点明阅读名著获得了什么力量,对自己的帮助,结合具体内容谈收获。
示例:我从《骆驼祥子》中感受到坚持的力量。祥子为了买车,省吃俭用,苦干三年,得到了自己梦寐以求的车,使我懂得只有坚持才能达到梦想的彼岸。
示例二:我从诸葛亮身上学到了知恩图报的优秀品格。诸葛亮被先帝三顾茅庐的诚意感动,于危难之间接受任命,一生对先帝忠心耿耿,这种知感恩、重情义的品格令我敬慕。
【解析】
【6题详解】
本题考查内容理解与概括。
根据第二段“柿子在北方也是有的。它唯一有一点不好,不熟时发涩,熟透时又易落地成泥,因此,常趁硬时候摘,以便于运输。但吃时如何变软去涩又是个难题。小时候家里常用的方法是用温水泡,倒是不涩了,但还硬,成了脆柿子,另一种口味。笨办法是放在窗台上静静地等,让时间说话不怕它不软”可知,趁硬时候摘,用温水泡会成为硬柿子,等柿子自然变软,等的时间长;
(选自梁衡《天边物语》,有删改)
6.文中三种催熟柿子的办法,为什么只有“芝麻开门”式的办法被称赞有创意?
示例:“芝麻开门”式的办法另辟蹊径,利用事物之间神奇玄妙的“化学反应”催熟了柿子,所以称得上“有创意”。
2022年山西省中考语文真题(含答案)
一、读·书(12分)
生活中传统文化到处可见,赏墨香怡人的书法作品,诵含义隽永的古典诗文,筑中国传统文化长城,向世界奉献一份厚礼。
【书法 无言的诗篇】
1.三晋大地,人杰地灵,涌现出许多著名人物。明清时期的书法家、文学家、思想家傅山就是其中之一。这里呈现的是山西晋祠博物馆陈列的傅山书法作品(局部)。请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最适当的评价。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
诗句:______________;
批注:______________。
11. 取其精·学以致用:《论语》中有不少格言警句,如果要选择其中一句作座右铭,你会选择哪句?为什么?
温馨提示:①座右铭泛指激励、警醒自己的格言;②可以选自以上材料,也可以是《论语》中的其他语句。
罗天福眼泪唰唰地流到了被子上。他没有转过身来,不想让淑惠和女儿看到自己的脆弱。这段信息,一共七十一个字,但像强心针一样,一下把罗天福从精神死亡的边缘,迅速救回到健康乐观的现实生活中来了。
他突然异常兴奋地从床上爬起来,稀里哗啦地洗了手,一把将正擀饼的淑惠拉到一旁说:“看你这号蔫不唧唧的老太婆,倒像是给地主磨洋工似的,来,看本小伙儿给你示范示范,啥叫擀饼,啥叫工艺,啥叫技术。”说着,就把擀杖拿起来,啪嗒啪嗒啪啪嗒嗒啪嗒,啪啪啪啪嗒嗒嗒嗒,嗒嗒嗒嗒啪啪啪啪,啪嗒啪嗒啪啪嗒嗒啪啪……变出了无穷无尽的花样。淑惠没见过罗天福有这好的心情,甲秀更是没见过。淑惠甚至用手在罗天福眼前绕晃了几次,害怕他是犯了神经。
选自《礼记·学记》
8. 辨其音·走进文本:与“知之者不如好之者”中“好”的读音和词义相同的一项是( )
A.好语似珠B.好学不倦
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2016年省中考语文真题及答案X2016年省中考语文试题一、读·书(12分)1. 书法是中华民族的艺术瑰宝。
请赏读这幅书法作品,并用楷体将其正确、规、美观地书写在田字格。
【答案】略【解析】试题分析:此题考查学生对汉字的临摹,注意做到正确,流利美观。
平时练字过程中,要注意汉字的间架结构,力争写一首漂亮的钢笔字。
书法是中华民族的艺术瑰宝。
(书写时,注意“师”的写法)(字的大小要适度,太大了有饱胀之感,太小了又太小气,所以大小要安排恰当)【考点定位】识记并正确书写现代常用规汉字。
能力层级为识记A。
2. 读下列古诗文句子,将空缺处的原文语句书写在横线上。
(10分)(1)停杯投箸不能食,。
(《行路难》白)(2),风休住,蓬舟吹取三山去。
(《渔家傲》清照)(3)可怜身上衣正单,。
(《卖炭翁》白居易)[来源:学科网ZXXK](4)春蚕到死丝方尽,。
(《无题》商隐)(5)?英雄末路当磨折。
(《满江红》秋瑾)[来源:学科网](6)不义富且贵,。
(《论语》12章)(7),再而衰,三而竭。
(《左传·刿论战》(8)善哉,善哉,,。
(《列子》一则)(9)辛弃疾在《南乡子·登井口北固亭有怀》的词作中一腔豪气,思接千载,最后一句感叹道:“。
”【答案】(1)拔剑四顾心茫然(2)九万里风鹏正举(3)心忧炭贱愿天寒(4)蜡炬成灰泪始干(5)俗子胸襟谁识我?(6)于我如浮云(7)一鼓作气(8)子之听夫志,想象犹吾心也。
(9)生子当如仲谋。
【解析】试题分析:此题考查学生根据提示默写经典诗文句子的能力。
(1)至(8)小题都是上下句对接,难度相对较小,只要平日注意积累,一般不会出错,默写时注意。
小题1注意“茫然”的写法。
小题2注意“鹏”的写法。
小题3注意“炭贱”的写法。
小题5注意“胸襟”的写法。
(9)小题属于理解性默写,要求学生能够背诵全诗,然后根据要求,选择恰当的句子。
小题9注意“仲谋”的写法。
古诗文名句和现代诗文的书写,要想不失分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。
【考点定位】识记文学常识。
能力层级为识记A。
二、读·思(38分)(一)3. 雁翔同学有手机对联并归类的好习惯。
现在他将下列有关书法的对联整理在了一起,但是其中有一副不属此类,请你帮他找出来。
()(2分)A. 大力可能通纸背,尖豪仍觉吐花香B. 书到用时方恨少,事非经过不知难C. 紫玉池中含雨露,笺上走龙蛇D. 贮水养来青玉案,和烟磨成紫云溪【答案】B【解析】试题分析:此题考查学生对联的容的理解,解答时需要仔细睞会对联的涵。
A. C. D都是有关书法的对联.“书到用时方恨少,事非经过不知难”的意思是:知识总是在运用时才让人感到太不够了,许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。
这是一副劝勉联,对联虽浅显易懂,却蕴含着深刻的哲理。
【考点定位】识记文学常识。
能力层级为识记A。
4. 下列读图信息,表述有误的一项是()(2分)A. 汉字演变的先后顺序是:甲骨文→小篆→隶书→楷书B.汉字有丰富的文化涵。
C. 了解汉字的来龙去脉,对我们理解和辨析形近字有帮助。
D. 汉字的字形和字义完全没有关系。
【答案】D【解析】试题分析:此题考查学生对汉字的了解。
先读懂材料,明确汉字的演变及其特点,调动积累即可得出答案。
汉字大部分为形声字,根据形旁可以推断字的意义。
故D项错误。
【考点定位】识记文化常识。
能力层级为识记A。
5.施耐庵具有深厚的语言功力,他塑造的任务形象鲜明,给人留下了深刻的印象。
名著阅读课上同学们争先恐后,交流《水浒》108将中的有关人物。
下列是林霏同学的发言容,其中有误的一项是()(3分)A. 明,使一条狼牙棒,有万夫不当之勇。
他性情急躁,声如巨雷,外号“霹雳火”,常当先出阵,屡立战功。
B. 顺,在江州以卖鱼为生。
练得一身雪白的肌肉,在水下可伏七天七夜,人称“浪里白条(跳)”。
C.燕青,刺一身遍体花绣纹身,心灵机巧,见多识广。
跟卢员外学得一身好相扑,江湖上难逢对手。
曾因老母亲被虎吃掉,在沂岭连杀四虎,人称“浪子燕青”。
D. 侯建,做得一手好裁缝活,飞针走线,技艺高超。
长得黑瘦轻捷,人唤“通臂猿”。
他负责制作旌旗袍袄。
E. 龚旺,外号“花项虎”,浑身刺有虎斑,脖子上刺着虎头,在马上会使飞枪。
【答案】C【解析】试题分析:此题考查学生对名著德·亚米契斯《爱的教育》中的重要人物的了解,并分析出人物性格特点,要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格,识记其相关的故事情节。
阅读名著要注意掌握以下容:①作者:、国籍(朝代)、主要作品、成就等.②作品容:主要容、主要人物、故事情节等.③作品主题及现实意义。
老母亲被虎吃掉,在沂岭连杀四虎的是黑旋风逵。
故C项错误。
考点:识记文学名著容。
能力层级为识记A。
(二)阅读材料,完成第6-7题。
清华大学历史系博士生立,是赫赫有名的清华“书神”。
立一直保持着这样一个习惯,每读完一百本书,就要写一篇总结性的文章,从一个主题入手,或谈谈读书所得,或谈谈阅读技巧,最后还要为这一百本书评选出一个前十名的最佳榜单。
《在千山万水间枕典席文》《经典的力量》《碎片化阅读时代的碎与读》……这些都是立写在每一个“百本大关”的感悟和总结。
从大一结束时制定读书计划开始,转眼已是历史系博士二年级的他完成了第十七个一百本读书计划,仔细算一下,相当于一年读二百多本书,平均三天读两本。
这样的速度,恐怕绝大多数人都是望尘莫及的,更别提长期的坚持的坚持了。
在想象中,这样一个读书“大神”不仅是上知天文下知地理的,还有可能有些“呆气”。
然而在咖啡馆见面时,他与所有普通的清华同学没有什么太大的区别。
蓝色的运动上衣,鼓鼓囊囊的旧书包,梳不平的头发,略微有些胖,笑眯眯的。
当他谈及读书的缘起,也似乎有些普通。
只是觉得大学过了一年有些荒废,想看看能读多少本书,没想到上大四上学期就提前完成了三年读完三百本的目标,一读就再也停不下来了。
一开始他按照中文大学的大学生必读书单看了几本,很快就发现,人不可能按照书单一本一本为了达到某个目的、刷到某个成就而读书,读书时顺其自然的,一本接一本。
如果你对某一本书感兴趣,可以找到相关的书来看,还可以找书中提到过的其他书来看,慢慢地就会形成自己看书的体系,找到自己搜罗好书的方式。
6.立成为“书神”,不仅因为阅读量大,还因为有他自己的读书方法。
你对其中哪一条印象最深?请把它写下来。
[来源:学科网ZXXK]答:7. 许多人惊叹于“书神”立的阅读速度之快,但也有人对这种阅读速度有不同的看法。
请联系下面任意一则或几则材料,谈谈你的思考。
(不少于50字)材料:材料一:读书方法通常有三种:精读、略读、浏览。
材料二:比起读书形式和阅读数量,实在的容和深入的思考更重要。
材料三:好读书,不求甚解①,每有会意,便欣然忘食。
【注释】①不求甚解:读书只领会要旨,不必再一字一句上下功夫。
答: [来源:学科网ZXXK]【答案】6.每读完一百本书,就要写一篇总结性的文章(每一个“百本大全”的感悟和总结);为这一百本书评选出一个前十名的最佳榜单;制定读书计划;读书顺其自然,一本接一本;如果对某一本书感兴趣,就找相关的书来看,或者找书中提到的其他书来看,形成自己看书的体系,找到自己搜罗好书的方式。
7.示例1:不论哪种读书方法,都会有所收获,只要你深入到书本实在的容中去,有自己深入的思考,就会从阅读中汲取营养,丰富自己的精神生活。
示例2:有的书需要精读,通过研读容和进行深入的思考来获得它的精髓;有的书可以略读,把握大意领会要旨;还有的书只需浏览,从中捕捉有用信息。
示例3:读书的关键是确有所得,不是一味只求都得快、读得多,与阅读数量相比,读书质量的高低才是判断阅读是否有价值的重要标准。
示例4:读书可以是一件轻松的事情,享受读书的乐趣非常重要。
读大量的书,读自己喜欢的书,读各种类型的书,随时随地地读书,这样终有所获。
【解析】6.试题分析:此题考查学生从材料中提取信息的能力。
立读书的方法有:每读完一百本书,就要写一篇总结性的文章(每一个“百本大全”的感悟和总结);为这一百本书评选出一个前十名的最佳榜单;制定读书计划;读书顺其自然,一本接一本;如果对某一本书感兴趣,就找相关的书来看,或者找书中提到的其他书来看,形成自己看书的体系,找到自己搜罗好书的方式。
任选一点即可。
【考点定位】归纳容要点,概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
7.试题分析:此题考查学生的语言表达能力。
根据材料一可知,读书的方法有很多种,但无论是哪一种,只要深入的阅读,就可以丰富自己的精神生活。
【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
能力层级为探究F。
(三)8.古诗文诵读,首先是读准字音。
下列句中加点字读音有误得一项是()(3分)A.乡( xiàng)为身死而不受,今为(wèi)宫室之美为( w éi)之。
(《孟子·鱼我所欲也》)B.阡( qiān)陌(mò)交通,鸡犬相闻。
(《桃花源记》潜)C.征蓬( pén)出汉塞(sè).归雁入胡天:(《使至塞上》王维)D. 宫中府中,俱为一体,陟( zhì)罚臧(zāng)否(pǐ),不宜异同。
(《出师表》诸亮)【答案】C【解析】试题分析:征蓬( péng)汉塞(sài)【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
9.下列句中加点字解释有误的一项是( ) (3分)A. 当窗理云鬓,对镜帖花黄。
帖,通“粘”,粘住。
(《孟子·鱼我所欲也》)B.两岸连山,略无阙处。
阙,通“缺”,空缺。
(《三峡》)C.入则无法家拂士。
拂,通“弼”,辅佐。
(《生于忧患,死于安乐》)D.属予作文以记之属,通“嘱”,嘱托。
(《楼记》)【答案】A【解析】试题分析:此题考查学生对文言词语意义的理解。
实词与虚词的积累,是培养阅读文言文能力的基础,理解文言文中词语的含义时,要联系原句来理解,不可孤立地理解单个字词的含义。
另外,还要注意词语的特殊用法,比如古今异义词、一词多义、通假字、词类活用等,尽重做到解释准确、恰当。
“帖”通“贴”,意为:戴上。
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。
1O.下列翻译有误的一项是( ) (3分)A.外直,不蔓不枝。
(《爱莲说》周敦颐)(它)中间贯通,外形笔直,不生枝蔓,不长枝节。
B.是故学然后知不足,教然后知困。
(《礼记》一则) [来源:学科网ZXXK]只有通过学习才会知道这样做不值得,教师才能知道困难。
C.晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
(《与中书书》弘景)清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。